第一篇:第五批师带徒拜师仪式院领导讲话稿
师岐黄之术 育杏林之木
——李金田院长在第五批师承教育工作拜师大会上的讲话
各位领导、各位老师、同学们、同事们: 大家下午好!
端午近临,风轻云净;五月金城,水碧山青。在这样一个美好的日子里,我们齐聚一堂,隆重举行甘肃中医学院及附属医院第五批师承教育工作拜师大会,我谨代表带教单位向参加拜师典礼的指导老师和师承人员表示热烈的祝贺!
众所周知,中医是我国优秀的历史文化遗产,几千年来,为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式,在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面一直发挥着不可替代的重要作用。历代中医药名家独到的技术经验,需要一代又一代的后学者长期跟师实践,通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,“耳提面命”,“衣钵相传”,弟子才可以逐步领会和较快掌握,少走弯路,缩短成才的周期。因此,师承岐黄是中医成才的捷径。
从上世纪90年代国家启动老中医药传承工作以来,我院为了发展建设好中医药事业,做好名老中医的学术传承,培养更多具有实践经验的中医人才,前期已先后推荐并确定了十余人为“师带徒”指导老师,共带教本院与外院学生数
十人。
春去秋来,光阴荏苒。三年前第四批“师带徒”的拜师场景我们还历历在目,而今在这里又有一批年轻医师即将沿着师哥师姐们走过的求知征途,拜师学艺,传承中医。今天在这里开坛授徒的24名指导老师,都是在学术上有一定造诣、有着丰富临床经验、在甘肃省有一定影响力的中医专家。从今天开始,他们不仅将要用自己精湛的医术造福一方百姓,同时还要将自己多年的临床所得无私地传授给年轻的学生。我提议:让我们以热烈地掌声向各位老师表示崇高的敬意,同时在这里我还想以三句话与几位老师共勉:师爱为魂、学高为师、身正为范!希望几位老师与学生一道用持之以恒的作风精进学术,用待之以诚的精神研讨交流,用取之以信的态度亲密相处。不仅要做他们学术上的老师,更要成为他们生活中的典范!
今天前来拜师的学生共有54人,都是曾在高等学府系统的学习了医学理论知识,正需要丰富的临床实践进行印证的医苑后学。今天能够拜我院各位中医专家为师,是你们难得的机遇。我们向你们表示祝贺。同时也对你们提出几点期望:
一是要尊敬老师。谭嗣同曾说:为学莫重于尊师。一日为师,终身为父。你们要从内心深处,像对待自己的父母一样对待老师。要从平时的一言一行做起,学习上态度端正、谦虚严谨;生活中温和友善,礼貌谦让。在工作与生活中的
各个方面都要主动地、尽心尽力地关心帮助老师。希望你们尊师重教,在今后的日子里时刻牢记着为你传道、授业、解惑的指导老师!
二是要勤奋学习。能够师承名师,对于你们来说,这也是你们职业生涯的一个重要关口,具有重大意义。希望你们珍惜这次难得的学习机会,多读、多看、多记,在熟读经典的基础上、认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验,按照中医的思维,扎扎实实地学习,不辜负医院和老师的期望,努力成为知书达理、有继承创新精神的中医人才。
三是要善于思考。学习中医,实践经验很关键,有很多东西用文字、用语言难以表达,需要从医者自己用心去体会、去领悟。一个好的中医,悟性很关键。“医者意也”就是对中医悟性的高度概括。因此,从医者必须多读、多看、多记,还要多想。要真正领会老师治则治法的深刻内涵,并写出自己的心得体会。要知其然,更要知其所以然。只有这样,才能融会贯通,成为一名优秀的中医人才。
当前,中医事业发展正面临着前所未有的历史机遇。作为省级中医医院,传承国粹、发展中医,是历史赋于我们的神圣职责,今天我们在这里举行拜师仪式,就是在为促进甘肃中医事业的发展贡献着自己的力量。我们相信各位指导老师一定会将毕生所学倾囊相授,我们也衷心祝愿各位师承人员传承名家衣钵并早日成为我省中医事业的栋梁之才!
谢谢大家!
第二篇:师带徒讲话稿
各位领导、老师:
大家好!在这春暖花开,万物复苏,生机勃勃的春天,我们又济济一堂,共同谋划个人成长和学校发展的大计。这次,我们学校全新组织开展名师带徒活动,体现了学校高瞻远瞩的名师培训理念。所以我觉得,如果我们想要进步,这是最好的机会,如果想要发展,把握住这个机会必能发展。
接下来,作为这次活动的导师,我想交流一下自己的想法与打算。
一、坚持与徒弟一起学习,教学相长、共同进步
我们有幸生在一个课程改革风起云涌的时代,各种教材雨后春笋般地涌现、教学要求年年改变,教学理念日新月异、学生也一届比一届差异大,如果没有学习,即使埋头苦干,那也是蛮干,只能是事倍功半。在接下来的几年内,我将与徒弟们一起学习课程标准和教学要求,学习新的教学理念和教学技能,并应用到教学中。争取在接下来的三年内,有的徒弟能够评上吴江市的教研先进个人。
二、坚持督促徒弟撰写教学论文
这次所带的徒弟与以前的新教师不一样,在教学上都有很好的基础,最大的欠缺可能就是论文方面。象朱慧奇老师马上就面临教育硕士论文的答辩和高级教师的申报,鲍芳老师和杨慧莲老师面临着学科带头人和教学能手的评比,叶翠华老师面临教科能手的评比,这都需要论文。在这里,我保证将尽心尽力,从头开始教起,从阅读、反思、寻找主题,到文章架构,到投稿,把自已这么多年摸索出来的经验毫无保留教给他们,此外,还将积极为他们创造发表机会。
三、严格要求自己,做好榜样
我深知,“学无止境”的道理,特别是在教育中,会出现各种各样的新事物,新问题。但我有决心在今后的工作中互勉互励,以不懈的努力完善充实自我,在带好徒弟的同时,也将严格要求自己,争取早日评上吴江市学科带头人和苏州市学科带头人,积极撰写论文,为学校也为自己奉献出更大的力量。
最后,我郑重的承诺:我一定要让我的徒弟感受到做徒弟的幸福!
好,谢谢大家!
第三篇:师带徒启动仪式
“师带徒”结对子帮带活动启动仪式
为促进我校新调入教师和青年教师尽快适应学校的教育教学工作,成为学校的教学骨干。学校在引导新调入教师学习规章制度、基础教育课程改革新理念的同时,相继开展新调入教师与骨干教师结对子活动,以便及时解决新教师在备课、上课、学生管理等方面遇到的问题,促进全体教师专业素质的提高和学校教育教学水平的提高。
10月12日骨干教师与青年教师“师带徒”结对子帮带活动启动仪式在多功能厅举行,双方签订了师带徒协议书,期限为一年。
在会上,陈校长要求骨干教师要发挥骨干引领作用。结对子的骨干教师要及时对新调入教师进行指导,备课、作业、课堂教学及学生管理等方面要全面引领。在结对子活动期间,指导教师应做到:
1、制定有针对性的培养方案,对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教,指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。
3、每月帮助徒弟备一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。
4、每月至少听徒弟三节课,并给出详尽的导评,帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。
5、每学期末指导徒弟作校内汇报课一节。在各种教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。此外指导帮助徒弟学习各类教学法理论知识,并且帮助徒弟通过学科教学法理论考核。
6、注意保存计划,听课记录,导评记录,供验收用。
7、心胸坦荡,支持徒弟发扬个性优点,并广泛博采众家之长。
要求青年教师做到:
1、制定出为期一年的成长提高计划。
2、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
3、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。
4、虚心学习,勤听,勤看,勤问,积极探索。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。
5、每月至少听师傅两节课,作课一节,每学期末作校内汇报课一节。
6、注意保留完整的听课及教育教学活动记录,供验收使用。
7、撰写结对子成长体会(总结)一篇。
第四篇:拜师仪式领导讲话稿
领导致辞
尊敬的XXX院长、各位学术继承人、同志们:
大家下午好!荷风送香气,竹露滴清响,在今天这个“热”闹隆重的日子,我很高兴能够受邀参加XXX名中医XXX主任中医师学术经验继承拜师仪式,我谨代表市卫计委向对XXX主任中医师和三位继承人表示热烈的祝贺!
中医文化,源远流长,在中医药两千多年的发展,历久弥新,至今仍巍然屹立于世界医学之林。其间名师名医灿若星辰,学术思想广为流传,而造就名医,丰富学术思想的本源来自于中医的“师承”教育。
XXX主任中医师作为国家人事部、卫生部、国家中医药管理局认定的全国老中医药专家,“河南省中医事业终身成就奖”获得者、XXX主任中医师的学术经验继承人。她从父亲的手中接过一份庄重的承诺,以“妙手仁心济苍生”的信念,发扬大医精诚理念,以病人为中心,全心全意为患者健康服务精神,默默无闻为健康奉献自己的一切。
XXX主任中医师从医三十余年来,勤求古训,博采众方,严谨求实,努力提高专业素养,潜心于颈肩腰腿痛病的临床与研究,在继承祖国医学的基础上,把现代生理学、解剖学与传统经络学相结合,改变了“以痛为腧”的传统治疗原则,发展并完善了中西医结合、非手术治疗颈肩腰腿痛病的“X氏诊断法及X氏无痛治疗法”,提高了颈肩腰腿痛病的诊断准确率和临床治愈率,治愈了诸多医疗界认为必须手术治疗的病例,得到了医疗界的首肯,成为一名乐于奉献“誉满杏林”的健康守护者。
中医发展,薪火相传,“X氏诊断法及X氏无痛治疗法”这一宝贵财富需要有人来继承、整理、挖掘和提高,要抓住目前的机遇,并应对现在或将来的挑战,为促进医疗事业的发展贡献着自己的力量。我们相信XXX主任中医师一定会将毕生所学倾囊相授,我们也衷心祝愿各位继承人学艺有成并早日成为栋梁之才!
谢谢大家!
第五篇:拜师带徒仪式上的发言稿
拜师带徒仪式上的发言稿
各位领导,各位老师:
大家下午好!
首先感谢学校和年级领导给我今天这个机会,让我有幸作为师傅代表在这里发言,和在座的年轻教师中一起工作最少的也有三个多月的时间了,在这三个多月中,我看到了年轻教师的一种奋发向上的精神,业务上刻苦专研,工作上精益求精,态度上谦虚谨慎,做他们的师傅我感到了压力同时也感到了一份沉甸甸的责任和使命。在今天这个隆重的“拜师仪式”上,我想代表在座的师傅们,向各位领导和年轻老师郑重承诺:
1、我们一定要发扬平阴一中“传,帮,带”的优良传统,尽职尽责,尽心尽力,倾其所能指导和帮助年轻教师迅速成长,使他们早日成为平阴一中的中坚力量。
2、关心年轻教师的思想进步,在师德规范上为年轻教师作出表率。
3、在教育理念不断转变的今天,我们会积极学习,更新观念,博采众长。和年轻教师一道在传帮带中相互信任,相互帮助,共同进步!
4、身教胜于言教,我们一定会用我们的实际行动来感谢学校和年级领导的信任,感谢年轻教师的厚爱。
同时,我也代表师傅们对年轻教师说,你们是幸运的,来到了平阴一中这个大家庭,进入了2013级这个和谐、优秀、创辉煌的团队。学校和年级领导又为你们的发展搭建了迅速成长的平台。盼望你们能够尽早汲取平阴一中50多年来积淀下来的与时俱进、开拓进取的创业精神和创新精神,用信念和行动铸就的敬业精神和实干精神,化为你们前进的动力。更希望你们在学习和工作中有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,拓展自我发展的空间,为平阴一中争光添彩。年轻是一种压力,年轻也是一种机会;年轻是一种财富,年轻更是一种责任。
我相信,在学校和年级领导的关怀下,在老教师帮助下,平阴一中一定会因你们而更加精彩,同时也祝愿平阴一中的明天更美好!
谢谢大家!