语文论文(文学作品中的家庭亲情)

第一篇：语文论文(文学作品中的家庭亲情)

大 学 语 文 论 文

《论文学作品中的家庭亲情》

“手中线，身上衣，密密缝，迟迟归„„”一说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面：母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗；月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“独在异乡为异客，每逢佳节备思亲”的千古绝唱。

回想，从古至今，从中到外，有各种形形色色的文章，但都不乏关于论述亲情的。“相养以生，相守以死，一在天之涯，一在地之角”“死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣”韩愈在《祭十二郎文》中对与自己多年齿唇相依的侄子的绝世悲痛欲绝。文中提及“承先人之后者，在孙惟汝，在子惟吾，两世一身，形单影只”——韩愈自幼与侄子十二郎朝夕相伴，相依为命，名为叔侄，情同手足，其后，兄嫂相继谢世，叔侄更是相依为命，其情之深，其意之切。然，侄子英年早逝，韩愈悲伤欲绝，尤如单翅之燕，不能独飞，谁奈身不由己，“忠”不能弃，故写下如泣如诉之祭文。虽为遥祭，但其情真意切，足显相亲相爱之情，足表同生共死之愿。韩愈远具时馐,遥祭十二郎,是在听说十二郎死后的七日。作者七日之后方能衔哀致诚,可见其悲伤之极、痛心之至。十二郎,一个侄子,面对其逝去,韩愈如此悲伤痛，不难发现,这是由于他们之间有着骨肉相连、命运相依的亲情。韩愈,让我们看到的是一个与十二郎的生命紧紧连在一起的韩愈,一个亲情深厚超越了生死的韩愈。韩愈少孤无怙,惟兄嫂是依;十二郎亦幼而丧父,形单影只。且二人幼年就食江南,零丁孤苦,相依为命。嫂尝抚汝指吾而言:“韩氏两世,惟此而已!”这两句纪念碑式的话语,可以说在韩愈心灵的土地上深深地植入了浓重的亲情之根。历经岁月沧桑,这亲情的根扎得坚定而深厚。

“孝悌”自古至今都是我们中华民族的传统美德。史铁生在《我与地坛》第二节中，通过多种方式表现母爱。并且将地坛与母亲两者之间构成象征性类比，暗示母亲与地坛都是自己心灵创伤的源泉。首先是对母亲的无声的行动描写：“母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那出墙角”、“她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫”，无声的行动中透露着母亲对儿子深沉的关爱。其次，文章多处借“我”之口对母亲的心里进行直接描写：“她思来想去最后准是对自己说:‘ 反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那院子里出了什么事情，这苦难也只好我来承担。’”“只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行”，表现了母亲对儿子不仅疼爱而且理解。当然，从一些语言描写中也可以看出母亲对儿子的担忧之情。“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好”其中夹杂着母亲复杂的情感，让人不禁深深思考。

文章还通过书写作者对母亲的思念和追悔之情，从侧面烘托母亲的真挚动人。“当年我肚子跑到地坛去，曾经给母亲出来一个怎样的难”。“为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？”“摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了，把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，走起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来到这园中找我了。”“ 有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：‘没想到这园子有这么大。’我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到他的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多少年来我头一回意识到，这园中不单是处处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”

无论是韩愈同生共死的叔侄情谊，还是史母毫不张扬却意志坚定的爱。这些亲情故事无一不让我们深深的陷入沉思。可见亲情在中国是传承的精神财富，是多么的重要。当然，在西方也有不少关于家庭亲情的故事。家庭中的亲情当然也是各式各样的，当然也不乏夫妻之间的甜蜜爱情。

在美国著名作家欧亨利的作品《麦琪的礼物》中，你可以在唯金钱是一切的社会中看见一对贫困却又心地善良，相亲相爱夫妻的身影。文章讲述的是在纽约社会底层的一对贫困夫妻为了给对方购买圣诞礼物，各自牺牲自己拥有的最宝贵的东西的故事。德拉为了给丈夫心爱的金表配上一副精巧的表链，忍痛卖掉自己一头美丽的头发。那“美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮”，丈夫吉姆非常喜爱妻子这头美丽的褐发。他深知爱妻为了装扮头发对百老汇路上一家商店橱窗里陈列的玳瑁发梳渴望已久。为了在圣诞前夕给爱妻赠送玳瑁发梳作为有价值的“麦琪的礼物”，吉姆也忍痛卖掉了三代祖传的金表。德拉的美发和吉姆的金表，是这个贫穷家庭中唯一引为自豪的珍贵财产。为了对爱人表示深挚的爱，他们在圣诞之夜失去了这两件最珍贵的财产，换来了已无金表与之匹配的表链和已无美发借之装扮的发梳。文章从内容上写了美国一对贫穷而恩爱的夫妇。这个家庭的主妇为了节省每个铜子儿，不得不“每次一个、两个向杂货铺、菜贩和肉店老板那儿死乞白赖地硬扣下来”。尽管如此，到圣诞前夕全家只剩下一块八毛七分钱。作家不用多费笔墨去写这个家庭的拮据困窘，只是简单地用“一块八毛七分钱”引出全篇。唯其如是，深爱丈夫的主妇德拉把这钱数了三遍，并因为无法为丈夫购得一件称心的“麦琪的礼物”而伤心地哭泣。欧•亨利最擅长用貌似平淡的话语作素描，去营构一种气氛，让读者沉湎其中，领味和思考。“一块八毛七分钱”为这个“没有曲折、不足为奇的故事”营构的忧郁凄凉的气氛始终贯穿全文，即使写到夫妇看到礼物时的瞬时惊喜和欢乐时也明显地带有这种气氛袒露的伤痛。“人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分”。这句话似乎折射出欧•亨利对当时美国现实的深沉思考。作家写出了一对贫穷夫妇的痛苦，也在对人物思想性格和故事情节的描写中，把读者的趣味引向高尚的境界，给人以启迪，让人从中获得美的陶冶。这是《麦琪的礼物》这篇小说真正价值之所在，让人感悟真正的爱情————爱人的幸福就是自己的幸福。

德拉和吉姆为了一时的感情冲动，“极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西”，作家把他们称作“两个住在一间公寓里的笨孩子”。在那个唯金钱万能的社会中，他们的礼物不能算作是智慧的“麦琪的礼物”。但是，他们失去了财富，却加深了人世间最可宝贵的真挚的爱情。在爱情与财富的矛盾中他们为了前者牺牲了后者。作家在小说末尾留下了一段意味深长的话：“让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的„„他们就是麦琪。”

在那个金钱可以买卖爱情，心理和感情出现畸变的社会中，德拉夫妇之间真挚深厚的爱充满了作家的理想主义的色彩，作品给人的不是消沉和晦暗，而是对美的追求和眷恋。

自古至今，无论中外，亲情时时刻刻都存在于文学作品中，都在你我的生活中，你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独的远航；你以有力的臂膀，拥抱我感情的经年流浪。你是亲情，亲情是你！你是一个重要的枢纽，天上地下，人间万象，都被你缜密地维系；你是一种注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，相伴永远；你是一首无声的心曲，阳光是你的序曲，月色是你的旋律，还有那烛光是你的音符；你是亲情，亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵，你百感交集却一如既往，你处处皆是却感天动地。你是亲情，亲情是你。你是柳絮，你是荷叶，你是莲花„„亲情，原来你有名字！

第二篇：经典文学作品欣赏论文

疯子与孤独者的悲哀

《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作，以其内容上和形式上的现代化特征，开辟了我国文学发展的一个新的时代，可以说是五四新文学的一篇总序。而《孤独者》是鲁迅短篇小说集《彷徨》中的代表作之一，通过魏连殳这个社会“异类”最终被“消灭”的悲剧命运反映了那个时代人性、封建礼制的残酷。下面笔者将浅析两篇文章在主题、思想内容、人物形象等方面的相似点。

一、主题

《狂人日记》与《孤独者》主要都以揭露和批判残酷的封建制度和传统礼教为主题。《狂人日记》具有鲜明的五四新文化特征，表面上写“狂人”的被迫害妄想症，实际上笔笔触动的都是时代、社会、人生真谛的脉络。《孤独者》或许正切合那句话：“错的不是我们，是社会。” 魏连殳和“我”都是具有先进思想、要求改革和进步的“新青年”，却都遭到封建传统势力的迫害。同时鲁迅通过叙事者“我”和主人公魏连殳的几次对峙，写出了自己内心深处的困惑：“对历史和现实的孤独者命运的考察，更深层面上展开的是关于人的生存状态、人的生存希望，以及人的生存意义和价值的思考与驳难。”①

二、思想内容 在思想上，《狂人日记》和《孤独者》都表达了鲁迅的叛逆和不妥协精神，同时也有鲁迅自身的迷茫。《狂人日记》以第一人称展开，通过“我”——一个“疯子”的视角观察这个世界：赵贵翁和他的狗，街边的小孩和女人，狼子村的佃户，甚至是自己的哥哥，似乎人人都包藏祸心。然而看似疯狂的想法掩盖的是真实的黑暗，且这种“黑暗”像潮水一样渐渐涨高，从肉体上的“吃人”，到封建礼教对人的迫害，到来自麻木的亲朋的压迫，最后是自身也被毒害，丧失意志而成了“吃人者”。这种悲剧性的结局和恶性循环反映了鲁迅对社会发展拘于困境的忧虑和愤怒。而《孤独者》的主题与《狂人日记》相似，同样批判封建制度和传统礼教。《孤独者》中魏连殳的短暂的一生是鲁迅塑造的一个更深刻沉痛的悲剧。文章以旁观者的角度写魏连殳作为一个“异类”被人排挤，不但因舆论压力失去了原本薪水不错的职业，最后嗜书如命的他竟然不得不卖书维持生计，反映出封建社会传统势力对一个异端残酷的驱逐，一步一步地剥夺他的一切。《孤独者》最精彩的地方在于出乎所有人的意料，魏连殳摇身一变成了杜师长的顾问。他以毒攻毒的方式来报仇：利用自己掌握的权力去压迫当初欺侮他的人。于是昔日的敌人纷纷向他磕头打拱，于是有了“新的宾客，新的馈赠，新的颂扬”，他胜利了，但是他其实清楚地认识到自己已经真的失败，他成为自己曾经嗤之以鼻的封建势力支持者，成了封建制度压迫下的牺牲品。这种清醒的认识更突出其悲剧色彩。

二、人物形象

《狂人日记》中的“狂人”是一个被迫害妄想症精神病患者。他活在现实与虚幻之间，既恐惧着被身边的人“吃”，又同样害怕自己也成为“吃人者”。“狂人”的形象是象征性的，他代表了具有新思想的渴望进步的青年，代表了五四时代先驱者愤激的批判、追求和深思。如狂人面对遵循数千年之久的传统思想，大胆地提出了“从来如此，便对么？”的质疑，这集中体现了大胆怀疑和否定一切的五四时代精神；狂人还面对面地向吃人者发出了警告：“要晓得将来容不得吃人的人，活在世上”，反映他对新时代的期待和信心；最后，狂人期望未来、瞩目下一代，希望“没有吃过人的孩子，或者还有”，发出了“救救孩子”的呼喊，这更是一种向封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。《孤独者》中的魏连殳接受过良好的西方教育，思想先进开放，显然是一个人们避如蛇蝎的“异类”，与当时整个社会的多数是绝不相容的。文章又以“孤独”为中心，描写了三种不同类型的人：第一类即是麻木的大众，他们是可悲的，根本不知“孤独”为何物；第二类是自以为“孤独”的所谓的“不幸的青年”，他们自认为世事不公，怀才不遇，终日颓唐无所事事；第三类是以魏连殳为代表的真正的孤独者。他们深沉的孤独无法被理解，至始至终只能默默承受。归结起来这三种人的“病因”都是封建礼教的迫害，从而深化了主题。

《狂人日记》和《孤独者》都是鲁迅先生的优秀作品。虽然它们诞生至今已过去数十年，但依旧高踞文坛巅峰，为无数后人所敬仰、学习。

摘自钱理群《“最富鲁迅气氛”的小说——读<在酒楼上>、<孤独者>和<伤逝>》

文学院 数字出版1班

周晓语

第三篇：小学语文教材中文学作品的教学策略

小学语文教材中文学作品的教学策略

安宁区万里小学 刘海燕

近日来，通过对《小学语文文学作品教学策略专题讲座》的研读，进一步明确了小学语文教材中的选文除实用文（文章体文本）外，还有文学文本，即名家名篇。这些名家名篇作品，在语文课本中不同于一般的记叙或说明文体，都体现出较独特的文化思想内涵，作品具有较深厚的人文背景以及深沉、含蓄、繁复、多重的审美价值，情感抒发表现独特；文学性特征鲜明。

《语文新课标》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文教学要以浓浓的情感感染学生，让学生沉浸在“有韵味”的“文化语境”中，只有升华了情感，才能提升思想境界。

回顾自己平时的语文教学，在新课程背景和新课标要求下，能够结合小学语文课程标准，结合单元教学目标，分析文学文本需要达成的思想文化内涵。在教学《圆明园的毁灭》一文前，我布置学生搜集关于圆明园的资料，历史毕竟已经成为历史，它不能单纯依靠教师讲解，而是需要师生在教学中产生共鸣。经过预习，学生初步了解了圆明园辉煌的过去，并对今天已成为一片废墟的圆明园有了一个感官的认识，更重要的是，在此基础上，他们产生了“圆明园为什么毁灭”的强烈的疑问，这正与本文中所要进行的爱国主义教育相契合。在教学人教版五年级上册“乡愁乡情”这个单元时，通过对《古诗词三首》的教学，使学生在阅读、理解和背诵的前提下，进一步感受到作者所要表达的思想感情，并认识到同样是思乡之情，但是作者寄托的事物却是不同的。由此，当学习陈慧瑛的《梅花魂》一课时，学生结合课后的练习题“想想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。”学生在品读外祖父喜爱梅花的句子的同时，更感受到梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，是中华民族顽强不屈的民族精神的象征，祖父对梅花的爱实际上寄托着一个旅居异国的华侨老人对祖国深切的思念和无比的眷恋。文本中反复出现的梅花意象，在学生一遍遍地朗读中不断清晰地展现出骄人的姿态——“这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。”对文本的品读，加深了学生对本单元主题的理解和感悟。在《怀念母亲》这篇文章的教学中，我结合上学期学过的季羡林老先生的《自己的花是让别人看的》一文，并对季老缘何对母亲怀有永久的悔恨补充了相关资料，这样，学生对于季老在此文中所抒发的情感便能够产生共鸣，这篇文章中作者所要表现的思乡情和爱国心也就跃然纸上了。

这就要求教师在备课过程中首先要研读具体作家的生平和创作，要了解文本作家自身的文化思想背景、生命情感体验、审美创作追求等。授课时教师可讲，亦可不讲，但自己要明白，并且可向学生渗透。这些都需要在解读文本的过程中挖掘出文本的深刻内涵，体现名家名篇的思想高度。

第四篇：关于家庭亲情作文汇总

关于家庭亲情作文汇总八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的家庭亲情作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭亲情作文 篇1

有件事埋藏于我内心深处已有一、二、三……十二余载了，我一直没有说，因为我知道家丑不可外扬，一旦“公布”于众或者是向别人诉说，只会招来嘲讽和鄙视，还能得到什么，同情？怜悯？全都虚伪——猫哭耗子假慈悲！如果不说，我总觉得我们一家人活得太“冤”太憋屈了。

说来话长“剪不断，理还乱”我的家庭背景是复杂，听爸妈讲生活在他们那个年代的人，家里贫穷很普遍的，但是我们家却与众不同，光景不乐观先不说，而且人多，劳动力低，地多，收入又不高，另外还有七八张嘴在等着吃饭呢？这让一家之主的爸爸犯愁了，寻思着怎样养家糊口——让家人吃饱穿暖，不受冻挨饿。在当时，这种奢望只是天方夜谭罢了，为了谋生计，于是爸妈忍痛割爱把四姐给了别人，这个人的不是别人，而正是本村你应该尊称他叫“三叔”的人。那个时候，我们两家还算是很要好的，爸妈觉得他们家人挺不错的，想亲上加亲，原以为四姐跟了他们最起友情不受罪，后来才知道，人心隔肚皮，知人知面不知心，原来他们家是那种人——贪得无厌（卑鄙无耻的小人，人面兽心的伪君子）唉！爸妈当初真是瞎了眼把四姐给了他们，才让他们一次又一次的有机可乘。

然而，一波未平，一波又起，那几年真是祸不单行，先是大姐的去世，再则妈妈出了“车祸”险些丢了性命，一个原本幸福美满，安宁详和的家庭，几经波折，变得支离破碎，每一点每一滴都记录着我成长的辛酸，我的童年没有欢笑，但有爸妈和姐的疼爱我已满足，只要一家人都平平安安的坐在一起快快乐乐的享受着生活，和和美美的相处，我不再奢求什么，可事与愿违，我永远不会忘记那一次沉痛的教训：

20043年秋，爸妈一上午忙得不可开交，累得满头大汗，终于把家里的20xx余斤小果子给处理了，总共才卖了400多元，正准备收工时，好像他们一切都算计好了，那天下午，她（四姐）来了，18年来，她一次不曾来过我家，这是她有生以来第一次，也将是最后一次吧，她可真是无事不登三宝殿，这次“远道”而来肯定有事，说：“大爷！大娘！借给我点钱，买减肥器用，等我有钱时，就立刻还给您，他们不给我，说让我问你们要”。爸妈没好拒绝，毕竟是自己的骨肉，为她做的也只有这些，什么也没说，双手把那400多元递给了她，大年28，爸上他们家去问债，他们不仅不给，而且还恶语相加，理直气壮地满口胡言乱语。说一些“听不懂”的话，让我爸“滚”！“滚”！“滚”出去！本来杀人偿命欠债还钱是天经地义的事，而他们却……

翌日，爸爸一气之下，拿着自已已经磨好的菜刀揣在怀中，上他们家再次去要债，当时，她是如何用花言巧语来骗取爸妈对她的信任，而现在她所说的话与之前说的，简直是180度的大转弯，她出卖了自己的亲生父亲，还说了一些大逆不道的话，做了有辱人格尊严的事，丧尽天良，与她的“爸爸”合伙来对付爸爸，她们父母俩一唱一和。爸爸想：这可是自己的亲生女儿呀！她怎么会对我说这般难听的话，做出这种令人难以接受的事，而她的每一句，每一字，每一个举动都在深深刺痛着爸爸的内心深处。这与往伤口上酒盐巴又有何区别。

最后，爸爸实在忍无可忍，实行了他的N计划，从怀中掏出刀，并指向他们说：“你们要对你们的所作所为负责任”狠狠地把自己的手划了一道很深长的沟，顿时，鲜血直流，时间冻结，整个天空都凝成一团，空气闷得出奇，他们不仅无动于衷，而且还用那种眼神坏笑着鄙视爸爸，说什么想死别死在我们家门前，你不怕，我还怕脏了我家门呢？更可恶的事还在后头，他们向在场的人使眼色，好像在传递“赶快把我爸撵走”的话语，拔打120后，救护车赶紧把爸爸送到医院治疗。一路上，那鲜血在滴滴地迅速流着，止也止不住，鲜血染红了爸爸的衣襟，我的心阵阵酸痛，送到医院，医生开始给爸爸进行一系列的治疗手共缝了二十二针，每一针都深深刺痛我们家人的心，爸！您这又是何苦呢？不值得！给出去的人，正如泼出去的水，想收也难。您这样做只会让亲者痛，“仇者”快，只会让别人看笑话。

那时，妈妈在外婆家还未回来，如果得知爸爸出事，妈妈又会有什么样的举动，不管她（他们）是有意无意，还是骗局，总之“人在做，天在看，冤有头，债有主，不是不报，时辰未到，时辰一到，想逃也掉，她（他们）的所作所为有违天理，终究会得报应的。”

误解再多，爸妈从不在乎，问心无愧听天性的安排，就是不肯忍受生命总有无奈；伤害再多，爸爸妈妈都不会与她计较，因为她还小，她迟早会明白爸妈的良苦用心。

《亲情泪》原以为时间可以愈合一切伤口，可是心底深入的那份亲情，随着时间的推移，并没有冲淡，反而在父母的心里根深蒂固，成了父母永远的心病。

家庭亲情作文 篇2

亲情是那么温暖，不管在任何时候都能给你力量。我又再一次的感受到了这种温暖，真的让人很幸福。那是前不久的晚上，我上完课一回到家就难受起来，上吐下泻，脸色苍白。爸爸、妈妈见后十分害怕，连忙带着我赶到医院。

这时已经是10点多了。大街上几乎看不见人影，妈妈着急的寻找着出租车，终于打着了一辆车。在车上妈妈一直紧握着我的手，不停的询问我的感觉，看着妈妈那急切的眼神，我真惭愧，要是不生病多好啊，爸爸、妈妈也不会这么着急了。唉，在这寒冷的天气里，妈妈的手竟然握出了汗。

在11点时，我们终于赶到了医院。到医院时我十分难受，爸爸去挂号，妈妈带我直接去输液室等待着，给我找了一个床位让我躺了下来。打上针以后，我的反应更加厉害，又开始了呕吐，并发起了烧。爸爸急忙把护士叫来了，护士又给我开了一瓶退烧药。在不知不觉中我睡着了……在我醒来时，已经拔了针，旁边还多出了一个人。哦，原来是大姨，她专程开车来接我了。

临走时已经凌晨了可是爸爸妈妈大姨都还陪伴着我。回到家，我又开始呕吐了，爸爸给我端水，妈妈给我喂药。明天他们还要上班，可是他们还这样为我而忙碌。我劝说妈妈去睡觉，妈妈却说：“没事，你睡吧，我不困，宝贝，只要你能早点好就行。”可我根本睡不着，虽然疼痛已经把我折磨得筋疲力尽。我一夜吐了好几回，而爸爸、妈妈却一会都没睡，一直陪伴着我。

第二天，又很早的去上班了。我生病的这几天，爸爸妈妈时时刻刻都无微不至的照顾着我。我又一次领略了世界上最纯真最亲切最不求回报的爱，那是无法形容的幸福。我真的好爱爸爸妈妈，长大一定好好报答他们。我愿意下辈子也一家。

家庭亲情作文 篇3

我曾认为，亲情并不重要，就连一支小小的铅笔都比它还重要。但自从那次后，我才领悟到亲情的重要性望……

那是今年的“三八妇女节”，父亲的学校每到这一天，便会组织全校的老师，校长们一同往一趟外埠旅游。

这年，我恰好在读六年级，要在家中温习。礼拜天，妹妹也不用上学。母亲因厂里有事而不能归家。

家里只剩我与妹妹两人了。

我不喜欢妹妹，由于她的出生，就把母亲全部的爱抢走了，如惹她不兴奋，便会招来母亲的一顿打。至今那伤疤依然留在我身上，挥之不往。

固然不喜欢她，但仍是要掌趟好她，谁让她是我亲妹啊。

孤傲的日子固然习惯了，但仍是有些挂念父亲平日里的唠叨。清寒的空气中夹着一丝丝忧伤的气息，不禁有点想落泪的冲动。

瞅了一眼那片被妹妹落下的饭粒“糟践”过的地方，不禁一时怒火，到嘴的训斥竟然变成一声叹息。

收拾好饭碗，便上楼温习往。

读着读着，不知为何，心底里生出忧伤感，与空气的忧伤感融为一体。

一刹那间，泪落了。

“真的好孤傲哦。”我在心里叹息。

不知哪来的纸巾，泛起在我的课本上。“姐姐，擦擦。”哦，原来是妹妹啊。

原来，在自己感到孤傲的'时候，自己的亲人总会泛起在您的眼前，用一种司空见惯的方式来安慰您，热和您。那怕那人曾是让您痛恨不已的人，在枢纽的时候，带给您热和。

我终于懂得了亲情的重要性了３庠鹱情如一朵花，花瓣把您包抄住，不让您受到一丝伤害。亲人就是花瓣，而我们就是花蕊。我们和亲人在一起，才是一朵真真正正的花。

我用双手抱住妹妹，泪水湿透了她左边的肩膀。

去日的不悦，憎恨，嫉妒，都跟着空气的流转，一点一滴的消失了。

从此风吹云淡。

原来，亲情是如斯的重要啊!

家庭亲情作文 篇4

在今天的一节语文课上，单老师别有用心地让我们看了一段视频，其中记录了亲子游时大家欢乐、温暖、感人、激动的时光。视频简洁，却着实让我的心颤动了。

一开始播的全然是亲子游中的欢乐时光：大家奔跑在花田中，快乐的笑声在空中也在我们耳边回荡，我依然清楚地记着。我还记得刚到薰衣草庄园时，同学们簇拥着我登记姓名的场景……那是我最宝贵的记忆，我相信大家的心情也和我一样吧。看看那时的自己，忍不住想笑了呢。

接下来，播了令大家心暖的感人时光。当我们在做游戏时，一些“不为人知”的画面却在上演着。原来，在我们游戏的时候，爸爸妈妈们正用辛勤的汗水“换”来一道道我们爱吃的菜呢！看到这里，我觉得父母们的汗水成了甜水，流进了我们心田。

后来，又播了令人热血沸腾的激动时光。只见大家拔河的场景出现在了视频里。同学们一个个使出了吃奶的劲儿，脸红彤彤的，像苹果一样，有力拔山河之势。过了一会儿，胜负已分，胜的组爆发出了发自心底的欢呼，有同学还跳了起来。打野战的片段也出现在了视频中：大家一个个行走如飞，生怕被敌人打中，自己也不住攻击，不住隐藏。到了最后，胜的队仍然欢呼雀跃，可这次多了自豪与骄傲的陪伴。

至于温暖时光，当然是父母与孩子们聚餐之时了。爸爸妈妈吃着自己烧的菜，心里一定甜滋滋的吧。而我们吃着父母烧的菜，那就更别说那种滋味了。不过呀，我们小孩还是最爱吃烧烤了。当我们玩累了，依偎在爸爸妈妈怀中，而爸爸妈妈就为我们烤着食物，我们美滋滋地享受着……那种久违的亲子时光想必大家都会视若珍宝的吧。

视频看完了，大家各自沉默不语，心头五味杂陈，各有一番滋味。而我心想：“将来，大家分道扬镳了，是否还会将这段记忆珍藏于心底呢？又是否会发自内心想念同学们呢？我想应该会吧，否则同学情谊，又算什么呢？”

家庭亲情作文 篇5

亲情是一根又细又长的相思线，一头系着儿女，一头系着父母，无论你走向何方，去到何处，长长的亲情线都时刻紧随着你，传递着家人对你的爱。

小时候，爸妈外出打工，把我寄留在姑姑家里。每次母亲和我通电话时，我都能从话筒里听到母亲的啜泣声。哦，那时亲情通过电话线来传递，那细细的电话线，传递着父母对我的爱和牵挂。

初中时，我寄宿在学校，一个星期才能回一次家。爸妈则经常提着大包、小包的衣物和食物来看我，通常因为赶了大老远的路，那大包小包的袋口都残留着父母的手温和汗液。每次我接过那些衣物和食物时，那袋口温热的湿感就向我传递着父母对我的爱和体贴。

20xx年我离开父母，去到遥远的县城上高中，回家的次数更少了。记得我第一次回家是在一个初秋的下午，当我走到村口时，我看到了忍受酷热、汗流浃背苦等我两个多小时的双亲，他们脸上的汗水传递着对我的思念和牵挂。

偶然的一次，我读到了著名诗人余光中先生的《乡愁》。我很喜欢这首诗，并且感慨万千，于是写了一封信，寄给五十多里外的父母，表达我对他们的思念。没想到当他们收到那封薄薄的信时，竟然喜极而泣。在那一刻亲情化作两页薄薄的信纸，传递着亲人之间的思念和牵挂。

天地之大，唯亲情永恒。生活之美，唯亲情难忘。但永恒难忘的亲情往往通过那微小的事物传递给我们，我们应该珍惜，没有亲情的日子是孤独的，没有亲情的生活是痛苦的。珍惜传递，让我们用爱传递，给彼此感动。

家庭亲情作文 篇6

亲情，就像春日里的一滴甘露，给寒冬过后的心灵一丝滋润；就像是夏日下的一阵清风，给干热烦躁的心灵一股凉爽；就像是秋日中农民伯伯丰收后的笑脸，给心灵一阵充实的力量；就像是冬日中的雪花，给疲惫的心灵一份宁静。

我家离学校有那么点远，走去最少25分钟，骑去至少20分钟。令人想不到的还是那个星期六上午，当我的闹钟第六次来提醒我时，我才知道一切都晚了！

“8：10”，我顾不上往日的折被子，(.)穿起校服，随便套上一双鞋，心里像装着个鼓号队似的，“咚咚”地直叫人难受。我慌忙叫起了妈妈，“妈，今天能否破例载我去学校？”

妈妈像在想着什么似的，她脱去了原打算出去穿的鞋子，“不，不行，你自己去吧！”

我像被什么打了一下，心中有股莫名的怒火。“可是，可……”妈妈容不得我多说几句，“8：20”了，“快去吧。”

我看着那不停地走的钟，匆急跑了出去，骑上我的自行车，赶到了学校。

当老师同学都把目光投向迟到的我时，我心里很生气：凭什么！老妈不载我来学校，这也是一位母亲的责任？

当我打开书包准备早读时，从包里摸出了两个软软圆圆的东西，拿出一看，心中犹如被什么印了一样，脑子久久不曾

有过的潮流，就像开着的水龙头，朝我全身涌去——那是两个热乎乎的包子。

渐渐的，我才开始明白了。其实，真正的爱是在教会你在有原则的前提上，才帮助你、保护你。那两个包子至今的余热我都还无法忘怀，因为那代表着一个母亲对自己孩子爱的温暖。

家庭亲情作文 篇7

明天就要考试了，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“孩子，明天就要考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。

家庭亲情作文 篇8

温馨的一幕我想人人都应该有过、看过，而我温馨的一幕是亲身经历的。

那是一个难受的夜晚，正当我呼呼大睡时，被妈妈叫醒了，我发现我有梦游了，到了妈妈的房间了，妈妈拿来温度计放在我的嘴巴里，过了几分钟拿出去。妈妈看了一下温度计立刻把爸爸叫醒，爸爸立刻就醒了，把我拉起来穿好衣服，便去了医院，第二天结果住院了。那一天下午很无聊房间里很寂静，直到她的出现，使这一个下午变得不再这么的无聊，房间也不在寂静。

那是一个无聊的下午，我坐在床上头靠着墙，望着天花板发呆，忽然听到了一个开门的声音我转过头去看见一个人既背着又大又沉的书包和一大袋零食。我吃惊地看着他，他若无其事的走进了房将，而我的嘴巴张得跟一个馒头一样大，把零食放下来，找一张椅子坐下来，我才从惊讶中回过神来，问：“你怎么来了呀”？她面对着我微微一笑：“当然是来看你啦还有帮你补课喽，还有你都瘦了，你要多吃一点，吃肥一点。”听了这些换，我不禁感动，热泪盈眶而出，一滴一滴的落在那洁白的被子上，如同在下雨。她看见我哭了着急地说：“我是不是说了让你难过的话啊！那我道歉，对不起，你别哭了。”我擦了擦眼泪，笑着说：“只是沙子进到眼睛里了而已。”她脸上的焦急一下子就没了，已经变成了微笑。“她的脸好厉害啊！”我不禁赞叹道。这是一个快乐的下午。在这温馨的房间里度过了。

这个温馨的一幕深深的刻在了我的脑海中，永远不会忘记！

第五篇：家庭亲情作文

家庭亲情作文合集十篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的家庭亲情作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭亲情作文 篇1

亲情是一根又细又长的相思线，一头系着儿女，一头系着父母，无论你走向何方，去到何处，长长的亲情线都时刻紧随着你，传递着家人对你的爱。

小时候，爸妈外出打工，把我寄留在姑姑家里。每次母亲和我通电话时，我都能从话筒里听到母亲的啜泣声。哦，那时亲情通过电话线来传递，那细细的电话线，传递着父母对我的爱和牵挂。

初中时，我寄宿在学校，一个星期才能回一次家。爸妈则经常提着大包、小包的衣物和食物来看我，通常因为赶了大老远的路，那大包小包的袋口都残留着父母的手温和汗液。每次我接过那些衣物和食物时，那袋口温热的湿感就向我传递着父母对我的爱和体贴。

20xx年我离开父母，去到遥远的县城上高中，回家的次数更少了。记得我第一次回家是在一个初秋的下午，当我走到村口时，我看到了忍受酷热、汗流浃背苦等我两个多小时的双亲，他们脸上的汗水传递着对我的思念和牵挂。

偶然的一次，我读到了著名诗人余光中先生的《乡愁》。我很喜欢这首诗，并且感慨万千，于是写了一封信，寄给五十多里外的父母，表达我对他们的思念。没想到当他们收到那封薄薄的信时，竟然喜极而泣。在那一刻亲情化作两页薄薄的信纸，传递着亲人之间的思念和牵挂。

天地之大，唯亲情永恒。生活之美，唯亲情难忘。但永恒难忘的亲情往往通过那微小的事物传递给我们，我们应该珍惜，没有亲情的日子是孤独的，没有亲情的生活是痛苦的。珍惜传递，让我们用爱传递，给彼此感动。

家庭亲情作文 篇2

我们都在成长，随着时间的变化，我们如同小草，吸收着太阳温度；我们如同幼鸟，在父母呵护关爱下成长为大鸟，展翅翱翔。每个人都有成长的经过，我在亲情中成长。

我从小在姥姥身边长大，姥姥是个慈祥的老太太，从小把我拉扯大，十分不容易，他用爱陪伴我度过十几个春秋。

记得我在五六年级的时候，老师让我们背诵古诗，我胸有成竹的让姥姥考查我背诵，姥姥戴起它那笨重的老花镜，却还把眼睛眯成一条线，眉头紧锁着。我因背得熟练便背的很快，可姥姥却急忙打，着急的说：“慢点儿，慢点儿，太快我看不清啊。”我好像就是想逞能体现出自己厉害她却让我慢点，我便喊道“我已很慢，你戴着眼镜hi阿看不清啊！”“我……，我这不是老，人老，这……他还想继续说什么却被我一下打断，我一把抢过书来烦躁的说：“算，算，不用你。”他还愣愣的站在原地，低下头，叹声气，把眼镜摘下来。我不想看她，便索性走上床不再理她准备睡觉。夜晚不知几点，我迷迷糊糊地睁开眼，看见暗黄灯光下姥姥正在用手擦着几张老照片，在灯光下，我朦胧的看到照片中咧嘴笑的我，姥姥也微笑着，用手轻轻一遍遍抚摸着照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐着手心，生怕眼泪掉下来，我不敢动，又闭上眼睛，脑海中浮现出儿时我和姥姥欢笑的情景……我便又睡着，没人看见我脸颊上晶莹的泪珠……

现在我长大，来到外地读书，总在夜晚时分思念姥姥，回想我成长中她陪我度过的点点滴滴。

啊，是亲情伴我长大，是亲情让我成长道路上沐浴着春天的阳光。

家庭亲情作文 篇3

家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。这个小小的社会，给了我无尽的希望。忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片。为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？

第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及。学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来。我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间。

“格格，回来了？”爸爸首先发问。“嗯”。我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”。“你坐下吧，我们谈谈。”“嗯。”于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前。沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的。你说呢？”我不语。“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“蕾蕾。”爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！

升入七年级，可以说是一个阶段的转换。在新的班级中，可以说，好同学不少，第一名离我更远了！学习的失败，竞争的失败，让我一次次地丧失信心。而家庭却又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑战！谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！

家庭亲情作文 篇4

说她是牛人，真是一点也不假。她有牛那固执、倔强的脾气;有牛那勤勤恳恳、忠于职守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她“小牛”。

下面就让我来介绍介绍发生在牛人身上的事吧!

一次老师讲课的时候，牛人没有认真听讲。课后老师找牛人谈话：“你上课为什么不听啊?都会啦?”牛人没讲话。“下午第三节课，你给全班做个口头检查!”牛人这才慢腾腾地说：“不行。”“为什么?”老师一脸严肃，让人看了都害怕。“没......没面子。”牛人吞吞吐吐地说。老师好像生气了，对牛人说：“你这么要面子，为什么上课的时候不认真听。不行，下午第三节课口头检查。”牛人不吱声，老师回办公室了。见此情景，牛人赶紧跑过去，对老师说：“老师，我错了，能不能不做检查啊?”“叮――”上课铃响了。老师有点不耐烦了：“你怎么这么固执啊!上课了，你回教室吧!”“老师，我不做检查行不行啊?”牛人几乎是乞求老师了。老师真的生气了：“你怎么搞的，把你爸爸的手机号码给我。”牛人立即说：“我做检查。”

........最后，牛人不仅向全班做了口头检查，还写了书面检查，牛人真是后悔极了，不停说：“我要是不那么犟就好了!”

这是发生在牛人身上具有代表性的一件事，说完了这件事，我再说一件。

有一次，我班的一个大胖子男同学欺负牛人后面的一位女同学，还不是一般地欺负，先是推推搡搡的，后来就对她动手了。那个女同学是牛人最好的朋友，可谓亲密无间。牛人实在看不下去了，也不管自己能不能斗得过他，冲上去，大声制止胖子：“你干什么，都是一个班的同学，有必要这样吗?”“关你什么事，我又没打你!”“当然关我的事，因为我是班集体的一分子!在这个大家庭里，我们应该团结友爱、互相帮助，你不但不这么做，还以大欺小、以强欺弱!你这是一个正人君子的行为吗?”“你.......你......”胖子的手停在半空中，最后软软地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一场矛盾就这样化解了。

想知道这里的.牛人是谁吗?哈哈，这个牛人就是本小姐――杨仪。

家庭亲情作文 篇5

记得上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安慰，总是要送我过马路才折身去上班。横穿马路时，马琴总是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牵着走过马路，然后低下身子，一遍遍叮嘱：“有车就别过。”

这天又要过马路了，妈妈又向我伸出右手，我顿悟了：一样的时间，一样的地点，一样的我和妈妈，唯一不变的是——亲情！

十几年过去了，昔日的小手已长成一双大手，昔日年轻的母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她年轻时吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对女儿的关爱情肠却怎样也掠不去。

我没有把手伸过去，而是伸出了我的手轻轻地握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路多是您牵我，今天过马路让我牵您吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开。

牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹！

我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。在大街上，许多父母牵着儿女的小手，但是，当你紧紧握住你儿女的小手时，也别忘了，父母的老手更盼望着我们去牵啊！

亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不断，余韵悠长。爱情也许会流散死亡，友情也许会反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落！

亲情如水，纯净透明；水如亲情，绵延不绝......

家庭亲情作文 篇6

阅读，许多人认为阅读就是读一样，认一认就好。不，我认为的阅读，是感受它，体会它，仿佛说这好似你的一般。当然，阅读不仅仅局限于课本，亲情也不例外。

我阅读的亲情，用四个字来概括：酸，甜，苦。

酸

每个人都会有一个成长的过程，但或许其中的经历会不一样。在我小的时候，爸妈对我都很好，但是他们希望我能独立起来，因为他们说，他们并不会跟我一辈子，一辈子保护我。身为一个孩，并且是个小女孩，当然不会理解爸妈的苦心。他们慢慢对我“狠心”，在我四五岁的时候，让我一个人过马路。他们只会说：“你一定要当心车。”我小心翼翼地过马路，上台阶，甚至当我摔倒时，我也一声不哼，那个时候，我的内心充满辛酸，有苦说不出。

甜

就在爸妈的工作越来越忙，甚至没有照顾我的时间，我在上初中以前，我们一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其乐融融。放假，爸爸妈妈带我去游玩，我觉得和爸爸妈妈在一起时非常开的，那个滋味就是“甜”！

苦

在我八九岁那天，我还在学校，老师说爸爸来接我。在路上，爸爸一句话不说，一直带我去爷爷家，半路上，爸爸哭，说爷爷走。我先是一愣，反应过来后，难以接受这个事实。之前，爷爷最疼我，把我当作珍宝，而现在……顿时，我的眼泪流下来，心里有说不完的“苦”。

阅读是一本十分重要的本领，阅读好每一件事物，都令你成长许多。亲情是我最爱，并且，阅读是最好的一部分。

家庭亲情作文 篇7

让我们把影视享受提升到一个最高境界，缩小到最小的地方，让我们把视角格在1998年的一天……

这一年，一位7岁的少年上了学。由于家境贫寒，没钱供得起这位少年的姐姐上学，7岁的他便立志要好好读书。出生在这山河里的他自幼妈妈便妈妈去世了，一位平凡而伟大的爸爸把他们拉扯大。也许，这位少年不想让家人失望，高中后，成绩一直名列前茅。而不幸却降临到这一家身上，年迈的爸爸得了中风，而姐姐却到了出嫁的年龄。他呢，考上了大学，本应该高兴才对，他却因担心爸爸打算不上学。爸爸自觉拖累了他便打算自杀。最后，他便背着爸爸去上学。

这是一部催人泪下的电影，相信很多观众朋友们看完之后一定已经泣不成声了吧？其实，这部电影有着真实故事的背景。这位少年名叫李刚。电影中的这位爸爸是一位有着对子女浓浓爱的人，他是平凡的，也是伟大的。其实，我们也被一种爱所包围，这种爱叫做亲情。这部影片的主编一定是一位多愁善感的人。

亲情是可贵的，亲情是人世间不可缺少的，亲情是用多少钱也买不到的……“亲情无价”正是这部电影的眼睛。

家庭亲情作文 篇8

你发如雪，映入了眼帘，你无私，苍老了谁？

——题记

早晨，外面小林里传出欢快悦耳的鸟叫声。

昨晚，妈妈嚷嚷着要洗头，便被我制止了：“妈，太晚了，不要洗了，不然导致头痛就不好了。”妈妈总是这样，处处为我们操心，却总不顾自己的身体。

早晨，妈妈又想起了昨晚的事。便弯下身拿脸盆，站起来时还不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，妈妈处处为我着想，而我——我这不孝女，竟未为妈妈做过一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心发现还是怎的，我开口说：“妈，我帮你洗吧！”妈妈推辞了一番，在我的强求下还是答应了。此刻，妈妈很幸福，我知道。这简短的六个字，如蜜一般的流进了妈妈的心窝。

端来一盆温水，解开妈妈发束上的皮筋，顿时，一头黑发霸占了眼前的世界。是啊，妈妈的头发，打小就让我倾羡，宛若一道掺进了墨水的瀑布。不经意间，却有些许白色出现，是幻觉吧？定了神，原来，银色的头发也已经在妈妈的头上蔓延。缓缓地梳着妈妈黑中掺白的头发，泪水不听话的盘旋在眼眶中。

妈妈低下头，我用温水把妈妈的头发完全浸透，均匀地抹了些洗发露。双手在妈妈的头皮上轻轻地揉着，思绪却已飞到了窗外。小鸟的叫声此时似乎有些哀婉，是小鸟也对不起她的妈妈吗？“孩子，洗发水弄到眼睛了！”妈妈嗔怪道。“哦，对不起。”我吐吐舌头。

帮妈妈冲了冲水，仿佛冲掉的却不是泡沫，而是洗清了童年我与妈妈的回忆。那时的我，四岁，很顽皮。一日，妈妈帮我洗澡，由于性格问题，在澡盆中的我也不安分，结果不小心磕破了头，流了好多血。而妈妈为这件事，却自责了好多天，连眼睛都哭肿了！小时候很傻，真的很傻，那时候想：妈妈哭什么哭，受伤的又不是他！现在才知道，是“伤在儿身，痛在娘心”啊！

帮妈妈檫干头发，看着妈妈脸上满是洋溢着的幸福，我也欣慰的笑了。

可怜天下父母心啊！用你的一份小爱，来回报妈妈的无私之爱吧！

家庭亲情作文 篇9

我生长在一个穷困的家庭，爸自打从搬运站回来患了腰病，再也没能下床，妈又是个瘦弱的农民。家里就我上学，妹妹还小，但她从小受穷苦也早懂事了。我们家就这样紧巴巴地过着。

不久我上初中了，一个月才回来一次，家里的活就只剩妹妹和妈妈做了，眼看妹妹长大，我思忖着妹妹也该上学了，但窘迫的生活又让我无能为力，有时看着妹妹傻傻地干活，我的心里就一阵酸，做哥的，心里疼妹妹啊！

一天，我从家里往学校去时，妹妹叫住我，很郑重地用她黑黑的小手递给我一毛钱，说让我买铅笔，闪闪的眼睛透亮的是她真诚的心，我紧紧攥着那一毛钱，抚了抚妹妹，因为我懂得这是一个妹妹对哥哥的最诚挚的心意。

岁月飞逝，那一片心意深深藏在我热血的心里，此时我已该上高中，妹妹也上了小学，妈妈更加孱弱了，但她心里系着我们，若磐石一般痛苦地撑着，我们的家就在一片风雨中飘摇着存在。

高中开学的那天，天很阴，浓密的云把天 染成灰色，我带着行囊和雨具向河边公路上走去，心里沉甸甸地似挂着一块沉沉的石头。

到河边时天下起雨 来，我隐约看到河边有人，我走过去，分明地看到那是妹妹，她在河边静静地蹲着，手里在放一只小纸船，无情的飞雨打得她不停颤粟，湿的头发贴在前额上，我看到她的手在痛苦的发抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”两脚飞快地挪去。一股暖流在我心底升腾着。妹妹抬起发黄的脸对我说：“哥，你上高中，离家远我放只小舟，祝你一路顺风！”我默默抱着妹妹，仿佛听到妹妹那汩汩流动的亲情的潮流，这一刻，我哭了，为的是这亲情，这穿透风雨的亲情！

于是，风雨中，我和妹妹共同放了这写着祝福的亲情之舟，我们看到它穿过了风雨，永恒地驶在河中，它是那么纯静，又是那么热烈地摆渡，摆渡，无论怎么它都驶不出那充满亲情的河流！

雨水茫茫中我上了车，妹妹依旧倔强地伫立在风雨中，执着地望着，渐渐地，泪水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地听到“哥哥，哥哥！”这亲切又凄婉的声音，我又一次泪如雨注。

我在车里，怀着久久的激情也折了一只亲情之舟，我把它放在心间，让它伴我一路前行；我把放在风雨中，放在全世界的每个角落，让它成为亲情的象征，让这世界充满亲情的感动！

家庭亲情作文 篇10

昨天表妹贝儿回家了。

这才意识到，与贝儿相处的35天，眼皮还没眨一下就过去了。有了贝儿的陪伴，真是既“快”又“乐”。

傍晚独自去游泳，孤零零地，不到一小时就回家了。表妹在的时候，泡两小时都不过瘾：我背着她在游泳池中“漫步”，玩“沉船”，在一根绳子上练“猫爬”……

晚上回家后，“眼神呆滞”地坐着发愣。

仿佛听到贝儿练摸高的“咚--咚--”声，仿佛看到她不太标准的高抬腿，正想叫她一起下楼骑车打球，哀……

“一个人有时会不知所措，一个人的日子确实挺难过……”今天家里真的很冷清，感觉过得很漫长。

在家里漫不经心地走来走去，没什么事儿可做，做什么都打不起精神。中午，表妹来电话说想我，她都哭了，弄得我心里也酸酸的……我也想表妹啊!