读《小学英语课堂游戏集中营》有感

第一篇：读《小学英语课堂游戏集中营》有感

读《小学英语课堂游戏集中营》有感

近日来，一直在读《小学英语课堂游戏集中营》 一书，几乎每天都能学习两到三个新的游戏，我想能够坚持的原因还是应归功于它的魅力所在。

最初看到这本书我也是比较怀疑的，对于一个大班级来说，游戏可能只能算得上是一种教学手段，活跃课堂，提高学生学习兴趣之用的，但看过这本书之后，我才更加明确，原来游戏不只是游戏，它更是我们英语课堂教学的一部分，它是一种教学活动，尤其是在小学英语阶段，是帮助学生学好英语的一种有效教学形式，是教师提高课堂教学的一种有效的教学形式。通过对“游戏”这个词语的认识，原来自己对游戏的认识是那么肤浅，只是会想到一个自己曾经经历过或者学到的与学生们共同分享，直到今日，我才明白游戏是这么解释的，它的系统分类也让我大大长了见识。

这本书分为四个部分，每一部分都详细的介绍了教师如何运用游戏来组织课堂，吸引学生的注意力，提高学生学习英语的兴趣。它从教授的对象，游戏方法与类型，语言组织技能，教师的课堂管理技能以及评价技能等方面入手，尤其是游戏教学方面进行了细致的分析与归纳，提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的游戏案例。

其次，这本书不仅仅是在教学活动中，对教师和学生的活动给予了指导，提高了课堂教学的有效性，同时对教师的专业素质的提升也起到了巨大的作用。对于我们英语教师来说，它不仅仅是一部游戏宝典，也是一本英文读物，提高我们自己的英文阅读水平，若能够更好地将之运用与教学实践之中去，也为我们提供了方便。

读着此书，可以感受到作者的游戏设计中包含的多样性和创新性特质，可以追寻到欢乐的英语课堂。上有人文精神的关怀，下游英语学习习惯的点滴培养。只有教学线索清晰，才能让学生对英语学习从好奇观望渐渐走入主动积极。只有游戏设计得精准，才能保证学生保有持久的学习热情，激发学生的内在智力活动，在轻松预约的氛围中培养每个学生良好的记忆品质，而良好的学习效果在持续上升递进的状态下也就自然生成了。学生走进英语课堂时脸上荡漾着欢乐，笑脸过后是对英语精心的思索，悦耳的朗读，坚定的自信。

一本好书，犹如一个闺友，我们可以倾吐也可以吸收，而它总是在我们无助的时候伸出一双大手，给我们力量，给我们以支撑。我会继续细细品读每个游戏的饿，在吸纳与倾吐中不断完善自我，丰富自我。

第二篇：小学英语课堂游戏集中营读后感

《小学英语课堂游戏集中营》分享材料

刘攀婷

各位老师，大家好，今天我和大家分享的书是《小学英语课堂游戏集中营》，作者是小学英语高级教师贺杰，他从事小学英语教学十余年来，一直致力于研究和实践“英语游戏教学”，多次应邀到江苏、广东、四川等地为教师做专题讲座，广受一线教师的好评。

我们都知道，兴趣是最好的老师，对于一名小学英语老师来讲，培养学生对于英语学习的兴趣是至关重要的，因为孩子们刚刚接触英语，如果老师的教学方法新颖有趣，他们很有可能就会自此爱上英语，反之，则会把英语彻底打入冷官。所以，我一直都在思考，如何使孩子们爱上英语课堂，游戏是一个很好的切入点。

贺老师在十年的英语教学中深谙此道，获益于此道，执着于此道，探索于此道，也正逐步走入正道。书中提到，游戏教学是为了完成教学任务和达成教学目标服务的。因此，英语游戏设计并非为了一课一时的欢愉。这一点，我特别的认同，学生的学习之路漫长，表面的愉悦后还是要能拢得起一股不散的教学思路，让它真正生根开花，而不能知识昙花一现的愉悦。

在这本书中，我可以感受到贺老师的游戏设计中包含的多样性和创新性特质，可以追寻到欢乐的英语课堂里，上有人文精神的关怀，下有英语学习习惯的点滴培养。只有教学线索清晰，才能让学生对英语学习从好奇观望渐渐走入主动积极。只有游戏设计得精准，才能保证学生保有持久的学习热情，激发学生的内在智力活动，在轻松愉悦的氛围中培养每个学生良好的记忆品质，而良好的学习效果在持续上升递进的状态下也就自然生成了。学生走进英语课堂时脸上荡漾这欢乐，笑脸过后是对英语静心的思索，悦耳的朗读，坚定的自信。

本书的游戏篇共分为了四大部分：字母游戏、单词游戏、音标游戏、句子游戏。基本上，英语考高分的秘诀就在于单词和句子，这本书设计了许多切实可操作的游戏，只要稍加修改就能够运用于课堂，大大减少了我的备课时间。单词游戏中的“guess guess guess”，“I say, you do ”“which word is missing” “read and touch”这些游戏弱化了背单词的过程，在玩的过程当中，学生们不知不觉的就记住了单词。学生们学的轻松，老师也教的开心，我认为，这才是真正的课堂模式。

第三篇：游戏集中营

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个人上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

游戏四：学广告

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作

游戏五：团队合作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。

游戏六：拍七令 用具：无 人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

游戏七：瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

游戏八：踩气球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。游戏九：齐心协力

每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。－－有竞赛效果、真正体现出齐心协力的主题。

游戏十：夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

游戏十一：倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

游戏十二：夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。

游戏十三：一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

游戏十四：“天地花开”

场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。

游戏十五：寻宝大行动 参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

游戏十六：五毛和一块 道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

游戏十八：怪异造句，考你的智商 ~`

规则如下：

例如：

网络

我经常上网，络绎不决的碰到了好多朋友。

心情

请首长放心，情况没有变化。

恋爱

如果当初不是对你有深深的依恋，爱情的失去又怎会让我痛苦。

结婚

如果这件事情不了结，婚后是不会有幸福的。

第四篇：读《宠物集中营》有感

《宠物集中营》揭示了人与动物的关系，作家是杨红樱。下面是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！读《宠物集中营》有感1

什么是宠物？它可以消除人们的孤寂，给人们带来快乐，豢养的宠物脑子比较发达，容易和人交流。中国作家协会会员杨红樱所著“淘气包马小跳系列”《宠物集中营》，我读到了动物有情，人也有情，让我受益匪浅。

书中拉登从车轮底下救出雪儿，献出自己生命的故事让我很感动。善良的麦冬娜收留了几只流浪狗，背地里马小跳和几个伙伴把她家叫做“宠物集中营”。麦冬娜家里，一只是斗牛狗，叫拉登，一只是法国鬃毛狗，叫雪儿，还有一只是德国牧羊犬，叫海盗。一开始，雪儿更喜欢海盗，不喜欢拉登，因为它太暴躁，后来海盗做完手术被主人接走了，雪儿就开始和拉登恋爱了。“恋爱中的狗幸福而美丽。雪儿和拉登形影不离，它们每天在一起游戏、散步……”大家决定给它们举办一场盛大的婚礼。没想到，在婚礼前意外发生了！“拉登大叫了一声，追了过去。眼看着那车就要撞上雪儿了。

拉登追上雪儿，把雪儿往旁边一撞。雪儿被拉登撞到一边去了，它自己却被车轮拦腰碾过。”“雪儿嘴里发出呜呜的声音，它不停地舔着拉登的脸，还用嘴衔住拉登的一条前腿，使劲地拉，它想让拉登站起来。”遗憾的是拉登再也不会睁开眼睛了。几位主人公照常给雪儿和拉登举行了婚礼，伤感的是婚礼只有孤单的新娘子，主人公把新郎礼服盖在拉登身上。婚礼进行曲结束后，就接着就举行了拉登的葬礼。看到这儿，我眼睛湿湿的……

看完这本书，我强烈要求妈妈送我回农村婆婆家住一段时间。在农村的每一天，我用心感受着动物间的真情。婆婆家的两只狗狗，一只叫熊猫，一直叫巴特。大个的熊猫吃东西总是让着巴特，安静地坐在一边，温和的看着巴特满足的吃。等巴特吃饱了摇摇摆摆的离开，熊猫才上前享受美食。这种亲如兄弟的呵护，诠释了谦让。熊猫体型胖胖的，行动上很不灵活。每逢它受到邻居家的狗狗欺负时，巴特总在第一时间猎豹一样的冲出来，龇牙咧嘴，“汪汪”吠个不停，那气势马上能把领居家的狗狗吓跑了。

动物有情人亦有情。我被宠物之间深厚的友情深深地打动着。对此我有了一些思考：在学习生活中，我们的朋友遇到了困难，要义不容辞的伸出援手，不计报酬的尽自己所能，协作共度难关。只有无私才会有好朋友，自私自利的人就连宠物都不如，那会多么悲哀！动物和植物都会遭遇不定，要珍惜眼前，要乐于奉献他人。读一本好书，留心生活，每个人都要做最好的自己。

《宠物集中营》这本书是我国著名作家杨红樱写的，是马小跳系列中我最喜欢的一本。

这本书讲述的是马小跳和安琪儿在回家的路上，看见一只小狗狗，它不停地站起身来，眼巴巴地往人群里寻找着主人，它的眼睛又红又肿，眼角粘着脓血，十分可怜。安琪儿知道这只小狗狗的家住在哪儿，便把主人叫麦冬娜的一个姐姐喊了过去。马小跳又认识一个宠物医院的一名医生—裴帆哥哥，就让裴帆哥哥给它看病。后来马小跳才知道这只有眼病的狗狗叫“丑八怪”。

丑八怪在医院的时候，马小跳总觉得有双眼在盯着他。原来是跳斗牛犬，叫“拉登”。它的脾气特别大，养他的那两个人每次喂食物给它吃，它都要吐出来，主人觉得太浪费钱了，就卖给了麦冬娜。

又有一天，一个不男不女的人带来了一只患了肥胖症的正宗德国牧羊犬，说是按照医生的嘱咐做了，就是减不了肥，就送给了麦当娜。后来因为拉登不喜欢它，总是紧追不舍，牧羊犬不停地逃，终于减肥了，主人就把它接回家了。

麦冬娜的家就成了马小跳最最喜欢的宠物集中营，里面有雪儿，有丑八怪，有拉登……而麦冬娜也成了一名小有名气的狗狗服装设计师了！

这让我知道了：麦冬娜之前是个外表美丽、内心冷漠的姑娘，她讨厌小孩子，讨厌小动物。后来，在马小跳对小动物的一片爱心的感动下，慢慢地对曾被她狠心抛弃的西施狗丑八怪有了怜爱。麦冬娜彻底改变了，也爱上了小动物，喜欢上了马小跳他们。她居住的红房子，也成了马小跳最最向往的宠物集中营。

我们要象马小跳一样，去爱小动物，保护小动物。可以帮它们治病，可以给它们制造服装，改变发型，还可以举行一场服装秀。这样不仅让我们快乐，动物们也会很开心呢！

今天，我读了《宠物集中营》，受到很大的启发。

《宠物集中营》主要写了“冷美人”麦冬娜姐姐从厌恶丑八怪（西施犬）到逐渐接受，从铁石心肠到富有爱心的过程。其中，狗狗是主角。麦冬娜姐姐狠心丢弃了丑八怪，却渐渐对它有了怜爱之情。她明白了：狗狗是有情有义的动物。从此，她不仅成了狗狗服装设计师，而且成为收养病狗、流浪狗的爱心志愿者。她居住的红房子，成了马小跳最最向往的“宠物集中营”。

刚开始，我对麦冬娜姐姐不抱好感。“漂亮姐姐厌恶地把头扭向一边：‘我没有这样的狗，你们快走！’”从这句话，我就能体会到麦冬娜姐姐不喜欢孩子，对于自己丢弃丑八怪这件事不承认，我也能看出她是个不负责任的狗狗主人。好在马小跳帮助丑八怪输液、扎针，麦冬娜姐姐也慢慢地被感化了。

“麦冬娜姐姐弯下腰来，想抱起丑八怪，却又缩回了手，她还是嫌弃丑八怪。”虽然已被感化，麦冬娜姐姐却仍不能释怀，连抱丑八怪都不愿意。但是“‘我来帮你抱！’马小跳不嫌弃丑八怪，只觉得这只患了眼病的小狗狗，好可怜好可怜。”马小跳还是个孩子，孩子没有那么多顾虑，孩子很单纯，孩子们喜欢动物。马小跳虽很淘气，却富有爱心，不嫌弃丑八怪，和麦冬娜姐姐形成了鲜明的对比。

丑八怪虽然被麦冬娜姐姐抛弃，却仍忠贞不二地把麦冬娜姐姐认成自己的主人，由此可见狗狗的心灵是纯净的，它们会永远记住自己的主人，永远追随他。这是非常感人的一点。人类心里想的和实际做的不一样，可狗狗不是这样，它们不会伪装。

我家也养了一条狗，名叫点点，也不是什么纯种狗，就是从集市上买来的。我很少见到点点，因此它便格外珍惜我们在一起的时光，每次我到姥姥家来，它都显得非常激动。我非常喜欢它。而且我也希望，我家成为“宠物集中营”。

狗能成为人类的朋友，就是因为它的忠诚。为了珍惜越来越稀缺的忠诚，让我们善待狗狗吧……

今天，我读了《宠物集中营》有许多感受想与大家分享。

故事是这样的：在一个偶然的机会，马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”——一只患有眼病的狗，马小跳软磨硬泡，终于说服了麦冬娜姐姐送“丑八怪”去宠物医院看病。在宠物医院，他们遇到了各种各样的宠物狗，有得了狂躁症而被主人抛弃的斗牛犬“拉登”、受伤的博美狗和即将生孩子的吉娃娃……渐渐地，麦冬娜姐姐对病狗的态度便有了转变。后来，得肥胖症的牧羊犬“海盗”、法国金毛犬“雪儿”相继来到麦冬娜姐姐家减肥。麦冬娜姐姐每天尽心尽力地照顾它们。最后，拉登在一次车祸中为了救雪儿，献出了自己的生命。

我觉得麦冬娜姐姐一开始的确有一点儿嫌弃自己的病狗，但是她后来却对有缺陷的宠物充满爱心。甚至帮助别人的宠物减肥。拉登的主人就非常不讲仁义，“拉登”日夜不停地守着他家的门，他却为了避免付医药费而抛弃了“拉登”，而且还很得意自己抛掉了一个累赘。丑八怪最令我感动的是它的忠心，不管以前麦冬娜姐姐怎么烦它、讨厌它，它也不抱怨，即使它得了眼病，一直跟着麦冬娜姐姐。拉登是我最欣赏的，它不顾自己的生命抢救伙伴，体现了它舍己为人的精神。我觉得，在这本书中，除了“拉登”的主人，其他人物都值得我们学习。

第五篇：读《病菌集中营》有感

读《病菌集中营》有感

象山文锋学校 夏韬

《病菌集中营》这篇郑渊洁童话故事，主要讲述了丁永辉是人类成员中最先探知“每座医院都是一座病菌集中营”此事的人。他去了一家历史悠久的医院的化验科工作。他喜欢坐在显微镜前俯视微观世界。一次实验后，丁永辉准备清洗一块放有病菌的长方形玻璃片，发现了袁猎猎这个病菌，这个病菌原是袁世凯身上的病菌。

袁猎猎是个文物病菌，他先让登陆在丁永辉身上的感冒病菌离开，丁永辉的病不治就痊愈了。这样袁猎猎成了丁永辉治病救人的好帮手，他俩成了知心朋友。他们又用同样方法治好一位患有尿毒症的老头，三位精神病人，李霞母亲的糖尿病，吴院长的男性病，所有好人的所有病。

丁永辉、袁猎猎和李霞创建了一个“耻辱柱”的网页，获取了全中国贪官官员的名单。让全中国所有贪官都得了不同级别的病。后来，他们请了十家电脑公司的员工把所有贪官人员名单和事迹刻成了达摩克利斯光盘，交给了中国反贪局。他们请反贪局把这些人员名单公布，三个月后没来报到的人依法处理。

看到这里，我想：要是有一天人类真发现了一个会说话的好细菌，人类与病菌、细菌、动植物结盟。那多好呀！人类请细菌、病菌把世界上所有人各个方面进行彻底普查，每年36次，两年73次。把有偷盗、抢劫、杀人等行为归为1区；把贪官归为2区；想发动战争的人归为3区。命令不同等级的病菌分别侵入这些人的身体，使他们获病，给他们一些教训。如果改正了，就请病菌离开他们的身体，使他们获得重生。最多每人只有三次机会，他们不改正，就让他得重病而死。再把从不干坏事而干好事的人，让他们至少活到100岁，把得了病的好人“治”好。这样人类就不需要有军队，警察等，就不用浪费这么多“人才”。人类没有战争就可以放下一切武器，把所有军用飞机变成航天飞机，把航空母舰变成飞碟，把军用车变成不会与人、周围物体发生危险的车；把世界的每座楼房的楼顶都铺上太阳能板；世界上的部分能源不再无畏消耗在战争抓坏人之中，都用到开创第2个地球上去。让全人类和睦、幸福、快乐地生活在第一个地球上，第二个地球„„