第一篇:道路交通安全总结
四社区“道路交通安全文明”活动总结
按照街道的统一部署和安排,我社区高度重视,认真贯彻落实相关的会议和文件精神。为加强对专项整治活动工作的组织领导,确保专项整治工作落实到位、取得实效,我社区成立了道路交通安全文明专项整治工作领导小组,制定了道理交通安全文明专项整治活动工作的实施方案。坚持“疏堵结合、标本兼治、综合治理、依法监督”的原则,加大了非法车辆的打击力度,维护了社区道路交通安全文明秩序。现将交通道路安全整治活动开展情况总结如下:
一、工作成效
强化重点地区及驾驶人管理。随着机动车辆特别是私家车的不断增长,加强了对辖区各类车辆的停放、停靠的整治。主要居民区的交通秩序得到明显改善。并加强对驾驶员安全教育,进一步加强了源头安全管理。使辖区道路交通保持安全畅通有序。同时,开展道路交通安全文明检查和隐患排查,会同派出所对我社区管辖范围内的车辆聚集区、市场周边等主要干道开展交通隐患排查,确保了居民、学生的出行安全。大力开展交通安全文明宣传,提升居民的安全意识。社区开展了多种形式的交通安全文明宣传活动。通过在辖区主要路段设立宣传点,摆放宣传展板、发放宣传资料、接受群众咨询等方式,广泛开展交通安全文明宣传活动,努力提高居民文明交通意识。在辖区营造了学习交通安全文明知识、遵守交通规章的良 好氛围。同时,深入辖区单位、幼儿园,为广大驾驶员、居民、学生开展交通法制宣传。使辖区居民的文明、道路交通安全文明意识得到了进一步增强,真正将交通安全文明知识、安全意识渗透到广大居民群众当中,共同创建了安全稳定的交通大环境。
二、存在的问题
一是随着我辖区车辆的快速增长,部分驾驶人员的道路交通安全文明意识还有待加强;
二是少数地方对隐患排渣思想的认识不够。三是道路交通安全文明形势依然严峻。
红山街道四社区 2012 年11月13日
第二篇:道路交通安全总结
长安乡中心学校
“交通安全从我做起”活动总结
人的生命只有一次,如何珍惜来之不易的生命,如何让生命更有意义,如何在当今的社会让生命的光辉照耀更多的角落,成为现代人的一种生命追求。安全维系着社会的稳定,牵动着每一个家庭。为进一步加强学校交通安全教育,切实提高我校交通安全意识,有效预防涉及学生的道路交通安全事故,遏制学生道路交通事故意外伤亡的发生,遵照区教育局文件精神我校从10月8日到10月底,举行了一系列的“交通安全从我做起”主题教育,1.活动部署动员阶段
我校利用周一全体教师例会时间,专题宣讲了市局《“文明交通从我做起”主题教育实施方案》,对全体师生进行具体动员,传达市局指示精神。同时我校小学部成立交通安全检查监督小组,由杨树明校长为组长,周景通主任为副组长,各级部主任、班主任为组员,学校还选派了责任心强的大队委检查学生,在学校就近的几个路口设置检查监督岗,全方位监控学生上下学的交通安全秩序,确保不出任何意外。
2.集中教育阶段
1.10月份对学校643名学生进行了道路交通的安全排查内容有上学方式、小黄帽、反光条的佩戴、自行车闸、铃、锁,经过班主任的细致摸排共有147名学生步行上学,493名学生骑自行车,3名同学乘做公交车辆,班主任对上述不同方式上学的学生进行了道路安全教育,重点对三名乘车学生强化安全教育。
2.在第七周、第八周,我校在升旗仪式上对交通安全进行了强
化教育,并以“交通安全从我做起”为主题,进行了国旗下演讲,对全体师生发出了倡议。
2.第八周,全校各班级办了一期以“交通安全常记心间”为主题的板报,从各个角度介绍了交通安全防范工作的重要性,对全体学生进行教育。
3.利用10月中旬召开的家长会,对家长进行了安全教育,并与643名学生家长签下了安全责任协议书。
4.10月11日组织学生举办了一次交通安全知识竞赛活动。5.利用10月12日下午班会课时间,组织召开了“交通安全”主题班会课,细化各项安全注意事项,对全体学生进行交通安全教育。6.组织开展了以禁毒、反邪教、法制、交通等内容的图片展,643名学生和69名教师参加了活动,学生书写了观后感。
7.以班级为单位组织观看道路交通安全影视片。
8.学校天天都在上学到校时段,电子屏滚动播放安全宣传标语。
9.坚持放学护送制度,每天放学我校都安排五名教师到校门口、到十字路口护送学生离校。
二〇一二年十月二十四日
第三篇:公司道路交通安全总结
道路交通安全总结
为贯彻学习《中华人民共和国道路交通安全法》和《广东省交通安全条例》等文件规范,落实公司安全操作章程,进一步规范和完善车辆管理制度。
一、强化交通安全宣传,提高员工安全意识
通过播放安全宣传片,采用多种形式组织员工学习交通安全法律法规,特别是对驾驶人员加道守交通规则、自觉文明行车等教育,不断提高驾驶人员的安全意识、社会公德意识,使其自觉界成安全行车、文明行车、礼貌行车的良好习惯。积极做好道路交通安全教育,坚决抵制酒后驾车、疲劳驾车、无证驾车、超限超等严重交通违法违规行为。
二、提高认识,加强领导,落实责任
为了维护公司的财产和人员生命安全,构建社会主义和谐社会,特组建安全管理小组,同时签订安全生产责任书和安全生产承诺书,强化安全管理制度,落实安全责任,将安全管理层层分解,提高道路交通事故预防工作的安全意识,进一步加强对道路运输的安全管理,落实主体责任,切实整改安全隐患问题,做好道路交通安全防范工作,坚决遏制道路交通事故尤其是群死群伤较大道路交通事故的发生。
三、加强安全检查的力度
组建的安全管理小组每月进行安全大检查活动,检查存在安全的隐患,同时通过GPS定位信息等监控车辆的运行情况,全面汇总车辆行驶过程中存在的安全问题,及时进行整改,将车辆运行的安全风险将到最低。
四、消防安全演练
防火安全工作也是车队重中之重的工作,预防火灾,刻不容缓,消防责任重于山。我公司高度重视,严加防范,时时事事严格把关,车辆每天都进出检查消防的实际情况,做好消防工作的管理工作,我公司的消防制度齐全有效,我队的消防预案组织落实到位,并进行了消防知识的学习和消防安全演练活动。
五、安全警钟长鸣
强化安全意识,认真学习道路运输安全法律法规,严格执行道路交通安全的各项规定,结合我公司的实际情况开展道路安全培训教育,不断加强驾驶人员的安全意识,牢固树立安全工作警钟长鸣的思想。
第四篇:道路交通安全总结
徐营镇初级中学道路交通安全活动总结
根据上级要求,我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动,为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障,取得了较好的效果。
观看视频,学习知识。以班级为单位,班主任和跟班老师组织学生观看道路交通安全相关视频,学习道路交通安全相关知识。开展交流互动。观看视频后,组织学生开展自由讨论会,让学生谈感想、谈认识,并筹办关于交通知识的黑板报,让学生深刻认识到交通安全的重要性,开展征文比赛。开展以“文明交通在行动”为主题的征文比赛。
通过一系列活动,学生学到了道路交通安全知识,懂得了生命的重要性,并且知道了如何保护自己,呵护自己的生命。我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容,以促进交通安全宣传“进学校”工作,集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动,营造全社会关注学生交通安全的良好氛围,进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力,维护了学校正常教育教学秩序,保障和促进了青少年的健康成长。徐营镇初级中学2013年3月14日
第五篇:道路交通安全宣传周总结
道路交通安全宣传周活动总结
为全面贯彻落实上级文件精神,我校在上级部门的指导下,立足自身,针对学校的实际,踏踏实实做好本次教育宣传周活动,现将有关活动情况总结如下:
一、健全机制,精心组织
作为今年开学来的第一件大事,学校把本次教育宣传活动摆在重要议事日程。开学伊始,除完成常规的工作外,学校在各项工作亟待理顺的情况下,抽出时间召开班子会议,专题研究本次活动的开展。成立了由袁胜贵校长任组长,朱先慧副校长任副组长,全体行政人员及各班班主任为组员的“道路交通安全宣传周”活动工作领导小组,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其它成员落实抓的良好工作局面,为本次活动的开展打下了良好的基础。
二、活动丰富,效果明显
在为期一周的宣传教育中,学校开展了多项活动。内容丰富多彩,做到了全员动员、人人参与,全体师生的安全意识明显加强,家长既满意,同时也受到了教育,一个良好的氛围进一步形成。
1、组织所有教学班召开“道路交通安全宣传周”主题班会,并提出具体要求。
2、张贴宣传标语。
3、以班级为单位组织学生学习《中小学生交通安全知识》读本。
4、组织学生学习《道路交通安全法》,谈体会,写心得。
5、以“小手牵大手”的形式,积极向家长和周围的成人开展交通常识、法规宣传活动。
三、加强督查
长效管理
作为一次有效的教育手段,尽管本次活动即将结束,但学校并没有放任自流,而是把提高学生的交通安全法制意识作为一项长期的任务来抓,把它结合到日常的教育教学工作以及各项社会实践活动中去,在长效机制上下功夫。我们还把本次活动和打造“平安校园”结合起来,把在本次活动中取得了成果在进行细化、深化,为我校创建安全校园奠定基础。
四、存在的不足和今后努力的方向
尽管在本次活动中,我们已经取得了较好的成果,但我们也看到校内外的交通设施还不够完善,特别是我校所处地理位置,交通安全时刻是一大隐患;家长对学生的交通安全意识还不够到位,还存在麻痹大意的现象,个别学生的交通安全意识也还比较淡薄等等情况存在。下一步,除建立完善长效机制外,我们将继续高度重视学生的交通安全工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,及时排查安全隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,保证学校的教育教学秩序正常有序开展。
芜湖市白茆镇中心小学 2016年9月26日