为什么要写《最彻底的家庭教育方法——弟子规里的教育智慧》这本书

第一篇：为什么要写《最彻底的家庭教育方法——弟子规里的教育智慧》这本书

我做了很多年的家庭教育工作，看到很多父母为子女教育而痛苦不堪，也看到众多的孩子由于缺少正确的家庭教育而迷失自己。所以，我就一直在思考一个问题，有没有一本书，能够让父母读了之后，能够眼前一亮，既能把自己解放出来，又能轻松地把孩子的教育好。

这些年，我翻阅了大量的家庭教育书籍，既有国内的，也有国外的，每本书好像讲得都有道理，但仔细一思考，发现道理和实用方法是两回事。尽管有些书也在讲教育方法，那些方法似乎也很有效，但是我却发现，方法的有效期并不长，有的甚至就管一个月，或者一个星期，甚至是一天，副作用很快就显现出来了。

举一个很简单的例子，今天很多孩子不勤快，不爱劳动，父母也为此头疼不已，也是就有家庭教育书籍“出招”了：给孩子钱，洗碗给两元，扫地给两元，洗衣服给五元„„这样，一方面可以调动孩子劳动的积极性，让他变勤快，爱劳动；另一方面，也可以从小培养孩子的理财能力，真是一举两得。

结果真是这样吗？一位母亲就使用了这样的方法，结果孩子真的勤快了，这位母亲非常高兴，以为真的找到了对治孩子懒惰的“灵丹妙药”。几天后，这位母亲洗完衣服后，她对孩子说：“妈妈很累了，好孩子，你把这些衣服拿到衣架上晾一下，妈妈给你两元钱。”可是，孩子却随口而出这样一句话：“今天我也很累，这个钱我不赚了。”这位母亲顿时就愣住了。这是一个真实的故事。这位母亲找到的“灵丹妙药”有效期太短，还有副作用。

有效期太短，还有副作用的教育方法，就不是彻底的、没有流弊的教育方法。实际上，用这样的方法教育孩子，是没有真实效果的，甚至还会害了孩子。当父母用这样的方法对孩子进行教育的时候，教育方法“有效”的欣喜感觉还没有享受一会儿，烦恼就随之而来。

好几次，我跟几个教育界的朋友交流“用金钱刺激孩子劳动，并可以让他学理财”这样的观点，遗憾的是，他们竟然都非常赞同这样的方法。

很多教育观念看似正确，实际上却是对为人父母者的误导。用金钱、物质“刺激”孩子学习也一样，短期看似有效，时间稍微一长绝对有害，副作用巨大，会增强孩子的金钱、物质欲望，最终，他的欲望就会成为一个填不满的“无底洞”，他就会堕入其中，难以自拔。

那么，我所希望的能彻底解决当今家庭教育问题的书在哪里呢？ 最近几年，我一直在研究一本小册子——儒家启蒙经典《弟子规》，越研究我就越发现，《弟子规》里蕴含的智慧是无穷的，适合每一个人学习、力行，也适合用来在家庭中、在学校中教育孩子。我发现，真正彻底有效的家庭教育方法，其实就在这本小册子里。

2008年底开始，我还给几家单位做了为期一年半的《弟子规》公益讲座，当时是给成人讲的，也涉及到了一部分家庭教育的问题。因为我的主要工作就是家庭教育研究，所以在讲完之后，我就想写一本书，把《弟子规》和家庭教育联系起来，站在家庭教育的角度，全面、系统、彻底地解读《弟子规》。进过两年多的酝酿、写作，就有了现在这本《最彻底的家庭教育法：<弟子规>里的教育智慧》。

在这里，我想强调一下：所谓“最彻底的家庭教育方法”，就是父母在读了这本书后，如果按照书中所写的方法去做，就能最大程度地改造自己，更能轻松地成就自己的孩子，从而让教育孩子这件事变得超级简单，超级轻松。其实，实现超级简单、轻松地教子这件事不是不可能，只是以前暂时没有找到方法而已。而现在，最彻底、最有效的方法就在我们眼前。

先说说《弟子规》这本小册子吧。

《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀先生所作。李毓秀，生卒年不详，山西绛州（今山西省新绛县）人，字子潜，一生只考中过秀才，生平主要是教书。《训蒙文》是他根据自己的教学经验编写的一本儿童蒙学读物。后来，清朝乾隆年间的贾存仁先生对此作了修订改编，并改名《弟子规》。

《弟子规》以《论语·学而》篇的“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，具体阐述了为人子弟在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的规范。全书共360句，1080字，是教导孩子尽守本分、克己守礼、约束邪念、保持诚实，养成良好生活习惯并传承忠厚家风的最佳教材。

《弟子规》浅显易懂，通篇押韵，既朗朗上口，又极易记诵，特别是它的核心思想重在教导孩子的言行，注重家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》（合称“三百千”）有同等影响。在今天，《弟子规》仍然是对孩子进行学习指导和品行修养教育的优秀启蒙读物，能帮助孩子建立良好的行为规范。当今，《弟子规》也被广泛地推广于学校、企业等各个领域，被称为“做人的宪法”。

关于《弟子规》的原文，我特别附在了本书的最后，方便读者查阅。其实，《弟子规》中最重要的内容就是“孝”，这是一个人做人处事的根本。正因为如此，《弟子规》开篇第一部分即为“入则孝”，即在家要孝敬父母。孔子在2500年前就说过：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”也就是说，孝道是德行的根本，是一切教育的出发点。教孩子一定要从孝道教起。一个懂得孝道的孩子，他一定会好好学习，一定会积极乐观地生活，以后也一定会有一份非常好的工作，会有好的前程，更会有幸福美满的人生。那么，我们为什么不教孩子学孝呢？我们为什么不带头学孝呢？

孩子从父母那里继承了血脉和家训，孩子就是父母的分身。我们是父母，但我们也是父母的分身。如果一个人不孝父母，他就失去了做人的大根大本。也正是因为这个原因，古语才说：“夫孝，天之经也，地之义也。”也就是说，孝敬父母，是天经地义的事。无论是孩子，还是我们成人，只有做到了孝，家庭才会是和谐的，事业才会是顺利的，人生才会是幸福的。

《弟子规》后面的“出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”其实都“孝”的延续，这些都做好了，父母就开心了，就不担心孩子了，就会安享晚年，那孩子做到这些，不就是在为父母尽孝吗？所以，在我看来，《弟子规》就是一部实践版的《孝经》，每个人都应该学，都应该懂，都应该把其中的教诲落实在生活中。

再说回来。这本《最彻底的家庭教育法：<弟子规>里的教育智慧》将以《弟子规》的原文为纲目，加上我多年来的对家庭教育的研究心得体会，一字不漏地对《弟子规》这1080字的原文进行全面的解读，向广大父母介绍如何改造自己，成就孩子的各种方法。

有句话说：“教儿教女先教自己。”在这本书中，这种说法将得到最大程度的印证。只有父母做好了，做正了，孩子都不用教，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

在我看来，《弟子规》完全能解决当今家庭教育中的各种难题，无论是孩子不爱学习，还是孩子不合群，还是孩子懒惰，还是孩子太过依赖父母，等等，都可以用《弟子规》来解决。不仅仅是家庭教育问题，就是家庭问题，工作问题，甚至是社会问题，都能用这本《弟子规》来解决。关键是要相信里面的方法，并尽全力去实践这些方法，这样才会看到效果。否则，再好的方法，不真正去用它，它也不会发挥应有的作用。

我想再次重申：在对孩子进行教育时，《弟子规》是最简单、最彻底、最有效的参考书。不过，如果不对《弟子规》进行全面的与时俱进的分析解读和有效方法的总结，很多为人父母者是不会发现它的巨大价值的，甚至会认为《弟子规》里满是糟粕。而《弟子规》经过全面解读后，为人父母者就一定会发现它的巨大魅力所在。所以，我坚信，这本《最彻底的家庭教育法：<弟子规>里的教育智慧》一定能够经得起读者的检验，绝对能经得住时间的考验。这本书的教育功能绝对不是一般的家庭教育书籍能够比拟的。

如果父母还不认同我提出的这种观点，就请先把这本书当做一般的家庭教育书籍阅读，相信，在阅读之后，一定会有一种豁然开朗的感觉，当自己再按照里面提供的方法去教自己，去教孩子时，不出几天，就会由衷地发出这样的感叹：“教育孩子真的是如此简单！”

其实这本《最彻底的家庭教育法：<弟子规>里的教育智慧》，就是透过《弟子规》这本小册子把最彻底的家庭教育方法总结、提炼出来，深入解读分析，从而让处于水深火热中的父母，甚至是爷爷奶奶、外公外婆都能从无章可循的、摸不着北的家庭教育中解放出来。

最后，衷心希望本书的出版能让更多的父母对教育孩子这件事不再迷茫、无助，让更多的孩子不再迷失自己，进而让家庭教育真的成为一件超级简单的事。

第二篇：《《弟子规》里的教育智慧》读后感

慢养——《《弟子规》里的教育智慧》读后感系列

盼望着，盼望着，终于收到了这本《最彻底的家庭教育方法-《弟子规》里的教育智慧》，《《弟子规》里的教育智慧》读后感。我按耐不住一睹为快。

第二天上午，上完家长课堂的我又津津有味的捧读起来。可能是太专注了，朋友拍拍我的肩膀上，“什么好书呀？看你特上瘾……”，我合起书来，让她们看看书名，解释说，“我刚开始看，挺有共鸣的。”

可能是“最彻底”“弟子规”“家庭教育”这些词太抢眼了，朋友们热议起来。

有的说国内的育儿书翻了不少，可有效期不长，有点说《弟子规》孩子上幼儿园的时候就背过，就那么回事，……我面带微笑的望着朋友们，说，“这就是这本书吸引我的地方，咱们刚才说的那些情况，前言开篇就讲到了，我正按图索骥找解决的办法呢”，时间过得很快，该分开了，我答应她们，及时分享读书体会。

（封面，让人充满阅读欲望）

（《弟子规》版本很多，本书附录全文，很贴心）

能感觉到吗，这本书的设计是古色古香的，文本的设计和纸张的色泽都很适合阅读。这是一本真正从阅读者角度考虑的书。

我决定读后感分节完成。

观点一：《弟子规》不是学的，也不是背的，而是做的。

p17《弟子规》里的每一句话，都不是知识，而是力行的标准，读后感《《《弟子规》里的教育智慧》读后感》。家长要做的就是就是学一句做一句，句句在生活中落实。

我们常说孩子是面镜子，如果你想让镜子里的自己看起来，达到满意，我们要提高教育的敏感度，给孩子们做个好样子。家长不仅仅是一个称号，更是一种事业。

主持人杨澜在主持“家庭教育与国家软实力”讨论时，说国家的软实力的最重要的部分就是价值观，而孩子的价值观就是在家庭生活的点滴影响下形成的。如果家长们还在抱怨传统文化渐行渐远，就观观自己做了什么，家庭教育不是小事，是修身齐家治国的重要根基。我个人觉得家有男孩的父母更要清晰的认识到这一点。

观点二：《弟子规》要全面解读，教儿教女先教自己。字字要父母做好了，孩子不用教，自然会做好，《中庸》提到为学的的几个层次：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。孩子要想成为一个真正的有成就的人，就需要经过一个为学的过程，需要把学习和实践结合，不断学习，不断实践。家长学习育儿知识也是如此。

我很庆幸，在教育的路上，早早的遇到这本书，欢迎更多的家长和我共同品读，交流，陪伴孩子成长。（未完待续）

原文地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_9014c35d01012m7y.html

第三篇：为本教育家庭教育·智慧父母篇

为本教育家庭教育·智慧父母篇

为本教育是一家综合性的心理服务机构，可提供全方位的心理教育服务。服务范围包括：心理情感咨询、家庭教育儿童能力提升·行为矫正、EAP服务、校园服务、职业技能培训。

家庭教育很重要，您知道要教给孩子什么吗?

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您的孩子迷恋电脑、手机，有的还早恋，您想了所有办法，可还是不奏效，您是不是很焦虑?

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《父母幸福孩子快乐》就是这样的一门课程，让每一个参加的人多了一份选择，用“智慧”陪伴孩子的成长。

【课程内容】

第一天

上午

1、家庭结构

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下午

5、父母和孩子

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7、常见的成长问题模式

8、常见的情绪模式

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第二天

上午

1、爱，从两性开始

2、两性关系的三大动力

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4、夫妻关系的十二招

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6、如何培养出色的孩子

7、如何化解冲突

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课程形式：

讲解，示范，体验，分享，总结。

课程收获

通过学习，家长明白，家庭的重要性，父母是如何影响孩子的未来。

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1.孩子是家长的镜子，孩子的一言一行，反射出来的是家长的言传身教，找到问题的症结，然后溯本求源，无论孩子有多大，一切从现在开始都还来得及。

2.了解孩子的成长规律和需求;不同的成长阶段，给孩子提供不同的生理营养和心理营养。

3.为人父母如何智慧的实现与孩子的有效沟通

4.了解不同的家长类型给孩子的人生、性格造成的影响，引起家长警醒

5.如何有效去聆听孩子、陪伴孩子、理解孩子。

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