第一篇:小学生作文 读《我的战友邱少云》有感
读《我的战友邱少云》有感
最近,我读了志愿军李兴元叔叔写的一篇《我的战友邱少云》的课文。因为第一次读他的作品,所以我读得特别仔细。
这篇文章写了志愿军邱少云所在的连队夺取“391”高地的战斗中,邱少云为了战斗的胜利,被敌人的燃烧弹活活的烧死。
当我读到“我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或蜷一下腿,都可能被敌人发觉”时,使我心中产生了想法。在咳嗽一声或蜷一下腿都不行的境界里都能严守纪律。而我们呢?叫我们遵守集会纪律都做不到。志愿军啊!志愿军!你们真是遵守纪律的高尚品质值得我们学习。
当读到“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时。突然间感到自愧不如,烈火在身上烧,而且烧了半个小时。邱少云呀!邱少云!烈火在身上烧都不发出呻吟。您真是一个有坚强意志的好战士。
这是,我又想起了狼崖山五壮士,为了整个部队的转移跳崖葬身,欧阳海推马救列车;壮丽青春献人民等英雄故事,我不禁底下高贵的头。
当我读完整篇课文时,我心中充满了仇恨和高兴,仇恨的是敌人的凶恶,让我们中国失去了许多英雄人物,高兴是他们的牺牲并没有白费,换来了今天的幸福生活,革命先烈永垂不朽。春节作文
写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧!“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想…… 《春节的街头》
今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区,今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。
一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看!我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点!我要回去放炮玩呢!”。有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。
一进菜市场,那才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)!黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!
第二篇:小学生读《我的战友邱少云》有感
小学生读《我的战友邱少云》有感
当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的小学生读《我的战友邱少云》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这段时间,我读了《我的战友邱少云》这篇文章,读完后,泪水一次又一次模糊了我的双眼。邱少云烈士坚强不屈的革命意志,给我留下了难以磨灭的印象。
这篇文章讲述了1952年10月12日,邱少云和他的战友身披茅草,趴在枯草地上,执行一次潜伏任务。敌人出其不意地使用了燃烧弹,有一颗燃烧弹正好落在了邱少云同志身旁。一瞬间,烈火就烧到了他的身上,当时他只要打个滚儿火就能熄灭。为了让整个潜伏任务成功,战友不被暴露,邱少云同志强忍着烈火焚烧的巨痛,纹丝不动地趴在地上。就这样,让人揪心的半个多小时过去了,火才渐渐灭了,可是这位伟大的战士却永远的闭上了眼睛。读完这篇文章,邱少云同志牺牲前的情形在我脑海中一次又一次的浮现。是什么样的意志和信念让他一直坚持到最后?是严于律己的精神;是为了更多战友的生命安全;是为了祖国革命的胜利;是为了人们以后的安宁!多么好的战士啊!我对邱少云同志肃然起敬,又想起我们连上40分钟的课,也约束不了自己。上课时喜欢跟同学叽里咕噜的说几句话,趁老师不注意,就把手放到抽屉里,摆弄几下,还有些同学会一边听课,一边拿着笔在书上画画。一节课,老师得提醒他们好几次认真听讲。这样的`行为,怎么对得起革命先烈们用鲜血为我们换来的安定生活呢?我又联想到了自己,记得有一次,我不小心手触碰到了刚从烤箱里拿出来的烤盘,就立马被烫得大喊大叫了起来,本能的把手迅速抽开放到嘴边吹了又吹,眼泪禁不住地往下淌着,一个劲直喊疼。邱少云同志被火烧身,可是他却以惊人的毅力忍住了,趴在地上纹丝不动,他所忍受的疼痛是我们常人无法想象的!邱少云同志是严守纪律的榜样,意志坚强的象征,是我们学习的楷模。我一定用邱少云的精神激励自己,时时刻刻磨炼自己的意志。要学会自强、自立、自护、自律,做个坚强不怕困难的好孩子,做一名合格的共产主义接班人!
第三篇:小学生作文 读《我的战友邱少云》有感
读《我的战友邱少云》有感
最近,我读了志愿军李兴元叔叔写的一篇《我的战友邱少云》的课文。因为第一次读他的作品,所以我读得特别仔细。
这篇文章写了志愿军邱少云所在的连队夺取“391”高地的战斗中,邱少云为了战斗的胜利,被敌人的燃烧弹活活的烧死。
当我读到“我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或蜷一下腿,都可能被敌人发觉”时,使我心中产生了想法。在咳嗽一声或蜷一下腿都不行的境界里都能严守纪律。而我们呢?叫我们遵守集会纪律都做不到。志愿军啊!志愿军!你们真是遵守纪律的高尚品质值得我们学习。
当读到“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时。突然间感到自愧不如,烈火在身上烧,而且烧了半个小时。邱少云呀!邱少云!烈火在身上烧都不发出呻吟。您真是一个有坚强意志的好战士。
这是,我又想起了狼崖山五壮士,为了整个部队的转移跳崖葬身,欧阳海推马救列车;壮丽青春献人民等英雄故事,我不禁底下高贵的头。
当我读完整篇课文时,我心中充满了仇恨和高兴,仇恨的是敌人的凶恶,让我们中国失去了许多英雄人物,高兴是他们的牺牲并没有白费,换来了今天的幸福生活,革命先烈永垂不朽。
第四篇:读我的战友邱少云有感
读我的战友邱少云有感
今天,我读完了我的战友邱少云这篇文章。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地,我们都全身伪装,隐蔽地很好。到了中午,敌人放起燃烧弹来,火烧到了邱少云身上,这时候,邱少云只要从火中跳出来,在地上打几个滚,就可以把身上的火扑灭,可是这样,整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,趴在地上一动不动,被烈火活活烧死了。
读完这篇文章,我的心情非常沉重。邱少云的这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上,总有一些同学喜欢交头接耳,做小动作,一节课只有40分钟,邱少云被火烧都能忍受,难道我们就忍受不了这40分钟,在课堂上好好听讲吗?平时,我们稍微用火烧一下手指都很疼,更何况邱少云是被烈火焚烧,他本可以把火扑灭,自己解救自己,可他并没有这么做,他为了潜伏部队和这次战斗的胜利,献出了自己宝贵的生命。
现在,我们社会上有许许多多像邱少云这样的人,他们无私奉献,不求索取。而还有一些人,整天忙着票子、房子、车子、位子,视庸俗为潮流,视利己为高尚。我们一定要学习邱少云,将来把祖国建设地更加美好!
第五篇:读《我的战友邱少云》有感(范文)
读《我的战友邱少云》有感
读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,是朝鲜人民的骄傲,他的精神永垂不朽。
读着,读着,泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而,他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟„„是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。他是多么守纪律啊!
这篇文章给了我深刻的教育,邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比,我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不注意听课,糊糊涂涂的家庭作业„„我真愧对于烈士的鲜血。
读了邱少云烈士的英雄事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。
化三小五年级:壞孩孓啲兲箜