2010年全民读书活动总结

第一篇：2010年全民读书活动总结

2010年度全民读书活动总结

2010年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。东风区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。现将我区开展2010年“书香岱岳”——全民阅读系列活动总结和2010年工作计划汇报如下：

一、2010年“书香岱岳”——全民阅读系列活动总结

（一）围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题，开展全民读书月活动

2010年是新中国成立60周年的喜庆之年，以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。区委、区政府重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身的综合素质，进一步在全区范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。

（二）举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动，推动“书香岱岳”阅读活动扎实深入开展

在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、覆盖全区”的思路和“内容充实、形式多样”的要求，在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动，努力提高全区居民的阅读和写作热情。

（三）积极组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动 区文体局、区教育局发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动，协助办好中小学生读书节，并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在校园组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引更多的学生广泛参与，并积极组织学生参加“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动，受到了学生们的欢迎。

（四）不断完善社区文化共享工程建设，拓展“绿色网园”，推进“社区书屋”建设，开展网上阅读活动

我区充分利用现有的区文化站、妇女学校等网点优势，大力推进“社区书屋”建设。各乡镇、街道办事处和社区均建有图书阅览室，以供居民阅读需要。2010年，我区有效利用共享工程图书馆数字资源平台、共享工程区文化局vod点播系统等现有资源开展了网上阅读活动，安排专职工作人员指导进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆祝建

国六十周年：我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等，深受居民群众的喜爱和支持。

通过举办2010年“书香岱岳”全民阅读系列活动，进一步提高了全民阅读能力，在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约，活动的规模、质量与效果还有待进一步的提高，我们将会在未来的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我区的“全民阅读活动”坚持不懈地开展下去，争取办出特色、办出品牌。

第二篇：知行合一全民读书活动总结

XXX市XX局2011“知行合一”全民读书

活动总结及2012活动计划

为进一步激发干部职工读书热情，引导XXXX干部读书尚学、增智明理、提高素质，在市委、市政府统一部署下，XXX市XX局从5月至12月，广泛开展“知行合一”全民读书活动。广大干部职工通过学习与实践相结合，提高了素质，推进了工作。现将活动主要情况总结及下活动计划如下：

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围 XXX市XX局领导高度重视读书活动，及时召开了班子会、机关会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕市委、市政府中心工作目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发广大干部职工读书热情，以具体行动响应市委号召，大力推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，市XX局根据活动方案，组织机关各科室层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在局机关内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著

在本次读书活动中，着眼于提高干部素质和促进工作发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

（一）开展了“四个一”活动。活动期间，各科室干部每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，全局干部职工参与了XXX市有关部门组织的“五个一百”（推荐百部经典名著、播放百场经典电影、诵读百首经典诗词、组织百场红歌大家唱、举行百场红色故事会）工程活动，结合XX宣传工作深入农村、社区、工厂、学校，充分利用城市广场、乡村小舞台、社区活动室和校园课堂等场地，通过举办读书交流会、电影专场、诗词朗诵会、歌会、故事会等形式进行法制宣传，并组织干部参加了全市全民读书活动启动仪式、“保护版权、从我做起”活动、“燃烧激情，无愧时代” 系列活动、城市广场职工群众文体活动、“党在我心中”全市诗词创作及书法比赛、庆祝建党90周年红歌合唱比赛及党代会知识竞赛活动。

（二）成功XXX市XXXX系统第七届论文征文比赛和庆祝建党90周年征文活动。今年是中国共产党成立90周年，为大力弘扬光荣传统，教育、引导全市XXXX系统干部职工坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，根据自治区XX厅的要求，结合我市实际，我局于5、6月份组织开展了XXXX系统第七届论文比赛和纪庆祝建党90周年征文活动，活动共征集到文稿56篇，参赛作品思想正确，观点鲜明，文风朴实，表述生动，情感真挚，富有文采，干部职工

或通过个人的亲身经历和所见所闻，赞美了新旧中国天翻地覆的变化，特别是改革开放以来我市人民生活的巨大变化，讴歌了党的丰功伟绩，或通过叙述自己阅读党的历史知识、党的创新理论等的思想感受，以及参加“高举旗帜，坚定信念，树满意XXXX新形象”主题教育实践活动的心得体会；或记叙自己学习先进模范人物的思想感受，特别是身边共产党人在平凡的岗位上全心全意为人民服务事迹对自己的感动，从理论层面深入系统地总结了新中国成立以来广西经济社会发展特别是司法行政工作的历史进程、宝贵经验和取得的巨大成就，表达了自己对中华民族伟大复兴的期盼及对建设“民本防港，和谐崛起”的向往。

（三）配合挂钩村抓好文化建设。今年来，我XX局党组班子成员多次带领单位党员干部前往挂钩联系点XX村看望慰问村干部、共产党员和困难群众，为该村“六统强基”工程全面推进出谋划策，重点帮建了农家书屋、戏台、篮球场等文体设施。为帮助当地群众掌握更多的致富技术，我局向该村农家书屋赠送1000册农村实用技术书籍。多次组织干部职工篮球队到XX村新建成的篮球场与村篮球队举行篮球友谊赛，进一步增进双方的了解和友谊，丰富XX村群众的精神文化生活。

（四）唱响红色旋律，传承红色革命精神。6月28日下午，市XX局隆重举行“唱红歌、颂党恩、跟党走”红歌大赛。来自市XX局、各县市区XX局及市直各XXXX机构的14支参赛队伍、共1500余人参加表演。《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》、《团结就是力量》„„各参赛队怀着对党和国家的满腔热爱，时而演绎经典，追忆先贤先烈，时而赞美祖国壮丽河山，抒发对国家民族的无限热爱，时而歌颂党的丰功伟绩和改革开放以来的巨大成就。在历时3个小时的比赛中，各参赛队伍唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，这次红歌大赛不仅给司法行政干部提供了一个展示嘹亮歌喉的平台，还弘扬了革命传统精神，净化了心灵，让大家对红歌精神及红色革命有了更深的了解，充分展现了司法行政干警和法律服务工作者爱党爱国、健康向上的精神风貌。

四、2012“知行合一”全民读书活动工作计划

（一）积极参加“五个一百”工程活动。组织全体干部职工积极参加XXX市有关部门组织的“五个一百”（推荐百部经典名著、播放百场经典电影、诵读百首经典诗词、组织百场红歌大家唱、举行百场红色故事会）工程活动，结合XX宣传工作深入农村、社区、工厂、学校，充分利用城市广场、乡村小舞台、社区活动室和校园课堂等场地，通过举办读书交流会、电影专场、诗词朗诵会、歌会、故事会等形式，引导群众多读、多看、多听、多唱、多讲，进一步了解经典，使中华文化精髓和革命传统思想在群众中深入扎根。该项活动由XX科负责。

（二）组织参与评选“五个十佳”活动：通过开展评比，从XXXX队伍中发掘一批献爱心、显孝心、讲诚信、乐藏书、爱读书的先进典型，形成学先进，当先进的氛围，唱响时代主旋律。该项活动由政治部负责。

（三）开展“城乡文明同行”主题实践活动。

一是与本局挂钩村（XX镇XX村）推进“六统强基”工程。在做好结对帮扶的同时，开展一次送书活动，本局单位的领导、干部职工平均每人向挂钩村赠送一本书。

二是结合“结对搬迁户、情暖百姓心”开展送图书活动。在开展慰问活动同时开展送温暖、送图书活动，向每个结对户赠送10本书。

三是参与开展“三下乡”活动。在乡村大力倡导文明新风、健康生活，配合挂钩村开展主要内容包括道德规范、政策法纪、科技知识、卫生健康、文学艺术的“乡村课堂”活动。

四是建好挂钩村农家书屋。积极配合有关部门建好农家书屋，确保实现有价值2万元的图书。

以上四项活动由局办公室、计财科负责组织落实。

（四）发动干部职工积极参加市统一组织的活动。干部职工要踊跃参加全市全民读书活动启动仪式、“保护版权、从我做起”活动、“燃烧激情，无愧时代” 系列活动、城市广场职工群众文体活动、“党在我心中”全市诗词创作及书法比赛、红歌合唱比赛及党代会知识竞赛活动等。本项活动由政治部牵头落实。

XXX市XX局

二〇一一年十二月三十一日

第三篇：2011年全民读书活动总结

望江西路社区工作站

2011年全民阅读活动总结

为贯彻落实合肥市2011年宣传思想文化工作要求和文明办《2011年全民阅读活动方案》文件精神，进一步提高我社区大干部、群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，结合本社区实际，制定了《2011年全民阅读活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有序

成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、督促及全社区性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。

二、主题鲜明，内容丰富1、4月为读书月，以“学习业务知识，提高服务人民水平，增强个人文化素质”为中心，号召全社区工作人员开展自我阅读活动。

2、以中国共产党成立90周年为契机，在“七.一”前后开展“庆祝建党90周年”为主题的读书征文活动，我社区各科室工作者积极学习党史，踊跃投稿，其中不乏获奖文章并参加了全区的演讲巡演活动。

3、“扩展文化知识面，提高精神文明素质”，4月至11月期间，各科室了领导带头，鼓励工作人员丰富日间读书文化，多读文学作品，多学科技知识，创造了良好的学习氛围。

三、硕果累累，成效显著

1、本次阅读活动收集全社区工作人员读书心得体会优秀文章共计60余篇，内容涉及各个领域，丰富了相关专业知识，增加了阅历，能在今后的工作中更好地为群众服务。

2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，倡导健康业余生活，多读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，提高了个人思想道德水平和文化素养。

四、总结经验，继往开来

此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜明的读书主题，有保障有力的领导组织，更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下，此次活动圆满开展，收获喜人，全社区职工通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去，创造出一个人人爱学习，处处树新风的望江西路社区工作站。

望江西路社区工作站

二〇一一年十一月四日

第四篇：读书活动总结 全民读书月活动总结

读书活动总结 全民读书月活动总结

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动，我校于2019年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在

竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

2019年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

第五篇：全民读书活动总结

全民读书活动总结

教育局全民读书活动总结

我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中、五中全会精神，按照市委关于建设学习型党组织的部署，以全民读书活动为抓手，在市直教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动，进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯，全面提高思想道德素质和科学文化水平，为促进教育事业科学发展、办好人民满意的教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将全民读书的活动情况总结如下：

一、党委带头，干部示范。

局党委深切认识到：知识经济时代，建设学习型党组织、学习型机关是历史的必然。因此，几年来，在作风建设年、争创排头兵、解放思想大讨论、学习实践科学发展观和创先争优等重大学习实践活动中，在创建广东省教育强市，努力推进教育现代化的过程中，始终坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和国家教育法律法规为重点，有效提高了局机关干部的理论素养和业务能力，实现了我市教育跨越式发展。

为创建学习型党组织和学习型机关，局党委会制定了《2015年xx市直教育系统读书活动实施方案》、《xx市直教育系统关于推进学习型党组织建设的实施意见》等文件，明确提出学习的指导思想、内容范围、必读书目和要求，并在局机关和学校广泛开展“我读书，我快乐，我受益”为主题的读书活动。一是定期举办专题讲座。局机关定期聘请专家举办专题讲座，两年来已举办5场理论辅导报告会。今年上半年，我局邀请市宣讲团成员、市文联主席、党组书记尹继红同志为局机关干部、市直党组织负责人130多人作贯彻省委十届七次全会和市委十一届八次全会精神辅导。为巩固广大干部学习全国、全省教育工作会议精神及《教育发展纲要》的成果，10月21日，局邀请了省教育厅副厅长魏中林作专题报告，进一步领会全省教育工作会议精神和省教育规划纲要，明确《教育发展纲要》制定的过程、背景、意义、基本框架、指导思想、战略目标。二是健全形式多样的学习制度。采取党委会、中心学习组、“三会一课”、科务会、读书汇报会等多种制度，保障学习常态化。充分利用网络技术手段组织党员、机关干部开展读书交流活动，不断创新党员和干部学习模式。三是建立健全学习教育交流制度。通过典型推动、经验介绍、成果展示、考核评比等方式，促进学习教育成果的运用和转化。

二、健全机制，落实措施。

局以党委带党员，以机关带学校，以教师带学生推进学习型党组织和学习型机关建设，从而有效带动了“书香校园”的创建工作。

(一)规范学习行为。为使创建学习型党组织和读书活动落到实处，局将其纳入基层党组织和科室创先争优、作风建设、年终绩效考核和教师评聘中去，确保读书活动持续健康开展，促使学习成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习交流会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体，特别是充分利用网络技术手段开展读书交流活动，不断提高党员和教师的学习能力。

(二)优化读书环境。一是重视图书室(馆)建设，保障投入，为党员干部和师生创设良好的读书条件。我市注重校园文化建设，全市中小学校均设立单独的阅览室和图书室，并建立完善的管理制度，方便师生借阅。据统计，仅市直学校藏书(含期刊、杂志)就达56万册以上，为开展读书活动奠定坚实的基础。二是充分发挥“职工书屋”的作用。结合建设“职工书屋”的要求，市教育局每年拨出专款购置一批新书，每年为干部和学校中层以上领导免费发书。

(三)搭建读书平台。我局利用网络载体，通过在线公文平台和xx基础教育信息网设立读书交流平台、学习园点，定期向广大党员和教师推荐阅读书目，交流学习心得。各市区教育局和全市中小学也通过网络、宣传阵地，为广大师生搭建读书平台，推动读书活动和校园文化建设。以反腐倡廉校园教育六大基地(xx九中、xx幼师、培英高中、xx电大、xx基础教育网、市教育局机关书画长廊)为平台，打造廉洁校园文化，进一步弘扬廉洁理念，增强反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的校园文化。

三、突出特色，打造品牌。

今年来，局党委以“我读书，我快乐，我受益”为主题，开展内容丰富的“书香校园”活动，并形成浓厚的读书氛围。

(一)精心组织中小学“侨乡书香节”系列活动。根据市委文化名市建设的部署，在全市中小学生深入开展“文化xx、悦读侨乡”的主题活动，活动内容包括：xx市中学生“文化xx，书香五邑”读书作文活动、xx市第七届侨乡书香节“与书结伴，与文明同行”小学生朗诵比赛、xx市第七届侨乡书香节“新华杯”百名少儿现场书法比赛、xx市第七届侨乡书香节“星星点灯”社会捐书活动。

(二)开展“少年快乐阅读”系列活动。一是深入开展创建“书香校园”活动。通过创建活动树立一批xx学生读书活动特色学校，引导各级教育部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极创建具有区域特色和学校品牌的校园文化建设成果。二是争当“阅读之星”活动。通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”、“阅读家长”活动，加强与“书香校园”创建活动的深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样，进一步在全市中小学校形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。三是开展快乐阅读网络PK活动。通过活动，引导广大师生适应社会信息化、科技化发展，积极利用互联网等新兴媒体有效拓展读书渠道。以小伙伴网为新型载体，开展快乐阅读网络PK活动，引导中小学生建立博客展示读书成果、登录阅读论坛进行交流、参加网络阅读能力测试等，让广大师生感受新兴媒体和电子阅读带来的阅读乐趣，为全省中小学校开展学生读书活动提供网络平台。四是开展“诵中华经典做书香少年”活动。通过开展活动，引导全市中小学生阅读中华经典，弘扬中华优秀的传统文化，培育民族自豪感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围。五是开展“亲子共读好书”读后感征文活动。以读书征文活动为形式，倡导家长与孩子一同开展亲子阅读、假期阅读，分享亲子读书的乐趣和体会。六是开展中小学阅读指导能力培训暨首批广东省分级阅读示范基地创建活动。以送教下乡为指导模式，组织开展中小学校校长、教师和学生家长培训，逐步建立一支阅读指导骨干队伍。在中小学校有计划地建立一批省级、市级分级阅读示范基地，免费安排知名教育专家和知名作家学者深层次提供学生阅读指导，示范引领中小学阅读指导能力的提升。

(三)举行中小学生“我阅读，我成长”读书演讲比赛。10月29日，我局在xx市第一职业高级中学举行xx市中小学生“我阅读，我成长”读书演讲比赛，来自全市的46个选手分小学组、初中组和高中组进行了比赛。比赛进一步激发和培养了全市广大学生的读书兴趣，引导学生多读书、读好书，营造良好的校园文化氛围。

在学习型机关和学习型党组织过程中，我市教育系统取得富有实效的成果。局领导带头撰写了《推进民主集中制度建设，提高教育系统党建水平》、《关于xx市教育系统纠纷特点及解决机制的调研报告》等理论文章和读书心得，局干部职工在省部级以上刊物发表调研成果、理论文章8篇，全市教育系统在省部级以上刊物发表文章达280多篇，我局组队参加市直机关工委举办的“读书、进步、发展”主题演讲比赛荣获“优秀表演奖”。

全民读书月活动总结

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

三、举办学生作文大赛

2010年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。