2014级闽台班集训方案

第一篇：2014级闽台班集训方案

软件学院2014级闽台班（云计算）实训方案

实训对象及人数：2014级闽台班（云计算）46人 实训内容：采用Java编程语言实现经典算法

实训时间及对应学分：2015.07-1211:30：讲解插入排序（直接插入排序、二分法插入排序、希尔排序）算法的思想、步骤以及实例。

14:3011:30：讲解选择排序（简单选择排序、堆排序）算法的思想、步骤以及实例。

14:3011:30：讲解交换排序（冒泡排序、快速排序）算法的思想、步骤以及实例。

14:3011:30：讲解归并排序和基数排序算法的思想、步骤以及实例。14:3011:30：训练学生采用Java编程语言实现经典算法题目，三个题目如下：

（1）输入三个整数x, y, z，请把这三个数由小到大输出；（2）判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数；

（3）打印出所有的“水仙花数(narcissus number)”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

14:3011:30：指导学生采用Java编程语言实现具有加减乘除功能的计算器。

14:3011:30：上机考试，编程实现排序算法，撰写实验报告； 14:30-17:00：上机考试，编程实现经典算法，撰写实验报告。实训考核方式：上机考试，撰写实验报告。

实训考核评价方案：对代码和实验报告进行打分。

第二篇：10级闽台班旅行社管理复习参考

旅行社管理的教学工作在同学们的支持下已经顺利完成，感谢同学们的配合，在教学过程中有什么意见和建议请同学们告诉我，以便老师改进今后的教学工作。在复习考试过程中希望同学们认真结合老师的笔记并通读书本进行认真的复习，在此基础上我相信你们自己也能找出本课程的重点，以下是老师总结的一些重点，希望通过复习使你们更好的掌握本课程。本考试方式为闭卷120分钟，单项选择15分，判断题20分（判断出对错并将有错误的改正确），名词解释20分，简答20分，问答10分，案例分析15分。通过复习达到知识的掌握才是目的，考试只是检验复习的手段，希望同学们科学掌握时间，认真复习，我们将在1月5号上午10点于学院4楼进行考试，预祝大家取得好成绩，并祝圣诞及新年快乐！

名词解释

1、风险管理： 它是旅行社企业面临的各种风险进行识别、评估，确定恰当的处理方法并予以实施，以可确定的管理成本替代不确定的风险成本，并以最小的经济代价获得最大显示保障的活动。

2、旅行社产品的质量： 旅行社提供的旅游产品在使用价值方面满足旅游者物质需求和心里需求的程度。

3、GDS：GDS（Global Distribution System）即“全球分销系统”，是应用于民用航空运输及整个旅游业的大型计算机信息服务系统

4、晕轮效应： 晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。

5、BSP：是板级支持包，是介于主板硬件和操作系统之间的一层，应该说是属于操作系统的一部分，主要目的是为了支持操作系统，使之能够更好的运行于硬件主板。

6、旅行社水平分工体系：是按照旅行商的经营内容和业务范围进行分工，大多数亚洲国家将旅行商划分为国家旅行商和国内旅行商。或者是一类、二类、三类旅行商。

8、旅行社经营计划：就是通过编制计划，以及计划执行过程的控制来组织、协调旅行社经营活动，保证完成企业的任务，不断提高企业经营效益。

10、SWOT分析：所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

11、旅行社的产品组合：指一个企业生产或经营的全部生产线、产品项目的组合项目。包括了旅行社的所有产品线和产品品目、12、旅行社的内部营销：是指旅行社内部贯彻营销观念，把员工当作企业的“内部顾客”，把各部门的岗位工作视为企业的“内部产品”，通过培训、激励、沟通和升职等企业内部营销手段，来满足员工的需求和期望，从而影响员工的工作态度和行为，进而达到影响企业外部顾客评价、满足顾客需求的目标，使企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟并发展壮大。

13、电子客票：电子客票是普通纸质机票的替代产品，旅客通过互联网订购机票之后，仅凭有效身份证件直接到机场办理乘机手续即可成行，实现“无票乘机”。

14、渗透定价策略：是指企业在产品上市初期，利用消费者求廉的消费心理，有意将价格定得很低，使新产品以物美价廉的形象，吸引顾客，占领市场，以谋取远期的稳定利润。

简答题

1、旅行社产品的售后服务方式 ？1.正确处理旅游者的投诉

2.及时处理好旅游者留下的个别要求

3.打问候电话

4.寄送意见征询单

5.赠送纪念品

6.书信、电子邮件往来

7.邮寄明信片 8.举行游客招待会、联谊会等活动

9.举办旅行社开放日

10.节日庆祝

11.邮寄旅行社社报和其他宣传资料

2、旅行社接待管理有哪些要求?

3、旅行社风险的善后管理要做好哪三个方面工作？

4、旅行社产品设计主要包括哪些内容？ ：《旅行社产品设计》共分七章，从旅行社产品的定义及特点，旅行社产品设计的基本原则和开发过程，旅行社产品的消费市场分

析，不同类型的旅行社产品设计，旅行社产品的采购以及旅行社产品质量管理和品牌建设等方面全面阐述了旅行社产品设计的有关内容。

5、影响服务质量的五个要素是哪些要素？答：1可靠性、2影响性、3保证性、4移情性，5有形性。

6、旅行社如何掌握适度促销原则？：第一，确定促销目标，第二，设计促销信息，第三，确定促销费用，第四，确定促销组合，第五，对促销活动的控制和评价

7、旅行社如何根据自身能力进行市场定位？：1，收集有关信息，2.分析并确定竞争对手的市场位置，3，确定本旅行社的市场位置

8、旅行社损失前的风险管理的目标是什么？：1节约成本费用，2，满足外部要求，3，合法经营

9、中国旅行社企业在战略管理方面的主要问题表现？：1，有利于协调各部门之间、各种业务之间的关系，2，有利于企业适应外界环境的变化，3，有利于满足市场日益变化的需求，4，有利于增强企业竞争力5，有利于适应新技术发展的要求，6，有利于旅行社的长期发展

10、旅行社的业务开展需要建立一个有效的协作网络，请列举其主要的协作单位？：交通部门、住宿部门、餐饮部门、参观游览部门、购物部门、娱乐部门、目的地旅行社、其他相关部门、11、质量管理方面旅行社现在主要解决的是什么？

12、比较旅行社几种的销售渠道的优缺点？：直接销售，优点：利润率高及时灵活。附加值高、简便。间接销售：优点是有比较广泛的影响面，有针对性地进行推销。缺点是销售成本增加。

13、细分市场的地理变量有哪些？：包括：国家、地区、城市、农村、气候、地形。

14、一个大而成熟的旅行社组织结构是怎样的？各个部门有什么功能？：旅行社组织机构是指旅行社全体员工为实现旅行社经营管理目标而进行的分工协作，在职务范围，责任和权力方面所形成的结构体系。

问答题

1、我国旅行社企业电子商务的战略选择是什么？：1，发展大电子商务，完善宏观环境2，培养旅游电子商务发展的复合人才，3，以服务为本，进行特色定位。4，政府为主，多方筹资。5，引导和培养群众网上消费的观念。

2、和发达国家旅行社产业现状相比，我国旅行社行业现存那些问题？我国

未来旅行社发展要如何解决这些问题？：1宏观上国内旅行社集体的质量堪

忧，我国旅行社产业发展呈粗放式,2，分工不合理，不能适应市场的发,3产品信

用危机4，信息化。解决对策是：1，优化旅行社行业，提高旅行社整体质,2，重

构旅行社分工体系，3，旅行社积极改善自己的产品，提高产品信誉质量，走品

牌化道路，4，努力实现旅行社经营的现代化，高科技化，信息化

3、旅行社产品设计的六个基本原则是什么？：

1、市场原则，2，效益原则，3，丰富性原则，4，时效原则，5，新颖原则，6，优化原则

4、旅行社的风险和危机有哪些特点？如何进行应急管理？

旅行社的风险：（1）合同风险2，债务风险,3安全风险。旅行社危机是指旅行社在经营活动和经营管理的过程中出现市场份额萎缩、客源流失、服务质量下降、财务亏损、人才散失等等。这些危机的突出，表现为旅行社抗风险能力的强弱，也就体现了旅行社的管理能力的强弱。应急管理的方法：1全员危机教育，2.建立危机风险预警系统，3.利用法律手段，加强旅行社内部管理

第三篇：集训方案2013

京山县职教中心2013年暑期教师

集 训 方 案

为进一步加强我校教师职业道德教育，提高我校教师整体素质和能力水平，确保暑期教师集训工作收到实效，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以着力打造德艺双馨干部教师队伍为目标，以争创“四有”特色工作为突破口，以解决干部教师队伍工作状态、业务能力、工作纪律等师德师风方面存在的突出问题为重点，努力建设一支“师德高、理念新、业务精、能力强”的师资队伍，促进学校各项工作持续健康科学发展。

二、集训时间

集训活动统一在8月24日—29日进行。

三、集训形式

集训采取集中与分散相结合、学习与培训相结合、个人述德与师德考评相结合的形式进行。

四、集训内容

1、开展师德师风学习教育活动。组织学习《湖北省义务教育学校教师队伍建设工程实施意见》、《中小学教师职业道德规范》、《京山县教育系统师德师风建设“五项禁令”》及省教育厅《关于开展向杨小玲同志学习的决定》（鄂教师[2013]6号），组织全体教职工收看湖北电视台“落实责任、教育惠民”2013媒体问政特别节目。

2、开展述职述德活动。教师要对照先进典型和《京山县中小学教师职业道德考评细则》的要求，对自己一年来的师德情况进行自查。重点检查以下几个方面：（1）是否爱岗敬业，认真搞好备教批辅工作，有无不备课上课、不按时批改作业或请学生代批代改作业的现象；（2）是否有违反学校规章制度，随意迟到、早退、旷工现象；（3）是否有体罚学生和变相体罚学生现象；（4）是否有乱收费和擅自征订教辅资料或推销学习资料的现象；（5）是否有从事第二职业或在校外兼课以及违规办班、补课和有偿家教现象；（6）是否有替社会办学机构和他校搞有偿招生的现象；（7）是否有接受家长吃请、索要家长钱物现象；（8）是否有在工作时间、公共场所抹牌赌博现象。在自查的基础上，教师写出一年来的述德报告（校长写述职报告），然后在全校教师大会上开展述职述德活动。

3、开展师德考评活动。根据教师述职述德的情况，对每一位教师进行师德考评。全体教师于8月29日前将填写好的《京山县教师职业道德考评表》和《京山县中小学教师职业道德规范考评细则》交年级组。师德考评采取教师自评互评和学校专班考评相结合的形式的进行。师德考核结果作为教师职称评定、岗位聘用、绩效工资、评先表模及考核的重要依据。

4、认真组织开展教职工业务学习。收看京山县教育系统2013年暑期干部集训专家报告会视频，围绕专家报告开展讨论，提高课堂教学效果。

5、开展“四有”特色讨论活动。围绕“强化行风争‘四有’、提质增效促均衡，齐心协力谱写京山教育发展新篇章”这一主题，认真开展学习讨论活动，讨论主题有：

（1）促进学校发展，如何实行“三保”:保安全、保质量、保发展。

（2）争创工作业绩，如何做到“四有”:有特色、有实效、有影响、有位次。

（3）规范办学行为，如何做到“五不”：学校不分快慢班、不补课、不违规征订教辅资料、食堂不盈利、教师不从事有偿家教。

6、针对集训活动中提出的问题进行整改。教师个人要制定整改方案，对今后的工作提出新的要求。

7、认真做好开学准备工作。

五、集训要求

集训工作要纪律严明，措施到位，切实做到“四个确保”，即确保参训人员到位，确保集训时间落实，确保集训任务完成，确保集训取得明显效果。参训教职工须按时参加集训，不迟到、早退、缺会，确保集训时间，认真做好笔记，按时完成心得体会。

二○一三年八月二十三日

第四篇：集训方案

XXXX中学体育特长生考前集训方案

为进一步提高学生成绩，帮助学生顺利通过本月底即将进行的体育特长生考试，经多方面考虑，计划对全体体育特长生进行考前集训。集训期间，学生暂停文化课，全身心投入体育训练。

具体方案如下：

一、时间安排：2014年3月17日—25日，周末时间正常训练。每天训练时间分为两段，第一段时间为（上午段）：8:00—11:30；

第二段时间为（下午段）：14:30—17:30。

二、地点：学校田径场、篮球场；

三、人员安排：本次集训由体育教师xxx主要负责，其他体育教师配合训练。

四、训练内容：

以考试素质类内容为辅，重点进行专项训练；

五、训练成员组成：

男生：刘泰、甘运、王博、段开、杨彪

女生：岳余、沈双、黄东、杨波、杨菲、杨芬、李雪

六、纪律要求：

1、集训期间参照正常上课考勤，对无故缺席、请假、迟到等违纪行为严肃处理，违反规定两次及两次以上者取消参考资格；

2、注意安全，不得做任何与训练无关或未得到教师许可的行为；

3、集训期间要求必须正常上晚自习；

4、未尽事宜另行通知。

xxxx中学体育教研组

2014年3月16日

第五篇：篮球集训方案

仁怀市合马中学

关于参加2011年全市中学生男、女篮球赛（分赛）

集训方案

一、指导思想：

为确保我校能成功举办仁怀市2011年中学生男、女篮球赛（第二赛区）赛事，我校运动队能取得佳绩，进一步在全校师生中掀起热爱体育的高潮，整体提升我校体育工作水平，推动学校教育教学质量的提高。经学校研究决定，制定本次男、女生集训方案。

二、成立此次训练工作领导小组

组长：涂显良

副组长：胡国周林正香张贵永

成员：孟世刚陈小霜罗 伟曾 厅王自湘

黄桂文雷 鸣胡国滔赵喜庆

领导小组下设办公室在教科处，由张贵永同志兼任办公室主任。

三、训练目标

1、使男女队员掌握篮球运动基本技术；了解篮球运动基础战术；全面提高篮球运动专项身体素质。

2、在训练过程中，重点抓好学生的思想教育、作风培养，树立集体主义思想和不畏艰难、顽强拼搏的精神。

四、篮球训练队组成领队：涂显良

教练：胡国滔（男）雷鸣（女）

男队：赵海波（九2）方杲（九1）赵文冉（八3）胡奥林（九1）王卓（九3）王帅（九1）陈建勇（九1）胡国浪（九1）赵洪坤（九1）赵劲松（九2）、女队：

五、训练时间

1、时间：2011年3月14日——2011年4月21日

2、周一至周四上午：6:00—7:00下午17：15—18：30

六、训练内容

（一）学习篮球运动基本知识

了解篮球运动的特点；了解篮球运动的技术、战术特点；熟悉篮球竞赛规则与裁判法。

（二）篮球基本技术训练

移动技术；传、接球技术；投篮技术；运球技术；篮板球技术；突破技术。

（三）篮球基础战术配合包括进攻战术基础配合：传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合；防守基础配合：关门、夹击、补防、抢过、穿过、绕过、交换防守、围守中锋等防守配合。

（四）篮球专项身体素质训练：

1、全面身体素质练习：全场快速跑、100m跑，耐力跑，手臂、腕、脚踝力

量练习。

2、专项素质练习：全场快速跑篮、全场1分钟跑篮、1分钟投篮、单足、双足跳以及篮球专项协调、柔韧、反应能力的训练等一系列身体素质训练。

（五）篮球比赛实践能力

平时训练中贯穿如何小型篮球比赛的实践，提高学生篮球实战水平。

六、注意事项

1、每次训练时队员都必须服从教练的统一安排与指挥。

2、教练在训练时要指导队员学会必要的安全保护措施，尽量防止队员受伤。

3、在训练时如发生安全问题，教练要妥善处理并及时上报有关部门。

七、场地与器材

1.场地：一个篮球场

2.器材：每人一个篮球

八、考勤方法

训练期间教练负责队员的考勤，每天将点名情况上交教科处；队员无故不参加训练、迟到、早退和正常上课的处理方法等同。

九、教练工作量计算方法和队员训练补贴

1、教练每次训练以一节课（15元/节）计算，本学期合计20节课。学生每天3元/人。

2、如遇到特殊情况（如学校安排其它活动在时间发生冲突、下雨……）无法按计划进行训练，教师的工作量补贴按实际训练的次数计算。

仁怀市合马中学教科处2011年3月14日