财政科学发展观心得体会

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第一篇:财政科学发展观心得体会

财政科学发展观心得体会

新宁县金石镇财政所 陈晓虹

通过参加我所组织的学习和自学,我深刻地体会到:科学发展观主要是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职,为我县财政事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。现将学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

一、科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了毛泽东思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发 展的观点去做行吗?不行,那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点,中国特色社会主义如何建设,现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,如何代表最广大人民群众的根本利益,不树立和落实科学发展观,在当今科技高速发展的时代,我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果?不进则退,随着社会的进步,人们对价值观、文化的渴求越来越高,精神文明建设发展和社会的进步,不坚持科学的发展观,就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观,人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看,“科学发展观”就应该是我们党的指导思想 ,科学发展观,是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结

我国自从左的思想束缚中解脱出来,在改革开放三十年的历程中,逐渐确立了科学的发展观。制定计划,考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展,有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下,从理论上的拨乱反正,解放思想,到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论,以及“三个代表”重要思想,被确立为党的指导思想,无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定,也体现了科学发展的观点,从国民生产总值翻 一番、二番到翻三番,就符合了生产力发展的要求,由于经济发展观的科学,这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显,从反对党内不正之风,不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,从我国在近三十年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。从民主化进程上看,老百姓敢说话了,敢发表不同意见了,农业税取消了,实现了9年制义务教育,农民的负担减轻了。文化上的百家争鸣、百花争艳,从科学意义上讲,也是文明进步的表现。胡锦涛和党中央正是总结了这些成功的经验,才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的,既指导了改革开放的三十年,也必将指导我党我国的各项事业,还将指导奔小康的全征程。

三、树立和落实科学的发展观,对我们工作的指导

1、坚持认真学习,准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵。学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息,而且要向实践学习、向群众学习,从日常工作实践中获取营养,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,全面提高自身的综 合素质能力。我们作为县级经济管理部门,我认为在深入学习科学发展的基础上,还应该加强经济学方面的学习,如宏观经济等经济管理方面知识的学习,既要抓好理论方面的学习,也要抓好业务知识的学习,更好地指导我们的工作。

2、坚持以人为本的理念,切实维护人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。

3、落实科学发展观,必须坚持改进作风,踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。我们应该自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,自觉维护党和国家的大政方针的统一性和严肃性,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性地开展工作。要注意团结同事,自觉接受组织和群众的监督,共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

4、落实科学发展观,必须坚持解放思想,切实转变旧的思想观念。要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求上来,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念,进入到思想深处、落实到工作实践,真正转化 为推动本职工作的思维方法和发展思路,切实做到为群众办 好事,办实事。

四、开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习,提高了我对学习实践科学发展观必要性和重要性的认识,加深了对科学发展观内涵的理解,明确学习实践科学发展观重点是落实科学发展观,解决实际工作中的问题。

1、通过学习对几个认识的提高

(一)对学习实践科学发展观的重要性和必要性的认识有了进一步的提高。

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展的实践,借鉴国外发展的经验,适应新的发展要求提出来的,它创造性地回答了在新的历史起点上什么是发展、为什么发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大问题。党的十七大报告指出:“科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集

中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”科学发展观也是中国共产党领导全国人民进行中国特色社会主义建设的历史经验总结,是对我国社会经济建设过程中所存在的城乡二元经济矛盾、经济发展与社会资源矛盾、人与自然及生态环境等矛盾的科学解决方法。

(二)对科学发展观的内涵有了更深刻的认识。

科学发展包含丰富的内容:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。科学发展观我理解就是以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家 事业发展,全局出发,提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要,是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系人民群众切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们,都能在经济发展的基础上过上小康生活,共享改革开放的成果。

(三)明确了学习科学发展观的重点的是落实科学发展,解决工作实际中的问题。开展“学习实践科学发展观”活动,必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容,加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。进一步明确开展好学习实践活动,就要根据实际情况,在“落实”上下功夫。落实查找我们有没有真正树立又好又快发展的理念,有没有又好又快发展的措施。要紧密结合思想和工作实际,认真查找学习调研阶段在思想、能力、工作和作风方面存在的问题,真正使学习调研阶段成为统一思想,提高认识的过程,成为转变思维方式,改进工作方法的过程,使学习调研阶段的成果,最终体现到推动财政工作的整体发展,推进和谐财 政建设,加大财政整体发展的实际成效上来。切实解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强部门自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,做好本职工作。

2、结合工作实际对落实科学发展观的几点思考。财政部门作为政府机关的服务窗口和综合经济管理部门,在学习实践科学发展观活动中,重点在落实上下功夫。现结合工作实际就加强财政管理、资金管理、建设和谐财政谈几点工作思考。

(一)是坚持科学发展观为统领,加快完善公共财政体系建设。科学发展观是中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,财政承担着保障政府履行职能的资金需要职责,必须以科学发展观为统领,按照适应经济社会转型和政府职能转变的要求,加快建立和完善公共财政体系,充分发挥公共财政在推动科学发展,促进社会和谐中的物质保证,政策手段和体制保障的重要作用。严格按照为民理财、依法理财、科学理财、民主理财的要求,坚持生财有道、聚财有方,用财有效,强化收入监管,建立完善全面协调可持续增长的财政收入分配体制。科学界定财政支出范围,调整优化支出结构,财政支出向农村、基层、工矿企业和公共服务领域倾斜,建立健全事权明确,结构优化,绩效提高的财政支出管理体 制。充分体现公共财政的法定性、公共性、公开性、促进政府公共服务的均等化。通过完善公共财政体系建设,使我县财政更加适应科学发展的要求,为建设和谐财政提供财力支持。

(二)是坚持以促进经济又好又快发展为要求,支持好自主创新能力建设。财政作为国民经济综合管理部门,在推动经济发展方式转变,完善社会主义市场经济体制等方面承担着重要职责。为此,财政部门要在解放思想,开拓创新的基础上,大力支持企业和我县经济的自主创新能力建设,不断建立和完善财政对自主创新投入的稳定增长机制,通过多种形式引导支持企业技术创新,加快产业优化升级;推进和大力支持民营经济发展,落实各项推进民营经济发展的财政政策,鼓励、支持、引导民营经济健康发展;支持我县经济加快发展,不断完善激励地方经济加快发展的财政机制,通过发挥财政的调节控制作用,不断壮大地方财源,促进我县经济又好又快发展。

(三)是坚持以保障和改善民生为重点,扎实推进和谐社会建设。以人为本是科学发展观的核心内容,社会事业建设与人民幸福安康息息相关。财政部门要在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力解决民生问题,努力使人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,促进社会公平正义,推动和谐社会建设,在优先发展教育,实施扩大就业和再就业工程的基础上,通过调整财政支出结构和发挥财政杠杆作用,引导和调控社会资源向制约经济社会协调发展的区域和领域倾斜配置,提高对教育、医疗、社保、就业、科技、文化等社会公共产品和公共服务的保障能力,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力提高公共福利,改善人居环境,提高民生质量,让人民群众共享改革发展的成果。

(五)是牢固树立为人民服务的思想,切实转变工作作风。为人民服务是我们党的根本宗旨,作为财政干部,站在历史的新起点上,要以为人民服务好作为做好本职工作的第一要务,从根本上转变对财政工作的认识,切实转变工作作风。在工作中克己奉公、尽职尽责、改善服务态度,确立以群众满意、来办事的单位满意为自己的工作目标,对待单位和群众提出的问题,要有耐心和细心,对为群众服务的事情,做到心为民所想,情为民所系,利为民所谋。作为一名财政干部还要有坚持不懈、持之以恒的耐心和毅力,为民理财是一项长期而艰巨的任务,只有坚持始终如一,才能使党的“以人为本”的各项惠民政策深入人心,使党的十七大春风真正温暖人心。

全面深入地学习实践科学发展观的科学内涵和精神实质,切实把思想和行动统一到科学发展观的根本要求上来,深刻把握当前我市财政发展面临的新形势、新任务和新挑 战,为努力实现我市财政改革发展的新突破,争创一流工作业绩,为人民当好家、理好财而不断进取,执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局。

3、科学发展观的第一要义,是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义,首先要发展。不发展,就不可能解决我们面临的这样那样的问题,就不能建设中国特色社会主义。

4、科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。

5、科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。

全面、协调和可持续发展,是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。

6、科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。

在认真学习科学发展观的同时,还要加强业务学习。

(一)要勤思考

所谓勤思考,就是要透过现象看本质,“不为浮云遮望眼”,不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手,由此及彼,由表及里,去粗取精,去伪存真。科学发 展观学习内容的丰富,决定了我们思考内容的更为丰富。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两者是相辅相成的,在深入学习了科学发展观后,我们还必须勤于思考:为什么科学发展观意义如此重大?影响如此深远?为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果?为什么开展学习实践活动,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要?在经济社会发展过程中,如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾?如何实现加快发展与科学发展的有机统一,在迅速扩大总量的同时,着力提升发展的质量和效益?这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位干部都应该在深入学习的基础上勤于思考,“三思而后行”,将学习、思考的成果用于指导我们的财政工作,创造性地开展工作。(二)要认真干

十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力,提高干部的执政水平。在新的历史条件下,提高干部执政水平和执政能力,必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

(三)要善总结

从某种意义上讲,善总结和勤思考是一个事物的两个方面,思考偏重于过程,总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中,透过现象看本质,从中找出规律性的东西,把这个规律性的东西记录下来,就是“善总结”。或者说,善总结就是要善于把握规律性认识。作为一名干部,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来,着力提升我们的理解力、民主科学决策、综合协调、依法行政和优质服务的能力。这些能力的提高,我认为应该做到以下

(三)个方面:

(一)提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识,用理论业务知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型干部,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

(二)提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神,要 树立热情服务的宗旨,实行办事程序公开,做到廉洁办事,为国库集中支付工作的发展提供良好的环境。

(三)提高创新能力,进一步增强工作的实在性。

五、科学发展观的内涵十分丰富,对财政工作有许多重要启示。财政部门作为重要的经济部门,担负着贯彻执行党的路线方针开展大讨论活动,积极查找差距,进一步解放思想、加强财政工作中的薄弱环节,努力支持解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,用科学发展观统领财政工作全局,依法依纪管理好财政资金并组织好非税收入,着力营造干事创业的良好氛围,更好地服务于地方社会经济又好又快发展。

六、学习实践科学发展观的重大意义,把握和全面理解科学发展观的内涵

科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经 验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。我们一定要深入学习领会中央关于开展学习实践科学发展观活动的精神实质,把思想和行动统一到中央的重大部署上来。

七、落实科学发展观,必须坚持解放思想、改进作风,踏踏实实干好本职工作

(一)落实科学发展观,必须坚持改进作风,踏踏实实干好本职工作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设,自觉利用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实,确保机关工作部署的贯彻落实。同时善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性地开展工作。要注意团结同事,自觉接受组织和群众的监督,共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。

(二)落实科学发展观,必须坚持解放思想,切实转变旧的思想观念。解放思想就是要彻底改变思维僵化、安于现状、不思进取的思想意识,要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求上来,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,必须围绕实现我县经济社会又好又快发展的目的,围绕本人从事的非税收入工作,重视非税收入的规范管理,促进非税收入的稳步增长,从“被动待命”、“疲于应付”中解放出来,提高自觉性,增强紧迫感,提高工作效率,创新思路,创新举措,切实做到为群众办好事、办实事,完成领导交办的各项工作上来。

(三)以科学发展观为指导,必须坚持理论与实际相结合。因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。同时要树立“四个观念”,也就是以人为本的观念,节约资源的观念,保护环境的观念和人与自然相和谐的观念,树立和落实适应科学发展、促进科学发展的财政新理念。具体在财政资金的安排落实等方面,非税收入的管理等方面都要考虑是否以人为本、是否节约资源、是否保护环境和人与自然相和谐。

八、坚持以科学发展观为统领,将学习活动落到财政工作中

我局作为参加全县第二批开展学习实践活动的单位,从制定实施计划、实施细则,合理安排学习和工作,各项学习活动的具体工作都一一落到实处,尤其是对整个学习活动的痕迹管理方面安排得很周密,有专人负责编制学习活动的日志,有专人负责简报的编写。同时学习活动的内容和领导调研的主题鲜明,能结合财政工作实际,调研的主题是县委、县政府领导急需了解的09年我县收入预测调研报告,为此,班子分成四个组以此为调研主题进行调研,从而使我局此次的学习活动不走过场,真正意义上的以学习促进工作。通过这次学习的感受,我认为,我们要充分认识肩负的重大政治责任,以开展学习实践活动为契机,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,进一步加大探索力度,把握发展规律,创新工作方法,结合财政工作实际,推动解放思想学习讨论活动思想成果、理论成果、制度成果的落实、转化和深化。作为个人,我们要切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚持以科学发展观为统领,在注重学习科学发展观理论知识的基础上,结合工作实际,进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,也就不走过场,扎实有效的开展好此次活动。

九、在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。胡锦涛指出:深刻领会和准确把握科学发展观的科学体系,要求我们必须认真学习马克思主义哲学。要深入学习辩证唯物主义、坚持解放思想、实事求是、与时俱进,一切从实际出发,勇于开拓创新,善于用全面的、联系的、发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题,努力促进人与人、人与社会、人与自然相和谐。要深入学习历史唯物主义,牢固树立人民 群众是历史的创造者的观点,坚持以人为本,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,始终把人民群众的根本利益放在首位。近期,财政局掀起了深入学习实践科学发展观的热潮,我通过学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》及《科学发展观重要论述摘编》,结合财政局组织的多场专题辅导,使我进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

(一)学习实践科学发展观,就是要以人为本,构建和谐的工作环境。

胡锦涛指出:我们提出以人为本的根本含义,就是坚持全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性,坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。以人为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。我作为一名党员和单位的中层管理干部,首先应该时刻牢记党的宗旨,树立全心全意为人民服务的思想,要以身作则,不断加强自身的理论知识学习,提高理论水平,掌握工作规律,更要注重工作实践,“三人行,必有我师也”,在日常工作中我要保持谦虚谨慎的工作态度,互帮互学,取长补短,在实践中获取真知,增长才干,使学到的知识转化为实际本领,真正做到学以致用、用以促学、学用相长,促进主观世界改造和业务工作深化,从而不断提高业务水平和工 作能力,全面提高自身整体素质。其次在工作中应该关心同事,团结同事, 主动进行协商,平时多做换位思考,知理识大体,心胸坦荡,不计较个人得失,与同事们互相尊重,共同营造良好愉快的工作氛围,心中牢记任何一项工作的开展,首先依靠的是“人”,只有做好人的工作,充分发挥她们的主观能动性和工作积极性,构建和谐的工作环境,才能促进工作的顺利开展。

(二)学习实践科学发展观,就要不断提升服务质量。胡锦涛指出:要把树立和落实科学发展观与掌握科学的思想方法紧密结合起来。科学发展观,是指导发展的科学思想。只有求真务实,认识规律,把握规律,才能得其要旨,各级领导干部要不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念,坚决纠正一切偏离科学发展观的行为,真正把思想方法转到科学发展观的要求上来。要自觉用科学发展观来指导工作,因地制宜,善于统筹,善于协调,努力把对科学发展观的认识成果转化为促进发展的科学思路,转化为促进全面、协调、可持续发展的体制机制,转化为领导改革开放和现代化建设的实际能力。要把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程,以长远眼光谋划发展,以全局意识统筹发展,以科学态度抓好发展,更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。我们党员干部学习实践科学发展观,就要贯穿于工作的全过程,在工作中,一是要大力发扬主人翁精神。做好工作,需要有高度的主 人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的,那是被动的工作,如果在这种心态下工作,就不会发挥主观能动性,不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为,源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作,把自己的工作岗位作为事业来对待,把自己的追求与工作的开展紧密联系起来,将个人熔入财政这个大的集体,时刻想着自己是财政这个大家庭的一员,围绕自己所在岗位上的工作,把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要把全心全意为人民服务的思想贯彻落实到实际工作中。爱岗敬业,干一行,爱一行,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,在工作中,多为办事单位着想,及时为单位解决相关问题,特别是针对单位所关心的热点难点问题,更应该重点关注,着重给予解决,做到让单位满意、让单位放心,做到文明服务,优质服务。

(三)学习实践科学发展观,就必须扎实工作。

首先,要切实树立和落实科学发展观。要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践,按客观规律办事,一切从实际出发,实事求是,用联系的、全面的、发展的观点看问题,防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考,在思考中工作,努力解决工作中存在的问题和难题,不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

其次,要坚持求真务实的工作作风,扎扎实实地做好自己的本职工作。敢于讲真话、干实事,具有充足的钻研劲。要坚持开拓进取、勇于创新,积极思考工作;多做调研,善于总结经验教 训;不断提高分析问题、解决问题的能力,不断提高工作质量和效益。

总之,通过学习实践活动,我们要充分认识到加快发展的紧迫感、危机感、责任感,做到以学习促发展、以学习促工作,以勤奋扎实的工作态度圆满完成各项任务,争当落实科学发展观的排头兵。

第二篇:财政综合科开展学习科学发展观心得体会(本站推荐)

展开学习实践科学发展观活动,是中心作出的一项重大决策,对推动科学发展,增进社会***,实现全面建设小康社会雄伟目标,发展中国特点社会主义具有重大而深远的意义。我局展开这项活动以来,我认真学习了有关科学发展观的重要文献和局领导在深进学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话等一系列学习材料,参加了局党组组中心学习组的专题学习会,认真听取了局领导的学习体会发言,通过学习,进一步熟悉了党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。深入领会到学习实践活动的深远意义。....学习的同时,结合工作实际进行了认真思考,对科学发展观科学内涵和精神实质,特别是对兼顾统筹的根本方法的理解有了进一步进步。现结合财政综合工作,谈谈学习体会。

党的十七大报告指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面调和可延续,根本方法是兼顾统筹。学习实践科学发展观,一个重要方面就是要正确理解和把握兼顾统筹的根本方法,并贯彻和应用于财政各项工作的始终,不断进步财政工作水平。所谓兼顾统筹,就是总揽全局、科学筹划、调和发展、统筹各方。具体来说,就是要从中国发展全局和最广大人民群众的根本利益动身,正确反映和统筹不同方面群众的利益,调理并处理好各种具体利益关系,正确处理局部利益和整体利益,当前利益和长远利益,个人利益和集体利益的关系;兼顾城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然***发展、国内发展和对外开放;兼顾中心和地方关系,调动各方面积极性。兼顾统筹的哲学基础是马克思主义关于社会发展的整体、系统、联系、调和的思想。兼顾统筹体现了科学发展的内在要求,是贯彻落实科学发展观的切进点和实现途径。要实现发展,要做到以人为本,要体现全面调和可延续的基本要求,都必须坚持兼顾统筹。

财政综合工作是一项政策性和业务性都很强的工作,且常处于改革与发展前沿。最近几年来,随着财政综合业务的发展变化,特别是自己从别的岗位来到综合部分,学习业务学习政策成了做好工作确当务之急,所以,学习是我这一年来的重中之重,结合此次学习科学发展观的要求,更有必要加以重视。

财政综合工作的重要特点是点多、线长、面广,沟通和调和的任务较重,可用新、急、杂、难四个字来加以概括。上述工作特点,决定了做好财政综合工作,必须坚持兼顾统筹的根本方法。第一,要牢固建立全局观念。要做到兼顾统筹,首先要牢固建立全局思想,任什么时候候,想题目、看事情,都要自觉主动从大局动身,不能只顾一头、不顾其他,弄单打一,更不能弄本位主义,从本部分、本单位和个人利益动身来斟酌题目、制定政策。例如规范公务员津补贴工作、彩票管理工作、解决住房困难家庭的住房保障等工作都要求我们建立全局观念,兼顾统筹,才能做好这些工作。第二,要善于抓主要矛盾或矛盾的主要方面。要从扑朔迷离的题目中,捉住影响全局的主要矛盾或矛盾的主要方面,捉住当前面临的突出题目,着力推动、重点突破。第三,要统筹各个方面,平衡各个环节,调和各种关系,常常面临两难乃至多难选择。

这就要求我们兼顾规划时,从不同的角度和侧重点动身,研究提出多种可行方案,比较分析每种方案的利弊,提出偏向性的意见和建议,供领导决策参考。第四,要留意主动沟通调和。综合科每项工作,都触及多个部分,局内也触及多个科室。要把工作做好,离不开相干部分和科室的支持与配合。但由于各有关部分看待题目的角度不同,处理同一题目的意见也常常不尽相同,有时乃至分歧较大,需要反复沟通调和。碰到这类情况,我们主要坚持两条。一条是主动上门。我们与其他部分或科室沟通调和、交换意见时,基本上都是主动上门,既耐心解释我们的想法,又充分听取对方的意见,上门沟通达成共鸣,以到达工作中的相互理解相互支持。第五,要留意拓宽知识面。假如缺少适应业务需要的知识和能力,也不可能做好综合工作。这就要求我们在平常工作中,不但要全面把握与本人、本单位工作直接相干的知识和政策,还要主动学习了解与本人、本单位工作间接相干的知识和政策。最近几年来,为了不断进步自己的知识水平和业务能力,一直不懈地在工作中学习,与同事交换、探讨,从书本上学习,收到了一定效果。

财政综合工作是财政工作的主要组成部份,***社会建设与财政工作息息相干,财政是政府赖以生存的、集体职能得以顺利实现的物资基础;在生产、交换、分配、消费中属于分配这个关键环节;财政部分也是整个社会管理的综合管理部分,担当着研究生财之道、聚财之道、用财之道、理财之道的任务。因此,财政工作职员必须具有强烈的事业心和责任感,有熟悉题目、分析题目和解决题目的能力,有较好的组织调和能力和很强的自我束缚、自我监视能力。我们将依照局党组安排抓紧展开学实践活动各个阶段的各项工作,在进一步加强学习调研的基础上,找出工作中存在的题目和不足,切实加以整改,并将贯彻科学发展观长时间贯串于我们的工作。

第三篇:科学发展观心得体会

科学发展观心得体会(精选多篇)

学习科学实践发展观心得体会

——绵州路中段社区冯椿森 2014年4月9日城北街道党工委组织辖区党员参加了“深入学习实践科学发展观,构建幸福和谐新社区”的一次关于学习科学实践发展观的一次大型活动,会上梅校长通过了五个方面阐述了科学发展观。

通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我

们的重大国策,作为一个社区工作者,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。

必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

一、要提高学习能力,进一步增强自身素质。不仅要深入学习统战知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。要与推动本职工作结合起来,在实践中

善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展 的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型职工,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

二、要提高工作能力,进一步增强服务统战成员的本领。新形势下,尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。

三、要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,统战工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使统战工作再上新台阶,必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华,是必须认真思考的问题。要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良

好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上。

四、要提高自律能力,进一步提升统战工作者的形象。自己的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。

总之,不仅要提高自己的学习能力和工作能力,而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造统战工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动统战工作的落实。

二〇一四年四月三十日

通过这段时间的学习,我从思想上

深刻地领悟认识到:科学发展观的提出,是我党社会主义现代化建设理论创新的一个突出成果,集中体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学观的正确把握,是对我国社会主义经济建设发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好身边各项工作,具有非常重要的意义。现在我就自己学习科学实践发展观后的感悟收获,浅谈以下体会。

一、科学发展观,既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。坚持科学发展观现已成为我们的重大国策。

二、树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观,正确的政绩观核心是执政为民。要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效

作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

三、落实科学发展观,必须坚持以人为本,切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众安危冷暖,着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力,使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们,都能在经济发展的基础上过上小康生活,共享改革开放的成果。

四、落实科学发展观,必须改进作风,不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能,进一步转变工作作风,狠抓工作落实,以扎

实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名***工作者,我要自觉地用科学发展观指导自己的各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。从做人、做事,当好人民公仆三个方面做起:

一是真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为大家办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待解决,因此,我要立足本职、不断学习提高,努力完成做优、做好、我的各项工作任务。

三是做好队伍管理。立党为公,执政为民,是“三个代表”重要思想的核心。

“德莫过于爱民,行莫过于利民”,我们做任何事情,都必须把群众的呼声当作第一信号,把群众的利益当作第一考虑,把群众的满意当作第一标准。作为队内安全管理人员,我要更加严格要求自己,为员工起到良好的表率带头作用。

社会要进步,企业要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下供热服务工作的新特点,新要求,加强队伍自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新、进取,在上级领导正确指引下,牢固树立和落实科学发展观,做好我们的供热服务工作。

贯彻和落实科学发展观,把中国推入到科学发展的轨道,是一项长期而艰巨的系统工程,是中国发展史上又一次重大转折和历史性跨越。特别是在当前的思维惯性、体制惯性和经济发展惯性的条件下,要真正实现科学发展绝非易事。我们虽然明确了科学发展的目标和重点,但怎样才能做到以人为本,怎样

去推动经济发展方式转变,怎样保证全面协调可持续发展,却不是发展本身所能解决的问题。换句话,今天出现的不符合科学发展观要求的现象和问题,是落后的思想观念、体制机制等非经济因素造成的;今后要实现科学发展,如果没有符合科学发展观要求的理念、决策、人才、制度做保障,那是万万不成的。所以,贯彻落实科学发展观的当务之急不是解决发展本身的问题,而是要解决影响科学发展的思想观念、体制机制等深层次问题,为科学发展提供政治、文化和社会保证。没有良好的政治生态、文化生态和社会生态,就不可能实现经济生态,也很难保护自然生态。

一、理念保证

科学发展观的提出,本身就是发展理念的重大转变和创新。但是要使这一理念得以充分理解和落实,必须有其他相应理念相支撑、相配合。一是要正确树立以人为本的理念。以人为本的主体是人民大众,制定政策措施基准是保障

最广大人民群众的合法权益,而不是少数人的权益。以人为本,不仅仅是提高人民群众的生活水平,更重要的是提高公民素质,为其成长、成才、成就事业提供公平良好的环境;以人为本不仅仅要为当代人负责,更要为子孙后代负责。真正树立了以人为本的理念,就会有效解决为什么发展和为谁发展的问题,用老话说,就是解决了立场问题、情感问题。二是要树立崇尚自然、敬畏自然的理念。人类来自于自然,人类生存于自然的环境之中。科学发展与和谐社会都要求我们必须珍爱一山一水、一草一木。当我们开发建设的时候,当我们劈山填海的时候,当我们排放污染物的时候,是否会触及你对破坏自然的伤痛,是否会引起你对自然报复的警惕,是否会唤起你对人类共同家园、对子孙后代的责任感?有没有这种意识、这种意识的强与弱,直接决定着对大自然的态度和行为。三是强化实事求是的理念。这是贯彻落实科学发展观起码应有的理念,但

当前确实又是很难做到的突出问题。科学发展首先要解决真实发展的问题,坚决克服劳民伤财的形象工程、政绩工程,坚决杜绝搞假大空,坚决制止数字造假。同时,要追求有质量、有效益的发展,宁可放慢速度、降低位次,也不要没有质量和效益或低质低效的发展。强化实事求是的理念,就是要真正做到不唯上,不唯书,只唯实,一切从实际出发,无论是地区发展还是个人发展都不搞投机取巧。四是强化持续长远发展的理念。科学发展是一项长期的系统工程,经济发展方式的转变、技术创新能力的提升、产业结构的优化、社会事业的发展,哪一项都需要我们付出长期艰苦的努力。因此,要实现科学发展就必须摈弃传统的大干快上、立竿见影模式,克服当年红、现得利的急功近利思想。科学发展不能看一时之力、一事之功,而是看谁看得远、谋得深、持得住。精雕细刻出精品,十年磨剑天地间。如果只顾当年、只想当届,如果只想多出政绩、快出政

绩,那就很难实现科学发展。从这个角度上看,科学发展是为下届后任的发展,是为子孙后代的发展。

二、决策保证

科学发展首先必须做到科学决策。如果决策一旦失误,就可能差之毫厘,失之千里,有时甚至事与愿违,南辕北辙。不必讳言,从政府角度,以往给国家造成损失的最大原因是已经发生的决策失误;毫无疑问,目前影响科学发展观有效实施的最大危险是可能继续发生的决策失误。因此,我们必须按照党的十七大要求,深化决策机制改革,在落实科学发展中首先做到决策科学化。一是切实做到按照科学发展观指导决策。科学发展观是当前和今后判明是非、做出决策的根本标准。确定战略、新上项目、制定政策、选人用人等都必须按照科学发展观的要求来衡量,来取舍。二是必须按照科学的程序制定决策。重大决策必须经过充分的调查研究,必须充分论证,必须听取各方面的意见,不能

搞长官意志,特别是主要领导同志不能“眉头一皱,计上心来”。当前在决策环节上既要解决情况不明、研究不透、急急忙忙乱决策的问题,以提高决策质量;更要解决上知下晓、明睁眼露、一拖再拖不决策的问题,以提高决策效率。三是按照法定程序和行为规范来执行决策。决策执行率低、执行效果不好也是普遍存在的问题。要在提高决策科学性的同时,提高决策的权威性和严肃性。决策一旦做出,各方面要严格执行,特别是领导干部要带头执行。努力克服朝令夕改、前定后改的问题,更要克服领导一句话,就可以改变“五年、十年规划”的问题,确保决策的有效执行。

三、人才保证

产方式在某种意义上决定科学发展水平和文明程度。企业家的发展理念和配置资源的能力决定企业发展方向,决定企业是否坚持科学发展。因此,培养一大批有科学发展观理念和能力的企业家,把推动科学发展变成广大企业家的

内在动力和自觉行为,是转变经济发展方式,实现科学发展的关键。科学发展的根本出路在于技术创新,技术创新必须造就一支宏大的专业技术人员队伍。资源环境的保护治理、产业结构的调整优化、城市功能的转换升级都迫切需要提高我们自主创新和消化、吸收、再创新的能力。可以肯定地说,要率先实现科学发展,首先必须是人才总量、人才结构、人才素质的率先发展。要实现科学发展,必须坚持用科学发展观选拔任用干部,必须选拔和任用真正理解和执行科学发展观的干部。在中国文化背景和现行体制条件下,有没有一支符合科学发展观要求的干部队伍,如何选拔培养一支符合科学发展观要求的干部队伍就显得特别重要、特别迫切。一是必须做到按照科学发展观来选人、用人,拓宽用人渠道,改革选用机制,提高选人用人的客观性、公开性、科学性,坚决克服选人用人上的“近亲繁殖”、论资排辈,最大限度地消除用人上的“潜规则”,实施用人上的阳光工程。二是要提高用人标准。要把真正理解科学发展观、能力比较强、脚踏实地按科学发展观干事的人选拔到领导岗位上来。三是要建立淘汰机制。要提高干部素质,就必须解决能进能出、能上能下的问题。企业、社会其他组织都较好地解决了这个问题,而只有党政机关一直是“铁饭碗、铁交椅”,这本身就不符合科学发展观的要求,也是一种社会不公。建立淘汰机制,不在于淘汰多少人,而是要通过这种约束和激励机制,提高干部素质、转变工作作风,提高工作效率。

四、制度保证

说到底,传统的发展模式是传统的经济管理体制和运行机制的必然结果;转变经济发展方式,实现科学发展必须靠深化改革、进行深层次的体制机制创新来解决。落实科学发展观、实现科学发展必须有完善配套的制度体系做保障,不能靠“人治”,不能靠搞运动,不能靠行政命令。除了前面我们谈到的科

学决策、科学用人也必须有制度保障外,我们必须在以下方面进行大胆探索:一是深化以转换政府职能为重点的行政管理体制改革。要实现经济发展方式转型,必须加快推进政府职能的转型,使政府职能与市场经济体制、与科学发展观要求相适应。必须明确,在落实科学发展观中,政府的主要职能不是亲自开发、亲自建设,更不能亲自生产和经营,而主要是发挥引导和监督作用,为科学发展创造条件、提供服务。抓紧建立符合科学发展观要求的政绩考核体系,取消或弱化速度和总量指标,强化质量和效益指标、资源环境指标和社会进步指标。二是建立资源和环境价格形成和补偿机制,提高各类主体消耗资源、牺牲环境的成本,并强制执行有效补偿制度。三是推进科技体制改革,促进科技资源的充分流动和优化组合,为科技人才充分发挥作用、科技成果迅速转化成现实生产力提供体制保障。四是改革招商体制和对外开放模式,提升对外开放的层次

和水平,让对外开放服务于科学发展,服务于自主创新能力的提升,服务于产业结构调整和优化,服务于社会进步和改善民生。五是深化财税体制改革。调整优化财政收入结构,在一次分配中向职工工资倾斜。调整和优化财政支出结构,加大财政转移支付力度,在二次分配中向农村、向资源环境保护、向科技创新、向公共服务体系建设倾斜。在增值税转型,开征资源税、环境税,改革房产税、知识产权转让税等方面大胆探索,为科学发展建立起强有力的税收激励和约束机制。

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第四篇:科学发展观心得体会

学习实践科学发展观心得体会

安吉县教科研中心书记

汪宏

学习实践科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐教育的目标要求,进而促进了新形势下教育工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是要用科学发展观来指导我们工作。因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,尤其是党员干部同志的学习,有利建立科学工作理念,形成广泛工作共识,确立正确工作方法。学习科学发展观特别要倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名教育工作者,要更加清醒的认识教育工作是一项直接关系到千家万户的工作,是关系到祖国未来和民族命运的大事。我们要弘扬我们党全心全意为人民服务的宗旨,紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的教育工作,在研究、指导、培训、服务上要有新的探索和举措。

作为一名党员,一名教育工作者,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前教育各项工作结合起来;与谋划好今后的教育工作和地方经济发展结合起来;着力提升我们的教育水平和专业素质,提高指导服务水平。

如何提升我们的工作水平和业务素质,我认为必须做到以下四个方面:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。当今社会是知识迅速更新、技术频繁换代、信息几经爆炸的时代,在这样一个时代,终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度,更是变成了一种需求。不坚持学习,不善于学习,就要落伍,就要被淘汰。教科研中心是学习的地方,教科研中心的管理者是组织、指挥学习的人,自身的学习就显的尤为重要。一个好的学习管理者对单位的学风作风发展等具有重要的意义。第一,我们的管理者的学习习惯将影响单位的学风。第二,我们的学习水平决定学校和教育事业发展的前途。第三,我们是否好学,决定我们的单位是否能够成为学习型的单位。因此,我们必须养成一种不但学习的习惯,在学习中达到奔跑的目标,在学习中调整方向,在学习中把教师引导到一条崭新的、正确的、通向光明和正确的路上。

二要提高实践能力,进一步增强指导服务教师的本领。教研与教学是有机的统一体,教而不研则浅,研而不教则空。教研与教学只有真正实现理论与实践的融合和整合,才能相互促进,共同提高。因此,作为我们教研员必须面对教学实际开展教学研究,成为教师专业发展的引领者。面对新课程,新高考,教研员需要潜心研究,改进教育研究方式手段,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来教育可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要深入课改第一线,关注教师实践,关心实际发生的事,从教师实践中归纳提炼,升华出理论,并检验理论,从而使理论更有生命力、亲和力和指导力。理论的源头在实践,以解决问题为目的,以案例为载体,立足校本研究,开展校本教研活动,通过活动,提高我们解决问题分析问题的能力。

三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使教育质量再上新台阶,要求我们必须提高创新能力。如何结合我县目前教育的实际,缩小和周边县市的差距,满足老百姓不但增长的对优质教育的需求,顺应形势创新思路,是值得我们认真思考的问题。要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬爱岗敬业、埋头苦干、调研反思的优良作风,研究新情况,解决新问题,尤其是要加强对有效课堂的研究,对备课组建设的研究,对新课程的研究,对新高考的研究。通过研究反思方法,通过研究创新思路,通过研究提升水平。

四要提高自律能力,进一步增强教育工作者的形象。自律能力是一个人自我约束、自我管理的能力。自律能力强的人可以摆脱社会上的种种诱惑,在敬业和道德路上稳步前行。作为一个教育工作者和管理者,我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,扎扎实实办事,不为名利所累,不为物欲所惑;要经常以身作则,模范执行党的方针政策和各项规章制度,坚持依法治校,规范办学行为;要正确认识自我,培养高尚的人格,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风,并把这种作风落实到行动上,从而使我们的教育质量不断提升,教育事业兴旺发达。总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的实践能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、科学的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教育工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。

09年4月10号

第五篇:科学发展观心得体会

学习实践科学发展观心得体会

安吉县教科研中心书记

汪宏

学习实践科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐教育的目标要求,进而促进了新形势下教育工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵,这就是要用科学发展观来指导我们工作。因此,必须加强对科学发展观全面深入的学习,尤其是党员干部同志的学习,有利建立科学工作理念,形成广泛工作共识,确立正确工作方法。学习科学发展观特别要倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名教育工作者,要更加清醒的认识教育工作是一项直接关系到千家万户的工作,是关系到祖国未来和民族命运的大事。我们要弘扬我们党全心全意为人民服务的宗旨,紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的教育工作,在研究、指导、培训、服务上要有新的探索和举措。

作为一名党员,一名教育工作者,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列,这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

我们要把学习践行科学发展观与当前教育各项工作结合起来;与谋划好今后的教育工作和地方经济发展结合起来;着力提升我们的教育水平和专业素质,提高指导服务水平。

如何提升我们的工作水平和业务素质,我认为必须做到以下四个方面:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。当今社会是知识迅速更新、技术频繁换代、信息几经爆炸的时代,在这样一个时代,终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度,更是变成了一种需求。不坚持学习,不善于学习,就要落伍,就要被淘汰。教科研中心是学习的地方,教科研中心的管理者是组织、指挥学习的人,自身的学习就显的尤为重要。一个好的学习管理者对单位的学风作风发展等具有重要的意义。第一,我们的管理者的学习习惯将影响单位的学风。第二,我们的学习水平决定学校和教育事业发展的前途。第三,我们是否好学,决定我们的单位是否能够成为学习型的单位。因此,我们必须养成一种不但学习的习惯,在学习中达到奔跑的目标,在学习中调整方向,在学习中把教师引导到一条崭新的、正确的、通向光明和正确的路上。

二要提高实践能力,进一步增强指导服务教师的本领。教研与教学是有机的统一体,教而不研则浅,研而不教则空。教研与教学只有真正实现理论与实践的融合和整合,才能相互促进,共同提高。因此,作为我们教研员必须面对教学实际开展教学研究,成为教师专业发展的引领者。面对新课程,新高考,教研员需要潜心研究,改进教育研究方式手段,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来教育可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要深入课改第一线,关注教师实践,关心实际发生的事,从教师实践中归纳提炼,升华出理论,并检验理论,从而使理论更有生命力、亲和力和指导力。理论的源头在实践,以解决问题为目的,以案例为载体,立足校本研究,开展校本教研活动,通过活动,提高我们解决问题分析问题的能力。

三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入,教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使教育质量再上新台阶,要求我们必须提高创新能力。如何结合我县目前教育的实际,缩小和周边县市的差距,满足老百姓不但增长的对优质教育的需求,顺应形势创新思路,是值得我们认真思考的问题。要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬爱岗敬业、埋头苦干、调研反思的优良作风,研究新情况,解决新问题,尤其是要加强对有效课堂的研究,对备课组建设的研究,对新课程的研究,对新高考的研究。通过研究反思方法,通过研究创新思路,通过研究提升水平。

四要提高自律能力,进一步增强教育工作者的形象。自律能力是一个人自我约束、自我管理的能力。自律能力强的人可以摆脱社会上的种种诱惑,在敬业和道德路上稳步前行。作为一个教育工作者和管理者,我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,扎扎实实办事,不为名利所累,不为物欲所惑;要经常以身作则,模范执行党的方针政策和各项规章制度,坚持依法治校,规范办学行为;要正确认识自我,培养高尚的人格,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风,并把这种作风落实到行动上,从而使我们的教育质量不断提升,教育事业兴旺发达。总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的实践能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、科学的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教育工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动工作的落实。

09年4月10号

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