学习习总书记系列讲话反思与心得

第一篇：学习习总书记系列讲话反思与心得

学习习总书记系列讲话的反思与心得 砂河四小 智慧强

近来，我在县局领导的带领下，认真学习了总书记一系列重要讲话精神，大家相互交流学习心得体会，深刻领会、准确把握习总书记重要讲话的新思想新观点新方法新要求。在学习过程中，我不断对照自身实际开展反思，总结了一点心得体会与大家共勉。

党的十八大以来，总书记的一系列重要讲话体现了走社会主义道路的坚定立场，以及建设党的登高眼界、广阔胸襟、丰富内涵、高超智慧，为民的情怀，平时的风格，每篇讲话都很精彩，每次学习都深受教育。通过学习，我对习近平同志为总书记的新一届中央领导集体深感信服，深为信任，深怀信念，对中央领导集体团结带领全国人民全面建成小康社会、实现伟大中国梦充满希望、充满信心。对自己今后的工作、学习、生活也充满了向往。更愿意用习总书记的重要讲话中的精神内涵知道我的工作，鞭策我的行动。

一、坚定信念，转变作风谋发展。

习总书记多次关于教育的重要讲话体现了党和政府必将继续坚定不移优先发展教育事业。2012年11月15日，总书记在十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上庄严宣布：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育，更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好，工作得更好，生活得更好，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

2013年9月25日，总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，又进一步指出，“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育，终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身，奉献社会，造福人民的能力。”习总书记关于教育的这一系列重要讲话，深刻阐释了教育事业历史方位的准确判断，鲜明昭示了党和国家优先发展教育事业的政治承诺，以及努力办好人民满意的教育之决心。同时,讲话中所体现的中国教育面向现代化、面向世界、面向未来的务实精神和崇高境界，不仅动员全党全社会进一步关心支持教育事业的改革和发展，而且重新坚定了我扎根教育、献身教育的理想和信念。

少年时的我，离开家乡到乡里的中学读书，虽然每周要挎着干粮步行几十里，每天都饥肠辘辘，但每每看到当了教师站在讲台上给学生传授知识，能为我答疑解难的哥哥，我都会忘记饥寒和艰辛，心头燃起的理想之焰便促使我去发奋读书。考上师范，参加工作，成为一名真正教师后，品尝到实现愿望的幸福和甜蜜之余，我更加明白三尺讲台的神圣和一名教育工作者所肩负的责任。于是情系教育的理想，促使我更加努力工作.在教学一线不断实践和探索的历练，为我走上学校管理岗位积累了许多宝贵经验。之后的一路拼搏，埋头苦干，让我在学校和教育管理上取得了一些突出成绩，也深得上级领导信任和支持。在许多乡亲看来，我算是个事业上小有成就的人。然而,今天学习了习总书记的系列讲话，对照自己深刻反思，却发现自己有些信心不足，迷失了方向：节假日，不再潜心研读教育教学管理的书籍，强能充电。而是应几个朋友之邀去喝个小酒，甚至陪他们玩几圈麻将；下班后，不再翻来覆去琢磨课改方案的修订和管理漏洞上的排查，而是把许多时间逗留在翻看“朋友圈”里的各种链接和八卦新闻；工作中，不再事事身体力行，亲力亲为，总认为我管理的学校一切都已走上了较顺畅的轨道，自己便可以坐下喘口气，歇一歇，可以“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”。。。

习总书记在同各界优秀青年代表座谈会上讲到：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念坚定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上’缺钙’.”曾经，我因为心怀理想，信念坚定，才走出了大山，走上教育这片滋养我成长的神圣热土。今天，我又岂能因精神“缺钙”而迷失了方向？感谢今天的学习，让我头脑清醒，拒绝平庸，重新坚定信念。以后的工作当即转变作风，不坐享其成，弃不思进取，而要解放思想、与时俱进，做到“苟日新，日日新，又日新”，为我校谋求更大发展，创造更多佳绩。严于律己，锐意进取，以自身的成长历程，为青年教师和全校教职工做好表率，才无愧于上级授予我的“三晋杰出校长”的光荣称号。

二、扎实学识，提升素养求实干

习总书记的系列讲话中，多次提到了“勤学”和“实干”，其谆谆教诲让我受益匪浅。2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话更是语重心长，“广大青年树立培养社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫:一是要勤奋，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。”

2013年3月1日，总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季新学期开学典礼上讲话中提到“延安时期我们党就注意到‘本领恐慌’问题。”“如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构，拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动，赢得优势，赢得未来。”

习总书记的讲话再次让我清醒地认识到加强学习的紧迫感。面对形势和任务的不断发展，我们原有的知识储备是远远不能满足需要的。就拿我每天面对的那些校园中的孩子们来说吧，现在的孩子们所处的生活环境和拥有的物质条件，不用比我小时候那个物质匮乏的年代，就是同九十年代初，我刚当上教师那阵也无法相比。记得那时刚踏上讲台还很稚气的我也很想与学生们打成一片，可每次我走进他们，原来谈天说地的孩子们顿时会沉默不语，甚至悄悄走开。至于学生见到校长那更是诚惶诚恐。而现在的孩子，每次与我迎面走来，除了笑盈盈问好之外，便是他们无拘无束地谈论他们世界里的话题。有几次，我走进班级准备听课，低年级的小朋友知道我是校长，便围了上来，盘问个没完没了，俨然他们是审查工作的校长，我是接受考核的小学生。除此，我还会经常接到中、高年级的学生给我递到办公室的《工作建议书》和发到我工作邮箱中的意见、信息，以及他们让我参加各种活动的邀请。面对这个时代的孩子们，面对校长这个事无巨细的特殊职业，我才更加深刻体会到不断学习的重要性。只有“以学益智，以学修身”，带着问题学，到实践中学，干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，才能扎实自己的学识，提升自己的素养，找到更多解决问题的办法，才能不断创新，使我校的教育教学水平上升到一定的高度，也只有勤于学习，我的思想才不会僵化，不会庸俗化，才不会空谈坐等，才能实处用力，知行合一，得力工作。

三、承担使命，立德树人兴教育。

“教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”这是2013年9月9日第29个教师节即将来临之际，总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间，向全国教师致慰问信，在对广大教师表示亲切关怀的同时充分肯定和特别强调了教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命，并对全国广大教师明确提出“三个牢固树立”，其中第一条就是“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，使学生健康成长的指导者和引路人。” 对于“立德树人”，总书记在北京市海淀区民族小学主持召开的座谈会上也做了强调：“学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱、春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识，而且传授美德，每一次活动不仅健康身心，而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。”习总书记的系列重要讲话为我们今后的学校工作指明了方向，更具体地阐述了“立德树人”的具体目标。而更让我看到振兴教育的光明未来。

其次，总书记的讲话中还强调了“加强教师队伍的建设，提升教师素质，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教，终身从教。全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。”这些论述体现了党中央对我们的高度重视和周到关怀，解决了杰出教师长期乃至终身从教的后顾之忧，让我们更有信心和力量在尊师重教的社会氛围下谱写教育现代化的新篇章！

第二篇：学习习总书记讲话心得

学习习总书记五四讲话心得

12级5班孙建

习总书记在五四青年节发表了一番讲话，我听后感慨良深。他总结了当代中国青年肩负的历史重担，表达了对当代青年的殷切期待，指出广大青年要为中国梦的实现献出自己的一份力量。在学习习近平主席的讲话的同时我也了解了一下其他主席对于青年朋友的评价：毛泽东同志赞扬青年是“早晨八、九点钟的太阳”； 邓小平同志满怀深情地指出，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”； 江泽民同志强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，党的十六大以来，党中央要求全党都“关注青年、关心青年、关爱青年”；从中可以看出，青年朋友在祖国发展的每个时期都起着至关重要的作用。

在学习中我了解到习主席殷切地希望我能够：第一，希望广大青年坚持远大理想。第二，希望广大青年坚持刻苦学习。第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。习主席提出的希望显示了我们青年人的重要性，更是显示了主席对于青年朋友的重望。

作为一名青年，一位大学生，更应该学会学习，学习进取，处处为同学做出榜样。一位学生，尤其是一位大学生，首先要坚持学习，学习本专业的知识，俗话说“人要活到老，学到老”，充分地告诫我们青年人要做学习型的人。要跟同学一起交流，自己就要拥有满腹经纶；同时要拥有专业知识，专业素养，以此来提高自己的专业知识水平，做一名合格的大学生。

其次，要会学习。学生不同于一般的职业，是人类灵魂的继承者和传递者，是学习知识的黄金时期，是祖国未来的缔造者，更是祖国未来发展的开拓者，相当作为一名大学生更要担负起这项建功立业的伟大使命。

讲话精神落实到实际中，我们应该做到上课认证听讲，课后认真完成作业，拿出中学学习的劲头认真学习每一门科目，真真正正地学习，开阔眼界，增长见识，成为一个德艺双修的人，而不是一个高智商的怪物。

总之，总书记的讲话对我触动很深。我们应该深刻铭记习总书记的讲话，真正地把 讲话精神落实到实处，从小事做起，从一点一滴做起，为中国梦的最终实现贡献出自己的一份力量。

第三篇：学习习总书记讲话心得

党的群众路线教育实践活动

学习心得体会

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党的十八大以来，总书记的一系列重要讲话，以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述，深刻阐述了党在治国理政方针上的一系列创新和发展，传递出共产党人敢于担当的坚定决心和历史责任感。习总书记系列重要讲话，让人思索，催人奋进，学习之后我有以下三点体会：

一是习总书记的语言真挚朴实，比喻形象。

党的十八大以来，总书记在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话，包括批示、演讲、访谈和信件等，形成了富有个性化的语言风格，充满了语言魅力。

习总书记善于用讲故事、举事例和摆事实的方式凝聚共识。比如，总书记在河北调研时，谈到很多领导干部出问题，都是与亲属和身边人有关联时，引用了《西游记》里的故事，孙悟空大闹天宫，虽本领通天，但取经路上遇到很多妖魔鬼怪却无计可施，还得跑到天上请神仙帮忙，一打听，这些妖魔鬼怪都是神仙身边的，借以说明一定要管好权力，要把权力关进牢笼。

习总书记善于用大白话、大实话和群众化的语言解惑释疑。比如，他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的话来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连；用“块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是虚胖”来比喻说明只有经济总量而没有先进科学技术支撑是不够的；用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失；用“玻璃门”“弹簧门”来形容阻碍民间投资的体制障碍，等等。这样极具口语化的用词和表达，远比那些“打磨”过后工工整整的大话更生动活泼，令人耳目一新。

习总书记的语言质朴、简单却很接地气。他的话干部、群众都能听得懂、记得住，一扫人们反感的大话、套话、空话和“官话”。这种充满浓郁生活气息的语言风格，充满吸引力、感染力、感召力，对纠正领导干部讲话中的假、空、长等不良风气，有很重要的意义。

二是习总书记的观点务实高效，切中要害。群众路线教育实践活动主要从学习教育和听取意见、查摆问题和开展批评、整改落实和建章立制三个环节开展。各环节之间不分阶段，不搞转段，把学习和整改贯穿于教育实践活动全过程，与过去的学习活动相比，更加务实。着力抓好这三个环节，对于保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，解决人民群众反映强烈的突出问题，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，凝聚起推动全面深化改革的强大力量，实现全面建成小康社会的奋斗目标，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。

在教育实践活动的第二阶段，各级党政机关围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，重点开展了批评和自我批评工作。批评和自我批评，是我们党的一项优良传统，如何更好地开展批评和自我批评活动，整改落实、建章立制是根本。“为政贵在行”。查摆出问题，关键在落实。广大群众眼下最关注的，就是我们能不能真正落实在行动上，把意见变成行动，将问题化为动力。“不以规矩，无以成方圆”。有了规章制度，我们对“作风之弊、行为之垢”进行的大排查、大检修、大扫除才有保障，才能持久。坚持一手立规矩、建制度，一手抓整改、抓落实，把整改措施用规章明确下来，把落实意见用制度固定下来，边学边改、边查边改、即知即改，一以贯之，才能确保整改成效让群众看得见、感受得到，才能确保形成的制度行得通、指导力强，才能确保整个活动善始善终、善作善成。

值得一提的一个细节是，在群众路线教育实践活动中，各级各地党、政机关不再出重复内容多,发行量大,阅读受益面比较狭窄的各类简报。这项措施，不仅将大量节约的行政经费用于生态文明建设、公益慈善事业等推动地方社会发展的各项事业上,也有助于各级党员干部摒弃官僚主义、形势主义，挺高工作效率，彰现了环保意识、效能意识。

习总书记善于用问题开刀，拿现象作靶，实事求是、开诚布公。举干部队伍作风方面存在的突出问题，可谓毫不留情；谈到现在社会上浪费现象以及奢靡、奢华之风很甚，可谓痛心疾首；讲到一些干部特权思想、特权现象严重，可谓直指病根。习总书记甚至坦言，自己时任省长省委书记时，也办过去部委请吃饭，部委到地方也请吃饭，“跑部钱进”的事情。习总书记的讲话切中问题要害，深

刻揭示了牛栏关猫，猫来去自如，权力不扎紧，腐败控制不住的道理。习总书记的讲话不回避矛盾和问题，不隔靴抓痒隔山打牛，这种实事求是的勇气和气魄，鞭策大家更好地“照镜子、正衣冠”。

三是习总书记的措施为民至上，成效显现。

密切联系群众是我们党在长期革命、建设、改革进程中形成的优良传统，我们党是在与人民群众密切联系和共同奋斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。中国共产党从创立到带领人民发展的过程，从弱小到取得政权以及实现经济飞速发展的过程，靠的都是紧紧依靠人民群众。而和平时期，某些执政者没有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，把群众的利益放置在了一边。习总书记在九月会议旧址主持召开座谈会时，要求全党同志不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题，也是加快社会经济建设必须做好的一份答卷。社会的发展需要党和政府及时迈出改革的步伐。十八届三中全会后，中国开始进入经济、政治、文化、社会、生态、党建和军队“七位一体”全面改革的转型阶段，更需要把目光聚焦在制度转型上。制度转型无疑是深化全面改革的关键，而抓住了“我是谁、为了谁、依靠谁”这一问题就抓住了制度转型的“牛鼻子”。习总书记为民至上的讲话内容，得到了中央到地方的积极响应和坚决贯彻，取得了明显的成效。党中央加大反腐力度，启动了专项巡视工作，强调从严治党，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。既坚决查处一批省部级领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，体现了中央的决心，群众的诉求。地方上，各级党政机关做到即知即改，从严纠正“四风”问题，既做到“深知深改”，又做到“真知真改”，积极联系群众，服务群众，让群众满意。我市各部门高度重视实践教育活动，不讳言、不回避社会上普遍存在、难以根除的棘手问题，积极回应群众诉求，广泛出台实效措施，及时采取行动，急群众所急，想群众所想。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。学习总书记的重要讲话，就是要牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨；开展党的群众路线教育实践活动，就是以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起。在下一阶段的学习实践活动中，我们要紧密结合我市社会发展变化的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二〇一四年五月五日

第四篇：学习习总书记讲话心得2

学习习总书记讲话心得

党的十八大以来，总书记一系列重要讲话，以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述，深刻阐述了党在治国理政理念上的一系列创新和发展，传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。学习习总书记系列重要讲话内容，让人思索，让人期待，催人奋进，特别是对“中国梦”，有关责任、把握大势、学习理论、群众路线、打铁还需自身硬等论述印象深刻。

一、提出“中国梦”，激励人心、鼓舞士气

“中国梦”是去年11月，总书记参观《复兴之路》展览时提出的。“中国梦”的提出，引起了广泛共鸣，产生了巨大反响。习总书记用形象通俗的语言，把深刻道理融入老百姓追求美好生活之中，让每个人体会到实现中国梦的好处，自觉认同中国梦、实践中国梦、感受中国梦，“中国梦”把我们党的战略目标、国家发展的共同愿望，把实现中华民族伟大复兴、建设现代化、实现共同富裕与人民群众对美好明天的向往紧密连在一起，也就是我们平时所说的只有国家好，民族好，大家才会好。平常朴实的语言最容易让群众记住，最容易让群众理解，最容易让群众感同身受，也最能够激发群众内心的激情。正如总书记指出：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“中国梦归根到底是人民的梦”，“是每个中国人的梦”，“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”

二、强调责任与态度

总书记在中央政治局常委与中外记者见面会上指出，“全党同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上沉沉的担子。这个重大责任，就是对民族的责任，就是对人民的责任，就是对党的责任。”总书记在接受金砖国家媒体联合采访时说：“这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有„如履薄冰，如临深渊‟的自觉，要有„治大国如烹小鲜‟的态度。”“治大国若烹小鲜”，这句话出自春秋时期的哲学著作《道德经》。“小鲜”，即“小鱼”。引用《道德经》的“治大国若烹小鲜”，强调既不能操之过急，也不能松弛懈怠，才能把事情办好，人民群众能够理解其中的寓意。“烹小鲜”就象煎小鱼，我们知道煎小鱼需要掌控好火候，专心细致，小火慢煎，不能多搅动多翻，要不然就翻烂了。“烹小鲜”这样一个老百姓日常生活中的平常细节，总书记形象生动的引经据典，让我们从中悟到一个道理，这也是提醒我们，无论做什么工作，做什么事情，都要有高度负责的态度认真对待，目标任务、制度措施出台制定了，不能甩手不管，要抓好落实，不能朝令夕改，确保连续性，时刻保持清醒的头脑，认真地做好每一件事情。

三、把握大势，创新作为

总书记在全国宣传思想工作会议上强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

他强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。只要国内外大势没有发生根本变化，坚持以经济建设为中心就不能也不应该改变。这是坚持党的基本路线100年不动摇的根本要求，也是解决当代中国一切问题的根本要求。习总书记作为我们党和国家及军队的最高领导人，他的这一深刻阐述，进一步明确了今后工作的方向目标、重点任务和基本遵循。让我们进一步领会全面深化改革开放的坚定不移信心。习总书记在讲话中引用了一句古典：“明者因时而变，知者随事而制。”这句话的意思是：聪明的人会根据时期的不同而改变自己的策略和方法，有智慧的人会伴随着事物的发展方向和规律而制定相应的管理方法。学习了习总书记的讲话，若有所思，又若有所悟，既让我进一步明确和加深了对坚持经济建设是党的中心工作的理论认识和理解，又让我在学习领会中悟到一些教学的理念和工作方法，在今后的具体工作中，我们要不断创新，在创新中推进工作落实，在落实中不断创新举措，才能顺应教育事业发展趋向，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

四、理论学习是要求也是需要 总书记强调，新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念，这是每一位干部特别是年轻干部必备的素质。这段话是习总书记对党员干部提出的要求。《论语.子张》有一句名言：“仕而优则学”。这句古话可以理解为人的一生是学习的一生，修身学习是无止境的。特别是从事了人民教师这一职业，要想成为一名合格优秀的教师，就必须学习，才能适应教育和时代发展的需要。作为一名普通教师，通过学习领会，厘清了一些模糊认识，过来自己学习不够，特别是对理论学习不深，认为大道理、大理论不是我们研究的，不需要深研，与实际工作又联系不大，有实用主义思想。但是通过学习，使我领悟到，理论指导实践，理论不学习，就难以在实践中提升自我。理论不学习，就难以在发展大势中把握正确方向，就会难以适从工作需要。作为一名教师，联系本职具体工作，在今后的工作中，一要坚定信念，二要加强学习，三要增强本领。结合老师职责，当前要深入学习领会中央一系列大政方针和全新理念，理解领会精神实质和精髓，明确方向，努力把人民需求和教学精神转化为工作动力、体现为工作理念、具体为学生教育。

五、“打铁还需自身硬”，坚持走群众路线

“打铁还需自身硬”，是总书记在与中外记者见面会上引用的一句中国传统通俗白话，寓意深刻，发人深省，让人深有感触，启发很大。用一句老百姓的话——“打铁还需自身硬”，形象地点出了当前党所面临的挑战，指明了8500多万共产党员努力的方向。作为党员要以身作则，作为党员领导干部更要以身作则，做出表率，这是人民群众内心最浅显的认知和道理。习总书记在中央政治局会议掷地有声指出，“抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。”面对新时期新阶段出现的一些偏离群众路线的现象和问题，中央出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，开展“四风”集中整顿，这是落实“打铁还需自身硬”的重要举措。我觉得，自身硬的“硬”包含着三项基本要求，那就是政治上过硬，始终坚定政治立场，坚决服从中央决策部署，做一个政治上靠得住的人。思想上过硬，树立正确的人生观、价值观和权力观，始终保持优良作风，经得起各种考验，在本职岗位上做出实绩。能力上过硬，作为基层干部，要做好方方面面的工作，只有坚持不懈乐学、多学、善学，才能熟练掌握并正确运用党的基本理论、国家法规政策和教学方法技能。只有带着问题学，学以致用、学用相长，才能当“内行”不当“外行”。

第五篇：学习习总书记系列讲话心得

学习总书记系列讲话心得体会

学习是一个永恒的话题，也是一个知易行难的话题。总书记在担任中央政治局常委后有十余次谈到学习，其中在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话，是集大成者，可以说是当代领导干部的劝学篇。总书记讲话深入浅出、娓娓道来，既阐述了学习的重要性、紧迫性，让人感到时不我待；又论说了学什么、怎么学，为我们认识分析解决“学习”这个问题提供了有效的思想和方法。

首先，学习要有持续性，活到老、学到老。当今时代，知识更新快，新事物层出不穷，必须主动学，坚持不懈学，才能跟上时代前进的脚步。反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，委部机关“三转”的新形势新任务，都要求我们以时不我待的精神抓好学习。要坚持“常”“长”二字，善于挤时间学；要下真功夫、苦功夫、细功夫，做深入细致的思考，真正学懂弄通，实现学思践悟螺旋式上升。不能认为学习可有可无，只要做好工作就成；不能工作忙一忙，学习就松一松；不能浮皮潦草、浅尝辄止，思想怠惰、不思进取。

其次，学习要有系统性，全面学、辩证学。“要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途”。要树立正确的学习观，掌握学习的目的和本质。要全面系统地学，既学习党的理论路线方针政策，也“坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识”；“既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习”。要带着问题学，联系地学、辩证地看，去粗取精、去伪存真，抓出本质、找出规律。纪检监察工作与经济、政治、法律、社会等都有千丝万缕的联系，需要我们不断完善知识结构，做到“信手拈来真功夫”，而不是“书到用时方恨少”。

再次，学习要有实践性，学中干、干中学。“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”总书记讲，“空谈误国，实干兴邦”，一针见血地指出了“学习”和“工作”的“空对空”问题。不能为了学习而学习，只重形式，不重效果；只重理论，不重言行；只重书本，不重实践。“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。”要坚持理论联系实际，学以致用、用以促学、学用相长，否则，就有可能说起来天花乱坠、头头是道，做起来漏洞百出、一塌糊涂。

学习是一个苦差事，但也要学会从学习中收获快乐，变压力为动力，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。“兴趣是激励学习的最好老师”，“要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。