第一篇:情动中国——小手拉大手共创文明礼仪新陕西
情动中国——小手拉大手共创文明礼仪新陕西
大家都知道中国是一个拥有五千多年文明历史的礼仪之邦,而我的家乡——西安更是一座久负盛名的十三朝古都,作为古都的“小市民”,我们是传播文明礼仪的小使者。
记得有一次,我和哥哥同行边走边聊,突然哥哥说:“弟弟,你看前面的外国朋友看着怎么那么着急呀?”
“哎!别管闲事。”
“不行,他一定是遇到困难了,我们应该去帮助他。”说着跑了过去。
他们俩经过几番“手舞足蹈”的对话,只见外国友人笑颜逐开,连声说“thankyou!”。我不由得为哥哥的行为竖起大拇指,他为文明西安增光了。
还有一次,我在去补习班的路上,看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走,街上行人很多,在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐,他们一边走,一边吃香蕉,突然,一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上,我正为盲人捏一把汗时,一对母女模样的人迎面走来,那个女孩也看到这一幕,迅速挣开妈妈的手,疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。看到这里我心里的石头终于落了下来,看着盲人安全地走过“危险区”,我从心底向我的同龄人致敬,她也为文明西安添彩了。
在我们的日常生活中还有许多的文明礼仪闪光点;有秩序的排队候车;给老幼孕妇让座;不随地吐痰和乱扔垃圾;见到长辈主动问好„„。
《礼记》中有一句话:人有礼则安,无礼则危。让我们从点滴入手,养成文明礼仪的好习惯,让我们小手拉大手一起创建文明礼仪的新陕西吧!
南门小学五年级:许斯年
第二篇:“小手拉大手·文明礼仪伴我行”
平武县龙安镇北山小学
“小手拉大手·文明礼仪伴我行” 主题教育
为配合我县迎接第四届省级文明县城的检查验收工作,平武县龙安镇北山小学结合教育工作实际,在金秋十月,面向全体教师和学生,开展了以提升公民素质、爱护环境卫生、建设美丽平武为主题的“小手拉大手·文明礼仪伴我行” 教育实践活动。活动形式多种多样,活动内容丰富多彩,诸如“国旗下的演讲”、“我是环保小卫士”、“小小手抄报”、“主题班会”等活动,使学生在养成文明的学习习惯和卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的目标,进一步培养了学生良好的卫生意识、健康意识和文明意识,为推动学生文明、家庭文明和社会文明打下了坚实的基础。
“小手拉大手
文明礼仪伴我行”启动仪式
国旗下的演讲:说文明话 做文明事
我们是环保小卫士
小 小 手 抄 报
主题班会:小手拉大手 文明礼仪伴我行
学校展板:文明礼仪记心间
通过本次活动,既教育了广大师生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,同时也为我县创建省级文明县城工作做出了应有的贡献,实现了“共做文明人,共建文明家园”的目标。
第三篇:小手拉大手,共创文明县城
一六中学“小手拉大手,共创文明城”演讲、征文比
赛活动方案
一、活动背景:根据宜章县文明委《关于印发<关于开展“公民道德宣传日”活动方案>的通知》(宜文明委﹝2013﹞8号)及宜章县教育局《关于开展“小手拉大手,共创文明县城”为主题系列活动的通知》(宜教字﹝2013﹞114号)精神,县教育局决定在城区中小学校开展“小手拉大手,共创文明县城”为主题的学生征文、演讲比赛活动。按照上级要求,同时为提升师生员工整体文明素养,发挥校园精神文明阵地和窗口的作用,学校教务处决定在全校开展“小手拉大手,共创文明县城”征文、演讲比赛。
三、活动主题:小手拉大手,共创文明城
四、活动形式:作文、个人演讲
五:活动时间:2013年10月29日星期二
活动地点:三楼电脑室
活动对象:一六中学全体学生
八、主办部门:一六中学教务处
协办部门:一六中学语文教研组
九、准备工作:
1、活动前由语文教研组拟定本次活动的策划,并上交至教务处进行审批,以便使该策划更为完善。
2、找相关老师确定评委、嘉宾,并制作嘉宾签到表和得分统计表。
3、召集各系语文教研组老师开会,讨论并告知本次活动的具体事宜,同时分配给各系关于本次活动的具体任务。
4、准备好茶水饮品、各类奖项的奖品以及其他相关材料
5、校学生会到各班级宣传,由学生投票分别选出十位优秀作文、演讲选手。
6、制定比赛规则并做好评分细则说明。
十、活动流程:
1、校语文教研组相关人员提前入场,并做好嘉宾的签到工作。
2、由主持人宣布本次演讲赛正式拉开序幕,并宣布到场评委、嘉宾。
3、参赛者抽签决定出场顺序,开始进入比赛环节。先作文后演讲,每位选手时间有5—7分钟展示自己的作品或演讲。
4、比赛过程中,及时收集各评委对选手们的评分成绩,并整汇录入得分统计表。
5、比赛结束后,请评委对各选手进行点评。同时,校学习部成员做好笔记、总结经验,为日后举办类似活动奠定基础。
6、公布比赛结果,由优胜者参加县赛。
7、由主持人宣布大赛圆满结束,语文教研组相关人员维持退场秩序,做到有序退场。
8、待众人依次有序地退出教室后,校学习部成员留下打扫卫生。
十一、注意事项:
1、语文教研组成员应认真负责各自所分配的任务,并互相监督。
2、对统分结果进行多次确认,做到比赛结果的公平、公正、公开。
3、主持人应注意自己的形象及语言技巧。
4、颁奖时,应认真小心,谨防出错。
5、退场后,应把教室打扫得比借用前更为干净。
一六中学语文教研组
2013年10月25日
第四篇:小手拉大手 共创共建文明城[范文模版]
小手拉大手共创共建文明城
——福州市中小学生致家长的一封公开信
亲爱的爸爸、妈妈:你们好!
福州是我们共同的美丽家园。
为了让美丽家园更加和谐宜居,让有福之州更加美好幸福,我们正在参与持续创建全国文明城市的活动。城市文明需要我们每个人的精心呵护,需要每个家庭的自觉行动。爸爸、妈妈,我们一定会努力坚持,学习雷锋、奉献他人、提升自己,做到“我文明、我出彩、我点赞”,并随时接受你们的监督。同时,希望爸爸妈妈也加入到我们的行列中来,从自己做起,从现在做起,从小事做起,从言行举止的细微之处做起,当文明言行的参与者、实践者和传播者。
在此,我们倡议:
1.维护公共环境。不乱扔杂物,不随地吐痰、吐口香糖。不攀折、损坏、占有公共花草树木绿地。不乱刻乱画;
2.遵守公共秩序。排队候车,依次上下车。不乱停车,不乱穿马路、闯红灯。不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆等公共场所吸烟、喧哗、嬉闹;
3.礼仪周到文明。使用“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体。友善对待外来人员,热情为陌生人指路。在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座。尊老爱幼,孝老爱亲,不出现家暴,与邻为善、以邻为伴;
4.依法文明上网。不进营业性网吧,不浏览不良信息,不乱跟帖、评论,不沉溺虚拟时空,文明上网、守法用网;
5.注意食品安全。不到无证餐馆用餐,不购买、不食用超期和“三无”食品;
6.生活情趣健康。不搞封建迷信,不传播伪科学,不参加不该参加的组织、集会、活动。勤俭节约,不铺张浪费讲排场。
家庭是社会的细胞,只有家庭文明和谐了,社会才能文明和谐。亲爱的爸爸妈妈,如果您赞同,请郑重签字吧。我们会严格要求自己,做孝敬自立的孩子,不给父母添麻烦;做尊师乐学的学生,不给老师添麻烦;做友善互助的同窗,不给同学添麻烦;做文明有礼的小市民,不给他人添麻烦;做遵纪守法的好公民,不给社会添麻烦。
真心希望爸爸妈妈和我们一起努力,小手携大手,文明手牵手,共建美好家园!
福州市全体中小学生
二○一四年三月三日
回执
以上公开信中的内容我们已阅读。
学生所在学校及班级:学生签名:家长签名:
年月日
第五篇:“小手拉大手共创卫生城”倡议书
“小手拉大手,共创卫生城”倡议书
东平县实验中学
陈俊豪 敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
当前,全县创建国家卫生城市的工作正紧锣密鼓地进行,我们的城市面貌得到了显著改善,广大群众的生活环境不断优化。加大环境卫生综合整治力度,进一步改善城市的环境面貌和形象,营造一个更加有序、整洁、舒适、和谐的环境,让我们的天更蓝、树更绿、水更清、路更畅、城更美,是广大市民的共同心愿,更应该成为大家的自觉行动的责任。但是,很多学生在上下学时购买路边摊的不卫生食物,乱丢乱扔快餐盒、包装袋、饮料瓶;不遵守交通规则,不走斑马线、不按信号灯指示行进等不文明行为时有发生;家长在接送学生时乱停乱放、车窗抛物也严重影响着校园周边环境。开展“小手拉大手 共创卫生城”活动,就是希望在全县形成“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”良好的社会环境。为此,我们倡议:
一、各位同学要自觉爱护和保持校园的清洁,不乱丢乱扔垃圾,让垃圾随人而走,让文明随处可见,养成健康良好的生活习惯和行为规范;
二、每个人要学习和掌握卫生防病和健康教育知识,拒绝路边摊的不卫生食物;
三、要讲文明、讲礼貌,无论在家还是公共场所请讲 文明语言,不要大声喧哗;
四、自觉爱护公共环境卫生,遵守公共秩序,告别乱停乱放、乱丢乱吐、乱贴乱画等不文明行为,家长请为孩子做好榜样,督促孩子排队走学生通道入校、离校,引导孩子整齐有序地走好人生路。
五、宽厚待人,乐于助人,文明礼让,遵纪守法。凡事请您多为别人着想,换位思考,善于理解他人、帮助他人。
六、乘车走路严格遵守交通规则,不闯红灯、不乱停车、过马路走人行横道。
同时,各位同学应当要求家长搞好家庭卫生,也要帮助家长搞好家庭卫生;积极参与创卫活动,做创卫的宣传员,让家人及身边的同事、朋友了解创卫、参与创卫,做创卫的主人翁。形成 “人人是形象,个个都创卫”的良好社会氛围。
我们是这片土地的主人,我们的一言一行时刻代表着城市的形象。让我们共同努力,小手拉大手,积极参与创建卫生城市,共建健康美好家园。
我承诺,我与我的家人会积极参与创建国家卫生城活动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为建设魅力东平贡献力量。
我们相信,我们的明天一定会更加美好!