查摆信仰信念是否动摇

第一篇：查摆信仰信念是否动摇

查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力

●查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识

●查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念

●查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神

●查摆德行表现是否缺失，强化道德修养

通过第一阶段的认真学习，结合个人和部门工作，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：

一、思想观念方面

一是创新意识不强。具体表现在对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。二是攻难克坚的信心不足。具体表现在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念。

针对上述问题，我将在今后的工作中，认真按照省公司杨总经理工作报告中提出的强化创新意识，进一步解放思想的要求，切实加强自身学习，认真开展批评与自我批评，努力提高个人理论水平和业务素质，围绕工作目标，拓宽工作思路，坚定发展的信心，组织和带领经营部门提高创新经营能力，增强创新意识，切实发挥出市场部在经营工作中的“龙头”作用。

二、工作作风方面

一是执行力有待提高。具体表现在对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位，被动落实得多，主动落实的少，还不能完全做到日事日毕和雷厉风行，上级政策、文件精神在部门内部还存在棚架现象。二是工作标准不高。具体表现在不能自觉地以先进局的工作标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。三是深入基层不够。具体表现深入专业、县局了解情况少，对基层经营工作掌握不够具体，为专业、县局支撑服务不到位。

针对上述问题，一方面，从自身努力提高对上级文件政策的理解和把握能力，树立日事日毕、雷厉风行的工作作风，以实际行动提升自己的执行能力，确保上级各项决策政令畅通，具体工作落实到位。并不断增强责任意识和争先意识，站在全省的层面定位工作的方向，以先进局为标杆来确定工作的目标，切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固树立支撑专业、县局发展，为基层服务的思想，合理调配时间，真正扑下身子参与到县局、专业的经营发展中去，每月量化参与专业经营会议、深入县局帮扶指导工作次数，切实做到工作务实有效。

三、工作方法方面。

一是重点工作督导不到位。具体表现在工作中仅停留在数字报表形式的通报上，缺乏对重点工作的文字性通报，尤其对发展落后的单位和专业项目，督导通报不到位，跟踪落实不到位，指导帮扶不力。二是典型带动作用发挥不明显。具体表现在工作开展以来，关注数字进度多，关注典型做法少，未能发挥市场部选树典型、推广经验的作用。

针对以上问题，一方面在坚持做好重点工作每日数字通报的基础上，加大对各项工作的文字通报，进一步关注后进单位和落后项目，通过及时编发通报，加大对落后单位的督导力度。另一方面，认真分析总结发展中涌现出的好的典型和经验，通过典型带动，促进业务的 全面发展，努力营造比学赶超的业务发展氛围。

四、大局意识方面。

一是对全省发展形势认识不到位。具体表现在缺乏对全省快速发展的客观认识。二是整体发展观念不强。具体表现在专业联动发展项目组织不到位，未充分发挥市场部统筹各专业、各项业务发展的作用。针对上述问题，将结合学先进、找差距活动的开展，虚心学习先进局的经验，客观看待全省快速发展的局面，坚定快速发展的信心，努力提高对市场的分析能力，站在全局的高度组织经营发展工作，为全市邮政业务发展发挥出市场部应有的作用。

五、带头精神方面。

一是以身作则不够。主要表现在作为个人重点业务发展业绩不突出，还存在为完成任务而完成任务的思想。二是带头作用不明显，主要表现在市场部作为经营龙头部门，部门整体发展业绩不突出。

针对上述问题，一是克服就任务而任务的思想，在确保完成目标的前提下，全身心投入到企业各项业务发展中去，做到不遗余力的发展各项业务。二是组织本部门人员积极参与到企业各项业务发展中来，不但确保市场部重点工作发展业绩人人过关，整体突出。

总之，通过“学先进、找差距、比贡献”大讨论活动的开展，深刻感受到了自己在各个方面的差距，下步工作中，我将严格按照市局党委的要求，深刻领会“强化五种意识、坚持六个不能变”的内涵，切实克服工作中存在的不足，本着对企业高度负责的态度投身到企业发展中，以实际行动、实际业绩回报企业，向企业、向市局党委交上一份满意答卷。

第二篇：查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力

查摆信仰信念是否动摇‎，强化政治定力范文

查摆信仰信念是否动摇‎，强化政治定力范文 ‎ 坚定信仰信念为实现‎中国梦增强战略定力 ‎始终把马克思主义作为‎‎看家本领;下面是有查‎摆信仰信念是否动摇，强化政治定力范文，‎欢‎迎参阅。

查摆信‎仰信念是否动摇，强化‎政治定力范文一

所‎谓政治定力，就是在思‎想上政治上排除各种干‎扰、消除各种困惑，坚‎持正确立场、保持正确‎方向的能力。习总书记‎在全国宣传思想工作会‎议上的重要讲话中强调‎，坚定的信仰始终是党‎员干部站稳政治立场、‎抵御各种诱惑的决定性‎因素。这一重要论述，‎深刻阐明了坚定信仰信‎念对于新形势下增强领‎导干部政治定力、保持‎党的先进性纯洁性具有‎重要意义。

志正则‎众邪不生。信仰信念‎是意志行为的基础。有‎了坚定正确的信仰信念‎，就有了强大的内心。‎一个人信仰信念一旦形‎成，就有了奋斗的目标‎和内在驱动力，其爱好‎兴趣、愿望、情感等精‎神活动就会集中到统一‎思维或方向上，从而排‎除杂念，形成强大的心‎理定力，促使自己去进‎取、去奋斗，这是比任‎何外在约束更为强大和‎有效的力量。

马克‎思主义、共产主义信仰‎是共产党人的命脉和灵‎魂，对共产党人具有巨‎大的 定心 和激励作‎用。我们党从诞生之日‎起，就把马克思主义写‎在自己的旗帜上，把实‎现共产主义确立为最高‎理想。马克思主义科学‎揭示了人类社会从资本‎主义向社会主义、共产‎主义转变的历史必然性‎以及实现这种转变的途‎径，是共产党人坚信不‎疑的理论基础和行动指‎南。有了这样的信仰信‎念，就有了高尚的思想‎境界和强大的精神支柱‎。纵观我国革命、建设‎、改革各个历史时期，坚定的马克思主义、‎共‎产主义信仰信念，是无‎数共产党人不怕牺牲、‎甘于奉献、一往无前的‎动力源泉。

当前，‎我国正处在社会发展转‎型、社会矛盾凸显时期‎。面对前所未有的 四‎大考验 四种危险，‎面对意识形态领域复杂‎形势，要增强党员领导‎干部的政治定力，最根‎本的是毫不动摇地坚持‎马克思主义和共产主义‎信仰，自觉抵御各种腐‎朽没落思想的侵蚀。梳‎理一些贪腐堕落的党员‎干部案例不难发现，尽‎管其性质各异、程度不‎同，但都暴露出一个共‎性的问题，就是信仰的‎迷茫和精神的迷失。理‎想信念的动摇，导致一‎些党员干部精神空虚，‎心为物役，信奉金钱至‎上、名利至上、享乐至‎上，心里没有敬畏，行‎为失去底线。正是从这‎个意义上，我们今天特‎别要强调坚定信仰信念‎，尤其对领导干部来说‎，更要多讲理想信念，‎补足精神之 钙，从‎而在各种诱惑面前做到‎ 任凭风浪起，稳坐钓‎鱼台。

坚定的信‎仰信念，源于对中国特‎色社会主义的道路自信‎、理论自信、制度自信‎。实现共产主义远大理‎想是一个漫长的历史过‎程，建设中国特色社会‎主义就是为实现远大理‎想而奋进的现实目标。‎经过90多年的接续奋‎斗特别是改革开放30‎多年的实践，我们党成‎功开创和发展了中国特‎色社会主义，取得了举‎世瞩目的伟大成就，今‎天我们比历史上任何时‎候都更加接近于民族复‎兴的中国梦。在当代中‎国，坚持和发展中国特‎色社会主义，就是真正‎坚持和发展社会主义，‎就是为实现共产主义而‎奋斗。在实现中国梦的‎征途上，我们完全有理‎由增强坚持中国特色社‎会主义的道路自信、理‎论自信、制度自信。每‎个共产党员特别是领导‎干部都应当坚持用党的‎创新理论武装头脑，把‎实现远大理想和完成现‎实目标结合起来，把实‎现党的理想和树立个人‎理想结合起来，不断增‎强政治定力，不为任何‎风险所惧、不被任何干‎扰所惑，扎扎实实干好‎每一项工作，取得实现‎共产主义远大理想 接‎力赛 中我们这一棒的‎优异成绩。

查摆信‎仰信念是否动摇，强化‎政治定力范文二

习‎习近平总书记从战略和全‎局的高度，深刻阐述了‎坚定理想信念的重要意‎义，科学分析了信仰迷‎茫的严重危害，并明确‎指出 检验一名干部理‎想信念是否坚定，主要‎看其在重大政治考验面‎前有没有政治定力。‎无论从历史、现实的角‎度看，还是从人生的角‎度看，坚定的理想信念‎始终是共产党人前赴后‎继、奋斗不息的动力之‎源，是实现中华民族伟‎大复兴中国梦的圆梦之‎基，是共产党人炼就 ‎金刚不坏之身 的立身‎之本。作为一名党员干‎部，理应把理想信念植‎根血脉、融入灵魂，做‎到内化于心、外化于行‎，保持定力、凝魂聚气‎，坚定不移地把改革振‎兴伟业推向前进。‎一是常补精神之钙，增‎强政治定力。政治上的‎坚定，源于理论上的清‎醒。深入学习党的十八‎大和十八届三中、四中‎全会精神，以及习近平‎总书记系列重要讲话精‎神，掌握精髓，把握要‎义，用科学理论武装头‎脑，做思想上的 明白‎人。牢固树立看齐意‎识，学习党章、遵守党‎章，始终与党中央、省‎委、市委保持高度一致‎，做政治上的 清醒人‎。积极践行社会主义‎核心价值观，加强思想‎道德修养，明大德、守‎公德、严品德，做道德‎上的 模范人。

‎二是常谋振兴之策，增‎强战略定力。推进赣南‎苏区振兴发展战略，必‎须保持历史耐心，久久‎为功，善作善成。立足‎赣南实际，围绕振兴发‎展目标任务，不 散光‎、不 走神，咬定‎目标不放松，持之以恒‎抓落实。立足岗位实际‎，主动作为，履职尽责‎，科学谋划各项分管工‎作，不半途而废，不朝‎令夕改，务求工作实效‎。正确对待工作中遇到‎的阻碍和波折，抱定共‎同之决心，坚定共同之‎信仰，排除干扰，砥砺‎前行，开创赣南苏区振‎兴发展美好未来。

‎三是常担为民之责，增‎强实干定力。推进改革‎振兴，关键在实干。深‎入研究新形势下党建工‎作特点，抓基层、强基‎础，扎实推进 连心、‎强基、模范 三大工程‎，不断深化 三送 工‎作全覆盖、常态化，切‎实增强基层党组织的凝‎聚力、战斗力和创造力‎。准确把握全面深化改‎革的整体性、协同性，‎着力抓好农业农村及民‎主法治领域专项改革。‎坚持以法治理念推进社‎会治理方式创新，注重‎源头防控，打造 阳光‎信访，切实维护和谐‎稳定的社会环境。扎实‎践行梁家河蕴含的 实‎干担当、敢为人先 的‎崇高精神，大力实施精‎准扶贫，加快贫困群众‎脱贫致富。巩固发展最‎广泛的爱国统一战线，‎充分发挥民主党派、工‎商联以及工会、共青团‎、妇联等人民团体作用‎，汇聚改革振兴的强大‎合力。

四是常怀律‎己之心，增强廉洁定力‎。廉由心生，心不廉则‎无所不取，心无防则无‎所不为。正确对待权力‎和地位，做到干净用权‎、谨慎用权、秉公用权‎。严守党的政治纪律、‎组织纪律、工作纪律和‎廉政纪律，坚决贯彻中‎央八项规定，自觉践行‎ 三严三实 要求，模‎范遵守党风廉政建设各‎项要求，管住小节，防‎微杜渐。大力弘扬苏区‎精神，发扬艰苦奋斗、‎厉行节约的光荣传统，‎甘愿吃苦、乐于奉献，‎不比待遇、不讲排场。‎ 坚定理想信念 增‎强政治定力 深入学习‎贯彻习近平同志在全国‎宣传思想工作会议上的‎重要讲话精神习近平‎同志在全国宣传思想工‎作会议上的重要讲话，‎站在巩固党的执政基础‎和群众基础、维护国家‎长治久安的高度，深刻‎阐述了做好新形势下意‎识形态工作的极端重要‎性，对全党进一步坚定‎理想信念、明辨大是大‎非提出了明确要求。全‎体党员干部应深入学习‎领会、认真贯彻落实习‎近平同志重要讲话精神‎，把增强政治定力摆在‎突出位置。政治定力‎是一个有机整体，需要‎全面把握和牢固树立

所谓政治定力，‎就是‎在思想上政治上排除各‎种干扰、消除各种困惑‎，坚持正确立场、保持‎正确方向的能力。在世‎情国情党情发生深刻变‎化、世界范围内各种思‎想文化交流交融交锋更‎加频繁、意识形态领域‎斗争长期而复杂的新形‎势下，领导干部的政治‎定力主要表现为毫不动‎摇地坚持马克思主义和‎共产主义信仰，坚决与‎各种错误思想作斗争。‎具体地说，政治定力主‎要包括以下几方面

‎对马克思主义的坚定信‎仰。从诞生之日起，我‎们党就把马克思主义写‎在自己的旗帜上，把实‎现共产主义确立为最高‎理想。马克思主义科学‎论证了人类社会从资本‎主义向社会主义、共产‎主义转变的历史必然性‎以及实现这种转变的途‎径，是共产党人坚信不‎疑的理论基础和行动指‎南;共产主义是人类社‎会最终要达到的最美好‎、最进步、最合理的社‎会形态，实现共产主义‎是人类社会基本矛盾运‎动的必然结果和历史发‎展的必然趋势。纵观我‎国革命、建设、改革各‎个历史时期，坚定信仰‎马克思主义，牢固树立‎共产主义理想，是千千‎万万中国共产党人不怕‎牺牲、甘于奉献、一往‎无前、所向披靡的动力‎源泉。

查摆信仰信‎念是否动摇，强化政治‎定力范文三

所谓的‎ 五查摆五强化，即‎查摆信仰信念是否动摇‎，强化政治定力;查摆‎纪律规矩是否松弛，强‎化党的意识;查摆宗旨‎意识是否淡薄，强化师‎生观念;查摆精神状态‎是否懈怠，强化担当精‎神;查摆德行表现是否‎缺失，强化道德修养。‎对于此次学习，是每个‎组织不容忽视的必修课‎，是每个党员的责任和‎义务，也是一项加强党‎性修养和作风建设的重‎要举措，更是保持发展‎党的先进性和纯洁性的‎唯一方法。因此，开展‎ 五查摆五强化 是非‎常必要的。全体党‎员要统一思想、提高认‎识，以高度的政治责任‎感，扎实开展 五查摆‎五强化 学习教育活动‎。作为一名中共预备党‎员，更应该严格要求自‎己，努力对自己进行深‎刻反思，努力加强自身‎党性修养，提高党性意‎识。

查摆信仰信念‎是否动摇，强化政治定‎力。经过认真的反思，‎我相信自己的信仰坚定‎，坚持中国共产党的领‎导，拥有坚定的共产主‎义信念，愿意为共产主‎义事业奋斗终身。在此‎基础上，我会再接再厉‎，不断强自己的政治定‎力，做合格的共产党人‎。

查摆纪律规矩是‎否松弛，强化党的意识‎。我发现在这一方面，‎自身还存在一些小的问‎题，有时会遗漏党支部‎发下来的相关工作通知‎。不过我已经认识到自‎身的不足，并且制定了‎相应的整改措施加以改‎正，接下来，我会我会‎强化自己的纪律意识，‎始终关注党支部发布的‎相关消息，积极与党支‎部保持联系，端正自己‎的态度，始终把党放在‎第一位。

查摆宗旨‎意识是否淡薄，强化师‎生观念。经过自我反思‎，我的宗旨意识有稍许‎淡薄，在师生观念方面‎做得还不够好，与师生‎的联系还有待于进一步‎提高，对此，我也制定‎了相应的整改措施，以‎后我会加强自己的宗旨‎意识，加强与老师的联‎系，发挥好老师和同学‎们之间的桥梁和纽带关‎系，当好老师的帮手。‎

查摆精神状态是否‎懈怠，强化担当精神。‎我能时刻提醒自己，在‎思想上，要与党的基本‎路线，基本方针保持高‎度一致，并时刻以党员‎的身份严格要求自己。‎在思想状态方面，我从‎来都不曾松懈过，且做‎事敢于承担责任，敢于‎批评与自我批评，在以‎后我会继续努力，保持‎这个良好的习惯。

‎查摆德行表现是否缺失‎，强化道德修养。在这‎一方面，我能够做到诚‎实待人，言行举止文明‎，尊重师长，礼貌待人‎。但是在做事的积极性‎上面还有一些欠缺，我‎会在以后的时间里改正‎这个缺点，抓起零碎的‎时间，积极做事，同时‎也保持自己优良的道德‎修养。

严格开展好‎ 五查摆五强化 的学‎习教育，认真贯彻落实‎每一个细节，不容疏忽‎和放纵。以开展此次学‎习教育为契机，努力加‎强自身党性修养，提高‎党性意识，本着 舍我‎其谁 的态度，坚持学‎习，进行自我反思，自‎我强化。坚持把自己的‎行为习惯制度化，把知‎识结构常态化，坚持用‎自己的行动和形象给身‎边的同学立好标杆、树‎好榜样。同时我们要在‎日常工作、生活中认真‎学习党章党规，学习系‎列讲话，有针对性地解‎决问题。只有认真对待‎ 五查摆五强化 这次‎学习教育活动，我们的‎思想才能不断地得到提‎升，才能成为一名合格‎的共产党员。

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第三篇：查摆材料

查摆材料

自学习以来，我按规定认真学习涉及文件及其他必读内容，并展开会商。并认真对照本身平时的实际工作及思想动态，查摆了本身从事教育教学工作以来在思想觉悟、组织纪律、为人民办事宗旨、脚结壮地等方面存在的问题，并进行认真解析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。我深刻认识到教师本质对我国教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国度的未来。几年来，我一直在努力学习，加强自身的修养，不断的提高本身的各方面本质。现在黉舍又在市教育局的安排下，开展教师本质的学习和自我解析。经过这段时间自我的深刻反思，我对本身在工作、生活等方面存在的解析如下：

一、存在问题：

政治思想觉悟要等待于进一步提高。

德：我深知“德”为人之本，一直以来，我也时刻提醒本身，凡事要有良心，要有爱心，要有善心。我自认为在这方面我做的是不错的，以后我也将一如既往的坚持本身的操守，做有德之人，尽本身的能力为国度、社会、黉舍、家人尽本身的努力。

能：我自认为我的小我私人能力一般。在业务上我自认为能力还是不错的，对本身的专业，我有驾驭和决定信念。

勤：一直以来，我认为我不是个聪明的人，但我是个勤劳的人。这表现在日常工作和学习生活中。但近几年来也有所松懈，危机感不强，工作主动性不够。

本人许多时辰，对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的任务感和危机感。不长于正确的定见与思想武装本身的头脑，没有培养本身从政治的角度来不雅察、分析问题，认识事物只停留在外貌，未看本质，故而往往理解不深刻、不周全。对黉舍组织的政治学习，许多时辰对付了事，流于形式。由于课程内容的原因，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小敉平见，但思想上未导致高度的重视，学习目的不够明确，只是为了学习而学习，使学习变患上形式化、教条化。

二、原因分析

思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个平凡教师，只要教好书，上好课，管勤学生，不辜负学生和家长，完成带领分配的工作，就算是尽职尽职了。国度大事与我无关，黉舍大事虽有心而力不足，心想带领也不会听我的。国度大事是带领们关心的事，少我一小我私人关心，地球照样转，除开黉舍组织的政治学习外，平时在这方面学习较少，对国度大事关心不够。

认为搞教研虽有心，却总是难患上抽出时间来。平时虽比力关心教育教学研究，但因教学任务多等原因总是很少思考。学习知识不够周全。总喜欢看本身涉及教学业务方面的书籍，其它书看患上较少，出格是一些定见性的看患上较少。先进的教学思想、教学理念、教学要领接收有些，但面上还不够广。认为那些定见书籍看起来枯躁没有滋味，看了也没有啥子粒际意义。几年的教学已使本身的教学要拥有了一种相对于固定的模式，有时认为那些定见只是停留在书本上，在现实中很难行患上通的。因此，就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学要领，疏于操练教学基本功。对遇到的一些疑难问题在再三求患上证实后找不到正确谜底时缺乏毅力一直钻研下去。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想是要在持久的耐烦教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的共同，看待日常工作不够主动、踊跃，只满足于完成带领交给的任务。在工作中遇到难题，不长于思考，动脑筋，常常等待带领的指示，走一步看一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神，总认为本身已有的业务知识已经可以顺应面前的工作了。在工作中遇到繁琐、庞大的事情，会抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的立场和要领，认为“船到桥头自然直”，不是本身力求寻找对策，而是等待办法本身出现。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自决定信念，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。没有深决心识到业务程度的高低对工作效率和质量起决定性作用，自认为是专业院校结业，念了这么多年的本专业，用起专业知识来会绰绰有余，有自信情绪，不愿更深入地去钻研。

教学要领不够新颖，手段不够高明。一直以来，我认变最好只要学生考患上起来，成就好就是教学好的表现，故而有时纰漏了学生的想法和现在学生的独特的地方。对学生在言辞上有些严厉，使有的学生心中不服，有时课外又没有时间和时机去找学生谈。

有时看待学生不能始末保持热情和耐烦。

三、整改措施

进一步加强政治思想不雅念，加强为学生办事的意识。

加强政治定见学习，认清职责，立足本职，为学生做些实打实的事情，真正把本职工作当作党付与每个党员的任务和任务，按照党员教师的规范来要求本身。要时刻学生布满期待和相信的眼睛，严酷要求本身，正如邓小平同道说的那样：“人民，是看实践。”我们一定要看到本身的责任，要时刻关注人民人民对党布满期待和相信的眼睛，严酷要求本身，用本身的一言一行、一举一动去自觉实践。

不断学习，提高自身本质。

我们要努力地学习基本的科学文化知识和专业知识，使本身成为工作中的专家与内行。今朝我们最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识程度，加强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根蒂根基，矫捷运用合理的要领和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心勤学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同道请教。同时我要加强文化艺术修养，使本身更周全地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起杰出的品德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.认识精确地解剖本身、虚心接受、不断进步。

我知道严于解析本身，需要一些勇气和决定信念，但它是对本身高度负责的一种表现，解析本身的过程是正确认识本身、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对本身的实际磨练。我也知道正确认识本身出格是正确认识本身的纰缪错差纰缪是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识本身不是一件容易的事，人们常常是夸大本身好的一壁，对本身的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉患上我不能就停留不动于近况，我要做到真正解析本身，要为本身定好位。不能降低对本身的要求，而要时时想到本身是一位党员。正确地看待周围人以及学生和家长提出的各类意见，从这些意见入眼清本身泛泛没有察觉或没有导致重视的纰缪错差和不足，虚心接受人民的意见和建议，处理完成问题，只就象许，才气让本身不断地进步。

查摆材料

在开展查摆找补创剖析的活动中，自己深刻认识到：开展“查摆找补创”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。作为一名刚踏上讲台不久的我，自身体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，现在仔细回想起来，这是不对的。

5、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关，平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是街道主要领导的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。

3、钻研教育教学上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思

4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。

5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。

6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。

三、今后的努力方向

1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。

3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。

4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。

5、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

6、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

作为一名年轻的老师，在这次查摆找补创剖析的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真地汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前。我珍惜“教师”这一称号，我将努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

查摆材料

根据市教育局的安排部署，对照局党委的安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析：

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施：

1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人

查摆材料

根据市教育局的安排部署，对照我校领导对“一创双优”查摆阶段的具体安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的问题，想办法积极解决，努力提高自身的业务素质和人格修养，现将自查结果汇报于下：

一、存在的问题及表现：

1、容易自我满足，“充电”意识不强，总以为小学生学习的内容较浅，学习的范围较窄，自己所拥有的英语专业知识足够用来教小学生，所以在专业知识学习上容易自我满足，有点不思进取，孰不知自己真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教学方法。然而我对自己教育教学理论学习的要求不够高，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。

2、“班主任意识”不够强

身为一名综合科老师，平日里不参与班级管理。因此导致自己大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就很少过问。有时，自己明明看到班上存在问题，自己想处理一下，却觉得自己不是班主任，管了就越权了，于是就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。

3、平日的教学工作中创新意识不够强

小学英语是一门比较“活”的学科，这就要求小学英语教师要有很强的创新意识，而自己因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在教学方法上老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度和不加辩证分析地贯彻执行。

4、对学生没有足够的耐心

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，于是对自己的学生就慢慢地失去了耐心。

二、产生问题的原因分析：

1、平时疏于学习，本文来自文秘114 http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。主动性不够

以前我总认为，只要能把自己的教学工作干好就行，其他学习都无关紧要，然而知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍，其实学习与工作是相辅相成的。自己学习的主动性不够，平日里总把工作忙、回家还得带孩子为由把自身学习置之度外。对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念不够强

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为英语是一门综合学科，每班一周才两节英语课，所以对他们也不严格管教，耐心不够，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、进取心不强认识落后

认识落后，进取意识不够强，总以为认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施：

1、给自己不断“充电”，提高自身的素质和业务能力

认真学习业务知识和一些教育教学理论，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力。

2、端正工作态度，树立班主任意识严于律已，增强为学生服务的意识 虽然我们不是班主任，但我们工作的最终目标是一致的：要为学生服务上。所以在教学工作中，我们综合科老师要树立班主任意识，积极配合好班主任的工作，严一丝不苟地干好自己的本职工作。另外我们还要多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。

在以后的工作中我将积极探索，开拓创新，树立大局意识，努力称职地为学生服务到底！

第四篇：查摆材料

讲正气、树新风”专题教育查摆剖析阶段剖析材料及总结

按照省委、市委的统一安排部署，我积极投身“讲正气、树新风”主题教育，认真学习有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，理论修养得到加强，按照上级要求，结合自查情况和同志提出的意见，现将我在思想作风、工作作风等方面存在的问题剖析如下：

一、在理论学习方面

平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对邓小平理论的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠老思想来解决问题。三是满足现状，争创意识不够强。曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致工作效果不太明显。究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。

二、在思想政治方面

一是由于理论学习不够。二是精神状态还不够饱满。三是存在好人主义。四是批评与自我批评开展的不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强党性锻炼不够；三是思想认识上存在片面性；四是放松了世界观、人生观和价值观的改造。

三、在工作作风方面

多年来，我本着为党负责，为人民负责的原则，努力工作，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。二是有畏难情绪，克难攻紧的耐心和勇气不足。解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻紧，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。三是平时忙于日常性事务，浮在上面多。了解不深不细，不能多方面听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。四是开会多，抓落实少，使有些工作措施“棚架”有时图形式，走过场，不注重效果。五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强；三是群众观念不够强。

通过“讲正气、树新风”主题教育，尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析，我认识到自己确实在工作和思想作风方面存在着许多缺点和不足，针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统令工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。

（二）切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务，经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题，为领导提供参考，为领导当好参谋。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把人民是否满意，人民是否答应做为衡量工作的唯一标准。

（三）认真落实民主集中制。与其他班子成员共同努力，完善“领导议事制度”，使民主集

中制更好地在班子中得到贯彻落实，有事多商量、多通气、多提醒，有话讲在当面，在自我批评的同时开展相互批评，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐。

（四）进一步抓好队伍建设。以等级化管理为突破口，加强队伍管理，增强荣誉感和紧迫感。制度出长远计划和短期目标，为同志提供更多的学习机会，促使知识更新。

（五）搞好自身廉政建设。坚决按照市委、市政府廉洁自律的各项要求和规定，在个方面做到不违规、不超标，实行廉洁自律承诺责任制，公开接受民警的监督，真正使廉洁自律的各项措施落到实处。

第五篇：信仰 信念 信心

担责任，做贡献，促成才——征文

竖信仰，促成才，感动在身边

如果说，人的一生是在浩瀚的生命海洋中摇曳的一艘船，那么我想说，在这漫长而又短暂的旅程中，信仰是指引你不断向前的灯塔，信念是永不妥协的动力，而信心就是前进中扬起的风帆。生命中不能没有信仰的引导，信念的支撑，更不能缺少信心的力量，因为这是一种精神，一种动力，一双绝望中有力的手，一种黑暗中闪烁的光辉。

从小就听雷锋的故事，他的精神，他的品格，他的一件件好事，早已化为一种人间大爱，一种信仰。他对社会责任的勇于承担，他对祖国使命的敢于担当，他的无私奉献，他的点点滴滴······雷锋是一个榜样，一种永恒流传的不朽精神。他带给我们的感动如春风细雨般润人心田，浸润每一代中国人的心。而我们生活中的许多人所做的许多平凡又渺小的事往往更能震撼我们的心：那是白芳礼老人坚韧执着的支助困难学生的信念，那是微尘默默奉献的坚持，那是胡忠夫妇献身支教的平凡伟大，那是刘伟无臂钢琴少年的顽强不屈。而这些感动，这些信仰与信念就在我们身边，在我们生活中。他们是如此平凡，却演绎着不凡的生命乐章，这些精神深深的震撼着每一个人。他们的光芒在于他们对社会责任的承担，在于他们对社会所作出的平凡的贡献，更在于他们的精神对我们所有人的普照与影响。我们沐浴着这崇高的信仰，诠释我们生命的意义。

感动无处不在，信仰的火把传递不息。我们的校园中也存在着这样一种崇高的精神，他们，就在我们中间。经常看到校园中那些身体残疾的同学，坐着轮椅，拄着拐杖，一步一步蹒跚的迈着艰难的步子坚持去上课，每当看见他们，我就禁不住的问自己，还有什么做不到，还有什么可抱怨，你身体健康，没有疾病，可以正常的走路，和他们相比，你是多么的幸福，你又是多么的渺小，你抱怨生活的不公，逃课，逛街，对未来唉声叹气，浪费青春。常常问自己，如果你生来身体就不好，有残疾，你的生命会怎么样，你会如何选择你的命运，你还会幸运的迈进大学的校门，你还能依然对生活微笑吗？不，要是我，我可能就会这样沉沦一辈子了，我不可能承受着同学异样的目光从小学到大学。所以每当看到他们的身影，我都会被他们深深的感动，感动于他们的顽强不屈，感动于他们的坚定不移。我常常在想，到底是怎样的信仰亦或是信念支撑着他们走到这里，那该是一种多么强大的力量与刚毅，那是一种对命运的不屈，对生命的渴望，对信仰的追求，对未来的执着。我想说，他们本身已经成为校园里的一道坚强的风景，一种顽强的精神，激励着每一个人，感动着每一个人。没有嘲笑，没有鄙视，有的只是敬佩与赞美。他们是我的信仰，是我的信念，是我面对苦难与困难的信心。他们带给我的感动与震撼是我一生受用的启迪。

这些普通的人，他们不见得为社会做了多大的贡献，但他们贵在有着那么一种崇高无私的信仰，教我们如何承担，如何奉献，如何成长成才，可贵的是他们永恒的精神。

而对于我们当代大学生来说，我们勇于承担的责任就是挑起祖国未来的脊梁，未来的祖国是我们的，用微笑面对困苦艰难，我们不惧挑战。我们应树立正确的信仰，用实际行动为祖国的未来负责。或许我们没有轰轰烈烈的贡献与作为，但我们也应学会带给身边的人平凡的感动，感动是一点一滴的小事，感动就在身边，比如：帮助陌生的人，捡起地上的垃圾等等，从小事做起，由小事做大，坚持不懈就是成功，就是成才。今天我们为母校做贡献，明天让我们承担起祖国的大任。今天，让我们为祖国未来的崛起而读书，而奋起，为承担祖国未来的重任

担责任，做贡献，促成才——征文

而充实自己，鞭策自己。

如果说，没有溪流的山谷是孤寂的，没有太阳的天空是暗淡的，那么没有信仰与信念的生命就是干涸的，没有信心的命运就是黯然的。如果说雷锋精神是一种信仰，指引我们前进的方向，那这些感动我们的无数平凡的人就是一种信念，告诉我们如何与命运抗争，如何使生活充满意义。就让我们沐浴着这种感动，这种精神，去开拓我们的人生，丰满我们的生命，让我们的生命轨迹开满美丽的鲜花，芳香四溢。