开展”庸懒散”治理工作学习

第一篇：开展”庸懒散”治理工作学习

开展”庸懒散”学习心得体会

根据市所的统一安排和部署，我所紧密联系工作实际，深入扎实开展治理庸懒散查找问题整改提高阶段工作，我们按照“言必行、行必果”的要求，实事求是，从实际出发，扎实推进，务求实效。现将我体会总结如下：

一、继续深化学习，增强干部职工对开展这项活动的信心。我所把学习活动贯彻活动始终，采取多种方式，深入领会学习十七届五中全会、中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，以及刘奇葆同志在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理庸懒散问题的讲话精神，以高度的政治责任感、良好的精神状态、认真务实的作风，抓好整改提高阶段各项工作。

二、精心制定整改落实方案，落实责任。

以自查报告为主要依据，紧紧围绕完成年度目标任务，把反映出的突出问题作为整改落实的重要内容，认真研究制定整改落实方案，把提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，落实责任人，整改时限，努力做好工作。

三、集中力量解决突出问题。

根据整改落实方案，紧紧围绕群众最关心、最迫切需要解决的问题，突出解决庸懒散问题，找准突破口和切入点，集中力量整改。重点治理办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。

重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为。具体内容主要包括：

(一）治庸提能力。克服平庸作风，重点治理工作主观能动性不强，对所决策和部署不能有效贯彻落实；不讲标准，不讲效率，工作被动应付，质量不达标准，不研究新情况、新形势等问题。

（二）治懒增效率。克服懒惰作风，重点治理没有工作激情，精神状态差，不积极履行职责，首问责任制和限时办理执行不力；办事程序不规范，对遇到的新困难和企业反映的新问题不积极提出有效解决措施等问题。

（三）治散正风气。克服散漫作风，重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关的事情，随意串岗脱岗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群众意识、服务意识淡薄，脸难看、话难听、事难办，服务态度差，弄虚作假，虚报浮夸等问题

四、工作方法

1.从细节着手，坚持边查边改。

群众利益无小事，我们坚持边查边改，力争做出看得见、摸得着的成果。对征求的意见和建议，我们在会上及时进行反馈，并把查改的结果反馈给相关的服务对象和群众。

2.着眼规范，提高服务水平。

我所建立和完善效能建设制度，逐步形成用制度管人、靠制度管事的长效机制。我们结合效能工作的实际，从规行为、优化办事流程入手，重点建立健全和贯彻落实首问责任制、责任追究制、服务承诺制、限时办结制等制度，切实做到按制度办事、用制度管人，实现我所内部管理的制度化、规范化。

3.要求每位员工始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，牢固树立宗旨意识和服务意识，坚持“科学公正,准确高效,真诚服务,持续发展”理念，坚持把群众的需要作为指导工作的第一选择，把群众的利益作为开展工作的第一信号，把群众的满意作为检验工作的第一标准，以高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的简单急躁情绪，增强将工作抓细、抓实的实干精神。

治理“慵懒散”是一项长期而艰巨的工作，通过开展专项治理慵懒散查找问题阶段活动,广泛征求意见，广大干部职工普遍受到了一次深刻的教育，边学边改，已成为大家的自觉意识，如上班时间懒散，用办公电脑做与工作无关的事等问题得到了明显改善，整个精神面貌焕然一新，效能建设活动也取得了新进展，新的成效。

当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，还需要自身的长期坚持治理，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变市所整体作风做出应有的贡献。

周朝

二0一二年三月十四日

第二篇：开展治理“庸懒散拖”

关于开展治理“庸懒散拖”专项工作总结

根据学院《关于开展“庸懒散拖”专项整治活动实施方案》要求，进一步加强教师工作作风建设，全面推动各项规章制度的落实。着力解决精神不振、学风不浓、教风不端、校风不正治校不严等突出问题。教师作风建设明显转变，坐班、考勤、教学意识明显增强，取得较好成绩，现将现阶段工作开展情况做如下总结。

一、着力治庸提能

重点是解决：

1、工作不作为，业务不精，能力不强，思想僵化、因循守旧、眼界狭隘，缺乏改革意愿和工作热情；

2、不认真履行职责，工作被动应付，不思进取、不愿担当、昏昏庸庸、碌碌无为、山河依旧；

3、不善学习、不思学习，不研究政策，工作思路不清、业务不精、能力不强、标准不高；

4、贪图享受、无所事事，不讲原则、口无遮拦、是非不分等问题。强化教职工主动作为、创新创造、开拓进取意识，提升教职工改革发展、依法教学的能力。

二、着力治懒增效

重点是解决：

1、缺乏工作激情、精神萎靡不振，松松垮垮、责任心不强、教学六认真不落实、出现死课堂、烂课堂等现象，学生作业批改不到位、与家长联系少、教育不到位；

2、工作不主动，不作为、慢作为；小事不想做、大事做不来；

3、马虎应付、得过且过；教“耍耍书”教“老爷书”

4、开口谈享受、闭口要回报；教学质量提升不起来。

三、着力治散聚力

重点是解决：

1、纪律涣散、心浮气躁、精力不集中；

2、自由散漫，重大事项不请示报告，我行我素，迟到早退、擅离职守、随意串岗脱岗，出勤不出工、出工不出力、出力不出活；

3、出勤表上墙，老师专人负责。

4、配合基础部治理“庸懒散拖”的措施，顺势而为。

四、着力治浮求实

重点是解决：

1、重部署、轻落实，实效观念差；

2、凭经验、想当然办事；想问题、作决策、抓工作不切实际，编造“新思路”、杜撰“新经验”、热衷抓“典型”、习惯做“工程”；好大喜功，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。

接下来基础部机械高考教研室全体教师再接再厉，努力营造干事创业、正心从教、风清气正的良好氛围。

第三篇：治理庸懒散

治理庸懒散、强化作风、促进勤廉

学习心得

今年3月30日，我局织机关全体干部职工召开了治理机关“庸、懒、散”行为动员大会。按照动员大会上领导的讲话要求，工会认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作。-通过学习，认真剖析自己，不断自我批评和改进工作方法。重点治理“庸、懒、散”行为得到了实实在在的效果，我将坚持和发挥这一好的做法。此次活动使我们提高了廉洁自律的意识，也使我们认识到加大治庸治懒治散力度是加强党员干部作风建设的重大举措。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、提高认识，加强学习

治理庸懒散要从思想观念上入手，树立正确的世界观、权力观、事业观，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是我们干部职工增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，并认真学习党纪条规，全面把握基本精神，主要内容和有关要求，增强法纪意识，提高遵纪守法的自觉性。

二、联系实际，查找问题

结合身边的典型例子，认真剖析干部职工走上犯罪道路的根本原因，深刻感受干部职工违纪违法对组织，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。我从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在对待信仰、对待权利、对待利益、对待监督、对待社交、对待朋友等方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

三、廉洁自律，干净履职

反腐败斗争是关系党心，民心，关系党和国家前途命运的严重政治斗争。一些国有企业之所以出现一些令人痛心疾首的消极腐败现象，大量是因为学习、教育不够产生的，一些党员干部的世界观，人生观和价值观产生扭曲，要从根本上预防和治理腐败，我认为只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，就要严格执行中央厉行节约的要求，带头“过紧日子”，爱护民生，珍惜民力，坚决制止奢靡之风和铺张浪费行为，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，管好自己的眼睛，不该看的不看；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的脚，不该去的地方不去；改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义，享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业、看待人生、看待利益、看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，时刻保持清醒头脑，经得起“名、利、物、色”等诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要思想。

每个人都要围绕“治理庸懒散、强化作风、促进勤廉”自我反思，不断的加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我，多进行此类专题学习讨论一定会受益良多，对自己今后如何更好的为人处事具有很大的帮助。今后我将进一步加强自身修养，每日“三省吾身”，见贤思齐，奋发向上、奋勇争先，以过硬的本领、过硬的作风，为推动水利事业又好又快发展做出贡献。

第四篇：治理庸懒散

根据省委、省政府安排部署，省卫生厅决定自2011年8月开始，在厅机关和部、省属医疗卫生单位强力推进以“治庸提能，治懒提效，治散提神，治软提劲”为主要内容的治庸问责工作。为确保治庸问责工作取得实效，制定本实施方案。

一、指导思想、总体目标、工作原则

（一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省委九届十次全体（扩大）会议精神，紧密结合深化医药卫生体制改革、创先争优、“三好一满意”、医疗质量万里行、法治责任政府建设、文明单位创建、平安医院建设等活动开展治庸问责工作，建立责任体系，严格责任监督，严肃责任追究，完善激励奖惩机制。进一步强化厅机关党员干部能力席位意识，履职履职能力，全面提升厅机关党员干部的执行力；进一步加强部省属医疗卫生单位作风建设，持续改进医疗质量，不断提升服务水平，大力弘扬高尚医德，充分发挥部省属医疗卫生单位的典型、示范、引领作用，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

（二）总体目标

按照“提能、提效、提神、提劲”的目标，完善“确责、履责、问责”体系。通过抓精神鼓士气、抓学习提能力、抓效能优环境、抓质量促和谐、抓作风严纪律，进一步强化厅机关、部省属医疗卫生单位党员干部和医护人员的能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识、质量意识和奋发有为意识，真正形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，促进厅机关和部省属医疗卫生单位精神面貌大改观、干部作风大转变、服务效能大提升、医德医风大改进、医疗质量大提高、医患关系大和谐。

（三）工作原则

一是坚持改革创新。结合卫生工作实际，不断创新工作思路和工作方法。厅机关各处室、各单位要结合实际，提出针对性要求，细化方案措施，提高治庸问责工作的有效性和可操作性。二是坚持问题导向。坚持抓问题的导向作用，加大责任追究力度。实事求是地深入查找问题，要实行责任追溯，对群众和社会反映的突出问题，对重大医疗责任事故，要严格问责、严肃追责、一追到底，敢于依法依纪依规对相关责任人采取严厉措施予以坚决处理，决不姑息迁就。除追究具体行为人外，还要追究其直接领导和分管领导的责任。

三是坚持奖惩结合。在治庸问责工作中，既要切实保护和充分调动党员干部和医护人员的工作积极性、自觉性和创造性，又要着眼长远、建章立制，常抓不懈，确保庸问责工作助推湖北卫生事业科学发展、跨越式发展和努力服务支点建设。

四是坚持开门治庸问责。把民评民议贯穿于治庸问责的全过程。要以有利于湖北卫生事业长远发展为最高标准，加大对治庸问责工作的力度，充分发挥人大法律监督、政协民主监督纪检监察和组织人事部门的内部监督、新闻媒体的舆论监督以及社会群众监督的作用，确保治庸问责工作真正解决问题、取得实效。

二、主要内容

（一）以治庸提能为重点，抓学习提能力

1、强化席位意识，提高工作能力。解决能力席位之庸，纠正“不求有功但求无过，工作只求过得去、不求过得硬”等问题。加强党员干部和医务人员的培训学习，树立终身学习的理念，加快知识更新，提高解决问题、推动工作的能力。

2、实行目标管理，确保工作推进。解决责任之庸，纠正“不求过得硬、但求过得去”等态度，全面实行工作目标管理，落实检查考评机制，确保各项医疗卫生工作高效运转、有序推进。

3、明确职责使命，强化管理责任。解决精神之庸，纠正“职责不清、相互推诿”和“职能越位、错位和缺位”等问题，明确职能任务，理顺职能分工，推进行政职能、机构职能的科学化、规范化、法定化，建立健全以岗位为基础，以能力匹配为原则，以能力席位标准为基本要求的岗位职责体系。

（二）以治懒提效为重点，增效能优环境

1、精减审批环节，简化审批流程。解决“不作为、乱作为、慢作为”等问题，按照精简环节、简化流程、细化标准的要求，进一步精减卫生行政审批事项，实行流程再造，创新审批方式，推动卫生行政管理和卫生政务服务事项设置科学化、运行网络化、流程标准化、结果公开化，实现卫生行政审批“一站式服务”，切实提高卫生行政审批质量和效率。

2、实行责任制度，提高运行效率。解决“按部就班、效率低下，得过且过，不思进取”等问题，按照服务卫生事业跨越式发展的要求，在厅机关和全系统深入推进卫生行政效能建设，全面推行和落实服务承诺制、首问负责制和限时办结制等，形成“马上就办、办就办好”的职业文化，雷厉风行，不误时、不误事，推动行政管理高效运行，医疗卫生机构高效运转。

3、坚持服务群众、服务基层思想。解决“不深入基层一线，不靠前指挥”等问题，围绕医药卫生体制改革的总体目标，坚持“保基本、强基层、建机制”。开展“市、县卫生局长基层行”活动，解决群众反映强烈的医疗质量、医疗服务等问题，想群众之所想、急群众之所急，解群众之所难、帮群众之所困，真正为基层、为群众办实事、办好事。

（三）以治散提神为重点，抓作风严纪律

1、转变工作作风，提高执行力。改变“做一天和尚撞一天钟”等散漫状态和“布置工作满足于开会议、发文件”等惯性思维，坚持以干部作风的转变为标准检验执行力建设的成效，坚持走群众路线，树立群众观念，杜绝上班时间上网玩游戏、聊天、炒股票等不良现象。

2、强化服务理念，履行服务职能。解决“服务意识淡漠，对基层和群众态度生硬”等问题，把为人民群众服务，为基层服务放在更加重要、更为优先的位置，推行“五服务”、“五不让” 的服务理念，“五服务”即群众上门，热情服务；群众咨询，耐心服务；群众在场，不停服务；群众需要，延伸服务；群众困难，主动服务。“五不让”即不让工作在我手中延误，不让差错在我这里发生，不让群众在我这里冷落，不让规定在我这里走样，不让形象因我受损。

3、树立全局意识，服从服务大局。解决“胸无全局，拉帮结派，搞小团体，影响团结稳定”等问题，树立党员干部全局意识，让干部识大局、顾大局，尽职尽责、爱岗敬业、求真务实、真抓实干，围绕省委省政府的决策部署和卫生改革发展的中心工作，解决关系民生的重大医疗卫生重点难点问题，维护人民群众的健康权益和根本利益，促进医患和谐和社会和谐。

（四）以治软提劲为重点，振精神鼓士气

1、提振精神状态，展现良好风貌。破除“官气、暮气、邪气”等不良习气，提升精神趣味，建设“精神高地”。树立和宣传一批廉洁勤政、鞠躬尽瘁，全心全意为基层、为群众服务的先进模范，引导和鼓励广大党员干部干好事、干实事、干成事。

2、发挥核心作用，强化领导责任。解决“有了问题不担当，遇到矛盾绕道走”、“只用权，不尽责”等问题，各级领导班子要发扬勇于担当，敢于负责，敢打硬仗的精神，树立雷厉风行、奋发有为的良好形象。要勇于正视问题，正确行使权力，把服务发展、服务基层、服务群众作为抓好工作的核心价值取向。

3、健全激励机制，实行责任追究。解决“事业心不强，工作推进不力”等问题，依据部门职能职责和个人工作岗位的能力席位标准，形成有针对性和可操作的激励约束机制，加大对履职优秀行为的激励和失职失责行为的责任追究力度，积极探索实行反向测评的办法，对测评中发现的“庸、懒、散、软”干部，按规定严肃问责，并将测评结果作为干部进退留转的重要依据。

三、方法步骤

按照省委、省政府的统一部署，厅机关和部省属医疗卫生单位的治庸问责工作从2011年8月15日开始，到12月15日结束，共分为四个阶段。

（一）宣传发动（8月15日－8月31日）

1、召开动员大会。各单位要迅速召开动员会议，单位主要负责人要亲自作动员讲话，全面部署治庸问责任工作，形成思想统一、人人知晓、全员参与的治庸问责工作态势。

2、制定工作方案。各处室、各单位要结合实际工作，制定详细的工作方案，成立领导机构，组成工作专班，明确工作责任，出台工作措施。

3、组织专题学习。深入学习胡锦涛总书记的“七一”重要讲话、省委九届十次全会精神和省委、省政府领导在省直机关治庸问责工作动员会上的讲话，以及《湖北省省直机关公务员能力席位通用能力席位标准（试行）》、《医务人员医德规范》及其实施办法等，加强干部工的爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。

4、开展专题讨论，以“实施‘十二五’规划、推动跨越式发展”为主题，以“治庸提能治懒提效，治散提神，治软提劲”为主要内容，给合实施“十二五”卫生事业发展规划、全面推进创先争优活动、“三好一满意”、医疗质量万里行活动等，在全省卫生系统开展解放思想、改进作风大讨论，进一步把思想和行动统一到省委、省政府的决策部署上来。

（二）自查自纠（9月1日－10月15日）

根据治庸问责工作重点，按照部门责任和岗位职责，采取自己查、同事议、领导评等方式，全面排查干部职工在工作态度、工作能力、工作纪律、工作作风、工作效果等方面存在的不足，认真剖析“庸懒散软”问题发生的深层次原因。

1、集中排查问题。厅机关各处室和部省属医疗卫生单位通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、开展问卷调查、设置举报箱等方式，畅通渠道，集中排查本部门、本单位和个人在“庸懒散软”方面存在的突出问题。

2、召开专题民主生活会。针对本部门、本单位存在的“庸懒散软”问题，尤其是班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢担当，不讲原则、一团和气、战斗力不强等软弱涣散的问题，召开一次领导班子专题民主生活会和支部民主生活会，认真开展批评和自我批评，查找问题，剖析原因，明确责任，提出整改措施。

3、开展公开承诺。将查找的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过媒体、网站、党务开

栏、电子显示屏等多种方式向社会公示，接受社会和群众监督。

4、抓好正反典型。既要发现和挖掘一批先进典型，弘扬正气，又要大胆揭露和曝光个别反面典型，鞭策后进，形成正确的舆论导向。厅机关各处室和部省属医疗卫生单位要及时报送正反典型材料。

5、形成整改报告。厅机关各处室和部省属医疗卫生单位将自查自纠的突出问题及其整改措施，形成整改报告。

三）督查整改（10月16日－11月30日）

采取明察暗访、集中检查、调查核实、责任追究等方式，集中时间、集中力量，按步骤、分阶段对“庸懒散软”问题进行督查，对查找出来的突出问题实施台账管理、销号式整改。在整改过程中，要加强制度建设，做到整改一个问题，建立一项制度，规范一项工作，形成一项机制，使干部职工服务意识有明显增强，精神状态有明显改善，工作质量有明显提高。

1、明查暗访。把明查暗访作为查找问题、促进整改的重要手段，组成治庸问责工作领导小组办公室、新闻媒体、“两代表一委员”等共同参与的暗访组，采取不打招呼、不要陪同不提前告知的方式，对基层反映强烈的问题和普遍存在的问题，尤其是窗口单位和服务岗位，开展明查暗访。

2、集中检查。省卫生厅治庸问责工作领导小组办公室将组成若干督导检查组，对各部门、各单位治庸问责工作情况分阶段进行督导检查，并将结果进行通报。

3、调查核实。对群众投诉举报的问题进行梳理归类，采取直办、交办、转办、督办等组织力量集中时间调查核实，做到事事有回音，件件有着落。

4、责任追究。对督导检查中发现和调查核实的问题，视其情节轻重和影响程度，按照干部管理权限和人事管理办法问责追责，进行信访约谈和通报批评，给予相关人员诫勉谈话、待岗学习、调离工作岗位、免职降职降级等组织处理，情节严重的予以

纪律责任追究。

（四）评议总结（12月1 日－12月15日）

1、组织评议。各单位治庸问责工作领导小组邀请人大代表、政协委员、行评代表、新闻媒体等对强力推进治庸问责工作进行全面、客观的评议，全面梳理、总结治庸问责工作分析存在的问题，挖掘深层次原因，进一步完善整改方案，强化整改措施，抓好整改落实。

2、总结提高。厅机关各处室和部省属医疗卫生单位要对治庸问责工作开展情况进行全面总结，并适时对治庸问责工作“回头看”，进一步规范和完善相关制度，建立健全治庸问责工作的长效机制，巩固和扩大治庸问责活动成果。

3、表彰先进。省卫生厅将总结推广各部门、各单位的好经验和成功做法，把治庸问责工作作为目标责任制、文明单位创建、党风廉政建设、党建工作责任制及党建工作先进单位考核考评的重要内容，对成绩突出、成效显著的部门和单位予以通报表彰。

四、工作要求

（一）深化认识。强力推进治庸问责工作是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神，提高卫生系统干部职工抵御精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的具体实践；是实现我省“十二五”跨越式发展的重要途径；是解决全省卫生服务能力、服务水平与人民群众需要不适应、不相符的重要手段。各处室、各单位要高度重视治庸问责工作，加强对相关政策的学习、宣传和教育，不断深化对强力推进治庸问责工作的认识，提高全体干部职工参与治庸问责的自觉性和积极性。

（二）营造氛围。各部门、各单位要周密计划，充分发挥新闻媒体、门户网站、工作简报等的作用，对本部门、本单位治庸问责工作进行全方位、深层次的宣传报道，努力形成强大的舆论宣传氛围，引导活动健康发展。各部门、各单位要及时报送工作进展情况和好的经验做

法。

（三）统筹推进。要结合创先争优、三好一满意、医疗质量万里行、文明创建和政府责任体系及履责机制建设等活动，统筹兼顾，将治庸问责工作纳入深化医药卫生体制改革的大局中谋划，形成合力，整体推进。

（四）加强领导。省卫生厅成立以厅主要领导任组长的治庸问责工作领导小组，具体负责厅机关、部省属医疗卫生单位及系统的治庸问责工作。各单位要高度重视，周密部署，扎实推进，主要领导要亲自抓负总责，班子成员各负其责。要抽调精干力量，组织工作专班，保工作有序、有效开展。对在治庸问责工作中领导不力、措施不到位、责任不落实的单位，省卫生厅将通报批评，并追究单位主要负责人的责任。

第五篇：学习治理庸懒散心得体会

学习治理庸懒散心得体会

今年3月以来，我县召开了“治理庸懒散”工作动员会，按照动员大会上的要求，全体干部职工认真开展了治理“庸、懒、散”行为的工作，弘扬干事文化，营造“令行禁止，拼博进取，风清气正”的工作氛围。此次活动使我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强干部职工作风建设的重大举措，在学习过程上，我们充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性。现就学习谈一点精浅的认识及心得体会。

一是治理庸懒散要从我们思想观念上入手，树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象； 二是治理庸懒散要建立科学评价体系，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；

三是治理庸懒散要提高工作执行力，执行力是效率和创新的结合体，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，就必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，要树立谋大事干大事，讲实施办实事，要变“庸、懒、散”为“勤、快、实”，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题自我反思，不断加强学习，针对存在的庸懒散问题提出解决对策，完善自我。

虽然我在工作中还存在不少问题，彻底将“庸、懒、散”转变为“勤、快、实”行为还有一定距离，还需要我长期坚持学习，不断克服自身缺点，严格要求自己，及时查找自身不足，日常整改，为改变机关良好形象加倍努力。