计算机系第九届分团委学生会素质拓展活动总结

第一篇：计算机系第九届分团委学生会素质拓展活动总结

第九届分团委学生会素质拓展活动

活动总结

由计算机与信息工程系分团委学生会主办的“计算机系第九届分团委学生会素质拓展活动”于2011年5月7日星期六中午11点半完美落幕了。为了提高我系分团委学生会内部成员凝聚力和团结协作能力，让大家在活动中体会到团队的重要性，发挥团队的合作精神，促进分团委学生会整体的工作开展，引导我系学生树立良好的道德规范，为我系的发展做出更大的贡献。为此我们准备了具有不同针对性的游戏。同时，为了完善我系分团委学生会内部的建设，提高自身能力，总结经验教训，为下次活动打下良好基础。为此我就针对此次活动进行一个详细的总结。具体内容如下：

经历了那么多的精心策划，所有物品都提前准备好了，要买的也是提前买好了，评分小组也提前安排好了，各位同学也积极的配合，所以我们的活动得以准时的开始。在活动的过程中总负责人也是灵活的把握好时间，使得活动按计划进行。先是集体活动《介绍接龙》、《马兰花》使每个同学进入活动状态,推动大家的积极性，再到《四人五脚》、《火车快跑》、《双人背夹气球》让每位同学知道合作的重要性，同时也加强成员之间的合作能力，让大家在比赛中学会如何配合。在整个活动当中每位同学都很活跃都积极参与到活动当中去，大家玩得也特别的开心，最后我们还一起也拍照留念。

但是，活动当中也有一些不足的地方。主持人准备得不够充分，游戏规则说的不够清楚，导致中途有从新开始的现象。有些队员们也不是很注意听，主持人还没说完游戏规则，就在下面讨论该怎么做。活动进行中，纪律总体不错，但各组成员的响应力不足。活动结束时，有些同学的自觉性不够，很多同学都自觉的清理场地，有些却直接走了。

工作安排一开始我就把问题简单化了，认为每个部门就做那么一丁点事按理说没有什么大问题。在分配工作到每个部门的时候也如我所料，但是在实施的时候出问题了，最先的就是社团总会的音响被接走了，我们就得从新借，也幸好借得了。所以以后搞什么活动，要借别人东西的，就要提前一些天去借，别到关键时刻掉链子。第二，因为我们搞活动要用到电，原先以为是直接去和后勤处说明情况，后勤处就可以叫师傅帮我们接电线了，但是实际情况是要申请才得，并且还要盖章，这样一来我就得去写申请，可新的问题又出现了，系里面的系章不在里建，盖不了，最终只能麻烦老师出面帮我们解决。在这次的工作安排当中也出现了一些小小漏洞，比如没有安排每位评分人员带笔。有一个最严重的问题，就是在出现意外的情况下安排任务，有人就会以“这个不是我负责”来推脱，我认为这种现象不应该在学生干部嘴里说出来的。

通过这次素质拓展活动让我们发现了自身的不足之处也发现了分团委学生会存在的一些问题。但同时也增强新一届分团委学生会成员的凝聚力，通过分组进行竞赛的活动形式增强大家的集体荣誉感。分团委学生会是一个大集体，需要全部成员都融入进去才能有更好发展，只有这样我系分团委学生会的明天才会更加美好！

计算机与信息工程系

学生会 邹小锋 2011年5月7日

第二篇：外语学院分团委、学生会素质拓展活动策划书

外语学院分团委、学生会素质拓展活动策划书

一、活动目的通过素质拓展活动，以期全体成员能在如下方面有所提高：全面地认识自己，磨练战胜困难的毅力；认识集体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；学会改善人际关系，学会加强人际交往能力。

二、活动主题

团结你我他，有爱一家亲

三、活动时间、地点

1.时间：2014年1月12日（星期六）9:00~11:00

2.地点：1号篮球场

四、活动对象

外语学院学生会全体成员

五、前期工作

1.确定参与活动同学人数（秘书处）

2.提前申请好场地（体育部）

3.借好接力棒、秒表、哨子（体育部）；

4.采购气球、绳子及奖品。（生活部）

5.确定节目主持人（公关部、文娱部）

6.借2部相机（新闻信息部）

7.做好前期的宣传工作（新闻信息部）

8.吹气球（秘书处和分团委）

9.确定好奖品内容（主席团）

六、活动内容及流程

1.早上九点集中场地，九点十分活动开始。

2.活动（即游戏）开始：

（1）看看谁最“笨”

游戏规则：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则出局。奖励坚持到最后的五名同学。游戏进行两轮。

（2）横向龙舟

游戏规则：两队各4人，参赛者互相挽胳膊，从球场一边底线跑另一边底线，来回两遍。以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜。

游戏道具：秒表

注意事项：在行进中，各队应始终为一整体，各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规，取消比赛资格。

（3）倒跑接力

游戏规则：每组队伍四人（一男三女），队员拿上接力棒，从球场一边底线倒着身跑到另外一边底线，讲接力棒传给下一位队员，最后一名队员到达终点时用时最少的队伍获胜。游戏道具：接力棒、秒表

注意事项：不能侧身跑，否则从起点重新开始，时间依然算进去。

（4）踩气球

游戏规则：在规定的圈子范围内，每三人一组，每次游戏四个小组参与。每人脚上绑着四个气球。哨音响后，每个人要去踩爆对手的气球同时也注意保护自己的气球。五分钟后，哪个小组剩下的气球总数最多的，则该小组获胜。

游戏道具：气球、包装带

注意事项：若参与者脚上的气球以被全部踩爆，则要暂时退出圈子，不得继续再逗留在圈子里，避免他偷偷踩爆他人气球。

（5）分享喜悦

各位同学席地而坐，围成一个圆圈，畅谈各种话题，谈谈活动体会，分享各自的喜悦，或者唱歌等才艺表演。

3.活动结束

七、后期工作

1.各位成员写关于这次活动的体会或建议；

2.写好新闻稿以及做好后期宣传工作（学习部和新闻信息部）。

八、经费预算：300元

九、注意事项：

在活动过程中保护好自己的安全，各部长全程监督

2014年1月1日

第三篇：计算机系分团委学生会工作总结

2011~2012学年分团委学生会学生会工作总结

我系分团委学生会学生会一年来的工作即将落下帷幕，在这一年里，在学院、系领导、老师的悉心指导下，坚持“在稳固中寻求创新”的工作原则，以“服务学生”为宗旨。坚决的深入学生当中，求真务实，开拓创新。在这一年里取得了长足的长进，但也存在一些问题和不足。经过认真审视和反思，现将一年来的工作开展情况总结如下：

一、建设建设健全学生干部队伍，打造团结、奋进的学生干部队伍为了更好的发挥分团委学生会学生会的作用，更有效地开展各项工作，我系为了更好地发挥分团委学生会的作用，更有效地开展各项工作，我们系分团委学生会学生会加强了对学生干部的综合素质的培养，努力提高学生干部的工作能力。为此我系分团委学生会学生会积极组织学生干部参加学院举办的学生干部培训班，同学专心听课，对一些问题进行了深入讨论，认真撰写学习心得。除此之外，我们还多次组织分团委学生会学生会学生会全体干部进行干部经验交流和联谊会，增进了学生干部之间的友谊和交流，有效地提高了学生干部们的工作效率，增强了我系分团委学生会学生会的凝聚力和战斗力。

1、组织招新，增添新生力量。9月，我系分团委学生会学生会、进行了干事纳新活动。通过对各参加干事面试同学的认真考察、严格把关，在大一新生中挑选了一批优秀分子，为系分团委学生会学生会注入了新鲜

血液，增强了团队的战斗力，新的学生干部以饱满的精神和新的姿态很快投入到工作中。同时，各部门分工协作，积极进取，工作效率大大提高。

2、完善制度，规范管理。为了使我系分团委学生会学生会工作规范化、制度化，我们参照了各高校先进团、学组织的工作章程，结合我系的实际情况不断完善我们的管理制度。制定了系列行为规范和章程。

二、积极开展好大学生思想政治和宣传工作

1、大力开展以班为单位的团支部举办党团活动。加强大学生的政治思想工作。有计划地组织学习、总结、交流与自我批评，使广大团员树立好榜样形象。加强团的组织和制度建设，夯实团建工作基础。

2、积极的制作宣传板，宣传稿件。宣传分团委学生会学生会学生会的各项活动，在引导大学生的思想道德以及丰富大学生活中，起到了积极的作用。

3、努力开展大学生实践活动，每个星期五组织分团委学生会学生会成员清理学校垃圾，每天组织分团委学生会学生会成员到武汉市流浪未成年人保护中心进行义务支教。深受救助站工作人员以及小朋友欢迎。

三．加强团的组织和制度建设，夯实团建工作基础

1、完善了分团委学生会学生会办公室制度与干部考核制度，严肃了纪律，加强了组织的敬业性与速效性。

2、规范团员团籍管理。分级分班设立档案盒，列出材料清单，以便管理以及转接工作。

3、以活动为载体，努力推进团组织建设

分团委学生会充分认识到自身地位与作用，发挥了其应有的作用。尽管如此，但我们也清醒地认识到，工作中还存在很多不足，团干部的培养，广大团员纪律性的提高仍是以后工作的重点，这需要我们在今后的工作实践中不断完善。我们全体成员将一如既往的支持分团委学生会的各项决策，服从分团委学生会的分派调派，保质保量按时完成分团委学生会给予的各项工作。

计算机系分团委学生会

2012年1月3日

第四篇：学生会素质拓展活动总结

学生会素质拓展活动总结

在本次活动途中，遇到了很多问题，也让我们得到了很多办活动的经验与教训。

我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是成人达己，互利共赢。完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作，活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断地提高和完善自己。

存在的问题

通过本次工作实际情况来看，我们纪检部内部还存在着一些问题，诸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;更有甚者急功近利，对权力与欲望的追求过于热衷等。

未来工作展望

1.提高组织部内部人员素质，坚持务实、高效的工作作风。

2.进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习。

3.工作中要开动脑筋，主动思考，探索工作的新方法和新思路。

4.定期的对部内工作作出总结，提高成员的办事能力和办事效率。开展部内、部间成员的经验交流活动，通过交流工作经验，提高成员对工作的认识，增强团队荣誉感。

第五篇：学生会素质拓展活动策划书

一、活动背景：

为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓展活动。

二、活动目的：

增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。

三、活动时间：

xx年11月14日上午9：00

四、活动地点：

河南农业大学校区东操场

五、参与人员：

烟草学院xx届学生会全体成员

六、活动形式

主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开

七、人员安排：

活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干事，主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。并选定五名队长。以抽签的方式确定队长所负责的队名。

八、活动流程：

一、互动游戏——“瞎子”背“瘸子”

目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务，培养队员沟通配合能力，活跃气氛

人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队成绩记录及监督其余各队。

道具：布条 鲜花 饮料瓶（20）汽球（每组20个）

游戏方法：

1、各队选六名队员，三男三女。

2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。

4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。

5、距离设置为30米，用时最少队为胜。

6、胜出队给予一定的物质奖励。

二、夹传气球

目的：提高沟通协调能力，增强集体配合程度。

道具：每队气球六只

比赛方法：

1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监督其他队比赛。

2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。

3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走，必须保持首尾两人背对方向到达终点。

4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开始传递。

5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。

三、六人七足

目的：培养团结协作精神，.认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识

道具：每队绳子5根。

比赛方法：

1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队比赛

2、裁判喊开始口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二组。

3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜

4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组扣时间10秒钟。

5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。

四、互动游戏——蚕虫行

目的：培养小组的合作性

道具：旧报纸若干

比赛方法：

1、每队十人，其余人员监督其他各队比赛

2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。

3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。

4、连接以后，当裁判喊开始后便慢慢起行至终点，保持报纸不脱不烂。

5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。

五、倒跑接力

目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。

道具：接力棒4个，音箱一部

活动方式：

1、本活动以disco音乐为背景。

2、、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余人员作为拉拉队员，并监督其他队比赛。

3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。

4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。直至终点的第五名同学持棒到达起点。

5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。

六、衔纸杯传水

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

道具：纸杯若干，水盆两个。

比赛方式：

1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。

2、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。

3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。

4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。

九、奖项设置

总分最高团队每人颁发荣誉证书一张

十、物质准备：

气球：五包 接力棒：四支

水盆：四只 纸杯：四包

绳子：若干 报纸若干

水果：若干 音箱：一部

鲜花若干 饮料瓶20个

十一、预算：

气球：6*5=30元 纸杯：4.5*4=18元

水果：30元 鲜花：20元

棒棒糖：20元 扩音器：40元

合计：158元

策划书：烟草学院学生会办公室

xx年11月7日