一训三风作文

第一篇：一训三风作文

六中“三风一训”解读

我校以“打造品牌学校，创办优质教育”为办学宗旨，在“科学、现代 ； 务实、创新 ； 优质、特色 ； 和谐、发展”的办学理念下，学校提出了具有本校特色的校训、校风、教风、学风。

学校的校训是“与真理为友、与善良相伴、让美好长存”。这一校训的内涵是：“与真理为友”来自一句格言“让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，但是，更重要的是，让真理与你为友”。他彰显着厚重的文化底蕴和悠久的历史渊源，体现了追求真理的立校宗旨和育人目标。老子说“大学之道在明德、在亲民、在止于至善”。“至善”首先是人应该追求人生最美好、最完善的品质。它包括人格至善、道德至善和思想至善三个层次。善心：美好的心灵和性灵；善言：文明的话语言谈；善行：教养有素、训练有素的行为举止。其次可诠释为“完善”：即完人教育、全人教育。同时要增强我们个体的审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质”，塑造我们发现美、欣赏美、创造美、追求美的“求美”理念。真、善、美，如此简洁的三个字，却饱含了人类文明的最高境界啊！一部浩瀚无比的人类史正是人们摆脱愚昧、落后与偏见，向着真、善、美的理想奋斗的史诗啊！为了寻求真理的太阳，许多勇敢而智慧的人献出了自己的鲜血乃至生命。为了让这世间更加温暖、美好，许多高尚的人用智慧和勇气写下了无数动人的故事。真善美是我们中华民族传承了几千年的崇高美德和思想精髓。在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。六中人就是要崇真求是，与真理为友；扬善树德，与善良相伴；求美塑美，让美好长存。

学校的校风是“文明、勤奋、求实、创新”。这一校风的内涵是：六中将采取有效措施，营造崇尚文明、踏实勤奋、诚信求实、开拓创新的校风，让每个学生都能在思想品德和行为习惯上得到陶冶和提升，为他们的成长和成才奠定坚实的基础。“树人先树德，成才先成人”是六中德育工作的理念。德才兼备向来为评价人才辩证而全面的标准。为此，学校实施了多种制度创新，让学生在耳目一新的校园环境中健全人格，提高品格。

学校的教风是“律己、爱生、严谨、奉献”。这一教风，体现了教师们关注每一个学生，以真情换真心，帮助鼓励学生每天进步一点点，师生共享成功的快乐。“爱心育人，智慧做事”，“以学生的终身发展为本”，从教育的终极目标上对教师提出了明确的可操作的要求。实施差异教学，使学习成绩优秀的学生树立了更高的目标，中等学生能够充分发展，困难学生有了自信，并得到不断提高。实践证明，差异教学是体现“以学生发展为本”的教育观的重要措施，使我校的“以人为本，自主发展，与时俱进；以校为本，和谐发展，与世同步”的“双本”原则”得到了落实。

学校的学风是“勤学、善思、刻苦、奋进”。这一学风，要求学生勤奋学习，善于思考，探求规律，勇于创新，通过在校期间的拼搏奋斗，不懈努力，为成长为未来社会的企业家、高级管理人员、专业精英、社会活动家奠定坚实的基础。学校二十几年的办学历程所培养出的各类人才，说明用创新的教育理念培养创新人才的正确性。二十几年来的毕业生中，有被北大等名校录取的学生；有被戏剧学院录取的学生；有被美国大学以奖学金录取的学生；有因具有艺体特长被高校破格录取的学生；有代表祖国参加奥运会的学生；有利用学习之余，完成了小说创作、和拍摄电视剧的学生；还有自己在北京成立乐队用音乐征服他人的学生„„。

我校的培养目标是：培养“品德高尚，人格健全，学识广博，勇于进取”的高素质创新人才，为学生成长为未来社会的企业家、高级管理人员、专业精英、社会活动家奠定坚实的基础。“品德高尚”，是对学生在“德”上的要求；“学识广博”是对学生在“才”上的要求；“人格健全”是对学生在“人格”方面的要求，“勇于进取”是对学生在“精神”方面的要求。总的说，“品德高尚，人格健全，学识广博，勇于进取”的培养目标，具体体现了六中的办学思想，是把学生培养成为德才兼备的高素质创新人才的根本保证。学校要让每一位学生获得充分学习和最佳发展的机会，让每一位学生体验到学习的快乐，让每一位学生体验到战胜困难的快乐，让每一位学生体验到与同学相处的快乐，让每一位学生体验到与老师交流的快乐，让每一位学生体验到成长成功的快乐。

校训校风教风学风的魅力不在于高悬，而在于能为广大师生所理解和认同，使其精神渗透人心，切实贯彻于实践之中，体现在学校生活的方方面面。学校各项工作与活动，都应当推动三风一训的贯彻执行，使广大师生由认同理念到实际行动，再由实际行动到内化品格。实践三风一训，弘扬三风一训精神，我们主要要做到：

1、努力守护好我们的精神家园。学校师生是公民中具备较高道德素质和文化素质的群体，是进行系统道德教育的重要阵地，为此，我校广大师生应该践行好校训精神，充分发挥学校在社会思想道德建设﹑精神文明建设中的辐射和窗口作用，不断加强德育工作，努力引领社会精神文明建设。

2、努力打造优秀的师资队伍。一流的师资队伍是培养培养高技能人才的前提条件，建设好一支德才兼备、乐于教学、勤于教学、精于教学的师资队伍，是保证人才培养质量、教育教学改革取得成功的关键。为此，广大教师要强化强师兴校的意识，积极主动带头践行校训精神，加强师德修养，提高育人技艺。只有广大教师能积极践行校训精神，才能真正带动广大学生践行校训，真正发挥校训的熏陶功能。

3、努力做好新时期合格的中学生。每一个六中学生都要在这人生观、世界观、道德观正在形成的初中阶段，修业进德，通过学习、通过各类实践活动，来提升自己的学业成绩，提高自身的文化素养和道德素养。把崇高的理想化成决心和行动，在奋斗中实现自身的价值，使生活充实完美，人生就像一个花盆，知识是土壤，希望是种子，汗水是耕耘。守纪、诚信、礼貌、宽容、谦逊、改过是它的根本。我们要用激情和信念，点燃理想的烈焰；用勤劳和智慧，编织成才的花环；用才学和美德，创造幸福的未来！

4、努力培养贤能的校园文化。校园文化是社会文化建设的重要组成部分，反映着学校师生员工在价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体并具有学校校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系学校团体的一种精神力量，它内在地激励或阻碍着学校的发展。要培养我校的校园文化，广大师生必须努力践行“与真理为友、与善良相伴、让美好长存”的校训，形成“律己、爱生、严谨、奉献”的教风，培育“勤学、善思、刻苦、奋进”的学风，构建和谐校园。

相信，六中拥有一个探索学问、追求卓越、求真务实、健康和谐的氛围，一支教艺“精湛”、师德高尚的教师队伍；一个孜孜以求、精益求精、善美爱心、文明言行的学生队伍，全校上下共同打造“精细”化的每一个细节，共同致力于精心建设高品质的“人文校园、数字校园、生态校园、健康校园、书香校园”，那么凝结着全体六中人的美好理想和不懈追求就一定会实现。

第二篇：三风一训范文

校风：学会做人，学会生活，学会学习。

学风：乐学善思，明理笃行

教风：严谨求实，创新进取

校训：有容乃大，至善至美

第三篇：一训三风范文

立新学校“三风一训”解读

办学理念：让学生成才，让教师成功。

让社会满意，让家长放心。校 训：诚信 博爱 励志 自强 校 风：重德 博识 求真 健体 学 风：勤学 严谨 开拓 创新 教 风：敬业 爱生 进取 奉献

学校办学理念意义说明：

一、秉承“公平教育——让学校成为每一名孩子学习成长的乐园”的办学理念，本着“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的宗旨，规范学校办学行为,全面推进素质教育。

二、强化师德教育，坚持廉洁从教。教师要积极探索教育教学规律，不断提高教学质量和教书育人的本领，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。

三、加强安全管理，创建平安校园。抓好师生安全教育，增强安全意识和自我保护意识，强化安全措施，及时排除安全隐患，切实保障学生心理健康和行为、财产安全。

四、学校严格按照上级主管部门核准的收费项目、收费标准，实行“一费制”，严格收费程序，公示有关收费内容和标准；学生订阅报刊杂志等，尊重学生和家长意见，采取自愿；各种收费必须经校长统一布置。

五、强化教育服务意识，做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。真诚欢迎社会各界、家长和学生对学校予以监督。

六、坚持民主管理学校，严格实行校务公开，设立校务公开栏、校长信箱、开通投诉电话等规范和丰富校务公开形式，抓实民主评议学校工作，诚恳听取广大学生家长和社会的意见和建议，密切学校与家长、社会的联系，接受社会各界的监督。

校训说明：

诚信——诚信既是为人之道，更是立业之本。学校要本着对家长、对社会负责的态度办学，坦诚接纳各方面的意见。“修辞立其诚”，在教育教学，乃至日常生活中，师生、生生间应以诚相待、相互尊重。

博爱——没有爱就没有教育、没有爱就没有创新。学校管理的爱能唤起教师“以校为家”的敬业精神，能鼓舞教师广泛汲取知识、吸收先进理念、创新教育教学方法，不断充实提升自我。对学生，教师要付诸全身心的爱，因为教师的爱能让学生乐学、好学,同时培养学生的多种兴趣、爱好和特长。砺志——志存当高远，只有存在远大的理想和目标，教师“传道、授业、解惑”才有所方向，学生的学习才有所目标。结合学生的个性和特长，从小培养学生的志气，才能为造就社会人才奠定坚实的基础。

自强——天行健，君子以自强不息。自强，是未来创新人才的优良的个性品质之一，是创新的核心动力。从小培养学生学会生活、学会学习，逐步发展起多方面的独立应对能力，具有深远的意义。它直接指向新一代在未来生活、学习、工作、事业中的独立生活、独立思考、独立成就的基本素质和能力的形成。学校在学生德育管理工作中将格外重视学生自我管理能力的培养，不断促进学生自我意识的发展。校风说明：

重德——良好个人品德形成，为实现自身人生的理想打下基础，影响和帮助周围的人，同时也改造着自己的品德。良好的个人品德，起到带头的引领作用。有这样的个人筑成的团队，有着铁一样的意志，具备坚定的信心。为此，学校必须从小培养他们团结、友爱，学会与他人和睦共处，相互合作，相互帮助的良好品德。

博识——博识方能多才，在小学学习阶段，学生要广泛汲取“营养”，利用阅读、社会实践等方式开阔自己的视野，为自己储备广博的知识，丰富自己的经验，为今后中学、高中、大学，乃至走向社会铺下奠基石。求真——“千教万教教人求真，千学万学学做真人”教育的真谛就在于：通过实实在在的传授与学习，掌握一定的本领，它容不得半点虚假。因此，学校教育教学都应遵循“务实求真”的原则。这样，我们培养出来的才是实实在在的“人才”。

健体——拥有健康的身体，身体健康是我们的正常生活、工作、学习的保证。没有了健康的身体，不仅给我们带来了病痛的折磨，影响正常的工作和学习，还会严重影响我们生活的质量。强身健体的意义在于有好身体，身心愉快，可以通过自己的亲身接触去感悟生活美好。学风说明：

勤学——很早以前我们的祖先就有许多诸如“悬梁刺股”、“程门立雪”、“凿壁偷光’’等勤奋向学的故事，有道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。世间万事万物都遵循“一份耕耘一份收获”之理，大凡学业有成者都有一番鲜为人知的艰辛苦读。

严谨——所谓严谨指的是严密谨慎，仔细认真。对待学问，我们讲究的是一种科学的态度。在纷繁复杂的知识海洋中，教师要教育学生用辨证的思维、带着传承与批判的观念去学习和运用。

开拓创新——就是不拘陈规，敢为人先，勇于开拓，与时俱进。它要求师生员工时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新、积极创业、敢于创业的勇气和才干。不断提高和拓展自己的创新能力，努力使自己成为创新型人才，为实现党和国家提出的建设创新型国家的宏伟蓝图贡献聪明才智。教风说明：

敬业——教师是太阳底下最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐于教书育人，否则就会误人子弟，我们倡导黄麻布小学教师不仅要把教师这一职业当成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业。

爱生——热爱学生既是教师职业道德的基本要求，也是高效完成教学任务的重要保证。古人言：“亲其师，信其道”。谁和学生建立融洽和谐的师生关系，谁的教学就会受到学生的欢迎。教学活动中，教师不经意对学生的一个微笑，一声问候，一缕关怀都能起到春风化雨的作用，给他们感受到温暖，充满乐观和自信。

进取——教师要树立“终身学习”的观念，随着时代的不断进步与发展，我们原有的知识已经远远不够，作为教师的我们必须要有深厚的专业功底，有渊博的文化修养，研究教育理论，还要努力掌握现代化教育技术，不断改进教法。

奉献——蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。教育事业是奉献的事业，需要教师有默默奉献的精神，不计较个人得失，全身心地投入到教育教学当中去。这样，我们的教育才能真正的光芒四射，社会也才会因我们的耕耘与付出而变得更加和谐。

第四篇：三风一训计划

2013-2014学第一学期 “三风一训”在我心中主题教育

活动计划 7、4 2013-9-3

一、指导思想：

养成教育是学校教育的重要组成部分，是素质教育最基础性的工作。“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。养成教育就是培养学生良好学习习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的学习习惯、做人习惯、做事习惯、生活习惯、思维习惯等，让学生成为性格健全、行为规范、对社会有用的人。

二、工作目标：

除了巩固上学期养成教育成果，进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面落实强化《良好行为习惯基本要求60条》外，重点对学生进行“三风一训”教育，升华学生良好习惯，树立良好校风，学风，做到校风、校容、校纪持续改观。

三、活动主题：

“三风一训”在我心中

四、活动内容

滨海中学学生手册中相关内容，突出强化、内化良好习惯基本要求60条、“三风一训”内容。

五、活动方式

1、利用班晨会做好宣传工作。

2、落实《滨海中学教学楼课间执勤暂行规定》，进行自纠自查。

3、每周周五班会，班主任解读“三风一训”内容。

4、第一周学习养成良好学习习惯基本要求内容、良好行为习惯一、二、三、四。

5、第二周学习“学风”、良好行为习惯五、六、七、八。

6、第三周学习“校风”、良好行为习惯九、十、十一、十二。

7、第四周学习“校训”、良好行为习惯十三、十四、十五、十六。

8、班级内划分八个小组对学习习惯、行为习惯和三风一训的学习成果评比。

9、活动结束后进行评比总结，评选优秀小组两个，每小组评选习惯养成教育优秀学生一名，进行表彰。

第五篇：小学三风一训

微山经济开发区春蕾小学“三风一训”

题头：用爱托起明天的太阳，用心倾听

花开的声音

校风：团结、奋进、文明、守纪

教风：修德 敬业 勤教 专研 进取

奉献 爱生

学风：勤学 善学 乐学 博学 健美

自强 校训：

厚德励志、笃学创新