四川13位党员干部谈第四批全国干部培训教材学习体会

第一篇：四川13位党员干部谈第四批全国干部培训教材学习体会

2015年03月23日 09:14 来源：四川日报

真正做到以学益智以学修身以学增才学习贯彻总书记《序言》和第四批全国干部学习培训教材出版座谈会精神

编者按

今年2月，第四批全国干部学习培训教材正式出版发行，总书记亲自撰写《序言》，深刻阐述了在新的历史条件下，全党加强学习增强本领的重大意义、目标任务、重点要求，是当代中国共产党人的“劝学篇”和“动员令”。

3月20日，四川省召开座谈会，学习贯彻总书记《序言》和第四批全国干部学习培训教材出版座谈会精神。会上，13位党员干部代表结合自身工作实际，从不同角度畅谈了对《序言》和这批教材的学习体会和打算，用真学、真信、真用的实际表率，传导和带动全省党员干部大兴学习提能之风。

大抓学习提高党员干部能力素质

省直机关工委常务副书记贾松青

作为负责省直机关党建工作和党员干部教育培训的部门，必须努力在学习贯彻《序言》精神、学好用好教材中走前头、当表率。

要强化学习贯彻《序言》精神的使命感责任感。从当前机关党员干部队伍建设状况来看，总体上是一支勤政为民务实高效的队伍，但本领不足、本领恐慌、本领落后的问题仍普遍存在。因此，学习贯彻《序言》精神、学好用好教材，对于省直机关而言，必须重视起来，真正抓起来、学起来。

要全面提高党员干部的能力素质。《序言》为我们提出了明确的学习目标、学习内容、学习方法。省直机关作为省委的“参谋部”、全省经济社会发展的“服务部”，其性质和地位决定了这支党员干部队伍必须是一支政治坚定、能力突出、作风过硬、清正廉洁的队伍。要强化理论自信，提升高举旗帜的政治定力。要加强学习培训，提升为民办事的服务能力。要强化攻坚精神，提升推动发展的改革能力。要着力规范品行，提升拒腐防变的自律能力。

要营造大抓学习的良好氛围。如何学习好、组织好、贯彻好《序言》精神，学好用好教材？一是要着力启发学习自觉、激发学习动力。二是要强化以上率下、浓厚学习氛围。三是要理论联系实际、推动实践转化，真正使《序言》精神转化为学习动力、行动指南和解决问题的有效措施。

把增强本领与促进国企改革发展相结合省国资委主任、党委书记刘国强对于省属国有企业而言，要继续深化改革、加快做强做优，关键在人。省国资委和省属国有企业领导班子要树立终身学习的理念，不断提升政治素养、不断提升依法履职、依法治企的能力和水平。推进学好《序言》、用好教材工作，主要从以下几方面开展工作：

迅速行动、加强督导，推动学习扎实开展。省属国企要扎扎实实地学习原文，并向下延伸三级学习，做到全覆盖。省国资委党委要建立健全督导制度，通过听取汇报、随机抽查、座谈讨论等多种形式，切实加强对委机关和省属国有企业学习的指导和检查。用《序言》作指导、以教材为内容，夯实培训工作。要把培养优良学习习惯作为培训重要目标，把这批培训教材作为培训重要内容，采取主题班、专题讲座等方式，分重点进行系统讲授，督促委机关和各企业领导人员真学真用。

制定计划、强化考核，把学习落到实处。领导班子要结合实际制定详细的学习计划，领导成员要结合自身实际制定具体读书计划。要强化对学习情况的考核，定期或不定期检查个人读书笔记，对完不成学习任务的班子进行通报、年终不评优；建立领导班子成员讲课制度，每名领导成员要至少完成1个专题的讲课任务。

学用相长、相互促进，抓好当前工作。要坚持学以致用、学用结合，切实将增强本领与促进企业改革发展和稳增长相结合，把学习落脚点放到解决发展难题、促进国有资产保值增值上来。

依靠学习出智慧依靠学习长本领

省社科院党委书记、教授李后强

这篇《序言》具有开阔的国际视野，深沉的危机意识，清醒的责任认识，包含着坚定的理想信念，正确的路径选择，提出了科学的学习方法，明确了学习重点，对于推动全党学习、增强干部本领，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

总书记特别指出，“以学益智，以学修身，以学增才”，“着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”。社科院是思想库、智囊团，在建设中国特色新型智库和落实“四个全面”战略布局的伟大实践中担负着重要职责。但是与党和人民的要求相比，我们的本领确实不足，并且差距很大，普遍存在本领恐慌问题。要提出具有前瞻性、操作性的高水平的咨询建议，为党委政府科学决策提供智力服务，唯一办法是以学益智，以学增才，依靠学习出智慧，依靠学习长本领。我们要紧扣智库的职责努力学习各方面知识，增强全局意识，提升思维能力，尤其是增强战略思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力。

这批教材具有很强的政治性、知识性、指导性和可读性，社科院要把其作为全院科研人员的必读书籍，作为党委中心组学习材料，深化应用、拓展应用、延伸应用、专题应用，让其真正发挥提升效应。同时，组织专家学者研讨、宣传、解读这批教材，深入基层调研，了解教材学用情况、收集改进意见，让其在党政干部中和社会上产生更大正能量。

建设学习型政党和书香社会意义重大

四川大学党委常务副书记罗中枢重视学习是中国共产党的优良传统和政治优势。总书记在《序言》中说：“好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”信念需要引导，知识需要灌输，观念需要更新，本领需要修炼。而坚定信念、武装头脑、增强本领的最重要的途径就是学习，包括向经验学习，向他人学习，在实践中学习，尤其是学习法律法规方针政策和经常性的读书学习。

学习不仅可以帮助领导干部提高认识水平，不断自我超越，能够跟上时代的步伐，而且在忙碌之后读书思考，学习充电，还可以使心灵得到洗礼、安慰、浸润和升华，那是一种难得的愉悦和享受。

领导干部的学习关乎党和国家的事业，关乎“两个一百年”奋斗目标的实现，关乎中华民族伟大复兴的中国梦的实现。当今社会出现一些浮躁、功利、近视、浅薄现象，一个重要的原因就是很多人丢掉了读书学习的习惯。中央提出建设学习型政党，十八大报告提出“开展全民阅读活动”，就更显示出了特殊而紧迫的重要意义。建设学习型政党，首先要有一大批学习型领导干部；建设书香社会，首先要有一大批书香领导干部。领导干部经常自觉读书学习，就可以层层带动，以上率下，产生良好的引领作用和示范效应，促进整个社会形成热爱学习、努力钻研、创新创造的良好氛围。

把勤学善用教材作为干部教育核心任务

宜宾市委常委、组织部部长易林

作为一名基层组织部长，要自觉肩负抓好教材教育培训的政治责任，加强引导、激励、考核，让《序言》精神和干部教育任务真正落地生根。

要大抓教育培训，让勤学教材成为领导干部的政治自觉。要在系统学习、深入研读的基础上，突出领导示范、以上率下多形式、多层次开展教育培训。一是精学原文，将《序言》原文和教材重要章节、重点篇目、经典语句摘编成《学习问答》。二是深学原理，邀请教材编写组专家做客《宜宾大讲坛》，举办专题培训班，在市内媒体上开辟专栏、举办主题征文、刊发感悟心得等。

要大力结合实际，让善用教材成为领导干部的价值追求。抓住领导干部这个关键少数，抓住政治素质和能力素质两个核心要素，引导干部用好用活教材，用教材坚定定力、提升能力、推动发展。要把握大局大势，增强方向感。要坚持问题导向，找准着力点。要强化学以致用，提升实践力。

要大兴学习之风，让好学上进成为领导干部的终生习惯。一要从严管理端正风气。从端正党校风气入手，逐步延伸到领导调训、职工学习、支部学习。二要创新载体倡导风气。全面推行“干部讲坛”、领导干部读书班，创新开展读书沙龙，“荐好书、读好书、评好书”活动。三要鲜明导向引领风气。把学习情况作为评价领导班子、个人年度考核的重要内容，把学习能力作为选拔任用干部的重要依据。

学习和实践是必须具备的两个基本功眉山市东坡区区委书记李明舟

作为区委书记，既要有一定的理论基础、又要有亲力亲为的工作实践。因此，学习和实践是必须具备的两个基本功。

三点体会。一是《序言》思想深刻、内涵丰富，是总书记对全党发出的学习“动员令”，也是推进学习型党组织建设的方法论、实践论，让我深深地感到学习的重要性、紧迫性，也更加明确了学习重点、学习方法和学习目标。二是总书记亲自为教材作序，就是要求我们深化党的群众路线教育实践活动成果，在想干事、不出事的思想基础上，着力提升会干事、干成事的工作能力。三是在推进“四个全面”的进程中，会面临不少困难挑战，如果不学习、不思考、不躬身实践，就不可能有思想和理论上的清醒，更不可能有能力和本领来应对。

三点打算。一是抓好三个载体。全面纳入“三会一课”和中心组学习内容，组建讲师团宣讲辅导，实施“万千百十”培训工程，全面提高党员干部能力素质。二是注重三个结合。与推进“四个全面”相结合，与党的思想建设相结合，与提升自身能力相结合。三是突出四个着力。着力经济转型升级，真正认识新常态、适应新常态、引领新常态；着力体制机制创新，以农村改革为重点，积极探索、勇于创新；着力化解社会矛盾，用法治思维和法治方式做好新形势下群众工作；着力班子队伍建设，打造学习型、实干型、服务型、责任型、团结型、廉洁型的班子队伍。

在全社会营造学习的良好氛围

省委宣传部常务副部长邹吉祥

及时有效地把《序言》精神学习好、宣传好、落实好，宣传文化系统责任重大。围绕学好《序言》精神、用好用活教材，宣传文化系统将着力做好以下三个方面工作：

要大力加强对《序言》和教材的宣传力度。精心组织省内广播电视机构、报纸杂志、网络媒体，及时跟进宣传报道，准确解读《序言》和学习培训教材出版的重大意义、有关要求，切实让广大干部充分感受总书记的谆谆教诲和殷切期望，在全社会特别是在广大干部中营造重视学习、善于学习、学以致用的良好氛围。

要统筹做好各级党委（党组）中心组学习安排。把学习贯彻《序言》精神和教材作为当前的一项重要政治任务，组织社科理论界加强研究，并将其列为各级党委（党组）中心组学习科目。在统筹做好省委中心组学习计划、日程安排和学习服务的同时，对各级党委（党组）中心组的学习安排提出要求、加强指导，确保学习取得实效。

要抓好宣传文化系统自身的学习教育。宣传文化系统各单位将认真贯彻落实中央和省委的要求，通过研读原文、交流座谈、集体讨论等形式，组织干部带头学好、学深、学透。同时，加强对系统干部的教育监督管理，引导干部主动适应新常态，切实增强阵地意识，不断拓展视野，优化知识结构，努力提升做好新形势下宣传思想文化工作的能力水平。

勤学善学推进教育服务经济社会发展省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏

教育系统是传播和培育社会主义核心价值观的主阵地，肩负着“传道授业解惑”的重要使命。落实总书记要求，贯彻教材出版座谈会精神，教育系统党员干部理应走在前面，勇作先锋，行为世范。

要勤学善学，做学习型政党建设的坚定践行者。学高方能为师，我们的党员干部必须作学习的表率，在学习型政党建设中勤于学习、善于学习，率先迈步、坚实落脚。勤于学习，要持之以恒，不能“一曝十寒”，在漫长的学习道路上披荆斩棘、负重远行。善于学习，就是要理论联系实际，拓展视野，跳出教材学教材，以不断丰富的学习成果为《教材》作注解。

要学以致用，做改革发展的模范引领者。只有学以致用，把学习与思考、与实践紧密结合，把学习与创新紧密结合，吃透省情、融入全国，才能把教育办得更加公平、更加令人民满意。具体而言，就是要在改革发展中努力向东部发达地区学习，积极推进教育对外交流合作，全面提高义务教育质量和均衡发展水平，努力实现高等教育内涵发展，推进教育服务地方经济社会。

要明辨笃行，做先进文化的不懈传播者。培养人是教育的基本功能，为实现中国梦提供人才保障和智力支持是教育的根本任务。教育系统干部职工必须自觉在学习中去粗取精、去伪存真，在增强自身“三个自信”的同时，传播正能量、培育新风尚。

把学习教材贯穿到党校培训全过程

省委党校常务副校长刘毅

总书记对全党发出“以时不我待的精神，一刻不停增强本领”的学习要求，使我们更加深刻认识到加强干部学习培训的重要性和紧迫性，从而进一步明晰了党校在干部教育培训中的主攻方向和着力重点，更加清醒认识到党校在推进学习型政党建设中担负的历史使命和责任担当。

要把握好整套教材内容，不断增强学习针对性。党校在学好用好教材过程中，需要注重把握好教材的内容，切实把学习教材贯穿到党校培训全过程，教育引导广大党员干部以学益智、以学修身、以学增才，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断增强“三个自信”。

要把握好科学学习方法，不断增强学习实效性。在学好用好教材过程中，要处理好三个方面的关系。要处理好学与思的关系。特别注重引导干部勤于学、敏于思，切实把握新常态下经济社会发展规律、党的建设发展规律、干部教育培训规律，不断提升理性思维、理性思考、理性分析的能力。要处理好学与干的关系。注重教育引导学员坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，把教材中蕴含的哲理、观点、方法自觉运用到工作实践中。要处理好学习全国教材与学习四川省教材的关系。要把学习全国教材与学习四川省教材相结合，既抓好全国干部培训教材的学习使用，又抓好体现四川省实际和特点的“乡土”教材的学习使用。加强学习不辱使命增强本领做好宣传

四川日报报业集团总编辑、党委副书记陈岚

学习《序言》精神，学好用好教材，有三点体会：一是要从时代性把握学习的新使命，以强烈的忧患意识对待学习，以清醒的政治自觉投入学习，以不懈的责任担当抓好学习；二是要从系统性把握学习的新内涵，以《序言》为总纲，以第四批教材为主干，深入学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻党中央的战略部署和省委的工作要求，紧扣“四个全面”的战略布局，结合实际加强专业化学习，努力建构系统性与针对性兼顾、与时俱进的知识体系；三是要从实践性把握学习的新要求，注重在实践中锁定学习对象，在实践中积蓄学习动能，在实践中完善学习方法，在实践中检验学习效果。

宣传思想战线和党报新闻工作者只有加强学习、增强本领，才能想得明白、讲得清楚，才能有力有序有效的引导舆论。我们将以学习引领宣传，以宣传促进学习，努力做勤学善用的积极践行者和大力推动者。一方面带着信念学、带着问题学，补好精神之钙，不断提升履职尽责的素质和能力；一方面发挥好媒体作用，既搭建好学习交流平台，营造浓厚学习氛围，更要把学习所得深化、具化到新闻宣传工作中，体现到各个采编环节、各类新闻报道的定位、导向与具体要求中，讲好中国故事、四川故事，为谱写中国梦四川篇章提供有力的舆论支持和精神动力。

学好用好教材最大限度扩大培训覆盖面

绵阳市委常委、组织部部长付康

结合绵阳实际，深入学习贯彻总书记所作《序言》和学好用好教材，有以下三点初步打算：

认真做好《教材》的发行、学习和使用工作。通过报刊、网络、会议等多种方式，宣传推介好这批教材，最大限度提高党员干部知晓度。综合考虑工作性质、职能职责、行业特点等因素，分层分类分批组织培训干部7000余人次（其中市本级培训3200人次），最大限度扩大培训覆盖面。大力倡导“一书多用”，将教材作为各级党委（党组）中心组会议的学习内容，作为市、县两级党校主体班、专题班、轮训班的基本教材，作为优秀年轻干部递进培养计划培训班的必学内容，作为基层党组织党内生活的学习任务，作为党员干部自学的必读篇目。

以《序言》精神为指引加强和改进干部教育培训工作。在培训内容上，帮助干部牢牢掌握工作主动权，减少盲目性、被动性。在培训方式上，突出体验式教学，切实增强培训实效。

努力营造良好的党内学习氛围。组织开展一系列主题活动，创建一批学习型机关、学习型领导班子、学习型党组织，评选一批学习型党员、学习型干部。深入开展党内读书活动，通过“领导机关、领导干部荐读”“精品图书赠阅”等方式，引导党员干部爱读书、读好书、善读书。层层传导压力提升干部知识化专业化水平

德阳市中江县县委书记刘应刚

扎实抓好《序言》精神和第四批教材的学习使用，不断提升中江干部知识化专业化水平，不断提高履职尽责的素质和能力，下一步工作有三点打算：

统筹整合培训阵地，解决好培训对象面广人多和师资力量不足的矛盾。一是整合好县委党校、乡镇业余党校、各级教育机构、基层组织培训阵地、中江讲坛、现场教学和外派学习、远程教育等县内县外两种阵地资源。二是加强各级党校（行政学校）教师队伍的专门培训，提高教师授课能力。

做好培训配套工作，增强培训工作的针对性和实用性。一是完善《干部教育培训规划》，分年度制定《年度干部教育培训计划》，健全考核考评办法。二是编印“本土教材”，持续修订《县级部门工作手册》《乡镇工作手册》和《村（社区）工作手册》，建立从严治党、党风廉政建设、党委领导意识形态工作责任清单，成为干部开展工作的工具书。

坚持领导带头授课，增强培训工作的自觉性和主动性。一是把《序言》精神和第四批教材作为干部教育培训的必学篇目，主要负责同志带头学、亲自抓、带头讲，层层传导压力，通过中心组学习、专题讲座、学习讨论等多种形式，引导广大党员干部熟读篇目。二是有计划安排领导干部担任主题培训班授课老师，近期的村（社区）干部培训，将由县委书记、纪委书记、组织部长授课并亲自准备教材。

不断学好本领做好社区管理与服务工作

成都市青羊区商业街社区党委书记孙玉凤

通过学习《序言》和座谈会精神，我们基层党员干部深感只有不断学好本领、掌握法规政策、砥砺思想品德，才能更好地做好社区管理与服务工作。主要有三点粗浅体会：

要进一步增强学习自觉性。当前社区工作者不仅需要具有良好政治素质与道德修养，还需要熟悉国家法规政策，以及必要的人文社会科学知识和社会工作理论、社会调查技能和社会工作能力。社区居民文化素质很高，如果社区工作者停留在老居委会的水平，也不能给大家服好务。总书记说“好学才能上进，好学才有本领”，真正说到了我们心坎上，社区将抓住这个学习的时机，提高学习自觉性，争创学习型社区。

要进一步增强学习针对性。社区虽然是社会小细胞，但更要明白大道理，需要结合实际，有针对性有重点地学习，比如《社会主义和谐社会建设》、《做好新形势下的群众工作》、《建设美丽中国》等书对基层工作有很强的指导性。比如书中说到要“培养志愿服务精神，通过调动党员、党组织志愿服务精神，将志愿服务常态化，引导社区居民参与志愿服务”，将促进我们做实做好“双报到”工作。

要进一步增强学习实效性。基层学习的主要目的应该是学以致用、学用相长，需要把学习与解决实际问题结合起来。社区党委将尝试采取研讨式学习方式，组织党员群众学习、讨论培训教材，同时通过共同研讨来带动理论和业务知识学习实践。

第二篇：学习习近平总书记为第四批全国干部学习培训教材所作《序言》精神心得体会

----学习总书记为第四批全国干部学习培训教材所作《序

言》精神心得体会

按照公司党委中心组学习安排，我认真学习了总书记为第四批全国干部学习培训教材所作《序言》，《序言》深刻阐明了全党加强学习、增强本领的重大意义、目标任务、重点要求，突出强调了好学才能上进、好学才有本领，是推进学习型党组织建设的“再动员”，是当代中国共产党人的“劝学篇”。主要学习体会和收获如下：

一、认真学习《序言》内容，深刻领会《序言》精神实质

2015年1月份，总书记为全国干部学习培训教材作序，他指出：“面对复杂严峻的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，想一帆风顺推进我们的事业是不可能的。可以预见，前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠

学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”；他要求我们全党要深入学习领会党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻党中央的战略部署和工作要求，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，不断提高知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质和能力。

二、端正学风，增强学习自觉性和针对性，争做学习型党员领导干部

随着科学技术的飞速发展和全球经济的一体化，我们的各项事业和工作都会遇到来自各方面的前所未有的困难、风险和挑战。稍微放松学习，就有落伍和被淘汰的危险。可以说，学习比以往任何时候都显得更加紧迫和重要，它必将成为我们生活的新常态。

古人说得好，智乃进德之基。渊博的学识，不仅能为理想插上腾飞的翅膀，也能为战胜错误和克服困难提供有力的武器。如果我们懂得了宇宙的浩瀚广袤，就能开阔胸襟，认识到个人名利的渺小；有了丰富的科学知识，就能打开自然

和社会发展的迷宫，多一些清醒少一些盲从；了解伟大祖国的悠久历史尤其是新中国的成长史，就能增强民族自豪感和对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，更加热爱自己的祖国；阅读优秀的文学作品，就能更好地感悟人生真谛，受到深刻启迪。而放弃学习或在学习上浅尝辄止，缺乏与工作岗位应有的科学文化知识和专业本领，做一名履职尽责的基层领导干部，只能成为一句空话。因此，要把握好以下三个方面：

第一，三管齐下，全面加强学习。一是要把学习三个代表重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设，树立社会主义荣辱观，十八大、十八届三中、四中全会精神等重大战略思想结合起来，不断增强用发展着的马克思主义理论武装头脑、指导实践，推动工作的自觉性和坚定性。二是要把学习同自身的工作生活实践结合起来，将学习掌握的科学理论和知识，用于认识我国的基本国情，用于认识改革开放和现代化建设，用于研究和解决学习和生活中的实际问题。三是要把学习《序言》重要精神和个人思想实际结合起来，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，真正把学习的成果转化为实际行动。

第二，牢固树立“活到老、学到老”的学习理念。学无止境。学得越多，越会感受到学海无涯。有人自恃“肚子里的墨水”和多年的工作经验可以抵挡一阵子，不需要再那么辛苦了，在学习的问题上存有满足情绪。须知，在今日社会里，知识借助先进科学技术的威力，更新的速度显著加快。因此，不断地更新知识，不断地充实自己，“活到老，学到老”将成为人们的一种基本生活习惯。再者，“艺多不压身”，市场经济条件下，人的一生可能要面临许多选择与被选择的机会，但不管怎么说，机遇只会青睐那些提前有准备的人。要运用党的最新理论成果武装头脑，始终保持正确的政治方向，勇于挑重担、敢于担责任；还要适当掌握一些哲学、历史、文学、科技等方面的知识，切实拓宽眼界和视野，进一步解决思考问题的广度和深度。

第三，把学习当作一种精神追求。学习不仅有利于改造客观世界，满足人的物质需要；而且有利于改造主观世界，满足人的精神需要。干部综合素质过硬都是以丰厚的理论底蕴和深刻的理性思维为基础的，正确把握自然和社会发展规律，才能把满腔的热情投入到火热的工作实践之中，才能够把我们带到事业成功的彼岸，更能使我们的身心得到愉悦。

二〇一五年六月十一日

第三篇：学习习近平第五批全国干部学习培训教材序言心得

【篇一】

近日，习近平总书记为即将出版发行的第五批全国干部学习培训教材作序，习近平总书记在序言中强调“党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展”。如何做好干部教育工作，准确把握干部教育的功能和作用，也应当是每一名从事干教工作的组工干部深入思考的问题。

一是政治建设功能。党的十九大将政治建设作为根本性建设来抓，要求必须始终把握政治方向、保持政治定力、善于驾驭政治局面、有效防范政治风险。习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上深刻指出：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装”。要把这些精神贯彻落实到干部教育培训工作中，就要将思想政治建设始终作为干部教育工作的首要任务。当前和今后一个时期的重中之重，就是要全面深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。此外，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在干部教育工作环节，也要迅速跟上。

二是服务中心功能。干部教育培训不应该是“为了办班而办班，为了培训而培训”，而是应该始终紧扣上级党委政府的中心工作和重点任务，始终坚持党委政府的工作重心在哪里、教育培训就服务到哪里。干部教育相关部门，应当坚持强化大局观念，积极找准工作突破口和切入点，突出服务大局意识，体现干部教育的应有担当和价值，以高质量的干部教育服务高质量发展。

三是干部培养功能。当前，绝大部分干部通过全日制和在职教育，取得了较高的学历。但在实际运用中，干部“不缺学历缺阅历”“不缺知识缺文化”的问题仍然较为突出，高学历干部的能力短板、本领恐慌仍然不同程度存在，究其原因，主要就在于学校的知识供给和单位的干事需求之间存在“结构性失衡”，很难做到学用结合、知行合一。在此前提下，干部教育培训从某种程度上就充当了“第二大学”的角色，不同之处在于，干部教育培训针对性更强，它坚持问题导向，注重“靶向治疗”，简单来说就是“干什么学什么，缺什么补什么”，最终落脚点在于提高干部解决实际问题、推进工作落实的能力。从这一功能定位出发，干教工作应当要继续坚持岗位需求导向，提供更加差异化、精准化的培养，促进干部真正将理论学习同干事实际相结合，从思想、能力、行动都紧跟时代前进步伐、紧跟上级部署要求、紧跟事业发展需要。此外，还应当提高站位，开拓思路，开阔眼界，主动通过不断学习适应新时代、新形势要求，综合灵活运用讲座、实训、交流轮岗、挂职锻炼、考核考察等多种方式方法，促进干部业务能力的提升。

【篇二】

习近平总书记为第五批全国干部学习培训教材作序，并还在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班上发表了重要讲话，强调：“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”并指出了学习方法：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”

常读书才能有备无患。人的一生始终离不开学习工作、工作学习这个过程，读过的书、走过的路、遇见的人都是我们对知识的积累。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”读书学习对于中青年干部来说，是必须长期坚持的过程，并不是在特定的时间和要求才拿起书本来学习，以“临时抱佛脚”搞“灌溉”式应付学习，虽然在短时间内有一定了效果，但学习不深入、学懂弄通功夫下得不够，就会让新时代“决胜千里”的发展要求从手中“遛走”，失去发展最佳机遇期。不但要加强党的理论学习，更要博览群书，丰富知识沉淀和积累，才具备“运筹帷幄”策略。刘备还未“三顾茅庐”之前，诸葛亮已熟读兵书，十分了解天文地理和天下大事，在《隆中对》后辅佐刘备成就帝王之业。

善读书方能行其路。习近平总书记在讲话中强调：“干部要坚持立党为公、执政为民，虚心向群众学习，拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。”这就要求干部要“读万卷书，行万里路。”不要只行路、不读书，做走万里的“邮差”；

更不能只读书、不行路，做坐而论道的“书呆子”。只有既行路又读书，才能有“读书破万卷，下笔如有神”破解发展中的难题。苏轼随着职务升迁、调任，走遍了祖国的大江南北，丰富了他的人生阅历，腹有诗书气，才有“唐宋八大家”之一的美誉。钱学森在留美学习期间，在力学上取得重大突破，几经周折回到祖国，践行自己“学有所成，报效国家”的誓言，成为“中国导弹之父”。

活读书善明是非曲折。活读书，是通过深入研学，把所学到的知识通过实践对理论进行检验，才能真知灼见。1978年5月11日，《光明日报》发表了一篇《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。通过事实证明，我国能处在历史发展最好期，是关键抓住了“实践”这个牛鼻子不放松，更是体现在牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理。中青年干部要加强党的政治理论学习，才能增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩。习近平总书记在讲话中要求“中青年干部要善于做大事，不要只想当大官。”实则是要求中青年干部要先有谋事干部的本领，才有谋取“职位”的资本。如果只当行万里的“邮差”或坐而论道的“书呆子”，不但谋取“职位”没戏，党纪国法也不能“容忍”，只有被新时代发展要求淘汰“出局”。康熙即位时不满8岁，其中鳌拜是四辅政之一，理应是劳苦功高、德高望重、受人尊重，然而鳌拜广置党羽、野心勃勃、玩弄权术、骄横跋扈、目无王法、欺君罔上，想串权夺位。康熙16岁时智擒鳌拜投入死牢，这就是不守政治纪律和政治规矩的下场。

【篇三】

日前，第五批全国干部学习培训教材出版发行，习近平总书记亲自为教材作序。《序言》站在党和国家全局高度，深刻阐述了新时代全党加强学习培训的重大意义，强调善于学习，就是善于进步，对加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设，加强党员干部教育培训提出了明确要求。

立身百行，以学为基。面对当今世界百年未有之大变局，面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，面对进行伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的波澜壮阔实践，我们党要团结带领全国各族人民抓住和用好我国发展重要战略机遇期，坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现党的奋斗目标，必须更加崇尚学习、积极改造学习、持续深化学习，不断增强适应新时代党和国家事业发展要求的能力。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。用这一重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，是做好一切工作的重要前提。党员干部要把这一重要思想作为学习培训的重中之重，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻理解把握这一重要思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解把握其科学体系、精神实质、实践要求，深刻理解把握其深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

学贵有恒，学须崇实。党员干部要坚持不懈、如饥似渴地学习党的创新理论，学习马克思主义中国化最新成果，强读强记、常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。要坚持学习与思考、理论与实践相结合，紧密结合思想上的困惑、工作中的难题，培养斗争精神、增强斗争本领，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。

我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。抓好全党大学习、干部大培训，全面增强执政本领，才能持续推动党和国家事业蓬勃发展，才能实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

【篇四】

我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。抓好全党大学习、干部大培训,全面增强执政本领,才能持续推动党和国家事业蓬勃发展,才能实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。(2019年3月1日人民网)

学习,是人类进步的阶梯。在学习中,我们可以学到非常多的新知识,掌握更多的新工艺,也只有坚持好学习,才能让我们与这个时代呼吸,共命运。在学习上,我们可以说是始终坚持到了每一个环节上,无论是紧张的革命斗争还是繁杂的改革发展,我们党都始终利用好了每一个学习机会,组织党员干部对马克思主义进行深层次的学习,融入中国最新的理论成果,使得学习的内容逐步丰富和完善,也极大的提高了党员干部的整体政治理论素养,对于党员干部更好认识自己的担当,自己的作为起到了非常好的作用。前不久,在中央电视台热播的《榜样3》,其中就讲述了非常多的优秀党员干部,他们带着对党的政策和人民的期待扎根到基层一线,不仅创新性完成了各项发展建设工作,更是充分借助基层这个宽广的舞台学到了大量的知识文化内容,使得他们的视野更加开阔,自身的信念也更加坚定,通过学习,真正见证了自己作为一名党员干部的价值所在。

也是在前不久,扶贫网红—云南80后扶贫干部李忠凯,就是一个学习的典型,在大学毕业后,扎根到基层扶贫一线,他的手里始终端着书本,在研究扶贫问题的时候也不忘学习,学习各种党的扶贫政策,学习各种扶贫技术知识,正是凭着这股子学习韧劲,他掌握了大量的扶贫知识,也让自己的扶贫工作取得了一个个的实效,从而在扶贫战线上快速的成长了起来。时代在发展,社会在进步。党员干部一定要树立学习意识,因为只有学习,才能跟上社会发展的步伐,才能不被淘汰,而且在改革进程中,人民群众在政治、经济、文化等各个方面也都提出了更多的要求与期待,党员干部只有依托于学习,才能尽快找到突破口,紧紧围绕着人民的幸福做文章。同时,党员干部在学习上,一方面要坚持好自我学习,积极参与各种教育培训,另一方面,还应当主动借助互联网+等各种平台进行学习,例如党建之间、灯塔在线、学习强国等提升自我学习质量,这样也才能成长为一个爱学习,善学习的新时代党员干部。

【篇五】

我党历来重视学习。1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上向全党强调：有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。为此，党的六届六中全会就提出要加强学习，建立学习制度。中共中央专门成立了干部教育部，统一领导学习运动。在陕北，党创办了中央党校、抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院等30多所学校来培养党政军各级领导干部。毛泽东、刘少奇等中央领导亲自给学员上课。

今天，中国特色的社会主义事业，是一个全新的事业，没有固有的经验可循，只有不断学习、不断探索、不断总结，我们的事业才能取得最终的胜利。以习近平同志为核心的中国共产党带领各族人民开启新的历史征程，在这日新月异的新时代，我们有新任务，也有新担当，固步自封或墨守成规，我们的事业必然裹足不前。只有不断的学习，我们才能获得新的知识、新的智慧，获得新的认识，才有能力解决新出现的问题。

孔子在《礼记·学记》中曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；

知困，然后能自强也。”善于学习，就是善于进步。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。