精选初二上册政治期中考试知识点总结：自尊自信

第一篇：精选初二上册政治期中考试知识点总结：自尊自信

精选初二上册政治期中考试知识点总结：自

尊自信

1.自尊的含义：是一种对自己人格重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬膝，不容许别人歧视、侮辱自己。

2.自尊的重要性(为什么要维护自尊?)：(1)自尊是人的基本心理需要(地位);(2)自尊激励我们奋发向上，使我们更好地立身社会(作用)。

3.如何收获自尊?(如何维护自尊?)：(1)知耻，拒绝卑下，洁身自爱;(2)克服两种不良倾向：A.走出自卑，树立自信B.克服自负和虚荣。

4.自卑的含义：自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。

5.自卑的危害：自卑妨碍我们建立快乐的人生：(1)不利于人际关系的协调;(2)不利于心理健康;(3)不利于事业的成功。

6.怎样克服自卑?(1)要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度;(2)积极创造成功的记录。

7.自尊与自负，自尊与虚荣的区别：

自尊是恰如其分的肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求得是表面的荣耀。

以上就是为大家整理的精选初二上册政治期中考试知识点总结：自尊自信，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关标签搜索：初二期中复习

第二篇：期中考试知识点：八年级上册政治

期中考试知识点：八年级上册政治

1.自尊与自负、虚荣的区别。

自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

2.自负的表现和危害? 自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人;自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。3.虚荣的表现和危害? 虚荣心就是追求表面荣耀的心理。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。

虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了”钻石”。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

精品小编为大家提供的期中考试知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。八年级政治上册期中必背知识点：我们共有一个家

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第三篇：中考政治专题 自尊自信

专题1自尊自信【羞耻心、自卑、自负、虚荣】

2、核心语句：

（1）自尊与尊重别人是获得尊重的前提，有利于我们建立和谐的人际关系。

（2）树立正确的是非善恶观，坚持做人的原则，拒绝卑下，洁身自爱，不做有损人格的事；

（3）依法维护自己的人格尊严权，自觉尊重他人的人格尊严权利。不歧视他人，平等待人。

专题2自立自强、直面挫折、磨砺坚强的意志【依赖心理、积极乐观的人生态度】核心语句：

（1）人生难免有挫折；（2）挫折对人的影响具有双重性【详见书本】，不同的人面对挫折的态度不同，将会导致不同的结果；（3）只有意志坚强、有坚定信念的人才能实现人生的价值，享受真正的人生等。

出一期科技专栏的黑板报，请你设计几个板块并拟定好小标题。

第一板块：科技的力量（科技的重要性）；第二版块：我国科技发展现状；第三版块：我国杰出的科技人才及成就事迹；第四板块：我为科技发展做贡献

为了推动义务教育均衡发展、促进教育公平，近年来党和政府都做了哪些实事？（促进教育公平取得哪些新进展？为促进教育公平，我国采取了哪些举措？）

答：①城乡免费义务教育政策全面落实。②义务教育均衡发展加快推进。③下力气解决农民工子女免费义务教育问题。④国家助学制度进一步完善。⑤民族地区“双语”教育、内地为民族地区培养人才和教育对口支援工作取得显著成绩。⑥特殊教育加快发展。⑦农村教师队伍建设得到加强。

学习十八大的活动探究题

为学习宣传贯彻党的十八大精神，校团委将举行主题探究活动。请你一起参与探究。

（1）拟定主题：

“学习„十八大‟，争做建设者”；学习“十八大”，永远跟党走

（2）开展庆祝或学习十八大的相关活动，请你设计几个活动形式：

主题班会；演讲比赛；专题讲座；知识竞赛；主题图片展

（3）出一期关于十八大的黑板报，请你设计几个板块：

开天辟地——中国共产党的诞生；星星之火——中国共产党的发展

中流砥柱——领导中国革命和建设；走进新时代——改革开放

“光辉历程，辉煌成就”；“党是我们的领路人”；“党的恩情永难忘”等

（4）设计一个主题班会的主要步骤：

第一步：在《没有共产党就没有新中国》的歌曲声中，班会开始；

第二步：播放视频——党的几次重要会议和党的重要历史；

第三步：学生代表发言，抒发爱党爱国情感

第四步：老师总结，并向同学们发起“立志成才，报效祖国”号召。班会结束。

（5）请你搜集党的辉煌成就相关资料，你可以通过哪些途径搜集？

上网查阅；问卷调查；查阅书籍；走访革命老区；询问老人等等

（6）请你设计几个采访、调查的问题：

你知道中国共产党是哪一年成立的吗？党的92年历程中取得了哪些巨大成就？你对今天的生活感到满意吗？你觉得还有哪些方面需要不断改进？你有什么心里话想对中国共产党说？

（7）探究学习小组首先决定对“我市中学生学习„十八大‟状况”进行调查。调查程序：①制定调查计划；②通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料；③整理分析资料，撰写调查报告。④小组交流、展示活动成果；

（8）在“学习„十八大‟，争做建设者”活动开展过程中，有同学并不积极。请你帮助他分析参加上述活动有何意义？

有利于丰富知识，了解党的光辉历程；提高社会实践能力和搜集整理信息的能力；增强社会责任感，培养爱党爱国意识；激发同学们学习热情和报国之志

11、了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：①出一期黑板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：主题班会，主题：“…是我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④总结，班会结束。

（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

答：①有利于加强社会主义精神文明建设；②有利于青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；③有利于净化校园风气，提高校园文明程度，构建和谐校园。同时，也丰富了学生的可与文化生活。④对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

“中国梦微建言”网络征集活动，请你就身边关注的两个问题提出合理化建议。

环境差：当地政府贯彻可持续发展战略，保护环境的基本国策，发展经济的同时保护环境，预防为主，防治结合。市民要增强环保意识，落实环保行动，绿色出行。

交通堵：政府部门优化城市道路交通规划；执法部门严厉打击违反交规现象。市民要增强法律意识，自觉遵守法律。

为了更好的落实《刚要》，切实保障未成年人健康成长，你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范?

国家:应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为． 社会；应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。学校；要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。

青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警．

4、实施农村义务教育学生营养改善计划，有哪些重要意义？

有利于促进青少年健康成长，促进青少年全面发展；有利于促进教育公平，构建和谐社会；有利于贯彻落实以人为本的科学发展观；体现了对未成年人的特殊保护

5、校车安全、营养午餐改善计划——社会保护；犯罪记录封存制度——司法保护

6、实施农村义务教育学生营养改善计划，体现了党和国家对义务教育的高度重视。作为处于义务教育阶段的中学生，我们应该如何做，回报党和政府的关爱？

要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，认真学习科学文化知识。自觉接受教育，不中途辍学；努力学习科学文化知识，提高创新意识和能力，做一个德智体美全面发展的好学生；增强爱国意识，关心社会发展，立志成才，报效祖国。

7、遇到意外险情与伤害时，正确的做法是；

①遇到意外睑情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋．设法脱身、求教、报譬。

8、请你设计几条校园安全警示标语：

①校园安全，人人有责；②安全重如泰山，责任在于细心：③生命弥足珍贵，生命不会重来：④上下楼梯靠右走，不系鞋带不弯腰，不推不搡不拥挤：⑤教室走廊不追逐，同学玩乐守秩序；⑥遵守交通秩序，珍爱生命安全；

请你谈谈对国家和社会关注“留守孩子”现象的认识。

答：①有利于保障农民工子女、流动儿童和留守儿童的平等的接受义务教育的权利，促进教育的均衡发展；②有利于培养农民工子女、流动儿童和留守儿童的亲社会行为；关注“留守孩子”是实践“三个代表”重要思想的要求，是维护改革、发展、稳定大局的需要，有利于保持社会稳定，符合构建社会主义和谐社会的要求，体现了社会公平和正义原则；③有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会；④有利于加强对未成年人的特殊保护，促进未成年人的健康成长，可以有效地预防和减少青少年违法犯罪。

政府工作报告中提出“每天锻炼一小时”或党和政府重视青少年体育说明了什么？

答：这一措施体现了党和国家对青少年生命健康权的特殊保护，体现了社会保护的要求，有利于全面贯彻党和国家的教育方针，推动素质教育的发展；有利于促进学生的德智体美全面发展，有利于丰富青少年的文化生活；是国家加强社会主义精神文明建设的重要举措等。、如果学校动员你参加义务植树活动，你会参加吗？请说出理由。

答：会参加。保护环境是每个公民应尽的义务；参加植树造林符合可持续发展战略和保护环境的基本国策；参加植树造林是一种社会公益活动，它可以培养我们的奉献精神、亲社会行为和社会责任感等。

8、安徽文化多姿多彩，请你列举安徽的几项特色文化。

答：如黄梅戏、宣纸、芜湖铁画、歙砚、西递宏村的徽派建筑等

（注意：如果问非物质文化遗产则列举：黄梅戏、徽剧、芜湖铁画的制作工艺、花鼓灯等）

3、“中国式过马路”的危害？

①威胁自身和他人的生命健康；②造成交通拥堵，交通事故，扰乱交通秩序；③有损社会文明风尚，不利于构建和谐社会；

7、请你介绍几个安全小知识

红灯停，绿灯行；过马路走人行横道，不乱穿行；右侧通行，不逆行；骑车时，车速不宜过快；不与机动车抢道

8、国务院正式批准每年的12月2日设为“全国交通安全日”有何意义？

有利于提高人们的交通法规意识、安全意识和公德意识，减少交通事故的发生；有利于保护人民的生命健康权，维护交通秩序，构建和谐社会

教材的主要知识点：

（一）心理部分：

1、闭锁心理：表现、危害、如何克服；

2、情绪：四种基本情绪；情绪的多样性；积极；消极影响；如何调控情绪。

3、正确认识和评价自己：正确认识和评价自己的重要性；如何做到悦纳自我；自信自尊与自卑、自负、虚荣的区别；如何做到自尊自信。

（自尊、自信、自卑、自负、虚荣、悦纳自我等六种心理）

4、挫折与困难：挫折对人的影响具有双重性（积极、消极）（挫折对人们的影响取决于人们面对挫折时的态度）；如何正确对待生活中挫折与困难；

5、意志：坚强意志的表现、作用、如何磨砺意志

6、依赖心理：依赖的表现、危害、如何克服

7、学习压力、考试焦虑；正确的学习观念；如何调节学习中的压力；考试焦虑产生的影响、如何克服考试焦虑

8、从众心理、如何克服从众心理；如何正确认识生活中的“追星”现象；如何正确对待社会中各种流行事物

（二）品德部分：

1、人生价值、生命的意义（或如何使自己的人生更有价值）

2、正确的是非善恶观。

3、不同的社会身份和角色承担着不同的责任；负责任的意义以及不负责任的危害；如何培养社会责任感。

4、诚实守信的重要意义；不诚信的表现、危害；如何培养诚信品质

5、为什么要树立平等观念；如何做到平等待人；我国政府为实现平等的措施

6、为什么要提倡助人为乐；如何认识“己所不欲，勿施与人”体现的道理

7、善待父母与老师：为什么要孝敬父母；爱的冲突产生的原因；如何化解与父母的冲突；如何孝敬父母；新型师生关系的特点；为什么要尊敬老师；如何建立良好的师生关系；如何对待老师的批评与教育；如何化解与老师的矛盾与冲突

8、文明礼貌交往：理解与宽容的必要性；如何培养宽容精神；男女生交往的意义；男女生应该如何文明恰当交往

9、竞争与合作：竞争的作用；如何面对竞争的压力；为什么要培养团队意识和合作观念；竞争与合作的关系；公平与正义的要求

10、关爱社会、回报社会（亲社会）、爱岗敬业、奉献社会：增强忧患意识的必要性；亲社会行为的表现；回报社会服务社会的必要性与途径。

11、坚强的意志和自立自强：自立自强的表现、意义（重要性）；如何培养自立自强精神。

12、个人前途与祖国命运的关系；怎样培养爱国主义精神；如何理性表达爱国热情

13、最高理想、共同理想；崇高理想的作用

14、艰苦奋斗精神的必要性、如何培养艰苦奋斗精神（思想上、生活中、学习和工作中）

15、创新精神：创新的重要性；如何培养民族的创新能力；创新的希望在于青少年；青少年如何培养创新精神

16、正确对待未来的升学与就业：如何认识各种职业；在选择未来的升学和就业之路时要考虑哪些方面

（三）法律部分

1、法律的特征：（依靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力）法律的本质：我国法律是工人阶级领导下的广大劳动人民意志和利益的体现

2、一般违法与犯罪的区别与联系；犯罪的基本特征；要预防不良行为和一般违法行为

3、宪法是国家根本大法；是最高行为准则；是人民权利的保障书；如何正确对待宪法。

4、权利与义务的关系；如何正确行使权利和履行义务

5、未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护；为未成年人健康成长设立的四道屏障：家庭、学校、社会、司法保护和自我保护；社会生活中安全防范的技巧；未成年人获得法律帮助的途径；各种不良诱惑的危害、如何抵制不良诱惑；法律对未成年人生命健康权的特殊保护的原因以及国家采取的措施

6、生命健康权的重要性、如何维护生命健康权；法律对人格尊严权利的具体规定（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权）；如何维护人格尊严；如何尊重隐私权（自己、他人）；

7、维护受教育权：受教育既是权利又是义务；公民应该自觉履行受教育的义务。

8、财产所有权、继承权、智力成果权受法律保护

9、法律名称《消费者权益保护法》；消费者享有的六项权利；消费者维权的五种途径；消费者消费过程中的注意事项

10、依法治国的核心依宪治国、主体是广大人民、基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；依法行政的必要性，如何做到依法行政

四、国情国策部分

1、改革开放以来我国发生的变化、原因、结论、启示

2、中国社会主义所处的阶段：社会主义初级阶段（最基本国情，中国当前最大的实际，制定一切方针政策路线的依据）；原因或表现（三个方面）

3、我国的矛盾与任务：主要矛盾；根本任务

4、政治文明建设：

四种政治制度；党的性质、宗旨和“三个代表”；行使监督权的途径和注意；新型民族关系；处理民族关系的原则；维护民族团结的重要性；对台的原则、方针、立场等

5、物质文明建设（经济）：

经济制度（基本经济制度和分配制度；几种经济形式的地位和作用）；“四个尊重”方针；共同富裕（最终目标、根本原则；途径；不等于同时同步同等同样富裕）；全面建成小康社会；科学发展观；对外开放的国策

6、精神文明建设（文化）：

指导思想、根本任务、主要内容；思想道德建设（重要性、如何建设）；如何对待古今中外文化；科教兴国、人才强国、创新型国家、教育优先发展；弘扬民族精神和时代精神：中华民族精神的内容；弘扬民族精神的意义（必要性）；如何弘扬

7、生态文明建设：我国的人口、资源环境现状、影响、对策（或建议）；战略和国策；

8、外交政策：当今时代的主题；中国在世界上的地位与作用；中国走和平外交道路的原因及表现；经济全球化的趋势；国际竞争的实质；机遇和挑战并存。

第四篇：《亲爱的爸爸妈妈》知识点总结：初二上册语文期中考试

《亲爱的爸爸妈妈》知识点总结：初二上册

语文期中考试

1、萨特(1905-1980)，法国哲学家，作家，评论家，著有哲学著作《存在于虚无》等。

2、凄风。苦雨。天昏。地暗。(渲染氛围，无限悲哀)

3、悲哀：残酷的历史使人悲哀

4、美丽：人民不忘历史，成千上万的人来纪念死者

5、真实：眼前所见一切

6、荒缪：47年前纳粹认为种族有优劣之分，已优等民族自居，要消灭劣等民族。

7、迪桑卡的诗(对德国法西斯暴行的最深刻的控诉)

8、明赫白：真诚的忏悔

9、日本人：自私的狡辩

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第五篇：初二下册政治 知识点总结

初二政治（下）

知识点总结

1、礼貌的含义：礼貌是个人的文明修养，是处理人和人之间关系的一种规范，也是人们在日常交往中应当共同遵守的行为准则。

2、礼貌的重要作用（重要性）：

①、礼貌是尊重的具体表现 ②、礼貌是文明的体现 ③、是否文明礼貌既是一个人道德素养的高低，与他人关系的和谐程度，也影响社会风气的好坏，甚至国家和民族的尊严。

3、对人有礼貌的主要表现：主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明，态度亲和，举止得体是与人交往必备的素质。

4、为什么因礼仪而优雅？

①、礼仪不仅是一种形式，更是个人、集体乃至国家精神文明的象征 ②、按礼仪要求去做，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。

5、如何正确对待传统礼仪习俗？

我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。

6、怎样与少数民族交往？

在与少数民族交往时，要尊重少数民族的的礼仪习俗，入乡随俗，尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。

7、竞争的积极作用？

①、竞争能激发人的潜能，促进社会进步

②、可以帮助我们充分调动每个人的积极性，提高学习效率 ③、可以帮助我们摆正位置，寻求获取成功之路 ④、可以丰富我们的生活，增添学习和生活乐趣。

8、竞争的规则是什么？(公平)

9、在竞争中必须遵守的基本准则是什么？(道德和法律)

10、如何在竞争中合作？

①、在竞争中合作体现双赢的原则 ②、在竞争中也有礼让 ③、在竞争中需要我们形成团队精神

11、怎样正确处理竞争与合作的关系？

既要保持敢为人先不甘落后的进取精神，又要树立协作互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展共同提高。

12、什么是团队精神？

就是团队内部形成的上下一致，互相支持，密切合作，无私奉献的群体精神。

13、宽容合作的基础是什么？(和而不同，求同存异)

14、为什么说宽容是有原则的？

宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁，宽容是有原则的，不是盲目的，我们要善于宽容别人的过错，不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善，当然我们绝不迁就坏人恶人，在原则问题上不能让步。

15、合作的核心是什么？(发扬集体主义精神)

16、“己所不欲，勿施于人”的含义和实质？

含义：自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

17、如何尊重社会？

尊重社会就要遵守社会规则，承担社会责任，爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德，遵纪守法。

18、如何尊重自然？

尊重自然的核心是保护环境，我们要树立生态文明观念，人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球，尊重自然是我们神圣的职责。

19、什么是诚信？

诚信即诚实守信。诚就是内诚于己诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。信就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。20、如何理解“君子一言，驷马难追”？

人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实履行诺言，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。

21、在诚信问题上，我们青少年应该怎样做？ ①、树立诚信意识做到言而有信，为人诚实

②、对人守信，对事负责 ③、待人诚恳，坚持实事求是。

22、如何做诚信的人（诚信做人的原则）？

①、坚持实事求是 ②、站在广大人民利益一边 ③、考虑长远利益 ④、有法律意识。

23、如何处理诚信和隐私的关系？

①、尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开

②、当二者发生冲突时，我们结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况处理。

24、如何看待善意的谎言？

做诚实的人就不能撒谎。但是在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“说些的谎言”，但这不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上说善意的谎言并不违背诚实的道德。

25、面对挫折不同的态度会有哪些不同的结果？

①、面对挫折和困难，有些人胆怯懦弱放弃目标，结果一事无成 ②、有的人意志不坚定，不能坚持到底，结果无缘享受成功的喜悦 ③、有的人意志坚强，有坚定信念，勇敢的面对，结果获得成功。

26、战胜挫折的几种有效方法？

①、要有正确的人生目标 ②、要认真分析造成挫折的原因 ③、要有探索创新的精神 ④、要学会自我疏导

27、坚强意志具有什么重要作用？

①、坚持正确的人生方向 ②、走出失败的阴影 ③、形成良好的学习习惯 ④、成就一番事业

28、如何磨砺坚强意志？

①、必须树立明确的目标，从细微之处做起 ②、应善于管理自己 ③、要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

29、生活中调节人们行为的规则有哪些？（道德、纪律规章、法律）30、法律的三个显著特征？。

①、法律由国家制定或认可 ②、法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性

31、违法行为的种类？（行政违法、民事违法、刑事违法）

32．一般违法行为：情节比较轻微，对社会危害性较小是一般违法行为。

33、犯罪行为：具有严重的社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

34、我国刑法的种类？

主 刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产

35、如何加强自我防范？

①、自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人。②、加强修养，践行道德，做有道德的人。③、自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐。

36、我国为什么要对未成年人进行特殊保护？

①、未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

②、未成年人的生理心理都不成熟，缺乏自我保护能力。

37、为保护未成年人提供哪些特殊保护？制定哪些法律？ 特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 法 律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

38、诉讼的类型有哪些？(刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼)

39、青少年如何与犯罪分子作斗争？

我们在与犯罪分子斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬碰，而要讲究斗智，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。40、与不法分子斗争的有效方法？

面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话等等。