庙山镇初级中学干部纪律作风整顿实施方案

第一篇：庙山镇初级中学干部纪律作风整顿实施方案

庙山镇初级中学

党员教干教师纪律作风集中整顿活动实施方案

为进一步加强学校教干教师纪律作风建设，切实整治教干教师纪律作风方面存在的突出问题，维护学校正常的教育教学秩序，规范教职工行为，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，树立学校形象，办好人民满意教育。根据郯城县教体局《关于印发全县教育系统党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》的通知要求，在全镇小学开展教干教师纪律作风集中整顿活动，现根据学校实际特制定《庙山镇中心小学教干教师纪律作风集中整顿活动实施方案》，具体如下;

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦党的十九大对政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设提出的新要求，抓住作风建设和纪律建设这一重点，突出党员教干教师这一关键，狠抓制度和纪律的贯彻执行，解决学校教干教师纪律作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、学风、工作作风、生活作风，为促进我校教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。

二、工作目标

通过开展教干教师纪律作风整顿活动，重点整治党员干部突出问题60条和漠视学生、因循守旧、不思进取、工作漂浮、作风不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“懒、散、拖”问题，真正促使我镇教师增强大局意识、强化组织纪律、改善服务态度、提高工作效率。

三、组织领导 为加强思想纪律作风整顿工作的组织领导，我校成立纪律作风整顿领导小组：

组 长：苏克顺

副组长：王凤祥 张朝亮 路玉广

成 员：蔺状运 宋学词 曹 伟 张超

徐成坤

四、整顿内容

1、党员干部突出问题60条。

2、个别教师事业心淡化，不安心本职工作。个别同志身上体现出严重的职业倦怠，不安心教育教学工作，缺乏工作热情和积极追求的精神，甚至厌恶教师职业，想方设法跳槽改行。

3、个别教师缺乏进取精神，工作平庸，不求上进，挑三拣四，拈轻怕重，缺乏争先创优的勇气和信心。不求无功，但求无过，随大流，混日子。

4、部分教师创新意识不强，工作固步自封，按部就班，教学老一套，对于新的教改理念、教学方法，不学习、不实践，以各种借口不情愿积极参加各种培训活动等。

5、部分教师律己不严，工作标准不高，得过且过，被动应付，思想落后，态度消极，纪律性不强，说三道四，影响团结。

6、部分教师师德修养不高，工作作风不实。不注重师德修养，不尊重领导同志，语言粗俗，言行不当，衣着随便，参与赌博，体罚学生。缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，无病装病，小病大养，个人利益至上，不比贡献比待遇，不讲奉献讲享受。

7、有些教师的安全意识淡薄，责任心不强。不能牢固树立安全责任重于泰山，对学校分解的安全职责，不能认真履行。对学生的安全排查，安全巡视，不能按时到位。

五、方法步骤

本次整顿活动自2月上旬至4月上旬集中开展，共分为三个阶段：

（一）动员部署、学习教育阶段（2月上旬-2月下旬）。主要是组织学习关于加强纪律作风建设的制度规定、文件讲话，重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央八项规定实施细则和省市县委实施办法、总书记在中纪委十九届二次全会的讲话、省委书记刘家义同志在省纪委十一届三次全会的讲话、市委书记王玉君同志在市纪委十三届三次全会的讲话等内容。学习教育要注重质量，坚决避免走过场，重点做好“六个一”，即制定一个学习计划。采取个人学、集中学、专题辅导、讲党课等方式，确保学习取得实效。观看一次廉政警示片。集中组织全体党员和教干教师收看违法违纪方面的典型案例警示片，引导教干教师从案例中汲取教训，做到警钟长鸣、防微杜渐。开展一次重温入党誓词活动。结合党员大会、主题党日等组织党员重温入党誓词，强化广大党员干部的宗旨意识，进一步增强其荣誉感和使命感。举行一次专题学习研讨。聚焦临沂代表团8名人大代表严重违反会风会纪问题和县纪委对教育系统明查暗访发现问题，深入开展分析讨论，对照自身查摆不足，进一步提升教干教师对加强纪律作风建设重要性、紧迫性的认识。撰写一篇个人学习体会。在集中学习教育和查摆问题的基础上，紧密结合个人思想工作实际，撰写个人心得体会，重点从理想信念、党性锤炼、师德修养、遵规守纪、教书育人等方面谈认识和体会，达到自我教育、自我净化、自我警醒、自我提高的目的。组织一次集中测试。坚持考学结合、以考促学，针对学习内容组织一次闭卷考试，考试成绩记入个人师德档案。

（二）对照检查、查摆问题阶段（3月上旬-3月中旬）。重点查找和解决党员教干教师中存在的6个方面的突出问题。一是政治站位不高、“四个意识”不牢的问题：重点查找是否存在在党不言党、在党不护党，自以为是、阳奉阴违，弄虚作假、欺上瞒下，有令不行、有禁不止等问题，确保政治过关、意识增强、立场坚定。二是重视程度不够、汲取教训不深的问题：重点查找是否存在对作风纪律要求不重视、对违规违纪问题不警醒和是否存在主体责任意识不强、对苗头性、倾向性问题防范纠治不力等问题，确保思想认识深刻、管党治党到位、主体责任夯实。三是组织观念不强、党性锤炼不硬的问题：重点查找是否存在不讲党性原则、组织原则、团团伙伙、拉帮结派、个人主义严重等问题，确保组织观念牢固、党性修养纯洁、团结意识增强。四是纪律意识不足、自我约束不够的问题：重点查找是否存在纪律规矩意识不严、自我约束不够、法纪观念淡薄等问题，确保纪律规矩严明、履职尽责到位、自我约束严格。五是作风建设不实、纠正“四风”不严的问题：重点查找落实中央八项规定精神是否到位、是否存在隐形变异“四风”问题、违反中央八项规定要求以及不作为、乱作为、办事拖拉、漠视师生等问题，确保落实八项规定精神到位、纠正“四风”彻底、工作作风转变。六是建章立制不全、制度执行不力的问题：重点查找是否存在制度缺失、制度虚置和执行不严等问题。教育系统广大党员干部要围绕重点查摆的突出问题清单，创新运用党员干部和教职员工“画像”方法，深入开展“自我画像”、“开门画像”、“互相画像”等活动，真正找准找细找实问题不足。“自我画像”就是要对照党纪党规和突出问题清单，逐条逐项将自己存在的问题找清找全并查明原因，做到“画得准”；“开门画像”就是要通过设立举报电话、公开征求意见、谈心谈话、接受监督部门反馈等方式，广开渠道发现和认领问题，做到“画得细”；“互相画像”就是要通过召开民主生活会、组织生活会等方式，既自省自查、自我批评，又开诚布公、相互批评，切实把各类问题查深找准摸透，做到“画得实”。在此基础上，每名教干教师对照重点查摆的突出问题清单，逐项列出自身存在的问题，逐项进行量化打分，逐项作出书面整改承诺，签订整改责任书，一式两份留存单位备案。“画像”情况、量化打分情况、整改承诺情况要在民主生活会、组织生活会上作出说明。

（三）深入整治、完善制度阶段（3月下旬-4月上旬）。聚焦解决“四个意识”不牢、管党治党不到位、组织观念不强、纪律意识不严、作风建设不实、制度执行不力等六个方面的突出问题，集中力量抓好专项整改。一是认真制定整改措施。二是严肃执纪问责。三是梳理完善制度。要对照问题查找制度漏洞，一方面抓好制度的“立改废”，做到有章有制可循；另一方面要严格抓好制度的执行落实，为常态化、长效化推进教育系统党员教干教师作风建设提供有效保障。

六、加强指导验收（4月30日前）

在全面完成前两个阶段的基础上，学校领导要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报。

庙山镇初级中学 2018.3.4

第二篇：干部纪律作风整顿实施方案

xx小学开展“服务发展，提质增效”

整顿活动的实施方案

为了认真贯彻落实xxx书记在全市“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会上的讲话及杜局长讲话精神，加强干部作风建设，构建社会主义和谐校园，提高学校领导班子的管理水平和广大教师业务水平，促进校风、教风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正清廉的教师队伍，为安站镇经济社会科学跨越发展提供坚强的组织保障和人才支持。特制订如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决我校干部职工纪律作风方面的突出问题，使我校教职员工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发我校教职员工活力，全面提高教师队伍的素质，推动我校教育事业科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、工作纪律，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

二、目标任务

目标任务是：规范办学行为，坚决治理教育乱收费，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部纪律作风和教师施教行为，努力打造一支干事创业、敢为人先、争当一流、群众满意的干部教师队伍，为教育改革发展打下坚实的基础。

三、工作内容

1、开展“七查七看”活动，弘扬正气，纠正行业不正之风，打造良好的教育新形象。

2、强化服务创优意识，提升干部和教职工的综合素质。

3、加强师德师风建设，塑造师德优、能力强、素质高的教师队伍形象。

4、规范办学行为，树立行业良好形象，坚决纠正乱收费、乱订教辅资料、等有损教育形象的行为。

5、厉行节约，坚持校务公开、财务公开，坚决遏制奢侈浪费和形式主义，纠正损害群众利益的突出问题。

四、时间安排和方法步骤

我校干部纪律作风集中整顿活动从2月1日开始，到2月29日结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、三个阶段。

第一阶段：学习教育。（2月1日至2月3日）召开动员会，成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。

第二阶段：查找问题。（2月4日至2月18日）广泛征求意见。通过在动员大会上发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对校班子及干部职工的意见建议。对校领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对干部职工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体干部职工参加的民主评议会，组织干部职工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。校 2 级以上领导干部和学校中层负责人参加，会前，校领导班子和中层干部要认真准备剖析材料。四是提出评价意见。督导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个干部职工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（2月19日至2月29日）制定整改方案。根据查找出来的问题，学校领导班子和中层领导分别制定整改方案。抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。建立长效机制。学校建立健全议事决策、干部管理、工作考核等各方面的制度体系，建立干部纪律作风建设的长效机制。

四、组织领导和保障措施

一要加强组织领导。为了加强组织领导，学校专门成立了干部纪律作风整顿领导小组和办公室，并深入各办公室开展督查指导工作。成立了专门组织结构，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。二要加强督促检查。学校开通了举报电话、设立举报信箱，受理干部群众的举报反映。了解掌握各办公室活动开展情况，并根据各阶段工作完成情况，对各办公室是否转段提出明确意见。对没有按要求开展集中整顿活动的个人，通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要严肃追究责任。

三要做到三个结合。把纪律作风集中整顿与深入贯彻落实科学发展观结合起来，把纪律作风集中整顿与解放思想结合起来，以思想观念大解放、纪律作风大转变，促进教育事业大发展。把开展纪律作风集中整顿与推动当前工作紧密结合起来。

第三篇：干部纪律作风整顿实施方案

河前社区开展以“纠风正纪纯洁队伍”为主题的

干部纪律作风集中整顿月活动实施方案

为深入贯彻落实州、市、镇各级党委进一步加强干部作风建设的精神，切实解决当前干部纪律作风方面存在的突出问题，着力提升社区工作效能，纯洁党员干部队伍，树立社区良好形象。结合“基层组织建设年”、“四群”教育活动实际，按照镇党委的要求，用两个半月的时间，在社区内集中开展干部纪律作风整顿活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“纠风正纪纯洁队伍”为主题，以整治党员干部个人主义、自由主义、享乐主义等不良作风为重点，努力建设一支政治强、素质高、纪律严、作风正、形象好的干部队伍，为建设滇中地区民族文化高地和特色产业基地，推动河前社区科学和谐跨越发展提供坚强的组织保障。

二、基本原则

（一）坚持密切联系实际。坚持一切从实际出发，把干部纪律作风集中整顿活动与创先争优活动、“基层组织建设年”、“四群”教育活动紧密结合起来，把纪律作风整顿落实到为民服务之中，体现在提升素质上，体现在树立良好形象上，体现在推动跨越发展上，用履行岗位职责的好坏来衡量纪律作风整顿的成果。

（二）坚持立足教育提高。坚持正面教育为主，增强社区干 部自我教育、自我整改、自我提高的内在动力，把主要时间和精力用在狠抓落实上。通过抓教育促整顿，力求干部队伍的责任意识、服务意识、政治意识、纪律意识有新提高，工作业绩有新成效，整体形象有新建树，用群众的满意程度来检验社区干部纪律作风整顿的效果。

（三）坚持务求取得实效。要在抓工作中整顿作风，在整顿纪律作风中推动工作，不能搞形式主义、更不能走过场，要增强针对性和实效性，有什么问题解决什么问题，什么问题突出整顿什么问题，确保干部纪律作风整顿取得实实在在的成效。

三、整顿对象

本次干部纪律作风集中整顿活动的对象社区全体工作人员和22个村组干部和17个党支部书记。

四、整顿重点

这次干部纪律作风集中整顿活动，要针对当前干部队伍中存在的一些影响和制约经济社会发展的不良风气，重点整治“作风漂浮不落实、自由散漫不守纪、不讲原则乱传谣、不负责任乱告状、贪图享乐不节俭、公车私用不自律”六股不良风气。通过整顿，在社区全体工作人员中，进一步弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗的创业精神，奋发拼搏、争创一流的争先精神，勇于探索、锐意改革的进取精神，求真务实、雷厉风行的求实精神，脚踏实地、埋头苦干的奉献精神。

（一）着力整治作风漂浮不落实的问题。要建立健全岗位责任落实机制，认真落实服务承诺制、限时办结制、首问责任制，教育干部牢记宗旨、勇于负责、敢于担当，使干部真正把心思用到干事创业上，把功夫下到出实招、办实事、抓落实上，着力解决门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，坚决纠正有令不行、有禁不止、政令不畅的行为。纪律作风整顿期间，对因不认真履行工作职责或相互推诿扯皮、上推下卸、工作马虎、应付了事、弄虚作假、不作为、慢作为、乱作为造成工作失职或不良社会影响的，要严肃追究相关人员责任。

（二）着力整治自由散漫不守纪的问题。要严格执行上下班纪律、岗位纪律、履职督查工作制度，着力解决部分干部精神萎靡不振、不用心工作、不思进取、得过且过、不爱岗敬业的问题，特别是重点解决纪律观念淡薄、上班迟到早退、脱岗误事、窜岗闲聊、工作时间打牌、上网玩游戏、聊天、炒股炒基金、看电影等不良现象。一经发现，将进行通报批评，严肃问责处理。

（三）着力整治不讲原则乱传谣的问题。要教育干部讲党性、讲原则，强化全局观念和大局意识，不信谣、不传谣、不造谣，任何时间、任何地点，不该问的不问，不该信的不信，不该说的不说，不该传的不传，始终做到大气谦和、从容淡定。严禁无事生非、造谣生事、诽谤他人、散布传播小道消息，或利用网络媒体发布损害党和政府形象、对领导干部个人不负责任的言论。

（四）着力整治不负责任乱告状的问题。要进一步严明政治纪律,教育干部讲政治、守纪律、树正气,树牢全局观念，增强大局意识，发扬团结协作精神，做到光明磊落,坦荡做人。对捕风捉影、不负责任、无中生有、恶意诋毁的瞎告、乱告、诬告行为, 要依纪依法从严从重处理。

（五）着力整治贪图享乐不节俭的问题。要教育干部保持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣,做到洁身自好、好学上进、情趣健康。对党员干部社会交往、休闲娱乐、生活作风方面的不良现象，要及时提醒、批评、诫勉、制止。大兴艰苦奋斗之风，坚决反对奢侈浪费行为。领导干部要带头厉行节约，永葆政治本色，除招待客商、上级领导和市外来客外，严禁部门之间非工作关系用公款相互宴请，特别是利用职权和工作之便随意出入营业性娱乐场所。严格执行市委的有关规定，党员干部不准参与打麻将赌博。党员干部参与赌博的, 一经发现，一律按照干部管理权限先免职再处理。

（六）着力整治公车私用不自律的问题。随着经济社会的发展，近几年来，各级为基层配备了公务用车，基层站所、单位的工作用车条件得到了较大改善。但基层站所、单位的公务用车管理方面不同程度存在一些问题，特别是公车私用现象比较突出。一些干部下班时间私驾公车，周末、节假日期间也在使用公车，视公务用车如自己的私车，人到哪里，车也跟到哪里，群众反映强烈，严重影响了党和政府的形象。各村（社区）、镇党政办要切实担负起管理责任，进一步完善管理制度，加大监督检查力度，规范公务用车的管理使用。

五、方法步骤

这次干部纪律作风集中整顿活动，从2012年7月中旬开始，至2012年9月底结束。第一阶段：学习动员阶段（2012年7月16日至7月31日）。

1、学习内容。主要任务是对整顿工作进行安排部署，学习指定文件，提高思想认识，为搞好纪律作风集中整顿奠定思想基础。采取集中学习与分散自学相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等多种学习形式，认真组织学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话、州委《关于进一步加强干部作风建设的决定》精神，以及《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《楚雄州干部作风守则》等文件精神，把学习贯穿整个纪律作风整顿活动的始终。

2、学习方式。集中学习时间不得少于两天，至少专门召开一次学习交流会，做到有会议记录，个人有学习笔记。通过学习，让社区全体人员充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性和必要性，把思想和行动统一到鹿城镇党委的决策部署上来，把力量和智慧凝聚到推动跨越发展上来。并7月25日前按要求做好信息报送工作。

第二阶段：分析整改阶段（8月1日---9月14日）。主要任务是广泛征求意见，分析查找问题，集中进行整改。通过召开居民座谈会、走访群众、问卷调查、设立意见箱等形式，广泛征求社区居民对干部纪律作风方面的意见建议，认真细致的梳理征求意见。同时要采取个人自查、领导点评、相互提醒、集中评议等方式，围绕“作风漂浮不落实、自由散漫不守纪、不讲 原则乱传谣、不负责任乱告状、贪图享乐不节俭、公车私用不自律”六个方面，深入开展谈心活动，组织召开一次专题民主生活会，开展批评与自我批评，深入剖析干部在责任意识、思想作风、工作作风、生活作风、政治纪律等方面存在问题的主观根源，实事求是地总结经验教训，写出个人对照检查材料，制定整改方案，明确整改措施，确定整改时限，认真整改落实。作总结于9月5日前，报镇党委干部纪律作风集中整顿活动领导小组办公室。

第三阶段：巩固提高阶段（2012年9月15日至9月30日）。主要任务是总结干部纪律作风集中整顿工作，建立完善长效机制，扩大巩固活动成果。认真总结干部纪律作风集中整顿活动的好经验、好做法。坚持精简管用，便于操作的原则，健全完善和落实机关管理制度，形成用制度约束社区干部行为的良性机制。召开社区居民测评大会，对干部职工进行作风整改满意度测评，满意度达不到80%的，要有针对性地进行重新整改。要将干部纪律作风整顿活动总结于9月25日前，报镇党委干部纪律作风集中整顿活动领导小组办公室。

六、工作要求

1、强化责任。要坚持书记主任亲自抓、带头管、负总责，切实担负起责任，组织开展好纪律作风集中整顿活动。要突出整顿重点，明确工作责任，采取有力措施，强力推进干部纪律作风集中整顿工作扎实开展，用发展的实效和工作的实绩来检验集中整顿的成效。

2、精心组织。要以“组织一次集中学习教育、征求一次意 见建议、开展一次交心谈心、召开一次专题民主生活会、开展一次公开承诺、开展一次满意度测评”的“六个一”活动为抓手，扎实推进整顿工作。要统筹兼顾，合理安排，妥善处理好干部纪律作风整顿活动与中心工作的关系，努力完成今年的各项工作任务。

3、完善机制。干部纪律作风集中整顿是一项长期的工作，此次集中整顿力求在解决当前影响比较突出的问题方面取得成效。通过这次集中整顿，进一步完善干部纪律作风建设的各项规章制度，努力做到用规章制度管人管事。

河前社区党总支

2012年7月26日

第四篇：干部纪律作风整顿活动实施方案

镶黄旗人口计生局

纪律作风整顿活动实施方案

按照旗委关于开展党政机关干部作风教育整顿活动的统一安排部署和要求，我局将从9月份开始，集中三个月时间，在计生系统干部职工中开展以“讲政治、树正气、谋发展、抓落实”为主题的纪律作风整顿活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“双讲、双树、两做”（讲学习，树楷模；讲正气，树形象；做高素质的计生工作者，做人口和计划生育局的主人翁）活动为载体，提升优质服务水平，强化服务意识，深化服务理念，以“讲政治、树正气、谋发展、抓落实”为主题，全面加强干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，解决突出问题，建立长效机制，为我旗创造良好人口环境提供坚实的政治思想保障。

二、目标任务和基本原则

（一）、目标任务

1、着力解决突出问题。通过开展纪律作风整顿，着力开展治懒、治散、治庸、治腐“四治”活动。解决干部业务知识学习不深入，政策理解不准确，依法行政水平不高；责任感、事业心不强等突出问题，努力营造风清气正，真抓实干的浓厚工作氛围。

2、创优目标顺利实现。紧紧围绕以创建全区计划生育优质服务先进旗县为工作主线，进一步增强责任感和使命感，围绕各项目标任务和创优指标，克难攻艰，齐心协力，全力以赴完成各项工作目标。

3、建立健全长效机制。针对计生工作中存在的问题，需进一步健全完善各股室工作精细化管理，各项考核目标任务精细化管理，以及机关管理，行政效能建设和责任追究等方面的制度，强化制度约束，建立健全用制度管人理事的作风建设长效机制。

（二）基本原则

1、坚持自我教育，群众参与。整个活动以正面教育、自我教育为主，干部职工自查自纠，以活动开展集中各方智慧、形成共识共力，增进干部团结、提高干部素质。把依靠群众和社会参与贯穿始终，开门抓教育、找差距、抓整改，形成人人参与作风建设，人人关心效能提高的浓厚氛围。

2、坚持边学边改，边查边改。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键，通过多种形式查实找准存在的问题，即要开展集中整改，又要边学边改、边查边改，确保活动取得成效，推进计生工作全面提升。

3、坚持标本兼治，综合治理。把解决突出问题与建立长效机制相结合，积极探索和完善建立行之有效的各项工作制度，不断巩固和扩大作风建设的成果。

4、坚持统筹兼顾，务求实效。以工作业绩、取得成果以及群众满意作为衡量作风建设的标准，防止搞形式、走过场。正确处理日常工作与纪律作风整顿活动的关系，把活动作为推动各项工作的强大动力，做到两手抓，两不误，两促进。

三、方法步骤

我局开展此次纪律作风整顿活动的范围为：计生系统的全体干部职工，重点是科级干部和党员干部。活动从9月初开始到11月底结束，主要分四个阶段。

（一）学习动员阶段（9月初至9月30日）

主要任务是搞好宣传发动，组织集中学习，统一思想认识，明确纪律作风整顿活动的重大意义、指导思想、目的思

想、基本原则、方法步骤和基本要求。重点抓好动员部署、组织学习、调查研究三个环节。

1、动员部署。召开全局纪律作风整顿活动动员会。明确作风教育整顿活动的总体要求、内容和方法步骤。研究制定作风教育整顿活动实施方案，成立纪律作风整顿活动领导小组。

2、认真组织学习。要认真学习党的十七大特别是科学发展观、构建社会主义和谐社会有关精神，胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话，国务院《关于进一步促进内蒙古经济社会又好又快发展的意见》，自治区八届十五次会委（扩大）会议、盟委2011年第五次扩大会议及旗十二次党代会精神以及中央、自治区党委和盟委、旗委关于加强纪律作风建设的重要文件精神。全体干部职工要把学习贯穿整个教育整顿活动始终，坚持个人自学与集中学习相结合，按照深刻理解、融会贯通、提高水平、增强能力、学以致用、推进工作的要求，以学习、讨论、上廉政党课等方式，深化学习效果，创建一支勤政廉洁高效的计生服务队伍。

（二）查找问题阶段（10月1日至10月31日）

主要任务是通过各种有效途径和方式，广泛征求意见、建议，找准问题，分析原因，研究确定改进方向，抓好以下两项工作：

1、认真查找问题。采取个人查，相互帮、集中评等多种方式，以政治思想、工作能力、勤奋敬业、目标任务完成和廉洁自律方面为主要内容，开展批评与自我批评活动。要重点做到“三查三看”，即查政治观念牢不牢，看在贯彻、落实党的方针政策和执行党的政治纪律等方面是否有漠视群众利益、违背组织原则等问题；查大局意识强不强，看在服从、服务全局等方面是否有利己主义，本位意识；查工作作风实不实，看在履行职责、廉洁从政、执行纪律等方面是否有不守纪律、不负责任、推诿扯皮等现象。

2、深入剖析根源。针对征求到的意见和查摆出的问题，深入剖析思想作风、工作作风、生活作风、政治纪律等方面存在的问题，是不是做到了为民、务实、勤政、廉洁、高效，认真查找思想根源，切实找准问题症结。

（三）集中整改，建章立制阶段（11月1日至11月20日）

主要任务是抓好查摆出问题的整改落实，要实事求是，真正把问题彻底解决，要从实际出发，有针对性地找准和抓住突出问题进行重点整改，健全完善相关制度，探索建立相应监督管理机制和作风建设长效机制，对一些一时不能解决的问题，要研究制定切实可行的整改措施，分期分批加以解决。

四、主要措施

（一）加强组织领导。服务站、各股室要高度重视，确保思想到位、工作到位、责任落实到位，坚决防止走过场、流于形式，务求取得实效。充分认识搞好这次整顿活动的重大意义，将其作为推进各项工作的重要抓手和有效载体，切实抓紧抓好，抓出成效。正确处理整顿工作与日常工作的关系，统筹兼顾，把整顿教育与推动工作有机结合起来，既不能脱离中心工作孤立地抓整顿教育，也不能忙于事务而忽视整顿教育，真正做到“两不误、两促进。

（二）加强检查指导。局领导班子成员要对站、股室的活动活动情况亲自过问，督促、检查。局干部纪律作风整顿活动领导小组办公室将统一对全体职工的学习笔记、心得体会等书面材料进行检查。

（三）坚持统筹兼顾。纪律作风整顿活动以实践为主，以指导促进工作为主，把干部作风教育整顿活动做为促进本职工作的助推器，贯穿于当前各项工作当中。

附件

旗人口计生局纪律作风整顿活动领导小组

组长：耿原旗人口计生局局长

副组长：梁立杰旗人口计生局副局长

阿拉腾图雅旗人口计生局副局长

成员：孙占清办公室主任

刘颖宣传员

领导小组办公室设在局综合办公室，日常工作由刘颖负责。

第五篇：文县教育干部纪律作风整顿实施方案

文县教育关于在全县教育系统开展干部纪律作风

集中整顿活动的实施方案

为了认真贯彻落实市、县党代会精神，加强干部作风建设，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐校园，提高学校领导班子的管理水平和广大教师业务水平，促进校风、教风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正清廉的教师队伍，为全县经济社会科学跨越发展提供坚强的组织保障和人才支持。

根据中共文县委《关于在全县开展干部职工纪律作风集中整顿活动的安排意见》（文发„2011‟60号），教育局决定，在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想和基本原则

指导思想是：以党的十七大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决教育系统干部职工纪律作风方面的突出问题，使全县教育系统教职员工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教育系统教职员工活力，全面提高教师队伍的素质，推动全县教育事业科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

二、工作重点和目标任务

这次干部纪律作风集中整顿活动的对象是：教育系统全体教职员工。

主要任务是：在教育系统大力开展“六提倡，六反对”即：提倡激情干事，反对暮气沉沉；提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡追求卓越，反对甘于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉； 2 提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止；反对自由散漫。进一步强化领导干部和教职员工“六种意识”即：政治意识、责任意识、，创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识，抓典型，树标杆，大力弘扬干事创业、敢为人先、正当一流的好风气。

目标任务是：规范办学行为，坚决治理教育乱收费，强化学校安全管理和师德师风建设工作力度，认真整顿干部纪律作风和教育行风，努力打造一支干事创业、敢为人先、争当一流、群众满意的教育干部队伍，为教育改革发展打下坚实的基础。

三、工作内容

1、开展“六提倡，六反对”活动，弘扬正气，纠正行业不正之风，打造良好的教育系统新形象。

2、强化“六种意识”，提升干部和教职工的综合素质。

3、加强师德师风建设，塑造师德优、能力强、素质高的教师队伍形象。

4、规范办学行为，树立行业良好形象，坚决纠正乱收费、乱订教辅资料、有偿家教、小饭桌、择校请托收受好处等有损教育形象的行为。

5、厉行节约，坚持校务公开、财务公开，坚决遏制奢侈浪费和形式主义，纠正损害群众利益的突出问题。

四、时间安排和方法步骤

教育系统干部纪律作风集中整顿活动从今年11月初开始，到2012年1月中旬结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、3 组织处理、总结验收五个阶段。

第一阶段：学习教育。（11月5日至11月15日）一是以校为单位召开动员会，成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，胡锦涛总书记在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》，《公务员法》、《从严管理干部的规定》等法规，县“十二五”规划、市县党代会、人代会、政协会议精神。学习要达到“六有”，即有学习安排、有学习材料、有学习记录、有学习笔记、有学习心得、有学习园地。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，教育局督查组将对各学校干部职工进行理论知识测试。

第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过在动员大会上发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对校班子及干部职工的意见建议。对校领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对干部职工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体干部职工参加的民主评议会，组织干部职工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。4 校级以上领导干部和学校中层负责人参加，会前，校领导班子和中层干部要认真准备剖析材料，并经教育系统干部作风集中整顿督导组审查，民主生活会时间不少于1天，督查指导组全体成员列席会议。四是提出评价意见。督导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个干部职工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，学校领导班子和中层领导分别制定整改方案。整改方案经督导组审查后，报教育局，由教育局集中报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。各督导组指导各学校建立健全议事决策、干部管理、工作考核等各方面的制度体系，建立干部纪律作风建设的长效机制。

第四阶段：组织处理。（12月26日至2012年1月10日）对集中整顿中督导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题，归纳梳理，甄别真伪后，县纪委和组织部将进行调查核实和严肃处理。

第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）教育系统干部作风集中整顿督导组对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整 5 顿活动进行总结，对学校领导班子和干部职工进行纪律作风满意度测评，对满意率达不到80%的，根据《全县中小学教师管理办法》进行相应的处理。

四、组织领导和保障措施

一要加强组织领导。为了加强组织领导，教育局专门成立了全县干部纪律作风整顿领导小组和办公室，并组成四个督查组深入各学校开展督查指导工作。各学校校长既是干部纪律作风集中整顿活动的组织者，也是实施者，要切实负起责任，制定好实施方案，成立专门组织结构，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。同时要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。

二要加强舆论宣传。各校要利用广播、电视等媒体和标语、板报、墙报等宣传阵地，大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。对重视不够、工作不力，成效甚微的学校要通过新闻媒体进行曝光。

三要加强督促检查。教育局将开通举报电话、设立举报信箱，受理干部群众的举报反映。各督导组要发布督导预告，公布联系电话，通过明查暗访、突击抽查、媒体曝光等方式，了解掌握所督导单位活动开展情况，并根据各阶段工作完成情况，对所督导的单位是否转段提出明确意见。对没有按要求开展集中整顿活动的学校，要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导 6 干部，要严肃追究责任。

四要加强信息反馈。各学校要注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，教育系统干部作风集中整顿领导小组办公室要及时推广典型，推动集中整顿活动扎实开展。

五要做到三个结合。各学校要把纪律作风集中整顿与深入贯彻落实科学发展观结合起来，促进文县经济社会科学跨越发展；把纪律作风集中整顿与解放思想结合起来，以思想观念大解放、纪律作风大转变，促进教育事业大发展。把开展纪律作风集中整顿与推动当前工作紧密结合起来，在抓工作落实中转变作风，在转变作风中促进工作，努力做到“两不误、两促进”。

二〇一一年十一月七日