2014暑假学习笔记

第一篇：2014暑假学习笔记

时间：7月1日地点：会议室与会：全体教工主持：余泽

内容：

一、达市教人„2014‟155号•达州市教育局关于开展学校教职工暑期集中学习的通知‣

1、学习内容：深入开展党的群众路线教育实践活动、开展政策法规教育、开展师德师风教育。

2相关要求：全员参与、认真笔记、撰写心得。

二、•习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编‣

1、基本介绍

2、出版背景

3、内容介绍：《摘编》集中反映了总书记2012年11月15日至2014年3月18日期间关于教育实践活动的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署。

4、学习要求：网上收集，自学为主，适当做点学习笔记。时间：7月2日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊

内容：学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”民主生活会和组织生活会

1、黄小珊：3月17日至18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，确保教育实践活动取得实效。“三严三实”，即 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。

2、余泽：本人坚持以问题为导向，以“四风”“三症”为聚焦，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神为镜子，立足本职岗位，切实改进工作作风，密切联系群众，以实际行动践行党的群众路线。

3、罗云：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

4、张旭：践行“三严三实”、切实牢记焦裕禄精神的具体内涵，结合自身具体工作将路线教育活动落到实处。

时间：7月3日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊

内容：

一、事业单位人事管理条例

1、第一章 总则

第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。

第二章 岗位设置

第五条 国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。

第三章 公开招聘和竞聘上岗

第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：

（一）制定竞聘上岗方案；

（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；

（三）审查竞聘人员资格条件；

（四）考评；

（五）在本单位公示拟聘人员名单；

（六）办理聘任手续。

第四章 聘用合同

第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。

第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。

第十四条 事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

第十五条 事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。

第十六条 事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。

第十七条 事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。但是，双方对解除聘用合同另有约定的除外。

第五章 考核和培训

年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次。

第六章 奖励和处分

（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；

（二）在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的；

（三）在工作中有重大发明创造、技术革新的；

（四）在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的；

（五）有其他突出贡献的。

处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。

受处分的期间为：警告，6个月；记过，12个月；降低岗位等级或者撤职，24个月。

第七章 工资福利和社会保险

事业单位工作人员工资包括基本工资、绩效工资和津贴补贴。

第八章 人事争议处理

第九章 法律责任

第十章 附

则

第四十四条 本条例自2014年7月1日起施行。

二、中华人民共和国教师法

（1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过 1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布 自1994年1月1日起施行）

第一章 总则

第六条 每年九月十日为教师节。

第二章 权利和义务

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

第三章 资格和任用

第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学 3

历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

第四章 培养和培训

第五章 考核

第六章 待遇

第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

第七章 奖励

第八章 法律责任

第九章 附则

第四十三条 本法自一九九四年一月一日起施行。

时间：7月4日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊 内容：

一、事业单位工作人员处分暂行规定 第一章 总

则 第二章 处分的种类和适用

（一）警告；

（二）记过；

（三）降低岗位等级或者撤职；

（四）开除。

（一）警告，6个月；

（二）记过，12个月；

（三）降低岗位等级或者撤职，24个月。

第三章 违法违纪行为及其适用的处分 第四章 处分的权限和程序 第五章 处分的解除 六章 复核和申诉 第七章 附

则

第四十八条

本规定自2012年9月1日起施行。

二、中华人民共和国义务教育法

（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）目录

第一章 总

则第二章 学

生第三章 学

校第四章 教

师

第五章 教育教学第六章 经费保障第七章 法律责任第八章 附

则 时间：7月5日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊 内容：

一、中小学教师职业道德规范(09年版)

1、爱国守法。

2、敬业奉献。

3、热爱学生。

4、教书育人。

5、为人师表。

6、终身学习。

二、•教育部关于印发†中小学教师违反职业道德行为处理办法‡的通知‣（教师„2014‟1号）

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条

教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；

(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；

(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报 5

刊等谋取利益的；

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。第七条

给予教师处分按照以下权限决定：

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。时间：7月6日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊 内容：

一、开展批评和自我批评

余泽：

1、作为领导干部应加强理论学习性的针对性，大力解放思想，增强创新意识。

2、要增强群众观念，走好群众路线。多深入基层了解民情听取民意，畅通群众诉求渠道，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，多为群众办实事好事。

3、充分发挥党、群基层组织作用，改变工作方法，消除干群隔阂，密切干群关系。

余小琴：

（一）是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

（二）是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

（三）是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等 6

问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

甘元荣：1，理论与实际结合不够紧密，平时只注重理论的学习，积极参加党小组培训，但很少运用到实际生活中去。2，学习上，勤奋刻苦，但成绩有待提高。3，个性急躁，在处理事情的时候喜欢夹带个人情绪4，对待工作勤勤恳恳，有较高的激情和主动性，但工作经验不足，平时不善于积累和总结经验。

二、对党员进行民主评议

时间：7月7日地点：会议室与会：全体教工主持：黄小珊 内容：

一、振兴渠县教育我该怎么办？

杨德君：讲以下三点意见：

1、正确分析当前形势，进一步增强责任感和紧迫感

2、全面推进改革和创新，尽快扭转被动落后局面从大的方面讲，从长远看，当然最终目标应该是推进素质教育，一切为了学生的发展，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。一是必须以更加超前的意识，进一步开阔办学思路。二是必须以更加开放的理念，进一步提高办学水平。

3、切实加强领导和服务，为振兴教育创造良好环境 吴林峰：

1、作好校长助手

2、当好领导参谋

3、做好工作调度

4、抓好常规检查

5、搞好教学指导

6、处好人际关系

黄政：

1、领导重视2学校重视3老师重视4学生重视5社会重视6家长重视

二、工作布置：每位教师利用暑假认真撰写心得体会，收假前上交。

第二篇：2017年暑假政治学习笔记1

2017年暑假政治学习笔记

李树奇 短暂的暑假政治学习，特别是关于“三爱两维护”的系列主题教育的开展，使我受益匪浅,感触颇多。在今后的工作和生活中，我将努力做好以下几点：

一、热爱学生，诲人不倦。

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。

（一）了解和关心学生。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。

（二）尊重和信任学生。尊重学生的人格，尊重学生的感情，切不可刺伤学生的自尊心。允许学生独立思考，相信每一个学生身上都有闪光点。当学生进步时，不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，也不要任自己的批评侮辱之语泛滥。

（三）公平公正地对待学生。崇高的师爱还表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，特别对那些学习特困生，更是要“把特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激。公平公正地对待每一位学生，努力培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

二、爱岗敬业，孜孜不倦。

一如既往地热爱教育事业，坚守教师岗位，对教育教学工作抱有极大的热情。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不断挑战自己，超越自己，不求最好，但求更好。

三、为人师表，率先垂范。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质都具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。在日常生活中，也应该要用文雅和亲切的言行待人处事，为人师表，以身作则，率先垂范，树立好教育科技体育行业形象，维护好教师队伍的形象。

总之，作为一名人民教师，我会从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

第三篇：2011年暑假政治学习笔记[小编推荐]

2011年暑假政治学习笔记

学习时间：2011年7月6日上午 学习地点：学校会议室 主持人：张同斌 学习内容：

一、张同斌校长组织学习武教[2011]119号文件《武胜

县教育局关于教职工暑假集中政治学习的通知》

二、学习《武胜县泰山初中2011年教职工暑期政治学习计划》

三、张同斌校长组织学习《国家中长期教育改革和发

展规划纲要》(2010－2020年)目 录序言

第一部分 总体战略

第一章 指导思想和工作方针(一)指导思想(二)工作方针

第二章 战略目标和战略主题(三)战略目标(四)战略主题

第二部分 发展任务第三章 学前教育

(五)基本普及学前教育(六)明确政府职责

(七)重点发展农村学前教育第四章 义务教育

(八)巩固提高九年义务教育水平(九)推进义务教育均衡发展(十)减轻中小学生课业负担第五章 高中阶段教育

(十一)加快普及高中阶段教育

(十二)全面提高普通高中学生综合素质(十三)推动普通高中多样化发展第六章 职业教育

(十四)大力发展职业教育(十五)调动行业企业的积极性

(十六)加快发展面向农村的职业教育(十七)增强职业教育吸引力第七章 高等教育

(十八)全面提高高等教育质量(十九)提高人才培养质量(二十)提升科学研究水平(二十一)增强社会服务能力(二十二)优化结构办出特色

第八章 继续教育

(二十三)加快发展继续教育

(二十四)建立健全继续教育体制机制(二十五)构建灵活开放的终身教育体系第九章 民族教育

(二十六)重视和支持民族教育事业

(二十七)全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

第十章 特殊教育

(二十八)关心和支持特殊教育(二十九)完善特殊教育体系(三十)健全特殊教育保障机制第三部分 体制改革

第十一章 人才培养体制改革(三十一)更新人才培养观念(三十二)创新人才培养模式

(三十三)改革教育质量评价和人才评价制度第十二章 考试招生制度改革(三十四)推进考试招生制度改革(三十五)完善中等学校考试招生制度(三十六)完善高等学校考试招生制度(三十七)加强信息公开和社会监督第十三章 建设现代学校制度

(三十八)推进政校分开、管办分离(三十九)落实和扩大学校办学自主权(四十)完善中国特色现代大学制度(四十一)完善中小学学校管理制度第十四章 办学体制改革(四十二)深化办学体制改革(四十三)大力支持民办教育(四十四)依法管理民办教育第十五章 管理体制改革(四十五)健全统筹有力、权责明确的教育管理体制(四十六)加强省级政府教育统筹(四十七)转变政府教育管理职能第十六章 扩大教育开放

(四十八)加强国际交流与合作(四十九)引进优质教育资源(五十)提高交流合作水平

学习时间：2011年7月6日下午 学习形式：自学

学习内容：邓小平理论、科学发展观、十七大报告

学习时间：2011年7月7日上午 学习地点：学校会议室

主持人：尹才勇 学习内容：

一、尹才勇校长组织继续学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010－2020年)第四部分 保障措施

第十七章 加强教师队伍建设(五十一)建设高素质教师队伍(五十二)加强师德建设(五十三)提高教师业务水平(五十四)提高教师地位待遇(五十五)健全教师管理制度第十八章 保障经费投入(五十六)加大教育投入(五十七)完善投入机制(五十八)加强经费管理

第十九章 加快教育信息化进程

(五十九)加快教育信息基础设施建设(六十)加强优质教育资源开发与应用(六十一)构建国家教育管理信息系统第二十章 推进依法治教(六十二)完善教育法律法规(六十三)全面推进依法行政(六十四)大力推进依法治校

(六十五)完善督导制度和监督问责机制第二十一章 重大项目和改革试点(六十六)组织实施重大项目(六十七)组织开展改革试点第二十二章 加强组织领导

(六十八)加强和改善对教育工作的领导(六十九)加强和改进教育系统党的建设

(七十)切实维护教育系统和谐稳定

二、学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》

1、爱国守法。

2、爱岗敬业。

3、关爱学生。

4、教书育人。

5、为人师表。

6、终身学习。

三、学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见教师[2005]1号

（一）、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

2．党和政府高度重视教师队伍建设。

（二）、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务

（三）、加强和改进师德建设的主要措施

（四）、切实加强对师德建设的领导

学习时间：2011年7月7日下午 学习形式：自学

学习内容：学习身边典型、学习全国十大教书育人楷模先进典型事迹、撰写学习心得

学习时间：2011年7月8日上午 学习地点：学校会议室 主持人：雷世康 学习内容：

一、雷世康主任组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》实施方案

1、指导思想

2、基本原则（1）、坚持与培育“四有”新人目标相一致，与社会主义市场经济相一致、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接原则。（2）、坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。（3）、坚持知与行相统一的原则。既重视课堂教育，又重视社会实践；学生既是教育的客体，更是教育的主体。（4）、坚持教育与管理相结合的原则。

3、主要任务

4、确定目标

初一工作重点是搞好衔接、立规成习。道德教育目标——礼貌待人、文明守纪、朴素大方、孝亲敬长、爱护公物、热爱学校。

初二工作重点是遵守规范、情趣健康。道德教育目标——友好同学、勤劳节俭、乐于助人、保护环境、情趣健康、自尊自爱。

初三工作重点是努力学习、树立理想。道德教育目标——惜时守信、遵守公德、热爱祖国、树立理想、刻苦学习。

5、健全渠道

6、完善制度

7、构建氛围

8、师德建设

二、学习德育工作相关法规

中小学德育工作规程教基[1998]4号

（1998年3月16日发布）第一章 总则 第二章 管理职责

第三章 思想品德课和思想政治课 第四章 常规教育

第五章 队伍建设与管理第六章 物质保证

第七章 学校、家庭与社会第八章 附则

学习时间：2011年7月8日下午 学习形式：自学

学习内容：学习《教师法》、《义务教育法》等

学习时间：2011年7月9日上午 学习地点：学校会议室 主持人：何平学习内容：

一、何平主任组织学习《中华人民共和国教育

法》

二、学习《未成年人保护法》

三、学习《学生伤害事故处理办法 》

第一章 总则

第二章 事故与责任第三章 事故处理程序第四章 事故损害的赔偿第五章 事故责任者的处理第六章 附则

学习时间：2011年7月9日下午 学习形式：自学

学习内容： 学习教师职业操守方面的法规、政治学习总结

第四篇：学习笔记

我们的福音——“厉行节约，反对浪费”有感

好客中国人，设宴必有剩。”这是流传在中国大部分地区的陈规陋习。客人走后，主家只有满桌的剩菜、剩饭、剩酒，才能充分表达主人那颗虚荣的待客之心。席间末了，本来都吃不下了，主人还要吩咐家人、随从再做上或点上几个菜，高度显示自己的盛情款待。结果，吃不了几口就得剩掉，害的全家人不情愿地吃上好几天剩宴，或者倒掉。公务招待更是肆无忌惮，浪费现象非常严重，不知一年要浪费掉多少个亿？还有婚宴，每桌能吃掉三分之二的食物就不错了。有时我就不明白，中国人怎么就那么死要面子活受罪呢？要想真正杜绝中国式“剩宴”，需要每个人的努力！

李绅《悯农二首》中的一首：“ 锄禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首通俗易懂的诗，在中国已经流传了两千多年，连三岁孩童都耳熟能详倒背如流，其中含意人人皆知,提示人们：珍爱劳动成果，爱惜粮食。可实际情况又如何呢？中国浪费无度，全球闻名。据报道：全国一年仅餐桌上浪费的食物可以供两亿人吃一年，数字相当惊人。一切来之不易，消费者浪费的是钱财，可“被浪费物”中包含的是辛苦、劳动、价值。资源是属于全人类的，白白浪费掉实在可惜，还严重污染了环境。

党的十八大以来，“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”像一股徐徐春风，吹遍祖国大地，传入每一个人的心田。反对舌尖上的浪费，光盘行动,坚决反对讲排场比阔气、坚决抵制享乐主义和奢靡之风，已逐渐成为国人的实际行动。中国有13多亿人口，如果每个人都节约一滴水、一度电、一点油，餐桌上没有了浪费，那么，中华民族的文明程度将会有一个质的飞跃。不管是公款、私款消费，勤俭节约的好传统都不能丢。艰苦朴素的好习惯，如果每个人能坚持一辈子的话，也算对人类的可持续发展做出了应有的贡献，也能对得起自己的子孙后代。

人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡。愿十八大后的“厉行节约，反对浪费”之风，在中华大地蔚然成风，给全国人民带来福音。

读《厉行节约反对浪费》和《论群众路线》心得体会

根据单位的统一安排，我采取集中学习与自学的方式，系统地阅读了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。掩书而思，有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。

一、关于《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》的读后感

我们是幸福的一代，沐浴在改革开放的春风中，我们的生活不愁吃穿，无忧无虑，可与此同时，浪费现象也日益严重，致富思源，富而不忘节约。勤俭节约是中华民族的传统美德。我国自古以来就有“俭，德之共也；侈，罪之大也。”和“俭以养德”的良训。培养我们勤俭节约良好习惯，有利于培养我们艰苦奋斗的高尚品德。

节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。毛主席曾经说过：“贪污浪费是极大的犯罪！”我们不能做罪人，我们要爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电。让我们为了他人，为了公司，也为了自己，从我做起，从现在做起，厉行节约，反对浪费。刘少奇在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告上指出:在一切企业中，在一切国家机关中，在整个社会生活中，都必须继续提倡节俭，克服浪费。浪费在任何时候都是妨碍生产的发展和社会的改善的。我们的建设开在开始，我们更应当积累每一元的建设资金并且加以最有效的使用而奋斗。……勤俭建国、勤俭办企业、勤俭办一切事业，这是我们党建设社会主义的长远方针。我们公司也需要这样的原则方针，勤俭节约、反对浪费、严于律己、廉洁奉公、克服一切困难，把每一元钱都用在最有效的建设上，降本增效，提升公司核心竞争力。

二、关于《论群众路线——坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作，是党的十六届四中全会《决定》的要求。群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求我们要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

通过对《论群众路线——重要论述摘编》的学习我也认识到我们共产党员要做好本职，服

务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

通过对以上两本书进行系统地学习，使我认识到深入贯彻落实十八大精神、改进作风、走密切联系群众路线、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要性和迫切性。我们全体党员应该不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公执政、勤政廉洁、情系民生、维护民利、凝聚民心。

作为共产党员的我，更应该用党员的标准来衡量自己，更应该用党员的标准来要求自己，更应该形成艰苦奋斗的良好风气，起到先锋模范作用。时刻记住：“艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程”，坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到吃苦在前、享受在后，做到勤奋工作、廉洁奉公。

《各地联系服务群众经验做法选编》读后感《各地联系服务群众经验做法选编》由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室精心挑选各地区各部门在联系服务群众方面的典型经验和做法汇编而成，党建读物出版社于2013年6月出版。该书所列先进单位和个人，在联系群众的方式和方法上虽然不尽相同，但有一个共同点就是深入基层、深入群众，想群众之所想，急群众之所急，服务群众，奉献社会。在《经验做法选编》一书中，我最欣赏的是“丢掉官气沾土气，承接地气聚人气”——福建宁德坚持领导干部“四下基层”（领导干部下基层接访、建立信访接待、现场办公、调查研究、政策宣讲）工作制度。“四下基层”工作制度是密切联系群众、倾听民声、改善民生的有效途径，是干部接地气聚人气的真实表现，是各级干部践行党的群众路线的有效载体，值得认真读一读。xx市委政策研究室是市委从事综合性调查研究的工作部门，为市委市政府决策提供情况、依据和建议，组织或参与起草市委市政府的重要文件、文稿和报告，检查、跟踪政策贯彻执行情况，向市委反馈信息，反映新情况、新问题、新经验等等，一样离不开深入基层，要沾土气接地气，牢牢掌握一线的情况。

群众利益无小事是由党的宗旨决定的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

无产队级政党与其他政党的本质区别在于谁真正代表了最广大人民的利益。包括资产阶级政党在内的一些政党都号称他们代表着人民的利益，但这不是看谁怎么说，而关键是看怎么做。

中国共产党的性质决定了党全心全意为人民服务的宗旨。这一根本宗旨不仅贯穿于党的一切活动中，体现在制定和执行党的纲领、路线和方针政策上，而且体现在党的工作始终坚持群众路线上，体现在共产党员的个人利益必须服从党和人民的利益上。群众利益无小事，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，更是“三个代表”重要思想在实际工作中的体现。先进的生产力与先进的文化最终都要落实到一点，那就是把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

第五篇：学习笔记（模版）

学习笔记

学习时间：2014年5月27日16：30—17：30

学习地点：CT远程室

参加人员：医技支部全体党员

学习内容：关于开展机关党员“践行三严三实、做合格人民公仆“村社区党员”在党爱党“大讨论活动的方案

三严三实主要内容：

开展机关党员“践行三严三实，做合格人民公仆“大讨论活动，教育和引导党员干部真正理解”三严三实“的深刻内涵和具体要求，并身体力行地加以实践。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按原则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权。不以权谋私，公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为民清廉、正风倡廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。对照”三严三实“要求，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。

要求：

1、写学习“三严三实“体会（写在本上）

2、到网上看“第一书记“写观后体会（写在本上）

本周内完成！