讲树创集中教育活动个人分析评议材料5篇

第一篇：讲树创集中教育活动个人分析评议材料

讲树创集中教育活动个人分析评议材料

——舞阳县人民医院傅xx 根据县委“讲树创”集中教育活动的安排，自己针对平时工作、思想、学习及生活等实际进行自查自纠，同时请全院主任、护士长及职工代表对帮助自己认真查找，并把存在部问进行归类、分析，找出问题原因所在，提出改进措施，促进自身整体素质全面提高。

一、存在问题

（一）、思想作风方面

思想认识存在一定的片面性，考虑问题不能站到全局的高度，如新农合管理工作只站到县医院发展上去考虑，没有从全县新农合资金安全管理上探索、创新管理措施。

（二）、在学习作风方面

一是学习深度不够。学习内容偏重于对时事政策的了解，学习范围较窄，对深层次的理论知识只注重表面，不注重内涵，理解还不够深入。二是学习的钻劲不够。学习过程中，虽然也认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，三是学习坚持不够。没有处理好工作与学习的关系，忙于应付日常工作，学习断断续续，缺乏连续性和长期性。四是在学以致用方面做得还不够好，如心理咨询知识学习虽然拿到二级证，但工作中运用的很少。

（三）、在工作作风方面

一是有急躁情绪。对布置的工作督促检查时要求过于严格，容不得同志们有半点粗心或马虎，批评时过于尖锐，工作方法过于简单，特别对护 1

理工作中存在的一些非惩罚性不良事件的发生，凭主观臆断，全部归因到护士长管理方面，没有从系统、工作量、人员素质以及管理者自身上找原因，对护士长们批评指责的多，耐心指导的少。二是创新意识不够强。自己在抓工作上动脑筋、想办法，力争完成各项工作任务，也不失有一些创新的举措、想法，但是通过认真剖析后认识到，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如在新农合管理上想了多种办法，力求达到参合农民满意、医院满意、政府满意，但实际工作离组织的要求还有距离。三是大局意识不够强。往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时，自己明明看到其它方面工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。

二、原因分析

1、从思想上对理论学习重要性的认识不足。把学习理论当做软指标，缺乏学习的要求、动力和主动性，没有把“要我学”变为“我要学”，总认为，只要学好业务知识，能把本职工作干好就无愧于自己的岗位，其他学习都无关紧要；政治理论学习上只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱，殊不知，学习与工作是相辅相成的，只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工。

2、从心理上对自己的要求有懈怠或放松。从工作需要来说认为已是轻车熟路，不需要再下功夫刻苦钻研；从自身需要来说没有职称晋升的压力，不需要撰写论文，也就不注重专业理论知识的学习与研究。强调对自己分管的工作负责，没有摆正整体与局部的关系，大局意识不强。

3、过于强调工作优劣而忽视了同志们的心理感受。抓工作只求准、快、好，而不注重同志们心理上的交流与沟通，只强调把布置的工作落实好，要求临床各科室规规矩矩、不折不扣地按条款、按规章制度办事，工作不出错、不给组织添麻烦，就算圆满完成了工作任务，对一线工作具体存在的困难考虑较少。

三、整改措施

（一）、要有讲党性、树正气的思想理念。要不断提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和声誉，时刻绷紧廉政弦，慎言慎行，慎独慎微，全方位的管好自己；要时时处处做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修养，培养健康的生活情趣，自觉抵制各种腐朽落后思想观念的侵蚀，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

（二）、树立终生学习的观念。通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥自己的作用做好知识和能力储备。

（三）、胸怀全局 克服急躁情绪。要胸怀全局一盘棋，把自己的一切同医院发展联系在一起，同全县人民的健康安全和利益联系在一起，同卫生事业的发展联系在一起，处处事事以大局为生，从大局出发。工作中坚持严以利己，宽以待人的理念，对自己高标准严要求，对同志要象春天般的温暖，遇到问题首先从自身找原因、从系统找原因、从客观现实中找原因，不能一概而论的把一切都怪罪于主任、护士长或同志们，对同志要多了解他们的思想、家庭及生活情况，做到多关心、多体贴、多帮助，注重 3

对他们的心理安抚，协助解决后顾之忧，注意保护同志们努力工作的积极性，充分激发大家的工作热情，调动每人人的主观能动性，全院上下形成一股绳，为全县卫生事业发展做贡献。

（四）、严守踏实做事、清白做人、干净做官的人生信条，为人光明磊落，襟怀坦白；工作踏实勤奋，雷厉风行；生活勤俭节约，艰苦朴素。努力践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，大力弘扬白求恩精神，真正做到政治上立场坚定，工作上勤勤恳恳，作风上严肃认真。在工作、学习、团结上带好头；在增强创新意识、创新精神、创新能力上作表率；要立足本职，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，医院及党和政府的形象不在自己这里受损害。

以上分析评议如不全面、不深刻、不具体，敬请领导和同志们批评指正。

舞阳县人民医院傅xx

2012.7.26

第二篇：讲树创集中教育活动个人分析评议材料

讲树创集中教育活动个人分析评议材料

——xX县人民医院傅xX 根据县委“讲树创”集中教育活动的安排，自己针对平时工作、思想、学习及生活等实际进行自查自纠，同时请全院主任、护士长及职工代表对帮助自己认真查找，并把存在部问进行归类、分析，找出问题原因所在，提出改进措施，促进自身整体素质全面提高。

一、存在问题

（一）、思想作风方面

思想认识存在一定的片面性，考虑问题不能站到全局的高度，如新农合管理工作只站到县医院发展上去考虑，没有从全县新农合资金安全管理上探索、创新管理措施。

（二）、在学习作风方面

一是学习深度不够。学习内容偏重于对时事政策的了解，学习范围较窄，对深层次的理论知识只注重表面，不注重内涵，理解还不够深入，比如对我县贾湖文化、盐化工产业以及省情、市情的了解，只知道一些表浅的内容，对其深远的意义理解不够。二是学习的钻劲不够。学习过程中，虽然也认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，如对“八荣八耻”、“八个坚持 八个反对”的学习，只限于对内容的学习和掌握，没有对其实质和内涵更深刻的学习和挖掘。三是学习坚持不够。没有处理好工作与学习的关系，忙于应付日常工作，学习断断续续，缺乏连续性和长期性。四是在学以致用方面做得还不够好，如心理咨询知识学习虽然拿到二级证，但工作中运用的很少。

（三）、在工作作风方面

一是有急躁情绪。对布置的工作督促检查时要求过于严格，容不得同志们有半点粗心或马虎，有时性急之下，直接对准责任人严厉批评，语言过于尖锐，工作方法过于简单，特别对护理工作中存在的一些非惩罚性不良事件的发生，凭主观臆断，全部归因到护士长管理方面，没有从系统、工作量、人员素质以及管理者自身上找原因，对护士长们批评指责的多，耐心指导的少。二是创新意识不够强。自己在抓工作上动脑筋、想办法，力争完成各项工作任务，也不失有一些创新的举措、想法，但是通过认真剖析后认识到，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如在新农合管理上想了多种办法，力求达到参合农民满意、医院满意、政府满意，但实际工作离组织的要求还有距离。三是大局意识不够强。往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时，自己明明看到其它方面工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。

二、原因分析

1、从思想上对理论学习重要性的认识不足。把学习理论当做软指标，缺乏学习的要求、动力和主动性，没有把“要我学”变为“我要学”，总认为，只要学好业务知识，能把本职工作干好就无愧于自己的岗位，其他学习都无关紧要；政治理论学习上只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，有时还有应付心理，组织上抓了就学，不抓就放松，致使理论基础薄弱。

2、从心理上对自己的要求有懈怠或放松。从工作需要来说认为已是轻车熟路，不需要再下功夫刻苦钻研；从自身需要来说没有职称晋升的压力，不需要撰写论文，也就不注重专业理论知识的学习与研究。只强调对自己分管的工作负责，没有摆正整体与局部的关系。

3、过于强调工作优劣而忽视了同志们的心理感受。抓工作只求准、快、好，而不注重同志们心理上的交流与沟通，只强调把布置的工作落实好，要求临床各科室规规矩矩、不折不扣地按条款、按规章制度办事，工作不出错、不给组织添麻烦，就算圆满完成了工作任务，对一线工作具体存在的困难考虑较少。实际上，临床一线面临诸多困难，一是床位不够用，经常超员，需要加床，加上床护比例本来就严重不足，护士都是在超负荷工作，缺陷是在所难免的；二是个别病人对此不理解，认为住院时医院必须提供床位，稍不如意就对护士撒气或投诉；护士长既是指挥员，又是战斗员，医院布置的各项工作，从管理到落实，从大事到小事都落在护士长肩上，正可谓“上面千条线，下面一根针”，护士长终日置家庭老人孩子于不顾，陷入繁杂劳累的工作中，还经常面临各种各样的竞赛、评比、考试的压力，为护理事业无私的奉献着自己的一切，即便如此，作为主管院长的我，容不得护理工作的半点不足，遇事就严厉批评，明知道管理系统也存在问题，却把一切都看成是一线落实不力。

三、整改措施

（一）、要有讲党性、树正气的思想理念。要不断提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和声誉，时刻绷紧廉政弦，慎言慎行，慎独慎微，全方位的管好自己；要时时处处做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修养，3

培养健康的生活情趣，自觉抵制各种腐朽落后思想观念的侵蚀，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

（二）、树立终生学习的观念。通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥自己的作用做好知识和能力储备。

（三）、胸怀全局 克服急躁情绪。要胸怀全局一盘棋，把自己的一切同医院发展联系在一起，同全县人民的健康安全和利益联系在一起，同卫生事业的发展联系在一起，处处事事以大局为重，从大局出发。工作中坚持严以利己，宽以待人的理念，对自己高标准严要求，对同志要象春天般的温暖，遇到问题首先从自身找原因、从系统找原因、从客观现实中找原因，不能一概而论的把一切都怪罪于主任、护士长或同志们，对同志要多了解他们的思想、家庭及生活情况，做到多关心、多体贴、多帮助，注重对他们的心理安抚，协助解决后顾之忧，注意保护同志们努力工作的积极性，充分激发大家的工作热情，调动每人人的主观能动性，全院上下形成一股绳，为全县卫生事业发展做贡献。

（四）、严守踏实做事、清白做人、干净做官的人生信条，为人光明磊落，襟怀坦白；工作踏实勤奋，雷厉风行；生活勤俭节约，艰苦朴素。努力践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，大力弘扬白求恩精神，真正做到政治上立场坚定，工作上勤勤恳恳，作风上严肃认真。在工作、学习、团结上带好头；在增强创新意识、创新精神、创新能力上作表率；要立足本职，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在 4

自己这里受冷漠，医院及党和政府的形象不在自己这里受损害。

以上分析评议如不全面、不深刻、不具体，敬请领导和同志们批评指正。

xXx县人民医院傅xX

2012.8.6

第三篇：讲树创集中教育活动民主生活会发言提纲

讲树创集中教育活动民主生活会发言提纲

——xxx人民医院傅xx

根据县委“讲树创”集中教育活动的安排，结合自己平时的工作实际和思想动态，从思想作风、学习作风、工作作风及生活作风四个方面认真进行查摆，找出存在问题，并对此认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。我在县医院主要分管护理、院内感染、新农合、爱卫办等工作，现结合实际重点谈以下几个方面：

一、思想方面 思想上与党中央保持高度一致，坚定不移的拥挤党的各项方针、路线和政策，模范遵守法律法规，认真学习十七大精神，高举科学民展观伟大旗帜，努力践行“八荣八耻”荣辱观，做到政治上立场坚定，工作上勤勤恳恳，作风上严肃认真。

二、工作方面立足本职，放眼全局，踏踏实实的做好分管工作。今年以来，首先对照<河南省第二轮医院评审综合评价标准>自查自纠，组织分管职能科室认真分析讨论，建立和完善护理质量、院内感染控制可追溯机制。深入开展“优质护理服务”，加强对护理人员素质教育，选派护士长、护理骨干参加省以上培训、进行10余人次。加强对重点部门感染管理，注重对环境卫生的清洁管理，全力为病人打造安全、安静、整洁、舒适的就医环境。在新农合管理方面，倡导广大医务工作者“带着感情下病房，想着病人开药方”，拟定各项管理制度、实施方案，推行新农合按病种付费，止6月底我院补偿农合住院8871人次，比去年同期增长39.89%；补偿金额20586605元，比去年

1同期增加108.2%；人均补偿2320元，比去年同期增加48.6%；其中万元以上247人，3万元以上7人，6万元以上2人；自6月底实行按病种付费以来，已有75例进入路径，且运行顺利，病人满意。其次是围绕我县及医院发展中心，圆满完成指令性工作任务：如今年国性的医院等级评审准备工作、市卫生局下达的《十大指标》任务、县卫生局开展的“好医生、好护士”评选活动及在我院6月1号实行的“一卡通”服务等。第三是本着“救死扶伤”的根本宗旨，完成急危重伤病员的救治工作，如在我县“4.23”特大交通事故伤员急救中，我不分昼夜，和同志们一起吃住在医院，注重了解伤员情况，及时与家属作好解释沟通，不仅保住了伤员生命，而且实现了病人、社会及政府都满意的目标，为和谐社会建设作出了应有的贡献。第四是积极投身于“讲树创”集中教育活动，通过“讲树创”活动开展，使自己无论是政治理论或工作、学习、生活作风方面都得到了转变和提高。

二、存在问题

（一）、思想作风方面

思想认识存在一定的片面性，考虑问题不能站到全局的高度，如新农合管理工作只站到县医院发展上去考虑，没有从全县新农合资金安全管理上探索、创新管理措施。有时认为自己熟悉本职工作，习惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。

（二）、在学习作风方面

一是学习深度不够。学习内容偏重于对时事政策的了解，学习范围较窄，对深层次的理论知识只注重表面，不注重内涵，理解还不够深入。二是学习的钻劲不够。学习过程中，虽然也认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，三是学习坚持不够。没有处理好工作与学习的关系，忙于应付日常工作，学习断断续续，缺乏连续性和长期性。四是在学以致用方面做得还不够好，如心理咨询知识学习虽然拿到二级证，但工作中运用的很少。

（三）、在工作作风方面

一是有急躁情绪。对布置的工作督促检查时要求过于严格，批评时过于尖锐，方法过于简单，特别对护士长们批评指责的多，耐心教育的少。二是创新意识不够强。自己在抓工作上动脑筋、想办法，力争完成各项工作任务，也不失有一些创新的举措、想法，但是通过认真剖析后认识到，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。

三、原因分析

1、从思想上对理论学习重要性的认识不足。把学习理论当做软指标，缺乏学习的要求、动力和主动性，总认为，只要学好业务知识，其他学习都无关紧要；政治理论学习上只满足于看报刊、听新闻，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。

2、从心理上对学习有懈怠或放松。从工作需要来说认为已是轻车熟路，不需要再下功夫刻苦钻研；从自身需要来说没有职称晋升的压力，不需要撰写论文，也就不注重专业理论知识的学习与研究。

3、过于强调工作优劣而忽视了同志们的心理感受。抓工作只求准、快、好，而不注重同志们心理上的交流与沟通，只强调把布置的工作落实好，要求临床各科室规规矩矩、不折不扣地按条款、按规章制度办事，工作不

出错、不给医院添麻烦，就算圆满完成了工作任务，对一线工作具体存在的困难考虑较少。

四、整改方向

1、要有树正气的思想理念。要不断提升自己的精神境界，珍重自己的言行、人格和声誉，时刻绷紧廉政弦，慎言慎行，慎独慎微，全方位的管好自己；要时时处处做反腐倡廉的模范和表率，提升品行修养，培养健康的生活情趣，自觉抵制各种腐朽落后思想观念的侵蚀，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

2、树立终生学习的观念。通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥自己的作用做好知识和能力储备。

3、对自己高标准严要求。坚持严以利己，宽以待人的理念，严守踏踏实实做事，清清白白做人的人生信条，在工作、学习、团结上带好头；在增强创新意识、创新精神、创新能力上作表率；要立足本职，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，医院及党和政府的形象不在自己这里受损害。

以上剖析，有不全面、不深刻、不具体的地方，恳请同志们给予批评指正。

2012.7.13

第四篇：“讲树创”个人整改方案

个人整改方案

人才交流中心：张卫国

“讲、树、创”主题教育开展几个月以来，我在人社局党委的领导下，认真学xxx省委及市委、县委有关文件，积极参加各项活动，学习各种党建材料和知识读本，积极参加局党委组织的实践活动。通过学习，我的个人党性作风有了进一步的提高，增强了服务群众的意识，对转变干部作风，加强和谐发展重要性有了深刻的认识，经过一段时间来的系统学习，结合自身的情况，围绕整改建制阶段的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，制订整改方案如下：

一、存在的问题存在的

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在组织的学习活动中参与政治理论的学习，有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、规章制度落实执行不够。在工作和行为中，虽然有很多制度进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

二、存在问题的原因

1、学习不够重视。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不

够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。

2、思想上不能做到与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、深入群众中不够。作为人社局干部，应多深入服务对象中，充分了解服务对象情况，提出有针对性的整改措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。

4、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，影响了本职工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨 论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、加强学习，切实提高本身素质。总书记在中纪委七次会议上提出要 形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工 作之中，全面提高自身的整体素

质。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国 家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模 式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索，不断改进工作方法，优化服 务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

3、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求 无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新 风尚；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服“墨守成规、怕担风险”的 保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为，得 过且过”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头，甘当中游”的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

4、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首诊负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

5、强化作风转变，创立务实效能。实事求是是我党一贯坚持的原则，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。

6、强化公道正派，倡导清正廉洁。提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁。

总之，以上的整改方案是一个比较长期的加强自我修养的过程，我会认真地按照方案加强自我教育，进一步提高自己的党性修养，在践行科学发展观的过程中，以积极、热情、明朗的作风，切实提高自己的能力，积极树立以人为本的观念，将理论与自己的工作实际相结合，积极服务于舞阳县人力资源和社会保障事业，为加快舞阳人力资源和社会保障工作提供有力的思想和作风保证，为促进舞阳县的人社工作做出贡献。

第五篇：“讲树促”教育活动个人剖析报告

“讲树促”教育活动个人剖析报告

在公司党委和支部的安排下，我认真地参加了“讲党性修养树良好作风促科学发展”党员主题教育，在活动中认真学习各项材料和知识读本，做好笔记.尤其是在公司组织的“携手共战危机 力保平稳增长”的倡议活动中，我深深认识到，加强党性修养，就是要通过党员积极参加党组织的各项活动，通过自我教育与集中教育的方式，不断提高自己为人民服务的本领和水平，不断增强为人民服务的意识。并且要把党性修养融入到自已学习、工作、生活中的每一个环节中去，树立良好作风，树立良好的党员形象。

经过近段时间的学习，通过支部举行的座谈会、民主生活会等方式的自我查找和总结，与自己日常工作与学习中遇到的现实问题进行纵向与横向对比，尤其通过与周围党员及群众的谈心活动，结合当前进行的“讲党性修养树良好作风促科学发展”党员主题教育，认真深入地剖析自己。剖析如下：

1、学习的积极性、主动性不足

在平时的工作中，自己工作认真、热情，但缺乏学习先进理念的主动性，缺乏向周围同事学习的积极性，不能够科学地来提高自己的工作效果，不能以科学发展观的要求来进一步地改进自己的工作，以经验代替学习。这导致了自己难以有进一步的发展，使自己在工作方面难以进一步地提高，也使自己的工作没有开拓性的进展，使工作在某些方面进展得不是很顺利，有时陷入困境。

2、工作过于求稳，开拓不够

在日常工作中，自己总是一味地求稳，导致在工作中开拓性不够。作为IT行业更要跟上时代的形势，以科学发展观和新课程理念的知识武装自己的头脑。以这次活动为契机，继续解放自己的思想，加大教育跨越式发展，切实为教育事业的改革做出应有的努力。

3、埋怨客观，热情不够

开展这次活动后，自己认真地对工作情况进行了回顾，发现自己确实存在一些方面的问题，如有时会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时会抱应付了事的态度，总想在工作中找到捷径，总想不花费很大精力就把事情做好。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己带来动力。同时自己在工作中有时会有牢骚的话出现，总是寻找失利的客观理由，这作为一个党员是极不应该的。

认真分析上述存在的问题，对照“讲党性修养树良好作风促科学发展”活动的要求，通过认真学习和深刻地自我反省，我认为主要原因如下：

1、理论学习不够

理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。由于不认真地进行理论学习，在政治理论方面就显得对党的政策把握不透、不准，在结合自身学习时就变成为了学习而学习，是一咱走过场的学习行为，并没有深入到自己的内心，也难以起来效果；在专业理论方面，虽然自己也看了一些书，但缺乏系统地学习行为，学习缺乏计划性、目的性，是一种杂乱的学习，没有明确目标的学习，学习的效果可想而知。

2、思想解放不够

人，一旦对某项工作比较熟悉后，就很难再加以改变，在自己的工作中同样没有跳出这个框框。在几年的工作以后，自己在工作上形成了一些自己的风格，也对各方面的工作得心应手，干工作时总是以熟悉的、自己经历过的流程来进行，缺乏思路和创新意识

对于存在的问题和不足，我决心抓住这次“讲、树、促”教育活动的大好机会，以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，加强理论学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，从我做起，从身边工作做起，加强党性作风修养，实践科学发展观，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。