创建美好校园

第一篇：创建美好校园

论述在和谐校园建设中你应该怎么做应该起到什么样的带头作用

我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的 友谊，它的作用太多太多了。在这阳春六月，夏意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有 一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们中学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按 照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生 篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力 学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得格外鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中，要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎，要与周围的同学和睦相处。全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这教育我们的美丽校园。

第二篇：创建美好校园板报

与文明同行，建美好校园

关注自己一言一行，创建你我美好校园 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

只带走满腹知识，不留下半点遗憾。喧哗无助求知，打闹有损文明。

君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折

第三篇：讲文明,树新风,创建美好校园演讲稿

讲文明,树新风,创建美好校园演讲稿

亲爱的同学们：

我校“三月文明礼貌月”活动的开展，不仅涌现出了许多的好人好事，而且进一步规范了我们的言行，对我们养成良好的行为习惯有着重大的意义。为了巩固养成教育成果，把这一活动继续推向深入，提高我们的文明素质，克服不良习惯，追求健康生活，构建和谐校园，我校团委和政教处联合发出以下倡议，望广大共青团员带头遵照执行：

一、养成良好的学习习惯——不迟到，不早退，不旷课；遵守课堂纪律，按时完成各科作业，考试不弄虚作假。

二、养成良好的卫生习惯——勤理发、勤刷牙、勤洗手、勤换衣、勤扫地，保持室内外整洁；不随地吐痰，不乱泼脏水，不乱倒垃圾。

三、养成健康的生活情趣——不吸烟，不喝酒，不赌博，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳环、戒指和手链；不沉溺于网络，不看不健康的书籍。

四、养成良好的文明礼节——课堂上不玩手机，不打瞌睡，不顶撞老师；自觉排队就餐；见面相互问好，不喊有侮辱性的绰号；有来宾不围观，不起哄。

五、管住自己的嘴——不乱吃零食，不说脏话，不高声喧哗。

六、管住自己的手——随手关灯、关水；不乱扔乱甩，不乱摘乱采；不乱拿乱打，不乱刻乱画。

七、管住自己的腿——按规定上下楼道和出入校门，不到铁路上玩耍；不乱踢打公物，更不得向他人动手动脚施以暴力。

亲爱的同学们，“讲文明、树新风，构建和谐校园”目标的实现，优良校风、学风的形成和我们良好行为习惯的养成，都有赖于我们全体共青团员的共同努力和切身履行，按照“四养成三管住”的要求，让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，争当校园文明先锋，做一名合格的中学生。

第四篇：小学创建美好校园活动方案

中心学校本部开展“写好字，好写字；读好书，好读书”美好校

园创建工作实施方案

为了认真贯彻落实上级文件精神，为了深化课程改革，全面推进素质教育，丰富学校办学内涵，为了全面提升师生的文化素养和精神品味，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，是中华民族的基本标识，也是中华文明的显著标志，它以独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。汉字的书写能记载每个人的思想和语言；品味汉字文化,我们不仅能学到很多知识，还能提升人格修养。全体师生继承汉字文化也是学校教育的基本任务之一，因为它是教师掌握教学基本功、文化素养和学生学好科学文化知识的基础。通过传承汉字文化能对师生良好习惯的形成、思想行为的认知、人文素养、身心健康、意志的磨炼、情操的陶冶、创造力的开发、审美情趣等方面都能起到潜移默化的作用。

二、总体目标

此项活动主要以“写好字，好写字；读好书，好读书”为创建手段，思想道德建设为核心，以营造优美、舒适、安全的育人环境与文化氛围切入点，以“才艺展示，成就梦想”为抓手，以激发全体师生的内在动力，增强主人翁意识，推进全体师生文化素养与道德修养的提升，促使全体师生树立正确的人生观、世界观、发展观和价值观，形成“乐观向上、团结进取、文明和谐”的校园文化氛围，把我校真正办成人民满意的学校为终极目标。

三、活动内容

1、规范汉字的书写

2、图书漂流，发挥图书室的图书功能。

四、具体措施

1、征求意见，查摆问题。通过发放征求意见表、召开座谈会等形式广泛征求各方面意见和建议，找准我校创建美好校园的突破口，提高活动的针对性和实效性。

2、统一思想，强化领导。全校师生必须深刻认识创建美好校园的重要性和艰巨性，切实增强责任感和紧迫感。根据学校制定的工作方案，狠抓落实、注重实效。

3、加强宣传，保证落实。学校通过校园文化墙、宣传栏、国旗下讲话、红领巾广播站、专题讲座等形式进行大力宣传；各班要认真制定切实可行的美好校园创建计划，班级可通过专题班会、板报、名人名言或标语等形式营造创建气氛，推动创建活动的正常开展，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。

4、课程设置，保证有序。学校课表中安排汉字的书写与阅读课的课程设置，保障活动有序开展。

5、树立典型，打造特色。抓好班集体建设，树立典型、打造特色班级，及时召开班级管理教师例会，相会交流、汇报，共同提高，以促进活动的有效开展，从而达到学校有特色，班班有亮点。

6、以点带面，确保实施。为调节校园文化氛围，真正促使部分师生先起到示范引领的作用，而后推动活动的全面展开，教导处广泛地开展兴趣小组组建和活动开展，真正做到以点带面。

7、充分展示，营造和谐。学校将借助“才艺展示，放飞梦想”的活动平台，开展丰富多彩的校园文化活动，如书画比赛、读书会、现场作文、手抄报等活动丰富学生生活，努力营造文明和谐的校园文化环境。

8、强化督查，推进深入。为保证各项工作顺利推进，学校创建工作领导小组将对各班进行经常性督查，发现问题，及时分析，切实整改，督促落实。并将活动中取得的成绩将作为教师考核的重要依据，中心校将对表现突出的师生给予精神和物质的双重表彰与奖励。

9、及时总结，巩固深化。学校将创建工作纳入重要议事日程，将其常态化、制度化、科学化。做到定时间，定地点，定人员，定 内容，同时定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的老师和学生，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制，努力使全体师生将美好校园创建活动作为自己的自觉行动。

五、组织保障

为确保“写好字，好写字；读好书，好读书”美好校园创建活动的规划合理、落实到位，取得实效，学校决定成立开展创建“写好字，好写字；读好书，好读书”活动领导小组，以督导各班活动的正常开展。

组 长： 副组长： 成 员：

学校根据各项活动的开展需要，由教导处、大队部、图书管理员等具体安排并负责活动的开展。

六、实施步骤

（一）第一阶段：宣传发动阶段（3月25日— 4月30日）

1、召开校务会议，学习上级文件精神，成立本部美好校园领导小组，通过各种形式广泛宣传，让全校师生达成共识，深刻认识创建美好校园的重要性和艰巨性，切实增强责任感和紧迫感，提高活动开展的凝聚力。

2、营造氛围，做好环境布置。利用宣传标语、班级黑板报、红领巾广播站等进行大力宣传。

（二）第二阶段：制定方案阶段（5月1日— 5月15日）围绕县局要求及中心校的“四化”建设的内容，通过发放征求意见表、召开座谈会等形式广泛征求各方面意见和建议，找准我校创建美好校园的突破口，提高活动开展的针对性和实效性，并制定符合学 3 校实际，彰显学校特色的美好校园创建方案并全校公示，保证人人皆知，人人参与，从而推动活动的正常开展。

（三）第三阶段：具体实施及成果展示阶段（5月16日— 11月20日）

为全方位体现学校“写好字，好写字；读好书，好读书”的特色文化，发动全校师生共同参与学校特色的建设活动中，为帮助师生树立信心，扩大活动推进的参与度，学校决定从以下几个方面着手实施：

1、邀请外界人士指导活动开展。

2、各班召开一次以“我读书（写字），我快乐，我成长”为主题的班会。（各班组织）

3、学校课程设置时落实每周一节写字和课外阅读课，由各班组织学生进行汉字的规范书写、课外阅读的指导工作。（各班语文老师、教导处）

4、在校园广播中开设“读书俱乐部”栏目，播报各班经典读书心得、班级活动开展相关信息、师生优秀作品、讲述师生读书故事，品读哲理名篇等。（广播站、各班）

5、学校创造性地开展“写好字，好写字；读好书，好读书”教科研活动和规范汉字书写课题研究等工作，推进活动有序、高效开展。

6、各班每月按期举行“才艺展示，成就梦想”展示活动。（教导处、各班）

（四）第四阶段：巩固提升阶段（11月20日以后）

1、学校领导小组对各班活动开展情况进行全方位督查验收。

2、教导处及各班根据前一阶段工作情况进行有效总结，查找问题，制定后期整改措施，并予以实施。

3、开展全校“写好字，好写字；读好书，好读书”交流会，宣传在活动中涌现出的先进做法和典型事迹，探索建立活动长效机制。

4、开展评比表彰工作。

中心学校本部 二0一三年五月十三日

第五篇：官港创建美好校园主持词

“创建美好校园 放飞青春梦想”文艺汇演

节 目 主 持 词

（男）欢庆的音乐响起来，（女）欢乐的歌儿唱起来，（男）欢快的舞步扭起来，（女）欢喜的心儿飞起来，（合）尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

（男）今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

（女）今天，我们激情满怀、心潮澎湃

（男）这是最喜庆的时刻，歌声舞姿挥洒着诚挚的祝愿（女）这是最激情的时刻，欢声笑语洋溢着迷人的风采

（男）回首昨天，学校第三届广播操比赛刚刚落下帷幕，孩子们拼搏的身影还在眼前闪现，（女）今天，我们又迎来了期盼已久的文艺汇演。

（男）这次文艺汇演是创建美好校园的一个组成部分，她为我们提供了一个自我展示的舞台

（女）让我们在这个舞台上尽情的演绎，绽放我们青春的梦想！（合）“创建美好校园，放飞青春梦想”文艺汇演现在开始！（男）鼓，是征战的呐喊，（女）鼓，是奋进的脚步，（男）鼓，是欢乐的歌唱，（女）鼓，是感情的倾吐，（男）下面让我们一起来欣赏官港中心学校本部同学给大家带来的腰鼓表演《老师好》。

（女）铿锵的鼓点、激昂的旋律敲出了孩子们的风采与骄傲。鼓是精神的象征，舞是力量的表现！下面请欣赏黄柏小学选送的舞蹈 《最炫民族风》。

（女）人人为我，我为人人，人字结构就是相互支撑。只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。请欣赏男声独唱《为了谁》，演唱者：本部陈主任

（男）你的梦想是什么，让我们到《我的梦，中国梦》诗歌中去寻找答案。朗诵者：高塘小学杨靖慈、汪琳萱同学

（女）我们有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐宝贝。请欣赏石城小学三年级江斯雨、候悦婷等同学的舞蹈《快乐宝贝》。（男）“盼了好久，终于盼到今天，把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”请听本部沈老师男声独唱《今天》。（女）“小板凳，你别歪，让我妈妈坐下来”，看，官港本部一群可爱的孩子们唱着动听的童谣向我们走来了。

（女）耀眼的星星中最闪亮的一颗，未来的人群中最辉煌的一个，那就是我super star，请欣赏仰桥小学选送的舞蹈《super star》（男）“树上鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”，一曲黄梅，扣人心弦。下面请听新溪小学三年级黄怡萍、汪楚楚两同学为大家演唱黄梅戏选段《比翼双飞在人间》

（女）阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山。请欣赏电子琴独奏《阿里山的姑娘》，演奏者：黄柏小学鲁校长，大家掌声欢迎。（男）跳跃的音符，演奏童年的活力，动感的舞姿表达舞美心中的喜悦。请欣赏现代舞《不如跳舞》 表演者：本部三年级徐秋琳同学。（女）当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，今天是个欢乐的日子，下面请听女生合唱《快乐的节日》，演唱者：政元小学汪卓灵、黄雨萱同学

（女）少年强则中国强，少年的未来就是国家的未来，少年就是祖国富强的希望。请欣赏黄柏小学的诗朗诵《中华少年》。

（男）中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，也是中国传统文化的重要组成部分，是我国特有的艺术形式。由秧田小学林影示老师为大家展示书法——唐诗《山居》。

（女）小朋友们，你们是早上初升的太阳，是雨后的彩虹，那样光彩照人。希望你们永远具有彩虹般的微笑请欣赏石城小学带来的舞蹈《彩虹的约定》

（男）民间艺术多种多样，黄梅戏之乡——安庆虽与我们一江之隔，但我们池州人也深受黄梅的影响。下面请本部董萱、苏晗同学为我们演唱黄梅戏《谁料皇榜中状元》、《比翼双飞在人间》

（女）校园是孕育梦想的地方，是绽放青春的舞台。在这美好的校园里让我们共享阳光雨露茁壮成长。请欣赏许村小学选送送的合唱

《校园多美好》。

（男）茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！请欣赏舞蹈《茉莉花》。表演者：本部何宏榕、齐瑜等同学

（女）笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏新溪小学汪校长的笛子独奏： 《洪湖水，浪打浪》

（女）小朋友们，你们听过《小兔乖乖》的故事吗，小白兔没有给狡猾的大灰狼开门，当你一个人在家，有陌生人敲门，你会怎么办呢？请欣赏石城小学徐洁、陈子翾等同学的舞蹈《我不上你的当》（男）当别人快乐时，好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时，我愿意敞开最真的怀抱，因为我们是一家人。本部柏主任、谢老师为大家演唱《相亲相爱》。（女）一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。就让我们迎着朝阳荡起双桨。请听仰桥小学柳佳琳、刘闽等女生带来的合唱《让我们荡起双桨》。

（男）这是一个张扬个性的时代，这是一个释放美丽和青春的舞台，下面让我们一起欣赏本部女老师的精彩舞蹈《舞动青春》（男）欢乐的时光总是这么短暂（女）团聚的日子特别让人难忘（男）今天，我们欢歌笑语（女）今天，我们畅想未来

（合）官港中心学校“创建美好校园 放飞青春梦想”文艺汇演到此结束。最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，再见！

（注：请全体演员和领导嘉宾合影。）