丰新中心幼儿园防止“小学化”告家长书

第一篇：丰新中心幼儿园防止“小学化”告家长书

丰新中心幼儿园防止“小学化”告家长

书

丰新中心幼儿园防止“小学化”告家长书

亲爱的家长：

您好！

让你的孩子在幼儿园健康成长，是您也是我们的殷切期望。

但如今，一些孩子被迫放弃了玩具、游戏，拿起了“小学化”的课本，学起了小学的汉字、拼音和算术及书写，孩子在幼儿园的户外活动时间和体育活动时间被严重挤占，甚至有幼儿园不给孩子提供午睡的时间，这样的“小学化”教育模式不仅增添了幼儿的心理压力，束缚了孩子的独立个性和想象力，同时

也阻碍了孩子身体的健康成长，对孩子来说是一种极大的伤害。

面对社会的竞争压力，很多时候您未实现的梦想，都想放在孩子身上实现，想要孩子做到。为了“赢在起跑线上”，家长争相把孩子送进“小学化”教学味浓的幼儿园。一些幼儿园为了吸引生源，甚至违背教育规律，走上了幼儿教育“小学化”之路。

幼儿园“小学化”问题已引起党和政府高度关注，国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出，幼儿园要防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。去年教育部发布了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正幼儿园“小学化”现象的通知》，江苏省教育厅和盐城市教育局也颁布了关于针对防止幼儿园“小学化”的新规，在这里我们温馨提示家长：

小学老师们最难教的孩子不是上学前知识准备不足的孩子，而是缺乏学习兴趣、没有良好学习习惯的孩子。

您的孩子如果在幼儿园不断被灌输各种知识，只会让你的孩子对学习渐渐失去兴趣。

幼儿园阶段过多学习了小学知识，上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩，会让他养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。

孩子提前学习小学的一些知识性内容可能会让孩子一时领先，但当他进入小学高年级时孩子在学习上体会到的是一种由高峰滑向低谷的感觉，这样会挫伤孩子的自尊心，打击孩子的学习积极性，让孩子产生逃避和讨厌学习的情绪，这是我们大家都不愿意看到的结果。

孩子在0—6岁期间，并不适合进行系统的知识教育，幼儿园老师应引导孩子在对环境探索的自主学习中获得智慧，帮助孩子积累感性经验，培养孩子具有持久学习的兴趣和能力。

在这里我们把防止幼儿园“小学化”的有关规定向家长公开，请家长监督。

1.严禁各类幼儿园教授小学教育内容。不得采取集中授课的方式进行汉字、拼音及外语认读拼写训练和数字书写运算训练等活动。

2.严禁给幼儿布置家庭作业。

3.严禁幼儿园进行任何形式的知识性测验和考试。

4.严禁以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

5.禁止要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。禁止进行违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的实验和活动。

6.禁止擅自组织幼儿参加民间组织的竞赛、评奖或其它社会活动。

7.幼儿园进行幼小衔接教育时，不得提前教授小学教育内容，应帮助幼儿养成良好的行为习惯和激发幼儿的学习兴趣，在心理和生理上为幼儿入学奠定良好基础。幼儿园必须保证孩子在园每天有不少于两小时的户外活动和一小时 的体育活动时间。

8.全日制幼儿园必须保证幼儿在园有两小时的午睡时间。

9.严禁小学在入学时进行各种形式的考核、考试及变相考察幼儿拼音、汉字、外语读写和运算能力的面试，严禁小学提前招收不足龄的幼儿接受义务教育。举办有附属幼儿园（班）的学校，严禁以未入本校幼儿园（班）为由，拒收服务范围内的学龄儿童入学。

我们理解您对孩子高期望的迫切心态，“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”孩子每一岁都有每一岁的意义，孩子的成长没有速成法可言，每一项能力的发展都需要时间逐步完成。

因此，遵循教育规律成长的马拉松长跑，才是成功的教育。是不是输在起点不重要，重要的是赢在终点。把仙女和王子赶出孩子童年的社会，让孩子从

小就学算术和语文，摧残了孩子快乐幸福的童年。试想如果孩子从小没有幸福感，长大后能创造幸福吗？期待家长和我们一起共同为孩子创造一个幸福的童年。如发现幼儿园有以上这些行为，请及时举报监督电话zzz，对存在“小学化”现象的幼儿园一经查实我们将对其作出相应的处理。

第二篇：防止与纠正学前教育“小学化”倾向告家长书

防止与纠正学前教育“小学化”倾向告家长书

尊敬的家长：

当前，许多家长望子成龙心切，一味拔苗助长，尤其是学前教育呈现“小学化”倾向，不仅给孩子身心造成伤害，并且严重阻碍孩子发展，希望引起家长高度重视，并能及时调整教育观念和教育方法，配合我园对孩子进行科学的教育和培养，让孩子全面和谐发展，拥有健康快乐的童年。

根据教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《江苏省学前教育条例》和《盐都区学前教育保教管理工作实施办法》，结合目前在学前教育中出现的“小学化”倾向，规范幼儿园办园行为，防止和纠正 “小学化”现象，提高保教质量，保证幼儿身心健康。希望家长配合我园做到一下几点：

1．树立科学的教育观。家长要不断丰富科学育儿知识，掌握科学的家庭教育理念，不断提高家庭教育能力，配合幼儿园开展纠正“小学化”教学相关要求。

2．树立科学的儿童观。“让孩子成为孩子，让孩子象个孩子”，家长要充分尊重孩子天性，遵循幼儿教育规律和幼儿身心发展规律，把养成良好行为习惯、激发孩子广泛兴趣、形成很好个性品质作为培养孩子的主要目标。

3．拥有良好教育心态。家长对待孩子的成长要有足够的耐心和信心，不要急于求成，不能拔苗助长，更不要有攀比心理，家长要采用鼓励和赏识教育的方法，让每个孩子都富有个性地成长，让每个孩子都在“好孩子”的光环下成长。

4．实施“寓教于乐”的家庭教育。家长要提供给孩子量多类足的玩具，让孩子在与玩具的互动游戏中获得锻炼，体验成功，感受快乐，增强能力，保证孩子每天在家有不少于1 个小时的游戏和户外活动时间，保证每天有半小时的亲子阅读时间。

5．树立科学的评价观。家长要摒弃用分数衡量孩子的思想，淡化分数观念，注重孩子综合能力的培养。

“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”孩子每一岁都有每一岁的意义，孩子的成长没有速成法可言，每一项能力的发展都需要时间逐步完成。因此，遵循教育规律成长的马拉松长跑，才是成功的教育。是不是输在起点不重要，重要的是赢在终点。把仙女和王子赶出孩子童年的社会，让孩子从小就学算术和语文，摧残了孩子快乐幸福的童年。试想如果孩子从小没有幸福感，长大后能创造幸福吗？期待家长和我们一起共同为孩子创造一个幸福的童年。

盐都区明星幼儿园 二〇一五年四月八日

第三篇：防止与纠正学前教育“小学化”倾向告家长书

防止与纠正学前教育“小学化”倾向告家长书

尊敬的家长：

当前，许多家长望子成龙心切，一味拔苗助长，尤其是学前教育呈现“小学化”倾向，不仅给孩子身心造成伤害，并且严重阻碍孩子发展，希望引起家长高度重视，并能及时调整教育观念和教育方法，配合幼儿园对孩子进行科学的教育和培养，让孩子全面和谐发展，拥有健康快乐的童年。

一、学前教育“小学化”倾向的表现

1．提前教授小学的教学内容，对孩子进行写字、拼音、运算、英语等课程的教授。

2．组织各种课外培训班，如双语班、特长班等，侵占孩子游戏和自由玩耍时间。

3．进行超前的文化知识教授和超越儿童身心发展阶段的强化训练活动，如奥数班、珠脑心算班，诵经、背诗等。

4．给孩子布置大量写、读、算、背等书面作业。

5．选择不正规的学前教育机构，选择不适合孩子年龄的班级就读。

6．使用不科学不合理的作息时间等等。

二、学前教育“小学化”倾向的危害

一是违背孩子天性。不尊重孩子身心特征，把孩子当作小学生，过早开发智力，损害学习兴趣，让孩子在学习之初就产生强烈的厌学情绪，影响孩子可持续发展。

二是影响孩子身体健康。孩子长时间埋头书写，容易造成脊柱弯曲和近视等病症，强制孩子长时间集中注意力，精神高度紧张，大脑易疲劳，容易造成神经系统的伤害。

三是扭曲孩子心理发展。幼儿时期是人生发展的幼稚阶段，过早地进行理性教育，使孩子失去本该有的童真童趣和快乐，不利于孩子活泼、开朗、乐观、自强、自信、自尊等健全人格的形成。

四是抹杀幼儿想象创造力。过早地进行枯燥知识的灌输，单一知识的积累，孩子想象和创造力空间被大大缩减，对孩子良好思维的形成和创新意识的养成极为不利。

五是剥夺幼儿幸福生活。“童年深藏在我们心中，永远在我们心中”，学前教育“小学化”倾向不但剥夺了孩子当下的幸福感受，还会影响孩子今后对幸福人生的感受。

三、如何防止和纠正学前教育“小学化”的倾象

根据《甘肃省幼儿园指导纲要（试行）》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》，结合目前在学前教育中出现的“小学化”倾向，希望家长配合幼儿园做到：

1．树立科学的教育观。家长要不断丰富科学育儿知识，掌握科学的家庭教育理念，不断提高家庭教育能力，配合幼儿园开展纠正“小学化”教学相关要求。

2．树立科学的儿童观。“让孩子成为孩子，让孩子象个孩子”，家长要充分尊重孩子天性，遵行幼儿教育规律，遵行幼儿身心发展规律，把养成良好行为习惯、激发孩子广泛兴趣、形成很好个性品质作为培养孩子的主要目标。

3．拥有良好教育心态。家长对待孩子的成长要有足够的耐心和信心，不要急于求成，不能拔苗助长，更不要有攀比心理，家长要采用鼓励和赏识教育的方法，让每个孩子都富有个性地成长，让每个孩子都在“好孩子”的光环下成长。

4．实施“寓教于乐”的家庭教育。家长要提供给孩子量多类足的玩具，让孩子在与玩具的互动游戏中获得锻炼，体验成功，感受快乐，增强能力，保证孩子每天在家有不少于1 个小时的游戏和户外活动时间，保证每天有半小时的亲子阅读时间。

5．树立科学的评价观。家长要摒弃用分数衡量孩子的思想，淡化分数观念，注重孩子综合能力的培养。

会宁县学前教育办公室

2012-9-7

第四篇：幼儿园告家长书

幼儿园告家长书：春季幼儿卫生保健常识及注意事项

亲爱的家长朋友：

您好！春季到来，随着气温的升高，各种传染疾病进入高发期，将会危害着幼儿的健康。为了让孩子在这草长莺飞的季节里健康成长，在此，我们特意邀请家长朋友与幼儿园一起努力，做好幼儿春季保健工作，共同为孩子的健康成长保驾护航。

一、卫生保健

1、保持室内环境的清洁卫生，有利于消灭细菌，减少疾病的发生。

2、保持室内适宜的温度和湿度，当温度在8-18℃时，室内相对湿度保持在40%-60%之间，人体感觉舒适健康。

3、经常开窗通风换气，保证室内空气新鲜。一般在上午9点—11点，下午2点—4点，城市中的污染较少，开窗效果较好。

4、帮助孩子养成讲卫生的好习惯，勤洗手，勤晒被褥和换洗衣物。

5、出门一定要戴口罩，尽量少带孩子去拥挤、空气不流通的公共场所，以减少传染病的发生。

6、为提高孩子的免疫力，家长可以带领孩子们进行适当的运动，并为孩子们养成早睡早起的好习惯，保证睡眠充足。

二、饮食保健

1、饮食应做到营养均衡，选择多样化的食物，做到科学合理的搭配。

2、粗粮杂粮富含维生素、矿物质等营养物质，应适当提高粗粮杂粮在饮食中的比例。

3、春季尤其要加强补钙。因为春天是孩子的猛长期，补钙有助于身高增长。富含钙质的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、虾皮、牛奶、骨头汤等。

4、春天要摄入充足的维生素C，维生素C能提高免疫力和抗病能力，对大脑和身体发育有促进作用。维生素C含量较高的蔬菜水果有：柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。

5、督促幼儿养成健康的饮食习惯，不挑食不偏食、少吃油炸食品、减少零食和冷饮的摄入。

6、让宝宝多喝白开水。白开水不仅能够补充孩子体内缺少的水分，还能够增强孩子的新陈代谢能力，有利于将体内的有毒物质排出，降低生病的概率。

三、穿衣保健

1、宝宝的衣着应宽松轻便、方便穿脱，不要穿装饰繁琐或紧身的衣物，避免幼儿入厕和活动时不便，发生意外。

2、请根据天气变化及时给孩子加减衣服。既要遵循“春捂秋冻”，又要适应宝宝代谢快、易出汗的特点。做到不急于减衣脱衣，也不过于保暖。可以通过接触手脚不凉，颈后温热不出汗来判断。

3、因早晚温差较大，在外出时请穿厚外套，同时请准备一件薄外套，以便在户外活动时为宝宝替换。

四、疾病预防

春回大地，万物复苏。春季也是传染病的高发季节，因此，做好各种疾病防控就成为幼儿园和家长一项重要工作。

1.春季常见疾病

【呼吸系统疾病】

呼吸系统疾病是春季最常见的疾病，如上呼吸道感染、支气管炎、肺炎等，其中以上呼吸道感染最常见。

【传染性疾病】

春季是一些传染病的高发季节，在儿童春季常见的传染病有风疹、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)、猩红热、手足口病等。

【过敏性疾病】

春季里空气干燥，加上风多、花粉、飞絮的扩散量也大，过敏体质的宝宝容易诱发哮喘、皮炎、鼻炎、结膜炎等过敏性疾病。

2.疾病预防措施

作为家长，我们可以为孩子做哪些预防措施呢？

1、加强体育锻炼、增强体质

注意每天给孩子必要的身体锻炼，多增加户外活动（待疫情结束后），以锻炼幼儿各器官、各系统的功能，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力，从而增强体质减少患病。

2、接种疫苗

严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。

3、定期消毒

孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播。

4、作息规律

合理安排好作息，做到生活有规律。不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。保证充足睡眠，既有利于幼儿生长发育，又可增强免疫力。

5、减少外出

减少不必要的外出，不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去。外出时正确佩戴口罩，做好个人防护。

家长朋友们：

孩子的健康是我们共同的心愿，相信我们家园携手，一定能让孩子们健康成长，享受快乐明媚的春光！

第五篇：幼儿园告家长书

幼儿园致家长有关春季传染病预防的一封信

各位家长朋友：

您们好！春夏季是流感、流脑、腮腺炎、麻疹、手足口、猩红热等传染病的高发季节。为切实加强幼儿园的传染病防控工作，保证广大在园幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据《传染病防治法》和上级有关规定，结合我园实际，请家长朋友配合幼儿园认真做到以下几点：

1、室内经常开窗通风，保持空气流畅；

2、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力；

3、注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度；

4、注意给孩子平衡合理膳食，这样可以增强身体的抵抗力；

5、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力；

6、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式；

7、孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具和便器要定期消毒；

8、注意经常观察孩子身体各部位及皮肤有无异常，如：体温、出疹、出痘等各种情况；

家庭预防15字要诀：勤洗手、勤通风、吃熟食、喝开水、晒衣被。

家长签字：

赵村中心幼儿园2014-4-4