中小学网管员培训心得体会范文

第一篇：中小学网管员培训心得体会范文

网管员培训心得体会

2008年，我有幸参加了市中小学网管培训的学习活动。非常感谢市电教馆和白下区教师进修学校给予我这次培训的机会，在学习中我收获颇丰，受益良多。现将培训的相关情况汇报如下：

此次学习的主要内容有：虚拟机、PE系统、无损分区、Ghost克隆与恢复、一键还原、系统封装、网络基础理论培训、CISCO交换/路由入门、软路由培训m0n0wall软路由、SQL Server 2000培训、网站发布与安全培训、实用平台软件培训（Diskeeper企业级磁盘维护软件、NetOP Remote Control远程控制软件、Serv-U服务器软件）等，大多结合我们网管工作的实际情况，既为我们打下扎实的系统安全网络应用和安全基础又从实用角度教会我们如何规避来自使用者和网络上的各种安全风险。

无论南师大教授的远见卓识还是同行先进者的宝贵经验或者是电教中心老师语重心长的指引都让我这个信息学科的准新手获益匪浅。虽然所学到的知识目前还不能够完全应用于教学工作实践，但作为信息学科教师的个人素养这些知识无疑是非常重要的。

通过培训，我深切认识到“学校网管”所肩负的工作职责，对学校网络管理还需要在哪些方面提升有了较为清楚的认识，也深深感受到那一个个实用而功能强大的网络管理软件和充满智慧的网管管理技巧所蕴含的独特魅力。

通过学习我还认识到“实践”是学校网管必备的素质。每一个网管的娴熟技能都是不断的实践、总结的基础上逐步积累起来的，无论是装机、维修、网络配置、安全管理的技巧无一不需要网管通过无数次的上机操作、大胆尝试，在一次次错误和失败中慢慢摸索出来的。

第二，“钻研”是对学校网管的潜在要求。作为一名从事网络与计算机管理的教师应用以研究、探索的精神在计算机技术与网络的海洋中探索适合本校网络管理的有效方法。

第三，“互学”是网管技能提升的重要途径。每一个网管都不应是一个闭门造车的个体，而应当善于使用网络技术相互沟通，彼此互动，相互分享、沟通自己在网络管理中的有益经验，借鉴“他山之石”，以炼“本校之玉”。我们QQ群中的白下教育网管即时通和南京教育IT联盟就是沟通与互学的优秀平台。

感谢市电教馆和区教师进修学校电教中心给我这样一个学习与提高的机会，我已经将此次培训中所学知识大多运用于工作中。在今后的工作中我会继续努力提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。

第二篇：中小学网管员工作计划（精选）

网管工作计划

一、工作总目标

紧紧围绕学校工作计划，强化网站平台的建设，力争做到学校办公系统网络化；档案管理、资料收集网络化；构建学校教学科研平台，逐步实现教学案研究、教学评课网络化；实现视频课及远程教育植入、科研论文网上展示；加大对教师使用学校网站的指导，并牢固树立服务意识，全局意识，努力提升学校网站的档次，充分发挥其学校管理主阵地的作用。

二、主要工作

1、完善学校网站建设

在我校网站运作已初具规模的基础上，我们将进一步加大对网站的形式和功能的开发和建设，逐步对网站功能进行完善和健全，使整个网站能够更好地服务于教师，服务于学生，服务于学校的管理。

2、建立有效的信息发布认证体系

信息发布是网站建设的重要工作，本学期要建立起学校信息发布制度，同时建立起信息收集和审查制度，使得学校的档案资料能够及时收集，学校要形成一个有效的信息发布梯队，使学校信息能快速，有效，正确的向外界传送。

3、构建网上备课、评课教学研究平台

本学期，我们计划建立起网上备课系统和网上评课系统这两个教学研究平台，为广大教师提供教学服务，让教师们在平台上能下载，学习，交流，共同探讨，使教学效率有大的提高，从而提升教师的教

学水平。

4、建立学校内部网络

学校内部网络将主要为教师提供校内资源共享服务，我们将利用服务器，为学校内部资源提供一个安全的空间，使得数据的安全性高，保密性强，让教师能快速，有效的浏览、下载、使用校内资源，提高工作效率。

5、维护好学校网络设备，提高网络运行效率

本学期，我们将继续维护好学校的网络设备，定期进行网络设备的检查和维护，使网络设备能正常的进行运作，并及时排除各种故障，确保教师的网络能够畅通，使教师用的舒心，用的放心。

第三篇：网管员培训心得

网络管理员培训心得

2011年10月24日至27日，市电教馆启动了新一期的中小学网络管理员培训活动，培训主题为：“班班通设备管理维护”，这为我们提供了非常好的集中学习的机会，我有幸参加了培训。来自山师的老师引领我们进行了温故知新，以下是我参加培训后的心得体会:

1、知识更新非常快，我感到压力的同时也增添了学习的动力。此次培训内容涉及三个大部分：

（1）计算机基础（硬件组成部分和计算机组装、计算机故障和解决办法、操作系统的安装、应用软件的安装、判断系统故障与快速恢复、系统优化和安全管理）

（2）多媒体设备（多媒体知识简介、常见的多媒体设备如：投影机、电子白板、展台的使用及维护，常见故障及解决办法）。

（3）网络基础知识（网络的基本结构、网络的基本设置、学校中常用的网络设备、校园网设计）。

稍感遗憾的是老师的讲课内容注重理论部分，同时有些脱离学校的实际应用。在生活和教学工作中，我们已经真切地感受到了包括计算机硬件组成的升级，多媒体教学设备的更新换代，网络设备和结构的优化，操作系统服务和软件功能优化的加速。我所掌握的知识已经跟不上更新的速度了，已经不能满足工作的需要了。知识更新带来了压力的同时也带来了学习的动力，在今后的工作中，我将需多看计算

机和网络相关的专业书籍、资料和网站，了解软硬件的最新资讯，拓展视野、更新知识结构。

2、通过解决问题，深入探究和钻研内在原理。限于时间紧促而且没有模拟环境，在培训课上，我们没有动手做实验，我打算在工作中加以实践。

在工作中我通常会这样想：校园网络通畅，教师、学生电脑正常运行正常就无需担忧了。可实际上新问题层出不穷，仅仅把某问题解决了还不够，还应接下去深入探索，多向领导和同事请教，多问几个为什么，多找几个解决办法。比如，还有没更经济、实用的办法让科任教师都能顺利地利用数字视频展台上好每一节课。每次发现新问题、找到新途径时要动手把它记下来。我想只有长期坚持多动脑动手，知识盲点才会减少，理论框架才能逐步清晰、动手操作能力也才能有效提高。在接下来的工作中，包括网线的制作，操作系统的安装、调试，网络环境的组建、测试，我将切切实实大胆尝试操作。同时仔细研究多媒体教室、动漫实验室、校园网络的组建结构布线，交换机、路由和防火墙的基本配置、FTP服务器的架构和管理、学校网站的维护和安全管理。针对具体问题做具体分析，在错误和失败中好好总结、积累经验，提高应变故障的能力。

3、深感责任重大，更加明确了工作职责。

目前学校各类工作对电教设备的依赖性较大，一旦出现故障，教学、行政、后勤工作会不同程度的受到影响。因此我深感做为网管员责任重大，结合自身实际和学校安排，我需要做到并做好以下几点

工作：

(1)机房、校园网络基础设施的维护管理和安全管理;

(2)帮助和指导任课老师们充分利用多媒体设备和网络开展教学管理工作;

(3)做好数据资料的整理、储存保密备份工作;

(4)多媒体教室和会议室的设备维护与安全管理。

4、要加强向高手学习

在培训中我发现许多老师具备丰富的实战经验，我应该积极向他们学习。培训结束后我将可以通过电话、邮件、QQ等向这些高手请教，同时分享自己在网管中的好的做法，在彼此交流和沟通中共同进步。

感谢市电教馆和县电教站给我们这样一次学习和提高的机会。我将在今后的工作中充分应用这次培训所得知识解决实际问题，提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。

第四篇：网管员业务培训心得体会

网管员业务培训心得体会

（2008）

付园中心校

张鹏

计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。兴福镇教委对网管员专项培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

首先，从学习到的内容上看。此次培训的内容都是我们实际会遇到的，这对我们以后的应用将十分有用。个人感觉windows xp、IIS和网站建设非常有用处，只是时间过的太快不能学到更多的内容。自己所掌握的知识只能够安装和试验用根本不能实用。当我系统学习到安全配置这节课的时候，才发现自己所架设的网站是漏洞百出，甚至系统本身的安全就岌岌可危。

其次，从内容深度上看。此次培训因时间关系并没有讲太深，有的只言片语一带而过。比如网站的注入，其实这里不用讲太多。我们只要知道有这么回事即可，毕竟注入不是我们的工作。虽然大部分内容没有讲太深，但却没有影响我们对知识的理解和掌握，所谓画龙点睛莫过于此。这样可以让我了解到更多的内容更多的知识，涉及的知识面更广。

再次，讲授内容有细点。整个培训过程内容并不全是一带而过，比如系统的安全配置和网站的安全性却花了整整一天的时间。虽说培训的时间不短，但一天的时间对于安全性配置来说已经很多了。但这样讲授让我们亲身体会到系统的安全、网站的安全对于一个网管来说有多重要。

另外，使我对网管这个职业有了新的认识。网管可以利用现有的资源充分发挥网络的作用提高工作的效率，把自己从东爬西查的传统工作方式中解脱出来。

培训后在工作中的打算

1、把我受到的培训，回到校后与其他学科教师分享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。2008、2 网管员业务培训心得体会

（2009）

付园中心校

张鹏

为了提升为教育服务的水平，提升在教学一线的学校网管人员的水平，兴福镇教委为我们网络管理员举办了这次业务培训培训，在此期间我们学习了丰富的网络技术方面的知识，结识了许多良师益友,彼此交流,相互帮助。

通过这次培训，我对网管这一角色有了新的定位、新的认识。特别是学校网络管理员有了更新认识。它应该是集电脑维护、网络维护及常用办公软件教学于一体的。

这次培训中我的收获可以分为两个方面来说：一个是计算机使用意识层面的，一个是计算机使用技术层面的。在计算机使用意识层面上，我的收获有三：

一是对计算机应用的理解。原来我以为使用单机会基本的应用就够了，现在我认为使用计算机但不使用或不会使用网络尤其是互联网基本等于不会使用计算机，就象买了个电视不安有线而只看VCD和DVD影碟一样。所以我觉得要想使用好计算机，就必须掌握网络知识操作，尤其是互联网方面的。

二是对网站及网页的理解。原来我以为网页就是文字图片动画的一个集合罢了，现在我认为网页是组织互联网中发布信息和共享资源的平台。如果没有网页，互联网上的主机都以共享文件夹的来共享资源的话，恐怕寻找其中的某一资源比大海捞真还难一些。一个单位如果没有自己的网站就会象没有电话一样，将丧失与外界勾通的能力。因此必须为单位建立自己的站点，这是大势所趋。

三是对计算机学习的理解。原来我的学习是只知其然不知其所以然，看到的是表面。现在我认为看清计算机操作后面本质性的东西将对计算机应用有着更深层次的理解。正象一期培训的胡老师所说的，学习会历经“不知道自己不知道，知道到自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道”四个过程。

在计算机使用技术层面上，我的收获有三：

一是对计算机原理方面有了更深刻的认识。如“计算机模型”，“二进制”、“十六进制”的知识和其与十进制的关系，以及信息数字化的过程。二是对网络的原理方面有了更深刻的认识。如“OSI模型”及其各层中的常用技术，“TCP/IP协议栈”的组成及如何理解等。

三是对网页和网站技术有了更深刻的认识。如 “HTML”技术以及与其相关一系列的软件的应用。

通过这次培训使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。

有道是：“师傅领进门,修行在个人”，在以后的学习工作实践中，还要有意识地使用这些技术来为学校教育教学服务，争取做一名合格的网络管理技术人员。2009、2

第五篇：网管员培训心得

网络管理员培训心得

2011年10月24日至27日，市电教馆启动了新一期的中小学网络管理员培训活动，培训主题为：“班班通设备管理维护”，这为我们提供了非常好的集中学习的机会，我有幸参加了培训。来自山师的老师引领我们进行了温故知新，以下是我参加培训后的心得体会:

1、知识更新非常快，我感到压力的同时也增添了学习的动力。

此次培训内容涉及三个大部分：

（1）计算机基础（硬件组成部分和计算机组装、计算机故障和解决办法、操作系统的安装、应用软件的安装、判断系统故障与快速恢复、系统优化和安全管理）

（2）多媒体设备（多媒体知识简介、常见的多媒体设备如：投影机、电子白板、展台的使用及维护，常见故障及解决办法）。

（3）网络基础知识（网络的基本结构、网络的基本设置、学校中常用的网络设备、校园网设计）。

稍感遗憾的是老师的讲课内容注重理论部分，同时有些脱离学校的实际应用。在生活和教学工作中，我们已经真切地感受到了包括计算机硬件组成的升级，多媒体教学设备的更新换代，网络设备和结构的优化，操作系统服务和软件功能优化的加速。我所掌握的知识已经跟不上更新的速度了，已经不能满足工作的需要了。知识更新带来了压力的同时也带来了学习的动力，在今后的工作中，我将需多看计算机和网络相关的专业书籍、资料和网站，了解软硬件的最新资讯，拓展视野、更新知识结构。

2、通过解决问题，深入探究和钻研内在原理。

限于时间紧促而且没有模拟环境，在培训课上，我们没有动手做实验，我打算在工作中加以实践。

在工作中我通常会这样想：校园网络通畅，教师、学生电脑正常运行正常就无需担忧了。可实际上新问题层出不穷，仅仅把某问题解决了还不够，还应接下去深入探索，多向领导和同事请教，多问几个为什么，多找几个解决办法。比如，还有没更经济、实用的办法让科任教师都能顺利地利用数字视频展台上好每一节课。每次发现新问题、找到新途径时要动手把它记下来。我想只有长期坚持多动脑动手，知识盲点才会减少，理论框架才能逐步清晰、动手操作能力也才能有效提高。在接下来的工作中，包括网线的制作，操作系统的安装、调试，网络环境的组建、测试，我将切切实实大胆尝试操作。同时仔细研究多媒体教室、动漫实验室、校园网络的组建结构布线，交换机、路由和防火墙的基本配置、FTP服务器的架构和管理、学校网站的维护和安全管理。针对具体问题做具体分析，在错误和失败中好好总结、积累经验，提高应变故障的能力。

3、深感责任重大，更加明确了工作职责。

目前学校各类工作对电教设备的依赖性较大，一旦出现故障，教学、行政、后勤工作会不同程度的受到影响。因此我深感做为网管员责任重大，结合自身实际和学校安排，我需要做到并做好以下几点工作：

(1)机房、校园网络基础设施的维护管理和安全管理;

(2)帮助和指导任课老师们充分利用多媒体设备和网络开展教学管理工作;(3)做好数据资料的整理、储存保密备份工作;(4)多媒体教室和会议室的设备维护与安全管理。

4、要加强向高手学习

在培训中我发现许多老师具备丰富的实战经验，我应该积极向他们学习。培训结束后我将可以通过电话、邮件、QQ等向这些高手请教，同时分享自己在网管中的好的做法，在彼此交流和沟通中共同进步。

感谢市电教馆和县电教站给我们这样一次学习和提高的机会。我将在今后的工作中充分应用这次培训所得知识解决实际问题，提高信息素养和网管技能，为学校的教育教学提供更好的服务。