观《贷款助人 信用助人》有感

第一篇：观《贷款助人 信用助人》有感

观《贷款助人 信用助人》有感

人无信不立，国无信不强！诚信乃为人之本，处世之道，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。我们作为获得国家助学贷款的资助生，作为深受国家、社会、学校关爱的学子，更应恪守诚信之德，常怀感恩之心。看完《贷款助人 信用助人》的电影后，使我领悟了“诚信”对一个人的重要性，是“诚信”让我激发出以下倡议：

一、在校期间，要努力学习、提高自己的学识和能力，学习生活中善于帮助他人。思想上，积极主动向党组织靠拢。

二、毕业后主动和学校、助学贷款经办银行联系，及时告知最新的工作单位和联系方法，自觉履行还贷责任和义务，为学弟学妹做出表率。工作岗位上做出喜人的成绩，回报政府的关怀、学校的关心和经办银行的支持。

三、恪守诚信、按期还款，像珍惜生命一样珍惜我们的信用，塑造江苏大学生良好的社会形象，促进国家助学贷款政策更好的实施和推广。

同学们，我们现在在经济上是贫困的，但我相信充满关爱和历练的大学生活会使我们的精神无比充实和富足。从此刻起，让我们用爱心接力，用信誉传承，认真书写良好的个人信用记录。用实际行动感谢学校、感谢银行、感谢国家对我们的充分信任和无私关爱。我们深知：虽然知识可以改变人生，但只有信用才能成就未来！

模具

0932班 廖忠景

二一○一年三月三十日

第二篇：贷款助学,信用助人

最近，我参加了由院勤工助学中心组织观看的《贷款助学，信用助人》专题片，观后感受颇深。

虽然我曾在勤工助学中心工作过，但观看该片后，使我对国家助学贷款的相关政策有了更深一步的了解，也自叹当初自己的工作没有做好。

对于我来说，诚信还贷既是压力，也更是动力。因为，我在一进入大学学习就申请到了国家助学贷款，是贷款的受益者，应该说我对国家助学贷款的认识和感受当然就是感谢了。如果没有国家和学校提供的这些助学贷款，对于我这个家庭经济困难的学生，别说顺利完成学业，就连大学的门也跨不进了。回想我当初念高中时，父母亲就分别下岗、内退，家里经济收入甚微，可以说就在我家最困难的时候，我考上了大学，可入学后每年7000多元的学杂费，家里根本拿不出来。当时，我就想，拿着学校的录取通知书和部分现金到学校报到，不知道自己究竟能不能进入到大学里学习。但我没想到的是，学校有专为家庭经济困难学生开设的“绿色通道”和一系列帮助学生的助困措施，使我不但顺利地进入了大学的校门，而且，今年我将毕业了，能够让我安心地在大学校园里读书的，也正是有了国家助学贷款的帮助。

在我看来，助学贷款就像是一座桥梁，它连接的是像我一样的家庭经济困难学生和大学校园。我相信大多数申请国家助学贷款的学生都跟我一样，拿到大学录取通知书时，却没钱来上，可以说，如果没有国家助学贷款，我们即使是考上了大学，但也因家庭经济问题，只

能是站在“河的对岸，隔岸向望”，即使想通过用自己的智慧来努力改变生活的命运，也无从谈起。正是因为有了国家助学贷款的帮助，为我们解决了后顾之忧，我们才有了一个可以更好施展自己才华的广阔平台。既然国家和学校给予了我们这样的机遇和机会，我为什么不好好利用这个资源，弥补我在经济上的“先天不足”呢？自从跨入大学的第一天起，我就在心中暗暗发誓，一定要珍惜机会，不辜负国家、学校对我们的期望，要用优异的学习成绩和良好的综合素质毕业后报答帮助过我们的人和社会，一定要诚信还贷。

说实话，这近15000元的贷款对我来说也的确觉得是一种压力，但同时也是激励我必须勇敢面对现实生活的动力。更何况国家助学贷款是在我最困难的时候，给予我最及时也是最大的帮助，它是一个促进我人生良性循环的砝码，所以，我会尽自己的一切力量，在我力所能及的时候首先就要偿还这笔贷款。

我和其他享受国家助学贷款的同学一样，我们深深知道国家助学贷款是有限的资源，如果你抽走一份、我抽走一份，大家都没不还款，这个资源就越来越少，甚至会枯竭，那么我们身后的家庭经济困难学生怎么办？所以，为让更多家庭经济困难的学弟、学妹们能在同一片阳光下，享受到国家助学贷款帮助而有学上，诚信还贷是我们每一位已获取贷款资助学子义不容辞的职责。

晚上院里组织看了这么一个片子,然后要求写一个读后感,因为涉及到很多有用的信息,所以干脆把它贴上来.另外,因为是要交上去的,所以难免有点官样文章,各位看官也只好容忍一下罗

今天晚上院里组织我们观看了国家财政部制作的《贷款助学，信用助人》短片。讲的是一个平常女生寝室里的四个女生从大学入学到毕业、工作的过程中和银行发生的借贷关系，以及由此而产生的信用记录和对个人的影响等。这些借贷关系主要是由申请国家助学贷款和使用信用卡消费而产生的。

因为我本人既申请了国家助学贷款，又持有两张信用卡，所以我很关注短片里提到的相关信息。有几点我觉得是非常有用的，因此就写下来和大家共享共勉。

第一，诚信是个人的经济名片。

有些人可能觉得信用是自己的私事，外人既不得而知，也无从干涉。这种情况现在已经开始在改变了。从前几年开始，国家已经开始建立个人信用库，里面包括了个人的基本信息和信用状况。这些信息的来源相当广泛，包括你本人使用信用卡的记录，贷款的偿还信息，甚至还包括手机费、水电费的缴纳情况，因此可以说是涵盖到生活中的家家户户、方方面面。银行可以在征得本人同意的情况下查询，并依此决定批不批准贷款，办不办理信用卡。而本人如果需要的话，也可以和银行接洽，请银行向相关部门提供你的信用状况。如果有良好的信用记录，个人能比较容易地申请到银行贷款。

个人信用库的建立在我国虽然是刚刚起步，在国外却已经相当普遍。曾经在杂志上看到一个故事，说是某国的一个中国留学生，学习成绩很是优异，专业知识也相当扎实，可是毕业时就是找不到工作。询问以后才知道，是因为他有三次闯红灯的记录。见微知著，从这个故事里我们可以知道维持良好的信用记录对个人来说是多么重要的一件事。

当然，目前社会上有一些争议，认为不加选择把方方面面的信息都纳入到个人信息系统是不科学的。也许有的时候是忘了信用卡的还款日，有的时候直到手机停机了才意识到自己忘了交费，如果把这些信息都纳入个人的信息系统是不科学的。那么，要由谁对这些信息加以筛选和收集呢？正如前面所说，个人信用体系在我国尚处于起步阶段，当然还有很多不完善的地方，我们要相信国家会设法完善。而至于我们个人所能做的，是尽力维护好自己的信用记录。

二、注意维护自己的经济安全

短片里有一个女主人公去银行申请车贷的时候被银行拒绝了，理由是信用卡经常逾期还款，还有就是她还有一笔车贷半年前就到期了。女主人公很惊讶，因为自己从来没有申请过车贷啊！银行职员询问她是不是曾经把身份证借给别人？女主人公这才想起来确实曾经把身份证借给了别人。

身份证是个人的身份证明，很容易被有心的人利用，而现实中，我们对于这一点几乎毫无防备。举个最简单的例子，一般人觉得把身份证借给朋友办手机卡不是什么大不了的事情，而很少考虑到由此产生的信用记录和负债将完全由自己负责。更可怕的是，我们经常因此种种原因需要向各种各样的机构和单位提供身份证的复印件，而那些复印件的下落如何我们却

不从得知。因此片中建议我们以后在需要提供身份证复印件的时候，在上面注明“此复印件仅限于某某用途，再复印无效”，以免被有心人利用。

三、国家助学贷款是一种政策性很强的资助贷款

就我所知，很多同学因为对国家助学贷款存在种种疑问，所以虽然有想贷款的想法，却没有实施。西方资本主义国家有句话说“银行就是那种在晴天把伞借给你，又在雨天把伞收回去的人”。在我们国家，是不是也是这样呢？

我不了解别的贷款种类，因此不敢妄加评测，但是国家助学贷款确实是一种政策性很强的资助贷款。在校期间贷款产生的全部利息由国家财政补贴，毕业后根据个人的情况还可以选择贷款展期，延期还款或者是制定适合自己的还款计划。这些人性化的政策使得家庭贫困、想减轻家庭负担的大学生可以安心求学。另外，现在还出台了国家贷款代偿政策，申请了国家助学贷款的大学毕业生，如果志愿去西部基层工作三年以上（含三年），则其在校期间所申请的贷款本息全部由国家财政代偿。这实际上是一种以奖代偿政策，它解决了想去支援西部的志愿者们的后顾之忧。

最后，作为一名国家助学贷款的受益者，我由衷感谢国家和学校所为我提供的求学绿色通道，也一定会按时足额还款，尽力维持我本人的信用。

第三篇：《贷款助学信用助人》观后感

《贷款助学信用助人》观后感

观看完《贷款助学信用助人》，内心感慨，也让我受益匪浅。在上大一的时候，我就申请了国家助学贷款，是贷款的受益者,为此我真心的感谢国家能为我们这些家庭贫困的学生提供贷款项目，使我们能毫无心理压力的上大学。

我是一个来自农村家庭经济困难的学生，上大学不仅是我的梦想，也是父母的期望。但是高昂的学费使我望而却步，也让我的父母紧锁眉头，当得知学校有专为家庭经济困难学生开设的“绿色通道”和一系列帮助学生的助困措施，我在内心中欢呼雀跃，父母也露出了罕见的微笑。我和片中的琪琪一样怀揣着梦想踏进了美丽的大学校园，成为其中的一名学生。时间飞逝，又到了办理贷款手续的时候，内心自然感触良多，在我看来，助学贷款就像是一座桥梁，它连接的是像我一样的家庭经济困难学生和大学校园。看了这个影片后，我对国家助学贷款有了更进一步的认识，就像教育部财务司巡视员全国学生资助管理中心主任崔邦焱所说，国家助学贷款其实是在社会主义市场经济体制下，国家为了进一步加大对高等学校经济困难学生资助力度而采取的一项重要政策，国家助学贷款实际上是我们国家给予贴息，学生凭自己的信用向金融机构申请的一种带有很强的政策性的一种商业贷款。在校期间，我们不用还银行的利息，而是由国家财政进行补贴。并且，如果我们考取了研究生，还可以申请展期。如果我们实在无法偿还，毕业以后响应祖国的号召，到艰苦地区和艰苦行业去工作，在校期间借贷的这个国家助学贷款，国家的财政就会设立一项专项基金专项资金，来帮助我们这些学生代还国家助学贷款，也就是国家助学贷款的以奖代偿的政策。

既然国家如此关心我们这些贫困学生，那么我们就该怀一颗感恩之心，在学业有成之后报答社会；也要讲诚信，不恶意拖欠贷款，这既使国家蒙受不必要的损失，也让自己的诚信档案留下污点。就像影片说的那样，一是 “滴水之恩，当以涌泉相报”，二是“人无信不立”。人要知恩图报，要诚实守信。贫困不是耻辱，贫困不是博取同情的资本，而是催人奋进的动力。虽然我们是贷款读书的，但是我们不应该为此感到自卑抑或感到低人一等，我们不和别人比吃比穿，我们只和别人比贡献，比学到的知识，我们要相信知识是财富，知识是改变命运的根基，我们要努力学好自己的专业知识，学好本领，将来能为国家，为社会做点事，这才是根本。对于我们这些还在学校的学生，用我们微弱的力量来做些贡献，我们应该互相关心身边的同学，要关心身边的弱势群体，做一个有道德有素质的人。从小事做起，严于律己。人无信不立，如果一个人不讲诚信，就算他其他方面再优秀，也无法在这个社会上立足。有些同学可能会对贷款后要还款存在一些侥幸心理，认为毕业后到其他地方就业，不和学校等其他机关联系，贷款读书的钱就不用还了，这是一个错误的认识，当我们贷款的时候，我们的信用制度就已经在银行有了个人征信制度，如果我们不还或者没有按时还款的话，就已经是一种违约的行为了，在我们出现违约的情况下，银行会进一步加收我们的罚息，会在一年期以上没有还的贷款偿还部分，通过一些媒体，一些网络发布这个信息，这就让我们有了这个不良的记录，这是得不偿失的做法。其实我们应该清楚我们应该有的道德操守，要做好一个好的公民，严格遵守国家的规章制度，贷款后要按时还款，真的有困难，要和国家的相关政府机关人员进行一个协商，做出一个好的协议。

在受到国家贷款的资助后，我们也要合理安排自己的消费。我们经常说看一个学生他这种消费是否科学合理，有几个原则，首先呢是实力消费的原则，第二个是计划性消费，第三呢是效益性消费的原则，最后一个原则也是最重要的原则是节约的原则。我们作为一个在读的大学生，主要的经济来源来自家庭，当然我们有部分同学会通过做兼职来解决自己的一些生活的费用，但是通过劳动得到的东西，我们都应该好好珍惜，把钱花在该花的地方，不该花的就应该尽量节俭，做一个知节俭，会管理的学生。

“人穷不能志短，受人恩果千年记”，这应该成为我们今后的行为准则，我们也相信我们会在以后的学习生活中努力去践行对自己、对国家对社会的诺言。

第四篇：《贷款助学,诚信助人》宣传片观后感

《贷款助学，诚信助人》宣传片观后感

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。

观看完《贷款助学信用助人》后，我内心感慨，也让我受益匪浅。刚开学时，我就申请了助学贷款，因为这对我有很大的帮助。

我是一个来自农村的孩子，对于我这个家庭经济有困难的学生，进入大学后就想是一个渴望不可及的梦想，但是却是让我非常的向往。和片中的琪琪一样，我是我怀揣着梦想进入了大学，拿着录取通知书和部分现金到学校报到，我们专业的学费又比较贵，昂贵的学费成了我的心理沉重的负担。但是没想到政府和学校照顾我们这些穷苦的孩子。设立了“绿色通道”，我们提供了很多的帮助，可以申请助学贷款，这像给我心理注入了一股暖流，使我的心理负担的到了很好的反解。

在我看来，助学贷款就像一座桥梁，它连接的时贫困家庭和美丽的校园。高中毕业后，我就对助学贷款有了深一层的了解和关注。看了这个影片后，我对助学贷款又又了进一步的认识。如果毕业后，就真的没办法偿还，可以响应国家的号召，到贫苦的地区去工作，国家就会设立一些专项资金来帮忙还这些贷款。

这个影片说明了两点中心，一是“滴水之恩，当涌泉相报”，二是“人无信不可立”。也就是说，人要懂得知恩图报，要诚实守信。贫困并不是耻辱，贫困不是博取同情的资本，是催人奋进的动力。虽然我们贷款读书的，但是我们不应该位此感到自卑和低人一等，我们不和别人比吃穿，我们只和别人比贡献。比学到的知识，我们要相信知识是财富，知识是改变命运的根基，我们要努力学好自己的专业知识，学好本领，将来能为国家，为社会做点事，这才是根本。

对于我们这些还在学校的学生，为我们微弱的力量来做些贡献，我们应该互相关心身边的同学，要关心身边的弱势群体，做一个有道德有素质的学生。从小事坐起，严遇律自己。人无信不立，如果一个人不讲信用，就算他其他方面在优秀，也无法在这个社会立足。

人穷不能志短，受人恩果千年记。所以我们要努力去践行对自己，对国家对社会的诺言。

11软服1班****

学号：1107111111

2011年12月8日

第五篇：【精华】助人作文

【精华】助人作文汇编八篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的助人作文8篇，欢迎大家分享。

一天放学，小华刚从学校里走出来，就看见对面的高楼大厦下有一位老奶奶正躺在地上呢！他心里想:“要不要帮助那位老奶奶呢？”他想了一小会，决定帮助那位奶奶，因为老师讲过助人为乐是中国的传统美德。然后，他就走到了老奶奶身边问老奶奶:“您是不是摔倒了，我帮您吧！”老奶奶说:“好，谢谢你小朋友。”小华就把老奶奶从地上扶起来了。然后陪着老奶奶过马路，跟奶奶说再见后就开开心心回家了。

放学了，丁丁兴高采烈地走在回家的路上。它戴着一顶帽子，背着书包蹦蹦跳跳地往家走，一边走，一边唱着儿歌。

走在丁丁前面的是一位白发苍苍的老人。她手里拿着一个白色塑料袋，里面装着好几个苹果。突然，老奶奶手里的袋子破了一个大洞。又大又红的苹果骨碌骨碌滚了出来。就像调皮的孩子四处乱跑。满脸皱纹的老奶奶十分着急，怎么办呀？丁丁看到这一切，丁丁急忙摘下心爱的帽子，走到老奶奶面前，弯下腰捡起一个个红彤彤的苹果，放进帽子。丁丁捧着一帽子苹果对老奶奶说：”给，这是您的苹果，请让我把苹果送到您家。“老奶奶说：”好呀！“丁丁跟着老奶奶回到家，老奶奶把苹果拿出来放到桌子上，再拿出一个最红最大的苹果递给了丁丁。丁丁急忙说：”老奶奶这些苹果还是留给您吃吧，不用给我啦。“说完，他就向奶奶挥手告别，他高兴地走了。

有一次，我们在一起玩，我突然发现自己的自行车钥匙不见了，我把书包翻了个遍，口袋掏了个空，也没找着，我急得哭了起来，俞舒阳看见了，就跑了过来，问清了事情后，就劝我说：“好了，别哭了，我们到你刚才玩的操场上去找找。“一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁，可是我们几个人找了好半天，还是没找到。我们几个人停下来商量，还会在哪儿呢?突然，俞舒阳灵机一动说：“会不会在你的车子上呢?“我们跑到停车的地方一看，果然钥匙在我的自行车上呢，我高兴得一连说了几声谢谢，这就是我们班的俞舒阳。

记得还有一次，季节有一道数学题不会做，便去问俞舒阳，俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听，季节听了后还是不懂，就想直接抄答案，俞舒阳诚恳地说：“我如果告诉了你答案，下次考试时遇到这种题，你总不可能跑来问我吧。“季节听了点了点头，好似明白了什么，俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听，在俞舒阳的帮助下，季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问，学习成绩有了很大的进步，现在都当上了组长。

俞舒阳帮助别人的事还很多，我就不一一列举了……

这就是我们班乐于助人的俞舒阳，我一定要向她学习。

邻居王强哥是个残疾人，腿脚不便，尤其是上下楼梯十分困难。

一天，妈妈从城里捎来一袋水果，我准备把它搬到楼上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得动啊？

正在我解开袋口，打算分开拿的时候，王强哥来了。他走到我身边，关切地问：“搬不动，是吗？”我不好意思地点点头。“我来帮你！”说着就夹起水果，往楼上走去。“不用的！我自己慢慢拿。”我赶紧劝他把袋子放下。可他笑笑说：“这点东西，没关系的，我能拿。”

虽说到楼上的梯子没几步，但王强哥却走得很吃力。他弯着腰，一只手夹着水果，另一只手抓着栏杆，双脚轮换着用力地往上抬。我跟在后头，心里扑通扑通地跳个不停，“要是把王强哥哥的脚伤着怎么办啊？”我边想边去帮忙。

眼看没几步就出顶了，我们却感觉袋子越来越沉重了。“用力啊，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王强哥一边用力拎，一边大声哼了起来。终于，在我们的共同努力下，这袋水果被搬上了楼。我刚想解开袋子拿个水果给他，他却一口气都没歇就下楼了。我连忙拿起一个苹果，追了下去……

王强哥虽然自身残疾，但他却不顾自己，热于助人，真值得我好好学习啊！

时光似水，从我身边缓缓流过。岁月无声，我在花开花落里成长。我小心翼翼地记录下成长的点点滴滴。把它们聚集在一起，空闲时再一页页地感受成长带给我的喜悦。有时因收获而喜悦，有时因啃掉一道难题而兴奋不已。而最令我喜不自禁的.是一年前发生在图书大厦的一件事，至今回想仍喜上心对。

记得在五年级的暑假中，我去图书大厦购买参考资料。正当我专注地翻阅书籍时，听到了一个小男孩的哭声，我赶忙放下手里的书，向四周望了望，发现在我不远处，有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上，一边喊妈妈，一边哭，看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来，擦擦他脸上的泪水。问：“你为什么哭？是找不到妈妈了吗？”小男孩连连点头，接着又禁不住“哇”的大哭起来，我只好安慰到：“小朋友，你别哭了，你看，我来帮你找妈妈，可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声，非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈，哭得满身大汗，脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人，我了解了小男孩子的具体情况，他叫小强，和妈妈来买书，自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎，一边中处张望，寻找妈妈身影。可那天正巧是周末，来买书的人要比平时多一倍还多，小强年龄又小，也说不清妈妈具体穿着长相，我带着小强不停地在人群中来回穿梭，但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了，找亲人真是比解一道数学题还要难上加难。这下怎么办呢？最终，我们只能用最笨的办法-----守候寻找。

我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人，此时我心里也非常着急，恨不得忙上帮小强找到妈妈，我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我，好象在说：“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩，一边心里想：小强的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了，应该想一个更好的办法。就在这时，我突然起到，我小时候和亲人走散，是一位阿姨把我带到了广播室，帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。

我们找到一位在那里工作的阿姨，把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情，并及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室，此时小强见到了妈妈，两只眼睁得大大的，不顾一切扑向了妈妈。母子俩悲喜交集紧紧地抱在一起，我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时我看见她们母子高兴的样子，我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上，心想：“虽然今天没买到参考资料，但我心里甜滋滋的，因为，我今天帮助小强成功的找到了亲人，这是我成长中最值得喜悦的一件事。

喜悦是花朵，绽放出光明和希望；喜悦是果实，回报以芳香与甘甜。在成长过程中只要时时想着付出与奉献，成功的喜悦就会时常伴你左右。

我们无论在生活中，还是在学习上都会遇到很多困难。每当这时，同学们的关心、帮助，犹如一股暖流温暖着我们的心田。

我们班有许多助人为乐的同学，但是最热心的就要数我们班的大姐姐——赵xx。她很关心同学，也总是帮助每一位有困难的人。要说起她助人为乐的事，多得犹如天上的繁星，三天三夜也说不完。但有一件事，给我留下的印象最深刻。

记得那一次，正在上数学课。老师讲：“测量物体的长度时，一定要把尺子的零刻度对准物体的最左端……”我们聚精会神地听讲。“老师，王清禾流鼻血了，好像流了很多！”不知谁喊了一声。老师急忙回过头去，只见，王清禾的鼻子里鲜血直流。这时，赵xx不管三七二十一，直接把书一甩，扶着王清禾就往水管那边跑。那时，我坐的座位离门口比较近，我隐隐约约听到“王清禾，快，快把两根中指钩在一起……”一股暖流渐渐地进了我的心，虽然不是我流鼻血，但是，我的全身依然热乎乎的。

只要我们互相关心，互相帮助，这个世界就会变得更美好。

今天，我王肖可，李玉娇，巴晓蕊，一起走在放学的路上，不知听谁在唱歌，我们就一起飞快的跑了过去。我们还以为开演唱会呢！我们挤到里面一看，是一个脸上长者小痘痘，脚没法走路的年轻哥哥在乞讨，我身上有两角钱，我就把我的两角钱拿出来向他走去。心里很同情他，如果身上还有钱的话，我一定还捐给他，于是，我就把钱放到了篮子里就离开了。李玉娇，巴晓蕊他们也把各自的两角钱放了进去。王肖可拿着七角钱也放了进去。我们就开开心心的离开了。

只要人人都献出一点爱，世界才会有更好的明天。

班里，有这样一位同学，他总以助人为乐，他的好也得到了全班同学的认可。他有着一双炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁，再加上一张不善言辞的嘴。他是我最好的朋友。

那天下午要上美术课，有很多同学忘了带美术工具。中午回不了家的同学只能干着急。他似乎早料到了这一切，带的材料很多。于是，有的同学围了过去，向他借用；有的自知关系良好，干脆就挤过去抢着拿。他看情形不对，立刻用手捂住桌上的材料，大声说：“大家都别着急，大家都别着急！每一个人都有份，排好队一个一个领，注意安全！”

听了这话，大家才纷纷把手都伸了回来，规矩地排好队。他站起来，把自己的材料挨个儿分发给大家。渐渐的，他手里的东西越来越少，身边的同学们也渐渐地散开了。

这时，他手上只有一支笔、两张纸，可身前还站着一位同学。怎么办？借给他，自己就没有了，不借吧，那他都排队等这么久了？他犹豫了一下，说：“我把最后这一些都借给你，不过你要好好画，画完就赶紧还我。”“知道了，谢谢你。”

正在这个时候上课铃响了起来，大家都纷纷回到自己的位置。老师让没有带材料的同学都站起来，他只好站了起来。老师把他批评了一顿，让他去后面站了一会儿，就又让他回来和我一起画。但他始终没有吭声，默默地执行着。

一下课，我就问他：“你为什么不向老师说明原因呢？你可以留一份给自己用啊。”他解释说：“我当时也想过不借给他的，但是美术课我们都喜欢，有谁不想画呢？再说了我可以回家再画呀！”我被他说的话深深地感动着。