2013.9感恩德育活动总结[5篇]

第一篇：2013.9感恩德育活动总结

闫庄小学

2013年闫庄小学德育活动总结

在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于2013年9月初全面启动“感恩从小开始，让爱温暖彼此”感恩主题教育，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。

一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 ：如感谢父母、感谢老师、感谢同学等活动。这些“感恩活动”从感性的品评，到积极的行动，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二．关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受

闫庄小学

益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。

三 活动扎实，效果显著。

为了使活动力求有的放矢、落到实处，我们根据上级要求制定了活动方案。全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。成为知恩图报，心存博爱的人。

闫庄小学 2013.12

第二篇：德育实践活动感恩

德育实践活动课设计方案

课题：感恩在行动——爱学习，做力所能及的事

（一）爱心行动献父母

活动目的：

1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心，并用实际行动来证明：爱学习，在家里做一些力所能及的事。

3、通过活动增强同学参与社会实践能力，为进一步发展打下基础。活动准备：

1、布置黑板和教室及PPT。

2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母了解程度，并对数据进行统计。

3、搜集部分学生及家长的照片制作课件。

4、相关歌曲、课件。

5、布置爱心作业：为家长做一次饭，洗衣服„„

6、成立班级调查小组，开展感恩父母调查活动。

7、制作《邀请函》请学生家长参加，一学期一次期中或期末家长会时同时进行。

8、让学生自己制作一张爱心卡片,写上对爸爸妈妈说的话。自己的过错、懒惰，自己在学习上的决心等等。

活动过程：

师：本学期，我们班确定了以感恩教育为主题的德育实践活动——感恩在行动。“百善孝为先，万恶懒为首。”一个人最起码的要求就是要孝顺，如果你连生你养你的父母都不知道感恩的话，没有感恩的人，他的路也走不远。我们不能只停留在口头上，还要落实到行动中，去做一些力所能及的家务，最重要的是把我们的学习成绩提上去，思想品德更高尚。

活动共分四篇：第一篇：爱心献给父母；第二篇：爱心献给学校；第三篇：爱心献给社会；第四篇：爱心献给自然；今天我们即将汇报的是“感恩行在动”第一篇——爱心献给父母。同学准备好了吗？上课。文娱委员起歌：齐唱《感恩的心》

一、歌曲结束,主持人上场

甲：一曲感恩的心拉开了活动的序幕。乙：一曲感恩的心唱响了同学们内心的渴望。甲：敬爱的各位老师 乙：亲爱的的爸爸、妈妈

合：“感恩在行动”第一篇《爱心献给父母》主题班会现在开始！

二、诉说父母的爱

甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。甲：是您们精心哺育我们长大，把最无私的爱给了我们。

乙：同学们，父母为了我们的成长付出了许多，在你的记忆深处一定珍藏着让你感动一生的故事。那么，把它讲出来吧！

1、同学们讲述自己的亲情故事

2、配乐诗朗诵：妈妈的爱(背景音乐：烛光里的妈妈)

3、第一次发布“感恩之星”评比结果

（在本次感恩在行动“感恩征文”活动中，以下四名同学表现突出，被评为感恩之星，他们是„„）

三、各组长汇报各阶段调查问卷情况

甲：为了更好的完成这次感恩父母行动，我们对学生和家长进行了调查。下面请各组的组长汇报。

1、第一小组汇报第一阶段调查情况（低年）

第一小组组长：通过对低年级和本班同学的调查，我们发现：同学们对父母不够了解、不够关心，认为父母所做的一切都是应该的，对父母缺乏关爱，我们认为有必要在同学们进行感恩父母教育。

2、第二小组汇报第一阶段调查情况（本班）

第二小组组长：通过对本班同学的调查，我们觉得大多数同学能够认识到父母养育我们的艰辛，能够理解父母，帮父母做些力所能及的家务事，但是我们还觉得，同学们对父母做得还不够，还可以做的更好。

3、第三小组汇报第二阶段调查情况（家长）

通过以上问卷调查，我们发现，父母对自己的孩子情况了如指掌，并且时时都在关心自己的孩子。从小到大时刻关注我们的吃、穿、用（各种玩具、学习、生活用品）。每天除了工作还时时牵挂我们的安康。父母太无私了，太伟大了。

4、第四小组汇报第二阶段课查情况（家长录音）

通过采访我们发现，我们的父母对我们给予了很高的期望，为了让我们学习好、身体好，他们拼命的挣钱，但是我们的父母并没有半句怨言。这就是我们的父母，看看我们自己的行为，总是要吃零食，要各种玩具，各种撒娇，看电视，玩游戏，浪费时间，不认真把我们的本职任务“学习”弄好，像得了“懒癌症”一样依靠着父母和爷爷奶奶的帮助，任性、调皮、埋怨、打骂„„真是羞愧啊！

四、全班同学汇报行动体会

1、同学们分享、汇报自己的感恩行动体会。

2、第二次发布“感恩之星”评比结果

（在本次感恩在行动“感恩墙报制作”活动中，以下四名同学表现突出，被评为感恩之星，他们是„„）

五、感恩父母方案大搜寻

甲：我们向父母索取的太多，回报父母的太少。体会父爱如山，母爱如水的恩情。乙：我们以后应该怎么做呢？该怎样表达对父母的爱呢？ 甲：请同学们谈谈，我们该如何回报自己的父母呢？

1、全班同学自由发言，将如保回报自己的父母

2、各组宣誓。

3、演唱《天之大》

4、第三次发布“感恩之星”评比结果

（在本次感恩在行动汇报班会中，以下四名同学表现突出，被评为感恩之星，他们是„„）

六、爱心大放送

甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。乙：行动起来，用爱回报得到的关怀，用感恩的心回报感恩的心。甲：让我们把深埋心中的话语写出来，献给我们亲爱的的爸爸妈妈。

1、同学在爱心卡上写出最真情的话话，献给在坐的父母(播放课件，展示孩子与父母的相片---背景音乐“只要妈妈露笑脸”)

七、班主任总结发言

首先感谢各位家长，能在百忙之中前来参加这次主题班会活动。在这次活动中，我们的同学深深地体会到了父母的艰辛、感受到了父母给予自己太多的爱。老师很高兴看到我们的同学都长大了，我们38颗感恩父母的诚心已经深深地打动了我们的父母。希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。让我们用感恩的心回报感恩的心，去感恩我们的同学、感恩我们的学校、感恩我们的社会，让我们的社会更加和谐。记住：行动比语言更响亮！在家做力所能及的事，在学习好好学习。在社会做一个高品质的好少年！好好学习，不断进步，勇敢无畏，敢想敢做，是对爱你们的人最大最好的回报。

八、请家长代表发言

对孩子、老师和家长说，或者自己在照顾孩子方面的优缺点 „„

九、宣布活动结束

感谢大家的参与，请家长带着自己的孩子回家吧！家长没来的到我里排队放学。再见！

第三篇：感恩父母德育活动

2011年“感恩父母爱满新星”感恩活动策划方案

一、活动背景

目前大部分家庭的孩子大多为独生子女，他们集祖父母、外祖父母和父母的宠爱于一身，有人戏称这样的家庭为“非常6+1”式的家庭，或“4、2、1综合症”家庭。由于孩子从出生开始，就是家中的小太阳，全家人围着一个人转，导致孩子从小受到不同程度的溺爱，他们不知道感恩，不知道体谅父母的辛劳，自私、任性，没有责任意识。新星小学地处城乡结合部，生源多数来自于郊区农村和外来务工的农民工家庭，这些家庭没有固定的收入，随着镇江村的动迁，农民们没有了土地。为了生存，外出务工的家长人数在增多，很多家长在外面的艰辛孩子们体会不到。在这样一个背景下，新星小学决定组织开展母亲节感恩教育大型活动。

二、活动目的1.弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，让学生了解母亲为

自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，从而学会理解、关心父母。

2.通过活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生

学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

三、参与人员

本为1-3年级家长和全体同学。

四、活动准备

1.每位学生亲手给母亲制作一件体现母子亲情节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

2.四月份组织学生学唱一首感恩的歌曲《跪羊图》，在活动中表演。

五、活动设想：

（一）故事导入：小河的故事或热气球旅行（第一次心灵触动：与家长互动，让孩子知道在危难时刻，母亲宁可舍弃自己的生命，也要给孩子留下一条生路）

（二）知恩篇

1.抚摸母亲的手，仔细端详母亲的脸（第二次心灵触动：让学生观察母亲粗糙的手和生出皱纹的脸以及头上渐露的白发，看到母亲的日渐苍老，你的内心有何感受）。

2.观看视频，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

3.全体诵读《弟子规》中“入则孝”一段。

（三）感恩篇

1.故事三则：（泥石流中的小男孩；从五楼跌落的小女孩；汶川地震中的小欣懿”

2.第二次拉住妈妈的手端详母亲（第三次心灵触动：教师煽情，孩子们给母亲鞠躬）

3.歌曲：母亲

（四）报恩篇

1.视频虐待父母的反面例子；

2.让同学们谈一谈生活中有哪些事愧对父母，学生反思自己生活中的不良行为。

3.视频“驴子孝”的故事并听歌曲《驴子孝》。

4.第三次拉住妈妈的手（第四次心灵触动：拥抱母亲，试着拥抱母亲，并说出“我爱您”，全场掀起高潮后向母亲献上节日贺卡）

5.歌曲《儿行千里》

（五）结束篇

1.视频观看公益广告——给妈妈洗脚（教育家长做孩子的表率）。

2.孩子们表演手语感恩歌曲《跪羊图》。

3.布置学生写三八节后的第二次“妈妈，我爱您“征文。

第四篇：德育活动总结

石牌小学“爱惜粮食，从我做起”活动总结

为进一步增强全校师生爱惜粮食、节约粮食的意识，我校十二月份在全校范围内开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题教育系列活动，现将活动总结如下：

首先，我校召开全校动员大会，大会上由五年级梁敏同学宣读了《节约粮食倡议书》，她倡议大家文明就餐、节约粮食做个文明学生，由此拉开了“爱惜粮食，从我做起”主题活动的序幕。

其次，我校各班召开以“爱惜粮食，从我做起”为主要内容的主题班会，在班会课上各班采用诵读节约粮食的名言，珍惜粮食的诗歌，讲节约粮食的小故事，收集粮食短缺资料等方式，使学生懂得珍惜粮食的重要性，各班都要求学生做到：

1.打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜； 2.不偏食，不挑食； 3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象。

再次，我校还在食堂醒目处张贴了 “一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换”的宣传标语，在教学楼上悬挂 “节约粮食，从我做起，从现在做起”的宣传标语，提醒学生珍惜粮食从点滴做起，从而营造了良好的节约氛围。

活动使全校师生形成了一个共识：“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”，为创建节约型学校奠定了坚实的基础。

第五篇：德育活动总结

德育主题教育月活动总结

一（5）班

孙萍芬

在“树三爱新风，做出彩学生”德育主题教育月活动中，经过班主任老师、任课教师和一（5）班全体学生的共同努力，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚。

在这次德育教育月活动中我们班做了以下工作： 1、3月3日早上在教室前黑板中间写上“爱学习、爱劳动、爱祖国”，树“三爱”新风，做出彩学生。营造活动的氛围。2、3月3日下午，召开“树“三爱”新风，做出彩学生”主题班会，安排部署班级活动，简单解读“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字的社会主义核心价值观。

3、利用校讯通，和家长取得沟通，宣传此次主题教育月活动，争取家长支持，形成家校合力。

4、校园小绅士张志涵进行精彩演讲，用自身的实际行动带领全班同学，成为学生心目中的榜样。给大家做好榜样，带动更多的同学树绅士风度，展淑女气质。

5、开展“创建美丽校园，做环保行动使者”校内实践活动，以小组为单位，利用课间时间捡拾校园里、花坛里的垃圾，小组间展开比赛评出“环保”小组1个，第6组。“环保”小卫士3人：孔维庆、王雨轩、高宇泽。

6、开展“我和小树同成长”校园美化活动。以小组为单位承包一棵小树，定期给小树浇水。第7组、第8组、第6组表现很好。

7、开展“优良家风培育我成长”孝敬父母感恩活动。以四个一活动（一次行动、一张卡片、一句问候、一封信件）为主要方式，共收到卡片24张，照片45张。

8、开展“我给老师说句知心话”实践教育。给老师说句知心话，给老师一份承诺。共收到给老师的贺卡26张，18个孩子主动找老师谈话。

9、认真开展“阳光体育”活动，组织学生做好眼睛保健操和广播体操、搏击操，开展跳绳、踢毽子比赛，锻炼学生强健的体魄，争当“体魄强健、活泼开朗”的好少年。课间跳绳踢毽子的孩子多了，准跑打闹的孩子少了。课外活动时间练习广播体操和搏击操，效果良好。

10、建立班级“道德银行”，记录同学们的好人好事。把同学们结成帮扶对子，优等生帮助潜能生养成良好的生活学习习惯，记录好人好事38件。

11、开展“三节（节粮、节水、节电）看我行动”活动。号召学生勤俭节约，拒绝浪费，每天有小组长专门负责关灯，孔维庆、高宇泽、董茗珂最负责任。

12、开展“诚实守信伴我成长”宣誓仪式。对学生进行诚信为主题的集中教育，结合在校培养的学习习惯，严格诚信要求，与人相处诚信为本，犯了错误勇于担当。3月17日班会时，同学们都做了批评和自我批评，敢于承认自己的错误，并下定决心改正，又一次让同学们明辨了是非。13、3月31日班会课，我们班对此次教育月活动进行了总结,评出：

1、评出班级最佳“小绅士、小淑女”各一人。

张志涵

贾熠洁

2、优秀的“校园小卫士”3人，优秀小组1个。

孔维庆

高宇泽

王雨轩

优秀小组：第6组

3、“班级小卫士”3人。

董茗珂

董洁

程梦瑶

4、“感恩父母”优秀行动照片5张。

5、“小雷锋”5人。

谢雨轩

骆家伟

亢清影

亢清阳

臧祎麟 今后，我将继续以“树“三爱”新风 做出彩学生“为德育教育的中心，让一（5）班成为一个勤奋好学、团结向上、文明创新的优秀集体。