咬定青山不放松 创新教学促成功

第一篇：咬定青山不放松 创新教学促成功

咬定青山不放松

创新教学促成功

9月29日，市教育局召开了全市教学工作会议，我校初中部荣获素质教育优良奖，听到这一消息，我喜忧参半，喜的是我校初中部已连续三年荣获优良奖，忧的是在姜堰教育竞争激烈的背景下，在前有标兵，后有追兵的严峻形势下，在按照施教区招生的大好政策逐步实施面前，我们如何留得住优质生源，实行学校的可持续发展，勇立农村初中第一方阵，从而让蔡官人民满意信赖。

古人说：“逆水行舟，不进则退。”

孟子说：“生于忧患，死于安乐”。虽说连续三年获优良奖可喜可贺，但我们应该清醒地认识到自身的不足，与兄弟学校的差距考取姜中、二中等四星级高中的人数偏少，优良率（22.03%）、毕业及格率（48.31%）偏低，地理、生物合格率（77.31%）也不高，究其原因，除了优质生源的部分流失这一客观原因外，我们主观上又做了多大的努力呢？我们是否尽职尽责了，我们的课堂是否有效高效了，我们的培优补差是否真正措施落实了，我们的集体备课是否真正到位了，我们的各项工作是否严格督查了。为了解决这些问题，摆脱徘徊不前的困境，我想在新的一学期，我们要用目标引领师生的奋发进取，用责任规范师生的言行举止，用督查促进教师的专业素养的提升，用绩效工资的考核来实现干多干少不一样，干好干坏不一样。新的一学年，我们的目标是在明年的素质教育考核中获优秀奖，考取姜中、二中的人数达六人（每班一个姜中一个二中），优良率达27%，毕业合格率达53%。初二生物地理合格率达85%。目标是压力，更是催人奋进的动力，为了确保这一目标的实现，我们必须做好以下几个方面的工作：

一、打造一支高素质、高效率的中层干部管理团队。

俗话说：打铁需要自身硬。中层干部要做遵守学校各项规章制度的典范，要做投身教改、教科研的创新的模范，要做创新课堂教学模式，实施有效教学的示范，一句话每一位中层干部要成为一面旗帜，勇敢地大胆地喊出：“向我看齐！”中层干部除了高质量地完成自己教学任务外，还应顶真碰硬地抓管理，对自己分管的工作、分管年级要实行全程督查，全面监控，全方位管理，一旦发现问题，要友情提醒提醒无效的，要限制整改，整改不到位、不彻底的，要如实上报。

二、建立一支师德高尚，师技精湛的教师队伍。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。如果没有一支师德高尚，师技精湛的高素质的教师队伍，实施有效教学，提高教学质量，只能是纸上谈兵。为此，我们要通过多种形式的培训，通过学习“身边的感动”师德模范，通过教研组开展专题研究，课堂教学模式的创新、集体备课等提高教师的专业素养和学识水平，从而适应和满足新形势下的学生的需求。俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”教师不能仅仅传授知识，更应该指导学生，学会学习，学会获得知识的方法，探索掌握规律的途径，这是学生终身受益的。

三、构建师生互动，生生互动的有效课堂。

新课改已近十年，我校仍然有部分教师穿新鞋走旧路，以教师为中心，满堂灌，根本不顾学生学得怎么样，教师讲得神采飞扬，学生听得昏昏欲睡，这样的课是低效的、无效的，要实施有效教学，构建有效课堂、高效课堂，那就别把学生的思想“框起来”，“疑是思之路，学之端”，质疑可以促进学生主动探究，激活思维。巴尔扎克说过:“打开一切科学的金钥匙，毫无疑问是问号。”实施有效教学，提高课堂效益必须让学生从“学会”转到“会学”上来，让学生从“学答”转到“学问”上来，这一切都要靠“疑”来推动。古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”那么我要接着说：“不疑则不进”。因此质疑能力非常重要，怎样才能培养学生的质疑能力？首先要建立和谐的师生关系，营造质疑氛围，使学生们敢问、愿问、爱问。其次要鼓励敢问，引导多问，优生引路，全员参与，让每个学生能在课堂上以平和的心境，稳定的心态，敢于提出自己不懂的问题，表达自己的不同意见，说出心中的疑虑和困惑。再次要允许错问，由于学生的知识水平，认知能力参差不齐，有些疑问是幼稚可笑的，甚至完全错误的，教师必须有宽容之心，大度之怀，保护学生的自尊不受伤害。当然作为教师，要教给学生质疑的方法，让他们知道在何处问，如何问，要抓契机，引导学生注意哪些问题提得好，好在哪里，关键是要让学生明白，质疑要抓住知识的重点和难点，才能使问题变得“少而精”，对于一些核心问题，如果学生没有提出来，教师也可以自己设问，不断打开学生的思路，使学生养成自觉质疑的良好习惯。学生敢问爱问是培养的前提，会问善问是培养的关键，在培养过程中，要注意因材施教，因人而异，让学生都能掌握质疑的方法，走上创新学习的征途。总之，我们要让学生带着预习中碰到的问题，遇到的困惑走进课堂。通过小组互助，生生互动，师生互动探寻解决问题的途径和方法，将在生生互动、师生互动中生成的新问题带出课堂。

老师们，同志们，只要我们咬定目标，振奋精神，团结一心，奋发进取；只要我们甘于吃苦，乐于奉献，勤于思考，善于钻研；只要我们创新课堂教学模式，实施有效教学，构建互动课堂，我们的目标就一定能实现。

第二篇：咬定青山不放松

咬定青山不放松

几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。从2010年5月开始，我们定远县就围绕迎接建党90周年和党的十八大胜利召开两大重大节点，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容展开了创先争优活动。

“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。

我县在创先争优活动中注重打造特色，以实际行动掀起创先争优活动热潮。

一是树立“创先争优”先进标准，表彰奖励一批先进标兵。通过综合评比，评选出5个优秀党员、5个共产党员先锋岗，使共产党员的先进标准在每个党员心中明确起来。

二是营造“创先争优”舆论氛围，宣传报道一批先进典型。在局门户网站开设“创先争优”专题栏目，集中宣传报道在国土资源工作中做出突出贡献的优秀共产党员，树立典型、示范带动。

三是传递“创先争优”活动精神，开展结对帮扶、扶贫济困活动。拿出3万元经费用于连江镇三合村支部改建，为20户贫困户送去了化肥3000公斤，为10户贫困户送去了4000元慰问金。四是围绕“创先争优”活动主题，开展先进性教育活动。组织机关全体在职党员赴凤阳县小岗村，向沈浩同志敬献花圈，沉痛悼念这位模范的基层干部、优秀的共产党员。

为此我班为了向沈浩同志学习，曾还特地访问了一次小岗村

我省提出创先争优活动“五有”要求

落实领导责任，确保活动“有人抓”。把“抓书记、书记抓”的要求落实到创先争优活动中，明确县市区委书记是本县市区开展创先争优活动的第一责任人，要求切实履行抓创先争优活动的领导和指导职责，把创先争优活动牢牢抓在手上。建立健全督查机制，市州党委领导不定期深入县市区，了解县市区委书记抓创先争优活动的情况，进行提示和督促。

加强分类指导，确保活动“有特色”。根据不同领域、不同行业基层党组织和党员特点，设计富有特色、务实管用的载体。农村党组织开展以“争创发展型党支部、争做服务型村干部、争当帮带型党员，促进社会主义新农村建设”为主要内容的“三争一促”活动

强化典型带动，确保活动“有标杆”。把总结推广典型经验作为开展创先争优活动的重要措施，推动活动由点到面拓展推进，确保比有对象、学有榜样、赶有目标、超有方向。注重宣传引导，确保活动“有氛围”。运用报刊、广播、电视、网络等多种媒体以及手机信息平台，深度挖掘和跟踪报道各地涌现出的好经验、好做法，做到“电视上有图像、广播里有声音、报刊上有文章、网络上有信息”。

严格考评督查，确保活动“有实效”。各县市区采取会议推进、定期检查、随机抽查、重点提示、综合评定等方式，加强对创先争优活动的考核评议，促使“软任务”变为“硬指标”，推动创先争优活动扎实开展

作为一个大学生，作为个人，自觉树立社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气，违法乱纪的行为作斗争。认清社会上的浊清，分辩事物的本质和前进的方向。大力加强校园文化建设，以优良的党风带动和促进教风、学风的形成，主动维护校园安定团结，促进校园和谐发展。

只有认真做优秀共产党员“五带头”的基本要求，时刻不忘我是一名中国共产党的身份，才能充分发挥共产党员的先锋模范作用，与时俱进，开拓创新，推动学校科学、和谐的发展。

为认真贯彻落实中央、省、市、县委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动的部署和要求，我院也开展了“创先争优在行动，庆祝建党90周年”，丰富了校园文化生活，也使得我院学生能在此次活动中了解党、热爱党、拥护党。此次活动也使我们认识到创先争优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，我们要保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，才能适应创新教育的需要。总而言之，创争优先，代代发扬。

班级：

国际商务

酷儿

第三篇：咬定青山不放松范文

咬定青山不放松

——遵义市第五中学谢进老师事迹

“我不去想/是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，这既是遵义市第五中学高级教师谢进拿来教导学生的格言，也是他自己一生的精神写照。

谢进老师自从教以来始终潜心于教育教学工作，既教书又育人，既管教又管导，多年担任班主任工作。2008年---2011年期间，他在担任年级组长的同时，还承担两个班的数学教学任务，兼任一个班的班主任。有人说班主任是天下最小的主任，也有人说班主任是孩子们的头儿，还有人说班主任是高级保姆。而他认为教育是一门雕塑心灵的艺术，老师不走进学生的精神空间，不把握学生的情感脉动，不把工作当成事业来经营，就不可能学而不厌，诲人不倦，就只是一个教书匠而不可能成为良师。班主任要随时观察学生的举手投足，音容笑貌，用一双慧眼去读懂学生，情系爱徒，心随生动，永远做最懂他们的人，让他们对你产生崇拜，渴望“长大后我就成了你”。这样他们就能与你产生相见恨晚的渴慕，每天都生活在学习的快乐与获得新知的激动之中。班主任承担着多个角色：既是学生与社会接触的指导者，科任老师的好帮手，又是沟通学生与家长的桥梁，维系学生相互关系的纽带，还是学生与家长、与同学、与科任老师、乃至于与社会的调解人。上面千条线，下面一根针，千头万绪的教育教学工作都要依靠班主任来加以落实。

他对学生关怀备至，使学生、学生家长感铭肺腑，二十年前毕业的学生即便到了国外，分散到了天南地北，每至节庆，仍然念念不忘，或打电话，或发短信，寄托诚挚的谢意和深深的祝福。在他的心中，学生是天使，坚信每一个学生都是天才，甚至对学生的关心和爱护有甚于至爱亲人，他资助的贫因学生不计其数，但他从不张扬，他给予了学生最大的理解和尊重，对他学生的喜忧的体察超过了不少粗心的家长。想自杀的学生经过他的疏导重新燃起了对生活的希望，面临辍学的学生他慷慨解囊，还提醒受助学生不要张扬，也不必放在心上，他说这是像父母一般的老师该尽的一份爱心。

遵义五中2011届高三（12）班是他从高一一直带到高三的一个班级，学生来自全市的十三个县、区、市，单亲家庭，特困家庭学生比较集中，有几个农村学生家庭困难，面临辍学，谢进老师一面与他们谈心，一面掏腰包解除了这几位农村学生的燃眉之急，让他们顺利考入了大学。其中一位学生发帖说“谢老师是保温瓶，外冷内热，其实在什么地方都没有在五中，在谢老师身边温暖。”谢进老师从不放过对学生的任何一个教育机会，出差到北京、上海，都不时用手机同学生进行远程交流沟通，他不在学校的时候，学生失落，见到了他，学生高兴得心花怒放。

他很注意整合教育力量，每个学生的家长，谢进老师都定期同他们联系，介绍孩子在学校的情况，建议如何教育子女，经常都自掏腰包，请任课老师周末聚餐，交换学生情况，确定帮扶对象和目标。就这样，他把一个薄弱学校的入口成绩不高的班级打造成了得到社会、家长、区、市教育部门领导首肯的精品班级，一个入口平均分只有400多一点的班级取得一人上600分，43人上一本线，59人上二本线的好成绩。所教学生苟思奇高考总分627分，名列全省75名，同时他负责管理的2011届高考又取得五中历年最好成绩，实现了一本上线人数105人，二本上线人数334人的重大突破。

当今学生个性张扬，不可能不与社会接触，但他们的辨别能力很差，班主任应该为他们把握好前行的方向，指导他们与社会接触。

我们学校处于市中心，外面的世界在不断地诱惑着学生。网吧、游戏厅等成了学生最向往的地方。有一天，他得知本班有学生参与了打码机的游戏，感到很惊讶，突然明白了白天午休与晚自习时一些学生的去向，感到这一事情的严重性，思来想去，决定从快但不从严处理这件事情，因为他还不知道具体哪些学生去参与了。如何才知道这些参与打码机的学生呢？他想了以下两个计策：第一．向学生揭穿码机老板利用码机骗取钱财的把戏，让学生觉醒。第二.让学生明白此次不追究其任何责任，不进行任何处罚，也不告知家长，主要是留给他们自己认识和改过的机会。果然，学生纷纷来坦白自己的行为，一天后他便知道了所有学生，然后一一进行教育。后来学生们再也不去打码机了。

谢进老师就像是冬天的一把火，不仅温暖了千百颗稚嫩的心，也温暖了无数的家长和一起搭班的任课教师。谢老师善于把好事做实，把实事做好。经常进行家访、信访，时时通电话、发短信，把关心送到学生身边，把放心传到家长心坎，使家长与老师声应气求。他随时与任课教师通气，共商班级管理事宜，遇困难自己多扛，有荣誉主动谦让，体现出一种谦谦君子的风范，大家争着抢着要与他搭班。在他的感召和凝聚之下，上下齐心，和衷共济，充分发挥出学校、家庭、社会三位一体的教育合力，实现了互动双赢的最佳构想。在工作中，他始终把学生的德育教育作为班主任工作的重中之重，从培养学生爱国守法这一融入社会的最基本要求入手，努力引导学生树立健康的个人价值观、人生观，增强对社会、集体、家庭的责任心。由于班主任工作突出，教学成绩优秀，曾多次受到学校领导表扬，他带的班级连续6次被评为先进班级，6次获优秀班主任称号，成绩名列第一，他任年级组长的年级年年荣获先进年级组称号。

春华秋实，天道酬勤。

由于谢进老师在教学工作中努力且得法，工作取得了一系列的成绩。具体情况如下：

1、期中、期末考试。近三年来每学年每学期本人所任班级数学科期中、期末统考成绩均列入同年级同学科第一名。

2、高中毕业会考。随着教学经验的增加，教学艺术的提高，2011年一次性合格率100%，且优秀率达到90%以上。

3、高考。2008年获遵义市高考教学质量奖单科数学第一名。2011届担任班主任的高三(12)班，取得一人上600分，43人上一本线，59人上二本线的好成绩。任2011届年级组长，所教学生苟思奇高考总分627分，名列全省75名，同时他负责管理的2011届高考又取得五中历年最好成绩，实现了一本上线人数105人，二本上线人数334人的重大突破。

4、参加全国数学联赛。2011年10月所教苟思奇同学获全国数学联赛贵州赛区一等奖。2000、2001、2002年连续三年考核获优秀，2005年、2006年、2008年被评为遵义市汇川区优秀教师，2007年被评为遵义市市级骨干教师，2008年被汇川区推为“15851’第三类人才，2009年被省教育厅评为省级骨干教师，2011年荣获遵义市优秀教师。

遵义市第五中学 屠雯 2011年10月15日

第四篇：咬定青山不放松观后感

“咬定青山不放松”专题视频党课观后感

2016年6月6日，单位集中召开了一次党员学习会议，组织院里全体党员及中层干部集体观看总书记的专题纪录片“咬定青山不放松”，即习总书记关于理想信念的八个关键词。短短十几分钟的党课教育，让我感慨良多。

作为一名刚走出校园工作不足一年的新人，也是一名有着七年党龄的老党员，听着习主席阐释的这八个词，感觉每个词都含义深远，听后有种很沉重的责任感和使命感以及由衷的幸福感。这八个关键词分别是精神上的钙；信仰的味道；金刚不坏之身；营养剂；温水煮青蛙；三种境界；革命理想高于天以及不忘初心、方得始终。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”这是清朝诗人郑板桥晚年的题画之诗《竹石》。用这首诗来描述我们共产党的事业恰到好处。“青山”是中国共产党人领导革命不畏艰难、奋勇向前的坚定精神，是坚持马克思主义、社会主义、共产主义信念、走中国特色社会主义道路的执着信仰，是一代代革命先烈用自己的身躯和鲜血换来的丰厚基石。正是抓住了这精神上的伟大信仰，才能守得住革命胜利的果实，才能经受的住社会发展带来的一些不正之风，才能在大是大非面前有自我底线和操守。

精神和信仰是人的灵魂支撑，也是我们党不断前行的指明灯，这不是说在嘴巴上的，不是做给谁看的，而是牢牢印刻在心里的；缺乏精神上的钙就会得“软骨病”，就会没有气节，失去骨气；而正确的政治信仰则能让人在艰难困苦中笃定和坚守，让人感到未来和希望，在革命年代，烈士们用鲜血和身躯铸造的城墙为我们抵御了外来入侵者的炮火，这是需要一种怎样的信仰和心中对共产主义必胜的信念才能做到的呀！

现在是和平年代，我们应该珍惜这样的来之不易。然而，随着社会迅速发展，确实存在很多不平衡的地方，才会导致各种“拜金主义”、各种“负能量”，食品安全问题带来的社会隐患、“毒疫苗”事件还未从我们心中淡去„„？其实这些都需要我们去宣传一种“正能量”。作为为维护国家食品、药品安全的小小工匠，我们应当力所能及的去做好食药品的检验工作，为保证人们舌尖上的安全和杜绝“毒疫苗”等问题药品的再次出现，保障人们用药安全，严格执法，用自己的专业去捍卫这一道安全屏障，这就是我们的职责和义务所在。

第五篇：《咬定青山不放松》心得体会

观看“咬定青山不放松”专题片心得体会

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》

我们这个时代所需要并正在形成的三大精神：一是以生命至上为核心的仁爱精神，二是以多元社会、文化并存为核心的宽容精神，三是以社会参与和承担为核心的责任意识。

这些精神都是建立在巍峨“青山”——以“爱国主义”与“改革创新”为核心的民族精神和时代精神的基础之上的，所以我们要咬定“青山”，不放松!

自从改革开放以来，打破束缚思想的精神枷锁、尊重人民群众的幸福追求、激发中华儿女的爱国激情、重振社会主义的理想信念，都是推动爱国主义发展的强大精神动力;吃苦耐劳、坚忍不拔的传统美德，勤学好思、居安思危的古老智慧，加上大胆尝试、勇敢闯关的现代意识，是推动改革创新的宝贵精神品质。

总书记咬定爱国主义，开启中华民族期盼已久的人民富强的梦想——中国梦，引领国人启航。让中国人民有梦想可搏，有机会可拼;让中国人民能够尽自己之所能，创造属于自己的美好的事物，追求属于自己的远大的理想。

李克强总理咬定改革创新，调整经济增长方式，促成中国经济新局面，让中国人民共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。

王岐山书记毅然咬定改革，坚决反腐，“该受惩罚的，不管是谁，一律受惩罚”，避免了“反，亡党;不反，亡国”(影视：建国大业)的悲剧，让中国人民看到了国家繁荣昌盛，人民安居乐业的希望，坚定了民族自信心，为祖国的进一步发展奠定了坚实的基础。

伟大的人之所以伟大，就在于他们能够坚持自己的操守和原则，保证现代个体人格不受污染，真正做到咬定“青山”不放松。

反之，如果不能咬定“青山”，就会如法国中华励志网所说“放弃信念，无异死亡”，落得个亡身的下场。

唐玄宗，从开元盛世到安史之乱，究其原因就是没能咬定“青山”，将奋斗坚持到底;宋神宗，从尝试变法到变法失败，究其原因就是没能咬定“青山”，将改革进行到底;徐才厚，从军委副主席到阶下囚，究其原因就是没能咬定“青山”，保持爱国之心的纯洁。

正所谓“书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处”，人生何不是如此?必须要咬定“青山”，才有可能前进、成功，甚至辉煌。假若每一个人都不能咬定“青山”，不仅是个体素质和人格，将成为一句空谈，甚至国家的前进和发展都将是一场虚幻的濒临破碎的梦，让成千上万革命家的成就毁于一旦!

植根悬崖的迎客松，如果不咬定青山，不竭尽全力抵抗东西南北风的侵袭，谋求生存，那么黄山四绝之奇松，将不复存在;我们中学生，如果不咬定“青山”，没有自己的理想和追求，没有自己的奋斗和努力，那我们就必然“泯然众人矣”;国家的发展，如果不咬定“青山”，没有爱国信念和国家意识，没有改革思想和创新思维，那“国恒亡”也不再是只言片语的警告，而将是必然的结果!因此，不论是在个人生活中，还是在国家的发展中，我们都要奋发进取，不可以松劲懈怠，不可以忘记出发的目的，时刻提醒自己：咬定青山不放松。

观看“咬定青山不放松”专题片心得体会

6月30日，XX乡召开“咬定青山不放松——总书记理论信念的八个关键词”视频学习会议，乡村干部、各基层站所负责人共计70余人参会。视频主要介绍了总书记论理想信念的8个关键词——“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心 方得始终”，深刻阐释了总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。

专题片以“精神上的钙”、“信仰的味道”、“温水煮青蛙”、“金刚不坏之身”、“营养剂”、“三种境界”、“革命理想高于天”、“不忘初心方得始终”等8个关键词，深刻阐释了总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。广大党员看得专注，学得认真，记得仔细，大家表示，通过这次集中学习，提高了思想认识，增强了理论素养，丰富了党史知识，感慨良多，收获巨大，是一次很好的“充电”。

XX乡把观看《咬定青山不放松——总书记论理想信念的八个关键词》学习专题片，作为“两学一做”学习教育第一个专题的重要学习内容，组织广大党员认真学习，深入掌握了总书记关于理想信念论述的思想内涵和精神实质。下一步，报社还将利用“三课一会”、党员学习日、集中学习研讨等方式座推动“坚定执着追理想”专题的深入学习。观看“咬定青山不放松”专题片心得体会

无论是自然界的小草，还是绵延无尽的河流，都因为专注而得以生机勃勃，奔腾不息。

小草，虽然卑微，但是却专注，因而有有破土而出的坚韧和力量;

河流，虽然细小，但是却专注，因而有汇入大海的勇气和细心。

无论是以何种姿态生存，只要我们专注，就如那咬定青山的竹子，不论环境怎么恶劣，定能有所作为。

伟大的音乐家贝多芬，正是凭着对音乐的专注，在自己失聪的厄运打击下，仍然坚持创作，终于完成了《命运交响曲》等一系列的佳作，也让自己写进历史，成为永恒。

专注创造奇迹，厄运成就伟大。

我国古代名医李时珍的父亲是个中医，由于地位卑微，希望李时珍能通过科举考试出人头的，光耀门楣。但是，自从考中秀才之后，再无高中之日。李时珍酷爱医学，便恳求父亲，让他专心学医。思想集中之后，李时珍在医学的海洋里如鱼得水，终成一代名医，并且跋山涉水，寻访民间，一心一意27个春秋，完成《本草纲目》这一医学巨著。

正是由于他的专注，我国历史文化长河中又多了一颗璀璨的明星;正是由于他的努力，中国的医学界获得了长足的发展。

只要专注，再高的山峰也将被踏在脚下;只要专注，再宽的河流也会一跃而过;只要专注，再大的困难，也会被击得粉碎……

像竹子一样“咬定青山不放松”，将根深深地扎入困难中，成功必如“破竹”，一发不可挡。