第九个民族团结进步宣传月总结

第一篇：第九个民族团结进步宣传月总结

第九个民族团结进步宣传月总结

列宁学校

为了进一步加强列宁学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

4月初，学校制定了“民族团结进步月”教育活动方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

一、利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

1、利用晨会国旗下讲话和宣传板报向全校师生宣传民族团结和爱国主义精神。

2、通过每周的少队广播站向学生们宣传改革开放30年多来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来南梁乡经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

二、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周四下午的政治学习上，组织全体老师们学习党 的民族宗教政策，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织学校教师召开了“教师座谈会”，座谈会上教师代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、组织相关学科科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、原则，丰富其业务知识，提高课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

4、组织政教处、团委、班主任，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动。

1、利用校园网络，组织观看民族团结视频资料。

2、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班级围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强

广大学生的爱国情怀。

3、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师就组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

第二篇：第九个民族团结宣传月方案

XXX县中学第九个

“民族团结进步宣传教育月”活动实施方案

为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、县统一部署和教育局实施方案要求，经学校研究决定开展县中学第九个年民族团结进步宣传月活动。现结合学校实际，制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“团结、进步、和谐”为主题，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚舆论氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、共同团结奋斗、共同繁荣发展、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，大力营造抓住机遇、乘势而上、加快发展的浓厚舆论氛围，坚定各族师生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进学校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。

二、成立领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

领导小组各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结进步宣传月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，提高认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校党支部、政教处、教导处、各班级等要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

三、活动内容

1、开展“民族团结读书”活动。积极倡导学生读一本民族团结题材的好书、好文章活动，并结合自己体会写一篇读后感，让民族团结在自己心中长存，在自己笔下升华。

负责处室：教务处

2、举办一场以民族团结进步为主题的歌咏比赛。融入多民族文化元素，唱响民族团结的主旋律。

负责处室：校团委

3、开展民族团结主题影视展播活动。通过校园网展播优秀影片，让师生在潜移默化中凝聚和谐力量,升华爱国情感。

负责处室：教务处

5、开展一次“民族宗教政策及理论知识”宣讲活动。结合《XXX县自治条例》，大力宣传民族政策法律法规，进一

步增强各族师生共同维护民族团结、和谐民族关系和社会稳定的政治责任感。

负责处室：政教处

6、组织一次以“民族团结”为主题的集中座谈、学习活动。认真组织学习胡锦涛总书记在国务院第五次民族团结进步表彰大会上的讲话及省第十二次党代会精神，进一步统一广大师生的思想，充分认识加强民族团结教育、维护校园和谐稳定的重要性。

负责处室：政教处

7、举行一次国旗献辞主题为“民族团结旗帜高高飘扬”的升国旗仪式。让广大师生接受一次民族团结的爱国主义教育。

负责处室：校团委

8、举办“我身边的民族团结故事”演讲比赛。通过讲述身边民族团结的故事，用身边的人和事感染教育学生，在全校营造各民族之间和睦相处、和谐稳定的舆论氛围和良好环境。

负责处室：校团委

9、结合“双连”活动，开展不同民族老师与学生“结对子”活动。倡导不同民族师生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。同时开展走访和慰问少数民族贫困学生活动。关心、关注贫困生，尤其是少数民族贫困生，让学生切实感受到党和政府的亲切关怀与温暖。

负责处室：党支部

10、学校和各班级办一期民族团进步宣传教育为内容的版报。

负责处室：政教处

四、活动要求

1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。

2、各处室要认真设计，活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式教育学生，让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。

3、各处室要整理好活动信息，注意文本和图片资料的收集和归档工作。

二〇一二年五月二十二日

第三篇：民族团结进步宣传月计划

民族团结进步宣传月活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实民族工作会议精神，不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育，深入开展丰富多彩的宣传活动，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，推动我县少数民族和民族地区经济社会全面发展。

二、宣传月时间

2016年10月1日至10月30日。

三、宣传月主题

加强各民族交往交流交融，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

四、宣传月的主要任务

（一）深入宣传党和国家民族政策、法律法规。要深入学习中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，学习总书记关于民族工作的重要讲话、指示，把握民族工作服务大局、发挥作用的基本方位，进一步增强做好民族工作的使命感和责任感，唱响各族人民共同团结奋斗的时代强音。要围绕“两个共同”主题，大力宣传党和国家民族政策、法律法规和民族基本知识，不断增强干部群众维护民族团结的自觉性。

（二）大力宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。要大力宣传少数民族和少数民族聚居区在经济社会各方面所取得的辉煌成就。

（三）大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动。要善于发现、挖掘、培养一批民族团结进步先进典型，通过宣传他们的突出事迹，推进一批新的民族团结进步先进集体和个人，充分发挥典型引路的作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大师生群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。

五、主要活动形式

（一）集中开展户外宣传。要结合实际，开展“民族团结进步宣传进公园”、“民族团结进步宣传进广场”等活动，在校园通过广播站、展板、黑板报、宣传标语、悬挂横幅以及利用公益电子屏幕播放标语等多种形式，集中组织开展户外宣传活动，为宣传月活动营造良好氛围。

（二）各班通过开展班会、少队会及国旗下的讲话，突出主题、精心策划、创新载体，开展形式多样的宣传教育活动，提高关注度，扩大师生参与度，形成宣传月活动百花齐放的新格局。

第四篇：东莞民族团结进步宣传月（精选）

2017年东莞市民族团结进步宣传月

活动方案

（征求意见稿）

根据中央、省和市加强民族团结宣传教育工作的有关要求，进一步促进我市各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，推动和巩固我市政治安定、民族团结、经济发展大好局面，结合当前民族团结宣传教育工作面临的新形势，制定民族团结进步宣传月活动方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实总书记系列重要讲话和中央、省、市民族工作会议精神，结合争创全国文明城市“四连冠”有关工作部署，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题和构建和谐东莞、幸福东莞的工作大局，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策、我市民族团结进步事业取得的成绩以及各行各业涌现的民族团结进步先进典型事迹，将民族团结进步创建工作落实到工作的各个层面、延伸到社会的各个领域，推动建立相互嵌入的社会结构和社区环境，构筑各民族共有精神家园，促进各民族群众交往交流交融，使“三个离不开”观念深入人心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和实现我市“在更高起点上实现更高水平发展，率先迈上基本实现社会主义现代化新征程”的发展目标，营造良好的社会氛围。

二、活动主题

知边疆

赞边疆--民族团结成就系列宣传活动

三、宣传内容

（一）党和国家的民族政策、法律法规。以中宣部、国家民委发布的《党和国家民族政策宣传教育提纲》为基础，广泛深入地开展以党的民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识为主要内容的宣传教育。

（二）我市民族团结进步事业取得的突出成绩。围绕我市经济社会建设和少数民族的发展变化，重点宣传改革开放以来我市民族团结进步事业取得的成功经验和突出成就，宣传外来少数民族在我市生产生活的可喜变化，宣传我市援疆、援藏、援助少数民族地区取得的良好成效，进一步增强各族干部群众的光荣感和自豪感，振奋精神，再创佳绩。

（三）近年来我市民族团结模范集体、模范个人的先进事迹。通过宣传一批民族团结进步模范集体和个人的突出事迹，充分发挥典型引路作用，以“身边人、身边事”影响带动广大干部群众，进一步唱响民族团结主旋律，弘扬民族团结正气。

（四）边疆民族风情和做好边疆工作的重要意义。我国2.2万公里陆地边境线，有1.9万公里在民族地区，边疆问题、民族问题始终是关系我国长远发展和长治久安的重大问题。要通过宣传边疆民族风土人情、我国开展边疆工作的重要举措和意义，引导、促进基层干部群众进一步帮助边疆民族更好地融入我市生活，把加强民族团结与巩固边疆稳定紧密结合起来，助力筑牢我国万里边疆的铜墙铁壁。

四、主要任务和方式

（一）利用媒体等开展宣传教育工作，营造浓厚社会氛围。东莞报业传媒集团、东莞广播电视台等市直媒体要围绕民族团结进步宣传月活动、民族团结进步先进事迹等刊发系列报道。要对东莞援助新疆、西藏、四川、云南、韶关等民族地区工作、边疆人文风情、在莞少数民族人员先进事迹，以及少数民族与当地群众互帮互助、和谐相处的典型事例，加大正面宣传与舆论引导的力度。各镇街内报内刊、电视站、网站、微博、微信等要开辟专栏，创新形式，大力宣传党的民族理论、民族政策、民族法律法规、民族基本知识和民族团结进步事业取得的显著成效。各镇街和有关单位要做好公共场所宣传，通过在广场、街道、学校、商住小区等公共场所、区域，发放宣传材料、张贴宣传画、出宣传栏（窗）、播放LED公益宣传标语和电梯视频广告等多种形式，广泛开展民族团结进步宣传工作。

（二）认真组织专题活动，确保活动落到实处。活动期间，市将组织开展系列专题活动，包括在有关民族团结示范单位以“知边疆 赞边疆”为主题开设图片展览、发布户外公益广告、召开少数民族代表座谈会等。各镇街要结合实际，将民族团结宣传工作与弘扬和践行社会主义核心价值观工作、与争创全国文明城市“四连冠”有关工作有机结合，通过组织召开座谈会，举办以民族团结进步为主题的知识竞赛、征文比赛，组织民族团结文艺汇演、巡演和电影下乡等形式，深入开展爱国主义教育、中华民族共同体教育，共建各民族共有精神家园，引导各族干部群众牢固树立各族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的观念。结合“中小学弘扬和培育民族精神月”中小学主题教育，各级各类学校尤其是承办“新疆内地班”的学校要进一步落实教育部、国家民委《学校民族团结教育指导纲要（试行）》有关要求，抓住秋季入学的契机，通过组织思想政治理论课、形势政策教育课、党课、团课、少先队活动等，充分用好系列动画片和图书《兄弟姐妹一家亲》等学习材料，开展民族团结进步宣传教育活动。“新疆内地班”承办学校要开展抵御宗教极端思想的正面教育活动。

（三）抓好民族服务工作，促进各族群众交往交流交融。结合我市外来少数民族人口多，部分外来少数民族家乡生活与城市生活差异大的特点，以加大法制宣传教育为主攻方向和着力点，通过设立法律咨询点、举办培训班、组织宣讲团等方式，对少数民族群众开展以法律法规和城市管理规定等为主要内容的宣传教育活动。各镇街（园区）、企业要结合城市暖流行动，在就业帮扶、医疗卫生、文娱生活等方面给予少数民族更多的关爱和支持。对于一些民族性较强、语言不通的少数民族，探索利用社会服务方式方法，引导社区社工机构提供相关专业服务，吸纳、邀请他们参与社区活动，帮助其更好地融入城市生活。要加强对出租屋、旅店宾馆、出租车等服务业民族团结进步宣传教育，杜绝“拒租”、“拒住”、“拒载”等现象。结合传统节日慰问活动，深入到少数民族生活中去，慰问困难少数民族家庭，协助解决少数民族在适应城市生活中遇到的各种困难，把宣传教育活动与解决少数民族群众生产生活困难结合起来，让少数民族群众切实感受到党和政府的关怀。其中，今年古尔邦节在9月1日前后，有伊斯兰教礼拜点的镇街要提前走访穆斯林群众了解有关庆祝活动安排并做好慰问和安保工作，确保有关活动安全有序。

（四）滚动排查调处涉及民族因素的矛盾纠纷，切实维护社会稳定。各镇街、各单位要继续按照2017年我市预防化解民族领域社会矛盾工作方案要求，滚动排查、调处各类涉民族因素矛盾纠纷。对涉及民族因素的重点领域（如少数民族人员集中的社区、企业、学校、宗教场所等），宣传月期间要通过走访、接访等方式集中开展一次矛盾纠纷隐患排查调处工作，对排查出来的隐患要及时调处化解，跟踪管控，上报动态，切实维护民族领域的和谐稳定，为党的十九大胜利召开营造民族团结的社会环境。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。为保证宣传月工作顺利开展，各镇街、各单位要结合本方案和当地实际，制定具体的工作方案，通过成立相关协调机构等切实加强组织领导，推动民族团结进步宣传教育月活动有计划有步骤地开展。

（二）创新方式，注重实效。注重创新宣传形式，在充分利用传统媒体和以往行之有效的宣传方式的同时，要强调形式创新、内容创新，着力拓宽渠道、创新载体，突出宣传活动的针对性，增强宣传教育的新颖性和参与性，提高宣传教育的吸引力和影响力。要将开展宣传月活动与为少数民族群众办好事、办实事结合起来，积极组织各种形式的慰问帮扶活动，着力解决一些少数民族群众最关心、最直接、最现实的问题和困难。

（三）及时反馈，总结经验。各镇街、各单位要对宣传月工作活动情况进行总结，善于发现典型做法和经验，对宣传月活动中有突出贡献的单位、个人和先进事迹，要及时加以推广表扬。建立宣传活动长效机制，将宣传教育活动制度化、常态化，使活动持续开展。宣传月活动结束后，请各镇街、各单位将相关工作情况进行书面总结，填写好附表（见后）并附上宣传活动照片，于10月13日前通过OA系统报送“民宗局民族科邮箱”。

第五篇：五蛟初中第九个民族团结进步月活动总结

五蛟初中“第九个民族团结进步宣传月”活动总结 根据州教育局关于开展《关于在教育系统开展第九个民族团结进步宣传月活动的通知》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、学校党支部先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划，开展形式多样的专题活动。

1、学校充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，定期组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞”等竞赛活动。

2、将学校民族团结教育纳入民族精神教育月活动中，除集中开展一些大型的文体活动以外，各学校要开展一些多层次、多角度、多方面的民族团结教育活动。

3、利用校舍走廊、教室、餐厅等学生活动比较频繁的场所悬挂我国56个民族的图片，并附简要文字介绍，营造民族团结教育的氛围。

4、学校图书馆收藏的一定数量的有关少数民族方面内容的各类书籍、杂志和民族文化类音像资料，向全体师生开放。

5、学校有意识的开展一些在当地比较成熟的少数民族传统体育运动项目。

6、学校有效配置文本资源(如图书、报纸、杂志、照片、地图、图表等)和音像资源(如电影、电视节目、录像、VCD、磁带和各类教育软件)，促进学校民族团结教育工作的深入开展。

7、充分利用并发挥民族团结教育基地现有资源(如文物古迹等)的教育作用。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育，继续大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先于5月9日召开教职工民族团结月动员大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校团委办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会10班次。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。

四、学校开展民族团结主题班会。

五、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

六、大力开展爱国主义教育，主题班会在周一进行，教职工大会

在周三召开。

七、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，学校积极组织学生参加教育局组织的青少年民族团结画展。

八、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

当然也存在不足之处：

一、个别师生还不重视，参与意识不强；

二、个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好；

三、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

五蛟初中

2012年5月24日