学习经验交流会感想

第一篇：学习经验交流会感想

奋斗青春

时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为吉林大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经有三个多月，上周六的学习经验交流会让我受益匪浅。刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。

几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如学长给我们说如何让自己自信起来，几个学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话：“做事要有一个平静的心，举重若轻”，让我感受颇深，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。

如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。

第二篇：经验交流会 感想

中 北 大 学

NORTH UNIVERSITY OF CHINA

学习经验交流会感想

前不久的学习经验交流会让自己感触很深，作为大一新生，自己的确需要更多的方法指导和方向指导。通过院领导的视频录像，自己知道了大学学习的基本要求，基本方式。之后的视频连线让我更多地了解到大学学习的方向和要求。通过真实的面对面的交流，我们倾听学哥学姐的经验传授，用他们的经验武装自己，更好地培养自己的学习习惯，提高学习能力。之后的主题节目，更是给了我们很多触动，在细微间流露学习的主题！

在作为倾听者的同时，自己还是一名活动的参与者。作为学习部的一员，我非常荣幸地为交流会的展开献出了自己微薄的力量。虽然这微不足道，但我相信这是自己成长的好机会，我可以很好地完成部里分配的工作，本身是一种进步！在我看来，这次经验交流会总体来说是非常成功的，通过主题鲜明的视频交流，亲切感人的亲人对话，含蓄幽默的话剧表演，这次交流会已经达到了完成届间学习经验交流的目的，新颖的节目组合让同学们更好地接受了学哥学姐的经验，在之后的学习过程中学习能力也会有更好的提高。也为以后的类似活动提供了很多经验。总之，这次交流会很成功！

另外，我们的交流会也给我们今后的活动举办指出一些

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中 北 大 学

NORTH UNIVERSITY OF CHINA

改进的方向：

一 保证活动进场秩序

二 提前进行音响设备的应急储备 三 适当进行节目顺序的合理调整

相信我们汲取经验，吸取教训之后，我们的活动会更加精彩！

干事 任贵州 二零一零年 十月四日

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第三篇：班主任经验交流会感想

有感于班主任经验交流会

4月29日我校在会议室举行了全校班主任经验交流会。与会的十位班主任结合对魏书生老师的班主任工作经验的学习和自己以往的工作及近期的改进，把自己的经验与全体教师进行交流。我感觉还是受益匪浅，班主任们都有一个共识那就是原来班主任的工作纷繁而劳累，但学习了魏老师的民主加科学的工作经验并实际运用到教学后，感觉现在的工作就是一种享受。我也为班主任们感到高兴。高兴之余，也想为班主任老师们提个醒——

一、学习不是“拿来主义”

魏老师的经验，诸如“学生能做的学委不做，学委能做的班长不做，班长能做的班主任不做。”我们有的班主任照搬，“大胆放手”，感觉学生民主了，自己轻松了。但是否考虑到科学，至少现在对我们的学生进行这样的随意“放手”还不尽科学。我们的学生自律性还是很差的，自习课上没有教师去辅导，大部分就会玩耍而不学习；他们的合作学习能力很差，大多班级几乎没有形成互助的学习氛围；班干部大多是班主任任命的，民主选举的较少，有些在班级中没有树立威信，连平常的纪律也很难掌握……总之，这里面还有诸多不足或者需要改进的地方。学习魏老师的经验，要结合我们的学生及教学实际，不能“拿来主义”，要融会贯通，把魏老师的优秀经验与我们各班基本情况相结合，现阶段要做到“放”与“导”相结合，以“导”为主，以“放”为标，相信我们有一天也会“教为了不教”。

二、学习不是“过家家”

对于魏老师的先进经验，对我们可以说是一种心灵的震撼。都是教师为什么魏老师会这么轻松，而我们却很劳累，这得益于他的“民主+科学”的管理。我们学习魏老师，不是看一次报告会，搞一次经验交流会，而是把这种理念贯穿于我们的教学管理中去，持之以恒。一天两天，一月两月是不能看出我们的学习经验后的效果的。学习不是“过家家”，要有实验过程中的“风险意识”，必然我们的学生以前都是在“他律”去完成各项教学活动的，一下子放开，要给学生一个适应的时间和空间。教师要有“打持久战”的思想，并要做到全校上下一致，形成有利的大的教学环境，相信我们的教师会真的过上“轻松地教学生活”。

第四篇：学习经验交流会

学习经验交流会

2014年12月29日，我校进行了高一，高二年纪的学习经验交流会，本次会议由高中学生会举办，两位高二年级的学长进行了各班来访，由一名理科学霸和一名文科学霸组成，会议刚开始，本班同学就给予了极大的热情。

会议上两位学长做了详细报告，主管理科的那位曾所：“像这类学科，都是有一定的技巧和规律，平时要多积累题型，看例题。物理数学中的难题都是由基本的母题所衍生出来的。第二，注重整理答题技巧，寻找题干中有必要成分，进行提炼。第三，课余时间进行刷题，只有题型见得多，才能在高考中掌握主动权，物理刷题型应比数学要多。

学习需要目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。已经做出将来学文学理的同学可适当的分配精力，（完成作业即可）

学习要专心，专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高，也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。如果是在学不进去，可以在适当休息之后继续进行。

第五篇：学习经验交流会

学习经验交流会

工

作

计

划

与

总

结

时间：2011年10月31日

政法系学生会学习部

学习经验交流会工作计划

一：活动背景

在新生对本校的学习和生活方面有了初步了解之后，举办此活动，邀请相同专业优秀的学长学姐给学弟学妹们传授学习和生活经验，使他们在各个方面存在的问题得到解决。能够，二：活动目的及意义

对新生在各个方面存在的问题进行解决，让新生更好的适应和规划大学的学习和生活，还能增进学长学姐与学弟学妹之间的感情。三：所需资源

人力资源：邀请相同专业的学长学姐、各班主持一名或两名、礼仪人员二名与相关工作人员；

物力资源：各班自备水、思政一班和二班在阶

五、法学一班和二班在阶

六、其它班级在本班教室。四：活动开展

1：由礼仪人员接待嘉宾入场；

2：第一阶段各个嘉宾向进行自我介绍并把自己在大学生活中的经验传授给学弟学妹；

3：第二阶段自由交流阶段，根据不同学生的问题不同，嘉宾一一进行解答。

五：活动时间：2011年10月15日

活动地点：思政一班和二班在阶

五、法学一班和二班在阶

六、其它班级在本班教室。六：承办单位

政法系学生会学习部。七：活动效果

各位同学踊跃提问问题，嘉宾们也对学弟学妹们存在的问题进行了详细的解答，学弟学妹们对自己的专业有了更深的了解对课程的学习也有的更好的方法和计划，对自己的大学生活也有了更好的规划。

在学习部干事们的努力和各班同学、嘉宾的积极配合下，本次活动取得了圆满的成功。

时间：2011年10月31日

政法系学生会学习部