三支一扶季度总结

第一篇：三支一扶季度总结

三 支 一 扶 季 度 总 结

“三支一扶”季度总结

转眼我参加三支一扶支教工作已有半年，在这半年中我学到了很多在学校的课堂中学不到的知识。现总结如下：

一、工作方面

褪去了刚来时的迷茫和无措我在同办公室老教师的悉心教育下，现已有了自己的心得体会，愈发的觉得自己的教学水平还相差甚远。例如，学校每学期都会组织听课月，去年在我第一次上公开课时紧张到写错板书，但是在这学期的听课月中（不谦虚的讲）我明显感觉到了自己的进步，首先在上课前和上课时的紧张感明显没有之前那么强烈，这直接影响了我上课的效率，使我的教学思路很清晰，知道下一步应该怎样引导学生去理解新学的内容。

我还体会到教学教学，不仅仅是要教，在教书育人的过程中自己本身也是在不断地学习。在教书的过程中我也会遇到一些困难，这全部都是要靠和其他的老教师探讨学习的。教授知识不但是要教会学生如何去做题而是要引导他们怎样去思考，思考如何去解题，培养学生的逻辑思维能力。在这方面虽然我有所领会但是离做到这点还有一定的困难，毕竟还是存在经验不足的问题，今后会更多的和其他老师学习和讨论。

二、不足之处

第一，在教育上我能感觉到自己缺乏一定的耐心。例如，对于班级的个别后进生没有耐心单独针对练习，这在上学期还是不存在的事，没有刚开始参加工作时的积极，这是我目前急需改变的，要做到不放弃每一个学生。

第二，则是我上文提到的教学水平还需提高的问题。虽然在教育方面有所体会但是距离做到能够引导学生自主学习仍有一定距离，目前能够做到的仅仅是教会学生如何去做题。今后我会将大部分精力放在提升教学水平这方面。

第三，在与学生相处方面可能存在一些问题。也许是刚毕业的原因，我的身份转变的还不够彻底，在与学生相处的过程中并不强硬，最后导致的结果就是课堂纪律难以控制，在今后我会改变自己的态度，努力成为一个受学生欢迎的优秀教师。

盛卉

2017年4月5日

第二篇：三支一扶支教季度总结

季度总结

在这学期因人员调动，我担任了我们班级的班主任工作，经过三个月的工作我已适应的许多，在面对班级管理的工作中我收获了许多处理事务的经验，现将工作以下汇报：

一、工作情况

经过了三个月的班主任工作我已经不会像刚开学的时候那样手忙脚乱，在平时的工作中可以很好的安排班级的事务处理好学生之间的问题。在刚接手班级的时候学生和老师都还处于磨合期，出现了各种各样的问题，班主任相对于普通老师来说多了很多琐碎的杂事，在刚刚接手的时候也感觉到力不从心，又要管理班级事务又要抓学生成绩。和学生们经过几个月的相互适应以后，我开始摸索教学方式，虽然班级成绩仍然不够优秀但是我相信班级的提升空间很大，未来我会更加努力提升自己的教学质量。在这里其他数学老师都给予了我很大的帮助，在我有不懂得问题上她们都能很耐心的给我一些意见。经过一年多的工作，虽然还没有形成自己的教学风格，但是已有了一些教学思路，上课时能够很从容的面对一些突发情况了。

二、思想方面

在刚当班主任的时候还不能很好的处理班级事务与班级成绩的关系，总是顾此失彼，好在经过前几个月的调整和培训已经总结出一些经验教训让我在管理班级的同时抓学生成绩。在这一年多的工作里里使我思想也变得成熟了许多，教师的工作让我意识到自己的努力是有价值的，教师教书育人让学生习得知识认识道理，学生学得不仅仅

是知识还有做人的道理，这些都让我深深的体会到我所从事的是多么重要的一个职业，使我感受到肩上的担子有多沉重，也让我有理由更加努力提升自己的专业能力作出更好的改变。

三、不足之处

在工作上我仍然还有许多不足之处，首先刚接手班主任工作让我还不能很好的处理班级事务管理和提高教学质量的关系，总是顾此失彼并且三个月了仍然没有特别好的解决方法，在后面的工作中我会不断地向别的班主任学习努力处理好两者之间的关系。其次在对于管理班级事务我会对学生之间的矛盾缺乏耐心会让她们自己处理自己之间的矛盾，学生之间的一些冲突在所难免只要不是性质特别恶劣的我都不去理会。第三，就是教学质量了，两学期我带的班级期末联考的名次都是片内第五名，相对于接手之前的成绩其实是下滑了，这让我感到了自己的教学质量的不过关。最后，在一些比赛上我的积极性比较低，县里市里经常会组织各种优质课比赛，但是我的积极性都不高，后来我意识到这也是提升自己的手段，在下半年里我将会改正这一点多参与各项活动。

最后，希望我在今后的工作生活中能够快速成长，为学校为社会发挥自己的力量！

盛卉

2017年10月19日

第三篇：“三支一扶”教师季度工作总结

时光匆匆，转眼间，我的“三支一扶”生活已经走过了三个月，三个月，让我学到很多，也懂得很多。

我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地理学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下：

一、思想方面

我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

二、生活方面

从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。

三、工作方面

作为一名师范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。

四、教学方面

从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，理解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道理，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。

三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。

第四篇：三支一扶总结

三支一扶总结

2010届禤念恩

2010年在华南农业大学毕业后，同年7月，我参加广东省“三支一扶”工作，被安排在清远市清新县三坑镇政府。一开始分配到经济办工作。后因工作需要，被抽调往计生办工作，10年人口普查时，被抽调到人普办公室，担任普查指导员的工作。2010年12月底，人口普查工作结束后，被抽调到劳动所进行合作医疗的资料录入工作，在2011年5月正式调往三坑镇综治信访维稳中心，从事内勤工作，主要负责信访信息收集、资料整理、文书归档、内务管理等工作。从今年的清新县新型农村养老保险开展以来，一直负责新农保的工作。从踏出校园以来，我在多个岗位上工作，虽然各个岗位的工作大多数与我的专业无关，但我还是坚持服从组织的安排，努力把自己担任的工作做好。积极融入到三坑镇的建设工作中，立足本职岗位，虚心学习，刻苦锻炼，勤奋工作，锻炼自我，服务基层，通过不断的锻炼学习和经验积累，大大提高自身的素质。下面我将自己一年来的各方面工作情况总结如下：

思想方面，在三坑镇工作的时间以来，我始终严格要求自己，积极克服思想上的波动和困惑。工作以后学习到了很多在学校根本不可能学到的东西，渐渐的发现现实与理论存在一定的差距。在老同志的帮助和指导下，开始慢慢学会了 理性的看待问题，同时还在各级“三支一扶”办和镇领导的关心和帮助下，思想变得更加成熟，服务基层的意识更加坚定。

工作方面，在这一年的时间里，始终摆正心态，认真对待每一项工作，只要组织上有需要，无论从事哪项工作都要立足本职，扎实工作，严于律己，不怕困难，勇于实践。

1、积极调整心态，立足岗位，转换角色。

作为一名从校园走出来的一名青年人，被安排在三坑镇工作，面对新的工作环境和工作领域，我积极调整心态，摆正好自己的位置，充分提升自己接受新事物的能力。在工作中谦虚，不懂就问，不断学习，时刻自我调节，让自己忙碌起来，努力提升自己的综合素养。在处理大量繁杂琐碎的事务性的工作上，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求事事有着落。通过一年来不断锻炼学习和经验积累，掌握了基层司法所、信访办、劳动保障事务所的日常工作流程和工作要领，认识到了细心对自己的工作的重要性。对于自身的组织管理、综合分析、协调办事，文字语言表达等方面的能力，也得到了极大的提高。

2、加强学习，强化服务意识，扎实工作。

在日常的工作生活中始终坚持学习，把学习作为生活中的一部分。作为一名刚走出校门的毕业生，要想提高自己的 综合素质就必须要不断地加强学习。在这一年时间里，不断学习法律知识，提高自身能力，为更好的开展工作提供了坚实的理论基础。同时还认真学习上级的有关方针政策和会议精神，时刻做到有明确的方向、坚定的立场、正确的观点。其次，在工作中我还自觉的学习他人的长处，虚心地向他们请教一些工作方法、工作经验。同时认真地对待我的每一项工作，在工作中学习，在学习中成长，在这一点一滴的积累中，做到每天进步一点点。

以上是我这一年多来思想、工作、学习等方面的总结，取得了一定的成绩，得到了领导、同事的赞同，但也存在一些问题与不足，如：

第一、有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位。

第二、自己的理论水平还有待提高，在理论学习上还不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中的能力还比较欠缺。

第三、在工作上，缺乏工作经验，对突发事件的应变能力和一些工作关系的处理方式有待加强。

第四、面对面接触群众，关于如何对其进行解释协调工作的能力水平还有待提高。

在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，争取更大的进步，把工作做得更好，为人民做出更多、更大的贡献。

第五篇：三支一扶总结

“三支一扶”支教工作总结

转眼间，两年的支教生活快要结束，回顾这两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来 说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。两年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随 地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这两年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无 论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进 行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章 制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们 的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具 备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、工作方面

这两年的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。

其次就是教学对象也就是学生，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。当然这是需要一段时间的调整 与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我还经常向所授课学生的班主任请教，以求了解学生的方方面面。

此外，还多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡镇中学的学生底子薄弱，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调 整教学方法，尽量从学生的实际出发，使之适合学生的实际水平。根据新课程标 准有关教师要有选择性和创造性地使用教材的原则和要求，并考虑到学生实际，我对教材内容做了一定取舍，对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考虑，如难度较大的听力材料；同时根据教材的不足增加了某些内容。在常规教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓 住亮点求更高的发展。

最后就是教材。一个工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工艺。而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌，又怎能使学生的成绩有 所提高呢？因此，我借助学校所发的各类教参教辅，对教材进行了先全面再细化 的研究。先就整本教材进行分析，进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的 教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资 源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我 的身影。

三、学习方面

学习方面 毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从 内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识 对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法 与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的 示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参 考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备 课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启 发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从 学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，作为一名党员，我始终不忘加强理论学习，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等方面的著作更是百读不厌。这一年里，我 着重学习与研究了毛泽东、邓小平和江泽民关于 “科学发展观” 研究的重要思想。并于本学期参加了千斤高中组织的“科学发展观”重要思想的讨论与学习，是自 己的理论水平有了很大的提高。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受 深刻体验和感受，有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自 己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动 支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发 己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发 展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况 也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙 碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它 碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

“三支一扶”工作总结

校名：石门九年制学校

姓名：王强

时间：2011.7.5