学习党章,学习系列讲话,做合格党员[模版]

第一篇：学习党章,学习系列讲话,做合格党员[模版]

拥护党章，做习主席领导下的合格党员

沐浴在党徽下，响应党的号召，认真学习党章党规；聆听习近平主席教诲，用心学习一系列讲话，做习主席领导下的合格党员！争做一名合格的共产主义传承者······-----题记

提起党，你首先想到的是不是和我一样，党组织就像太阳一样温暖的照耀我们，给予我们前进的动力；你是不是还会想到伟大这个代名词，的确如此，党组织历经岁月的洗涤，时间的酝酿，越发的显示出它无与伦比的魅力！

新时代，新世代，新新人类，我们也要做一名有理想有目标有作为的“新大学生”。我，是努力奋斗的我；我们，是顽强拼搏的我们。作为中国特色社会主义的接班人，作为二十一世纪有理想有抱负的有志青年，我们更应该接受党的领导，在党章党规的熏陶下茁壮成长。

再次翻阅党章，我感受颇深，我对中国共产党有了更高更新的认识，有了更深的理解。我不禁意识到要想成为一名合格的党员，不但要培养自己的党员修养，更要学会用自己的头脑来思考问题。当今社会是一个不断变化的社会，我们身边的人和事物都会时不时地发生着微妙的变化，我们大学生必须学会以不变应万变，抵制住不良诱惑的影响，以适应这个复杂多变的社会。

现在的我是一名共产党员，我为加入中国共产党这个伟大而光荣的组织而自豪，时时刻刻自重、自省、自警、自励，以党员的标准严格要求自己，提高自己的政治修养以及党性修养，做一个有纪律讲奉献的大学生。我深知打铁还需自身硬的道理，如果没有自己的努力奋斗，即使机遇来临也只能与我们擦肩而过，因为机会总是留给那些有准备的人，现在我们要做的就是学好专业课知识，把所学的知识应用到实践中去，在之前的国培计划中，我积极的参与其中，实现从学生到老师的完美逆袭，三尺讲台是我的舞台，在那为期两个月的国培实习期间，我学会了很多，也成长了很多，我明白了作为教师的辛苦和作为教师的责任！在平时我也会常做一些兼职，做家教的经历让我印象最为深刻，对于我们大学生来说，最好的兼职应该就是做家教了，既能赚到钱又不会很影响自己的学习，是很好的勤工助学的方式!再其次，做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。另外我也会积极的参与一些活动来提升自己的能力，培养自己的处事应变能力，曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我觉得我们应该如此，常反省才不至于使自己变得膨胀，常反思才能让我们看到自己的不足，做更好的自己！

还记得曾看过的一段文字：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已经把自己整个的生命和全部的精力献给了世上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”。那么我想说，作为21世纪的有志青年，我们也可以为共产主义事业而奋斗终生，随时做好祖国哪里需要就去哪里的准备。

以党章为纲领，以系列讲话为为准则，沐浴在党徽下，响应党的号召，认真学习党章党规；聆听习近平主席教诲，用心学习一系列讲话，争做一名合格的共产主义接班人！中国梦，我的梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！

路在脚下不断延伸，没有所谓的终点，只有不断前行的起点，向前走，你会发现前方的太阳更美！始终相信：没有流过血的手指难以弹出世间之绝唱，没有经历地狱的磨练难以拥有创造天堂的力量！用最初的心做永远的事！时代在突飞猛进的发展，党希望把我们培养成四有新人：有知识，有文化，有道德，有修养，我们应该响应党的号召，争做四有新人！人生几何，几多风雨路，我在路上......

第二篇：学习党章党规系列讲话做合格党员参考答案

2016年干部在线学习第二季度必修课参考答案

学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员

一、单选

1.（）是指党组织和党员在政治生活中的言行的规范、政治行为的准则。（单选 2 分）

[A]政治规矩

[B]政治纪律

[C]国家法律

[D]工作条例

2.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）是追究领导干部党风廉政建设责任制失职渎职责任的组织处理方式。（单选 2 分）

[A]降级 [B]责令辞职

[C]罢免

[D]撤销党内职务

3.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育针对的是“关键少数”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

4.开展领导干部“三严三实”专题教育是坚决贯彻（），推动解决问题，取得更大成效的必然要求。（单选 2 分）

[A]批评与自我批评精神

[B]整风精神

[C]理论联系实际

[D]艰苦奋斗作风

5.（）的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

[A]全面建成小康社会 [C]全面从严治党

[B]全面深化改革

[D]“四个全面”

6.党的纪律是多方面的，但（）是最重要、最根本、最关键的纪律。（单选 2 分）

[A]国家法律

[B]政治规矩

[C]政治纪律

[D]工作条例

7.（）是我们党的优良传统和作风，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。[A]服务人民 [B]心系群众

[C]勤俭节约

[D]艰苦奋斗

8.2014年10月，（）在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。（单选 2 分）

[A]习近平[B]李克强

[C]王岐山

[D]张高丽

9.领导干部要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉是针对（）的具体要求。（单选 2 分）

[A]严以修身

[B]严以律己

[C]谋事要实

[D]做人要实

10.追究违反党风廉政建设责任制时，（）不属于党风廉政建设责任制规定的责任追究对象。

[A]工作岗位变动的领导干部 [C]已经退休的领导干部

[B]已经提拔的领导干部

[D]已经去世的领导干部

11.2014年，山西受理举报县处级以下干部信访量占全部信访量的（）。（单选 2 分）

[A]53.50% [B]63.50%

[C]73.50%

[D]83.50% 12.开展“三严三实”专题教育活动，就是牢固树立（）的基本思想。（单选 2 分）

[A]全心全意为人民服务 [C]立党为公、执政为民

[B]作风建设永远在路上

[D]时刻把党和人民的利益放在首位

13.党章党纪带有强制性。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

14.开展“两学一做”学习教育，要增强（），“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

[A]实践性 [B]时效性

[C]针对性

[D]操作性

15.党委（党组）应当建立健全（），负责对下一级领导班子、领导干部党风廉政建设责任制执行情况的检查考核。（单选 2 分）

[A]党风廉政建设责任制领导小组

[B]党风廉政建设责任制

[C]党风廉政建设责任制具体执行制度

[D]党风廉政建设责任制领导小组和专职负责人制度

16.十五大把从严治党作为党建的方针写入党章。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

17.推进作风建设，保持党的先进性和纯洁性，关键在党的（）。（单选 2 分）

[A]领导干部

[B]各级领导干部

[C]高层领导干部

[D]中层领导干部

18.自律的基础是党性与道德修养。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

19.（）把思想建设上升到了思想建党的高度。（单选 2 分）

[A]陈独秀 [B]毛泽东

[C]周恩来

[D]陈毅

20.“三严三实”中，（）是基础。（单选 2 分）

[A]严以修身

[B]严以用权

[C]谋事要实

[D]做人要实

21.（）是党员、干部必须遵守的规矩。（单选 2 分）

[A]制度 [B]国家法律

[C]工作条例

[D]以上均不正确

22.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，开展党性党风党纪和（）教育，组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法规制度，加强廉政文化建设。（单选 2 分）

[A]廉洁从政

[B]廉洁从业

[C]革命人生观

[D]作风

23.秉公用权、廉洁从政，必须从（）这个基础抓起。（单选 2 分）

[A]党章和法纪学习教育 [C]社会主义荣辱观教育

[B]思想道德教育

[D]廉洁自律教育和警示教育

24.恩格斯曾说：“一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

25.党员队伍建设需要和基层党组织的工作重心相联系。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

26.在所有党的纪律和规矩中，第一位的是（）。（单选 2 分）

[A]政治纪律

[B]国家法律

[C]政治规矩

[D]政治纪律和政治规矩

27.开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

28.“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的一个具体表现。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

29.（）是作风建设的内在动力。（单选 2 分）

[A]理想信念

[B]道德情操

[C]严以律己

[D]党性修养

30.党章总纲包括纲领和现实目标。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

31.当前，党员社会身份比较复杂。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

32.十三大明确提出从严治党。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

33.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）机关（部门）承担对下级党委（党组）、政府实施责任追究情况的监督检查职责。（单选 2 分）

[A]上级党委

[B]上级组织人事部门

[D]上级人民政府 [C]上级纪检监察机关34.（）的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。（单选 2 分）

[A]全面建成小康社会 [C]全面深化改革

[B]全面从严治党 [D]“四个全面”

35.“两学一做”的关键在做。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

36.2013年6月，我党开展党的群众路线教育实践活动，（）是贯彻落实中央八项规定。

[A]主题 [B]重点

[C]总要求

[D]切入点

37.党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从（）领导做起。（单选 2 分）

[A]基层 [B]地方

[C]中层

[D]中央

38.共产党员具有双重身份，一个是社会人，一个是政治人。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

39.党员队伍建设工作中，责任大、资源少和带头人队伍建设不足的问题突出。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

40.“三严三实”着眼于解决党风廉政建设中存在的突出问题，主要体现了党要管党，从严治党的基本要求。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

41.党员自律与他律结合主要包括党员的自我修养和组织从严管理两个方面。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

42.党员是联系党组织和群众的一个神经末梢。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

43.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列哪个机关（部门）是实施党风廉政建设责任制责任追究的主体？（）（单选 2 分）

[A]纪检监察机关和组织人事部门 [C]人民检察院和人民法院

[B]党委组织部和党委宣传部

[D]公安机关和国家安全机关

44.（），就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。（单选 2 分）

[A]严以用权

[B]严以律己

[C]严以修身

[D]作风建设

45.《中国共产党章程》规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线，在实践中丰富和发展马克思主义，推进（）。（单选 2 分）

[A]马克思主义民族化 [C]马克思主义时代化

[B]马克思主义大众化

[D]马克思主义中国化

46.1962年11月，刘少奇同志在阐述执政党建设的问题时，曾说过“党要管党”，还说“党没有人管将来要吃大亏”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

47.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，下列（）属于领导班子、领导干部责任内容中关于加强作风建设方面的规定。（单选 2 分）

[A]纠正损害群众利益的不正之风 [C]依纪依法查办案件

[B]强化权力制约与监督

[D]促进领导干部廉洁自律

48.2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到（）实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表。（单选 2 分）

[A]2020年 [B]2021年

[C]2025年

[D]2030年

49.实行党风廉政建设责任制，要坚持集体领导与个人分工负责相结合，（），一级抓一级、层层抓落实。（单选 2 分）

[A]党要管党、从严治党 [C]谁主管、谁负责

[B]惩处与教育相结合

[D]自上而下

50.《中国共产党章程》指出，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党。（单选 2 分）

[A]管理型 [B]治理型 [C]服务型 [D]法治型

51.党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的（），从严治党必须从党内政治生活严起。（单选 2 分）

[A]关键场所

[B]主要方式

[C]主要平台

[D]以上均不正确

52.总书记提出“三严三实”以后，中共中央（）决定在2015年上半年组织“三严三实”的专题教育活动。（单选 2 分）

[A]组织部 [B]宣传部

[C]纪律检查委员会

[D]政法委员会

53.共产党作为一个政治组织，其终极价值是（）。（单选 2 分）

[A]全面建成小康社会 [C]全面从严治党

[B]实现人的自由全面发展

[D]全面深化改革

54.十六大正式把党要管党、从严治党写入党章。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

55.我们要发扬钉钉子精神，（），自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风。（单选 2 分）

[A]保持力度、保持强度 [C]保持强度、保持韧劲

[B]保持力度、保持韧劲

[D]保持密度、保持韧劲

56.共产党人的理想信念是对中国特色社会主义的信念。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

57.近年来，党内生活出现娱乐化、庸俗化倾向。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

58.领导干部自觉践行“三严三实”就要带头弘扬（），提升道德境界。（单选 2 分）

[A]马列主义、毛泽东思想 [C]社会主义核心价值体系

[B]社会主义荣辱观

[D]社会主义核心价值观

59.毛泽东同志把党的建设称之为“伟大工程”。（单选 2 分）

[A]正确 [B]错误

60.“三严”和“三实”是密切相连的，是相互促进的。“三严”是（），指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。（单选 2 分）

[A]内在要求

[B]外在要求

[C]核心任务

[D]中心任务

61.“两个务必”是指，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持（）的作风。（单选 2 分）

[A]清正廉洁

[B]艰苦奋斗

[C]开拓进取

[D]求真务实

62.实行党风廉政建设责任制，要坚持党委统一领导，（），纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。（单选 2 分）

[A]党政齐抓共管

[B]依纪依法办案 [C]政府主要负责 [D]专门机关监督

63.以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都高度重视从严治党，党的（）以来党中央在从严治党上进行了新探索。

[A]十五大 [B]十六大

[C]十七大

[D]十八大

64.1949年10月—2012年6月，我们党共出台（）中央文件。（单选 2 分）

[A]2.1万多件

[B]2.3万多件

[C]2.5万多件

[D]2.7万多件

65.党委（党组）应当将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，（）专题报告上一级党委（党组）和纪委。（单选 2 分）

[A]每年 [B]每隔一年

[C]每季

[D]每半年

66.2014年，山西接受越级信访中反映县处以下干部问题的占（）。（单选 2 分）

[A]59.60% [B]69.60%

[C]65.60%

[D]60.60% 2.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负（）。（单选 2 分）正确答案是：A 你选择的结果是:您没有选择！

[A]全面领导责任 [B]次要领导责任 [C]主要领导责任 [D]直接领导责任

5.2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议（）参加审议时，提出了“三严三实”的重要论述。（单选 2 分）

[A]江苏代表团

[B]四川代表团

[C]山西代表团

[D]安徽代表团

1.开展民主评议党员要以（）为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。（单选 2 分）正确答案是：C 你选择的结果是:您没有选择！

[A]党委 [B]党组

[C]党支部

[D]工会

二、多选

1.党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员（）。（多选 2 分）

[A]一起学习讨论 [C]一起接受教育

[B]一起查摆解决问题

[D]一起参加党员民主评议

2.党规、纪律的本质包括：（）。（多选 2 分）

[A]实现组织目标

[B]调节人的行为

[C]维系组织正常运转 [D]只有前两项正确

3.党内政治生活和组织生活都要（），不能搞假大空，不能随意化、平淡化，更不能娱乐化、庸俗化。（多选 2 分）

[A]讲方法 [B]讲政治

[C]讲原则

[D]讲规矩

4.各级各部门党委（党组）要坚持党建工作和中心工作（），把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。（多选 2 分）

[A]一起谋划

[B]一起部署

[C]一起考核

[D]一起实施

5.融入常态化管理包括：（）。（多选 2 分）

[A]“一岗双责”

[B]责任区

[C]示范岗

[D]党员承诺制

6.开展领导干部“三严三实”专题教育有什么必要性？（）（多选 2 分）

[A]是巩固和拓展教育实践活动成果，持续推进作风建设的必然要求

[B]是坚决贯彻整风精神，推动解决问题，取得更大成效的必然要求

[C]是建设高素质执政骨干队伍，完成党的执政使命的必然要求

[D]是始终保持党同人民群众血肉联系的必然要求

7.在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的（）是长期的、复杂的、严峻的。（多选 2 分）

[A]执政考验

[B]改革开放考验

[C]市场经济考验

[D]外部环境考验

8.有效的权力制衡机制必须保证权力沿着（）的轨道运行。（多选 2 分）

[A]程序化、科学化、法制化 [C]制度化、程序化、法制化

[B]制度化、科学化、法制化

[D]制度化、科学化、程序化

9.毛泽东同志在新民主主义革命时期就把（）并列为党的三大法宝。（多选 2 分）

[A]党的建设

[B]武装斗争

[C]统一战线

[D]阶级斗争

10.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，在责任内容中，强化权力制约和监督提出要对（）进行制约和监督。（多选 2 分）

[A]知情权 [B]决策权

[C]执行权

[D]监督权

11.防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为，必须建立（）的运行体制，形成有效的权力制衡机制。（多选 2 分）

[A]结构合理

[B]配置科学

[C]制约有效

[D]程序严密

12.《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中明确规定，实施党风廉政建设责任追究，要实事求是，分清集体责任与个人责任，主要领导责任与直接领导责任，错误决策由领导干部个人决定或者批准的，不追究（）的责任。（多选 2 分）

[A]领导班子 [C]具体执行者

[B]领导干部个人

[D]领导干部个人和具体执行者

13.下列属于开展“两学一做”学习教育要着力解决的是：（）。（多选 2 分）

[A]理想信念模糊

[B]党的意识淡化

[C]宗旨观念淡漠

[D]精神不振

14.怎样才能做到“严以用权”？（）（多选 2 分）

[A]坚守宗旨意识，坚持用权为民 [C]主动接受监督，坚持阳光用权

[B]扎牢制度篱笆，坚持依法用权

[D]自觉抵御诱惑，坚决不搞特权

15.有纪可依是严明纪律的前提，党的纪律规定要根据形势和党的建设需要不断完善，确保系统配套、务实管用，防止（）。（多选 2 分）

[A]脱离实际

[B]内容模糊不清

[C]滞后于实践

[D]标准规范不清

16.严肃党内政治生活，（）。（多选 2 分）

[A]贵在经常

[B]重在认真

[C]要在细节

[D]重在形式

17.领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人，应当（）。（多选 2 分）

[A]重要工作亲自部署 [C]重点环节亲自协调

[B]重大问题亲自过问

[D]重要案件亲自督办

18.政治纪律的基本功能是指：（）。（多选 2 分）

[A]实现党的整体目标 [C]保持党的宗旨、性质

[B]维系政党的整体性

[D]只有前两项正确

19.纪律的类型包括：（）。（多选 2 分）

[A]棍棒纪律

[B]饥饿纪律

[C]自觉纪律

[D]刚性纪律

20.从严管理干部，总的是要（），使各级干部自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。（多选 2 分）

[A]坚定理想信念 [C]规范权力行使

[B]加强道德养成[D]培育优良作风

21.十八大明确把党建的目标定位于建设（）的马克思主义执政党。（多选 2 分）

[A]建设型 [B]学习型

[C]服务型

[D]创新型

22.党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在（）方面必须遵守的刚性约束。（多选 2 分）

[A]政治方向

[B]政治立场

[C]政治言论

[D]政治行动

23.各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝（），采取管用的措施提高组织管理的有效性，使违纪问题能及时发现、及时查处。

[A]关系户 [B]说情风

[C]关系网

[D]利益链

24.这些年，一些地方和部门（）盛行，有的是搞家长制、独断专行，以至于一些人不知党内政治生活为何物，是非判断十分模糊。（多选 2 分）

[A]自由主义

[B]分散主义

[C]好人主义

[D]个人主义

25.合格党员需要：（）。（多选 2 分）

[A]“循规蹈矩”5.修养的内容包括：（）。

[A]理想信念

[B]价值观、道德观

[C]组织性

[D]只有前两项正确

[B]与时俱进

[C]爱岗敬业

[D]助人为乐

第三篇：党员学习党章党规学系列讲话做合格党员交流心得体会

党员学习党章党规学系列讲话做合格党

员交流心得体会

学党章党规，是“两学一做”的第一项内容，亦是“全面从严治党”对广大党员提出的基础要求。“无以规矩不成方圆”，党章党规便是党内的规矩、是党内的秩序基础。学好党章党规，是党中央对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，用认真的态度学习党章党规。

认真理解吃透。伴随着社会经济的发展，人们物质欲的激增导致学风渐而浮躁，形而上学成为当代学风的一大问题。“全面从严治党”的战略布局，对党员的思想和行为提出了更高的要求，内在要坚定理想信念、保持对党忠诚，外在要敢于担当作为、充分发挥先锋模范作用。党章党规是对党员要求的具体化表现，亦是党的生命线，学党章党规的目的就是将规矩内化于心、外化于行，从而实现“全面从严治党”的战略布局。学习党章党规最忌讳的是形而上学，最缺乏的是理解吃透，倘若对党章党规的学习滞留于形，则会产生执行的偏差，学而难以致用，亦是学而无用。故而学习党章党规需要有认真的态度，要反复学习、善于思考、理解吃透，深入分析每一项内容是什么、为什么、怎么做，准确把握党章党规的内涵。

认真查漏补缺。自古以来，“功过能否相抵”是一个争论不休的话题，现今世界当中，“功过相抵”的概念依旧在部分人心中根深蒂固，甚至有产生因为功劳而目中无人、狐假虎威的个别人，在社会上造成了极其恶劣的影响。“功过相抵”在现今社会是一个已经过时、不科学的概念，其根源便是易使人产生侥幸心理从而酿成大错，“功当有赏，过须以罚”方是正途。学党章党规必须要正视自己，把自己看作一名普通党员，不为外因所迷惑，及时发现不足之处，不因功劳而侥幸，持续加强修身律己，切实履行义务责任。认真查漏补缺就是党员不断完善自我、提升能力所必备的方式，正所谓“人无完人”，党员首先作为人，在进步的路途中是没有终点的，“逆水行舟不进则退”，只有不断纠正自身方向、不断前行，才能无愧于共产党员的先锋之名。

认真对照反省。自党的十八大以来，持续高压反腐的新常态，致使一批“老虎”和“苍蝇”不断落马。孔子有言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”但凡“事不关己高高挂起”的党员干部，缺乏对违纪违规的原因、过程以及心理的了解，则难以警惕不良风气的侵蚀，更加难以在走向深渊的道路中回头。从反面典型中寻找和总结规律，认真对照自身是否有类似苗头，及时刹车止住不良趋势，警惕和预防违纪违规行为，是党员干部学好党章党规，预防腐败的重要方法之一。故而认真分析反面典型事例，对照自身加以反省，对广大党员干部而言是一门必须及格的必修课程。

认真解读义务。学党章党规的内涵不仅是把规矩挺在前，另一方面还需要主动履行自己的义务。共产党员的先锋模范作用，不仅是通过遵守党纪党规进行表现，更多的是依靠于履行义务责任的程度进行表现。学党章党规不仅是学规矩，亦要学习自己应承担的义务，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“该做什么”，在行为上有“禁止”的同时还要有“主动”，把自己的一言一行放在一名共产党员应有的高度，在行动上慎独甚微、慎言慎行。义务和权利是相互依存的，得到权利的同时亦需要承担相应义务，学党章党规则必须要认真解读义务，把义务外化于行，方能发挥党员的先锋模范作用。

伴随着时代的发展，人民群众对共产党员所寄予的期望也愈加沉重，广大党员的全面提升是社会发展的必然趋势，党内教育模式从“关键少数”向广大党员转化，从集中性学习向经常性学习转化，对广大党员而言首先要学好的便是党章和党规。“认真理解吃透、认真查漏补缺、认真对照反省、认真解读义务”是学好党章党规的内在要求，广大党员唯有用认真的态度学习党章党规，方可打牢成为一名合格共产党员的基础。

【学党章党规学系列讲话做合格党员交流心得体会2】

认真学习党章、严格遵守党章，是总书记对全党发出的号召、提出的重要要求。他指出：“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。要以党的十八大党章修正案颁布为契机，在全党兴起学习党章、遵守党章的热潮。”

党章作为立党管党治党的总章程、总规矩，凝结着党长期以来形成的宝贵经验和智慧，集中代表了全党的根本意志，是规范党内政治生活、调整党内关系、规范和约束全党行为的根本大法，对整个党的建设具有根本指导作用，因而是加强党的建设的“纲”。加强党的建设，最根本的任务是学习贯彻好党章，最基本的途径也是学习贯彻好党章。因此，要把认真学习党章、严格遵守党章贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设的全过程和各个方面。

全面从严治党，从哪里“严”起、怎样“严”?最重要的就是认真学习党章、严格遵守党章。党章是管党治党的总章程、总规矩，现在党内存在的种种问题，说到底都是违背党章规定的，都是不贯彻执行党章规定或贯彻执行不力造成的。如果把党章各项规定具体地、实际地、有效地落实到全党同志和党的各级组织的行为中，全面从严治党的要求和目的就基本实现了。中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并把学习党章放在首位，道理就在这里。

要抓好党章学习，这是基础。习近平指出：“要全面掌握党章基本内容。”“要把党章学习教育作为经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训等形式，组织党员学习党章。要把学习党章作为各级党校、干校培训党员领导干部的必备课程。要把检查学习和遵守党章情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容。通过学习教育，使全党同志对党章内化于心、外化于行。”各级党组织要贯彻落实总书记的指示，有计划、经常性地组织广大党员认真学习党章，切实把这个基础工作贯穿于党员教育、干部培训、组织生活等各项工作之中，不断强化全党同志的党章意识。要把学习宣传党章活动与创建学习型党组织紧密结合起来，与创先争优紧密结合起来，形成长效机制。要充分利用新闻媒体特别是基层党员喜闻乐见的形式，加大党章宣传力度，营造学习贯彻党章的浓厚氛围。

要严格遵循党章，这是关键。学习的目的全在于应用。习近平指出：“要严格遵守党章各项规定。全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据;判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准;解决党内矛盾，要以党章为根本规则。”这里，总书记把如何严格遵循党章的要求讲得十分明确，各级党组织要认真贯彻落实。

要切实加强对学习、遵守党章情况的督促检査，这是保障。学习党章、遵守党章，既需要各级党组织和广大党员的思想自觉和行动自觉，也需要强有力的党内监督。习近平指出：“要加强对遵守党章、执行党章情况的督促检查，对党章意不强、不按党章规定办事的要及时提醒，对严重违反党章规定的行为要坚决纠正，全党共同来维护党章的权威性和严肃性。”在学习党章、遵守党章方面，各级党委要切实履行主体责任，各级纪委要切实履行监督责任，经常开展督促检查，及时纠正违反党章规定的行为，特别严重的要严肃查处，决不能听之任之，决不能搞“下不为例”而形成“破窗效应”。

党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。党员领导干部是党内的“关键少数”，也是党建工作的责任主体，必须在学习党章、遵守党章中起好表率作用。习近平指出：“各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。”只有领导干部带头，才能在全党形成学习党章、遵守党章、尊崇党章的良好局面。

需要注意的是，要把学习党章与学习其他党内法规(特别是《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》)有机结合起来，与学习总书记系列重要讲话精神有机结合起来，与学习党的十八大以来全面从严治党的实践经验和理论创新成果有机结合起来，从理论与实践的结合上加深对党章各项内容、规定的理解和把握。【学党章党规学系列讲话做合格党员交流心得体会3】

党章是管党治党的总章程，每一条都凝结着党的建设历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规是每一名共产党员的必修课。那么党员干部该如何学习党章党规呢?

原原本本的学，做到真学。“学党章党规”的核心就是“学”，原原本本的学才能把握党章党规的真谛和要义。当前随着网络等新兴媒体的快速发展，一些党员干部热衷于网络上的碎片化学习，只在网上进行肤浅的学习，对党章党规也是“一知半解”，这样的学习，很容易对党章党规造成支离破碎、断章取义地理解，甚至产生跑偏错向、犯错误的情况。所以，每位党员干部都要端正态度，静心研学，深入、系统、全面地学习党章党规，扎扎实实地学和思，做到学而信、学而用、学而行。

带着问题学，做到真改。带着问题学，就是要引导党员干部认真对照党章明确新形势下合格党员的标准是什么、做人做事的底线怎么划;对照党规明确什么该做、什么不该做，哪些是禁止的、哪些是反对的。“问题是时代的强音”，学习党章党规的核心就是要通过学习，查找自身存在的问题，然后对照查摆出的问题进行整改，促进自己综合素质水平的提升，这也是学习由感性向理性迈进、知识由“浅尝”向“深入”迈入的过程。

深学精学，做到真用。“学如逆水行舟不进则退，心如平原跑马易放难收。”学党章党规就要像做学问一样，滴水穿石,久久为功。要静下心来，坐稳板凳，深学精学，学深学透，知难而进，精益求精，做到学有模样，见人见物见思想，决不能蜻蜓点水，浅尝辄止。说到底就是，达不到“学以致用”目的的“学”只是枉然。作为党员干部就是要把学习党章党规的种种体会和感悟落实到具体的工作和生活中来，用党章党规来规范自身言行，提升道德修养，克己奉公，积极作为，公道正派，坚守共产党人清正廉明的光辉形象，不辜负党和人民的信任，无愧于在党旗下的铮铮誓言。

每一名共产党员都是党组织形象的代言人，党员是为民服务的“先锋者”“排头兵”。党员干部唯有在学习党章党规上久久为功，真学、真改、真用，做到以学促用，为民服务，才能真正推动发展，真正锤炼党性，真正被广大人民群众所信赖和拥护。

【学党章党规学系列讲话做合格党员交流心得体会4】 自十八大以来，总书记关于党章党规的重要论述达十多次，可见习总书记对党章党规十分重视。习总书记强调“全面从严治党首先要尊崇党章，党章是全党必须遵循的总章程”。党章党规是“两学一做”重点的学习内容，“两学一做”学习教育是面向全体当党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“学”好党章党规，是广大党员做好“两学一做 ”学习教育的基本要求，也是广大党员强根固本的关键。

首先，“学”党章党规，能让广大党员明确自己的“根”在哪?党章党规对于每个党员而言，就是一个行动指南。现在却出现许多党员对党章党规看得少、看不懂、学不透的现象，更有甚者认为党章党规只是一些没用的条条款款，没有必要学习。从这些严重错误的行为和想法看来，学党章党规是十分必要的。每名党员学习党章党规，就是明确党员的基本要求，全面理解党的纲领，明确“我是谁，依靠谁，为了谁”。学习党章党规，要逐条逐句通读党章，真正的把党章党规读透、学透、吃透，做到内化于心、外化于行。党章党规的学习，说到底是让每一名党员明确知道自己的根，就是牢记党的宗旨，牢记党员的义务和权力，坚持尊崇党章党规，坚定理想信念，坚持对党忠诚。

同时，“学”党章党规，能让广大党员明确如何“固”本。党章党规强调每名党员必须有规矩意识、纪律意识。自十八大以来，诸多“老虎”和“苍蝇”接连落马，而丧失规矩意识、失守纪律底线已经成为了他们的“通病”。除此之外，还有不少党员领导干部身上存在这样或那样的问题，如组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费。广大党员学习党章党规，就是知道什么该做、什么不该做。“两学一做”党章党规的学习要结合相应的实例进行，以正面的例子给广大党员树榜样，用反面的例子给大家敲警钟，最终加强广大党员党性锻炼，让广大党员干部明确自己的“本”就是为人民服务、心存敬畏、廉洁从政。而“固”本的不二法门，就是牢固树立规矩意识、坚守纪律底线。

办好中国的事情，关键在党。“学”党章党规，对于全党而言意义十分重大。我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，我们需要锻造一支有着崇高理想、坚定信仰、严明纪律，如钢铁般的党员队伍。党章是全党必须遵循的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党章党规的学习，是加强干部队伍管理的重要举措，是把纪律及规矩立起来，是全体党员集体进行的思想洗礼。“两学一做”学习活动不是一次活动、是经常性教育，正如部队日常训练一样，只有日常训练扎实才能稳固提升全党的战斗力。“两学一做”的学党章党规，就是把思想教育严在平常，抓在平时，让尊崇党章党规成为全体党员的“惯性思维”，使讲规矩守纪律成为党的基因。

“中国梦”是每个人梦想的汇集，钢铁般的党员干部队伍也是广大党员强根固本的集中体现。广大党员进行“两学一做”学习教育过程中，定要夯实“学”党章党规这一重点内容，学透党章党规、强根固本，从而锻造一只钢铁般的党员干部队伍，为全面建成小康社会提供坚实的保障。

第四篇：“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

“两学一做”学习教育实施方案

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），这是深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发〔2016〕14号）精神，切实开展好全省“两学一做”学习教育，现提出如下实施方案。

一、总体要求

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1．明确目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作用突出的党员队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设富饶美丽幸福新湖南提供坚强组织保证。

2．聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强针对性和实效性。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；精神空虚，推崇西方价值观念；不信马列信鬼神，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。要着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不为党、不爱党；看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违、当“两面人”，口无遮拦、妄议中央大政方针；组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等。要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；要着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，因循守旧、不思进取，不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等；要着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点等。要持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改，推动党的作风不断好转。每一位党员都要对照这些问题，认真查找分析其在自己身上的具体表现，重点查找和解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。党员领导干部还要重点查找和解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题。

3．把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面、系统、深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。

3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在实施“一带一部”战略、促进“三量齐升”、推进“五化同步”，实现“十三五”规划良好开局、决胜全面建成小康社会、建设富饶美丽幸福新湖南中奋发有为、创先争优、建功立业。党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率，上级带下级，班长带队伍，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头践行党章，带头践行合格党员“四讲四有”标准，带头践行“三严三实”要求，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。

三、主要措施

1．开展专题学习讨论。坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著、悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。党支部委员会和党小组要按照“三会一课”制度要求，每月组织一次集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每2个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论。党员分散、人数较多的党支部，可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕“四个专题”进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行，全体党员参加。党课的主题、内容、方式由党支部根据实际合理安排，列出时间表，避免内容重复、时间扎堆。党员领导干部带头讲党课。县处级以上党员领导干部要在所在党支部讲党课，结合本人分管的工作领域或联系点，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。各级党委（党组）主要负责同志要带头讲党课。乡镇（街道）党（工）委领导班子成员要为村（社区）、对口联系单位党员讲党课。邀请专家学者讲党课。各级党组织根据实际需要，从党校、讲师团、高等学校及社会各界邀请专家学者，到基层一线讲党课。组织先进典型讲党课。从“三严三实”专题教育中涌现的先进典型、建党95周年表彰的先进典型以及群众公认的老典型中遴选若干代表，巡回上党课。鼓励和指导基层党组织书记和普通党员讲党课。“七一”前后，党支部书记要结合开展庆祝建党95周年活动，在所在党支部讲党课。讲党课的同志要深入基层开展调研，了解掌握党员队伍思想作风状况，亲自撰写党课讲稿，做好课前“功课”。要联系党员思想、工作、生活和作风实际，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，防止照本宣科、泛泛而谈。要创新讲党课的载体和方式，通过开辟网络党课、微党课、空中党课、电视党课等，扩大党课的覆盖面、影响力；探索把党课课堂放到爱国主义教育基地、工业园区、农业产业化基地、警示教育基地甚至田间地头，增强党课的现场感、直观性。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评与自我批评；针对突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议，执法监管部门及服务行业、窗口单位、农村和社区等基层党组织可邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。上级党组织要派人参加指导党支部专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。民主评议要按照《关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》（湘组发〔2016〕1号）的要求，对照党员标准，严格评议程序，严肃认真、客观公正地进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部根据民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。各级党组织要结合实际，进一步细化标准、严格程序、把握政策，切实解决民主评议时“评不出、评不准、评不好”和处置不合格党员时“不愿处置、不会处置、不敢处置”等问题，确保民主评议的质量和效果。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要在全省广大党员中开展“岗位作贡献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动，引导和推动不同领域不同行业的党员，立足岗位履职尽责、创先争优。在农村、社区党员中，重点推行设岗定责和承诺践诺制度，增强致富带富能力、弘扬文明新风，服务居民群众、促进社会和谐。在国有企业和非公有制企业、社会组织党员中，重点推行党员示范岗和党员责任区制度，服务企业改革发展，主动承担社会责任。在窗口单位和服务行业党员中，重点推行党员挂牌上岗、亮明身份制度，规范服务行为、提高服务质量。在机关事业单位党员中，重点推行党员到社区报到、直接联系服务群众制度，严格依法办事，注重廉洁自律，切实转变作风。在学校教职工和学生党员中，重点要求严格党内生活，增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德、奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，省委将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，以先进典型引领党员爱岗敬业、无私奉献。

6．领导机关领导干部作表率。各级领导机关党组织要坚持高标准、严要求，为基层党组织作示范。各级党员领导干部要在学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。同时，要建立领导干部学习教育联系点，省委常委分别联系指导1个市州、市州委常委分别联系指导1个县市区或市州直单位、省直部门领导班子成员分别联系指导1个内设机构或二级单位的学习教育，以点带面、加强指导，全面推进学习教育。各级党委（党组）要专题学习党章党规和总书记系列重要讲话，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，并结合实际组织集中研讨，深化学习效果。年底，各级领导班子要以“两学一做”为主题召开民主生活会，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。

7．整顿软弱涣散基层党组织。各地各系统各部门要在对2015年整顿情况进行“回头看”的基础上，开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。要以农村、社区为重点，认真搞好软弱涣散基层党组织的摸底排查，建立健全省市县乡四级台账。要针对不同类型的软弱涣散基层党组织，制定切实可行的整顿方案，列出问题清单，细化整顿措施，明确整改目标、时限和责任人。要把选优配强基层党组织书记作为首要任务，对班子不健全的抓紧配齐，对党组织书记空缺的尽快选配到位，对不能胜任现职的及时调整。要区别软弱涣散基层党组织不同情况，采取领导挂点、部门帮扶等方式进行集中整顿，帮助解决突出问题，建立健全工作制度，确保学习教育有人抓、有人管、有好的效果。

8．严格党员日常管理。加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育，要坚持标本兼治，结合党员队伍建设的新形势新情况，把加强教育和严格管理有机结合，以学习教育强化党员意识，以严格管理督促党员履职，构建党员教育管理“真管真严、长管长严”的长效机制。严肃党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议等基本制度，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。落实党员分类管理。针对不同领域、不同类型基层党组织和党员特点，分类量化标准、分类实施管理、分类考评考核，实现党员管理精细化、全覆盖。推行党员记实管理。采取评星定级、积分考核等方式，对党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等进行全程记录，作为民主评议的依据，增强党员的党性意识和责任意识。创新流动党员管理。采取单独组建、区域统建、行业联建、驻外共建等方式，建立健全流动党员党组织；打破单位、行业、地域界限，实行流动党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法；落实流出地党组织跟踪管理、流入地党组织主体管理、有关部门党组织协同管理、街道社区党组织托底管理责任，确保党员流动到哪里，党组织的管理服务就跟进到哪里。

四、组织领导

全省“两学一做”学习教育在省委常委会领导下进行，由省委组织部牵头组织实施，省纪委、省委宣传部、省委党校、省委讲师团配合做好相关工作。省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委、省非公有制经济组织党工委、省社会组织党工委以及行业系统主管部门要切实履行好督促指导职责。省总工会、团省委、省妇联等群团组织要在深化学习教育中发挥职能作用。各级党校、行政学院要把“两学一做”学习教育很好地融入干部教育培训之中。

1．压紧压实责任。全省各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各级党委（党组）要切实履行主体责任，制定具体方案，保障工作力量，加强督促指导，并把学习教育纳入党委（党组）书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。县级党委要发挥关键作用，认真履行职责。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，党委成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育，帮助制定计划，参加有关活动。党委（党组）主要负责同志要担负第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力。党支部书记要履行好直接责任，把工作做细做实，防止学习教育简单应付、变形走样。各地各系统各部门开展学习教育的实施方案和情况，要及时报告上级党组织。

2．强化组织保障。各级党委（党组）要通过举办示范班、研讨班和专题培训等形式，对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行一次轮训，组织他们先学一步，掌握工作方法，明确工作要求。要认真扎实开展党员组织关系集中排查，摸清流动党员、“失联”党员、“口袋”党员的底数，调整理顺基层党组织隶属关系和党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理，确保学习教育对象全覆盖。要加强党内激励关怀帮扶，通过走访慰问、谈心谈话、结对帮扶、设立党内帮扶资金等措施，从思想、工作、生活上关心和爱护党员，激发党员的内生动力，引导党员自觉主动参与学习教育。要通过听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对学习教育落实情况的监督检查，对组织不力、虚以应付的，要严肃批评、及时纠正；对效果不好、群众意见大的，要责令补课并严肃问责。

3．坚持分类指导。各级党组织特别是乡镇（街道）、企事业单位等基层党委要从实际出发，针对不同领域、不同行业、不同层级党员特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，防止照搬照抄、“上下一般粗”，避免学习教育与日常工作相脱节。对农村、社区党员，要通过口头讲解、播放电教片等形象直观的方式帮助学习；驻村第一书记、与村（社区）结对帮扶的部门机关党员可编入村（社区）党组织开展学习教育，发挥带学促学作用。对窗口单位和服务行业党员，可利用休息时间，采取分组、轮班和探索移动课堂等方式开展学习教育，做到学习教育与日常服务两不误。对国有企业、非公有制企业和社会组织党员，要因企制宜、因岗制宜，采取小型、业余、分散等方式，在车间、工地等一线开展学习教育。对学校教职工和学生党员，要统筹安排学习教育时间，避免因假期影响或耽误学习。对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个党支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．加强宣传引导。坚持“开门”抓教育，引导群众全过程参与、监督学习教育，特别要在查找问题、选树典型、民主评议党员、学习效果评估等方面扩大群众参与。综合运用多种宣传手段和党员群众喜闻乐见的形式，宣传学习教育的重要意义和做法成效，增强学习教育的影响力。针对党员多样化学习需求，充分利用手机报、党建网站、电视栏目、微信易信、远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。各地各系统各部门可结合实际，开展优秀党课评比、党章党规知识测试等活动，激发党员参学热情，增强学习效果。省委组织部将组织优秀党课评选，建立精品党课库，并在红网、红星网等媒体集中展播。

5．注重教育实效。把握正常教育特点，做好融合互促文章，坚持学习教育与中心工作、重点任务、日常事务统筹抓、相促进。要与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果相结合。深化“一进二访”活动，持续用劲抓好结对帮扶，做到对象不脱贫、帮扶不脱钩，确保精准扶贫收到实效；深入开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治，着力解决当前党员干部队伍中存在的违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、涉赌涉毒等突出问题；继续整治基层干部不作为、乱作为，贪腐谋私、“雁过拔毛”，优亲厚友、执法不公等损害群众利益的不正之风，让群众切身感受到学习教育的实际效果。要与抓好市县乡换届相结合。进一步严肃换届纪律、加强思想政治建设，弘扬清风正气、树立正确用人导向，确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺的好面貌。要与加强基层党组织建设相结合。着力解决基层党组织软弱涣散、政治和服务功能不强、组织生活不经常不严肃不认真、党员教育管理制度不落实或执行不到位等问题，把基层党组织建成坚强的战斗堡垒。要与促进改革发展相结合。把学习教育的成效体现在提振精气神、弘扬好作风上，体现在破解改革难题、促进经济发展等各方面，将学习教育的成果转化为新常态下推动改革发展的强大动力。

第五篇：“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育试题

2016年两学一做专题知识讲座活动

试题及答案

题型：选择题

分值：2.5分/题

1、进一步巩固和加强党的基层组织，必须坚持(ABCD)，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织作用得以充分发挥。A、围绕中心 B、服务大局 C、拓宽领域 D、强化功能 正确答案：ABCD

2、我国国防和军队现代化建设的双重任务是（）A、机械化 B、信息化 C、电子化 D、网络化 正确答案：AB

3、《中国共产党纪律处分条例》规定，违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予（）处分。（）A、开除 B、警告 C、留党察看 D、开除党籍

正确答案：D

4、党的群众路线教育实践活动着眼于（）。A、自我净化 B、自我完善 C、自我革新 D、自我提高 正确答案：ABCD

5、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到（）。A、建立公正的社会分配结构 B、建立公正的社会制度机制 C、坚持依法治国基本方略 D、建立公正的社会保障机制 正确答案：ABD

6、党章要求各级领导干部要正确行使人民赋予的权力（A、追求卓越 B、坚持原则 C、依法办事

。）D、清正廉洁 正确答案：BCD

7、侵犯他人人身权利，下列哪些行为，情节较轻，要给予警告或者严重警告处分?（）侮辱、诽谤他人的

对他人进行殴打、体罚、非法拘禁、非法搜查的 非法侵入或者非法搜查他人住宅的 有其他侵犯他人人身权利的行为 正确答案：正确答案：ABCD

8、非公有制经济组织中党的基层组织，贯彻党的方针政策，（）企业遵守四家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。A、引导和监督 B、领导和监督 C、服务和引导 D、指导和督促 正确答案：A

9、在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予（）处分。A、通报批评 B、警告或者严重警告 C、撤销党内职务或者留党察看 D、留党察看或者开除党籍 正确答案：D 10、2014年10月总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话指出，一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严肃认真的（）密切相关。（）党内政治生活 批评与自我批评 学习教育 监督管理

正确答案：正确答案：A

11、公共安全体系的基本内容包括（）、A、食品药品安全 B、安全生产 C、防灾减灾 D、社会治安防控 正确答案：ABCD

12、根据《中华人民共和国公务员法》，任职回避的范围有：（）。（）

A、不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务 B、不得在同一机关担任双方有直接上下级关系的职务

C、不得在一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作 D、双方不得在同一机关工作 正确答案：ABC

13、全面推进惩治和预防反腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、（），反映了党推进反腐倡廉建设的坚定决心，对于提高党的建设科学化水平，凝聚党心民心，具有重要的指导意义。正大光明 明镜高悬 队伍廉洁 政治清明

正确答案：正确答案：D

14、十八大报告提出，今后经济体制改革的核心是（）。坚持公有制为主体 处理好政府和市场的关系 完善市场经济体制 发展多种经济

正确答案：正确答案：B

15、王岐山同志在十八届中央纪委六次全会上强调，紧盯年节假期、一个节点一个节点坚守，坚持以上率下、看住（）。（）A、“一把手” B、“关键少数” C、高级干部 D、领导干部 正确答案：B

16、总书记指出，（）的焦裕禄精神，是我们党的宝贵精神财富，与教育实践活动的主题高度契合。A、鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省

B、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献 C、干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献 D、爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神 正确答案：B

17、“讲文明树新风”活动的具体包括以下内容（）。A、大力倡导文明礼仪之风 B、大力倡导读书学习之风 C、大力倡导勤俭节约之风 D、大力倡导诚信服务之风 正确答案：ABC

18、实现强军目标，必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章，努力形成（）的军民融合深度发展格局。A、全要素 B、高效益 C、多领域 D、多民族 正确答案：ABC

19、根据《中华人民共和国公务员法》，公务员有下列哪些情形的，不得辞去公职：（）。

未满国家规定的最低服务年限的

在涉及国家秘密等特殊职位任职或者离开上述职位不满国家规定的脱密期限的

重要公务尚未处理完毕，且必须由本人继续处理的

正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的 正确答案：正确答案：ABCD 20、推进健康中国建设，深化医药卫生体制改革，理顺药品价格，实行（），建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度和现代医院管理制度，实施食品安全战略。A、大病 B、医疗 C、医保 D、医药联动 正确答案：BCD

21、十八届五中全会由（）主持，中央委员会总书记习近平作了重要讲话。A、中央政治局 B、中央办公厅 C、中央书记处 D、人大常委会 正确答案：A

22、《中国共产党纪律处分条例》所称主动交代，是指涉嫌违纪的党员在组织（）向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。A、受理前 B、初核前 C、处分前 D、结案前 正确答案：B

23、《中国共产党纪律处分条例》规定：违反有关规定取得、持有、实际使用（）等各种消费卡，情节较重的，给予纪律处分。（）运动健身卡 会所会员卡 俱乐部会员卡 高尔夫球卡

正确答案：正确答案：ABCD

24、“四位一体“的中国特色社会主义事业总体布局是指（）A、经济建设、政治建设、文化建设，科技建设 B、政治建设、经济建设、文化建设、社会建设 C、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 D、政治建设、经济建设、文化建设、国防建设 正确答案：C

25、中国特色社会主义文化发展道路主要内容是（）

A、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 B、坚持百花齐放、百家争鸣的方针

C、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则

D、推动精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义先进文化 正确答案：ABCD

26、党的全国代表大会每（）年举行一次。2年 3年 5年 10年 正确答案：C

27、党和国家机关违反有关规定经商办企业，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。A、严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍 正确答案：B

28、《党章》规定,党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当（）。（）A、严重警告 B、撤销党内职务 C、开除党籍 D、撤销党内外职务 正确答案：C

29、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新 C、奋斗 D、拼搏 正确答案：A 30、中央巡视组的巡视对象和范围是：（）

A、省、自治区、直辖市党委和人大常委会、政府、政协党组领导班子及其成员，省、自治区、直辖市高级人民法院、人民检察院党组主要负责人，副省级城市党委和人大常委会、政府、政协党组主要负责人

B、中央部委领导班子及其成员，中央国家机关部委、人民团体党组（党委）领导班子及其成员

C、中央管理的国有重要骨干企业、金融企业、事业单位党委（党组）领导班子及其成员

D、中央要求巡视的其他单位的党组织领导班子及其成员 正确答案：ABCD

31、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对（），情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。A、直接责任者 B、主要领导责任者 C、重要领导责任者

D、直接责任者和领导责任者 正确答案：D

32、《中国共产党党组工作条例（试行）》规定，党组会议应当有（）党组成员到会方可召开，讨论决定干部任免事项必须有（）党组成员到会。（）

A、三分之一以上、半数以上 B、三分之一以上、三分之二以上 C、半数以上、半数以上 D、半数以上、三分之二以上

正确答案：D

33、毛泽东在党的（）上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。A、七大 B、七届三中全会 C、七届二中全会 八大 正确答案：C

34、总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，改进工作作风，就是要净化（），营造廉洁从政的良好环境。（）政治生态 经济生态 法治生态 社会生态

正确答案：正确答案：A

35、历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。对此需要学习和掌握（）。A、社会基本矛盾分析

B、物质生产是社会生活的基础的观点 C、人民群众是历史创造者的观点 D、上层建筑反作用于经济基础的观点 正确答案：ABCD

36、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，实行党政领导干部任职前公示制度。公示期不少于（）工作日。（）A、三个 B、五个 C、七个 D、十四个 正确答案：B

37、下列属于党的群众工作纪律基本要求的是（）。A、坚持党的群众路线 B、尊重人民群众的主体地位 C、充分发挥人民群众的监督作用

D、实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益 正确答案：ABCD

38、被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是（A、群众观念 B、理想信念 C、廉洁意识 D、法治意识

正确答案：B

。（））

39、总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，（）是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。（）A、党章 B、法律 C、道德准则 D、法规 正确答案：A 40、关于党风与民风社风的关系，（）说法不正确。（民风社风是土壤、是风向标，影响党风 民风社风是关键，决定党风。

党风是关键、是前提，决定民风社风。

改进作风，必须首先要抓好党风，以党风促民风 正确答案：正确答案：B）