学习习近平在十九大报告心得体会：守住底线 追梦前行

第一篇：学习习近平在十九大报告心得体会：守住底线 追梦前行

学习习近平在十九大报告心得体会：守

住底线 追梦前行

学习习近平在十九大报告心得体会：守住底线追梦前行

党的十九大绘制了中国梦宏伟蓝图，能不能实现这一梦想关键在党的坚强领导，主要靠党员干部。为此，总书记在党的十九大报告中对新时代党建和反腐败工作作出了重要部署，突出强调，要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党，全面从严治党，全面净化党内政治生态，坚决纠正各种不正之风，以零容忍态度惩治腐败，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终保持党同人民群众的血肉联系。习总书记这些指示，既是各级党组织抓好党建工作的紧迫任务，又是对广大党员干部的现实要求。我们党是一个有着8900多万名党员的大党，是一个领导13亿多人民进行改革开放和社会主义现代化建设的执政党。党的形象如何直接关系到人心向背，关系到党的凝聚力、战斗力和执政能力。党员干部是党的建设的带头人，是党建工作的中坚和骨干。应该说，党的十八大以来，随着党中央出台的“八项规定”落地见效和反腐败工作取得的重大胜利，党的建设已呈现出蓬勃生机，人民群众更加信赖党热爱党，但在少数党员干部中仍然还存在着不收敛、不收手的腐败问题，当前贯彻十九精神，深入推进反腐败工作，我觉得党员干部首先就是要守住底线，干净做事，发挥好“火车头”“领头羊”作用，自觉带领人民群众决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

守住底线关键是思想上要有防线。思想是行动的向导，是干事创业的精神动力。习总书记主持中央工作以来，多次指出，干部守住廉洁自律底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。从查处***、***、令计划、苏荣等腐败分子来看，他们在忏悔中，第一条基本都是理想信念动摇，世界观、人生观和价值观偏移扭曲，因此，我们在任何时候、任何情况下都不能放松思想改造，都要给自己划个小圈，脑袋上有个“紧箍咒”。经常想一想，自己入党为什么？当干部干什么？搞那些歪门邪道的东西该不该？为了一时的贪欲享受，毁了前程值不值？打点擦边球，认为查不到自己的侥幸心理有没有？切实把政治账人生账算清楚、搞明白，把思想“篱笆”扎紧，真正让听党的话，听习总书记话，跟着党走，融入灵魂血脉。在过去不良政治生态下的一些错误做法，以前看起来可能不算什么，现在就得警醒起来，一定要从思想深处分清是非，发自内心加以坚决抵制和排斥，铸就金刚不坏之身。

守住底线关键是用权上要有敬畏。建国之初，陈毅任上海市长时，每当签批重大建设项目和大项开支请示件时，签字的手就禁不住“直发抖”，生怕一笔下去出现失误，对不起党和人民。这种因“怕”而折射出的那种肩挑重任而负有的自律意识，令人钦佩。党员领导干部或多或少都掌握着一定的权力，都是处在各种人情世故的交汇处，如果缺少对组织、对权力的敬畏，就可能在各种人情世故的纠缠中，在形形色色的诱惑和糖衣炮弹的进攻中，滑向腐败的深渊，落得个人仰马翻的结果。可以说，敬畏是种信念。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。领导干部一旦缺少对权力的敬畏，往往肆无忌惮，甚至无法无天。敬畏是种责任。有了这种责任，就能认清自己的角色定位，做到不偏向，不违规，不枉为，公正使用权力，不看亲疏、远近和来头，在边界内行使职责，坚持公权公用，不搞权力寻租。敬畏还是种追求。心存敬畏，人就会谦和理智，就能把心思与精力放到党的事业上、放在奋斗进取追梦前行上，不会“心”事外移、“心”中无法、“心”浮气躁。

守住底线关键是生活上要有格调。很多领导守不住廉洁底线，往往是从生活小节上打开缺口。要保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，就是要在生活上戒奢尚俭，交往上简单纯洁，娱乐上健康有益，切实管住自己的嘴，不吃免费之餐;管住自己的手，不取不义之财;管住自己的腿，不进是非之地;管住自己的心，不思非分之想；真正回归到“靠工资生活、过平常日子”的状态。生活上高格调是领导干部必备的政治品格，生活上格调不高往往又都是从滥交朋友开始的，贵州省委原常委、遵义市委原书记寥少华因受贿、滥用职权被判刑期16年，在庭审陈述时说自己是“温水煮青蛙”被朋友拉下水的。南京市原市长季建业因受贿罪被判刑15年，在庭审时也说“我的主要问题发生在一个20多年的朋友圈”。因此，在这个问题上，每个领导干部都要时刻保持高度警惕，远离不仁之人、不良之好，坚持“绿色交往”，不断净化生活圈、娱乐圈和朋友圈，自觉接受党组织和人民群众的监督，时时刻刻严格要求自己。

守住底线关键是治家上要有规矩。家风好会成为清正廉洁的“保险栓”，家风坏会成为腐败堕落的“催化剂”。周总理给亲属立下“十条家规”，焦裕禄不让子女看“白戏”、杨善洲不给家属女儿安排工作、财政部原部长吴波两立遗嘱不让子女占公房等，至今都传为佳话。在看看***、徐才厚等腐败分子，搞封妻荫子那一套，最终害了自己、毁了家庭。作为党员干部要当好领导首先要当好家长、立好家规、管好家人，决不以家事乱公事，决不把家门变后门。很多老红军老八路经常开家庭会，一家人坐在一起把事情摆一摆，把规矩讲一讲，这个做法很值得广大干部借鉴。应该讲每个干部的成长进步，家庭都是付出了很大牺牲，对家人心怀愧疚、有补偿心理是正常的，但绝不能放纵溺爱，更不能用手中权力为他们谋取利益，历史和现实都曾警示，凡此不慎，必被所伤，因此，每个领导干部一定要过好亲情关、人情关、面子关，只有这样才能在学习十九大、奋进新时代中，守住底线，追梦前行，真正做一个让党和人民都放心的好党员好干部。

第二篇：学习习近平总书记十九大报告心得体会

学习总书记十九大报告心得体会

东田一小李德乔

总书记在十九大报告中指出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”也就是说，我们要把学生作为一个完整意义上的人来对待，才能真正地为学生的未来着想。当教育能满足学生的合理需求，当学生的兴趣和自主性被解放出来，当创新精神和实践能力成为人发展的核心价值时，这才是真正的素质教育。

习近平同志明确指出，优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。加快教育现代化，全力服务于国家现代化建设目标。首先，促进教育工作者观念的现代化，牢固树立社会主义核心价值观的文化观念，牢固树立以人民满意为目的的公平观念，牢固树立群众有序、广泛参与教育的治理观念，牢固树立驱动发展第一动力的创新观念，牢固树立建设具有中国特色、世界水平的教育质量观念。其次，要加强教育治理体系和治理能力的现代化建设，随着政府深化机构和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，形成科学合理的管理体制；深化事业单位改革，强化公益属性，推进政事分开、事企分开、管办分离，教育治理体系和治理能力的现代化建设日益紧迫。努力实现政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的治理格局。最后，加强教育现代化技术实施的创新实践，着力加强网络教育，促进现代化技术与教育的深度融合，促进教育现代化进程，形成一个新型的学校、家庭、社会共同育人的局面，培养一大批建设现代化强国的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平的创新团队。

同时报告着重指出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障；另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，尊重他们的身心成长规律。

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出新的篇章。

第三篇：学习绘梦 追梦 圆梦心得体会

读《绘梦、追梦、圆梦》心得体会

袁丽新

今年利用假期读了大连市教育学院初中教师教育中心主任刘世彬撰写的《绘梦、追梦、圆梦》，深深的感受到作为一个教师要想快速成长，必须敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。

人在成长的过程中，要善于对自己成长进行规划，根据自己的人生，这样才有利于我们把握住今天，看得见明天。根据规划更好地依据目标，实现自我发展，我认为刘老师讲得特别细，特别好，比较实用，为了目标的达成，我们必须要进行学习，对于学习，我们要明确学习什么，怎样学习，什么时间学习，学习体会以何种方式呈现等等。人生不但需要规划，还需要规划，需要经营，要不断时间，学习反思、研究，要突破发展瓶颈，实现专业上的飞跃，更需要规划、激情、坚持、信念理解并落实，践行自己的发展规划。

教学过程中，常常要学习课标，有事不能很透彻，通过学习认识到，课标是进行有效教学的依据，教学目标的设定是其核心的内容。在进行教学设计时，要真心的去研究课标，弄懂课标的真谛，目标一般可以分为三个具体的层次，即总体目标、教育目标、教学目标。总目标不涉及细节，而学习目标专注于处理细节，教育目标是用于单元教学之中。有效目标的确立是有效教学的开始，目标不是越高越好，而要根据课标结合教材和学生的实际情况加以制定。光有目标还不信，更重要的是如何去落实，在教授的过程中，将方法教授给学生，让学生明确了学习方法，掌握了学习策略，将会事半功倍的，触类旁通，这必将提高教学和学习的效率，促进学生主动学习。

这本书中，我还对一个话题记忆犹新，那就是我们反复提到的师生关系，字啊日常教学中，难免会有一些分歧，我们平时的做法就是找当事人进行谈话，交流沟通、批评教育，有时处理不好，还可能使问题更严重。我觉得，不妨试试刘老师的方法，采用不记名的方法提意见，让学生把自己心中的意见表达出来，反馈给教师，让问题从根本上得以解决，从而提升自己的水平。

书中的许多观点值得我们去学习，借鉴。作为一个教师，只有大胆的去绘梦、追梦、圆梦，我们每个人都正在朝着这个方向努力，努力成为一名合格加优秀的教师。

第四篇：学习亚夫追梦心得体会（推荐）

学习亚夫追梦心得体会

学习了赵亚夫老师的先进事迹材料后，作为一名刚进入岗位的大学生，我深受鼓舞和启发。学习“亚夫精神”就应该学习他的三种做人的姿态。通过赵老师的事迹，我基本了解了他如何将自己的一生写在了广袤的田野之上，切身体会到他的朴实、艰辛、执着与奉献。赵老师凭借自己坚定执着的信念，扎根农业51年。将自己的一生奉献给了农业的日子里，赵老师坚守着他的诺言：做给农民看，带着农民干，帮助农民卖，实现农民富。有农民说：“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富。”群众的眼睛是雪亮的，从农民们的话语中可以看出赵老师已经完全实现了他一生的诺言。作为水利人，我们将“亚夫精神”化作我们工作的动力，脚踏实地，不断努力为大众和社会的发展贡献自己的力量。

学习赵亚夫做一个“学问人”。我们的岗位虽然平凡，但一定能够书写出不一样的精彩。要将自己的本职工作做好必须要有坚强的本领，赵亚夫为了“兴农”二字，毅然放弃了优越的生活扎根基层，多次远渡国外学习研究农业技术。(xiexiebang.com)作为水利新人我们在平时的工作中要不断的去学习，去研究各种水利技术、管理、设计，使自己向着多方面发展，要坚定不移的完成本职工作，理论的学习只是一个基础，更需要我们不断的去实践，在实践中不断地去成长。沉下身子，认真而又系统的强化学习，不断拓宽知识面，提升我们的技术能力和理论水平。通过学习在水利工作中要做到只唯实，充分的将理论与实际结合在一起。

埋头实干，做一个“实干人”。赵亚夫紧密联系群众路线，将群众路线来了一个现身说法，几十年的农业工作中只要是农民的电话，从不会“占线”；只要是农民的召唤，即便疾病缠身也会赶到。在探索现代农业的道路上，他不断自我舍弃、创新求变，根本目的还是“让农民富起来”“让农民利益最大化”。广大党员干部、基层工作者学习赵亚夫，就要像他那样，把群众利益作为工作的出发点，时刻把群众的安危、冷暖挂在心头，亲身投入到群众中去，做到“从群众中来，到群众中去”，以自己真正的实干精神去关系群众的疾苦，去倾听群众的呼声，尽心尽力的为群众办实事、做好事、解难事。作为水利新人，同样我们也需要做一个“实干人”在理论上不断的熟悉各项施工技术、设计等规范要求，在实践上要亲身于施工现场第一线去学习、管理施工现场，充分的将自己所学的理论知识与实践相结合。将施工现场的技术工人当做自己的亲人，不会的就问，他们有困难我们就帮他们解决。时刻将以“细心”、“细心”再“细心”的态度去对待工作。无论是一个单位，还是一位领导都需要一批扎扎实实干事的人，将“肯干事、能干事、干成事、不出事”的工作作风带到工作岗位上，吃苦在前，不计较个人得失，实实在在干事，开开心心奉献。

团结共事，做一个“有缘人”。赵亚夫从事农业科技工作51年，担任重要职务20多年，他从来都不摆高架子，总是亲身群众中去，这使他与贫困山区的农民结下了兄弟般的情谊。每到一处，他都被人们亲切的称为“老赵”。一个人如果只是孤军奋战，没有领导和同事的关心，就根本干不出什么出彩的业绩。因此，在工作中我将自觉地遵守做人的道德底线，踏踏实实工作，实实在在做人。用自己的真情换取别人的真心，就像洪水来了，只有大家齐心协力才能减少自然灾害给农民带来的损失，真正做到在平凡中奉献，在奉献中书写属于自己的那份精彩。

（陶凯）

第五篇：教师学习习近平新思想和十九大心得体会

学习习近平新时代中国特色社会主义思想

和党的十九大精神心得体会

国运兴衰，系于教育；振兴教育，关键在人才。要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，就得加快推进教育现代化，培养造就大批优秀人才。总书记指出,“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。

总书记在十九大报告中指出：提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这体现了党和政府对教育事业的高度重视。

习近平同志围绕社会主义社会建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于我们深刻认识民生建设和社会治理的重大意义，落实以民为本、以人为本的执政理念，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在学有所教，劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取 1 得新进展，夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。

学习了总书记在党的十九大中的讲话及习近平新时代中国特色社会主义思想的教育理论，使我热血澎湃，回想起了我报考师范院校的初心。高中毕业时我毅然选择报考师范院校,做一名人民教师，在大学里,积极学习马克思列宁主义和毛泽东思想, 受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响, 被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动,自己更加努力学习专业知识和党的基本知识,大学毕业时我成为了一名人民教师,本人认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。

首先，作为教师,要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观；在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从 事的工作以检查和总结。

其次，要努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

第三，要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教师要努力追求一种高的教学境界.学习并掌握相关的教育理论、专业 2 知识体系、扎实的专业技能、有较强的专业评价和教育创新能力。这就要求教师要解放思想, 更新观念, 勇于实践, 走在教育教学改革的前列, 大胆地进行教学改革和教学创新, 努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新知识,以适应现代教育教学的需要。

总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，紧握时代脉搏，开拓创新，在各自的岗位上发光发热，为新时代国家建设培养更多更优秀的人才。撸起袖子加油干，开创新时代教育事业新局面，做品德高尚、业务水平精湛、党和人民群众满意的新时代人民教师。