防恐应急演练总结稿（5篇范文）

第一篇：防恐应急演练总结稿

同学们: 鉴于近年来校园暴力恐怖事件的发生。反恐反暴力问题再次引起我们高度关注与重视。恐怖活动已经威胁到我们的日常生活，那么，从现在起，提高防恐、反恐意识以及正确应对恐怖事件，也就理应成为我们普通公民的生活常识与行动。今天我们进行了防恐演练，借此，我校特对同学们进行如下安全教育：

一、预防校园暴力的侵害。

1、遭到校园暴力侵害时，你要做的第一件事情就是要冷静，要让你的大脑保持清醒。要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，随时保持警惕，能逃就逃，一定不要慌张，甚至被吓得呆在原地不敢动弹，迅速找到掩体躲避，一旦时机成熟就要快速离开现场。尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

2、当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

二、预防社会暴力的侵害

1、遭遇敲诈、勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，约定时间地点再交，避免正面冲突。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。发现其他同学被敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

2、抢劫、抢夺近年来，抢劫犯罪日益增多，罪犯也逐渐呈低龄化趋势，学生逐渐成为犯罪分子 的首选对象。对此，同学们要认真对待。上学或放学的路上，同学们最好结伴同行，相互帮助。身上不要携带太多的现金或贵重物品，女生不要配带金银首饰。平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为的青少年或犯罪分子的注意。单独在家，不要轻易为陌生人开门，更不要为不认识、并声称是家长的同事或朋友的人开门。如果发现类似情况，要立即拨打电话告诉父母。遭遇抢劫、抢夺时尽量纠缠。可利用有利地形和身边的砖头、木棒等足以自卫的器械与作案人对峙，使其短时间内无法近身，以便引起人们的注意和援助，对作案人造成心理压力。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

三、要远离暴力 不吸烟，不喝酒。不看暴力、迷信的书刊和影视片。不进营业性电子游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。不搞恶作剧,如:突然拿开板凳、突然用脚绊他人等可能导致他人身体受到伤害的动作。不欺负、歧视残疾同学。未经家长同意，不在外留宿。不散布他人隐私或有可能导致他人精神受到伤害的玩笑。不参与打架斗殴。不参与赌博或变相赌博。不骂人、不说脏话。不强行向他人索要财物。不携带管制刀具或器械。不纠集他人或参与他人组织的结伙滋事、扰乱治安活动。不偷窃。不故意毁坏他人或学校的财物。同学们，只要我们时刻牢记并遵守老师家长的教导，不做与小学生行为规范相违背的事情，同时提高自身应对故意伤害能力，遇到危险时积极寻求大人帮助，就能预防不安全事故的发生。

第二篇：防恐应急演练总结

2018年防恐防暴应急演练总结

为了有效的防范我公司内发生的恐怖暴力事件，加强员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高员工对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险能力，最低限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害，确保我公司员工的人身安全，7月17日公司举行了防恐防暴应急演练。

下午14：40时，公司员工刚刚进入工作状态不久。此时，一名男子不听保安的劝阻强行进入营地办公区域，保安在通知物业公司经理寻求支援的同时上前劝其停下，并让他离开公司，此时该男子不听劝告继闯入，保安上前制止，该男子突然拔出菜刀，并砍向保安，此时物业公司经理同其他保安人员已赶到现场见此情况迅速并向公司领导报告。公司立即启动《反恐怖应急预案》，公司应急领导小组在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪男子，把员工受伤害程度和经济损失控制在最低限度。

本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门人员对应急职责及工作流程比较熟练，员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力，本次演练达到了较好的效果；通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。

办公室 2018年7月17日

第三篇：防恐演练总结

校园防恐防暴演练总结

为确保十九大校园安全与稳定，根据长春市教育局关于做好校园外来暴力伤害事件防范工作文件等通知精神，结合我校实际及校园周边安全面临的新形势，学校于2017年10月16日，组织相关人员进行了校园防暴力演练，现总结如下：

一、加强组织领导

（一）提高认识，加强领导。学校高度重视，切实加强组织领导。宿琪同志为主要负责人、及时研究和解决在开展演练工作中存在的问题。

（二）分工配合，落实责任。我校结合实际，根据活动的总体目标、内容和重点，把每一项工作落到实处，分解细致，做到分工明确，责任清晰，密切合作，认真完成各项工作任 务。

二、严格程序、注重过程

我校组织全体教职工学习了整个演练的方案，对人员布置进行了安排，明确各自的分工与职责，做到各负其责，各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项，做到注重细节，确保万无一失。10月16日9:35学校进行了校园防暴安全模拟演练。

一名“不法分子”闯进学校，学校老师立即到位与“不法分子”搏斗，门卫立即报警，一时间，教师迅速到位，组织学生快速回到教室，班主任及时清点人数，关闭门窗。各班负责人 及时上报各班学生总数，并汇总。这次演练共计用时3分钟，全校二百多名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后，汤朝辉校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点，对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。

岔路口镇中心小学 2017年10月

演练时间虽短，但却警示着全校师生时刻提高安全防范

意识。也促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生

安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作是非常必要的。

南张洛小学

2016 年 月 日

第四篇：防恐演练总结

学校“防恐防暴”安全演练总结

2018春

为进一步把学校安全工作落到实处，推进“平安校园”建设，提高全体师生的安全防范意识和学校处置突发事件的能力，2018年6月27日上午，我校组织应急领导小组和保安人员、全校师生开展了反恐防暴应急演练活动。演练开始，一名男子（由学校教师颜宏滨、范永军扮演）行为可疑，欲强行闯入学校门口，保安于是进行阻止，看到“歹徒”从身上抽出棍子准备行凶，有关人员第一时间拉响警报并报警，保安对其进行极力阻拦。

警报声响，学校迅速启动反恐防暴应急预案，应急领导小组成员、保安人员立即手持防爆器械齐心协力设法将其围住并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近孩子们，各班教师迅速按反恐防暴紧急预案采取安全保护措施。校门处，应急小组成员和保安使出了浑身解数与歹徒搏斗。教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口不让歹徒有机可寻，指导孩子赶紧躲到安全地带，孩子们有的躲到了教室墙角，有的躲到了桌子底下。老师们也拿起木棍时刻准备与“歹徒”战斗。争分夺秒间，在应急小组和保安的奋力周旋下，“歹徒”最终被制服，在事发过程中无一人受伤，学校宣布解除警报。

通过紧张的一场演练，考验了保安及全体师生的警惕性，进一步熟悉了防暴器材的使用，让大家对反恐防暴事件的应急程序、逃生方法有了真实的体会，对于切实做好学校安全防范工作，保障师生人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。

科泉小学

2018年6月27日

第五篇：防恐演练总结

防恐演练总结

为提高幼儿应对突发事故的能力，进一步强化全园师生的应急意识，保证全园师生在危险来临时能够快速、有序、高效地实施避险疏散，最大限度地减轻事故或灾难带来的的损失，12月7日下午在马路镇中心幼儿园园长组织下开展了一次别开生面的师幼儿防暴演练活动。此次演练我们小班小朋友人虽小但很认真对待。

在正式演练之前我班陆老师就“防恐”的重要性跟小朋友详细的讲解，还在本班尝试演练了好多遍。此次安全演练是在全体幼儿和教职工中展开的。先由马路镇派出所干警给小朋友讲防恐防暴的自救知识，接着罗园长发言，园长一句一句亲切的叮嘱小朋友听得很仔细。派出所民警还给保安人员要如何快速制服歹徒进行现场演示。现场假设“歹徒”以家长身份混入幼儿园，进入幼儿园并直闯到预设班级。班主任老师临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护幼儿安全。班级教师则按照平时各种安全会议中的安全防范，采取有针对性防暴力事件的各种措施，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全、隐蔽的地方，迅速拨打“110”报警并通知园长及教务室。最后“歹徒”在人民警察、教师及保安人员的齐心协力下被成功制伏。演练进行得十分顺利。演练后陆老师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

通过此次模拟演练，让我班幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了对安全防范、自救、合作的意识和能力，提高了教职工及幼儿的疏散逃生能力，给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课。