高中实习心得体会

第一篇：高中实习心得体会

实习小论文

离10月10日指日可待了，我们外语系英语专业的两个班级就要从象牙塔里走出来，亲自参加社会实践了，我们准备了三年多，在英语听、说、读、写上不断练习，养兵千日，终于到用兵一时了。女生们穿着一套套黑色的小西装，擦得很亮的高跟鞋；男生们也穿上了职业装。大家都穿戴整齐、正式、大方，迈着轻盈的步子向师院附中、东兴中学走去。

我很幸运，分到了师院附中，这大概与我准备考研有关。感谢母校的老师，把我安排在附中高二104班，这样在闲暇时间，我可以回到母校看书，为考研做准备。

进入附中的第一周的主要工作是听课。我们小组的三个实习老师每次都认真听窦老师上英语课，及时做课堂听课记录，作好课堂观摩。在课余时间，我总会到104班与同学交流，了解学生。我们104班有44名学生，男生12名，女生32名，是艺术班，一部分专业为音乐，另一部分为美术。在与学生交流的过程中，与他们拉近了距离。他们都是好孩子，都喜欢新事物，渴望与老师交流，得到老师的认可。透过他们美丽迷人的瞳孔，仿佛看到了四年前的我，像他们一样桌子上的书堆得像山一样高，整天埋头于听课、做笔记、写作业，每天除了吃饭和睡觉，其余的时间都交给了教室，交给了书本。可那是我一生中过得最充实的日子，一生难得几回搏，此时不搏何时搏，必搏击风浪，直挂云帆济沧海。第一周我们开始备课、讲课。备课不仅要备教案，还要备教材、备学生，还要反复修改教案，进行组内试讲，到窦老师那试讲。40分钟的上课时间背后是无数的日夜与汗水。真是台上一分钟，台下十年功。窦老师认真检查我们的教案，在试讲的过程中及时提出宝贵的意见，我们都认真听取，虚心求教，态度诚恳。她就像一位大姐姐一样亲切的对我们，有时还关心我们的生活，问寒问暖。10月17日星期一第二节，我正式上台讲课了。颤抖的双手紧握着高二必修的英语课本正要上台，窦老师在我背后轻轻的鼓励到，“不用紧张，深呼吸，大胆走上台去。”我按照窦老师说的作了一个深呼吸，感觉轻松多了。“Good morning, students!”, “Good morning teacher”, 我人生中的第一节课就这样开始了，因为课前准备充分，我设计了幻灯片，使用了图片、新闻报纸等教具，使我轻松、自然地讲了下去，可由于我的步骤进行得有些快，我讲完时离下课还有7分钟。并及时和同学玩了一个简单的游戏，带读了一遍新单词，一节课就这样轻松的结束了。窦老师及时对哦哦的教学作了评价，一针见血的指出了我哦的不足之处，同时赞扬了我表现好的地方。通过窦老师的评价，我学到了很多东西，知道自己在哪些地方需要改进，哪些地方需要发扬。接下来的两周内我上满了六节课。

实习班主任是最苦，感触最深，但也是我在实习中过得最充实、最快乐的日子，在一个周的实习班主任的时间里，我首先及时了解了104班的基本情况，学生总体基本水平较好，除了个别同学存在偏科的现象，有的怕英语，有的怕数学，有的怕物理。由于该班在分科时主要选择文科，而女生居多，因而怕理科的同学较多。学生班风良好，遵守校纪校规，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，谦虚礼让，勤奋好学，课堂气氛较为活跃，除个别同学上课不认真听讲（睡觉）。针对学生出现的偏科、上课不专心等现象，我作了以下工作。采取个别谈话的方式，找出班里偏科现象较为严重的同学如孔文才，了解其偏科（相对于其他科目而言，英语基础很薄弱）的原因，并对他讲了一些学习英语的方法和技巧，同时鼓励他认真学习英语，强调了学习英语的重要性。另外杨骁同学上课有总是睡觉的习惯，原因是不想听课，基础较为薄弱。我还和班里的很多同学谈心，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个人理想等。我严格要求自己凌晨6：40到附中操场，检查学生早操的出勤情况；10：15准时到操场查看学生课间操的出勤。周一到周五下午17：00～17：40为全校大扫除的时间，我按时到教室、区域查看、监督学生打扫卫生。还到部分女生宿舍了解女生的作息情况，检查宿舍卫生，和她们聊天、谈心。

10月25日下午17：00～17：40我在两个实习老师，原版主任何老师的帮助下展开了“放飞梦想”主题班会。我用励志歌《水手》引入，让同学们小组讨论，最后播放了一段10分钟的视频《那一年的梦想》，催人泪下，激发了学生明确自己的理想，认清自己未来的职业理想，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。主题班会以“加油吧！不要因为昨天的沮丧而令今天的梦想黯然失色，也不要因为短暂的忙碌奔波而忘了我们来时的路”圆满结束。何老师及时评价了我主持的主题班会，表扬了我。他对我们很温和，同时也很尊敬我们，对本班的同学也很好，同时教学有方，责任心强，是一个不可多得的好班主任。

在百忙之中我们三个实习老师还抽出时间认真批改作业，辅导学生，写个人日志。在学生们紧张的学习节奏中，我们为了减轻他们的学习压力，增强他们对英语的学习兴趣，教会了学生一首英文歌“Far away from home”。当学生遇到我们时，都主动问好，一句“老师好”，在严寒的冬天里化作一股暖暖的涓涓细流，润入心田。那一刻，我感到了成为一名实习老师的骄傲和幸福。

11月16日~11月18日是附中开冬运会，他们都踊跃参加，大胆尝试。生活中，我们每天都在尝试，尝试中，我们走向成功，品味失败，走过心灵的阴雨晴空。高104班的全体运动健儿们，不要放弃尝试，假如你成功了，你就是下一次尝试的动力，假如你失败了，就总结经验，吸取教训，继续努力，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神。

11月17日晚上，高104艺术班全体同学给我们开了一个欢送晚会，他们真是多才多艺、卧虎藏龙、高手如云啊！当然我们实习老师也给他们带去了一支辣舞。晚会最后，所有的同学都站起来，给我们有感情的唱了动听的“Far away from home”，我们都知道，这代表了他们对我们深情的感谢。我们是如此的感动和不舍，这一个月相处下来，每一个同学都深深的刻在我的心里。一个月的实习时间就这样接近尾声了，真不忍离开那些活泼可爱的学生。看，他们稚嫩的脸庞写满了对这个世界无限的好奇与渴望，他们会放错，他们犹豫过，但是他们很清纯，他们很可爱，只要得到老师正确的引导、监督和教育，他们将来何尝不是天之骄子，国家之栋梁之才。他们拥有的，我们曾经拥有过，我们拥有的，他们将来肯定会拥有，或许会拥有更多，可是我们永远都回不到过去，永远不会再拥有。

当一名教师是我儿时的梦想，当实习结束后，这个梦想越来越强烈，因为我喜欢与学生相处，我期待着进入每一个学生的内心世界，尽管教师这个职业很辛苦，并且工资有些低，但这是我最大的兴趣，每一个学生银铃般的笑声是我最大的幸福和快乐。通过实习，我深刻认识到自己还存在很多不足之处，如班级组织能力、与学生互动能力、与学生的沟通技巧等方面都需要我不断的学习，不断的改进自己，立志做一名优秀的英语老师，出色的班主任。

走过了实习，委屈过、哭过、笑过，“···听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦······，”是的，为了我的梦想，我会坚忍不拔的努力下去，再大的痛苦我也可以忍受，只有经过风吹日晒，果子才会成熟，果实才会甜美。忍让、宽容、苦涩的泪水之后必定是灿烂的阳光，美丽的彩虹，甜美的笑容。阳光总在风雨后，不经风雨，怎么见彩虹。这次实习只是一个短短的社会实践，将来进入真正的大社会那天肯定也会荆棘丛丛，坎坷不平，所以每走过一步都会积攒一些做事的经验、做人的道理。短暂的实习中，我学会了合作、宽容等的重要性，我会永远珍藏于心中，难忘的大学实习生活，再见！

第二篇：2020年教师实习心得体会（高中）

教师实习心得体会（高中）

不知不觉间，实习生活已近一月。回首入校之初，我们怀抱期待来到xx，入眼便是一片盎然的绿，这也是我们对xx的最初印象：这是一个绿色的学校。它包括特色半军事化管理，严明的纪律，统一的绿色着装，优美的校园环境。之后实习老师们发现了更多关于xx的小秘密：绿色的窗帘、绿色的展板、绿色的走道灯、绿色的班牌、绿色的提示语......我们挖掘出了越来越多的绿，恍惚之中宛如置身绿色海洋。

而通过这一个月与xx的朝夕相处，我们更深入地理解了这抹色彩的含义。绿是生机，绿是坚守，绿是温暖。现在就让我们化身观察员，一起来欣赏这一抹xx色彩。

走进xx，一抹抹绿现于眼前，在操场是星星点点，到食堂内连成一线，教室里便绘成了一片。这些一个个活泼可爱的小绿，一起编织了校园生活美好的一周又一周。

绿之生机

新的一周里，小绿们又满怀激情，积极主动的投入到知识学习中去。高二年级的小绿们在班级知识竞赛中，更是将自己的青春活力发挥得淋漓尽致。他们灵活机智，思维闪跃，稍加思索便能给出精妙无比的答案;他们精力旺盛，活泼好动，在知识的海洋中穿梭遨游，似乎总有用不完的能量;他们纯洁无暇，善良可爱，一个个天真浪漫的笑容让人倍感舒心。

绿之磨砺

本周伊始，高一的小绿们便迎来了期中考试;而高三的大绿们，也在周末两天，接受了全真模拟的考验。

无论是考试，还是平日里的学和练，难免会有失意之时。可是，人尽可以被打倒，但决不能被打败，要有这身军绿所代表着的军人般坚韧不拔的意志，屡败屡战。所谓操千曲而后晓声，观千剑而后识器。欲有所成必要经历相当之磨砺——且身体和心灵上的磨砺皆缺一不可。

而可喜的是，在平时的授课和监考中，我们发现这种坚毅的品质早已悄悄在学生们的心中生根发芽并壮大，希望他们继续敢冲敢练，于困境中磨砺自己;同时也祝高三的同学们金榜题名，蟾宫折桂!

绿之守护

苏霍姆林斯基曾言，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生。的确，绿苗的成长离不开精心守护，这对于老师和家长都是不小的考验。

老师们平时留心观察，小心呵护，并在周四下午五点召开的高一年级考试质量分析会上，对在本次考试中取得优异成绩的同学进行了及时地表扬，盼其再创佳绩;也鼓励没发挥好的同学继续努力，千万不能灰心气馁。

在各位老师的努力下，高二年级的六加一辅导，也在有序进行，相信只要勤聚小流，定能成就江海。

高三的大绿们即将面临人生中极其重要的考试，难免有些紧张，但有校领导和老师做坚强后盾，他们也在逐渐自我调节，努力拼搏，为高考做最后的冲刺。

教育不仅仅只在学校，家庭也同样是教育前线。在周六下午举行的高一家长会中，老师与家长相互交流探讨，反馈孩子在校在家情况。家长应同老师一道，做好家校共建，共同呵护绿苗们健康成长，成人成才。

绿之温暖

周四傍晚的急雨仿佛是在沉闷的夏日里压抑了许久，猛然间冲破束缚让大家始料未及，一时间许多毫无准备的老师和同学都湿了头发衣袜。尽管如此，师生的举动仍然让我们暖暖的，很感动。从各班的男孩们一次又一次的往返教学楼、食堂和报告厅，接回被困的老师和同伴;到总务处与食堂迅速反应，给师生送上热腾腾的姜汤驱寒;再到高一年级为全体学生采购风寒冲剂。

还有高一小绿们为给对面学长学姐加油而贴于窗外的加油标语;以及高二班级为同学们精心准备的班级生日会。

一点点的小温暖不断汇聚于每人心头，汇聚于各个年级，汇聚于整个校园。友谊深深，温暖冷雨夜，师生同心，共走风雨路，这样的xx，你，怎能不爱!

实习老师们在本周依然积极投身实习生活，希望能够用自己的全部热情去守护这一抹绿色。朝与星相伴，暮携尘同归，参与多深，感受就有多深。

xx色彩的背后，体现的是“严和至善”的精神。也正是这样的精神，培育出了师生和乐、宽严相济、积极向上的校园文化。愿实习老师们能够在学校领导的热心关怀和指导老师的耐心指导下，完善自我、不断成长，不负xx色彩。

第三篇：高中教育见习实习心得体会

在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做“高中”的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地离开了那个与高考紧密相连的“高中”阶段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方。这所高中被外界称为济南最好的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而出名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到陌生与不适。在听公开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。

一、教师是一个人文的实践者

教师作为一个职业需要进行入职以前的教育培训，接受教育的过程是在进行知识学习的过程，需要学习具体的学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于教师专业发展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于教师来说不是全部，更不是最具有决定意义的东西。知识和技能的训练对于教师的成长来说最多只能算作底线，教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的教师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。

教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种联合不可抵抗而且会强烈地影响教师的个人教学风格，这就是为何有的老师风趣幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的原因。因为教师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。教师的工作应该是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。

同时，教师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现出来，展现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。教师的工作是一种文化的实践，一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的教师是无法承担这种文化实践的，不幸的是，很多教师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的教师一定是一个具有人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的流畅而不生硬。

人文精神对于教师工作来说是一种积淀，课堂教学对于教师来说是一种行为的外在的表达，两者相互渗透互为表里。

第四篇：高中一年级语文和班主任实习心得体会

高中一年级语文和班主任实习心得体会

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高中一年级语文和班主任实习心得体会

实习心得体会

在实习的两个月期间，我进行了语文教学的实习和班主任工作的实习。虽然时间很短，但我体味到了做老师特别是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解了“学为人师、学为人范”真正含义。

作为一名高中一年级的语文实习老师，我对高中一年级的语文课程学习作了一次深入的了解，我以一名语文老师的要求，站在另外一个高度，欣赏课文、了解课文、讲解课文。

经过学习和实践，我觉得语文教学应该注意一下几个方面： 第一：备课。

备好一堂课是上好一堂课的基础。我认为，备课不仅仅备的是知识点，而备的是整个教学流程；备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与行为；备课不仅仅备的是知识点的数量，而备的是知识的质量……一份完善的、符合教师的满足学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮助教师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的知识。所以，我认为，备好一堂课是上好一堂课的基础。第二:讲课

如果说备课是上好一堂课的基础的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，教师需要的不仅仅是完善的教案，而更应该具备丰厚的专业知识。当然，丰厚的专业知识固然重要，也需要有清晰的思维和超强 的语言表达能力。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而熟练地普通话；清晰的教学思路；良好的语言表达能力；随机应变、解决临时问题的能力；多方运用辅助教学工具的能力；调动学生的学习积极性的能力以及活跃课堂气氛的能力。讲台虽然只有三尺，但他是教师施展个人魅力的舞台。我们应该利用好这个舞台，讲好每一堂课。第三，教学反思

教学反思即是对教学流程的再次思考，看哪些环节不够完善；对教学效果的跟踪调查，看那些地方任然需要补充。当然，更重要的事后者，特别是在知识的迁移、课堂临时问题的解决方面，我们最好形成书面的反思，为以后的的教学留下经验与教训。实习期间，我一边听其他老师讲课，向他们学习，一面请指导老师听我讲课，给我多提意见，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与教师还有很大的差距，但是我相信，经过我的努力，经过我的反思，我一定会有所进步，一定会成为一名优秀的语文教师。所以我认为教学的另一个要点就是自信。在实习期间，我还实习了班主任。虽然只是实习，可是我做的东西和一个真正的班主任一样，我尽最大的努力做到最好，做到接近一名真正的班主任。

作为班主任，出来处理好班里的日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的学生，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想非常的简单，那就是“你爱我我就爱你”。所以爱是化解一切不愉快的最好良药。关心他们的生活、包容他们的错误、耐心的讲解做人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么害怕你，而是让孩子敬畏你，因为你渊博的知识、高尚的人格。

当然，作为一名老师，更应该以身作则，为孩子们树立良好的榜样。认真的对待我们的工作我们学生。、通过实习，同时感知到得 自己的能力的与不足，任然要我更加的努力。很抱歉，因为您在网易相册发布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。

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第五篇：高中心得体会

如何成功做好高中学习第一步 1.好的开端会是成功的一半

高一是中学阶段高一是中学阶段承前启后的重要时期，对于刚入学的高一新生而言，能否尽快适应高中的学习很关键，适应得好则能为高考打下好的基础；适应得不好就会让自己陷入被动。要尽快适应好高中生活，首先：

了解高中学习的特点

高中，顾名思义，相对于初中来说，高度固然高了即各科所要求掌握的知识更多，难度更大。高中要求学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一节课所学内容的容量都很大。

进度快，综合性强。往往部分学生在开学是学得还好，但逐渐逐渐地就开始感觉到吃力。有这种感觉是因为在后来跟不上进度，开始“消化不良”。

高中不同初中，内容更深更广，故需要我们不能仅限于盲目理解表面意思，更要真正做到理解性学习。形成某种理念，方法，才能把所学的知识“同化”化为自己的东西，灵活运用。

形成良好的学习习惯是开始的关键

既然在高中学习比初中有难度，就更需要良好的学习习惯，有好的习惯才会有耐心有恒心的去把科目搞好。

首先，主动预习

从众多优秀学生中发现一个共同点，就是无论时间多紧迫，都会花时间先预习。预习方法，先浏览教材总体大纲（通常是那些标题小标题）先有个底。再细读内容，弄清哪些以了解，哪些看不懂标记出来

正确听课

听课，是获取知识的最佳捷径。听课是应该怀着愉悦的心情，保持精力旺盛，头脑清醒，这样才能紧跟老师思路，学好知识。其中，注意力集中非常关键，要在老师传授的时候，在预习的基础上积极思考，恍然大悟。听课，我都会眼盯老师，专心聆听老师每一句话，因为老师常常会把她的技巧心得带过，尤其在高三的课堂，句句金言。

值得一提，有些同学常常会忽略开头和结尾，我觉得这是不对的。开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的主线。只要抓住这条线去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时，听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时，应做好课堂笔记。俗语说，好记忆不如烂笔头，为了充分理解和消化，必须记笔记。做笔记要有技巧，不仅仅是老师反复强调的，自己在上课是突然领悟的知识技巧更应该把它记下来（笔记做的不需太漂亮，自己看得懂就好，故别想着偷懒，抄同学的笔记，记住只有看自己的笔记才会有“温故而知新”感觉）但当来不及记完，一定要以听为主，听懂了再补上

还有如果听课遇到某问题没听懂，别钻牛角尖，下记下来接着听，下课再研究或问老师同学

有效做作业

作业，通常是老师认为典型的题型。几时做作业可巩固所学内容，加深对知识的理解。做作业可先把所学知识复习一遍，做到回归课本，认真独立完成。有些同学，觉得作业太简单，浪费时间，故马虎对待，争取更多时间去做资料。我个人认为，这是错误想法的，因为在高中，时间本来就很紧迫，故时间的利用率很重要，我觉得“不求每分钟都在学习，但求学习的每一分钟都有收获”！

温故而知新

1当天复习，新的知识几时复习，才能熟读牢记，融会贯通。复习时，要注意知识

前后的联系，善于总结知识的规律性

2，单元复习，一个单元学完后，要把整章知识进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。（很关键）

3，3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的

5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

考试 1.正确对待考试，首先心态要正确，每个国家都有考试，因为考，可以反映我们近阶段的学习情况，但是，考。并不代表我们的全部水平。所以，我们要认真对待每场考试，认真系统的复习，以更准确的检查我们自身的学习情况 2..答卷时，首先要有平常心，认真重视。只有适度在乎，才发挥的更好！①认真审题拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。3.重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。

学习方法

1.至少备有两本笔记本，一本为老师课堂笔记（也可记于课本相应位置，不过会很乱）另一本作错题集，难题集，在学习过程中考试后，把那些常做错的题，或者有多种思路解题摘下来，在旁边把感悟领悟写下来

2.可随时准备不同颜色的笔，一支用来做老师的笔记，另一只写自己的感悟（重要）以后看到时候就知道。总之就是培养自己的学习方法

3.要学好化学，一定要细看课本，认真领悟课本，你会发现每一句话都有价值。反复研究课本打下扎实的基础，才能灵活运用知识，举一反三

4.化学是一门系统科学的学科，它的知识点多繁琐又分散，所以我们要不断的思考琢磨，理解原理，才能更好地学。在复习时，不是简单地回顾知识，而要把知识点链接起来，逐渐形成化学知识体系，搭建化学骨架。复习最佳方法就是对知识整理归纳，避免越学越乱的现象

5.技巧的记忆其实化学就是熟能生巧，看多了，自然而然地会记住

祝君在高中旅程更上一层楼-----吖清上