三支一扶个人事迹 - 副

第一篇：三支一扶个人事迹 - 副

三支一扶个人事迹

有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。

选择就是被选择，拥有就是被拥有，而给予就是被给予。我们不需要问：活着有什么意义？——活着就是做有意义的事。

2010年刚刚大学毕业的我选择做一名“三支一扶”志愿者，来到了我要为之奉献青春与梦想的地方---***中心校。

报到后，应校领导、学校的工作要求，我被安排到战胜小学工作，我努力学习与本职工作相关的知识，虚心向那些工作经验丰富的老师请教，在校领导和同事们的耐心指导下，我很快的进入了角色，把工作干得有声有色，做到了干一行爱一行，并把工作做好做细做活，得到各级领导的肯定，受到了同事和家长学生的好评。主要事迹如下：

一、加强学习，提高个人素质

“当一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规定，为了提高自己的思想觉悟，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。为了使学生、家长能接受我、喜欢我，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。

二、教学工作，勤勤恳恳

在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师交流沟通，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识。在备课过程中根据自己的理解认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

我想教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生，教师应把真诚的爱给予后进生，尊重他们，关心他们，理解、宽容他们，力戒嫌弃或讽刺挖苦。应主动接近他们，建立和谐的师生关系，肯定鼓励他们一点一滴的进步，适时给予肯定和赞扬，分阶段向他们提出恰当的期望，让他们有机会展示自己，给与学生挑一挑就能摘到苹果的机会，让其树立自信心，并将自信心转化为积极向上的动力。只要教师把真诚的爱倾注到后进生身上，就会引起他们心理上的共振，行动上的回报。

三、培养小学生的良好道德

丰富多彩的活动可以真正解放学生的身心，可以给他们带来比课堂上和生活中更令人感动和自由。让学生多参与有益的课外活动，可以促使学生德、智、体诸方面得到发展。良好道德信念的形成离不开丰富多彩的实践活动，只有把两者有机结合才能真正发挥德育的优势。形式多样的实践活动，可以让学生从家庭生活、学校生活、社会生活的各个方面获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质。通过学生亲自参与道德实践活动，促进了学生良好道德品质的形成。

在每一个人的成长经历中，生活提供给人的影响有时要超过教育本身。引导学生关注生活，在生活中规范自己的道德意识和道德行为。小学生的思想品德，行为习惯与生活环境有着密切的联系。家长要注意到自己在学生品德形成过程中的重要作用，一言一行，一举一动都要给自己的孩子做出表率。让孩子在日常生活中养成热爱环境、理解他人、关爱生命等良好的品质。

转眼间，两年的服务时间即将期满。期满之后的我会再次为了自己的理想而离开寻求新的道路。或许我们有着更为年轻的心态，有着更为现代的生活方式，缺少挫折，缺少坎坷，这要求我们更要不断地去磨练自己的性格、锻炼自己的能力、拓宽自己的视野。人只有在挫折中才会成长，在逆境中才能前进。两年的支教生活，实现了我的理想，让我的自我价值得到了体现。在服务实践中，我学会了脚踏实地，埋头苦干，谦虚好学，勇于尝试，开拓创新。微小的我，只希望在普通平凡的工作岗位上默默坚守，全心全意做好自己的本职工作。

我相信，当我将来回想这一段时光的时候，想到的不会是环境的艰苦工作的辛劳，想到的只会是那一张张健康与满足的笑脸，那一句句饱含真诚感谢的朴实语言。

第二篇：三支一扶事迹

“三支一扶’个人先进事迹

--**镇“三支一扶“毕业生**

2010年8月，从天津工业大学毕业的**，积极响应省委、省政府关于面向基层就业工作的精神，参加“三支一扶”考试，来到了**镇党政办公室工作，并在这里默默无闻地工作了近一年的时间。在镇领导的重视关怀、悉心教导和同事的帮助下，他因工作扎实认真，任务完成出色，先后多次被**镇党委评为先进工作者。

2010年刚到单位报到后，应合**镇党委、政府的工作需求，他被安排到党政办公室工作，在干部缺乏的情况下，他还主动要求包了**镇38个村中的张家庄村，由于刚刚包村，有很多东西不懂，他便努力学习与工作相关的业务知识，虚心向那些工作经验丰富的老干部请教，在主要领导和包村领导的耐心指导下，他很快的进入角色，深入农村，了解群众，为2011年的选举工作打下了坚实的基础，真正做到了干一行爱一行，并把工作做好做活，他始终以“扎根基层、服务社会”为座右铭，充分展示了一名扶贫志愿者的优良形象，得到各级领导的充分肯定，受到了同事和群众的好评。

作为党政办的工作人员，他首先把学习作为自己转变角色的重要抓手，认为只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的能力，才能胜任工作岗位。学习不仅可以增加知识和提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操，他时刻把理论学习作为自己的第一需要，始终认为要精通各项工作，学习和掌握党的路线、方针、政策及法律法规是重要的前提。在学习业务理论知识的同时，他能注重自身的政治理论水平的提升，积极的向组织靠拢，在**镇开展“干部作风整顿”和组织部要求“想张广秀同志学习”的活动中，能积极主动参与学习，深入分析当前**镇的状况，认真写好心得体会，积极提高自身的政治敏感性和鉴别力。

党政办的工作多而繁杂，既要完成领导安排的任务，也要接待办事的群众，他经常是放弃休息、节假时间，对群众不理解的就耐心说服教育，群众来镇上办事，他总是以一张笑脸相迎，一颗热心办理。不是他办理的事，他也总是告诉群众该去哪里办。在办公室的的工作中，他还负责接民生热线，对于来电咨询的群众，他总是耐心的解答、询问，对于自己不能回复的问题，作出详细的记录，并及时呈报给上级领导，以便能够及时的为群众解忧。

这就是“三支一扶”毕业生**，他向我们展示了一名“三支一扶”志愿者在自己岗位上勤奋学习、尽职尽责、爱岗敬业、脚踏实地的工作作风。他对工作的投入、对群众的热情、对环境的适应，让我们看到更多的是一个“三支一扶”志愿者对党忠诚、对人民热爱、对事业敬重的奋发有为的时代精神。虽然他到**镇参加“三支一扶”工作才一年，但他已经喜欢并慢慢地融入到这片热土，他愿意把自己的青春无怨无悔的奉献给**镇人民，为“三支一扶”高校毕业生作出表率。

第三篇：三支一扶

二、报名及资格审查

(一)报名时间：2012年6月2日至6月5日，共4天。

【51Test.NET-甘肃三支一扶】

2013年甘肃三支一扶考试采用现场报名的方式。

报名地点：在各县（市、区）指定的地点报名。

报名方法及资格审查：

（1）在市（州）、县（市、区）考务办公室的统一组织协调下，采取本人现场报名的办法组织报名和资格审查。各市（州）、县（区）人力资源和社会保障部门具体负责报名和资格审查工作。报考人员根据报考条件选择报考“三支一扶”或“进村社区”岗位。

（2）往届毕业生报名时须持身份证、《择业通知书》、户口本、毕业证等证件原件进行报名。其中，确未就业但无《择业通知书》的毕业生，持派遣至生源市（州）人力资源和社会保障部门的《就业报到证》（必须无具体就业单位）报名。

（3）应届在校毕业生报名时须持身份证、学校就业部门盖章的《2013年应届毕业生参加甘肃省基层就业项目考试学校推荐表》、以及生源地户籍证明（原户籍复印件或公安部门证明）等证件。其中，省外院校甘肃生源的2013年应届毕业生，如果本人因故无法回生源地参加报名，可委托亲友报名，报名时除提供有关规定的证件外，还须持委托书、考生本人的电子照片（像素为宽360、高480），领取准考证时须重新审核毕业证、报到证等相关资料，确认报考资格。

（4）报名时，考生现场填写《甘肃省2013年选拔普通高校毕业生到基层服务考试报名信息登记表》和《甘肃省2013年选拔普通高校毕业生到基层从事三支一扶和进村社区工作资格审核表》，并现场采集准考证照片。另外，考生需提供4张近期2寸彩色免冠照片，在填写相关表格时使用。

（5）《准考证》经市（州）人力资源和社会保障部门盖章后生效，在考前一周内由生源地县（市、区）人力资源和社会保障部门发给考生。

第四篇：三支一扶个人工作总结

三支一扶个人工作总结

今年7月份我参加了高校毕业生“三支一扶”考试，并有幸于9月份被X录取。这两个多月以来，在领导的培养和同事们的帮助下，各方面都取得了一定的进步，学习到很多新的知识，积累了很多经验，使自己对职责更加清晰、更加明确。这是一个从无到有的过程，作为一个“三支一扶”服务者，我倍加珍惜！

一、主要工作

办公室的工作是繁杂的。这段时间，我的主要工作就是尽快进入工作角色，熟悉我单位基本情况，协助领导做好行政管理工作。前辈手把手教了我很多工作方面的事，诸如拍照技巧、一周工作动态、简报以及其他各种公文的撰写方式等，让我一方面对办公室的工作性质、工作内容有了正确、全面的认识，另一方面，为以后更好地服务于群众、基层、机关、领导打下坚实的基础。

在日常工作中，我努力做好会议的准备工作及会议记录，积极宣传我单位的新工作、新成绩。不断学习打印机操作技巧，认真做好材料的复印、打印及誊印工作。搞好文件收发登记，保证党和国家方针政策以及上级工作部署及时贯彻到位。协助完成我局档案的收集、整理和归档工作。整理2011简报，按月统计各科室简报发表情况；定期与报社杂志社联系，将我单位近期的信息投稿，加大宣传力度。积极完成领导临时交办的任务。

二、存在的问题和不足

1.缺乏责任意识。没有把自己放到工作角色中去，将学生时代的散漫作风带到工作中来。对自己的工作乃至全局的工作了解不足。

2.不积极主动要求进步。学习一直处于被动的状态，不论是业务方面的知识还是自身写作能力的培养，这使得工作中总会感觉力不从心。

3.工作上没有形成好的习惯。对组织纪律的遵守不够。做事分不清主次，往往手忙脚乱，顾此失彼。有拖延症倾向，做事总是犹豫不决，拖拖拉拉，影响了工作效率。有畏难心理，面对自己没接触过的事物，显得畏惧不安，而不是想着怎样想办法尽快去解决问题。

三、今后的工作预期

在今后的工作中，我要端正态度，树立责任意识，真正把自己当做XX的一员。严格遵守组织纪律，坚决维护XX的形象。积极进取，刻苦学习相关知识，努力提高公文写作水平。学会沟通，遇到问题主动提问，这样不仅可以学到知识，还能更好的促进同事间交流，使自己更快熟悉工作环境。我会努力提高自身素质，以更好地适应工作需要。

第五篇：三支一扶个人工作总结

三支一扶个人工作总结

我于2012年10月通过安徽省公务员考试，考录至XXX工作。之前两年的三支一扶工作经验让我对建设社会主义新农村有了更深入的认识,更充分地认识到新农村建设的使命感，要用自己的实际工作向党和政府交上合格的答卷。现将本人一年来的工作总结如下：

一、政治思想坚定，注重道德素质的提高

我在三里政府工作期间，积极申请加入党组织，成为一名预备党员。通过书本、报纸、网络等方式积极学习政治理论知识，落实科学发展观，深刻领会“十八大”重要思想的科学内涵，增强践行党和国家的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。提高对新时期建设中国特色社会主义理论和政策的认识水平和自身政治素质修养，为努力做好本职工作奠定理论基础。注重历练和个人提升，二、工作脚踏实地，勤奋敬业，胜任本职工作 我服从镇党委安排，在三里镇党政办工作，党政办公室作为综合性科室，日常工作十分琐碎，稍有不慎，就会造成不必要的损失，因此，在日常工作中，我们对以最大努力保证镇机关的争创运行，做好文件的上传和下达。传阅文件是党政办公室最基本的职能之一。我们严格按制度办事，按程序办事，保证了办公室正常、有序、高效运转。对所有收发公文做到专门登记。凡上级来文，能够及时呈送镇党委、政府主要领导，并严格按照领导批示及文件要求呈送主管领导或相关单位和人员。下发文件均能及时送达有关单位或个人，没有出现因文件传送不到位导致党委政府工作受到影响的情况。

为了提高自己的写作能力，我大量地翻阅办公室、档案室的文件资料，虚心学习前任秘书们的经验、做法，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和老同志帮忙把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。同时，变压力为动力，将自己的理论知识同工作实践大胆结合，积极向领导和老同志请教、学习如何撰写信息、简报，不断提高自己的文字功底和总结、提炼的能力。负责了工作总结、工作计划、政府工作报告等文字材料的起草和修改。

虽然一年的时间让自己锻炼了不少，但自身还有很多不足的地方，一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，虽然自己平时也加强专业学习充电，但其它方面知识了解的不多。三是基层工作时间不长，基层工作经验不足，对基层工作方法不够熟悉。

今后，我决心在各级领导的正确领导下，更加严格要求自己，加强各方面能力的锻炼，不断提高自己的办事水平和工作效率，进一步发挥自身优势，在德、能、勤、绩、廉方面对自己提出更高的要求，切实把为人民服务的思想，创新的要求和创新的精神完整地体现到工作中来。

汇报人：

2013年11月1日