XX年法制宣传月活动总结（大全5篇）

第一篇：XX年法制宣传月活动总结

XX年法制宣传月活动总结

法制宣传月活动总结

XX年，是实施“十三五”规划的开局之年，也是实施“七五”普法规划的启动年，为全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，进一步提高公民的法律素质，营造学法、用法的良好氛围，三月以来，名山区紧紧围绕“弘扬法治精神、培育法治信仰、推动法治实践”工作主题，以领导干部和青少年为重点对象，以推进法治文化建设和法治示范创建为重要抓手，以落实“谁执法谁普法”的普法责任制为机制保障，以“互联网+法治宣传”为新平台，在全区上下深入开展了内容丰富、形式多样的系列法制宣传活动，收到了明显的成效。

一、领导落实、措施有力

区法治宣传联席会议办公室印发了《关于开展“三月法治宣传月”主题活动的通知》(名法宣联办XX1号)和《关于开展“三月法治宣传月”集中宣传活动的通知》(名法宣联办〔XX〕2号)两个文件，对宣传月主题活动、集中宣传活动进行了具体安排;全区各乡镇、部门按照区法治宣传教育联席会议办公室的统一安排，结合公民道德建设、综治维稳宣传月和“三.八”妇女维权周、“”消费者权益日活动，成立了领导小组，制定了具体方案，做到了早准备、细安排、强落实，实现了机构、领导、人员、经费“四落实”，形成了宣传月活动有条不紊、上下齐动、持续开展的生动局面。

二、抓住重点，突出主题

突出“加强法制宣传教育，维护社会公平正义”主题，抓住重点对象、重点领域、重要法律开展重点法制宣传。一是坚持面向基层、面向群众，强化宪法宣传普及，弘扬社会主义法治精神。进一步健全完善了宪法宣誓制度，推动宪法宣誓进机关、进单位、进学校;二是坚持把创新作为引领法治宣传教育工作发展的第一动力，突出宣传与经济社会发展、城乡改革发展、社会和谐稳定、群众生产生活、民族团结进步、服务和改善民生、城市环境综合整治等密切相关的重点法律法规;三是针对征地拆迁、灾后重建、教育医疗、环境保护、道路交通、安全生产、食品药品安全、劳动就业、社会保障等容易引发社会矛盾的重点领域组织开展专题法制宣传，强化服务群众观念，从源头上预防和减少社会矛盾的发生。

三、创新形式、丰富内容

严格落实“谁执法谁普法”责任制，“法律八进”为抓手，结合工作实际和群众生产、生活需求，开展形式多样、内容丰富、针对性强的法制宣传活动。一是利用单位宣传栏、电子显示屏、新闻媒体等形式宣传法律知识，丰富普法形式，着力营造依法治区的浓厚氛围，扩大法制宣传教育覆盖面。区电视台播放三月法治新闻16条，播出《乡村法制》等栏目4期，播出八次，总计时长160分;二是围绕“国际妇女节”“学雷锋活动日”“国际消费者权益日” “植树节”“世界森林日”等时间节点开展集中宣传,营造浓厚的“三月法治宣传月”舆论氛围。全区开展“节点”集中宣传60余场次，悬挂宣传横幅86条，出专栏、橱窗、板报162期，组织各种系列活动85个，召开会议42场次，发放法律书籍和宣传资料60000余份;三是坚持抓住领导干部这个“关键少数”，进一步完善国家工作人员学法用法制度。把宪法法律列入各乡(镇)、区级各机关(单位)党委(党组)中心组学习内容，倡导国家工作人员全面深入学习宪法文本，大力宣传宪法，促进国家工作人员增强宪法意识，带头依法办事。全区党委(组)集中学法42场次，受教育人数达1000余人次;四是将法治文化建设与群众文化相结合，深入开展“法律进家庭”活动。充分发挥广播电视“村村通”、“村村响”和农村法制宣传栏、图书角等阵地作用，向基层群众广泛宣传党的政策和国家的法律法规;五是积极开展“以案释法”。围绕平安建设，以《安全生产法》和《道路交通法》等法律法规的宣传为抓手，创新普法形式，开展旁听庭审活动。组织部分机关(单位)、群众旁听了“雅安市首例超载入刑案”庭审，并同步进行微博直播，通过生动直观的教育模式，让更多的群众了解相关法律规定，提高法治意识，为社会稳定提供良好的法律保障;六是深入推进“法律进学校”。积极利用青少年法治教育基地，开展宪法法律宣传教育，组织中小学生开展“宪法晨读”、“宪法主题班会”和征文、演讲、知识竞赛、法制讲座等活动，开展法律进学校专题讲座8场次，受教育人数达700人次，推进青少年学法用法，着力培育青少年的国家意识和公民意识。

五、成绩显著，效果明显

宣传月系列法制宣传活动在全区广大干部群众中营造了良好的学法知法尊法用法守法护法氛围，取得了扎实成效。一是党政领导干部的依法治区观念进一步树立，法制宣传参与意识明显增强，依法决策和法治化管理水平明显提高;二是人民群众的法律素质有力提升。通过全方位、多角度的法制宣传教育，群众法律知识进一步丰富，遇事找法和依法维护自己的合法权益成为共识，法制宣传社会效果逐渐凸显;三是宣传月活动进一步密切了党和政府与人民群众的血肉联系。通过集中宣传、现场解答群众法律咨询和免费发放法律服务联系卡、法治宣传资料等形式，为群众解疑释惑，从而有效化解了负面情绪，群众乘兴而去，满意而去，密切了党群关系，提升了政府的公信力。

“三月法治宣传月”系列活动在全区掀起了一轮又一轮的学法、知法、懂法、守法、用法的热潮，营造了办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围，构建了“大普法”的工作格局，取得了积极效果。法制宣传月活动总结

我校在上级主管部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大会议精神，深入学习贯彻科学发展观，紧密结合学校实际，深入地开展了法制宣传月活动，深化宪法和法律法规的学习，增强师生的法律意识和法制观念，提高法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，现安排如下：

一、确定活动主题

“崇德尚法 德法同行”

二、组织领导机构建设

1、成立领导小组：

组 长：孙庆太

副组长：李传海 佟光路 邓王建

组 员：周 明 魏家清 陈昌平佟光桥 胡彬彬 朱红波 陶亚男 李晓洁

2、建立有效工作机制。法制宣传活动中由校长直接领导，各相关部门分工配合，创造性地完成了相关工作。

四、活动时间：9月1日至9月30日

五、宣传活动安排及责任分工

1、教师面活动：

(1)、组织全体教师学习总书记《在首都各界纪念现行宪法公布实施30周年大会上的讲话》以及总书记在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，并做好笔记。学习十八届四中全会文件，全面落实科学发展观，以发现、分析和解决学校当前党建和思想政治工作中存在的问题为目标，进一步提高思想政治工作的针对性和实效性。(党支部)

(2)、组织一次教育法律法规的学习宣传，内容以《义务教育法》、《教师法》和《教育法》为主。(办公室)

(3)、组织学生学习《未成年人保护法》。(政教处)

(4)、组织教师普法测试。

2、学生面活动：

(1)、召开班主任会议，对全国法制日的宣传教育活动进行专题部署，作为本次活动的启动仪式。(9月6)(政教处、班主任)

(2)、组织主题班会(9月7日)，对学生进行法制、安全教育。

(3)、营造法制宣传环境。学校电子屏显示法制教育日的活动主题和宣传口号。(电教中心)

(4)、充分利用校园广播、橱窗、黑板报等做好法制宣传月主题教育。(少先队红领巾广播站)

六、工作要求

1、加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

2、围绕主题，突出重点。紧紧围绕“崇德尚法 德法同行”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

3、创新形式，丰富内容。

4、广泛宣传，形成声势。

5、留存资料，建立档案。

法制宣传月活动总结

为深入贯彻落实党的十八届四中全会全面深化改革精神，进一步加强农村法制宣传教育，提升农村基层法治化管理水平，今年5月份始，我市继续开展了以“增强新型农村经营主体法治意识，促进农村经济健康持续发展”为主题的农村法制宣传教育月活动。在全市营造了学习宣传法律法规的浓厚氛围，极大地增强了广大农村干部群众的民主法制意识和法律素质，为维护社会稳定、促进经济发展、推进新农村建设创造了良好的法治环境。

一、领导重视，部署周密

我市在接到长沙市依法治市办有关活动安排的文件后，迅速向依法治市领导小组主要领导进行了汇报，组织有关部门和单位召开协调会，共同制定了工作方案，并下发了专题文件，明确了今年农村法制宣传教育月活动的主题、目的和任务，对全市的活动开展进行了安排部署。各乡、镇、街道办事处在接到文件后，认真贯彻落实活动精神，把农村法制宣传活动作为解决关系群众切身利益以及服务群众“最后一公里”的问题，作为党委、政府的一项重要工作来抓，在“人、财、物”三方面给予充分保障，大瑶、淳口、淮川、关口等乡镇在本次活动中的各项费用都达到了5千元以上。各乡、镇、街道办事处都结合本地实际制定了活动月工作方案，市依法治市办还组织有关单位负责人于5月底，对全市各乡镇、街道宣传教育月工作部署和活动开展情况进行了督查，确保了各项工作的顺利开展。

二、部门配合，整体联动

在宣传教育月活动中，各部门和单位在市依法治市领导小组办公室的统一组织协调下，密切配合，相互支持，积极参与，做到了既分工明确，又相互配合，形成了齐抓共管、整体联动的工作格局。一是与部门联合宣传。对有关职能部门在宣传教育月的工作职责进行了明确分工，各部门坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，针对基层存在的热点、难点问题，有针对性地开展法制宣传教育活动，让干部群众真正受到了法制教育，如环保局结合“六五”世界环境日宣传活动，统一为乡镇征订宣传画、宣传手册、知识读本等宣传资料，并编印了内容丰富、通俗易懂的《中华人民共和国环境保护法》宣传读本，积极开展了农村法制宣传月活动，营造全民参与环境保护的氛围。计生局结合我省的“单独二胎”的政策，在醒目位置设置宣传画，印刷政策解读发送到各乡镇、街道。二是与乡镇联动宣传。针对乡镇对群众的法律需求和集会时机掌握的实情，加强与乡镇、街道的协调联动，做到哪里有集会活动，哪里就有法制宣传教育的声音!将包含14部与群众生产生活密切有关的法律法规的20块设计精美、内容丰富的法制宣传移动展版和精心编撰的《涉法事务一本通》和《企业法律责任风险提示与防范》等法律案例书籍及有关法制宣传资料带到活动和集会的场所，进行发放和展出。5月份以来，先后到镇头镇、太平桥镇、普迹镇、北盛镇、洞阳镇、沙市镇等多个乡镇进行了展出和宣传，共发放法律书籍3000多本，法制宣传资料40000余份，较好地满足了人民群众的法律需求，同时，各乡镇也注重发挥自身职能，如葛家、淳口、大瑶等乡镇通过聘请普法讲师团成员、组织法律宣讲员到中学给师生上法制课，起到了良好效果。市委组织部、市依法治市领导小组办公室结合党的群众路线实践教育活动，联合组织各乡镇、街道党组织书记、村委干部进行了法制培训，市普法讲师团成员在培训班上深入宣传了维护农村和谐稳定相关的法律法规、宪法和村民委员会组织法等。目前全市共开展各种集中法制宣传活动16次，印发法制宣传资料达10万余份，义务法律咨询2136人次，出动宣传车37台次，上法制课58堂，举办培训班15个，播放法制电教片和电影96场次。

三、创新载体，突出重点

我们以加强对外出务工农民特别是新生代农民工的法制宣传教育，作为推进农村法制宣传活动的深入开展的重点通过以下举措来抓实抓好。一是注重发挥法律志愿者的作用，大力开展“传播法治正能量，法律服务乡村行”自行车骑行宣传活动。我们组织自行车骑行义务普法宣传队，利用节假日和周未等时机，深入全市乡镇，通过发放宣传资料、开展法律宣讲、提供法律咨询等形式，先后到太平桥、枨冲、葛家、澄潭江、大瑶、高坪、三口、普迹等地开展了相关骑行宣传活动，该活动受到人民群众的好评，部分社会人士对该种法制宣传方式赞不绝口，认为相对传统的普法宣传方式而言，骑行宣传的方式既形式新颖、吸引眼球，又健康环保、惠及众人，愿意出钱，出物为骑行宣传奉献力量。二是积极开展了法律宣传、法律服务、法制文艺“三下乡”活动。市依法治市办组织基层普法文艺宣传队，深入企业、村组、屋场、楼栋开展形式多样的法制文艺表演活动。各乡镇(街道)组织法律宣讲团成员，深入乡村和农民工集中的用人单位上门开展巡回法律宣讲活动，通过设立法律咨询台、开展法制讲座、发放法律宣传资料、法制文艺表演、现身说法、模拟法庭、组织重点人群听庭等形式，向群众宣讲法律。三是组织实施了以“阳光下成长”为主题的青少年专题法制教育讲座活动，组建了青少年法制教育讲师团，并区分为高、初、小学和辍学青少年四种层次分类制定教案课件，与教育局一起组织召开了部分中小学校校长、青少年法制教育讲师团成员、部分村组干部代表参加的教案课件编写意见征集座谈会，确保青少年法制教育的针对性和实效性，该活动于5月份在淳口中学启动，并于5月份重点开展辍学青少年法制讲座，从在关口长兴社区开展的辍学青少年讲座的反馈的情况看，效果良好。四是组织了乡镇干部和“村支两委”干部开展一次法律知识培训。各乡镇、街道要采取集中培训、以会代训和农村党员现代远程教育等形式，积极组织乡、村干部特别是今年换届后新任的村干部开展今年重点宣传内容的学习。

四、宣传造势，营造氛围。

浏阳电视台的新闻节目和政法报道栏目、《浏阳日报》都对今年的法制宣传教育月活动进行了跟踪报导，及时对活动开展情况进行了宣传，增强了法制宣传教育的吸引力和感染力，形成了集中宣传声势。在法制宣传教育月期间，浏阳日报刊发各类报道文章8篇，我市向湖南法治网、浏阳法治网上传报道6篇，营造了良好的活动氛围。

第二篇：法制宣传月活动总结

法制宣传教育系列活动9月小结

赤土店镇中心小学 2012年9月

法制宣传教育系列活动9月小结

我校为深入贯彻落实科学发展观，进一步推进“五五”普法规划和“法治创建年”活动的实施方案，根据局党委下发的依法治校方案精神，以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，按照“预防违法犯罪从娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，为青少年健康成长营造了良好的育人环境，为改革发展创造了和谐的法治环境。现将我校9月份法制宣传教育活动总结如下：

一、健全和完善了组织领导机构与制度。

学校建立了以校长为组长的法制宣传月领导小组和“依法治校”领导小组，明确了校委会、法制副校长、教导处、少先队、总务处的分工和职责，健全了领导机构。

二、按照上级文件精神积极开展了一系列法制工作。

第一，利用国旗下讲话，营造法制教育氛围。学校在主教学楼悬挂内容为“学法用法，做遵纪守法好少年”的横幅标语，营造浓厚的法律宣传的氛围。在开学典礼上，学校领导做了题为“学法用法，做遵纪守法好少年”的讲话，拉开了法制教育活动的序幕。

第二，充分利用校园宣传阵地，进行法制宣传。1．播放法制宣传录像片。

我校组织全体学生观看《与法同行》主题教育片。观看后，利用班会课时间，对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

2．举办了一期法制教育宣传的文化走廊，进行普法教育，增强师生的法制意识。学校充分利用校园画廊，张贴有关《中华人民共和国教育法》﹑《中华人民共和国义务教育法》﹑《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等内容的图片及文字材料，让师生时时刻刻都处在法制宣传的氛围中，真正做到人人学法，个个懂法，时时守法。

第三，聆听讲座，提升认识。

我校邀请赤土店镇司法所所长杨海生走进校园，为广大师生做法律知识讲座。杨所长列举了许多青少年因不懂法而违法乱纪的真实案例告诫学生，让学生真正知法、懂法、守法。

法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我们将更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

赤土店镇中心小学

2012年9月

第三篇：法制宣传月活动总结

华立学院2009年法制宣传月活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由王华校长任组长亲自抓，杨林翠副校长具体抓，教育处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了新《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》、《义务教育法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了法制教育专家毓老师做报告来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育活动。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教育处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，初中年级各班自办法制手抄报，教育处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养合格人才做出应有的贡献。

四、吸取湖南湘乡市校园踩踏事件教训，加强我校园安全工作 湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故后，我校本着一切为了学生的责任心，密切关注事故发生的原因，认真从中吸取教训，于2009年12月9日向全校各班下发了《吸取湖南湘乡市校园踩踏事件教训，加强我校园安全工作的通知》，要求吸取这一血的教训，确保全校的安全稳定，进一步加强校园安全工作。

我校德育副校XXX(改名)在第一时间召开教育处会议，要求全体教育处人员提高警惕，一如既往地加强对校园安全工作的组织领导，提高对学生安全工作的认识，对校园安全的规章制度进行全面查漏补缺，进一步建立健全完善的安全工作规章制度。同时要严格落实责任制、值班制和报告制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，每一个教育处人员和班主任老师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度，提出要求，采取措施。在下课、放学、集会解散等学生集中上下楼梯的时段，各班做好学生有序离开的合理安排，在每楼层安排值日生在楼梯间负责维持秩序，引导学生相互礼让，遵守秩序，注意安全。教育处值班人员要定时检查安全畅通情况。并通知各年级组要在近期内通过多种形式开展安全教育活动及安全自护、自救的演练。要求近期内专门组织一次主题班会，教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。同时要求各年级各班要结合自身的实际通过多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，以预防交通、火灾、用电、拥挤踩踏及其他人身伤害等事故为重点开展好安全教育活动，提高学生自护、自救、防灾、逃生的能力，切实提高师生的安全意识。

教育处副主任XXX(改名)于12月10日上午同初一年级年级组长、班主任一起对初一年级进行了以提高安全意识为重点的安全教育活动。

安全教育活动通过惨痛的拥挤踩踏事故案例，在各班分别采用了团队活动、主题班会、黑板报等多种形式和途径，对学生开展了预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生们充分的认识了发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高学生的安全意识，掌握防范措施。在活动中，教师们以身作则，教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，严令禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走。在随后的安全逃生演练中，教育处副主任XXX详细教育学生们在发现异常情况时，保护心理镇静，放慢移动速度，同时提醒后面人员停止向前移动，预防踩踏事故的发生。同学们认真学习、演练，使得此次安全教育活动取得了良好的效果。

华立学院2009-12-28

第四篇：法制宣传月活动总结

鞍湖实验学校法制宣传月活动总结

为深入贯彻落实区教育系统“六五”普法规划和2011年教育法治工作要点，持续提升师生法律素质，努力培养合格守法公民，根据区教育局研究决定，我校在9月份继续开展青少年法制宣传月活动。本次活动，以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，按照“预防违法犯罪从娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，为青少年健康成长营造了良好的育人环境，为改革发展创造了和谐的法治环境。现将我校法制宣传月工作总结如下：

一、健全和完善了组织领导机构与制度。

学校党支部把法制宣传月工作纳入到支部和学校教育教学工作的重要议事日程上来，决定把这项工作贯穿于学校各项工作中。学校建立了以校长为组长的法制宣传月领导小组和“依法治校”领导小组，明确了党支部、工会、法制副校长、安保处、政教处、团委、总务处的分工和职责，健全了领导机构。

二、按照上级文件精神积极开展了一系列法制工作。为了搞好法制宣传月工作，重点开展了青少年法制宣传教育，1 宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《吉林省义务教育条例》、《教育督导条例》、《道路交通安全法》、《治案管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》等法律法规，引导青少年学法，懂法、守法和用法，积极营造了全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高了青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

（一）9月2日到12日组织动员全校学生。

通过校园广播网络、粘贴标语、悬挂横幅、黑板报等方式积极营造良好的活动氛围。

（二）9月13日到25日开展了法律宣传活动。

1）借助了法制副校长、法制辅导员的力量，根据学生特点和年龄结构，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则有针对性地开展了法制讲座，增强了未成年人的法律意识和应急自救能力。

2）针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，以班级为单位组织开展了模拟法庭、劳动教养人员的忏悔报告等法制教育活动，引导未成年人健康成长。

3）本着群防群治的方法，加强学校周边环境的综合治理。学 2 校密切联系街道综治办、派出所，开展有意义的宣传教育活动，加强了未成年人的思想道德建设。

4）结合我校实际，组织各班级开展了一次法制主题班会，提高了青少年学生明辨是非能力，增强遵纪守法的观念。

5）认真组织开展了“法在我心中”的征文、演讲活动。把优秀征文及演讲场面在橱窗展示。

二、全方位开展学法、普法活动

为了领导干部和全体师生学法、懂法、守法、护法、用法，掌握法律法规知识，提高法制观念，学校有组织地进行了教育法规及有关法律法规学习。

1．利用每周一理论学习时间领导坚持学习了相关法律法规，提高了依法办学、依法治教的理念，掌握了依法治校的法律法规知识和政策，领导小组定期召开会议、研究工作，及时发现问题，及时整改和改进，安排下阶段工作，使活动坚持经常化、规范化、科学化。

2．党支部利用政治学习时间组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、“市、区关于规范学校办学行为的文件及规定”，提高了依 3 法治教的法律意识和观念，提高了依法办学、依法育人、依法治教、依法保护自己权益的能力和依法约速自己行为的能力。

3．安保处、政教处通过组织全体学生的法律法规学习和考试，参观、看录像、图片展览、法制报告会、社会实践活动提高了学生的法制意识和用法律手段保护自己的能力。

4、学校建立以政治组为骨干的普法教学队伍，坚持正常的法制教学工作，法制教学逐步成了一门地方课程。

5．学校积极发挥法制副校长在学校法制建设中的作用，教育学生、引导学生，使学生树立正确的世界观、人生观及遵纪守法，做文明学生的意识。

三、依法规范学校管理

1．认真贯彻执行上级有关教育教学法律法规和规定。我校在贯彻执行教育法律法规中，以开展师德建设，办人民满意学校，做人民满意教师规范教师行为为主要内容，狠抓了教师队伍中存在的教师体罚学生、乱收费、乱办班行为和增加学生课业负担，办学行为、治教行为不规范等问题。

家长和学生对学校、教师的测评中，学校和大部分教师都得到了家长和学生的认可和好评，我校未发生教师严重违规违纪现象。

3．学校安保处、政教处加强对学生的法制教育、安全教育、行为养成教育，经常组织全校性和班级的法制报告会、演讲比赛、主题班会，远离“三厅”、告别邪教活动，参加社会安全宣传活动，法律和行为规范考试等活动，广泛利用学校广播站、班级黑板报宣传法制知识，提高了学生法律意识和自我防范能力。我校未发生学生犯罪案件，学校控辍工作，转化后进生工作多次受到上级的好评和表彰。

4．坚持校务、财务公开，认真执行阳光校务主动接受监督。我校严格把收费关，定期向社会、家长、教职工公布校务和收费情况，定期向教代会汇报校务和财务情况，主动接受了校内外的监督。

5．学校健全各项安全管理制度，定期召开安全工作管理会，及时发现问题、及时进行整改，消除了安全隐患。学校加强与法制校长、巡警、派出所、社区的联防工作，确保了师生的人身安全和学校财产的安全，营造了良好的学校内外治安环境。

鞍湖实验学校 2011-9-30

第五篇：法制宣传月活动总结

法制宣传月活动总结

我校严格按照县教科局要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大会议精神，以“弘扬法制精神，建设法制校园”为主题，大力开展法制教育活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强了师生的宪法和法律意识，全面提高了学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。现将一个月的工作总结如下：

一、加强领导，明确分工，落实任务

学校成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。召开法制领导小组会议，明确法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，学校法制小组、班主任、少先队形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质

通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中、小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

组织学生认真学习了《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育，理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。利用板报、班会、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：为全体师生做法制教育讲座；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

四、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范

我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育

学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。开展向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展等各种活动形式对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只要有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。