学习委员总结书（★）

第一篇：学习委员总结书

学习委员总结书

时间如白驹过隙，匆匆流逝，2010宣告结束，2011年已经到来。带着对大学生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。

众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用；要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初.高中时只要完成老师分配的工作,而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作,还要积极的寻找工作,利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务.学习是非常重要的.李开复说:"不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云,如果你的学习失败了,你也就什么也不是——不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗？弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合

这三个多月的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任

营销1001--黄蓉 2011年一月二日

第二篇：学习委员职务描述书

学习委员职务描述书

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职务：学习委员 班级：工商0901 在职者:牟朗宇

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 职务概述：学习委员是班委中比较重要的一员，是联系学生和老师的桥梁，是班级学习的标兵，在帮助其他同学在学习方面有所提高的前提下，努力提升自己，使班级学习氛围和谐、浓厚。

工作职责及范围：

1.协助任课老师整理作业，并及时提醒同学们要上交的作业及时间；

2.课后及时向任课老师反应同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；

3.课前，要到管理员出拿钥匙打开教室门和多媒体，准备好老师上课要用的东西；

4.在特殊情况下，如老师生病或者上课地点改动等，应及时通知同学们； 5.进行课堂考勤；

6.组织各种有利于提高同学们学习能力的活动； 7.组织学习经验交流；

8.与其他班级的学习委员进行交流； 9.努力提升自身的综合素质。

任职资格：班级学习成绩领先者优先，但必须要有好的沟通能力和组织能力。

工作关系：

直接上级：班长

间接上级：辅导员

直接下级：工商0901全体同学

内部联系：班级其他班委

外部联系：其他班级得学习委员 其他特征：

1.对班级忠诚；

2.有为学生服务的精神； 3.有责任心； 4.乐观、积极向上； 5.要有耐心。

第三篇：学习委员总结

2013-2014上学期学习委员期末总结

不知不觉，大二上半学期又接近尾声，我们也走过了大学时光的一半了。在本学期里，我们班的总体情况良好，各项工作都井然有序地开展了。相比大一刚来校园对新环境的不适应和好奇，到了大二的我们对大学生活又有了新的看法和理解。身为班里的学习委员，在这一学期里我一如既往地做好自己的本职工作，协助班长、团支书及其他班委共同致力于12作物1班的班风、学风建设。现将我在本学期的开展的工作总结如下：

一、认真做好课堂考勤工作，确保班级日志的内容准确无误。

二、积极配合任课老师工作，安排课代表按时收发作业，传答老师的学习任务，帮助任课老师对班上同学的了解。

三、组织同学英语过级，普通话过级以及计算机过级考试的报考任务顺利完成。

四、积极配合其他班干工作，如参加每周日晚的班会，团会。有时帮忙考考勤，组织同学布置考场等。

五、当考试时间安排出来后，确保每位同学都知道具体的考试时间地点以及应准备的考试用品。

六、搜集同学们对教学管理及日常生活管理方面的意见和建议，并传达给有关部门。

七、做好老师和同学之间沟通的桥梁，把老师的作业和要求告知班里同学，将同学们对任课老师的授课内容的意见和建议转告给老师。在期末的时候向任课老师要考点，再将复习资料复印给同学们。

经过大家一学年的共同努力，我们班变得更加团结。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级体会更加美好的，我们班的班风和学风都会有进一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

学习委

员期

末

总

结

第四篇：学习委员总结

学习委员总结

来到娄底职业技术学院开始大学生活已经近两个学期了，这两个学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。这两个很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种锻炼更是一个机会。我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作，现我将本学期的工作总结汇报于全班同学：

外语系英语辩论赛

为培养同学们对英语的兴趣，提升英语口语能力。5月9日晚，我系在主教学楼510举行了第六届英语辩论赛。比赛由胡月及孙田田主持。此次比赛的评委有：系主任刘燕、教学主任肖付良、学工主任贺建良、教学干事龚文锋、辅导员杨益、周春红以及外语系全体同学。

比赛在选手们简短的自我介绍中拉开。选手们以饱满的热情、充分的自信、活跃的参赛态度来对待此次比赛。赛场上选手们争锋相对、步步紧逼使赛场上的气氛达到了高潮，赢得全场观众的阵阵掌声。

此次比赛的最后结果是：我班获得一等奖；辩手分别是周青香、戴阳彬、王敏、汤敏。10商英获得二等奖；10应教获得三等奖。最后，外教老师、肖主任对此次比赛给予了高度的赞扬，并指出了以下闪光点；1.服装统一好2.语音清晰好3.同学配合好。随后也建议同学们应加强对语音的训练。此次比赛不仅培养了同学们对英语的兴趣，还提升了同学们对英语认知的平台。

外语系召开师生座谈会

为了加强教学管理，提高教学质量，5月16日下午3:30分，我系师生座谈会于会议室召开，参加会议的有系主任刘燕，教学主任肖付良，学工主任贺建良，各教研室主任、辅导员及10、11级学生代表。我班学生代表为易小凤、舒玲、汤敏。

座谈会上学生代表踊跃发言，指出了课程体制中存在的不足：课程开设与时间安排不够科学，教学设备不够完善，课堂管理不够严格等。随后，肖主任针对这些问题一一地作出了相应解答，说明将对课程做出适当调整，如：对应用英语班的学生将增设书法课和幼儿舞蹈课程，并指出教学模式将逐步改革，互动式教学模式引入课堂教学。

最后刘主任对此次座谈会做了总结发言，她对大家思维活跃、大胆发言给予了充分肯定，承诺领导和老师们将“想你所想、想你所谈”，逐步解决学生反映的问题，提高教学水平和人才培养质量。，紧扣人才市场的需求，大力培养学生各方面的能力，为将来更好地就业打下基础。

两个小时的座谈会在轻松、愉快的氛围中划上了圆满的句号，此次座谈会为师生搭建

了沟通的平台，为更好地开展教学管理工作起到了积极的促进作用，师生们畅所欲言，各述己见，教学相长，收获颇丰。

外语系英语作文竞赛

我系举行了大学英语作文竞赛。本次竞赛旨在贯彻落实大学英语教学大纲，全面培养大学生的英语素质，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用英语表达自己的思想感情，提高学生英语写作水平。我班戴阳彬、李荣荣分别荣获专业组一等奖;;易小凤、王敏、周青香分别荣获专业组二等奖;张小琴、周丹、汤敏分别荣获专业组三等奖。此次比赛不仅培养了同学们对英语的兴趣，还提升了同学们对英语认知的平台。

作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。因此班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们11应教订单班在未来的日子里，更加团结，更加奋进！

2012.6.12

11应教订单班

第五篇：学习委员总结

学习工作总结

自从跨进大学的一步，我们便成了意气风发，心怀梦想的大一新生。既然是新生，那么我们将会面临的是一个全新的环境，这里有来自五湖四海的新同学，有全新的教学机构，有与高中不同的生活方式与学习方式。当然最重要的是我们进入了一个新的班集体——通信1103班，而且我们将要在这个集体中度过大学四年的生活，所谓近朱者赤，近墨者黑，一个拥有良好氛围的集体将会对集体中的每一个人产生积极的影响，然而良好的氛围需要集体中的每个人共同去创造。

在大学生活中学习还是主调，这里的学习不再是高中那种被动式学习，在这里我们需要培养一种自学能力，刚从高中毕业的我们可能还没有强烈的主动学习的意识，那么这就需要我们在班集体的学习氛围上下点功夫了，所以上学期的工作要点之一就是班集体学习氛围的建设。

为了鼓励大家自学，也考虑到本专业的需要，我们班，集体购买了做单片机实验需要的各种器材。为大家自学单片机创造了一个好的环境，这样大家尽早的接触单片机，为以后参加各种电子竞赛做好准备，同时在班集体中出现了一些良好的迹象，几个同学已经开始自学单片机了，而且受这几个同学的影响先后又有一部分同学开始自学单片机，这是一个良好的开端，好的开端就是成功的一半。成败在于细节，成功在于积累，在上个学期中，班委认真的查勤，而且对于每个人的平时表现和交作业情况都有记录,经常会对那些表现的差的同学给予提醒和帮助，而且经过观察，那些表现差的同学也慢慢改正了，一个班集体需要每个人都能优秀，所以我们会从平时抓起，这样日积月累，相信我们班将会是一个全体优秀的班集体。每个人都会有自己好的学习方法，所以在平时的工作中我们不会过多的去干涉大家的学习，当然学习方面的交流是很有必要的，我们鼓励大家多去交流，只有思想的碰撞才能产生美丽的火花，这样才能够共同进步，于是，我们倡导大家多交流，我也看到了好多同学在学习时经常在一起讨论，这也是一个良好的现象。希望这能产生链式反应，让交流成为我们班共同进步的有效方法。经过了一学期的努力，我们班的班风，学习氛围有了明显的提高，重点要说的是，在上一学期我们取得了平均绩点3.5 4的骄人成绩，全班无一人挂课，尤其是班里还有平均学分绩点在4.0以上的同学。这是我们班走向优秀的见证，我们必将继续努力再创佳绩。

我们谨记“学如逆水行舟，不进者退”。的忠告，以不竭的动力继续努力，下学期我们将再创佳绩。