个人思想政治与业务工作总结

第一篇：个人思想政治与业务工作总结

政治思想和业务工作总结

魏玲，男，汉族，中共党员，现年四十四岁，出生于阆中市金城乡粉笔垭村四社，一九八四年七月毕业于苍溪师范学校，同年八月分配到阆中市二龙中学校工作，任教中学政治并担任班主任工作，一九八五年九月至一九九ｏ年六月参加四川师范学院政治系五年制本科函授学习并顺利毕业。二○○○年，调入阆中中学任教中学政治。二○○二年八月参加四川师范学院研修班学习并取得结业证书。二00二年6月参加四川省语委举办的普通话水平测试获二级乙等，二○○四年五月评聘为中学一级教师。二00九年十一月四川省计算机考试合格。本人自参加工作以来，政治思想、业务能力、工作态度、工作业绩均力求向高标准看齐，严谨治学，爱岗敬业，勇挑重担，大胆创新，讲效益，求质量，成绩突出，现总结如下：

一、政治思想方面

“思想政治素质是人最重要的素质”，一个人只有不断地学习，树立正确的世界观，坚持乐于奉献的人生价值取向，才能有所进步，才能“与时俱进”。本人一贯坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，坚决拥护并积极宣传、努力实践党的路线、方针、政策，注重政治理论学习，特别是

“三个代表”重要思想的学习和实践，反对邪教，崇尚科学。在教育教学工作中，全面贯彻教育方针，教书育人，严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。服从组织安排，遵纪守法，严格执行学校规章制度，积极参加学校的各项活动，把绝大部分精力都献给了学校。被学校授予“优秀共产党员”、“师德标兵”等荣誉称号。我将在今后的工作中，继续不断地学习，努力创新，勇挑时代赋予的重任，为教育事业的发展奉献自己。

二、教学业务工作

一流的工作业绩，是我不懈的追求。早在二龙中学任教期间,除自己所任教的各届毕业班连续在中考、高考中成绩名列学区第一外，就着手编写的《初中政治复习指导》，被全学区政治教师用作中考复习主要参考资料。调入阆中中学后，我所任教班的政治学科在中考、高考中均取得非常优异的成绩。同时，多次被南充市聘为全市中考命题教师。其间，个人还多次被授予“优秀共产党员”等荣誉称号。

任现职后，我更加踏踏实实、兢兢业业地工作，业务上精益求精，锐意教改，实施素质教育，教育教学成绩突出。

坚持育人为首，培养良好品行 我始终自觉把思想政治课纳入学校德育教育系列，首先自己大量阅读现代教育教学理论并践于行，坚持修身养德，为学生垂范。在教育教学工作中，把培养学生观察实际问题，辩证分析问题，自我设计、创新思维、团结协作等综合素质能力作为重点，利用一切合适的机会对学生进行“学会做人、学会学习、学会创新”的教育指导，深受广大师生的好评，获得学校“课外活动优秀指导教师奖”。坚持不断地深入学生实际，了解学生生活和心理，做学生的良师益友，生活上关心学生，学习上帮助学生，思想上开导学生，言行上感化学生。多次被学校评为“优秀班主任”，二○○八年被阆中市授予“德育工作先进个人”。

潜心钻研教学，努力提高质量 教学是教师的本职，是重中之中。[]调入阆中中学，我便接手初二ｏｏ二级一至七班思想政治学科教学任务，现担任初二ｏｏ五级七个班的思想政治教学工作，同时兼任整个初中政治备课组长。

在实际的教学工作中，我追求严谨、实效、创新的教风。广泛阅读教育教学资料，深入钻研，强化“功在课前，效在课内”的意识，着力优化课堂教学，认真解读新的课程标准，更 新教育观念，提升教学理念，确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体课程目标的新课程观。在备课方面，坚持“十备”，即：备《课程标准》，备教材，备学生，备教法，备教具课件，备提问，备讨论，备练习，备板书；做到“六明确”：明确教学的总体构想，明确教学目标及其依据，明确重难点及教学主次，明确学生的能力及特点，明确教学程序和结构，明确教法与学法。在课堂教学中坚持“六为六重”，即：教师为主导，学生为主体，思维为核心，训练为主线，能力为任务，创新为目标；重难点疑点，重思维训练，重精讲巧练，重因人施教，重探究创新，重课堂效率。讲课情绪激昂，精神投入，口齿清楚，语言精练富有感染力，善于调动学生的情感和学习积极性、主动性。特别注重启发式教学和探究式学习，读书、思考、讨论、探究一以贯之，强调学生自学能力的提高，每堂课都要求学生知识上有所得，方法上有所获，能力上有所长，行为上有所显。备、讲、批、辅、查环环紧扣，绝不放松。作业坚持全批全改，并有记录、有补救、有落实；辅导有教案，有针对性，做到全面指导，个别指点，既导知识内容，更导学记方法；单元结束，必须检查，并认真分析，了解不足，及时采取措施补救。为了配合教学，我又自学了计算机知识，现对计算机能熟练操作应用，利用word编写了整个初中政治教材的“学案”，并用powerpoint、flash、课件大师、authorware等制作了大量的cia教学课件，增强了教学效果，提高了课堂效益。同时，对学习本学科有障碍的学生，根据其不同情况和特点，进行个别指导和方法指点，均取得良好效果，得到学校、家长和学生的一致好评。几年来，教学成绩斐然：

二ｏｏ一年度获学校教学绩效考核一等奖。

二ｏｏ二年度，所教七个班学生政治学科在“两结合”会考中平均分、及格率、优生率均居阆中全市第一，获学校教学绩效考核一等奖，并被学校授予“教育教学先进个人”。同时，被评为阆中市“二ｏｏ二年度现代教育技术应用先进个人”。

二ｏｏ三年度，任教班级学生在全市学科统考中成绩突出，获学校教学绩效考核一等奖。

政治思想和个人业务工作总结

一、政治思想总结 我参加工作已经有一年的时间了，在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司和项目部各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

（一）加强专业知识学习、提高工作素质、不断为行业做贡献

在从焊接技术管理工作时，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。焊接现场工序复杂，工序交叉多、突发事件比较多，这些都要求我要对设计图纸内容、行业规范要求有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。一年的工作实践中，我十分注意对焊接过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，我想增加工作经验一方面是对自己水平的提高，更重要的是自己在这样的工作岗位上并且有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！在今后的工作中，我还有很多方面等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。

（二）严以律己、宽以待人

参加工作一年半以来，我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守公司各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作。我认真坚持公司里的学习制度，积极参加公司组织的各项学习，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动后，我的思想得到了净化，并且工作的责任心得到了加强。

（三）认识自身不足、提高自身修养 我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我总结及领导同志们的批评和

1指导对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：○

在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理 2工作中对同事们的关心不够，我这方面的缺点，水平，工作中不断总结经验；○ 3对现期工作与后期工作衔同志们曾给我指出过，所以我还需进一步努力改进；○

接安排不够合理，对前后工序矛盾预判不足。

（四）发扬学习精神、提高政治觉悟

在今后工作中，还需树立刻苦学习的精神，提高自己的政治素养和过硬的专业素质。只有理论上的清醒才会带来政治上的坚定。而只有勤奋学习，才能具有坚定的政治信念和评判是非曲直的具体标准。国家领导人一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。作为一名参加工作仅仅一年的普通公民，我一定得好好把握这个原则，切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。在本职工作中还有加强专业理论的学习，刻苦钻研与行业方面密切相关的法律法规知识，并且要提高电脑应用相关技能知识和会说、会写的能力。若想写文章的时候，立意谋篇、谴词造句都要过硬，这是个长期积累的过程，无论何时都要坚定决心，坚持学习锻炼，与时俱进。

除上述之外，在平时繁忙的工作业余之闲在我开始关注并学习我国先进性教育活动，相信自己能够严格按照即定学习计划进行深入地、有步骤地学习。我通过集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步的认识，使我真正认识到在当今新形势下如何保持和显现自己在群众中的先进性；认识到凭什么、怎么样才能在群众中发挥先锋模范作用；认识到每个公民应时时刻刻发挥战斗堡垒作用，时刻提醒自己是一名中华人民共和国公民，要时刻牢记党国誓言，在日常工作中做到不骄不躁，要经常深入群众，接受群众监督，虚心听取群众的批评和建议，不断地完善自己，全心全意为社会服务。通过政治思想方面的学习，自己也了解到了自身工作当中的一些不足之处，比如理论学习不系统、不深入，政治素养不够硬。主要表现在一是政治理论学习的主动性、计划性不强，较少从个人和工作实际出发，有计划、有重点、有针对性地安排学习。再如理论联系实际不够，政治理论学习限于蜻蜓点水，抓得不紧，笼统学、通读的多，系统学、精读的少，满足于学过、看过。这些问题都基于对马克思主义的基本理论缺乏深入、系统的学习，对其进行深层次的研究和探讨不够。

回顾这一段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我参加工作一年半时间以来对工作思想方面的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党国人民多作更多贡献。

二、个人业务工作总结

我于2012年7月1日参加工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这一年来的工作情况总结如下：

（一）工作阶段的认识

在毕业之前我通过学习接触过焊接方面的知识，但当时对其工作内容及其性质都了解甚少。来到公司后，我有幸得到了一份焊接工艺员的工作职务，对于刚刚毕业的我来说，从事焊接技术管理工作是机遇也是挑战。我的工作主要内容是：1参加编制、修订并负责贯彻《质量手册》中焊接质量控制系统的有关文件。○

2编审铁塔制造焊接工艺试验和焊接工艺评定方案，○指导并参加焊接工艺评定工 3负责图样的焊作，帮助焊接工程师制定焊接工艺指导书和焊接工艺评定报告。○

接工艺审查，确保焊接工艺评定的覆盖，对编制的焊接工艺文件进行审核，并监 4负责焊接工艺的审核，督焊接工艺规程的执行。○保证焊接工艺的正确性与合理

性。监督焊接工艺的执行，指导现场施焊中遇到的焊接技术问题；监督产品焊接 5负责焊工的管理，包括焊工培训、施焊资格、焊工业绩登记等。试板的管理。○ 6负责焊缝返修工艺的审核，7监督检○对超次返修应采取措施并审核返修工艺。○

查焊接质量控制系统的质量控制工作，负责完善本单位焊接质量管理，提高焊接 8负责焊接材料的代用批准及其他材技术水平，推广新材料、新工艺、新设备。○

料代用的会签工作。负责监督、指导焊材库的保管、烘干、发放等管理工作。

（二）加强自身学习，提高专业知识水平

通过从事一年多的焊接技术管理工作，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，只有通过了解自身的不足再加以弥补才能使自己的专业综合水平有一个进步。我经过不断学习、不断积累，已具备了一定的焊接技术管理工作能力，接下来的工作历程中，自己会以正确的态度对待各

项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。除此之外，还需积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，以便提高工作效率和工作质量。

（三）存在的问题和今后努力方向

通过从事一年多的焊接技术管理工作，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中去，在这期间取得了一些成绩，但也存在一些问题和不

1对焊接质量的管理方面还不完善；○2对焊接过程中的常见足，主要表现在： ○ 3对焊接质量缺陷的补救措施办法不多；4在焊接技问题及预防措施力度不够；○○

术水平方面的研究不够、新型材料焊接工艺性掌控不够；

在以后的工作与学习中，自己决心努力提高自身专业知识水平，加强责任心，进一步为公司贡献自己的一份力量。在今后工作期间，我想我还应努力提高以下

1加强学习，几点能力表现：○拓宽知识面。除此之外，还要进一步学习专业知识，2加强与人的沟通交流能力、多向领导及同事等有经验的人请教；○加强对行业综 3本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，做事合发展的了解、学习；○ 5遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为情要有条有理、不拖拖拉拉；○

公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。篇三：职称申报--政治思想和个人业务工作总结

重庆市建筑工程系列中级专业技术资格申报

总结人：时 间： 个人 政治 思想 和 业务 工作 总结 年 月 日 1 个人政治思想和业务工作总结(转载于:个人思想政治与业务工作总结)

一、政治思想总结 我参加工作已经有二十年的时间了,在这期间我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守公司和项目部各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

（一）加强专业知识学习、提高工作素质

我工作二十年来从事过施工现场各种岗位的工作，但无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。土建施工现场工序复杂，工序交叉多、突发事件比较多，这些都要求我要对设计图纸内容、行业规范要求有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。在工作实践中，我十分注意对施工过程中产生的模棱两可的地方进行积累与总结，既增加工作经验另一方面也对自己技术水平的提高，更重要的是自己在工作岗位上有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！除此之外，自己在政治思想方面也更加进步和成熟了。自己的转变与进步，是公司领导的培养、同事们的支持及通过自身的努力才取得的。在今后的工作中，我还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习和加强，同时注意加强政治修养，进一步提高自己的思想认识。

（二）严于律己、提高认识

参加工作以来，我在平时工作中，始终严格要求自己，模范 2 遵守公司和施工现场的各项规章制度，时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，起到了表率作用，主持开展各项工作。我认真遵守公司的学习制度，积极参加公司组织的各项学习活动，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动后，我的思想认识得到了进一步提高，并且工作的责任心得到了加强。

（三）认识不足、提高修养

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我总结及领导同志们的批评和指导对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结有以下几点：

1、在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验；

2、工作中对同事及下属的关心不够。我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，所以我还需进一步努力改进；

3、对现期工作与后期工作衔接安排不够合理，对前后工序矛盾控制不足，还需进一步加强控制。

（四）发扬学习精神、提高政治觉悟

在今后工作中，还需树立刻苦学习的精神，提高自己的政治 素养和过硬的专业素质。只有理论上的清醒才会带来政治上的坚 定。而只有勤奋学习，才能具有坚定的政治信念和评判是非曲直的具体标准。国家领导人一再号召全党和全国人民要“学习、学习、再学习”，指出学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。作为一名从事建筑事业的技术人员，我一定得好好把握这个原则，切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情 3 为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。在本职工作中只有加强专业理论的学习，刻苦钻研与建筑方面密切相关的法律法规知识，并且要提高电脑应用相关技能知识和会说、会写的能力。若想写文章的时候，立意谋篇、谴词造句都要过硬，这是个长期积累的过程，无论何时都要坚定决心，坚持学习锻炼，与时俱进。

除上述之外，在平时繁忙的工作中和业余之闲时我要关注并学习我国先进教育活动，相信自己能够严格按照即定学习计划进行深入地、有步骤地学习。我通过集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步的认识，使我真正认识到在当今新形势下如何保持和体现自己在行业中的先进性；认识到凭什么、怎么样才能在行业中发挥先锋模范作用；认识到每个公民应时时刻刻发挥战斗堡垒作用，时刻提醒自己是一名中华人民共和国公民，要时刻牢记党国誓言，在日常工作中做到不骄不躁，要经常深入群众，接受群众监督，虚心听取群众的批评和建议，不断地完善自己，全心全意为社会服务。通过政治思想方面的学习，自己也了解到了自身工作当中的一些不足之处，比如理论学习不系统、不深入，政治素养不够硬。主要表现在政治理论学习的主动性、计划性不强，较少从个人和工作实际出发，有计划、有重点、有针对性地安排学习；理论联系实际不够，政治理论学习限于蜻蜓点水，抓得不紧，笼统学、通读的多，系统学、精读的少，满足于学过、看过。这些问题都基于对马克思主义的基本理论缺乏深入、系统的学习，对其进行深层次的研究和探讨不够。4 回顾这些年的工作,我基本尽责完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我参加工作以来对本职工作思想方面的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。

二、业务工作总结 我于1993年8月参加工作以来，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这些年的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这二十年以 来的工作情况总结如下：

（一）工作阶段的认识与学习

1、开工前，认真学习相关规范、仔细审阅本工程设计图纸，力求对所施工内容做到心中有数，并按规范要求严格执行。

2、施工过程中严格控制成品、半成品及原材料，必须有出厂合格证及产品说明书。合格证为抄件的，要由原件存放单位的资料负责人加盖转抄章方能有效。有复试要求的必须按规范要求做复试报告，合格后方可使用。工程中主要设备材料、成品、半成品进场后，按规范要求进行检查，并及时填写材料报验单，并按照设计图纸及施工验收规范要求，提供材料相关质量证明文件。

3、严格控制材料的应检项目。水泥在使用前，必须做体积安定性的测试。水泥在使用过程中，如发现受潮结块或超过三个月的龄期，严禁使用或通过实验室鉴定降低标号使用。另外，玻璃幕墙、石材幕墙、塑钢门窗等的三性试验均符合要求。

第二篇：个人思想政治与业务工作总结

个人思想政治与业务工作总结

我生活在一个团结、充满激情的教师群体氛围中。尊敬的领导热情的教师和活波可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，在这样的校园环境中，舒心的工作学习着，适应着教育教学的改革，在工作中不断进取。下面，我就从以下几个方面，对任现职以来的个人工作情况做一个简单的总结。一.政治思想方面

自2001年12月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。在教育工作中认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。在学习中不但从书本中吸纳政治营养，从讨论中提升认识水平，并做了大量的政治学习笔记，写了大量的学习心得体会。所以，本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟；有服从组织的工作安排，兢兢业业扎根在农村踏实工作，为党的教育事业无怨无悔的行动；有与同事团结协作共同奋斗的团队精神；遵纪守法、教书育人、处处事事不失人师的表率作用。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。从而使自己具备一个人民教师应该具备的政治素养和认识水平。二.教育教学方面

自2001年12月履现职以来，我担任小学语文教学工作，工作中我始终以教学质量为中心，教学质量是学生的生命线，为了上好课，我做了下面的工作：

1.认真做好课前的准备。课前准备包括教师的知识储备，教学方法的储备，语言以及文字书写等等方面的技能储备。这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所谓也。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能及质量，他们的兴趣、需要、学习方法及习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的课业负担。

6.认真做好课后的辅导工作。要提高教学质量，做好课后辅导工作是必不可少的一个重要环节。小学生爱动、好玩，缺乏行为的自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生甚至还抄袭作业。针对种种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在潜质生的转化上，对潜质生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，我尽量从赞美着手或对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7.热爱每一个学生，平等地对待每一个学生。具有一个人民教师起码的良知。

8.积极参与听课、评课等教学研究活动，虚心向同事学习教学方法，博采众长。

同时，我还经常担任班主任工作，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。„„我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。“班主任工作头绪多，难做”、“班主任工作最烦”在工作中，时常会听到这类话。确实，有时它会忙得让你喘不过气来，然而我十分乐意做这项工作。认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在自己的班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过组织形式多样的活动，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。我从班级的凝聚到干部的培养，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

三、工作成绩

我都一如既往地热爱自己的事业，一如既往地踏踏实实努力工作。从不因为个人的私事耽误工作的时间。三十多年来从没有迟到早退或因为私事而缺岗，更没有无故缺过课。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。因此教学效果好，所教学科成绩优异，所带班级班风正学风浓。多次获上级的褒奖。只有付出辛勤，才能收获丰硕。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党和人民的教育事业奉献自己的力量！

大名县金滩镇娘娘庙小学

张红霞

第三篇：个人思想政治与业务工作总结

付出辛勤，才能收获丰硕----个人政治思想工作总结

五顷塬九年制学校马东凤

一、基本情况

马东凤，女，出生于1982年9月9日，现年31岁，中共正式党员，现本科学历。2002年6月毕业于庆阳师范，后被分配五顷塬乡西渠小学工作。2005年8月因工作需要正宁县教体局调五顷塬中心小学任教，2013年8月借调任五顷塬中心幼儿园任园务主任至今。2010年7月取得本科学历。普通话达二级甲等。2006年晋升小学一级教师。2007年10出席正宁县总工会。2008年12月出席庆阳市第七届总工会代表大会。2010年代表庆阳市出席甘肃省第十届少数民族体育运动会荣获团体三等奖。在甘肃庆阳第二届“民族文化节”大型文艺表演中荣获个人二等奖。

二、政治思想

本人出生教师家庭，从小深受家庭环境的影响，我很喜欢教师这个职业，通过自己不懈地努力，终于成为了一名光荣的人民教师。自工作以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”的重要思想为准则，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习，并做好政治学习笔记，写学习心得体会。热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，在艰苦的农村小学踏实工作，任劳任怨。服从学校领导对工作地安排，顾全大局，不计较个人得失，比如，学校低段缺老师，我就主动到低段去任教，学校高段师资力量薄弱，我就主动到高段去任课。在生活中，团结同事，互助互爱，密切配合，遵纪守法，处处事事不失人师的表率作用。因思想进步，我于2003年7月1日被正式批准成为一名共产党员，我时时刻刻都以一个党员的标准严格要求自己。

三、工作实绩

自工作以来，我一直担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心。在教育工作中，我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，学习我校制定的《小组合作探究课改方案》，学习各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，将教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。我认真学习新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力，也经常听取同事的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。实践证明，我的教学方法，深受家长、学生的喜爱，我所任班级基本没有流失生，而每学期开学，总有人托关系，要把自己的孩子或亲戚、朋友的孩子转入我班。校长的孩子、书记的侄女都是我的学生。

教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课，备教材，备学生，备教法。教学中还注意分散难点，突出重点，我坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力，课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标。课后都要进行教学反思，总结优点，查找不足，在以后的教学中扬长避短，以便更好地促进教学，使教学效果达到最佳。

教学中还要正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的、陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理、有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲，注意师生双边活动地开展，发挥师生的两个积极性，即：既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用，注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，课堂气氛活跃，教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。

为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨，并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识地理解、巩固程度和实际运用知识的能力，发现问题及时纠正。

在学困生的问题上，我大下功夫，对学困生倾注了更多地关爱和耐心，悉心辅导，循循善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围，并经常找他们谈心，了解他们的思想动向，困难，以便及时给他们帮助。还不定时进行家访，把学生在校的表现，特别是他们的每一点进步都告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持，并共同教育学生。这样，双管齐下，他们的思想和学习成绩都有了明显地进步。

在教研教改方面，我作为学校语文教研组的组长，积极、主动投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校、全镇上公开课、研讨课、示范课，并带领其他语文教师积极参与学校、中心校开展的各种形式的教研教改活动。新的课改很快就在学校全面铺开了，学校的教研教改工作搞得有声有色。

在班务工作中，我注意加强班风学风建设，并着重做好以下几点：

1、加强班集体凝聚力地建设。教育学生作为集体中的一员，要有主人翁的责任感，同学之间要互助互爱，和睦相处，爱班集体，爱学校，珍视班集体和学校的荣誉，大家共同努力，为班集体的建设出一份力。

2、向管理要质量。要加强学生的管理，不仅要进行情感教育，还要用纪律、制度、操行积分来约束学生，规范学生的行为习惯和学习习惯，因此，我针对不同年级的学生制定不同的班级行为准则，做到切实可行。向管理要质量，用质量促进管理。

3、树立榜样，引入竞争机制。榜样的力量是无穷的，我认真组建班委，首先在班会上进行民主选主，然后在众多候选人中选择各方面都比较优秀的学生来当班干部，这样学生比较能服从班干部的管理，因为他们心目中的班干部人选都是他们心中的榜样，班干部工作起来也比较得心应手。我还经常鼓励学生多读有益的课外读物，让学生从书中找榜样，自觉向先进学习。

4、实行操行积分管理。根据小学生的年龄特点，他们都喜欢得到老师和同学的表扬和具体评价，我便抓住这一特

点，用操行积分这一具体形式来规范学生的学习和生活行为，奖则加分，罚则减分，充分调动学生的积极性，并利用每周的班会时间进行总结量化，做到奖罚分明。有时还以组为单位进行量化评分，这样小组内有人违反了规定，小组内其他同学就会督促、提醒，这样平时被班级公认的“小调皮蛋”也渐渐收敛了许多。实行操行积分管理，既约束了学生的言行，同时还培养了学生的集体荣誉感和合作能力，真是一举多得。

5、建立科任教师联系制度。针对学生在校的学习、生活、纪律问题，班主任一个人掌握的情况比较片面，我就邀请科任教师一起交流意见，齐抓共管，做到相互帮助，有的放矢地共同教育学生，使班级保持良好的班风和学风。

6、建立教师与家长联系制度。学生的健康成长，除学校教育外，家庭教育也是不可忽视的，因此在开学初，我就记录了每个学生的家庭详细住址，家长姓名和联系电话，以便随时和家长取得联系，听取家长的反馈意见，深入、全面地了解学生，也及时让家长知道学生在学校的表现，达到共同教育学生的目的。

7、加强对学生的理想、前途教育。我经常利用电视新闻让学生看当前国际、国内的形式，知道“能者上，适者生存”的道理。起初学生根本不懂，也不愿听，我就结合身边的事例，特别是很多学生的父母、亲戚在外打工因文化水平低而被排挤，甚至下岗的事例，很容易激发学生从小就立下大志，并激发他们的学习热情。当他们看到国家受难的时候，他们决心长大要为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

四、工作成绩

回顾11年的教学生涯，我取得了不少成绩，我问心无愧，我可以骄傲地说：我是一名合格的人民教师。

首先，我从内心引以为骄傲的成绩，就是能够在农村小学奉献我11年的青春，并且无怨无悔。再就是成功加入了党组织，成为了一名共产党员。

2002年9月，我刚走出校门便被分到贫穷落后、交通不便的西渠小学任教，由于刚刚走出校门没有实践经验，我便虚心向同事学习，向老教师请教。我不管是任教低段还是高

段，我都一如既往地热爱自己的事业，一如既往地踏踏实实努力工作。凭着我对工作的热情，对学生的热爱，我的工作干得很出色，所任班级多次在镇统考中获第一名，所任班级多次被学校评为“优秀班集体”。

作为语文教研组组长，我带头搞教研，积极参加各级“三优”评选活动，我主讲的音乐课、活动课都获得了市级三等奖，语文课多次获得乡一等奖，多次主讲学校、全乡公开课、示范课；优秀论文获市级三等奖；优秀教案获市、县级三等奖；被乡政府评为“教学能手”；多次被学校、中心校、乡政府评为“优秀工作者”、“优秀女教工”；被市教育工会评为“三育人先进个人”等等。

只有付出辛勤，才能收获丰硕。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党和人民的教育事业奉献自己的力量！

马东凤

第四篇：个人思想政治与业务工作总结

付 出 辛 勤，才 能 收 获 丰 硕

------个 人 工 作 总 结

夫子河中心小学 徐小亮

一、基本情况

徐小亮，女，出生于1981年12月4日，现年30岁，专科学历。1999年6月毕业于湖北省武穴师范，后被分配在夫子河中心小学工作至今。2001年7月取得专科学历。普通话达二级甲等。2004年晋升小学一级教师。

二、政治思想

本人出生教师家庭，从小深受家庭环境的影响，我很喜欢教师这个职业，通过自己不懈地努力，终于成为了一名光荣的人民教师。自工作以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”的重要思想为准则，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极参加政治学习，并做好政治学习笔记，写学习心得体会。热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，在艰苦的农村小学踏实工作，任劳任怨。服从学校领导对工作地安排，顾全大局，不计较个人得失，比如，学校低段缺老师，我就主动到低段去任教，学校高段师资力量薄弱，我就主动到高段去任课。在生活中，团结同事，互助互爱，密切配合，遵纪守法，处处事事不失人师的表率作用。因思想进步，我于2010年7月1日被正式批准成为一名共产党员，我时时刻刻都以一个党员的标准严格要求自己。

三、工作能力

自工作以来，我一直担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心。在教育工作中，我反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，学习我校制定的《小组合作探究课改方案》，学习各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，将教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。我认真学习新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力，也经常听取同事的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。实践证明，我的教学方法，深受家长、学生的喜爱，我所任班级基本没有流失生，而每学期开学，总有人托关系，要把自己的孩子或亲戚、朋友的孩子转入我班。校长的孩子、书记的侄女都是我的学生。

教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课，备教材，备学生，备教法。教学中还注意分散难点，突出重点，我坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力，课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标。课后都要进行教学反思，总结优点，查找不足，在以后的教学中扬长避短，以便更好地促进教学，使教学效果达到最佳。

教学中还要正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的、陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理、有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲，注意师生双边活动地开展，发挥师生的两个积极性，即：既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用，注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，课堂气氛活跃，教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。

为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨，并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识地理解、巩固程度和实际运用知识的能力，发现问题及时纠正。

在学困生的问题上，我大下功夫，对学困生倾注了更多地关爱和耐心，悉心辅导，循循善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围，并经常找他们谈心，了解他们的思想动向，困难，以便及时给他们帮助。还不定时进行家访，把学生在校的表现，特别是他们的每一点进步都告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持，并共同教育学生。这样，双管齐下，他们的思想和学习成绩都有了明显地进步。

在教研教改方面，我作为学校语文教研组的组长，积极、主动投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校、全镇上公开课、研讨课、示范课，并带领其他语文教师积极参与学校、中心校开展的各种形式的教研教改活动。新的课改很快就在学校全面铺开了，学校的教研教改工作搞得有声有色。

在班务工作中，我注意加强班风学风建设，并着重做好以下几点：

1、加强班集体凝聚力地建设。教育学生作为集体中的一员，要有主人翁的责任感，同学之间要互助互爱，和睦相处，爱班集体，爱学校，珍视班集体和学校的荣誉，大家共同努力，为班集体的建设出一份力。

2、向管理要质量。要加强学生的管理，不仅要进行情感教育，还要用纪律、制度、操行积分来约束学生，规范学生的行为习惯和学习习惯，因此，我针对不同年级的学生制定不同的班级行为准则，做到切实可行。向管理要质量，用质量促进管理。

3、树立榜样，引入竞争机制。榜样的力量是无穷的，我认真组建班委，首先在班会上进行民主选主，然后在众多候选人中选择各方面都比较优秀的学生来当班干部，这样学生比较能服从班干部的管理，因为他们心目中的班干部人选都是他们心中的榜样，班干部工作起来也比较得心应手。我还经常鼓励学生多读有益的课外读物，让学生从书中找榜样，自觉向先进学习。

4、实行操行积分管理。根据小学生的年龄特点，他们都喜欢得到老师和同学的表扬和具体评价，我便抓住这一特点，用操行积分这一具体形式来规范学生的学习和生活行为，奖则加分，罚则减分，充分调动学生的积极性，并利用每周的班会时间进行总结量化，做到奖罚分明。有时还以组为单位进行量化评分，这样小组内有人违反了规定，小组内其他同学就会督促、提醒，这样平时被班级公认的“小调皮蛋”也渐渐收敛了许多。实行操行积分管理，既约束了学生的言行，同时还培养了学生的集体荣誉感和合作能力，真是一举多得。

5、建立科任教师联系制度。针对学生在校的学习、生活、纪律问题，班主任一个人掌握的情况比较片面，我就邀请科任教师一起交流意见，齐抓共管，做到相互帮助，有的放矢地共同教育学生，使班级保持良好的班风和学风。

6、建立教师与家长联系制度。学生的健康成长，除学校教育外，家庭教育也是不可忽视的，因此在开学初，我就记录了每个学生的家庭详细住址，家长姓名和联系电话，以便随时和家长取得联系，听取家长的反馈意见，深入、全面地了解学生，也及时让家长知道学生在学校的表现，达到共同教育学生的目的。

7、加强对学生的理想、前途教育。我经常利用电视新闻让学生看当前国际、国内的形式，知道“能者上，适者生存”的道理。起初学生根本不懂，也不愿听，我就结合身边的事例，特别是很多学生的父母、亲戚在外打工因文化水平低而被排挤，甚至下岗的事例，很容易激发学生从小就立下大志，并激发他们的学习热情。当他们看到国家受难的时候，他们决心长大要为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

四、工作成绩

回顾12年的教学生涯，我取得了不少成绩，我问心无愧，我可以骄傲地说：我是一名合格的人民教师。

首先，我从内心引以为骄傲的成绩，就是能够在农村小学奉献我12年的青春，并且无怨无悔。再就是成功加入了党组织，成为了一名共产党员。1999年9月，我刚走出校门便被分到夫子河中心小学任教，由于刚刚走出校门没有实践经验，我便虚心向同事学习，向老教师请教。我不管是任教低段还是高段，我都一如既往地热爱自己的事业，一如既往地踏踏实实努力工作。凭着我对工作的热情，对学生的热爱，我的工作干得很出色，所任班级多次在镇统考中获第一名，所任班级多次被学校评为“优秀班集体”。

作为语文教研组组长，我带头搞教研，积极参加各级“三优”评选活动，我主讲的音乐课、活动课都获得了市级三等奖，语文课多次获得镇一等奖，多次主讲学校、全镇公开课、示范课；优秀论文获市级三等奖；优秀教案获黄冈市、省级三等奖；被镇政府评为“教学能手”；多次被学校、中心校、镇政府评为“优秀工作者”、“优秀女教工”；被市教育工会评为“三育人先进个人”等等。

只有付出辛勤，才能收获丰硕。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党和人民的教育事业奉献自己的力量！

第五篇：个人思想政治与业务工作总结

个人思想政治与业务工作总结

渭源县特殊教育学校张琼，女，出生于1973年10月8日，本科学历。1997年7月毕业于甘肃省庆阳师范高等专科学校，同年8月被分配到渭源县路园中学中心小学工作至今，其间1983年8月至2006年7月的23年间先后在XXX的四个偏远山村任教。2006年8月调回完小工作至今。1988年4月晋升小学一级教师。2002年通过成人高考，2004年7月取得专科学历。普通话达二级乙等。

自任现职以来考核为：1990至1991学与1994至1995学考核均为优秀，其余年份的考核均为合格。现将本人的政治思想和业务工作作如下总结。

一.政治思想

自1988年4月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。在教育工作中认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。在学习中不但从书本中吸纳政治营养，从讨论中提升认识水平，并做了大量的政治学习笔记，写了大量的学习心得体会。所以，本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟；有服从组织的工作安排，兢兢业业扎根在艰苦的偏远山村踏实工作，为党的教育事业贡献22个春秋而无怨无悔的行动；有与同事团结协作共同奋斗的团队精神；在27个春秋的教学生涯里遵纪守法、教书育人、处处事事不失人师的表率作用。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。从而使自己具备一个人民教师应该具备的政治素养和认识水平。

二.教育教学及科研能力

自1988年4月履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作：

1.认真做好课前的准备。

课前准备包括教师的知识储备，教学方法的储备，语言以及文字书写等等方面的技能储备。这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所谓也。为了练习说好普通话，跟着录音千次万次地学习，努力克服地方口音的影响，并于2007年7月通过普通话测试，顺利过关。为了练好板书，下苦功夫学习书法基础知识，并在2000年10月XX县素质教育成果展示会书法比赛中荣获“三等奖”。2009年12月荣获全县教职工书画比赛书法作品类“三等奖”。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能及质量，他们的兴趣、需要、学习方法及习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的课业负担。

6.认真做好课后的辅导工作。要提高教学质量，做好课后辅导工作是必不可少的一个重要环节。小学生爱动、好玩，缺乏行为的自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生甚至还抄袭作业。针对种种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，我尽量从赞美着手或对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7.热爱每一个学生，平等地对待每一个学生。具有一个人民教师起码的良知。

8.积极参与听课、评课等教学研究活动，虚心向同事学习教学方法，博采众长，努力提高自己的教学水平。任现职以来，积极进行小学语文及所担任学科的教学研究。积极探讨小学语文学科的作文教学，多次上作文公开课，并积极写好示范文章和教学研究文稿。1997年8月荣获中国教育学会小学语文教学研究会颁发的“全国第二届语文教师范文写作比赛二等奖”；1999年10月荣获中国教育学会小学语文教学研究会颁发的“全国第三届语文教师范文写作比赛三等奖”；2009年10月撰写的《作文教学中的文风培养》在《中国教育科研与探索》杂志上公开发表，同时被授予“优秀学术论文证书”并荣获一等奖；2009年11月撰写的作文教学呼唤真情》一文公开发表在广元教科所主办的《教育科学探索》上；2001年10月被学校推送参加XXX第九届小学语文学科优质课竞教，荣获三等奖；2010年 九月在XX县教育学会和教研室举办的课堂教学展示活动中荣获“小学美术课堂展示一等奖”；2001年10月被片区推送参加XXX第九届优质课竞教荣获小学语文学科三等奖；2010年9月所写的音乐教学论文《引导孩子们走进音乐》获苍溪县2010教育科研文化论文二等奖。区级和校级的教学研究方面成绩颇丰。

三、工作成绩

我从内心引以为骄傲的成绩，那就是能够在艰难的岁月里在偏远的山村坚持23个年头。

1983年的8月，我刚走出校门便被分到XXX最远的XXX小学，在那里接手一个五年级班毕业班的包班教学任务。由于刚刚走出校门没有实践经验，我虚心向同行学习，向老教师请教。我边学边教，所幸的是该班学生个个争气，全部以优异的成绩给自己的小学生活画上了圆满的句号。

第二年我便被调到XXX小学任教，在这里我一干就是六个年头。在这六年里，我亲手送走了三届毕业班。每接手一个新班，都要从了解学生到修正其不良习惯，从关心他们的身体健康到盘点他们的知识家底，事无巨细，劳心费力。可喜的是通过努力，每一届毕业班毕业成绩均居本校前茅。我离开权家村后的第三年，老支书见了我，高兴地说：“你在我们村最大的贡献就是结束了解放后该村没有正规大学生的历史。”

1990年9月年我又被调到偏远的XXX任教。在这里我一呆就是九年。在那个地方我担任村组长，负责主持村小的全面工作。同时负责该村高段班级的包班教学工作和所任教年级的教研工作。在那里我勤勤恳恳任劳任怨，所教的四届毕业班中，竟然出现了一个奇迹----一个偏远山村的30人的小学毕业班后来进入重点大学的学生人数达到5人，达到本科录取线的有10人之多。

1999年9月，我来到XXXXX村小学任教，同时兼任村组长工作。在那个山崖口上我一直工作到该村自然生源减少，学校停办为止。屈指算算，又是7个年头。

2006年我回到完小工作，环境条件比乡下好了许多。但我不管是在乡村还是在小镇，我都一如既往地热爱自己的事业，一如既往地踏踏实实努力工作。从不因为个人的私事耽误工作的时间。二十多年来从没有迟到早退或因为私事而缺岗，更没有无故缺过课。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。因此教学效果好，所教学科成绩优异，所带班级班风正学风浓。多次获上级主管部门的褒奖。1995年被XXXX和政府授予“优秀教师”光荣称号；2002年6月被学校授予“优秀辅导员”称号；2006年6月被学校评为“优秀辅导员”，同年9月年被学校评为教书育人“先进个人”；2010年6月被学校评为“优秀辅导员”。

只有付出辛勤，才能收获丰硕。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为党和人民的教育事业奉献自己的力量！提问者评价谢谢评论 | 给力9不给力3其他类似问题

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