红安县虎门小学[推荐五篇]

第一篇：红安县虎门小学

红安县虎门小学“一师一优课、一课一名师”

第一阶段活动小结

为了促进教师专业化成长，深化高效课堂教学改革，凸显学生课堂学习的主体地位，着力打造高效魅力课堂，提高教育教学质量，我校根据红安县首届“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，开展第一阶段校级赛课活动，任课教师精心准备，全员参与，评课议课，现将第一阶段活动开展情况小结如下：

一、召开动员会，进行安排部署

3月中旬，继杏花乡中心校召开动员会后，我校根据上级文件精神结合学校的实际情况，制定了《红安县虎门小学一师一优课、一课一名师活动实施方案》，成立了以校长为组长的活动领导小组，召开全体教师参与动员会，对此项活动进行详尽的安排部署，要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，从行动上密切配合。并通过电子屏滚动标语，悬挂宣传横幅等形式营造活动浓厚氛围。

二、成立评课小组，制定评价标准

学校根据学科特点，成立了语文、数学、综合学科三个赛课小组，每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组，并且有一名校级领导任组长，结合红安县优质课堂评价标准和我校学科特色，制定《红安县虎门小学“一师一优课、一课一名师”学科赛课评价标准》，组织教师认真学习，并要求教师严格按照此标准进行授课。

三、优质课堂赛课，稳步推进实施

4月下旬，我校以学科组为单位开始组织“一师一优课、一课一名师”赛课活动，为了进一步提高授课质量，本次活动将采取先说课后赛课的方式。学校指定由黄冈市三名骨干教师徐红霞、李红英、王小芳带头上示范课，并在组内交流自己授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进行补充，主要教师在对自己的教学思路进行调整优化。授课过程中听课教师结合评价标准进行量化算分，授课结束在校园醒目位置进行公示，及时开展评课议课，首先是授课教师自己讲，然后是听课教师评，主要是指出缺点和不足，同时要求下一位授课教师进行避免。为了给教师留下授课资料，方便教师对自己的授课情况进行分析总结，我校对教师的授课安排录像，在周五的业务例会时间精选典型的教师授课中的共性问题进行播放，同时对本周教师的授课情况进行总结，点名请本周授课教师交流授课心得。目前我校已有11位教师准备校内讲授公开课。为了进一步开阔教师视野，充分发现自身问题，借鉴网络视频，组织教师观摩听课看视频，并要求教师交流听课心得体会。

另外，我校正在下决心、花大力气推进我校“课改”活动，去年秋季学校组织全校教师到黄梅听课三天，让教师解放思想学“课改”理念，今春，我校结合学校实际在三、四、五三个年级7个班级推行“课改”。第一阶段优质课堂班级文化建设、小组建设已基本完成；第二阶段优质课堂的课堂理念由“教为中心”向“学为中心”的转变的方式正在成形，每一节课教师既备课又写导学案。学校计划准备在五月上旬结合“一师一优课、一课一名师”活动开展一次优质课堂研讨课现场会，在全校范围内组织教师学习优质课堂教学的活动高潮。

四、注重材料收集、加强档案建设

我校建立完善“一师一优课、一课一名师”活动档案，每位授课教师授完课之后要上交教案、课件、堂清检测、赛课评价表、说课表、评课表、反思表等相关材料，学校教务处为每位教师建立档案，做好材料收集工作，有力地促进教师的专业化成长。

总之，第一阶段校级赛课活动，我校周密部署，精心组织，任课教师积极认真，密切配合，力求将自己的课上成精品课、优质课、示范课，授课过程发现的问题和不足为下阶段学校的教研和教师的成长明确了方向。我校将进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素质，提高教育教学质量，与时俱进，争创佳绩。

2015年4月21日

第二篇：红安县虎门小学小学总结

红安县虎门小学“课内比教学、课外访万家”

活动总结

虎门小学小学为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，提高学校办学水平，办人民满意教育，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神和市、县教育局《“课内比教学、课外访万家” 活动实施方案》，结合学校实际情况，去秋九月初成立了活动领导小组，制定了 “课内比教学、课外访万家”活动实施方案。今春开学继续按照方案开展活动。现从两个方面进行总结：

一、课内比教学

开展“课内比教学”活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校以“构建高效课堂”为核心，通过组织全体教师教学语言、“两笔字”（钢笔字和粉笔字）的培训活动，提高教师普通话和“两笔字”的水平；通过开展“高效课堂”的说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量，打造高水平教师团队。

我校“课内比教学”活动分为两个阶段，推进实施阶段（2013年2月22日至6月25日）、总结表彰阶段（2013年6月30日），主要形式为说课和讲课，教务处根据学校的活动实施方案具体操作安排，各教研组负责落实、完成。第一轮说课、讲课以教研组为单位，围绕“高效课堂”，确定一个主题或专题。在教研活动时间里，每位教师对自己所授课的内容进行说课，要求主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师进行评价。讲课时间、人员由教科处统一安排，每周二至五的第二节为“课内比教学”活动的讲课时间，要求课堂体现出教学的高效性、学生的主体性，展示出授课教师对课程标准、教材的理解、教学观念与知识底蕴、教学设计与教学组织实施能力、教学语言、教学板书等方面的能力；组内其他教师认真听课，并对本节课的数据进行记录在进行研讨、评价。

在活动的进行过程中，我校于3月中旬召开了各科教研组长会，传达活动精神，认识活动的重要性，学习学校活动实施方案，明确活动内容，布置活动任务。3月份，第一轮“课内比教学”活动开始，思品组、四年级数学组、五年级语文组、四年级语文组、二年级语文组、学前组先期开展，通过组内说课、讲课、评课的方式来进行。校长以及教学管理人员分别走入组内，参与说课、听课、评课活动，同时对教研活动的开展情况进行评价与指导。一个月以来，学校领导重视，教师全员参与，各教研组活动有声有色，教师教学方式发生了转变，把关注学生成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师之间的业务交流增多，合作意识增强，有力地促进了我校教学质量的提高。

总之，每位教师先组内说课，再讲课（讲课前需交教案于教务处），课后个人反思，最后由教研组长组织进行评价。在活动期间，教研组长负责记载，组织评比，并推荐出一名优秀教师参加第二轮竞赛。

二、课外访万家

为了全校学生的成长，为了和谐的教育，营造优质、高效的育人环境，我校开展了“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”为主题的家访活动。开学初，我校召开教职工大会，组织全体教师认真学习了“课外访万家”活动方案，让教师们明确家访活动的目的、意义、家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，让每一位教师充分认识到家访是了解学生家庭信息、与家长沟通交流、提高教育教学效果的重要途径和自觉行为。

我校早已形成惯例，每位班主任每学期至少登门家访8位学生家庭，家访后班主任要及时记录，认真总结家访工作经验，做好家访工作小结。在此次家访活动组织过程中，学校以6个教学班级为单位，班主任和科任教师利用休息时间，以实地走访为主，对全体学生开展家访活动。我们要求班主任在家访前建立学生档案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求做详尽布置，并提前做好相关准备工作。我们要求每周至少走访3名学生，重点家访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生），家访中教师们要深入到了每一个学生的家庭，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，家长们也针对自己孩子所存在的问题以及自己在教育孩子方面的困惑与老师交换意见。学校有些教师在家访中，主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复；有些教师耐心地向学生家长讲述我校的教育理念，宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；有些教师对家长反映的孩子学习习惯不好、比较任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流、谈心，并督促其在学习、生活中改正。

家访活动，使我校师生关系进一步融洽，感情进一步加深，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭、学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了教育的发展。

后阶段，学校将明确要求班主任针对“六类学生”进行个案情况分析，并撰写调查报告，收集家访的“感动瞬间”图片资料。学校行政领导定于4月份走访45岁以上教师；教师们在5月份认真填写《虎门小学教师“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”课外访万家活动记载表

（一）》，班主任撰写一份家访情况报告，通过文字、图片等建立起学生家访档案。6月，学校行政领导将走访35岁左右中青年教师；教师开展有针对性地谈心，与每一个学生谈心都要认真填写《虎门小学教师“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”课外访万家活动谈心记载表

（二）》，把家长的意见和建议及时向学校反馈。6月20日至30日对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，提出改进的方案，撰写“家访手记”。6月30日，学校对全体教师家访情况进行专项考评、总结，同时开展优秀“家访手记”、“家访瞬间”的评选活动。

我校将会一如既往地认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，使工作落到实处，优化工作细节，在活动中及时小结，在活动中不断提高。

虎门小学

二○一三年二月

第三篇：红安名人

红安名人主要任职列表

1、中国共产党创始人（1人）：董必武

2、中华人民共和国主席（1人）：李先念

3、中华人民共和国副主席、代理主席（1人）：董必武

4、全国政协主席（1人）：李先念

5、中共中央政治局常委（3人）：董必武、李先念、刘华清

6、中共中央政治局委员（7人）：董必武、李先念、刘华清、陈锡联、谢富治、秦基伟、周纯全

7、国务院副总理、国务委员（6人）：董必武、李先念、陈锡联、谢富治、秦基伟、郑位三(副总理级)

8、全国人大副委员长（3人）：董必武、韩先楚、秦基伟

9、全国政协常委（3人）：郑位三、王诚汉、徐斌洲

10、北京市委书记（1人）：谢富治

11、国防部长（1人）：秦基伟

12、中央军委常委（3人）：陈锡联、韩先楚、李先念

13、炮兵司令员（1人）：陈锡联

14、沈阳军区司令员（1人）：陈锡联

15、北京军区司令员（2人）：陈锡联、秦基伟

16、南京军区司令员（1人）：聂凤智

17、武汉军区司令员（1人）：周世忠

18、成都军区司令员（2人）：秦基伟、王诚汉

19、昆明军区司令员（1人）：秦基伟 20、福州军区司令员（1人）：韩先楚

21、兰州军区司令员（1人）：韩先楚

22、海军司令员（1人）：刘华清

23、昆明军区政委（1人）：谢富治

24、北京军区政委（2人）：秦基伟、谢富治

25、武汉军区政委（1人）：李先念

26、军事科学院政委（1人）：王诚汉

27、第二炮兵政委（1人）：李天焕

28、财政部长（1人）：李先念

29、公安部长（1人）：谢富治 30、云南省委书记（1人）：谢富治

31、福建省委书记（1人）：韩先楚

32、湖北省委书记（1人）：李先念

33、浙江省委书记（1人）：熊应堂

34、辽宁省委书记（1人）：陈锡联

35、重庆市市长（1人）：陈锡联

36、江苏省委书记（1人）：吴大明

37、最高人民法院院长（1人）：董必武

38、元帅女婿（1人）：徐向前

39、开国上将（9人）：陈锡联、谢富治、韩先楚、王建安、周纯全、郭天民、秦基伟、王诚汉、刘华清

40、开国中将（12人）：张天云、张仁初、李天焕、詹才芳、徐深吉、徐斌洲、刘飞、刘昌毅、吴先恩、聂凤智、王近山、胡奇才

41、开国少将（数百人）：陈美藻、熊应堂、张竭诚、张天恕、周世忠、肖永银、马忠全、吴世安、金世柏、谢正荣、邹国厚、程竞文、江腾蛟等

42、公安部副部长（2人）：王近山、李天焕

43、机械工业部副部长（1人）：徐斌洲

44、商业部副部长（1人）：曾传六

45、总后勤部副部长（2人）：周纯全、张天云

46、北京军区副司令员（3人）：王近山、吴先恩、徐深吉

47、北京军区副政委（1人）：罗应怀

48、沈阳军区副司令员（2人）：王建安、张竭诚

49、济南军区副司令员（2人）：王建安、刘昌毅 50、济南军区副政委（1人）：陈美藻

51、南京军区副司令员（3人）：刘昌毅、熊应堂、肖永银

52、海军副司令员（1人）：马忠全

53、空军副司令员（1人）：徐深吉

54、福州军区副司令员（2人）：王建安、张天云

55、福州军区副政委（1人）：罗应怀

56、广州军区副司令员（2人）：詹才芳、刘昌毅

57、工程兵副司令员（1人）：胡奇才

58、女将军（1 人）：吴晓恒

59、副省、副部级（数百人）：陈行庚、戴季英等 60、副军、正军级（数百人）：邹国厚、罗厚福等

61、成都军区副司令员（3人）：谢正荣、王诚汉、肖永银

63、著名作家、翻译家（1人）：叶君健 64、著名经济学家（1人）：张培刚 65、著名历史学家（1人）：冯天瑜 66、著名歌唱家（1人）：程志

67、《人民日报》社副总编（2人）：江绍高、吴恒权 68、《求是》杂志社社长（1人）：吴恒权 69、中国文联书记处书记（1人）：董良翚 70、中国对外友好协会副会长（1人）：李小林 71、宋朝程朱理学创始人（2人）：程灏、程颐 72、明朝户部尚书、文学家（1人）：耿定向 73、中国女医师协会副会长（1人）：李紫阳 74、南京军区空军司令员（1人）：江建曾

第四篇：红安心得体会

红安之行 精神之旅

红安，位于省境东北部，大别山脉下，这是一个山区小县，也是一个赫赫有名的“将军县”，就是这个小小的县城，竟然走出了200多名共和国的将军。今天，我怀着对革命先烈无限怀念，对革命先辈无比崇敬的心情，接受了一次革命传统教育，在这里，我被“朴诚勇毅、不胜不休”的红安精神一次又一次的震撼。

在七里坪的长胜街，这里是中国工农红军第四方面军指挥部，土地革命时期，革命先烈们举起了反抗的红旗，打土豪、惩恶霸，红色政权迅速建立，由此轰轰烈烈的黄麻暴动在七里坪掀开了序幕，成为中国革命最早武装起义之一，载入中国革命史册。长夜里，油灯下，先烈们在艰苦的环境下讨论局势，扩大了红色政权，建立了鄂豫皖苏区。这个“黄麻起义”策源地，中国工农红军第四方面军诞生地，鄂豫皖苏区早期的政治、军事、经济、文化的中心，七里坪为中国革命作出了卓越贡献和牺牲，可他们的血没有白流，今天一个富强民族的新中国正在崛起。

“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男人打仗，女人送饭。”在“黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑”上写这么一句话，这个耳熟能详的民谣，正映衬着革命先辈一心为革命，一心为人民的崇高与伟大。为新中国的诞生，无数革命先烈献出了宝贵的生命，他们的爱国情怀和无私无畏的革命精神深深的感动了我们，我站立在这面英雄的墙前，除了震惊，就是感动，这不单单是缅怀，更多的是骄傲，自豪，感慨····人民战争就是无穷的力量，只要坚持信念，总有胜利的那一天。

在革命历史纪念馆，一段段历史重现在我眼前。夜幕里，丛林里闪烁着火光，不久星火燎原，火光一片，冲天的呐喊、紧攥的拳头，黄麻人民冲进城中，开始了艰苦卓越的革命战斗。墙上的图画，鲜红的字迹，一尊尊烈士遗像，十四万英雄儿女的生命在这里得到了体现，革命先烈不畏艰难险阻，不计个人得失，一心一意干革命的无私奉献精神，使我们的心灵一次次被震撼。“树也砍不完，根也挖不尽，留有大山在，到处有红军！”，他们不仅仅是一个人在战斗，有的甚至一家人都投身到革命中来，全家人用生命谱写着：杀了我一个，自有后来人的大无畏精神。他们感人的英雄壮举，世人将永远不能忘记！

在这个红土地上诞生了两位主席——董必武和李先念，两位无产阶级革命家不畏艰险危难，不计个人利益，一心一意进行艰苦卓绝的革命斗争，他们艰苦朴素，爱党爱国爱人民，把自己的一切献给革命事业，为中国革命的伟大事业做出了巨大贡献，建立了不朽的功勋。

通过这次革命传统教育，让我真切的感觉到革命先辈无私奉献的崇高与伟大。红安精神就是一种“执着坚韧、自强不息，求真务实、勇于创新，舍生取义、无私奉献”的精神，学习了红安精神的灵魂，就要将其融入到实际工作中去，作为一名****，更要继承革命传统和

发扬红安精神，工作中要脚踏实地、尽职尽责，执法要公平公正，确保*****。

一次红安之行，我却欲罢不能，缅怀先烈，瞻仰前辈，红安精神让心灵不断升华。篇二：学习红安精神心得体会

学习红安精神心得体会

红安是我国著名的将军县，是黄麻起义策源地，是鄂豫皖革命根据地的中心，中国工农红军第四方面军、红二十五军、红二十八军都诞生在这里，是两位国家主席董必武、李先念和200多位将军的故乡。在炮火硝烟的革命年代，四十八万红安儿女在这里赴汤蹈火，进行艰苦卓绝的革命斗争，在26年的革命斗争史诗中，红安人民为了中国革命的伟大事业献出了14万英雄儿女的生命，已查明登记在册的烈士有22552人。为抗击外来侵略、推翻反动统治，为新中国的诞生，无数革命先烈献出了毕生的精力甚至是宝贵的生命。正是由于红安人民有坚定不移的革命信念，革命才能长期坚持并取得胜利，才能使这片热土人才辈出，将星闪耀。由此产生了“万众一心，为党为民，朴诚勇毅，不胜不休”的红安精神。

近日，省委党校组织我们到红安革命老区参观，接受革命传统教育。我们怀着对革命先烈无限怀念，对革命先辈无比崇敬的心情，瞻仰了黄麻起义和鄂豫皖革命陵园和部分革命旧址。

在参观学习中，我仿佛进入了充满血泪和硝烟的革命战争年代，看见硝烟中闪耀的光芒。这便是中国共产党执着的追求和勇敢的斗争，同时，也是在向世人呐喊，这种呐喊时时震撼着我的心。面对一张张年轻、英俊的面容，我不禁肃然起敬。在这么恶劣的环境下，在反动派惨无人道的严刑逼供下，宁死不屈，顽强斗争的英勇气概令人敬佩。他们当中，牺牲时大多数才二、三十岁，从他们身上，我看到了共产党人面对敌人酷刑与死亡，义无反顾、大义凛然的革命精神，以及他们表现出的临危不惧、坚贞不屈，斗争到底的革命精神。在这个特殊的战场上，无数的革命先烈用自己的血与肉无情地嘲笑了敌人的疯狂和愚蠢，他们对共产主义的坚定信念和执着追求感天动地；他们富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的革命精神，是中华民族永远的楷模。

我深深地被红安精神所感动，所震撼，深刻地体会了红安精神的内涵：红安精神的灵魂是共产主义理想和革命必胜的信念；红安精神的本质是一切为了人民，一切依靠人民；红安精神的核心是执着坚韧，自强不息；红安精神的精髓是求真务实，勇于创新；红安精神的品格是舍生取义，无私奉献。重温党的革命史作为党校学习的一项重要内容，我认为非常必要，有助于增强党性锻炼，坚定党

的信念，牢记党的宗旨，遵守党的纪律，加强党性修养，永葆共产党员先进性。

一、学习“万众一心，为党为民，朴诚勇毅，不胜不休”的红安精神，牢固树立共产主义理想信念。在红安传唱着一首《游击队员之歌》：“山林岩洞是我的房，青枝绿叶是我的床，野菜葛根是我的粮，共产党是我的亲爹娘。哪怕敌人再“围剿”，红军越打越坚强。哪朵葵花不向太阳，哪个家人不向共产党？任凭敌人再猖狂，烧我的房屋抢我的粮，一颗红心拿不去，头断血流不投降！”这充分体现了共产党员坚定的理想信念。在革命烈士的纪念馆里展示的第一位烈士就是黄麻起义的领导人潘忠汝同志。他在领导革命队伍突围时腹部不幸中弹，但他仍然坚持战斗，后来肠子都掉出来了，他用手将肠子塞回去用手捂住继续参加战斗，最终为党的革命事业献出了年轻的生命。像潘忠汝同志一样为党的革命事业牺牲的烈士可谓不计其数，他们之所以抛头颅，洒热血，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，有着共产主义的坚定理想信念和执着追求。理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉。

二、学习革命先烈把牺牲留给自己，把生还的希望留给群众的英雄气概，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。在纪念馆内还有这样一位烈士，他就是党员张南一同志。当他回村养病时被叛徒出卖，遭到敌人的包围，敌人搜查无着，就将全村群众赶到稻场，要村里交人。一位老人说一声“不知道”被当场枪杀。张南一同志为了保护群众挺身从躲藏处走出，后被敌人逮捕，最终被敌人活埋而牺牲。他之所以在广大群众的生命受到威胁的时候挺身而出，就是因为他牢记了我们党全心全意为人民的服务宗旨，为了保护群众的生命而不惜牺牲自己。在红安还传唱着一首民谣：“小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭”，体现了人民群众对共产党的拥护和支持，体现了党和群众的血肉联系。在新的历史时期，在建设有中国特色社会主义的征途中，在建设更加富裕的小康社会中，共产党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨，为老百姓办实事办好事，要始终不渝地贯彻党的群众路线，做好群众的公仆。

三、学习革命先烈不畏艰难险阻，不计个人得失，一心一意干革命的无私奉献精神，树立正确的人生观和价值观。在新民主主义革命中，红安地区的共产党人和人民群众为了党和人民的利益，可以不顾一切，包括自己宝贵的生命，表现

出一种大义凛然、撼天动地的浩然正气。为了革命，红安人民宁肯自己忍饥挨饿，也要把有限的粮食省出来，送给子弟兵做军粮。据史料记载，仅黄安战役期间，红安人民就给红军捐献了约160万斤军粮。在20多年的武装斗争中，类似黄安战役或比这规模稍小的战斗在红安发生了20多次，大部队休整10多次，小部队战斗成百上千次。可想而知，红安人民为子弟兵捐献了多少粮食和物资！为了革命，红安人民宁肯自己承担繁重的农活家务，也要把自己的子弟送去参加红军、新四军、解放军，让他们到战场上与敌人拼杀。红安人民在血与火的革命斗争中形成的“一要三不要”（要革命，不要钱，不要家，不要命）、“一图两不图”

（图贡献，不图名，不图利）的舍生取义、无私奉献精神，永远值得我们弘扬。当前，在改革开放中，在市场经济多元化中，广大党员应起表率作用，自觉以国家和集体利益为重，服从改革大局，不计个人得失，把人民利益、国家利益和党的利益放在首位，树立正确的人生观、价值观，为党的事业奋斗终身。

通过这次革命传统教育，我们要牢记革命的胜利是来之不易的，我们要倍加珍惜。我们要继承革命先烈的光荣传统，努力发扬红安精神，永保共产党员的先进性。参观革命旧址，缅怀先辈事迹，感悟红安精神，特赋诗一首：

风云际会大别山，碧血丹心颂歌赞；

朴诚勇毅闹革命，红安精神代代传。

特色道路党指引，小康路上勇争先；

坚定信念跟党走，不胜不休永向前。

二〇一一年五月篇三：弘扬红安精神,全心全意为人民.田进涛.心得体会.doc 弘扬红安精神 全心全意为人民

四组田进涛

红安，一个诞生将军的地方；

红安，一个曾被热血染红的地方；

红安，一个革命精神永存的地方„„

2010年4月28日，迎着凉爽的春风，伴着东升的旭日，佛山市2009年军队转业干部培训班学员及老师一百三十多名,在司徒校长及相关人员的精心组织下，由佛山开赴红安革命根据地参观学习。时间虽短，但受教育甚深，令人终生难忘。通过本次活动，使我们深刻地领会了红安精神，“朴诚勇毅，不胜不休”的红安精神时刻激励着我。身为公务员的我们，要把红安精神落到实处,就是要全心全意为人民服务,当好人民的公仆.做到权为民所谋,利为民所用,情为民所系.一走进革命烈士陵园的大门，巍然屹立在眼前的就是高耸的黄麻起义革命烈士纪念碑。站在纪念碑下，我们重温了入党誓词,缅怀了革命先烈.看着碑座两侧的巨幅浮雕，我们仿佛回到了炮火连天的战争岁月，眼前浮现出“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭”的壮烈情景。那气势，那声音，震人心魄，令人肃然起敬。一下子把我们带回到了80多年前。讲解员将他们知道的事迹娓娓道来，讲到激动处，潸然泪下。来到革命烈士纪念馆，纪念馆以序厅大型雕《大别山雄风》开篇，以《黄麻惊雷》、《商南烽火》、《皖西烈焰》、《赤区新貌》、《鏖兵大别》、《浴血孤旅》六个单元展出，充分利用声、光、电、大型模型生动再现了八十多年前，英勇的中国共产党人贯彻党的八七会议精神，在这里掀起强劲的红色风暴——领导和发动了黄麻起义，点燃了我党创建鄂豫皖革命根据地的熊熊烈火，使红安成为中国人民革命武装斗争的重要发祥地和土地革命战争时期的重要根据地。栩栩如生的场景再现，让我们感受到虽然事隔八十多年，但红安人民坚持革命，不畏牺牲的英雄事迹并没有因为时光的流逝而变得模糊，反而是那么清晰，发人深省，穿梭各个纪念馆,好似置身于当年风火岁月,流连于烈士墓园,仿佛聆听先辈的谆谆教诲.我们不禁感叹这真是英雄的山、英雄的人民、英雄的业绩、英雄的精神。

英雄的事迹令我们震撼，英雄的品德值得我们崇拜.由此,我不由想起了三句话.有一种生活你没有经历过就不知道其中的艰辛,有一种艰辛你没有体会过就不知道其中的快乐,有一种快乐你没有拥有过就不知道其中的纯粹.现在我们是幸福了,可又有多少年轻人会知道珍惜呢.他们贪图享受,不求上进,一味的怨天尤人,从不在自己身上找原因.如果把他们放在那个动荡不安的革命年代,别说吃,连起码的生命都没保障时,我想,他觉得生活在现在就幸福了,就知足了.年轻的我们生在红旗下,长在新中国.我们这些年轻的公务员们,要学红安精神,那具体该学哪些方面的内容呢?我想可从以下几个方面来学习.一是学习革命先烈“万众一心，为党为民，朴诚勇毅，不胜不休”的革命精神，牢固树立共产主义理想信念。在革命烈士的纪念馆里展示的第一位烈士就是黄麻起义的领导人潘忠汝同志。他在领导革命队伍突围时七进六出城腹部不幸中弹，但他仍然坚持战斗，后来肠子都掉出来了，他用手将肠子塞回去用手捂住继续参加战斗，最终为党的革命事业献出了年轻的生命。像潘忠汝同志一样为党的革命事业牺牲的烈士可谓不计其数，他们之所以抛头颅，洒热血，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，有着共产主义的坚定理想信念和执着追求。理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉。党员同志们只有牢固树立牢固的共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。

二是学习革命先烈把牺牲留给自己，把生还的希望留给群众的英雄气概，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。在纪念馆内还有这样一位烈士，他就是党员张南一同志。当他回村养病时被叛徒出卖，遭到敌人的包围，敌人搜查无着，就将全村群众赶到稻场，要村里交人。一位老人说一声“不知道”被当场枪杀。张南一同志为了保护群众挺身从躲藏处走出，后被敌人逮捕，最终被敌人活埋而牺牲。他之所以在广大群众的生命受到威胁的时候挺身而出，就是因为他牢记了我们党全心全意为人民的服务宗旨，为了保护群众的生命而不惜牺牲自己。十六大报告指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险就是脱离群众”。党离开了人民群众的支持和拥护，就失去了存在和发展的基础。我们党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线，做好群众的公仆。

一心一意为革命作贡献。这种行为把它概括起来，就是“一要三不要”（要革命，不要钱，不要家，不要命）、“一图两不图”（图贡献，不图名，不图利）。这是红安人民无私奉献精神的生动体现，是红安精神的核心和主要特征。

当前，改革中的利益关系调整，使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受较为强烈，而对国家利益、整体利益、长远利益则相对淡薄。对此，党员同志应起表率作用，自觉以国家和集体利益为重，服从改革大局，不计个人得失，主动承受风险和作出牺牲；把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民群众利益的忠实代表。

我所从事的是行政执法工作.我想要弘扬红安精神,必须从以下几个方面来努力.为人民执法而奉献，就是要像红安革命先烈那样，时时刻刻以朴诚之心服务人民，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，加快推进以改善民生为重点的社会建设，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

为公平执法而奉献，就是要像红安革命先烈那样，为实现社会的公平正义，刚毅不阿，毅然决然，既要公平，又不搞平均主义，坚持向弱势群体倾斜。同时坚持公开透明，以公开促公平，显正义。为依法行政而奉献，就是要像红安革命先烈那样，做到“一图两不图”（图贡献，不图名，不图利）。我们行政执法人员应自觉以国家和集体利益为重，服从改革大局，做到依法行政、依法办事，不断提高行政执法能力与水平，同时自觉接受全方位的监督，让人民信得过，让人民放心。

为服务型执法而奉献，就是要像红安革命先烈那样，在工作中以“朴”字为先，以“诚”字为本，自觉把工作作为联系群众的桥梁纽带，从本职工作做起，从现在做起，急服务对象所急，想服务对象所想，苦炼基本功，争做行家理手，一言一行树行政执法人员形象，一举一动为人民群众谋利，用辛勤的汗水与智慧把好行政执法流程中每一个环节，真正使红安精神，烙在心上、刻在岗上，印在业上，落在行动上，以实际行动当好服务型行政执法建设的排头兵。

行政执法的工作看上去没有什么惊天动地，有许多工作甚至都无法用一个具体的量化指标去衡量，但行政执法作为党联系群众的桥梁和纽带，关乎民生,惠及百姓,影响改革的发展与稳定.它的工

作对象是需要我们提供帮助和服务的广大群众，我们的一言一行对党群关系有着广泛的影响。我们一个微笑，一句礼貌的询问，就能把党和群众的感情纽带紧紧的凝结起来。因而，我们要牢记革命的胜利来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，我们要倍加珍惜，继承革命先烈的光荣传统，充分发扬红安精神，永保共产党员的先进性，以扎实的作风勤奋工作，认真完成各项工作任务，提振精神,提升形象,提升依法行政的能力.我们要有万众一心跟党走的心态,有朴诚勇毅不胜地休的精神,为推进佛山的快速发展，构建和谐佛山，全面建设小康社会而努力奋斗。篇四：红安学习感想

红安学习感想

3月23日，在年级袁校长、曾主任的带领下，我们二年级班主任一行15人到红安理工中专学习。

在到红安职高学习前，我们了解到红安职高在技能高考方面成绩很好，2014年高考110多人过本科线,15届九校联考优秀率达60％。本次我们主要目的是学习红安职高在单招分流和教学管理等方面的成功经验和做法。

我们一行8:00从学校出发，9:30左右到达红安职高。进入红安倍感亲切，走进学校看到建筑错落有致，道路干净整洁，校园安静祥和，感叹红安变化的同时，也为红安职高管理点赞。

学校张校长、分管高三的王校长、高三年级主任袁主任热情的接待了我们，在三楼会议室我们就高三单招分流和学生管理进行了充分的交流，并组织各专业备课组长与我们的备课组长、相关教师就文化课专业课教学工作进行面对面交流探讨。

上午11:00左右，我们一行又来到高三年级教学楼参观，看到单招班级学生已经全部离校，技能高考班教学井然有序，学生上课聚精会神，大家都赞不绝口。下面就本次学习做些介绍，谈谈我们的感想。

一、红安职高单招分流的做法

1、基本情况及分流背景 红安职高本届高三共567人，其中有50人左右在二年级下学期从普高转入，学生的学习能力和态度差距较大，一部分学生学不进，教师的教学管理难度大，严重影响高三的培优备考，但所有学生都有升学意愿，在这样情况下，红安职高想到了单招分流。

2、具体做法

（1）宣传及分流 高二年级期末，学校就单招进行充分的宣传，鼓励学习困难的学生选择单招升学，初步确定单招院校，单招班暑期没有参加补课。

（2）管理 分流以后，技能高考班得到营造学习氛围的土壤，学校对学生的要求也更高，学生的积极性和老师的积极性得以充分发挥，各专业以班为单位主抓复习备考，单招班重点抓学生管理。

（3）课程开设 由于单招专业和技能高考专业不对口，红安职高单招班主要开设文化课和体、音、美、微机等课程。

（4）单招出口 红安职高和高职院校制定协议，让招生学校负责学生的培训等工作，确保报考学生全部录取，以免后患，（主要动员学生报考地、市、州等竞争不激烈的学校）。到单招结束红安职高共有211人单招学生完成单招离校，整个单招期间，技能高考班基本不受影响。

3、优点和不足 单招分流后，大大改善了高三复习备考的氛围，但单招班的管理也是一个较大的问题。

二、高三复习备考及管理

1、复习备考方面（1）通过年级教师会、班主任会、专业教师会、部分学生会等调动氛围。（2）强调复习中的理论的读与记忆，实操中的评分、文化的吻合，技能与文化的吻合等。

2、管理中措施 红安职高教学管理措施较硬，如手机管理是由学校校委成员带政教处、教务处、年级组巡查，先摄像取证再收手机，装袋后统一保管至期末后发还。

学习归来，倍感压力，我们这一届马上就要进入高三，我们到底分不分？如何分？„„等待我们的还有很多。

2013级年级组

2015.3.26篇五：红安游心得体会

武汉遇上红安

――革命主题教育红安行心得体会

“不胜不休！”大家高喊着这样的口号争相冲向了天台山顶。来自武汉的我们仅在早上刚刚听完原红安县党史办何主任的专题报告，就已快速接受了“万众一心，紧跟党走，朴诚勇毅，不胜不休”红安精神的引导。

“小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭。”一首简单甚至粗糙的“黄安谣”，居然让瘦小枯干的何主任唱出了“中国人民解放军军歌”的激扬感觉，他昂着头，是那么的自豪，自豪于生为红安人，自豪于红安的先辈们那可歌可泣的卓绝斗争。从土地革命到抗日战争到全国解放，红安为中国革命胜利献出了14万生命，仅查明登记在册的烈士有22552人，建国后幸存下来的却只有600人。如果没有红安精神的引导和支撑，这块土地上，怎么可能产生如此之多的英雄儿女，诞生董必武、李先念两任国家主席，走出韩先楚、秦基伟、陈锡联、谢富治、王近山等223名将军呢！曾经的中国工农红军中，每三个人中就有一个红安人，每四名英烈中，就有一个属红安籍。红安的土地是革命先烈的鲜血染红的。

来自武汉的我们对红安敬仰已久，不仅因为这片土地走出的那些英雄豪杰，更因为早在1911年，武汉也有着与他们一样的一批仁人志士。他们追求着国家富强、民族复兴，追求着公平正义、幸福安康的在古老的武昌城向腐朽的旧社会打出了宣战的鸣枪。不同的是旗号，是服装，是身份，相同的是梦想，是执着，是那种不惜抛头颅洒热血的牺牲精神。中华民族正因为有了一批又一批这样的热血儿女才能在世界民族之林中屹立数千年不倒。

“敢为人先，追求卓越”。由辛亥首义而来的武汉精神，与由黄麻起义而来的红安精神，天生就是一脉相承。武汉精神与红安精神在此相遇，诉说的是共同的中国梦想，坚定的是有志一同的革命信念。来自武汉的我们如此之快的接受红安精神，不仅仅是简单的思想认同。更因为我们在工作中、在服务中，也在不停地追求卓越，也同样是不胜不休！

天台山顶风光无限，大家游览尽兴后已陆续下山。作为裁判组成员的我留在了最后，与局食堂的李师傅夫妇一同往下走。

第五篇：虎门小学“课内比教学”

虎门小学教师“课内比教学”活动

实 施 方 案

为了贯彻落实县教育局和教研室有关文件精神，切实抓好我校“课内比教学”活动，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，整体提高教师素质，特制订虎门小学教师“课内比教学”活动方案。

一、活动主题

锤炼教师基本功，促进教师专业成长

二、成立领导小组

组长：彭学进

副组长：戴乐明

组员：周宏良罗和平李红英徐红霞王小芳艾进兵

江志宏 胡振国

三、活动内容及方式

“课内比教学“活动重点是进行教学基本功比武，活动方式包括说课、讲课和实验操作，活动内容涉及全部学科，小学：品德与社会（品德与生活）、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、综合实践活动等。

说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本功、教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实施操作等方面。

四、活动要求与措施

1、结合我校实际，制订翔实的“课内比教学“的具体实施方案，并上交中心校。

2、学校在活动期间，要在“红安县教育信息网和红安教研资源网的活动专栏” 上踊跃投稿，充分展示我校教师的教研能力、业务能力、教师风采。按照中心校的要求，我校在网上发表的稿件不得少于9篇。

3、活动要从各年级各学科全面展开，并做到“三全”：全员参与、全程关注、全科覆盖。

4、活动要有纸质资料，最好还要有影像资料，纸质资料包括：活动方案、活动安排、讲课（说课）教案、评课记录；影像资料包括：课堂实录、照片、活动小结、总结等内容。

5、我将十月定于“课内比教学”活动月，具体活动安排附后。

6、“课内比教学”活动主要在学校的多媒体教室内进行，各学段各学科说课时间为15分钟，讲课时间为40分钟，教学内容由教师自己确定。

7、所有任课教师根据活动安排认真准备，我校将从各学段各学科选派1人，参加中心校组织的比武课选拔活动。

8、为了配合此次活动，中心校将于九月份和十月份在长兴、虎门小学分别教师进行“电子白板的操作与使用以及电子备课技能与共享”等方面的专题培训。进行一至两次电化教学专题会和一到两节电化教学研究课。中心校要求学校50岁以下的教师均要参加此活动。

9、“课内比教学”和“电化教学”的活动开展情况与活动效果，将作为考核各教师教学工作的重要依据。

五、活动安排表：（见附表）

表一：中心校活动安排