日行一善活动的收获

第一篇：日行一善活动的收获

日行一善活动的收获

日行一善心得体会

日行一善”是很多朋友和成功学家所倡导的塑造阳光心态和制造快乐的秘方，论坛里面也有兄弟多次提到。小弟我实行已经有近半年时间，受益匪浅。想在这里和大家分享一下，先说一下我体会的好处：

(1)日行一善真的有望永远保持良好的心情。我回想一下发现近两个月都没有什么烦心的时候，心里总觉得很踏实和快乐，特别是在做完好事之后，感觉就像小学作文里写的“心里像吃了蜜糖一样”。而且周遭环境和自己的工作也仿佛在变得越来越顺利。

(2)日行一善培养了正气和积极向上的心态。这对戒色非常非常关键，论坛里有很多帖子提到，我就不多说了。

(3)日行一善培养意志力。在坚持日行一善之后，我发现坚持其他(比如晚锻炼)也不再那么困难;当然坚持戒色也一样。

(4)你就像一个发光源一样，在制造光明和温暖的光芒来影响周围的人。当你坚持不停做好事的时候，不管做的是什么，你身边的人(你的孩子、爱人、父母亲和朋友)本身就是你所行善事的最大受益者。因为你为他们树立了榜样，引他们向善，而同时也因为你的善意和平和心而在你周围创造了一种和谐的氛围，让身边的人感到舒服和快乐。你也会和我一样发现，家庭矛盾慢慢减少，爱人和你越来越亲近，小孩都会变乖了!

(5)你的善行本身就是对社会的回馈，而其实这些善行在将来也会对自己有所回馈。通过日行一善，你会逐渐认识到自己的社会责任感(我就觉得自己的责任心比以前强很多，而不像以前一样一位地追求财富和地位上的成功)。你会发现你和亿万富翁们在做同样的事情，然后慢慢自己也会以成功者的思维方式来思考，觉得和他们心意相通。如果你做的善事是教人上进、引人向善的话，比如在论坛发好的帖子鼓舞和教育大家，那功德就更大了。另外，用佛教的话说，你做好事是在“积福德”;用科学的话说，你种了好的“因”，这些好的“因”总有一天会串联起来，给你好的“果”;用许三多的话说，做有意义的事情，就是在好好活。所以，既是在为社会做好事，也是在为自己做好事。

日行一善活动家长感悟

说起我家的“好朋友”——日行一善，不由的想起六年前佳宝刚上小学一年级时的情景。

有一天佳宝兴高采烈的回到家对我说“妈妈，今天我带回一个新朋友，是老师介绍给我们的。”我连忙起身迎接，可看了看她身后没有什么人呀!“你的新朋友在哪儿呢?”佳宝调皮的笑了笑说：“在这儿呢!”只见她从书包里掏出了一个漂亮的本子，封面上写着“日行一善”。我有些二丈和尚——摸不着头脑了。佳宝看出了我的迷惑，一本正经的对我说：“这是老师送给我们的，她叫——日行一善，是我的新朋友，老师要求我们每天都要和她见一面，就是要我们每天为身边的人做一件好事，然后记录在这个本子上面。”原来是这样，为别人做好事。佳宝从小到大都是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈照顾，免不了有独生子女以自我为中心的习惯，这不正是我一直不知怎样纠正地吗?应该是件好事情，可是佳宝能做到吗?

在以后的日子里我发现佳宝渐渐地有了变化，当我做饭时，她悄悄地把碗筷摆好;当看到爸爸的鞋脏了，她认真地把鞋擦干净;当奶奶戴着老花镜看报纸时，她接过报纸为奶奶大声朗读;当爷爷口渴时，她为爷爷倒一杯热茶;当我们坐公交车看到老人时，她主动把座位让给老人;当我们走在整洁的街道上看到地上有垃圾时，她把垃圾捡起来扔进垃圾箱;当学校通知为山区的孩子捐献图书时，她精心地挑选了自己心爱地图书赠送给他们;记得还有一次刚下过雨，一只小鸟从巢中掉了下来，她看到了就想办法把小鸟送回巢中„„

我发现在她做过了一件一件小小的善事后，她的性格、情绪有了很大的变化，原来爱发小脾气的那个小姑娘不见了，现在在她的眼里，她的心里开始丰富起来，在她幼小的心灵里已不再是只有她一个人了，她的世界好像变大了„„更重要地是她的善行让她体会到：索取可以使人满足，但是付出才是真正的快乐。

而作为家长，我同时也深深地体会到以前因为对孩子盲目的爱，剥夺了许多让孩子自己动手地权利，我明白了孩子的成长是需要亲身体验地，正是在这一点一滴的体验中培养着孩子的品格，情操。

我们一家人越来越喜欢佳宝带给我们的这个“好朋友”，每当佳宝和这个“好朋友”见过面后都会非常快乐，而且她的快乐也传递给周围的我们每个人，我们一起分享着快乐!

佳宝自己也惊奇得发现了周围的变化，她问我这是为什么?于是我告诉她：我们的行为就像一面镜子，当我们友好、善意的对待别人时，你所获得的也是别人的友好和善意。原来老师让孩子们认识的这个“好朋友”，就是要她们一点点养成“善行”的好习惯。因为这种好习惯是一笔无比珍贵的精神财富，正如我们的老祖先教诲过的：勿以善小而不为。真正的财富是越分享越多的，比如知识、快乐„„当我们获得真正的财富时，我们的内心会非常充实，佳宝明白了，原来每天做一件好事有这样大的好处。

佳宝今年已经上六年级了，这个“好朋友”也一起陪伴她快乐地度过了六年的学习生涯，每当她烦恼时，就会去为别人做件好事，她的心情会立刻好起来，她告诉我：同学们也像她一样，当她生病不能上学时，同学们把作业送到家里;她遇到困难，老师鼓励她勇敢地去面对;她忘带书时，同桌热心地借给她„„这个“好朋友”让她时刻感受着温暖，让她不断成长!

“日行一善”由起初纠正孩子的行为到后来塑造孩子的思想，她不但迁移莫化的影响着孩子，也影响着作为家长的我。孩子在慢慢地积累中养成了善良、坚定地性格，当我有时遇到困难时，我竟然可以在孩子身上感受到强大的精神力量。

“日行一善”事情虽小，贵在坚持.正因为简单，在培养孩子时的可操作性强，当“善行”积累到一定量的时候，在孩子身上会发生质的变化，我一直认为孩子思想品格的培养要远远重与其它，“日行一善”帮我做到了。

现在“ 日行一善”已经不是孩子自己的事了，我们的家庭，我们每一个社会成员，都应尽自己的力量去“善行”，我们的家庭，我们的社会，还有美丽的大自然，会在我们的善行中，更加美好!更加和谐!

第二篇：《日行一善》活动方案

《日行一善》主题班会活动方案

矮陂中心小学 四（2）班

班队会目的：培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。

班队会过程：

一、引入主题。

草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

二、教师讲解日行一善的含义。

日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小而为之。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”。现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始

三、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。

需要帮助的人提供方便，那么怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们日行一善你今天做到了吗？请听我们的善行故事。

四、践行日行一善，讲善行小故事

1、学生讲善行小故事

2、归纳总结：我们如何做到日行一善？

（1）关心自己、友爱同学

（2）我为班级做点事

（3）身边的小事人人做

（4）关爱弱者

（5）捡起地上的一片纸。

（6）帮组同学做事。

五、教读《日行一善拍手歌》

日行一善拍手歌

你拍一，我拍一，日行一善要牢记；

你拍二，我拍二，百善为先孝第一；

你拍三，我拍三，团结友爱要敬师； 你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜；

你拍五，我拍五，集体观念要树立；

你拍六，我拍六，遵守公德要知耻；

你拍七，我拍七，不说谎话要诚实；

你拍八，我拍八，公益活动要积极；

你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜；

你拍十，我拍十，品学兼优要努力。

六、教师总结。

看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！让我们善行一生！

第三篇：日行一善活动倡议书

日行一善活动的倡议书

为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，展现现代公民的奉献与责任，激发全社会向善的力量，弘扬社会正气，现组织“日行一善，争做道德楷模”活动，发动网民寻找身边的好人好事，积极营造全市人民寻找好人，学习好人，争做好人的良好氛围。我们倡议如下：

一、传承文明，争做楷模。xx市一座爱心城市，从“犀利哥回家”到“孙永海老人无偿捐献器官”，无不体现着新老xx人的爱心，热心。我们要热爱公益事业，平等对待他人，爱护公物，保护环境，提高个人自身修养。

二、日行一善，从我做起。一念善心起，诸事皆吉祥。从身边的点滴小事做起，如在公交车上给老幼病残让座，扶老弱过马路，以及把地上垃圾捡起来放进垃圾箱等等一些生活中的小事。让城市涌动爱的风潮;学会感恩，让做好事成为一种习惯，可以很好地循环;讲善语，“谢谢，没关系”等礼貌用语常挂口。小节之处显大德，细节之中见文明。

三、文明上网，共创和谐。上文明网，做文明人。提高自身文明修养，坚守道德底线，养成良好习惯，尊重他人，诚实守信，不造谣信谣传谣，不传播虚假信息，不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。主动抵制和举报各种网上不良行为，坚决同网络违法犯罪活动作斗争，积极维护国家、社会、集体和个人合法权益。

城市的文明需要大家共同建设，文明的城市需要大家共同呵护。让我们携起手来，共同营造文明、和谐的社会环境，让xx更文明、更有序，让生活更和谐，更美好。

如果您也认同我们的想法，就和我们一起响应这个倡议。在天一论坛“爱传百城 真情‘甬’动——寻找最‘美’的你”版块述说您身边的好人好事，抒发您的观点，写下您的誓言。我们需要您的行动!我们将为参与活动的优秀网友颁发勋章予以表彰，且可优先加入中国xx网网络志愿者队伍。

我们的每一份努力，都让我们的城市离文明更近了一步;我们的每一份辛苦，都为我们的城市增光添彩;我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识的诞生和责任意识的增强!我们的共同愿景：做一个文明人，建一座文明城!

关于开展日行一善活动的倡议书

各工会组织和广大职工朋友们：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面提升城乡居民思想道德素质，聚力打造“大义莒县”品牌，县文明委作出部署，号召全县每一位公民积极开展“日行一善”道德实践活动。各工会组织和广大职工群众要切实把思想和行动统一到县文明委的部署要求上来，充分发挥工会组织与企业和职工联系密切的优势，大力弘扬雷锋精神，践行新时期工人阶级伟大品格，用我们的善言、善行凝聚起强大的道德力量，为全县经济社会翻番发展、进位争先注入持久的精神动力。为此，我们提出如下倡议：

一、日行一善，提升素质。开展“日行一善”道德实践活动，是提高职工思想道德素质的有效途径。各工会组织和广大职工群众要按照县文明委的要求，从“行小善、积大德”入手，积极投身于“日行一善”活动中，热情参与社会公益活动和慈善事业，在实践中培养乐善好施的品质素养。坚持每天做一件好事，体会做好事给别人带来的方便和给自己带来的快乐，要积极寻善源、存善心、发善言、行善事，在家庭做个好成员，在单位做个好职工，在社会做个好公民，不断提升自身综合素质。

二、日行一善，乐于奉献。要结合各自实际，创新活动载体，深化服务内涵，广泛开展结对帮扶、帮困助贫、尊老爱幼等活动，培育我为人人、人人为我的良好社会风尚。“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。要从身边小事做起、从点滴做起、从现在做起，关心身边的事、关爱身边的人，用爱拥抱每一天，用心感动每个人，用真诚奉献社会，用善行温暖人生。

三、日行一善，善行一生。广大职工朋友们要通过开展“日行一善”道德实践活动，不断培养崇善、行善、乐善的自觉意识，形成正确的道德观和人生价值观，让行善成为一种理念、一种习惯、一种风气。通过日积月累，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”、“时时行善”，最终达到“善行一生”，努力争做拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心的公民。“送人玫瑰，手有余香。”日行一善，你将收获感激、净化心灵、升华素养;日行一善，莒州大地将更加温暖、社会将更加和谐、世界将更加美好。

全县各工会组织和广大职工朋友们，让我们携起手来，积极投入到知善、行善、扬善和乐善的行动中，给他人奉献一份爱心，为社会贡献一份力量，推动全县精神文明和思想道德建设迈上一个新台阶!

日行一善活动倡议书

敬爱的老师，亲爱的同学：

伴着和煦的春风，我们又迎来了三月，这是一个特殊的月份，因为它让我们想起了雷锋——一位做了一辈子好事的英雄。xx市xx中学在这个阳光明媚的春天向全体学生发出“日行一善”的号召。为此，我们向全校同学发出如下倡议。

一：日行一善，传承美德。传承中华民族传统美德是每一个公民应担负的光荣义务。作为一名中学生，我们要积极投身于“日行一善”活动，每天坚持做一件好事，体会做好事给别人带来的方便和给自己带来的快乐。

二：日行一善，小事做起。古人说得好:勿以恶小而为之、勿以善小而不为。我们要发扬助人为乐的精神，崇尚“为善最乐”，在“日行一善”活动中，把做小事、做好事当做一种生活习惯，规范自己的行为，当他人遇到困难时，伸出你的双手，奉献你的爱心;在得到他人帮助时，应做到心存感激、知恩言谢。

三：日行一善，奉献他人。在“日行一善”活动中，我们要发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展敬老、爱幼、帮助每一个需要帮助的人，重在自我教育、自我提高，培育我为人人、人人为我的良好风尚，促进良好社会风尚和融洽人际关系的进一步形成和发展。

四：日行一善，善行一生。我们要通过“日行一善”活动，培养自己的行善、乐善品质，形成正确的道德观和价值观，让行善成为一种理念、一种习惯、一种风气，做到在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献他人。要通过日积月累，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最终达到“善行一生”的目的。

老师们，同学们：赠人玫瑰，手有余香。日行一善，你不仅会收获一份感激，也将收获一份好心情;日行一善，你的心灵会得到净化，你的道德素养会得到升华;日行一善，校园将更加温暖、社会将更加和谐、世界将更加美好!老师们，同学们，让我们伴着雷锋精神，一起携起手来，投入到知善、行善、扬善和乐善的行列中去吧。从今天开始，关心身边的事，关爱身边的人，用爱拥抱每一天，用心感动每个人。让我们一起用真诚奉献社会，用行动传承文明，用善行温暖人生吧!

第四篇：日行一善活动计划

日行一善活动计划

一、活动目标：

通过“日行一善”主题教育，要求学生对待已有的误会可以善意的容纳；对于社会的不公可以善意的包容；对于别人的错误可以善意的劝说；对待自己的委屈可以善心的自慰；对待自己的错误可以善意地主动改正。“

日行一善活动，要走向课题化研究，向纵深发展，出经验、出成果，成品牌；要走向社会化，横向联动，以取得更大范围的育人效果，产生社会效益。

二、工作重点：

1、重视校园的精神文化建设，整理好各教室外的学生善言。充分利用学校宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬善的精神，把学生学会做“日行一善”的人当作引领学生精神追求的重点。

2、以班级为单位开展活动。根据本班实际情况，确立班级活动主题，建立拥有善心、善行的班级。包括教室环境的营造（是否创造出一个学习“善待自己、善待他人、善待自然”的环境）、班级黑板报的利用（是否每月展示一次日行一善活动的开展情况）等。

3、学生评比表彰活动。评选出在班级活动中表现优秀、突出的学生，加强榜样力量的运用。

4、全校开展多层次、多元化、开放性，能熏陶培育并形成学生向善、从善、行善的心里品质和习惯的主题活动。

5、召开全校学生家长会。做好学校与家长及时沟通信息，关注学生发展情况。对于在教育孩子方面表现突出和理解支持学校活动的家长，给予荣誉表彰，鼓励更多的家长用正确的方法教育孩子。

三、活动安排：

1、拟定班级日行一善活动计划

2、完成班级布置

3、安排学生 “日行一善”社会实践活动

第五篇：日行一善活动方案

甲醛车间开展“日行一善”主题实践活动方案 为了积极响应、配合厂党总支开展“日行一善”活动，进一步加强我车间员工思想道德建设，提高员工文明程度，并形成人人崇善、人人向善、人人行善的良好道德风尚，特制定本方案。

一、活动目标

通过全面开展“日行一善”主题实践活动，教育员工深刻理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我车间员工充分体验知善、习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，形成人人向善、人人崇善、人人行善的良好道德风尚，推动车间员工道德水平的提高。

二、实施原则

1.坚持“三贴近”的原则。即贴近实际、贴近生活、贴近员工的原则。既要遵循员工思想道德建设的普遍规律，又要体现“日行一善”教育实践的特点。

2.坚持“重在实践、体现特色”的原则。车间根据工作实际和企业文化特点开展“日行一善”主题实践特色活动。

4.坚持“家庭、公司、社会”相结合的原则。教育员工在家做个号成员，在公司做个好员工，在社会做个好公民。

5.坚持“多元化”原则。“日行一善”主题实践活动的开展可以融合多种元素，要与员工的行为习惯养成教育、德育实践教育、党员突击队、团员突击队、青年突击队等实践活动、清明、端午、中秋等传统节日、世界环境日、地球日、森林日等纪念日主题宣传教育实践活动相结合；与“一个车间、一个支部就是一个文明窗口”活动相结合，使活动开展的扎实有效。

三、活动内容

“日行一善”实践活动，是一个从知善、行善、扬善到乐善的过程。开展实践活动，通过班会课，定期组织学生回顾，激励学生的积极性，将“学习雷锋精神、做美德星级少年”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创建文明和谐校园。

学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。具体活动内容包括以下几个方面：

寻善源：利用中华经典诵读、思品课等活动与课堂主渠道培养和引导学生从中华优秀传统文化中寻找善念，发现善源。

存善心：组织中小学生开展寻找身边的好人好事等活动，培养学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

发善言：在学校学习生活中，通过设立监督岗、文明哨等形式，培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事：通过开展每天做一件好事的形式，培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”主题实践活动的内容。

四、活动时间

2012年6月

五、参加人员

4年级

六、活动要求

1.全员参与，扎实开展主题教育实践活动。

2.加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。

3.充分做好活动准备。

4.做好总结和信息反馈。

2012年6月