人生理想活动策划总结

第一篇：人生理想活动策划总结

“人生理想”主题教育方案

一、活动背景

理想与信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力向前的向导，是青少年奋发向上的精神动力。理想是人的本质特征的集中表现，它是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中表达。它标识着人对客观世界的一种能动的、积极主动的关系，是人生发展的重要内驱力。

二、活动目的

通过在大学生中开展“人生理想”主题教育，帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进个人理想与社会共同理想的统一。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的人生观、世界观和价值观教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。使当代大学生认识到要在为建设中国特色社会主义共同理想的奋斗中实现自己的个人理想。

三、活动主题

树立个人理想，共创美好未来

二、活动对象

管理学院全体学生会成员

三、活动时间与地点

学院启动仪式时间：2016年4月上旬 学院启动仪式地点：221大教室，各班教室 各系活动时间：2016年5月底前完成 各系活动地点：各系自行决定

四、活动流程

1、启动仪式：

1）“人生理想”主题教育讲座：邀请离退休办老同志1名、在职教职员工1名、学生代表1名分别 结合自身的亲身经历为同学们讲述自己实现人生理想的过程；

2）利用周二政治活动分班讨论：如何才能实现自己的人生理想，各系将本系各班讨论记录整理并提交院团委。

2、各系自行安排“人生理想”主题教育，形式不限（讲座、座谈、征文、演讲、参观奋斗中的学长学姐的工作环境等均可）。

七、1、前期准备：

（1）场地申请：外联部负责申请教室为讲座场地；

（2）邀请通知：志愿部负责讲座人员邀请及通知各院人员；（3）场地布置：办公室负责场地布置；（4）人员安排：组织部负责位置安排；（5）接待工作：文娱部负责接待工作。

2、后期工作：

（1）报道总结：宣传部负责做总结报道；

（2）各系评比：组织部负责各系活动评比及加分。

通过举办这次活动，我们积极树立了个人理想，倾听了老师，学长们如何实现自己的理想的过程，提高了同学们对何为自身理想与家国理想的理性认识，增强了同学们的客观认识。

第二篇：中华魂理想点亮人生活动总结2012.10

中华魂（理想点亮人生）读书活动总结

书籍，是人类进步的阶梯。读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要教师不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长历史阅历，加深文化积淀，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一名优秀的学生，在一位好读书的老师的引领下，也必将是个好读书、会读书、多读书的人。

一、学校高度重视“理想点亮人生”读书活动的开展

我校被定为华宁县“中华魂”（理想点亮人生）主题活动试点学校。校领导高度重视此项活动，因为我们深深地懂得，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。不重视读书的学生，是发展乏力的学生；不重视读书的学校，是乏味应试的学校；不重视读书的民族，是没有希望的民族。为了激发师生的读书兴趣，促进师生综合能力的提高，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香溢满校园的每个角落，活动确定了五年级两个中队为读书活动的示范年级，中队辅导员负责指导和开展好系列读书活动。

二、开展隆重的华宁县“中华魂”（理想点亮人生）主题活动启动仪式

华宁县“中华魂”（理想点亮人生）主题活动启动仪式定在我校开展，活动深受各级领导的高度重视，2012年4月26日参与活动的领导有市、县关工委、教育局的领导。启动仪式隆重、热烈，有市、县关工委领导的殷切希望，有校长开展此活动的倡议，有教师代表、学生代表的激情发言，活动在吟诵古诗中走进中华经典，全校学生跳起欢快的手铃鼓舞《时刻准备着》喜庆活动的开展。读书活动刚启动的当时，就由五年级两个中队的120名学生开展《播种理想点亮人生》的主题中队活动，活动中孩子们精彩的讲述名人立志成才的故事，憧憬20年后的自己，畅谈自己的理想，表演精彩的小品引发孩子的思考。活动受到市、县领导的高度赞誉。

三、开展系列“相约好书快乐成长”的主题活动

甸尾小学将创建“书香校园”的品牌特色，营造浓厚的读书氛围，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化，提升全校师生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，把读书作为服务师生成长成才，不断提高师生修养和素质的有效载体。学校通过开展《播种理想点亮人生》的主题队会、各中队品读好书的活动、《理想点亮人生》演讲比赛、读书知识竞赛等系列活动，培养师生读书的习惯，激励学生读书励志，提高学生的读书能力；优化校园文化环境，拓展师生视野，引导师生用读书点亮人生，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，争做一个有情趣、有修养的读书人。

通过开展“相约好书快乐成长”主题活动，在校园内营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，切实引导队员多读书、乐读书、读好书，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校

学生的良好的学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。培养学生“好读书”的兴趣，努力让学生“多读书”，“读好书”，教学生“好好读书”，让学生在活动中领悟“读书好”，促进学生正确读书方法的习得、良好读书习惯的养成，为学生的终身发展奠基。通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态，推动学习型班级的建设。我们的活动口号：多读书，乐读书，会读书，读好书。

（一）开展“我与好书交朋友”主题队活动

1、开展“书赛”活动：①评书。选择一本好书仔细阅读，对它有一定的认识和见解后，各中队争开一个评书会，互相交流，各抒己见，并探索读书的方法和技巧。②演书。

2、读书朗诵会：队员把书中摘录下来的描写景色、刻画人物性格等方面的优美词句或名人名言、格言，使人进步的良言、应允别人的诺言、诚恳劝告的忠言、离别时勉励的赠言进行朗诵，把读书活动和口头表达能力训练结合起来。

3、“找朋友”读书会：队员从书中找自己喜爱的朋友，开读书会时，先介绍书中朋友的具体情况，然后谈谈自己怎样和他们交上朋友的。

（二）开展读好书促成长的大队活动展示。

1、通过开展一次童话剧、课本剧表演活动。让队员根据读书内容，灵活运用小队、学习小组等形式排演童话剧、课本剧等。

2、成立班级好书交换市场，开展一次红领巾书迷交易会。让每个学生带上自己的书籍，和别人交换阅读，并自己约定交还时间。

（三）开展读好书见成长活动展示。

1、做一本“读书记录本”。根据大队部提供的“好书推荐书目”或由各班主任根据实际情况形成“好书推荐书目”，向学生、家长推荐。各班每位学生有一本统一的读书记录本，记录读书的收获、感受，并利用晨读，综合实践课、课余时间让学生交流阅读心得。

2、建一个图书角。每个中队进一步完善红领巾图书角，通过开展“献一本看多本”的活动，使每个图书角都有一定数量的书籍，供学生阅读。

3、出一期黑板报。出一期以“多读书、乐读书、读好书”为主题的黑板报。

4、办一张读书小报。各中队辅导员指导学生办一张读书专题小报。

5、开展一次书签设计互赠活动。各班学生自己设计并写有名言、警句的书签各中队进行书签设计展评。

6、争一枚雏鹰阅读章。把读书活动与雏鹰争章活动相结合，与语文教学活动相结合，丰富读书内容，力争人人争获一枚阅读章。

读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。把师生培养成为具有书卷气、学者气的文化人，让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，让这“书香”溢满校园，让我们在沁脾的书香中健康、幸福的成长。

甸尾小学

二0一二年十月三十一日

第三篇：人生理想

人生理想

青春，是一笔财富，青春是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追寻，青春也就失去了色彩。没有彷徨，没有执著追求，青春也就不再辉煌。

在高中课本上学到过高尔基德一句话：“苦难才是真正的大学。”以前没有切身的体会，总是无法体会着其中的深意，当自己真正的踏入大学校园，走进大学课堂，便开始了这样苦难办的生活。

之前10几个春秋的苦读，为的只是考大学，更准确的说，是考上理想的大学。于是这变勉强地成为一个人生目标鞭策着我高中之前的人生。6月过后，我便带着莫名其妙的笑容走进了大学。可是却俨然成为一个没有目标，没有理想的大学生。回头想想报志愿的那几天，因为想去各种灾区救助所以执着的选择了医学，可是明明知道它的可怕与困难。但至少这是我第一次为自己的人生做一次选择，不管艰难与否、正确与否，我能做的也必须做的只有坚定的走下去，还要走得很好。我不愿意自己是“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”的人。我知道，梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在梦想形成之初就要做好迎接苦难的准备。成为医生，固然是个神圣而又艰巨的使命，必须要我倾注全部心血，也必须要我有足够强的责任心。慢慢的，好像开始懂了自己的未来，是充满挑战但却造福全人类的。所以在大学的学习积累阶段什么羁绊也就变得微不足道了。

有人说，学医的人都是心理变态。虽然很不想承认，但事实确实如此。过硬的心理素质和承受能力是每个医生的必备条件。我没有100分的把握自己能够练就这样的本领，但是我会为了这个目标不断拼搏、努力，或许这就是我大学的理想，一个很小但足以支撑我走下去的理想，一个不再是随波逐流而产生的理想。

真正的想过自己的未来以后，才发觉属于自己的人生才刚刚开始。现在的我，做的每一件事都是为自己的以后奠定基础的，不管它对或不对，都是我自己的尝试，是我的财富，是我一辈子都应该肯定的。我相信命运，因为它公平的安排着每个人的人生。我的每一点滴的努力与奋斗，它都看在眼里，并在以后的路上给与我回报。

所以我说

我的理想没有慷慨激昂不是雄心壮志

我是渺小的在这偌大的世界上只有小小的理想

我知道我的理想可以像初升的太阳没有股股热流但光芒普撒

存活至今我的每一份感动都是我小小的幸福

幸福之中理想悄然而至

我的理想是认认真真地学医

就这么简单却毫不留情的夺取了我一生的时间

我的理想仔仔细细地学医

就这么单纯却毫不留情的夺去了我一辈子的生命

第四篇：浅谈人生理想

浅谈人生理想

健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

——引言

走过萧索，走过繁华，走过失意，走过愉悦。春花，秋月，夏日，冬雪。时间总是肆意流淌，不管你是否注意，是否愿意。是啊，时光飞逝。现在的我，早已不是那个充满稚气的少年，渐渐失去了过去的幼稚与天真，多了一份淡定与成熟。现在的我，坐在新医的校园里，静静地耕耘，静静的等待，期待着人生中又一次绽放。

从钻木取火到核能发电，从破弊的洞穴到宏伟的建筑，人，就是靠理想从荆棘中开出纵横的阡陌，从荒芜的原野建起发达的城市。不就是对火的追求才使人终于点起第一个火把，照彻这恐惧的黑暗？不就是对安康的追求才使人用一块块砖瓦垒起广厦千万吗？然而，为何一辈辈青年们，胸怀大志，而成功者甚微？庸碌的人从来不希望自己庸碌，然而却不得不庸碌下去！如果理想没有信念作支持，便是头脑中的一个泡影，口头上的一句空话罢了。问一问当今大学生，谁不想考清华北大？谁不想做个或者嫁个亿万富翁？ 谁不想名载青史，使其宗族名旺？然而这样一个真理沉痛地打击了他们：整月空负鸿鹄志，到头却作乌鸦声。

我在很小的时候就梦想着自己长大后一定要成为一名优秀的医生，因此，我的人生目标是：为人类的医学事业贡献一生。计划定好固然好，但更重要的是，在于其具体实施并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。这一点时刻都不能被忘记。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

现实已摆在我面前，我将在新医深造五年，五年后，按照协议规定去我们乡卫生院工作6年。其实，我们每个人都不想毕业之后让别人控制我们的人生，特别是让我们下乡、下基层，但是我知道，这不是国家让我们下乡改造，下乡受苦，而是让我们去服务，去锻炼，我们应感谢国家给我们这个机会，然后去努力拼搏，努力奋斗。在此之间，我们绝对不能满足我们曾取得的成绩，而要不断学习，不断进取，真正做到为医学事业贡献自己的力量。

记得高中的时候，有朋友跟我说：生活不相信眼泪。以后的路还很长，在生活的大路上会充满挫折，但是你要记住：只有坚强的去面对，你才会有可能去成功。是啊！生活不相信眼泪，成功不相信眼泪，成功只亲睐那些充分磨砺、充分付出的人。

写到在这里，我的人生理想也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个理想前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。未来，掌握在自己的手中。给自己加油吧！

第五篇：学习恩来精神点亮理想人生(活动策划)

学习恩来精神点亮理想人生

————活动策划

一．活动地点：大学城高教园标牌旁

二．活动时间：待定

三．活动准备：1.通知各宿舍活动时间地点

2.通知个宿舍准备周恩来各方面知识

3.以宿舍为单位，以恩来精神为主题排练小品话剧或相关文艺节

目

4.准备活动中所需的礼品，及击鼓传花所用的花束

四．活动主题：弘扬恩来精神——积极进取·刻苦好学•• 甘当公仆

五．活动背景：周恩来作为伟大的无产阶级革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不仅在于他留下了许多闪光的思想，丰富了共产党人的理论宝库；也不仅在于他创造了许多光辉的业绩，推进了中国革命和建设事业；而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神，丰富了共产党人的精神宝库。今天面对新的形势和新的任务，深入研究、准确把握和大力弘扬周恩来精神，对于加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的现实意义。

六．活动目的：通过这次活动，同学们可以深入了解恩来精神，将其贯彻到生活的点点滴滴，努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列，把班级群众置于自身利益之上，乐于做班级公仆。

七．活动流程：1.主持人简介活动背景活动目的，并宣布活动开始

2.由班长带领全体同学宣誓：认真学习恩来精神，为中华之崛起

而读书，积极进取，刻苦好学，甘当公仆

3.同学们依次传递花束，主持人击鼓，鼓点停时持花束的同学于

主持人处抽取关于恩来知识的竞赛题目，答对者获得奖励

4．同学积极将所排练节目展现给大家，由一位同学进行现场拍

照制作PPT

5.主持人总结活动所学的恩来知识，并宣布活动结束

外国语学院英语1091班