第一篇:关于开展“回访母校 谢师恩”寒假社会实践活动的通知
关于开展“回访母校 谢师恩”寒假社会实践活动的通知
各校区团委、院系团委:
2013年的寒假即将到来,为贯彻落实《中共中央国务院关于进 一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神,引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献,进一步深入学习、宣传和贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,校团委决定在今年寒假期间组织学生开展社会实践活动,现结合我校实际,就寒假社会实践活动相关事宜通知如下:
一、活动主题 “回访母校 谢师恩”
二、参加活动的对象及要求
我校全日制在读本科生。参加活动的同学应热爱东大,善于交流,对学校基本情况有较全面了解,对家乡教育状况及当地主要学校比较熟悉,具有较好的语言表达能力和甘于奉献的志愿精神。
三、活动内容和形式
1,送一份祝福。放假前或春节前给自已曾就读高中的班主任、任课老师送份祝福(可寄一份新年贺卡,也可发短信或电话祝福)。
2,做一次回访。利用春节前后,拜访一次自己曾就读高中的班主任、任课老师,表达对老师的感激之情,汇报自己在大学学习的情 况,并请老师对自己提出在大学学习阶段的建议和希望。
3,与高三学生做一次交流。与母校现在高三在读的学生召开一次座谈会或与几名高三学生交流,介绍自己的大学见闻,交流各自的人生理想和目标。
4,写一份心得体会或调查报告。结合访谈情况,就当代青年的学习目标、思想状况(高中学生或高中教师)、人生理想和自己的生涯规划相结合撰写一份两千字以上的心得体会。
四、活动注意事项和考核
1,注意安全。各院系团委要对广大同学进行好安全教育,特别是在新春佳节之际,更应注意安全,防止意外事故的发生。
2,参加社会实践的学生在开学后二周内将社会实践考核卡及心得体会交到院系团委书记处考核并留档。之后须参加日常招生辅助工作或暑期招生宣传工作并填写相关社会实践考核卡和撰写心得体会,经考核合格,可获得社会实践课程学分。
共青团东南大学委员会 二○一二年十二月二十六日
第二篇:回访母校谢师恩活动小结
回访母校谢师恩活动小结 姓名:李长波
学号:22013122
前几天,通过复读的同学联系到了高三八班的班主任杨建梅老师,在和杨老师商讨之后,她同意我在1月22日下午向同学们宣传东南大学。今天下午,我早早地来到了母校,一是乘此机会来看望以前的老师们,二是和这次主讲班级的杨老师提前见面。因为学校轮教的关系我的老师并不和杨老师在同一个教学楼所以进入校园后,我首先来到了高一教学楼来看望以前的老师,在高一办公室里我找到了一直教导了我三年的英语班主任于洪益老师,那个时候一直觉得在于老师的班里太苦太累,可现在觉得那时候的日子也很快乐很幸福,如果没有老师的严加教导,也不会有现在的我,在和于老师交谈并感谢多年来她地教育之恩后我便去了杨老师所在的高三年级办公室。在办公室里,我和杨老师及其它理科班的班主任交谈,向他们介绍了东南大学的详细资料。直到4点,在杨老师地带领下,我来到了高三八班,在进行了简短的自我介绍之后,宣传东大的活动便正式开始了。此活动总共分为5个部分。
第一部分:听东南大学校歌,观看东南大学视频锦集。在这部分中,我向学弟学妹们介绍了东南大学的发展史以及东大作为以工科为主的综合型大学在全国的重要地位。最后是以介绍东南大学校训“止于至善”对第一部分进行总结,彰显东大为发展科学振兴中华而自强不息追求卓越的奋斗精神。
第二部分:利用PPT向学弟学妹们介绍东大的具体情况,包括三方面内容。第一是展示东大校园风景,第二是介绍东大的各种文体活动,第三是介绍东大的学科建设学科优势各专业培养计划及就业前景。展示校园风景主要有九龙湖校区的李文正图书馆、焦廷标馆及新建成的体育馆,四牌楼校区的梅庵及大礼堂和丁家桥校区的内景等。介绍东大文体活动主要包括军训时的合唱比赛、迎新晚会、芮成钢演讲、方文山演讲和有俄罗斯国家交响乐团表演的跨年晚会。在最后一项中,主要介绍近年来,学校加强学科建设,取得丰硕成果。在教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年学科评估结果中,生物医学工程、交通运输工程、艺术学理论、建筑学、风景园林学、电子科学与技术、城乡规划学、土木工程、信息与通信工程,仪器科学与技术10个学科排名前五,动力工程与工程热物理、公共卫生与预防医学2个学科进入全国前十高水平学科数量位居全国同类高校前列。
第三部分:利用提问方式了解高三学弟学妹的思想状况,活动共包括三个问题。第一个问题:在你心目中的大学应该是什么样子。几乎所有的学弟学妹都认为,大学是一个自由自在,不用再学习,毫无压力的地方,只需要尽情地玩就可以了。就这个问题,我向他们提出了解释:大学确实是一个自由自在的地方,但它不是生活上的自由,而是在学术上的自由,这一切恰恰与高中的生活学习规律相反,在高中,老师父母每天督促学习生活上也有他们照顾,而在大学生活上我们要更加严格约束自己,学习上则要充分利用各种媒介去吸收知识充实自己。第二个问题:高考后你会选择工科还是理科。80%的学弟学妹选择工科,10%选择理科,2%选择艺术类,还有8%不知道要报什么,其中在工科上男生基本选择机电类,女生大部分选择经管类。对此,我的回答是:东大是一所以工科为主的综合型大学,并且东大的艺术学理论在2012年全国学科评估中排名前五。第三个问题:未来毕业,学弟学妹们想去南方还是北方。72%的同学选择留在北方,18%的同学选择去南方,10%的同学不知道。选择留在北方的同学认为北方好适应,文化相近,回家也方便一点。不知道的同学表示等出了成绩再决定。我对他们的建议是以南京为例,其实气候与天津很相似,饮食也差不多,天津到南京乘高铁四小时,事实上,多去南方闯一闯比较好,到了南方可以和更多的人接触,去体会南方的文化和南方人的处事方式,可以多经历很多不同的经历。东南大学作为中央直管教育部直属的重点大学,是“985”工程和“211”工程重点建设的大学之一,并且东大与很多国外名校均有合作项目,是拓展视野,增长知识,体验多种文化的理想大学。
第四部分:自由提问环节。由学弟学妹们提出问题,我来解答。第一个问题是在大学中加入社团锻炼能力与学习哪一个更重要。我的回答是学习更重要,虽然锻炼能力是重要的,但不一定要加入大量社团,加入社团的数量最好不要超过两个,作为一名大学生,学习才是主业,用知识来武装自己才是最重要的,况且大学生活丰富多彩,必定会有很多活动,能力也可以在这些活动中得到锻炼。第二个问题是大一的学习是不是比高三还要累。我的回答是不同专业的情况不同,这要根据专业的培养计划来看,但总体上一定会比高三要轻松。大学学习中,自己可以支配很多时间,自主学习的空间很大,可以去图书馆阅读大量中外名著,有着完完全全的自由学术氛围。第三个问题是如何在大学中保持良好成绩。对此,我的建议是不要睡懒觉,将在高中的所有好的习惯保持住,努力坚持,不忘始终,让好的品质永远延续下去。另外,学习知识要保持四个步骤,预习复习听课练习。勤预习,划出书中不明白的知识点,认真听讲,记重点,适当练习,不必贪多,把知识练习一遍就好,多复习,复习很重要,在复习中汲取更多的知识,温故而知新。
第五部分:向同学发放东大的宣传品。宣传单每四人一张,《圆梦东南》英语单词本和东南大学精美钥匙扣通过竞答问题分发。
这次回访母校活动能够取得成功完全依赖于杨老师的大力支持,但在活动中也暴露出当下高三学生的许多问题。第一,几乎所有学弟学妹对大学生活的认识都错误,他们错误地认为大学就是玩,不用再学习。第二,高三的学弟学妹在选择大学上绝大部分都偏向于北方,尤其是希望在天津本地,希望在天大、南开,天财等本地大学学习,不够了解南方的大学,害怕到了南方不适应,嫌南方太远,而留在天津可以每周都很方便地回家。第三,部分高三同学错误地认为大学学习不重要,重要的是锻炼能力,还认为通过大量加入社团才可以锻炼才能,让大学生活变得丰富多彩。还有一部分同学认为大一的学习生活会很累很枯燥,比高中还要无聊,会从早到晚学个不停,更有学弟因为高中数学学的不好,导致现在认为将来高数会更难,更苦,自己的学业会履步维艰。最后还有小部分同学不知将来该如何报考大学,不知道去什么专业,只等高考成绩出来之后,再临时决定或通过父母来替他们决定。以上四个问题暴露出了当前高三学生对报考大学的误区和对大学生活的错误理解。
回访母校活动于1月22日下午举行,高三学弟学妹积极发言,互动,反响热烈。活动取得圆满成功。
第三篇:关于开展“回访母校 携手成长”寒假社会实践活动的通知
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北华校团字[2012]1号
关于开展“回访母校 携手成长”寒假社会实践
活动的通知
各学院团委:
2012年的寒假即将到来,为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,引导广大青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献,进一步深入学习、宣传和贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立和落实科学发展观,同时也为了扩大我校在全国各高级中学的影响,校团委决定联合招生办,在今年寒假期间组织学生开展社会实践活动,现结合我校实际,就寒假社会实践活动相关事宜通知如下:
一、活动主题:
回访母校 携手成长
二、参加活动的对象及要求:
我校全日制在读本科生,以大一新生为主。参加活动的同学
应热爱北华,善于交流,对学校基本情况有较全面了解。
三、活动内容和形式:
1、送一份祝福。放假前或春节前给自己曾就读高中的班主任、任课老师送份祝福(可寄一份新年贺卡,也可发短信或电话祝福);
2、做一次回访。利用春节前后,拜访一次自己曾就读高中的班主任、任课老师,表达对老师的感激之情,汇报自己在大学学习的情况,并请老师对自己提出在大学学习阶段的建议和希望;
3、开展一次交流或座谈。与母校现在高三在读的学生召开一次座谈会或与几名高三学生交流,介绍自己的大学见闻,交流各自的人生理想和目标。并对我校做一次宣传,发放学校简介和招生简章,吸引优秀学生报考我校,使我校的本科生生源质量得到进一步的提高;
4、写一份心得体会。结合访谈情况,就当代青年的学习目标、思想状况(高中学生或高中教师)、人生理想和自己的生涯规划相结合撰写一份一千字以上的心得体会。
四、工作要求和活动注意事项:
1、此次活动由校团委和招生办公室共同组织,各学院团委要高度重视、广泛发动、认真组织;
2、注意安全。各学院团委要对广大同学做好安全教育,特别是在新春佳节之际,更应注意安全,防止意外事故的发生;
3、活动开展过程中,要注意做好活动记录,保留照片和视频资料,活动结束后,每名同学要认真进行活动总结,按照到访学校的数量每所高级中学填写1份《“回访母校 携手成长”北华大学优秀学子母校行信息反馈表》(见附件一),撰写心得体会或调查报告,假期结束后,将所有上述材料于3月5日前以学院为单
位交至校团委办公室,学校团委将联合招生办公室对各学院上交的材料进行考核、评比,并适时进行表彰。
附件:“回访母校 携手成长”北华大学优秀学子母校行信息反馈表
二○一二年一月六日
主题词:回访母校 携手成长 社会实践
共青团北华大学委员会 2012年1月6日印发
第四篇:“回访母校”寒假社会实践活动报告
回访母校:邵阳市第一中学
回访老师:唐启礼 黎方云
摘要:总的来说,此次活动是非常成功的。通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处世方面的知识。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即在高三后期学生压力较大,如何调整心理,解决学习和生活上的难题,提出了自己的看法和意见。
正文:
一、我的母校
我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。邵阳市一中始建于1941年3月,是湖南省首批确定的六所重点中学之一,也是“湖南花园式学校”。素以教
湖南省邵阳市第一中学
学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有“湖南第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。
学校从五十年代起至今一直是省重点中学,1960年,学校被评为全国“先进集体”,并应邀出席“全国群英会”,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。
二、重回母校
xx年1月15日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。
很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学,并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师,并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。我们商定了时间在18号的下午,利用自习时间进行交流。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议,就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工大学的部分情况,分发了图片和小礼物。各位同学的热情都很高,询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些经验,告诉他们一定要从现在开始就调整好心态,改进方法,告诉他们只要坚持不懈,胜利终会来临。
我首先做了自我介绍,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想,有经验,也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光,为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动,到此就算完成了。
三、具体成果
通过这次活动,我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法,并且得到了他们的积极回应。在交流过程中,同学们听得都很认真,还有部分同学边听边记笔记,让我感到十分荣幸。每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的qq,建立了长久的联系,并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。此外,通过之后与班主任黎老师的交流,我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价,他也和参与交流的部分同学谈过话,同学们都提到了自己的收获和感想。
四、收获与遗憾
先谈谈收获吧。
对于长沙理工大学来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了长沙理工大学,给了他们比较直观的印象,相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会,并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里高兴,他们自己也高兴;而对于我自身,这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要,它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此,我认为这次寒假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好。
再谈谈遗憾与不足。
这主要体现在时间的问题上。由于这届高三不准补课,时间比较仓促,准备不够充分,所以在和高三同学交流过程中有过卡壳,感觉过于简洁不够顺畅;除此以外,没有能与黎老师深入交流也是很大的遗憾。
针对这些不足,我总结了一些经验:时间要选对,这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好,还要积极主动地沟通现任的班主任,获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性,了解什么是听众最想要的,才能使自己的发言更受欢迎。
我想,这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了,希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会,我也会更加积极地争取这样的机会,以使自己的能力得到更大上的提升。
第五篇:“回访母校” 寒假社会实践活动报告(定稿)
“回访母校” 寒假社会实践活动报告
哲社11社会学二班 徐佩力
刚开始我获悉“相约山大·励志启航”回校访学的活动,想到我高考前对学习上的一些
困惑和结束后对填报志愿的很多问题的不解,以及抱着回去宣传山大的目的。我果断填了申
请表,但也没抱有太大参与该活动的信心。因为我家乡在山大就读的很少,达不到规定人数,结果也没有出乎我的预料。虽然有些失望,但我没有放弃回校访学的愿望。偶然的机会在母
校的贴吧上看到由华东师大学姐组织的“优秀学长学姐经验交流会”一帖,马上就抱定了参
与该活动的信念。随后通过在华东师大就读的高中同学联系到该活动的组织者华东师大09
级英语专业的潘秋秋学姐,表达了想要参与活动的意愿,学姐很欣赏我的勇气,决定给我一
个机会。于是我作为嘉宾之一参与到对学校交流活动中去。由于山大的放假时间较晚,在收到“致优秀学姐学长”一书(见附件)后便在学校开始
着手准备发言稿。由于学姐要求“其中志愿填报和专业解析要着重讲的”,又把我们的演讲
时间限定在20分钟以内,所有在撰写发言稿的时候把较大的篇幅给了志愿填报方面,其余的对山大的宣传。但在填报志愿内容也插入的山大的内容,譬如对大学排名的看法就以山大
为例。在准备发言稿的过程中,特别是在查阅山大的资料的过程中对山大的历史与现状有了
进一步的认识,收获颇大。
15号下午我跟随学姐回到了我的母校——松阳一中。我是怀着复杂的心情重回母校的,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学
妹们做些什么的任务回来的。回想起去年远赴山大前跟几个同学到母校告别,转眼半年又过
去了。还是那石桥,还是那潺潺的流水,还是那块刻着“天道酬勤”的大石头。由于学校正
在进行期末考试。原定于当天的看望恩师的活动不得不延期。
为了不打搅学生考试我们没有多逛逛校园,而是直接找到分管教学工作的苏水长副校长,学姐介绍了我们的活动,希望得到学校的支持。苏水长副校长对我们始终心系母校回校帮助
学弟学妹的行为表达了高度赞扬,承诺给我们大力支持。但也发生了一件意料之外的事。原
来早先杭州电子科技大学的学生也申请了类似的活动。本着避免重复让更多的学弟学妹受益的想法,我们讨论接受了校长安排高二学生听我们的宣讲会的建议。定在16号晚6点半于
一中报告厅。虽然基本顺利但事前我们是给高三准备,现在再修改时间来不及,所有对高二
学生对填报志愿方面的兴趣问题多了一些担心。没办法只能听天由命了。
随后我们找到一家广告公司设计并制作了一张小型海报张贴在近校门的宣传栏的醒目
位置。但事后我们进行的回访中知道,留意过这张海报的学生很少。这和我们大学生主要依
靠海报宣传的方式不同,高中生没有这样的自主能力,而是主要靠班主任带头安排。这是后
话,也给了第一次组织这类活动的我们以经验。当我们做完这些的时候已经临近黄昏。而当
天高一考试结束放假了,我们对高一大部分学不会自主来听宣讲会又有些遗憾。
16号下午,我和一帮高中同学提早来到学校。在门卫处登记的时候,在填写来校事由
一栏时,我充满了自豪感。我是为了学弟学妹而来的,我是为了回报我的母校而来的。时间
尚早,我们接着这个机会逛遍了校园的每一个角落。心情又是一阵激荡。
宣讲会开始前,杭州电子科技大学的同学找到我们,希望让我们给他们一点时间对高二学生宣传下杭电。虽然我们本身时间就紧张,但我们还是很欢迎他们的参与。随着宣讲会的临近,报告厅的人渐渐多了起来,直到坐得满满当当,后来的同学甚至站着听我们的宣讲。我既羡慕他们有这样的机会,又为他们的积极参与而感动。
晚六点半,活动正式开始。来自复旦,浙大,厦大等高校的9位同学做了宣讲,而杭电的同学也通过实验的形式进行了展示。而在我宣讲前,学姐揭了我的底,向学弟学妹们说我不是她邀请的,而是自己争取的。引起了台下的一阵笑声,学姐高度赞扬了我这样主动争取机会的行为。由于是第一次见这么大的场面,我有点小紧张。但本来就是抱着锻炼自己的目的来的,我迎头而上。宣讲的和我预想的效果差不多。在相对诙谐的语调中宣讲了相对枯燥的内容。除了在ppt中展示山大的外,我还借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv来宣传山大。但由于时间关系只放了一分钟。最后我留下了我的QQ。
遗憾的是由于家里有事,我中途就离开了会场。晚会的最后环节——同学提问,我并没有参与。不过听学姐说活动一直进行到近10点才结束。同学们热情很高。17号学姐他们对活动进行了回访,我有事没有参与,很是遗憾。但学姐告诉我同学们对活动的评价很好,另外事后一些同学通过QQ联系上我,在交谈中,他们对活动的反馈都很积极。我很欣慰。
19号上午我和高中同学看望了高中老师。并在中午进行了班级聚餐。对恩师的谢意是无语言表的。在学校的时候碰到一些高二的同学,在询问他们对宣讲会的感想的时候,他们均表示受益良多,并希望我们多来。
先谈谈收获吧。通过这次活动,我们很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我们的很多想法,并且得到了他们的积极回应。并且,通过这次活动,我不仅完成了既定任务,努力做好了一件对山大和一中都很有意义的事。而对于我自身,从开始的写发言稿,到后来的找校长支持,最后在同学们面前讲话,这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力,学习到了一些为人处世方面的知识。另外通过这次活动还结交了不少新朋友。
再谈谈遗憾和不足。首先,山大在我们那里的名气和其本身实力是不对等,希望山大多加大宣传力度。然后,对时间的安排也有一些不合理,恰逢期末考试结束高一放假的时候。另外,也为全面了解情况,由于杭电的介入,我们原本准备面向的群体从高三变成了高二。如果早先进行沟通的时候是完全可以把两个活动合并的。
由于是第一次,总有些遗憾,但活动总体上是成功的。
附件:
《致优秀学姐学长》
我们的活动时间暂定在1月17号(还要看各位的时间呀)可能得放在晚上了(高三补课,时间不好安排,这个得和学校商量之后才能定),时长控制在3个小时。地点松阳一中报告厅。对象:主要是高二高三学生(所有对大学生活好奇感兴趣的来者不拒)
请准备20分钟左右的演讲,有关大学生活,比如志愿填报、专业解析、社团活动、学习、勤工俭学、社会实践、日常生活、业余生活、不同城市的差异等等,其中志愿填报和专业解析是要着重讲的,我们不是专家,但是我们是过来人,谈谈当初自己的选择和现在的情况可能对高中的那帮小朋友比较有帮助。其他方面只要挑一个你最了解最有内容讲的聊聊就好,风格不限,high翻全场最好。请大家来讲还条条框框的,实在是对不起了,这个主要是时间限制,而且大家的大学生活多多少少还是有一些类似之处的,所以请回复一下你要侧重讲的方面,以便活动能在最短的时间内呈现出尽量多的大学真实面貌。不用刻意美化,大学整体还是很美好的,值得高中的孩子们向往和憧憬!