网络文明志愿行动阶段性工作总结

第一篇：网络文明志愿行动阶段性工作总结

建德市网络文明志愿行动阶段性工作总结

网络文明志愿行动是适应互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地的形式，为全面贯彻落实团省委《关于组建浙江省青年网络文明志愿者队伍、深入推进青年网络文明志愿行动的通知》（团浙〔2015〕18号）文件精神，积极动员广大共青团员和各领域优秀青年将先进性和担当精神延伸到网上，争当“中国好网民”，积极构建清朗网络空间。建德团市委于今年3月起，在全市范围内广泛组建青年网络文明志愿者队伍，现将工作情况总结如下：

一、统一部署，认真抓好工作落实

及时成立建德市网络文明志愿行动工作领导小组，明确了网络文明志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全市开展网络文明传播志愿服务工作作出具体部署。将全市直属团组织和志愿服务组织进行统筹安排、统一部署，结合各组织实际情况，将全市网络文明志愿者总数进行逐级分解，有效实现对各类青年的全覆盖。

二、加强教育引导，确保工作顺利开展

及时召开网络文明志愿行动工作部署会，着重强调了加快推进网络文明志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性，对网络文

明志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。对网络文明志愿者提出高标准，要求网络文明志愿者，要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神，传递社会正能量。

三、加强信息交流，建立健全工作制度

为进一步加强网络文明志愿者工作的交流与提高，实现信息资源共享，团市委组建了网络文明志愿者QQ群，并在群内开展交流、加强培训、部署工作。截至目前，网络文明志愿者均已开通了个人微博微信等，自发建立微信群、讨论组等20余个，积极开展网评、转发，一同讲述身边的典型事迹，形成了良好的网络文明舆论氛围。

共青团建德市委 2015年4月9日

第二篇：“青少年网络文明行动”倡议书

同学们，你们好！

随着计算机互联网的迅猛发展，网络已成为我们学习和生活的重要空间，“青少年网络文明行动”倡议书。它既使我们的生活日益丰富，也使我们的学习便捷迅速，使我们的视野更加开阔，成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。根据青岛市政府建设繁荣青岛、文明青岛和平安青岛的要求，结合青岛市政府在全市范围内开展“e网平安—共建文明和谐网络”活动和市教育局在全市范围内开展创建“网络文明学校”活动的精神，为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我们特向全校同学发出如下倡议：

一、遵守青少年网络文明公约。从现在做起，学习网络道德规范，增强网络道德意识，懂得崇尚科学、追求真知的道理；正确认识网络文明的内涵，增强网络文明意识，使用文明的网络语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络文明环境，倡议书《“青少年网络文明行动”倡议书》。

二、拒绝不良诱惑。要懂得基本的对与错、是与非，分清网上善、美、丑的界限，不进入青少年不该进入的网站；不浏览与我们身心特点不相符的内容；不轻易约见网友，即使约见也要向家长、老师报告；不向网上传递自己和同学的照片；不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行赌博游戏。

三、安全健康上网。从现在做起，争做网络安全的小卫士。我们要认识到网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，善于运用网络资源学习各种有用信息，增强网络安全意识，不使用“黑客”软件，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。

四、未成年人自觉远离网吧。作为未成年人，更应该遵守法律法规和《青少年网络文明公约》，增强自护意识，不进入网吧，劝阻同龄人远离网吧。

亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式。

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第三篇：网络文明行动活动方案最新

网络文明行动活动方案最新

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积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，将于x月至x月举办“大学学生社团文化节”。本次文化节的活动安排预定如下：

一、活动名称：

大学学生社团文化节

二、活动主题：

自信青春，见证成长

三、活动时间：

20年x月中旬——x月下旬

四、活动地点：

大学校区

五、举办单位：

主办：共青团大学委员会

大学学生社团联合会

承办：大学各学生社团

六、参与人员

大学全体师生员工

七、活动时间安排

20年x月x日——20年x月x日为本次社团文化节筹备阶段

（该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料）

20年x月24日启动仪式

20年x月24日——x月16日（为期四周），为社团主题活动月

20年x月17日，完成本社团的评比

20年4月下旬，闭幕式（具体时间另行通知）

八、活动内容：

1、启动仪式

时间：20年x月24日

主办：社团联合会

1）开幕式

地点：（待定）

内容：（传统开幕式）

1、开场

2、宣布开幕式（介绍嘉宾，领导讲话，相关代表讲话等）

3、文艺节目

4、各社团风采展

2）学生社团发展论坛

主题：忆峥嵘岁月，展社团风采

时间地点：（另行通知）

内容：我校社团发展回顾；邀请优秀社团代表、历届社团负责人举行经验交流。可邀请学校各院团总支，负责社团工作的代表参与于此次论坛，共同探索社团的发展之路。

2、主题月活动（为期四周）

将本次社团文化节的时间四周分为不同的主题周，配以不同的主题词，各社团根据社团自身的性质和活动开展情况选定主题周，参与社团文化节，展现社团魅力。

3、社团评比

时间：x月13日—x月17日（暂定）

内容：本社团、特色社团、社团活动积极分子的评比

方式：具体参见《大学学生社团考核办法》

4、闭幕式

时间：另行通知

地点：另行通知

主办：社团联合会

协办：大学各学生社团

活动主题：社团人，社团情（暂定）

活动形式：主题晚会，颁奖典礼

活动内容：

1）文艺节目，由各社团选送。

2）播放社团文化节简况。

3）表彰社团、社团活动积极分子、及在本届社团文化节中表现突出的社团、个人。

5、总结

完成对本届社团文化节的总结，出版第五节社团文化节的专刊。

网络文明行动活动方案最新2

一、活动背景

1．开展原因：

为庆祝建党90周年，响应国家和谐社会的号召。704号公社决定举家出游，同时由于邱克刚从英国留学归来，外加姥姥姥爷与和鑫迪同学即将结束深圳之旅，特此策划家庭聚会。带领全家感受深圳东海岸的美景与享受美食。

2．基本情况：

东部华侨城坐落于中国深圳大梅沙，占地近9平方公里，由华侨城集团斥资35亿元精心打造，是国内首个集休闲度假、观光旅游、户外运动、科普教育、生态探险等主题于一体的大型综合性国家生态旅游示范区，主要包括大侠谷生态公园、茶溪谷休闲公园、云海谷体育公园、华兴寺、主题酒店群落、天麓大宅等六大板块，体现了人与自然的和谐共处。华侨城以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，经过十多年的努力，已建成为一个现代海XX区，被誉为深圳湾畔的一颗明珠。

3．执行对象：

我爱的人们和爱我的人们

4．活动影响：

促进家庭的和谐，愉悦身心，消除压力，了解了深圳的海滨文化。

二、活动目的及意义

略

三、资源需求

1．人力资源

参加对象：我爱的人们和爱我的人们

组织领导：团长“和老板”&邱财务

成员：我爱的人们和爱我的人们

2．物力资源

交通：丰田大霸王一辆，马自达福美来一辆。

活动场所：XX市东部华侨城和深圳东海岸

四、活动开展

1．时间：于20xx年7月9号上午09:00启程；于20xx年7月10号下午18：30返程

2．地点：XX市东部华侨城和深圳东海岸

3．活动单位：我爱的人们和爱我的人们。

4．管理方面：由于东部华侨城面积较大，人流较多，需要所有人遵守团队规定，整体行动，不擅自离队。如因特殊情况需要离队，需向有关人员通告且携带通讯设备。

5．饮食及其他方面：本次活动主要以海鲜为主，海鲜过敏者请自带干粮充饥；由于园区内食物价格偏高，建议每人自带矿泉水一支，水果以及适量干粮；队伍需自带2到3个塑料袋，以便装垃圾，支持环保；同时，因为天气炎热，并有老人同行，可以选择性的携带折叠小凳子和扇子休憩，防暑；每位出游者许穿着舒适的运动鞋；70岁以上的姥姥姥爷记得带上老年证。最后，由于夏季紫外线较强，请爱美人士自带防晒霜。

6．活动流程：

（1）预定的时间09:00龙都花园楼下集合，由团长清点好人数，然后再开车到达XX市吉钓沙。

（2）预计11：00到达东冲，由团长带领团队全体人员享受午餐。

（3）午餐后前往东冲海边踏浪，享受日光浴，游泳等。

（4）约5：00享用晚餐（客家窑鸡）。

（5）7:00返回酒店

（6）10号早晨7:30离开酒店，前往东部华侨城。

（7）8:00到达门口，由团长进行统一购票，准备游园。

（8）9:00——16:00在东部华侨城园区内游玩，感受深圳自然与人文相结合的景观，感受异国风情，了解深圳茶文化，了解深圳旅游文化，了解深圳花卉艺术，体验深圳多元化的风土人情。（午餐自理）

（9）17：00开车回家。

五、经费预算

房费：800

东部华侨城门票：4*240=960

海鲜午餐预算:每人150

晚餐预算：每人100

总额：3500

六、活动负责人及主要参与者

组织者：团长和老板

参加者：爱我的人们和我爱的人们。

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为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校支部和工会联合会议研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，从五个维度展现我校教师的“勤朴之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：

一、活动目的

通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

二、参评对象

在本校工作满三年以上的教职员工。

三、评选名额

1、最美教师：人；

2、最美教师提名奖：人。

四、评选标准

（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。

（三）事迹典型、有代表性，能展现毓华人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

（四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动

1、教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；

2、班级管理中出现重大安全责任事故的；

3、有不当言论，有违师德形象的；

4、推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；

5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；

6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；

五、评选程序

1、报名推荐：x月15日前，各年级组根据评选标准，每组推荐1至3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。

2、初选审查：x月30日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共20名。

3、投票测评：x月10日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。

4、结果公示：教职工直接投票占50%，学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。

5、表彰奖励：举行颁奖仪式，为5名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖金；为15名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖金。

六、组织机构

为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

七、工作要求

1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

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一，活动目的：

经过一轮激烈的初赛选拔，我们选出了一些优秀的选手进入决赛环节。决赛的开始为参赛者打开了一个更加广阔且富有挑战的舞台，让选手们尽显风采、展现他们的才能，在舞台上发光发亮。特此开展了主持人大赛的决赛。

二、活动时间:

4月28号（星期四） 19:00—22:00

三、活动地点：

东阶梯

四、活动对象：

经初赛选出的10名选手

五、奖项设立：

金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名，优秀主持人5名。

六、活动安排:

1、确定邀请的嘉宾名单。

2、打印、派送邀请函。

3、行政部负责当天的会场布置。

4、各个评委严格按照以下标准给参赛者打分

项目分数要求

仪表10分衣着整洁、举止适当

语言10分普通话标准

选手出场秀20分大胆新颖，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

应急辩答20分内容健康向上，与主题联系密切，语言通顺

现场模拟主持40分能贯通活动，充分体现主持人在现场的重要作用。

注：评分保留整数 注：超过要求的时间1分钟扣2分。

6、行政部负责会场的签到工作。

7、落实时间统计员、分数统计员的工作。

七、活动流程：

1、进入决赛选手按初赛分数高低获得出场顺序号，主办方于初赛之后向选手们说明比赛流程与注意事项：（注意事项：需穿正装出场。制作出场秀PPT。准备模拟主持所需，如简短小视屏，情景PPT，主持稿等。注：模拟主持选手以两人为一小组自由组合。）

2、4月28日晚18:30，负责的部门布置会场，负责人向评委说明比赛的评分标准；

3、19：00比赛开始，大会主持人宣布比赛开始；

4、1—10号选手按照顺序上场；

5、1—10号选手按照顺序上场；

6、统计人员统计分数，并宣布比赛成绩与宣布获奖名单；

7、宾给获奖者颁发证书和奖品；

8、请杨燕雄老师致大赛总结；

9、主持人致闭幕词。

10、主持人宣布比赛结束。

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为了推动我校教育教学工作顺利、高效、高质地开展，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，突出“创建文明校园，打造高效课堂，树立良好行风，办人民满意教育”这一主题，继续实施“创新亮点带动工程”，结合我校实际，学校党支部、校委会决定：在全校党员教师中开展“争、当、做”活动。即：“课改争先进”，“育人当标兵”，“师德做表率”活动。希望全校党员教师根据自己的工作实际踊跃参加此次活动，可以参加活动中的任何一项或全部参加，活动时间从20xx年9月至20xx年9月10日止。

一、活动内容及要求：

1、课改争先进的主要内容：在常规教学的'基础上突出创新理念，打造高效课堂，先学后教模式，减轻学生课业负担，善于学习总结经验，形成独特的教学风格；积极参与“网络环境下校本研修”的实践研究，在网络环境下备课、观课、评课、反思。依托校园网的“教案范例”“视频课例”“视频案例”的信息交流平台，形成开放式教学环境，为加强优质资源共享，教师的合作交流，不同发展阶段的教师在合作互动中得到提高，促进教师的专业发展做出积极努力。

2、育人当标兵的主要内容：积极参与学校的“全员化管理”，对学生的不良行为及时实施教育管理，培养学生的良好学习生活、卫生习惯。帮扶转化“特殊”生有明显的效果，学习先进的教育理念和方法善于总结经验，重视育人规律，形成自己的育人方法并得到推广。

3、师德做表率的主要内容：工作积极努力，顾全学校大局，勇于善于挑重担，解难题；关爱学生，尊敬家长和同事，为学校的建设和发展建言献策，积极参与学校的“全员化管理”为人师表等各方面事迹突出明显。

二、活动实施步骤

1、20xx年9月为宣传发动阶段并制定出：建平县第三小学“争、当、做”活动的子方案。

2、20xx年10至20xx年7月为实施阶段。具体负责子方案的检查督导工作。

3、20xx年7月为总结阶段。

4、20xx年9月为表奖阶段。

三、表奖办法

1、在“争、当、做”活动中，每项前五名给予表彰，并发奖励证书。（按县优课标准在考核中加分）

2、三项综合前五名者获综合奖。（按校优秀教师标准在考核中加分）

四、有下列情形之一者一票否决

1、在师德师风中的17项有违犯之一者。

2、没有参与学校“全员化管理”者。

3、党员同志不积极参加学校各部门组织的活动者。

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一、指导思想

以《品德与生活（品德与社会）课程标准》为依据，紧紧围绕该学科课程建设与教学实施，深入研究教材，探讨增强其教育教学针对性、实效性的正确途径和有效方法，为促进教材改革，推动本学科教师队伍建设、全面提高其教育教学质量服务。

二、领导小组

组长：宋毅萍

副组长：刘双燕

三、组织安排

1、活动时间：xx年3月17日（星期五）上午8：00

2、活动地点：披中

3、参赛选手：各校任选两项内容或两项以上，选手人数不限。请各校于3月14日（星期二）将参赛选手名单及竞赛内容报中心校办公室。

4、评委：许静、邓芳、寻芒花、王惠、姚瑞莹、连美玲、唐茜、刘俊佳

5、评奖：一等奖：2名；其余：二等奖。参加片赛的选手均由天心区教师进修学校颁发“品德与生活、品德与社会教师教书育人风采竞赛”获奖证书。一等奖获得者将于3月24日（星期五）上午代表大托片参加区赛（地点待定）；

6、请各选手赛前向中心校提供1000字左右的教案（现场赛课选手）、书面教学演讲稿（教学演讲选手）、课件光盘和使用该课件进行教学的课堂教学实录（或教案）1份。

四、竞赛内容

1．现场上课（教学活动片断）。

各校1人，每人限15～20分钟。用双册教材。

赛前提供1000字左右教案。教案应说明其教学活动所体现的某一特定的教材意图及其教学策略。教学主题鲜明，目的明确，思路清晰，方法有效。重视在生活（社会）常识教学中自然而然地对学生进行品德教育，力求润物无声。避免华而不实，力戒脱离实际。生活性、实效性是教学评价的最高标准。

2．教学演讲（我的教学故事）。

各校1人，每人限6～8分钟。

与教材教学内容相联系。讲述教师在教学实施过程中，在课程理念与教学实践相结合的层面上，怎样富有教学创意和富有教育智慧地处理教材、利用资源、调动学生、激活教学，使之获得喜出望外的教育教学效果。演讲后提交演讲稿。教学思想和教育艺术是评价指标的重点。

3、课件展示（课件的设计与制作）。

各校1人，每件限8～10分钟。不限教材、册次。

赛前提供课件光盘和使用该课件进行教学的课堂教学实录（或教案）1份。课件内容应与教材中的某一特定课题（主题）对应，为特定的课题（主题）服务。能较好地体现教学活动目标，符合本年段儿童的年龄特点和认知规律。能体现新的课程理念，突出课件的资源性、开放性、启发性、交互性等特点。能较好地体现课件所具有的其他教学手段难以达到的教学效果。选材恰当、内容正确，无科学性、导向性错误。文字、符号、单位等符合国家标准。画面表现力、可视性强，图像清晰、语言清楚。

课件制作所用软件不限。课件要有交互性、其图片处理、音影、动画、页面替换等效果突出，界面美观、操作简便，能适应不同教学需要，且具有一定的创新性。课件需刻录成光盘，光盘中应包含有课件可执行文件（脱离制作平台）、课件源程序、制作软件的安装文件及文字介绍稿。参赛光盘必须能正常运行，并经检测无毒，否则，竞赛时课件将不能安装。教学评价关注课件内容设计的针对性、合理性和技术制作的先进性。

课件项目可以由设计者（即上课教师）、制作者各1人合作完成，分别授奖。

第四篇：网络文明志愿宣言口号

网络文明志愿宣言口号

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。什么样的口号才经典呢？以下是小编精心整理的网络文明志愿宣言口号，希望能够帮助到大家。

1、保护青少年权益，凝聚力量，弘扬正能量。

2、让我们的网络空间干净，充满阳光。

3、赞美文明的善行，对丑恶现象说不！

4、网上的好话就像在路上帮助老人一样值得称赞。

5、不造谣，不造谣，不相信谣言，用事实说话，做一个真实的人。

6、诚实守信，拒绝欺骗。

7、做好网民就是发出声音：传播正能量，传递好声音。在关键时刻敢于直言，用良心和道德维护网络的正义。我们应该敢于攻击和揭露互联网上的虚假信息。

8、弘扬健康潮流，献出爱心，展示良好的网络时尚。

9、我不指望每个人都是英雄，但是当一个游客勇敢面对丑陋的时候，请为他加油！

10、清晰的网络空间，看到我青春的力量。

11、倡导社会关爱，摒弃低俗和沉迷，促进青少年健康成长！

12、文明上网，拒绝暴力。

13、自律，拒绝没有底线。

14、理性对待今天的医患关系，不跟风，不造谣，不诋毁，认真为每一位患者服务。

15、做好网民就是要理性：理性能让我们明辨是非，用功利的诱惑来控制自己，不被别人欺骗，也不会欺骗别人。

16、恶意中伤是快嘴，但对别人可能是一辈子的伤害。

17、尊重科学、文化和道德，拒绝道听途说、散布谣言和网络暴力。

18、不要出口为脏，给孩子一个文明的互联网环境。

19、不做“网虫”，善于网上学习，杜绝不良信息

20、倡导人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享！

21、真心交心，拒绝不诚实。

22、提倡公平竞争，摒弃勾心斗角，推动网络开花！

23、促进相互尊重，摒弃谣言诽谤，促进网络和谐共处！

24、理性思考，不跟风，我也想在网络上坚持独立人格。

25、坚持互联网依法办事，不产生、不发布、不传播危害国家安全、危害公共利益和社会稳定的有害信息。

26、做一个好网民，就是要自学：只有素质好，才能举止优雅，不入俗，不低俗，违法的`东西少，正义善良多，网络侵权越来越少。

1、守护网络安全，呵护精神家园。

2、争做网络“达”人，修身兼“安”天下。

3、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。

4、e言e行见素养，e点e滴筑安全。

5、修网德，勤网思，明网安，善网行。

6、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。

7、网安则国安，国安则民安。

8、白送的“礼包”不收，幸运的“中奖”不领。

9、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。

10、多一份网络防护技能，多一份信息安全保证。

11、乘信息快车，请系好安全带。

12、免费wifi不要蹭，账号密码不要登。

13、网络安全始于心，安全网络践于行。

14、“众”视网络安全，“指”为幸福一点。

15、网络连着你我他，防骗防盗两手抓。

16、网络如山勤思为径，信息似海安全作舟。

17、保护网络安全，守护精神家园。

18、网络连着你我他，安全防范靠大家。

19、网上“送礼”很多，真的没有几个。

20、安全上网，健康成长。文明上网，放飞梦想。

21、便利生于指尖，安全牢记心间。

22、网络穿行利害间，带上安全益无边。

1、给网络一片蓝天，给心灵一片净土。

2、网上一个你，网上一个我，网上的文明连着你和我。

3、美丽民大是我家，网络文明靠大家。

4、用和谐的网络，塑健康的自我。

5、网游天地，文明为翼。

6、网络沟通无限，文明健康相伴。

7、点击文明，演e精彩。

8、维护网络文明形象，遵守网络道德规范。

9、网络是看世界的窗户，请保持玻璃的一尘不染。

10、网天下文明，填胸中丘壑。

11、千里之行始于足下，文明上网始于指尖。

12、上网讲文明，潇洒网络行。

13、弘扬优秀民族文化，遵守网络道德规范。

14、让每次点击都为心灵撑起一片绿洲。

15、网有所学，网有所用，网有所乐。

16、文明交“网”，乐趣无限。

17、请输入文明卡密码后登陆。

18、网络方便你我他，文明上网靠大家。

19、用心灵的防火墙去抵制病毒，以思想的磁石去吸取知识。

20、你不看我不看垃圾网页无处传。

21、只做蜘蛛，网上来去自如；不做虫子，网上断送前途。

22、上文明网络，树校园新风。

23、礼尚网来，沟通无限。

24、网上自有黄金屋，得来尚需文明路。

25、弘扬优秀民族文化，遵守网络道德规范。

26、构和谐文明校园，筑绿色网络空间。

27、网如海者纳百川，君若兰舟驶净流。

28、我上网我快乐，我文明我自豪。

29、网网有所得，念念非不忘；和谐共文明，德智齐飞扬。

30、E网情深，切莫迷恋，文明科学，“网”者风范。

31、挥洒青春激情，共建和谐网络。

第五篇：文明志愿服务队工作总结

文明志愿服务队工作总结

本周，中心小学组织各小学、幼儿园志愿者服务队，积极开展志愿服务活动，为创建文明城市增光添彩。

为学生交通安全保驾护航。重点在学校周边的交通要道，开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，及时纠正各种不文明交通行为。

扮靓学校周边环境。清扫学校附近卫生死角、向全社会宣传低碳理念、节能减排，帮助群众树立环保意识，引导学生做文明的小卫士。

2018.4.20