感恩老师朗诵比赛总结

第一篇：感恩老师朗诵比赛总结

“感恩老师，立志成才”朗诵比赛总结

感恩父母，感恩老师，关爱他人，是一种文明，一种品德，一种责任，是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。也是感恩社会、感恩祖国的最真切、具体的表现。

经过一段时间的准备，今天在比赛中，同学们怀着最真挚的情感，用最优美的语言，恰到好处的诠释了对老师的爱，充分展示了朗诵的水平与班级风采，取得了较好的预期效果。同时也在比赛中看到了不足与差距，为今后的努力指明了方向。

本次活动，目的是让同学们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来，唤起孩子们的善良本性与感恩之心，激发同学们感恩奉献、回报社会的热情，让同学懂得要把感恩之心化作感恩之行，努力地用自己的行动回报老师、回报学校、回报社会，把感恩的美德发扬光大。

回顾本次比赛，在德育处精心策划下，体音美组、英语组、信息组、各班主任及值周教师等相关教师通力协作，各负其责！使活动开展取得了预期效果

同时学生现场秩序井然，热情、文明，这些都是我们今后要继续保持与发扬的闪光之处。也希望在今后的活动中，同学们要加强规范、遵守纪律，做一个严格要求自己的好学生。

最后 让我们每个人都怀有一颗感恩之心，感恩老师、感恩父母、感恩社会、感恩自然，感恩一切赋予我们幸福生活的人和事。让我们的校园充满和谐与关爱。

上马镇九年一贯制学校

2014年9月30日

第二篇：感恩老师朗诵稿

感恩老师 朗诵稿

女1 我们沐浴着爱的阳光长大 女2 我们滋润着人间的真情成长 女3 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 女4 多少回含着感动的泪花畅想未来 男1 常怀感恩之心的人是最幸福的 男2 常怀感激之情的生活是最甜美的 合 学会感激——

女1 感激我的老师，他们给了我无穷的知识 女2 感激我的父母，他们给了我宝贵的生命 女3 感激我的朋友，他们给了我克服困难的力量 女4 感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间 合 不要忘记说声——“谢谢”

在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，男1 有一个词语最亲切，女1 有一声呼唤最动听 男2 有一个人最要感谢 女2 有一个人最应感恩 合 它就是——“ 老师”

女1感谢老师——合 在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯； 女2感谢老师——女合 再我迷蒙的人生道路上为我做了引路人； 男1感谢老师——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前 进的方向；

男2感谢老师——合 是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

女1 三尺讲台是你的人生舞台 女2 白色粉笔是你的人生画笔 女3 纵然粉末把黑发染白 女4 可是您依然无怨无悔

（女1234）合 感谢你——(全合)我敬爱的老师 女2 你是春天的阳光，合 每一株小草都沐浴过你的温暖； 男1 你是久旱的甘霖，合 每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪，合 滋润过你流经的每一寸士地； 男2 你是澎湃的大海，合 胸怀宽广，容纳百川。女3 你是导航的灯塔，女合 照耀着暗夜中的每一艘航船； 男1 你是弯弯的小桥，男合 把学生渡到理想的彼岸； 女4 你是蜜蜂，合 采集的是花粉，酿出的却是世上最美的甘甜； 男1男2 你是春蚕，合 吃进的是桑叶，吐出的却是亮晶晶的蚕茧。女1 因为有了你，女合 人们才从无知走向睿智，从幼稚走向成熟； 女2 因为有了你，女合 心灵的尘埃才得以拂去，人们才重新发现自己的价值与尊严；

男1 因为有了你，男合 共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天； 男2 因为有了你，男 现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓； 男12女1234合 因为有了你呀，合 中华民族复兴的伟业才能在新的世纪里早日实现！百年大计 教育为本 十年树木 百年树人 艰巨的人才工程任重而道远

合 今天，您这一崇高的职业，在太阳底下将闪烁着绚丽的光芒；您的形象将会在知识经济的年代里更加伟大、更高尚！

第三篇：朗诵感恩老师

篇一：感恩老师的诗朗诵 《感恩老师的诗朗诵》--桃李满天下，春晖遍四方

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容--燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„ 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友/爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您： 我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。您是园丁，为祖国山川添秀色；

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光； 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„ 在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！篇二：感恩老师诗歌朗诵稿 《感恩老师》

尊敬的各位评委，大家好！今天我朗诵的的题目是《感恩老师》 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，它就是——“ 老师”！

感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯； 感谢老师——给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！感谢你——我敬爱的老师！

你把无私奉献的精神默默地实践： 夏夜蚊虫叮咬，冬日寒风相伴； 白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。

当学生感到空虚，你为他提供丰富的精神美餐； 当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆； 当学生失去信心，你为他点燃自信的火焰；

当学生骄傲自满，你帮他找回许下的诺言；当学生突然生病，你从容不迫地背起他走进医院......一年三百六十五个日日夜夜，你没有一刻享受清闲。你是春天的阳光，每一株小草都沐浴过你的温暖； 你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。你是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。

你是导航的灯塔，照耀着暗夜中的每一艘航船；

你是蜜蜂，采集的是花粉，酿出的却是世上最美的甘甜；

你是严师，你是慈母，你是熠熠跳动的火焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。因为有了你，我们从幼稚走向成熟；

因为有了你，人们才重新发现自己的价值与尊严；

因为有了你，共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天； 因为有了你，现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓； 老师！您辛苦了！我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！我们永远感谢您！篇三：感恩老师的朗诵稿——诗朗诵老师我想对您说 《老师，我想对您说 》

1：不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；

2：不会遗忘是谁让世界有爱和书书声朗朗；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。1：有人说：您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！：有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；

1： 也有人说：您是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物； 2 ：还有人说：您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。1 ：老师啊！您自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧； 2： 我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；

1：我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星； ：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。1：亲爱的老师！黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上您举起了别人，却奉献了自己； 2 ：是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的两鬓；您放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！

1：亲爱的老师，我想对您说：您是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；

2：您是人类文化的传播者,世界前进的推动者；您是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。1：您是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了每个角落；

2：您是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,您是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间； 1：您用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶； 2：您将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀； 1：您从知识的海洋走来,手捧一掬甘露,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。

2：当蜡炬成灰时，您就是不朽； 1：当蚕丝吐尽时，您将会永恒!合 ： 蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在您的期待的目光里 向前 向前„„

第四篇：感恩朗诵比赛稿

感恩朗诵比赛稿

我们怀揣着青春的梦想与激情，

告别了过去，等待着将来。

曾今的一切有过什么值得我们留恋。

现实的残酷，理想的美好，

你我该将置身于何处。

夜空的宁静，泛过点点星光，

有过多少的美景与我们擦肩而过。

是什么洗涤了我们的内心，

使他变得那样宁静，

没有一丝波澜涟漪。

向前行走了多年，

我们累了，我们倦了，我们想要休息，

却发现时光列车已开进时间裂缝。

把我们带到了一片迷茫。

我们想奋力奔跑，奔跑出这片迷茫。

这时是你，给我坚实的双腿。

我想要拥抱明天，

是你，给我纤长的臂膀。

我想要呐喊，我想要歌唱…

是你，给我多彩的生命。

我累了，

是你背着我走过漫漫长途。

我怕了，

是你牵着我走过黑暗。

我想你，我爱你，

我不能没有你，

是你给了我一切。

感恩苍天，

感恩一切，

但是感恩的心，

只有感谢有你，

路过泥泞的小路，

上面铺满荆棘，

我一次次的跌倒，

一次次的刺痛，

一次次的麻木。

泪水充满双眼，

我想要放弃前行，

是你一次一次的告诉我，

不能放弃，要坚持。

每一次的挫折，

每一次的失败，

都伴随了太多的辛酸，

是你一次一次的鼓励我。

曾经年幼的我，

是那样的调皮。

曾经的年幼的我是那样的幼稚。

曾经的年幼的我是那样一次一次让你伤心。

而你对我所做的一切从没有过怨言。

现在逐渐长大的我，

就像大地把所有的养分给了小树，

使它长大。

你同样把所有的精力，所有的一切都给了我，

是你，

给我用那布满沧桑的双手编织了梦想的翅膀。

想让我飞的更高，飞得更远。

而且你还在一直编，

不停的编，直到生命的总结。

终于有一天，

我离开了你。

用你给我编织的翅膀。

我飞过荒凉，飞过荆棘，飞过沧桑。

来到了自己梦想的蓬莱。

而你却依然留在那里，

独自承受孤独，寂寞。

我回头看到了你双眼掉落的泪水，

你转身擦掉泪水。

泪水是那样的晶莹，如甘露，似水滴。

而我却依旧没有停留。

你对我露出一丝笑容，

而笑容中却透露出一丝不舍。

我知道你不想让我看你伤心，

而你却把一切的不美好都给自己承担。

你曾经如墨的发丝，

为了我，

慢慢的变成了雪白。

我想报答你，我想陪你。

可是我知道着不是你想要的结果。

我，一步一步地走。

你，一下一下的`向我挥手。

我，越走越远。身影越来越模糊。

你，还在原地面朝着我，

踮起脚向我眺望。

终于我看到你，

只是模糊的视线。

而你却仿佛看到的是我刚离开你的的那一刻。

站在那里久久不曾离去，不曾离去…

感恩苍天，感恩一切，

但是感恩的心，只有感谢有你。

而你却不在我身边！

教我四书五经的先生

又教我做人的原则

您拿一把责任的利斧

为我打开知识的宝库

您用言传身教

教育我人生该怎么涂抹

关于梦想

关于毅力

关于尊严

关于爱

都一一点化出来

为我赶去无知的先生

为我扬起风帆的先生

您是那不声不响的指明灯

您是那蕴含千言万语的书卷

只有深思

才能懂您

只有感恩

才能透彻

教我知识与力量的先生

给我勇气与信心的先生

是您

在梦想的路上

默默指引

当我的梦想起飞

我要摘一枚菩提树的叶子

做成笛子

永远为您吟唱

感恩的音符

谱成的歌

今天是感恩节

却不知为何想起了你

太多的思念

化成了我对你深深的祝福

只要你过的好

比什么都重要

我坐在电脑旁

心里却有一丝感伤

我知道我想你了

却只能在这文字里

也许我的一生注定了与文为友

我的成长我的故事都离不开有你

每一段感情

都因为与你的相见

相识了你是我最美丽的回忆

从不后悔认识你

因为你给了我一段刻骨铭心的爱

感谢生命有你

让我知道了感恩

感恩有你

我才知道我有多么的美丽

第五篇：感恩朗诵比赛策划书

感恩朗诵比赛初赛策划书

感恩，人间最美的词汇，人类感情的粘合剂。学会感恩，应该是作为大学生的我们所必须的一种积极态度。感恩，本质上就是对他人给予自己的好处做出回应，而不是淡然处之，而不是漠视人间的点滴感动。让我们怀着一颗感恩的心，用放大镜去看别人的优点，让生活处处充满感恩的温暖阳光。照到哪里，暖到哪里。

【活动目的】：此次朗诵比赛，旨在促进学院同学们彼此之间架起沟通的桥梁，构建友好的关系，同时响应学院感恩月教育活动的号召，让我们

一起用心去体会，用心去感恩，把爱说出口，让感恩的声音传遍

每个角落。

【朗诵主题】：以感恩为主题选材，要求内容积极向上，思想健康。

【比赛时间】：***

【比赛地点】：***

【参赛对象】：****

【参赛选手要求】：

〈1〉 以感恩为主题，题目自选

〈2〉 如果有音乐背景，则自己配带光盘、mp3或U盘

〈3〉 自己准备服装和道具

〈4〉 比赛形式为站立式朗诵，可带稿件或脱稿朗诵。

【比赛形式】：比赛采取选拔的形式，每一位同学都可以参加。选拔初赛中优秀的选手参加决赛。

【赛前准备】：

报名方式：由班长、学习委员通知到本班，每个班级将参加朗诵比赛同学的名单交到学院**部。要求选手将朗诵内容在赛前交给学习部供比赛时使用。

各部门工作安排：

学习部：

1、4月24日召开班长和学习委员会议，组织学生参加。

2、4月29日收集各班的报名名单；5月4日下午值班时间通

知各个选手于5月5日下午5：30在学院签到抽签并安排

相关事宜。

3、负责评分标准、表格及节目单的制作，现场统计选手的得

分。负责整个比赛的主要策划和工作安排。

秘书处：

1、制作签到表，负责嘉宾、学生会干部、班级签到。

2、购买水、笔。

3、写嘉宾邀请函并及时发送给嘉宾。

文化部：5月10日下午6：30到比赛地点，安装音响设备并试音 宣传部：负责制作好海报，将海报张贴在学院前，宣传比赛时间及地点。

准备好嘉宾的台签。

外联部：负责利用此次活动拉赞助。

记者团：负责比赛过程中的相关拍摄，背景音乐的播放。

女生部: 负责挑选比赛选男女主持人各一名。要求仪表整齐，穿着大方，口语流畅，普通话标准，口语能力比较好，组织能力强。

附：

1、5月10日6:30开始布置赛场，主要由学习部,宣传部负责。

2、5月10日晚7：30在本学院多媒体教室进行，初赛每名同学的演讲时间为3~5分钟内，不设提问。

3、评委由我学院朗诵能力较强的同学组成，共设5个评委，除去最高分和最低分，取3位评委的平均分，作为该选手的得分。按平均分的高低选出约15名选手参加决赛，并将名单在学院公布。

【初赛评分标准】：（附件1）：

感恩朗诵比赛决赛策划书

活动目的】：此次朗诵比赛，旨在促进学院同学们彼此之间架起沟通的桥梁，构

建友好的关系，同时响应学院感恩月教育活动的号召，让我们一起用心去体会，用心去感恩，把爱说出口，让感恩的声音传遍每个角落。

【朗诵主题】： 学会感恩

有种幸福叫感恩怀有一颗感恩的心

【比赛时间】： 5月17日晚上7：30——10：00

【比赛地点】： 学院一楼多媒体教室

【参赛对象】：生命科学与技术学院所有在校本科生

【参赛选手要求】：

1、以上述主题，自备稿件

2、选手自己制作个人幻灯片，包括个人介绍及朗诵主题

3、选手自备背景音乐，有记者团协助播放

4、选手着装需比较正式，可备道具

5、比赛形式为站立式朗诵，可带稿件或脱稿朗诵。脱稿的选手酌情加分

【决赛筹备】：

1、针对进入决赛的选手，初赛后将组织一次培训，使选手的整体能

力更加突出，朗诵水平更高，提高决赛质量。

2、进入决赛的选手5月12日下午值班时间在学院二楼学生会抽签并提交个人幻灯片及背景音乐，由记者团负责。

3、准备赞助商相关的信息，有支持人在决赛当场表示鸣谢。

【决赛赛则】：

1、决赛每名选手演讲时间为5-7分钟，每名选手演讲结束后，评委

将就演讲者的表现和内容提出1-2个问题，每个问题限时2分钟，并对其回答问题的表现给分。回答问题的表现为1分，问题的表现分将记入总成绩。

2、决赛的总分为100分，90分为基本分，10分为表现分（即回答问题的表现分）。

3、决赛的评委将由邀请来的口语较强的学生或老师担任,所评分不除去最高和最低分，所有评分求平均分，按平均分的高低排出名次。

4、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干,并分别给予一定奖励。

5、做好宣传板，宣传决赛时间和地点。

评委和嘉宾的邀请：

1）邀请5个评委参加比赛的评选工作，邀请一个嘉宾评委在比赛后做点评。2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会及各学院学生会负责人出席比赛嘉宾。

3）邀请院领导和评委做颁奖人。

4）所有评委和嘉宾在5月13日前确定。

各部门工作安排：按照提前计划进行安排

【奖项设置】：

一等奖：1名证书 二等奖：2名证书 三等奖：3名证书 优秀奖：若干名证书

比赛经费预算（含初赛和决赛）

矿泉水：10元 评委邀请函：1.5*6=9元

一等奖： 1名证书及礼品10元 二等奖： 2名证书及礼品7*2=14元 三等奖： 3名证书及礼品4*3=12元 优秀奖： 6名证书及礼品1.5*6=9元 证书：0.5*12=6元 评委（3人）：30元 总共：100元

“感恩月”中文朗诵比赛初赛评分标准