第一篇：深圳版三年级下册知识点总结
深圳版三年级英语下册期末复习
复习内容： Unit 1 1.A: What color is...?
B:It’s....2.句型要求：What color is your ball? It’s red and white.What’s the matter? 3.词汇要求：black blue green red white yellow and ball colour 4.字母要求：正确书写26个字母大小写Aa-Zz Unit 2 1.A: How is it? B: It’s....2.句型要求：How is it? It’s sweet/sour.3.词汇要求：candy ice cream lemon how orange sour sweet taste 4.语音要求：掌握p和b在单词中的发音
Unit 3 1.句型要求：What can you hear? I can hear....What can you see? I can see.....2.词汇要求：bike bus plane ship car train can hear listen 3.语音要求：掌握t和d在单词中的发音 4.当别人需要帮忙的时候用：Help!5.当别人需要安慰时用：Don’t worry.Unit4 1.A: What do you like？ I like...Do you like....? Yes,I do./No I don’t.2.2.句型要求：I like...Do you like....? Yes,I do./No I don’t.I like...3.词汇要求：bear elephant lion monkey panda tiger like man old our strong 4.语音要求：掌握k和g在单词中的发音
Unit5 1.A: What do you like？ I like...Do you like....?
Yes,I do./No I don’t.I like...2.句型要求：What do you like,Peter? I like robots.I don’t like...3.词汇要求：ball kite robot toy bear fun lovely play sorry 4.语音要求：掌握h在单词中的发音 5.当你感到抱歉时应该说：I am sorry!6.注意sheep的复数不需要+“s”
Unit 6 1.询问别人有什么东西：What do you have? 回答要用：I have...2.询问别人有没有什么东西：Do you have....? 回答要用：Yes,I do./No,I don’t.3.句型要求：What do you have?
I have some bread and bananas.What about you? 4.词汇要求：biscuit bread egg juice milk water breakfast children have
some too we 5.语音要求：掌握字母f和v在单词中的发音 Unit7 1.表达自己的兴趣爱好时，注意like后面+动词ing形式，例如：I like skating.(注意，以e结尾要去e+ing 2.如何询问别人的兴趣爱好：What do you like doing? 3.句型要求：I like singing.I like...too.What about you? 4.词汇要求：dance paint read sing skate swim
at home come in sleep working worker 5.语音要求：掌握字母s和z在单词中的发音 Unit8 1.询问别人的年龄：How old are you? 回答时要用：I am....(one,two,three....)2.赠送他人礼物要用：Here’s +名词单数、不可数名词 例如：Here’s a card for you.Here’s some juice for you Here are+名词复数
例如：Here are some noodles for you.3.给别人庆祝生日应该说：Happy birthday to you.4.许愿：Make a wish.5.词汇要求：cake card noodles birthday dear for
how old
6.语音要求：掌握字母m和n在单词中的发音 Unit 9 1.警告别人不要做某事：Don’t....2.当别人警告你不要做某事的时候，要用“Sorry。/I am sorry.来表达歉意。
3.You are welcome.是对Thank you.回答 4.表示你赞同别人的建议：Great.5.句型要求：Don’t litter.Don’t throw stones.6.词汇要求：cow horse pig
sheep bye
farm
grass
litter
stone
throw 7.语音要求：掌握字母l和r在单词中的发音 Unit10 1.描述自己的五官和身体各个部分：I have....My...is/are...2.句型要求：I have a big head.I have two arms and two hands.My nose is small.My feet are big.Look at my eyes.They’re big.3.词汇要求: head
body(bodies)
arm(arms)hand(hands)leg(legs)
foot(feet)4.描述自己：I have....My....is/are....I can....I like....Unit11 1.表达对妈妈的祝愿和爱：Happy Mother’s Day!
I love you.2.向别人赠送礼物：Here’s/Here are....for...3.表达自己有个好主意：I have a good idea.4.句型要求：What can I do for Mum?
I have a good idea.Happy Mother’s Day!
Here’s a card for you.5.词汇要求：flower photo tea
a cup of...day
idea
love Unit 12 1.祈使句是用来表达请求，命令，叮嘱，邀请和劝告的句子。学过的祈使句有： Close....Open.....Look at...Clean...Don’t...Let’s...2.句型要求： Hooray!This is my house.Look at my house.Open the door!You can’t come in.My house is very strong.Help.3.词汇要求：afraid of
house there
little straw wood brick
第二篇：小学数学三年级下册知识点总结
小学数学三年级下册知识点总结
早上起来面向太阳前面是东后面是西左边是北右边是南。
地图上通常是按上北下南左西右东绘制的。
0除以任何不是0的数都得0。0不能作除数。
平均数=总数÷份数。
一年=12个月
一星期=7天
一天有24小时
平年一年有365天
闰年一年有366天
2月只有28天的年份叫平年
2月有29天的年份叫闰年 常用的时间单位有年，月，日，时，分，秒
通常4年里有3个平年，1个闰年，公历年份是4的倍数的才是闰年。
一月大，二月平，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，八月大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。
大月31天
小月30天
平年的2月28天
闰年的2月29天
测量线段的长短要用长度单位，测量平面的大小要用面积单位
物体的大小或封闭图形的表面叫做面积。封闭图形一周的长度是它的周长。
常用的面积单位是平方厘米，平方分米，平方米，测量土地要用公顷，平方千米。 长方形面积：长×宽
正方形面积：边长×边长
长方形周长：（长+宽）×2
正方形周长：边长×4
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米进率是100 1公顷=10000平方米 进率是10000
小数的比较：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个分数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的这个分数就大，如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的，这个数就大。。。
第三篇：苏教版三年级下册知识点归纳总结
2017年三年级数学下册知识点
第一单元 两位数乘两位数
一、口算、估算方法：
1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添1个0.2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。
二、1、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：
（1）相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；
（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。
乘法的验算方法：调换乘数的位置再乘一遍。
2、两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
(1)用哪一位上的数相乘，得数的末位就要和那一位对齐；
(2)相乘的过程中，满几十就要向前一位进几；
(3)每次乘完后，要记住加上进位的数。
3、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。
三、用两步连乘解决实际问题方法：
1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；
2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；
3、同一个问题可以有多种解答方法。
四、有趣的乘法计算：
1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律：
（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。
（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。
第二单元
千米和吨
千米：计量路程或测量公路、铁路、河流的长度，通常用千米作单位，千米可以用字母“km”。千米又叫公里。
长度单位有：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)
进率：1厘米=10毫米
1分米=10厘米
1米=10分米
1千米=1000米
吨：称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。
质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t)
进率：1千克=1000克
1吨=1000千克
单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）,小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。第三单元 解决问题的策略
用“分析法”的策略解决问题
从问题入手，认真分析题中的数量关系，探究解题思路，确定先算什么，再算什么。如果有不同的算法，可以用一种算法检验另一种算法是否正确。
用“画线段图”的策略解决问题
首先确定题中的“1倍数”，再根据倍数关系画出线段图。
第四单元 混合运算
列综合算式解决两步计算的实际问题
1、不含括号的混合运算：乘、除法和加、减法的混合运算，先算乘除，后算加减。
.。
2、含有括号的混合运算：
（1）先算括号里的运算，再算括号外的运算。（2）括号的作用是改变运算顺序。
第五单元
年月日
一、认识年月日：
1、一年有12个月;
有7个大月，它们是1，3，5，7，8，10，12月，每月都有31天； 有4个小月，它们是4，6，9，11月，每月都有30天； 2月是特殊月，既不是大月，也不是小月。
2、记忆大月、小月的方法：
（1）、拳头记忆法：从右边第一个凸起开始数，在拳头凸起的地方数到的月为大月，凹下去的地方数到的月为小月，2月除外。
（2）单双数记忆法：要找大月你记住，七、八两月挨着数，七月以前找单数，八月以后找双数。
(3)连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
一年分四个季度：1、2、3月； 4、5、6月； 7、8、9月；10、11、12月。
3、计算天数的方法：（1）数天数；
（2）同一个月内，起止日期都算，则用后一日期减前一日期，然后把结果加1，就得到实际的天数；
（3）经历的时间经过不同的月份，要分段计算，即一个月一个月地计算。
4，计算年份的方法：现在年份﹣岁数（周年）＝出生年份（建立年）；
如中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2015年是66周年。（2015-1949=66）
5、计算星期方法：用天数除以每星期的7天，就得到一年或一个月有几个星期。
二、平年和闰年
1、平年：2月只有28天的月份是平年，平年有365天。
2、闰年：2月只有29天的月份是闰年，闰年有366天。
3、平年和闰年的判断方法： 通常每4年里有3个平年、1个 闰年。
一般情况下，公历年份除以4没有余数是闰年，公历年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
4、公历年各类节日：
元旦节：1月1日；
情人节：2月14日； 妇女节：3月8日；
植树节：3月12日；
愚人节：4月1日； 清明节：4月4日或5 ； 国际劳动节：5月1日；
青年节：5月4日；
国际儿童节：6月1日； 建党节（党的生日）：7月1日；
建军节：8月1日；
教师节：9月10日；
国庆节：10月1日；
圣诞节：12月25日；
国际残疾人日：12月3日； 全国爱耳日：3月3日； 全国爱眼日：6月6日； 全国爱牙日：9月20日；
中华人民共和国成立日：1949年10月1日；
三、24时记时法1、24时记时法与普通记时法的关系：
一天24小时，钟面上的时针要转两圈，就是在钟面上时针转第二圈的时候，所表示的时间要加上“12”。
24时记时法即从0～24时，时刻前没有修饰语。普通记时法即从0～12时，前面一定有修饰语，如：上午、下午、晚上等。
2、24时记时法与普通记时法的互相转换：
（1）普通记时法改写成24记时法：凌晨、早晨、上午、中午的时刻不变，只需去掉修饰语；下午、晚上、午夜的时刻要加上“12”，并去掉修饰语。
（2）24记时法改写成普通记时法：小于或等于12的时刻不变，只需加上修饰语；大于12的时刻要减去“12”，并加上修饰语。
三、简单的经过时间的计算
1、简单的经过时间的计算，可利用钟面数一数，也可以画图看一看，还可以用减法计算。计算同一天里经过的时间，只要把两个时刻都用24记时法表示，用后面的时刻减去前面的时刻即可。计算时间不在同一天里的经过时间，要分段计算，先算第一天里经过了多长时间，再加上第二天经过的时间。
2、午夜12时（即24时）既是第一天的结束，又是第二天的开始。
第六单元
长方形和正方形的面积
一、面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
比较两个物体或平面图形面积大小的方法：（1）观察法；（2）重叠法；（3）数方格。
无论采用哪种方法，在同一题中标准应统一。
二、面积单位名称：为了准确测量或计算面积的大小，要用统一的面积单位；
1、常用面积单位有：平方米(㎡)、平方分米（d㎡）、平方厘米（c㎡）。
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长1米的正方形，面积是1平方米。
3、面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
1平方米=10000平方厘米
4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率）小单位换算大单位（除以它们之间的进率）
三、长方形和正方形的面积公式
1、长方形的面积=长×宽，字母公式是S=a×b.正方形的面积=边长×边长，字母公式是S=a×a.2、面积相等的长方形，周长不一定相等； 周长相等的长方形，面积不一定相等。
当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积大。
3、当一个长方形的长扩大m倍，宽扩大n倍，面积则扩大m×n倍。
4、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。第七单元
分数的初步认识
（二）1、分数：把一些物体作为一个整体平均分成几份，表示其中的一份就是几分之一，表示其中的几份就是几分之几。
2、把整体平均分成若干份，表示几份就是整体的几分之几。所分的份数作分母，所取的份数作分子。
3、求一些物体的几分之几是多少：先求出这些物体的几分之一是多少，再乘取出的份数。即，总个数÷分母×分子=取出的个数
4、同分母分数的加减法。（分母不变，分子相加或相减。）
5、分数比较大小：分子相同比分母，分母大的分数小；分母相同比分子，分子大的分数大。
第八单元
小数的初步认识
一、1、整数：以前学过的表示物体个数的1，2，3„„是自然数，0也是自然数，它们都是整数。0是最小的自然数。
2、小数的组成：小数分为整数部分、小数点和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。
3、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；中间的小数点读作点；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的 数字，如果中间有0，也必须读出。
4、小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。
二、1、小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数部分，小数部分大的那个数就大。
2、单位不同的小数比较大小，应先化成相同的单位再进行比较。
3、只有具体的两个数才能比较大小。单说自然数、小数、整数、分数不能比较大小。
4、小数和分数比较大小时，要么把小数化成分数，要么把分数化成小数，再进行大小比较。
三、简单的小数加、减法
计算方法：先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，得数里的小数点要和上面的小数点对齐。
第九单元
数据的收集和整理
（二）1、掌握调查、收集数据的简单方法，统计的数据较多时,会用表格的形式呈现整理数据的结果。
2、把数据按不同标准分类 对数据进行分类整理，分类的标准不同，得到的信息也不同。
3、对数据进行简单分析，灵活运用不同方法给数据排序和分析。简单的数据排序和分组
步骤：（1）收集数据（2）整理数据（3）分析对比数据（4）解决问题
第四篇：三年级下册英语课本知识点总结
三年级下册英语课本知识点总结
第一单元
单元课题：Welcome back to school!主要内容：
（1）二会单词（听说）
boy, and, girl, new, friend, today（2）三会单词（听说读）
UK, Canada, USA, China, she, student, pupil, he, teacher（3）三会句型：
① —— Where are you from? —— I’m from….② Welcome！
第二单元
单元课题：My family 主要内容：
（1）二会单词（听说读）
family（2）三会单词（听说读写）
father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather, grandpa（3）三会句型
①—— Who’s that man? ——He’s my ….②——Who’s that woman?
——She’s my ….③——Is he your …?
——Yes, he is./ No, he isn’t.④——Is she your…?
——Yes, she is./ No, she isn’t.第三单元
单元课题：At the zoo 主要内容：
（1）二会单词（听说）
giraffe, so, children(child的复数), tail（2）三会单词（听说读）
thin, fat, tall, short, long, small, big（3）三会句型
① It’s so tall!② Come here, children.③ It has a long nose.④ It has small eyes and big ears.第四单元
单元课题：Where is my car? 主要内容：
（1）二会单词（听说）
toy, box（2）三会单词（听说读）
on, in, under, chair, desk, cap, ball, car, boat, map（3）三会句型
① Let’s go home!② ——Where is my…? ——It’s in/ on/ under your ….③ Silly me!④ ——Is it in/ on/ under your…? ——Yes, it is./ No, it isn’t.⑤ Have a good time!
第五单元
单元课题：Do you like pears? 主要内容：
（1）二会单词（听说）
buy, fruit（2）三会单词（听说读）
pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape（3）三会句型：
① Honey, let’s buy some fruit.② ——Do you like …? ——Yes, I do./ No, I don’t.③ ——Sorry, I don’t like….——Me, neither.第六单元
单元课题：How many? 主要内容：
（1）二会单词（听说）
kite, beautiful（2）三会单词（听说读）
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty（3）三会句型
① How many … can you see? ② The …(颜色)one is a ….③ How many … do you have? ④ Open it and see.
第五篇：三年级英语下册知识点总结1
英语三年级下册期末复习知识点归纳
Module1-Module2
一、重点单词
1.动物：monkey 猴子tiger 老虎 lion 狮子 an elephant 大象
panda 熊猫 bear 熊（植物：tree 树）
2.形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 特别喜爱的 3物品：toy玩具 car 小汽车 ship 轮船 doll洋娃娃 computer game电脑游戏 love喜欢 every每个 letter字母 eraser橡皮擦
二、重点句子
1.What’s your favourite……? 你最喜欢的……是什么？ My favourite ……is…… 我最喜欢的……是…… It’s the …… 它是……
I love every…… 我每个……都喜欢。
2.colour, colour问颜色； letter, letter问字母； toy ,toy问玩具； song, song问歌曲。3.What’s your/ his/ her favourite……? 你/他/她最喜欢的……是什么？ My/ His/ Her favourite ……is…… 你/他/她最喜欢的……是……
4.What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌？ It’s the ABC song.是字母歌。5.What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？ 6.What’s your favourite letter? 你最喜欢什么字母？ 7.Here you are? 给你。Thank you.谢谢。
8.(问单数)What’s this/that? 这/那是什么？ It’s…… 它是…… 9.（问复数）What are they? 它们是什么？ They’re…….它们是……。
10.This monkey is small and thin.这是一只又小又瘦的猴子。11.That monkey is big and fat.那是一只又大又胖的猴子。12.That man is tall and thin.那是一个又高又瘦的人。13.What colour? 什么颜色？
Module3-Module4
一、重点单词
1.运动：football 足球 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 riding my bike 骑自
行车 morning exercises 做早操 swimming skipping游泳.2.食物： meat 肉 rice 米饭 fish 鱼 milk 牛奶（画横线为不可数名词，单复 数相同）noodles 面条（画横波浪线为可数名词，复数要加s/es）3.水果： pear 梨 banana 香蕉 an apple 苹果an orange 橘子
4.家庭：grandpa 祖父grandma祖母 dad 爸爸= father 父亲 mum 妈妈=mother 母亲 brother兄弟 sister 姐妹
二、重点句子 1.可数名词复数 l like + 不可数名词
动词ing（skip-skipping、swim-swimming、ride-riding）
2.What do you like? 你喜欢什么？
I like…...我喜欢……。3.I don’t like…….我不喜欢……。
4.Do you like ……? 你喜欢……吗? 肯定回答：Yes, I do.是的,我喜欢。否定回答：No, I don’t.不，我不喜欢。
5.Does Lingling/she like ……? 玲玲/她喜欢吃……吗？ 肯定回答：Yes, she does.是的，她喜欢。否定回答：No, she doesn’t.不，她不喜欢。
6.Does Dming/he like ……? 大明/他喜欢吃……吗？ 肯定回答：Yes, he does.是的，他喜欢。否定回答：No, he doesn’t.不，她他不喜欢。7.Please pass me the …… 请把……递给我。
8.Here you are.给你。
Thank you.(=Thanks.)谢谢。
9.主语是单数第三人称时，动词的变化： 加es: do-does；go-goes ；watch-watches;加s: like-likes;play-plays;特殊单词：have 10.人称代词
单数第三人称：she 她，he 他，it 它 以及单独一人名字，如Ms Smart/ My brother/ My father /the cat/ the dog等，后面 动词 要加s/es 例句：I go to school on Mondays.She goes to school on Mondays.11.be动词用法
我用am,你用are, is连着他她它，单数is,复数are.Module5-Module6
一、重点单词(表示星期和科目的单词的首字母必须大写)1.星期：Monday 星期一 Tuesday星期二 Saturday 星期六 Sunday星期天
2.科目：Chinese 语文 Maths 数学 English 英语 Art 美术 Science 科学
PE 体育
Music 音乐 Class meeting 班会 Safety 安全
3.做事：go 去
play 打（球）
do 做
sleep 睡觉
have（has）上（…..课）
二、重点短语
go to school 上学 go to work 上班 at home 在家 go home 回家
go shopping 去购物 go swimming 去游泳 go fishing 去钓鱼 go skipping 去跳绳 watch TV 看电视 play football 踢足球 play basketball打篮球
have classes 上课 play table tennis 打乒乓球 in the morning在早上 in the afternoon 在下午 with friends 和朋友一起
a.m 上午 p.m下午 at school 在学校 on the phone 通电话
三、重点句子
1.Are you……? 你是……吗？
Yes, I am.是的，我是。/ No, I’m not.不，我不是。2.Is he/Tom ……? 他/汤姆是……?
Yes, he is.是的，他是。/ No, he isn’t.不，他不是。3.Is she /Amy at home? 她/艾米在家吗? Yes,she is.是的，她在家。/ No,she isn’t.不，她不在家。4.He is only two years old.他只有两岁大（one year old 1岁大）5.She goes to school on Mondays.她星期一去学校。
6.He doesn’t play football on Sundays.他星期日不去踢足球。7.Does Amy /she ……?
Yes, she does./ No, she doesn’t.8.Does your mum go to work on Saturdays? 你妈妈星期六去上班吗？ Yes, she does.是的，她去。/ No, she doesn’t.不，她没去。9.Does Tom/he ……?
Yes, he does./ No, he doesn’t.10.What do you do+时间？
你……做什么? I +活动+时间。
11.A: What do you do in the morning? 你早上做什么？ B: I have classes.我上课。12． What do you have+时间？
你……有什么课？ I have +科目。13A: What does Lingling have at school? 玲玲在学校上什么课？ B1: In the morning, she has Chinese, Maths and English.上午她有语文、数学和英语 B2: In the afternoon, she has Art, PE and Music.下午她有美术、体育和音乐。
Module7-Module8
一、重点单词
1.季节：spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 2.天气：warm 温暖的 hot 炎热的 cool 凉爽的 cold 寒冷的
sunny 晴朗的 windy 有风的 snow 下雪 rain 下雨
3.方位词：in 在……里面 on 在…...under 在…下面 behind 在…后面 4.地点名词：bedroom 卧室 park 公园 lake 湖
二、重点句子
1.We fly kites in spring.春天，我们放风筝。
2.It’s warm in spring.春天是暖
It’s hot in sunmmer.夏天是热的。It’s cool in autumn.秋天是凉爽的。It’s cold in winter.冬天是寒冷。
2.A: What do you do in spring/ summer/ autumn / winter? 你在春天/夏天/ 秋天/ 冬天做什么？
B1: I fly a kite in spring.春天，我放风筝.B2: I go swimming in summer.夏天,我去游泳。B3: I play football in autumn.秋天，我去踢足球。B4: I go skating in winter.冬天，我去滑雪。
3.It’s warm today, but it’s raining.今天暖和但下雨。4.It’s snowing today.It’s very cold.今天下雪，很冷。5.A: Where’s ……? ……在哪？
B1: It’s in the …....在…里面。B2: It’s on the.在……上面。B3: It’s under the …...在……下面。B4: It’s behind the…….在……后面。6.We play in the snow in winter.我们冬天在雪地里玩。
7.In winter, he go skating in the snow.冬天，他在雪地里滑冰。8.He swims in the lake.他在湖里游泳。
Module9-Module10
一、重点单词 1.衣物类：sweater 毛线衫 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫trousers 裤子shirt 衬衫 skirt 裙子 clothes 衣服
2.鞋帽类：shoes 鞋子 hat帽子 cap 帽子
3.交通工具：bus 公共汽车 car 小车 text 租出车 bike 自行车 4.颜色类：red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的black 黑色的 green 绿色的White 白色的 brown 褐色的 orange 橘色的 4.动作类： come 来 back 回到 open 打开
二、重点句子
1.I’ve got…….我有……
2.A: Have you got ……? 你有……吗？ B: 肯定回答：Yes, I have.是的，我有。否定回答：No, I haven’t.不，我没有。
3.She goes to school by bike/ by bus/ by car/ by text.她骑自行车/ 乘公交车/ 乘小车/ 乘租出车上学。
4.He walks to school.他走路上学。
5.Here’s a red hat.这里有一顶红色的帽子。
6.She’s got an orange sweater.她有一件橘色的毛衣。
7.Has he/Sam got ……? 他/Sam有……吗？ 肯定回答：Yes, he has.是的，他有。否定回答：No, he hasn’t.不，他没有。
7.Has she/Amy got ……? 她/ Amy有……吗？ 肯定回答：Yes,s he has.是的，她有。否定回答：No, she hasn’t.不，她没有。
8.He’s got……与She’s got……，此处’s都是has 的缩写
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