教育系统关工委工作总结

第一篇：教育系统关工委工作总结

关工委2016年工作总结

2016年以来，教育系统关工委在市教育关工委、关工委的关心指导下，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话、特别是关于关心下一代工作的重要指示精神，牢牢把握立德树人根本任务，认真培育和践行社会主义核心价值观，积极参与青少年思想道德建设，服务教育改革发展大局和中心工作，强化宣传引导，深化教育活动，加强自身建设，全面推动教育系统关工委工作深入发展。先后荣获全国“中华魂”系列主题教育先进集体、市老干部工作先进集体、县关心下一代工作先进单位等荣誉称号。

一、围绕学习贯彻习总书记重要批示精神为重点，不断增强做好关心下一代工作的自觉性

一是认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神。定期组织召开委员会成员全体会议，组织传达学习领会党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，把会议精神的贯彻落实与全县教育系统关工委工作实际情况有机结合，认真谋划研究工作措施，细化工作目标，明确工作方向，进一步明确了关心下一代工作的指导思想和工作目标要求，找准了教育关工委的职能定位、发展方向、基本思路和具体要求，为关心下一代工作指明了方向。

二是深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神。县教育关工委持续深入开展了总书记系列重要讲话精神学习活动，多 1 次组织关工委成员和广大“五老”进行了专题学习，通过运用学习会、报告会等多种形式展开了有声势的学习活动，尤其是反复、重点地学习了习总书记在纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会上的重要指示精神，并围绕如何贯彻落实好习总书记重要指示进行了热烈的讨论交流，深刻理解领会了中央领导同志指示和讲话精神实质，进一步提高了对关心下一代工作重要性的认识。

三是深入学习贯彻教育部党组20号文件精神。坚持从工作实际出发、与中心工作相结合的原则，采取集中学习与个人自学相结合，通读文件与专题调研相结合，学习理论与研究工作相结合等学习形式，不断组织关工委专兼职人员和离退休老干部认真学习《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党„2009‟20号）精神，学习国家、省、市、县各级关工委工作会议精神，进一步领会加强关工委组织建设的重大意义和发动、组织离退休老同志参与培养教育青少年工作的重要性和必要性，为全县教育体育系统关心下一代工作的有效开展提供了坚强的理论基础和政治思想保障。

二、加大关心下一代工作宣传力度凝聚社会认同，为关心下一代工作营造良好的舆论氛围

一是加大新闻信息宣传力度。认真做好全国、全省关心下一代工作会议的宣传工作，全面系统地宣传了教育关工委开展的主题教育取得的新成果、新经验，有力推动了关工委工作的深 2 入开展。及时跟踪报道各类社会实践活动，特别是对中华魂主题演讲比赛等具有浓郁特色的重大主题活动重点进行宣传报道，不断扩大关心下一代工作的影响力，将活动开展情况、成效及时报送相关单位和领导，更多的获得党组织和各乡镇党委政府工作支持。充分发挥关报、火炬等宣传阵地优势作用，不断加大发行征订力度，引导教育系统各级关工委组织进一步学好、读好、用好宣传刊物。

二是积极开展宣教活动。整合工会、妇联、关工委资源，认真开展宣传教育活动。通过组织参加“三下乡”、法治宣传教育等活动，积极向群众、师生宣传讲解未成年人保护法、学生资助政策、防火防电防溺水、防家暴、交通安全等知识。2016年来，共参加宣传活动10余场次，精心制作各类宣传展板20余块、宣传横幅十余幅，既扩大了社会影响力、展示了许昌县教育系统良好形象，又为青少年茁壮成长营造了良好的家庭和社会环境。

三是强化典型模范带动作用。一方面，通过对在关心下一代工作中表现突出的单位和个人进行表彰，不断增强工作积极性，发挥先进典型的示范带头作用；另一方面，在全县教育系统广大青少年学生中深入开展了“最美少年”、“五好小公民”、“善孝之星”等评选活动，对评选出来的模范人物和模范事迹大力进行宣传表彰，引导广大青少年学生积极自觉社会主义核心价值观，养成良好的道德习惯和道德行为。

三、深入开展形式多样内容丰富的教育实践活动，积极发挥 3 育人作用促进青少年健康成长

一是“中华魂”主题教育亮点突出。为积极践行和落实社会主义核心价值观，引导青少年从身边做起，从点滴做起，把社会主义核心价值观贯穿日常学习生活中，县教体局以作文、演讲比赛等为活动载体，在全县教育系统中扎实开展了“中华魂”主题教育，吸引了广大青少年的广泛参与和中小学全覆盖，取得显著成效，受到各级领导的充分肯定。2016年4月底，许昌县“中华魂”（践行核心价值观 凝聚中华正能量）主题活动演讲比赛在县教体局举办，全县各乡镇评选出来的小学组和中学组各14个节目参赛，并进行了现场评比和表彰，取得了良好的活动效果。目前，该项活动已成为我县关心下一代工作的一大亮点。

二是青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育成效明显。为确保主题教育质量优，出成效，全县各中小学精心组织，认真安排，并通过宣传栏、班会课、广播站、黑板报、国旗下讲话等形式营造良好的活动氛围。全县广大学生通过阅读《老师您好我的好老师》读本，征文比赛、演讲比赛、书画比赛等实践活动活动，加深了对老师们爱岗敬业、无私奉献、诲人不倦、淡泊名利崇高品质的深刻理解。同时也引导同学们传承和弘扬尊师重教的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。

三是法制教育活动扎实深入。认真落实学校法制副校长聘用制度,选聘优秀干部担任法制副校长,定期给学生上好法治课,并 4 开展各种形式的校园法治讲座,切实提高全镇青少年学生的法律意识和法治观念。同时，积极邀请公安、检察、法院、消防等部门，组织开展形式多样的以“五个远离”为主要内容的法治教育活动，通过知识讲座、报告团、观看科教常识宣传片、消防安全疏散演练、义务护送学生上下学等活动，引导青少年学法、知法、守法，帮助他们树立自我保护意识。

四是青少年思想道德教育形式多样。针对青少年的思想道德现状，广泛开展以社会主义核心价值体系为主要内容的思想道德教育、革命传统教育、爱国主义教育等系列教育活动。利用清明节、六一、七

一、国庆等重要节日和中国共产党成立95周年、纪念长征胜利80周年等重大纪念日，深入开展“学党史、感党恩、跟党走”为主题的教育活动，组织青少年学生赴烈士陵园接受革命传统教育活动，并组织开展了网上祭英烈、网上签名寄语活动等。大力开展学雷锋活动，把“爱祖国、树理想、讲道德、跟党走”主题教育贯穿于学雷锋活动全过程，经常性的组织中小学生参加形式多样的学雷锋活动，把学雷锋活动融入日常生活中。深入开展爱国主义教育影片放映活动，组织全体中小学生观看经典爱国影片，积极开展中华经典诵读大赛，进一步强化了爱国主义教育。

五是活动领域不断拓宽。每年结合“三秋”“三夏”秸秆禁烧工作，都开展“小手拉大手”活动，印制防火与环境保护明白纸，学生和家长共同学习，达到了防火宣传与环保教育的双赢，提高 5 了青少年自我防范和自我保护的能力。结合文明城创建，在各校绘制了“文化墙”，把孔融让梨、《弟子规》等故事和古文绘画、书写在墙上，既美化了环境，又营造了浓厚的教育氛围。

四、以建设五好关工委为契机不断加强自身建设，推进关心下一代工作不断迈上新的台阶

一是积极组织开展“五好”关工委建设活动。为进一步明确关工委的性质任务，找准自身的位置和工作方向，不断强化自身建设，我局认真组织和指导全县教体系统各级关工委组织深入开展了“五好”关工委创建活动，并把活动不断推向深入。活动中，我们按照领导班子建设好、骨干队伍作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好的“五好”要求狠抓落实，不断整顿软弱涣散基层组织，确保每一个关工委组织都达到了“六有”标准，即：有组织、有队伍、有制度、有阵地、有活动、有经费，有效地促进基层关工委的全面建设和各项工作的开展。

二是加强“五老”队伍建设。在“五老”队伍建设上，在充分尊重老同志意愿的基础上，积极宣传、动员、组织和引导离退休老同志，特别是动员刚从岗位上退下来，身体较好、能力较强、经验丰富又热心下一代事业的老教育工作者以及其他“五老”人员参加关工委工作，充实队伍，壮大力量，发挥老同志的优势和专长，为全县教育体育系统关心下一代事业的持续发展奠定了坚实的基础。同时，我们还建立了“五老”有序进出制度，年龄偏大、身体欠好的老同志，同意其辞去关工委工作。

三是强化关工委班子建设。选好配好班子的领头人，是基层关工委做好工作的关键。我局按照政治坚定、勤于学习、精神振作、工作务实的要求选好人员，始终保持关工委班子健全、结构合理。根据工作需要或人事变动、老同志年龄及身体状况等原因，及时对关工委领导班子进行调整，选配过程中注重选配组织能力强、理论水平高、有热情和威望、身体健康的低龄老同志充实领导班子，确保关工委组织健全，工作有序开展。

下一步，我们将继续认真贯彻落实教育部党组20号文件精神和各级关工委的工作部署，全面贯彻学习党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记对关工委工作重要指示精神，深入开展中国梦主题教育，进一步加大社会主义核心价值观的宣传教育力度，积极探索关心下一代工作的新思路、新机制，进一步形成关工委组织建设健全规范、活动开展丰富多彩、“五老”作用充分发挥的良好局面，为促进青少年的健康成长做出新的贡献。

2016年11月29日

第二篇：县教育系统关工委2012年工作总结及下一步打算

XX年我县教育系统关工委在局党组的重视和支持下，在县关工委和地区教育局关工委的指导下，坚持“急党政所急、想青少年所想、尽关工委所能”的工作方针，充分发挥学校关心下一代工作组织和“五老”的优势，在加强青少年社会主义核心价值体系教育、法制教育、家长学校建设、帮困助学以及营造良好育人环境等方面做了大量工作，取得了明显成效。

一、贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神情况。

为深入贯彻落实全区教育系统关工委会议及全区学校关工委工作会议精神，9月29日，我县在二中阶梯会议室召开了全县教育系统关工委工作暨干部培训会，各乡镇中心小学、初级中学、县直各校（园）、各民办学校关工委主任（校、园长或支部书记）、常务副主任（老同志）、教育系统关工委领导班子全体成员、顾问共148人参加了会议。会议传达学习了地区及县关工委工作的相关会议精神，对九年来全县教育系统关心下一代工作进行了系统回顾和总结，对全县中小学、幼儿园今后一段时期的关心下一代工作进行了全面部署，县政协原副主席、县关工委副主任翟绪平等老同志对与会人员进行了“关工委发展史和如何发挥‘五老’作用”、“基层关工委建设”、“法制宣传教育”、“家长学校和留守儿童”、“青蓝工程”等方面的工作的专题培训。

二、健全组织，充实队伍，完善制度。

健全和强化关工委的组织网络，是做好关工委工作的关键所在。县教育局党组始终把关工委的组织网络建设放在十分重要的位置。在以往工作的基础上，XX年调整充实了以教育局党组书记、局长任主任，教育局一名退休的局长任常务副主任，教育局分管副局长级2名退居二线的局领导班子成员担任副主任，8名退休老同志为成员，县教育工会副主席担任办公室主任（秘书长）的教育系统关工委领导班子（其中“五老”成员占78.6%），并聘请县政协原副主席翟绪平、县文教局原副局长丁应芳等2名退休老领导为顾问。各乡镇村级以上完小、初级中学、县直各校（园）、各民办学校均成立了关工委组织，由现职党支部书记或校（园）长担任主任，一名退休老同志为常务副主任，成员一般由8—15人组成（其中“五老”成员要求60%以上），实现了教育系统关工委组织的全覆盖。目前，全县中小学（幼儿园）共建立关工委组织327个，关工委成员3205人（其中“五老”成员1891人，占59%）。

在建立健全组织网络的同时，各级学校关工委按地、县要求，建立完善各种规章制度（关工委学习、工作、会议等制度）。教育局机关、各站（校、园）努力克服各种困难，认真落实关工委的办公地点、办公人员及活动经费。由于组织健全、制度完善、责任落实，全系统关工委工作呈现出了良好的发展态势。

三、不断丰富工作载体，推动关心下一代工作有效开展。

1、开展主题教育。一年来全县教育系统各级关工委紧密结合实际，以重要纪念日和重大节日事件为载体，通过召开主题校会、班会、团队会、座谈会、旗下讲话、校园广播、张贴标语、办墙报板报、图片展览、演讲比赛、征文评选等各种形式开展主题教育，以社会主义核心价值观来引领学生，使他们树立正确的人生观和价值观。同时，积极配合县、乡（镇）关工委组织“五老”为主体的宣讲报告团深入乡镇、村组、社区和中学，开展“祖国好、家乡美”主题宣传教育活动，收到了良好的效果。

2、积极开展法制教育，增强青少年学生法制意识。一是充分发挥课堂教育的主渠道作用，对学生进行法制宣传教育。利用《思想政治》、《品德与社会》等课程，对学生直接进行法律法规的教育；通过文学作品塑造的生动形象，感染学生，对学生进行法制宣传教育；通过历史、体育与健康等课程渗透思想品德和法制教育。二是发放《小小律师》等光盘，对学生进行直观教育。以来，向全县中小学共发放《小小律师》光盘430套、《中华人民共和国未成年人保护法》120套、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资料》200套、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》180套。同学们通过观看直观的图像，听取生动的讲解，再经过教师的引导，学到了在书本上和生活中无法学到的知识，拓宽了学生视野，提高了他们的法律素养。三是举办法律知识征文竞赛活动，加深中小学生对法律法规知识的理解，激发学法的积极性，提高用法的能力。全县中小学生积极参加竞赛，或写观后感，或写学习心得，或撰写生活中学法用法的生动事例，形式灵活多样，内容丰富多彩，通过校级和乡级的逐层评选，共有180余件优秀作品到县参评。县组委会通过公平、认真的评选，小学组有15位、初中组有15位、高中组有5位优秀作者受到表彰，推荐小学组5件、初中组5件、高中组3件优秀作品到地区和省参评。四是利用身边的事例，对学生进行警戒教育。六曲河镇有一位李姓少年，参加中考，取得了优异的成绩，许多名校都想优先录取，重点培养，最后他选择了一所条件极佳 的外地区名校上学。想不到的是，该少年到学校后，由于不重视思想品德的培育、法律素质的提高，又远离家乡，缺乏家庭的监管，放任自流，痴迷于网络而不能自拔，最终服毒自尽，给社会留下了一个反面典型。我县通过多种渠道，利用此类案件对学生进行警戒，使他们加强道德和法律修养，学做对社会、对人民有用的人。五是利用各种形式开展法制宣传教育。举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，使法制知识深入人心；订阅《法制生活报》、《中国少年报》、《中学生实事政治》，让学生学有所得；办法制专刊、开校园广播，让学生耳濡目染；举办知识竞赛，为学生提高法律素质提供条件。

3、关爱留守儿童，帮扶弱势学生群体。一是建立档案，加强对留守学生的管理，首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月；二清楚性格爱好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。二是开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心，学校合理安排任课老师和留守学生结对。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。学校定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。5月，一中高三（5）班学生朱荣富被确诊患有白血病，得知这一消息后，教育系统关工委立即向全县发出倡议为朱荣富同学捐款，通过多方协调，全县共为该同学募捐了40余万元医疗费。目前，朱荣富同学已康复出院，在家疗养，过着快乐的生活。三是学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系，建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

4、办好家长学校，努力营造全社会共同关心下一代的良好氛围。目前，我县已办家长学校156所，办校率为34.9%。这些家长学校多数有校务委员会，有校牌，有办公室，有专（兼）职人员负责，有管理制度，有档案资料。一年来，全县各级各类学校关工委积极配合妇联和学校行政办好家长学校，对家长开展各种形式的家庭教育培训，让更多的家长更加重视孩子的思想道德教育，同时注意规范自己的言行，用自己的言行来影响下一代，使家庭教育更好地与学校教育相结合。

5、认真开展“青蓝工程”活动，充分发挥老教师的优势和作用。为促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，教育局于XX年6月启动了以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”活动。为确保此项活动落到实处，取得实效，教育局专门印发了《县“青蓝工程”实施意见》，对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求，同时还制定了切实可行的实施细则。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。

四、存在的问题及下一步工作打算。

由于主客观方面原因，我县教育系统关工委的工作还存在一些问题和不足，一是由于工作基础不一致，认识水平和工作水平有差距，造成乡镇之间、学校之间的工作发展不平衡。二是有的学校领导和关工委干部对关工委工作的重要性认识不到位，对关心下一代工作的性质、任务和工作方针把握不够准确。三是有点基层学校关工委领导班子“五老”比例达不到要求，关工委没有必要的工作场所和办公设备，工作缺乏主动性、计划性和针对性。所有这些问题我县将在今后的工作中逐步加以解决。

XX年工作打算：一是进一步加强学校关工委的组织建设、思想建设、制度建设、作风建设和“五老”队伍建设；二是认真组织实施好“青蓝工程”；三是做好进城务工人员子女接受义务教育和农村留守儿童工作；四是做好“优化家校合作”的课题研究，五是开展“五好关工委”的争先创优活动；六是抓好基层学校关工委工作的督查检查。

县教育系统关心下一代工作委员会

XX年十二月二十日

第三篇：德化县教育系统关工委2012年工作计划

德化县教育系统关工委2012年工作计划

2012年是中国关工委提出“基层工作年”的第二年，全县教育系统各级关工委要继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，用社会主义核心价值体系引领青少年，以基层创“五好”活动为主线，深入学习贯彻教党„2009‟20号、闽委办„2011‟50号、闽委教宣„2011‟72号和德委教„2010‟8号等文件精神，切实加强基层关工委组织机构、工作队伍、规章制度和活动开展，急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能，努力把学校关工委工作融入德化教育科学发展、跨越发展的全局中，推进全县教育系统关心下一代工作深入发展。

一、加强学习与时俱进

全县教育系统各级关工委要深入学习宣传十七届六中全会精神，全国、教育部关心下一代工作会议和国家、省、市、县文件精神，学习中央领导对关心下一代工作重要批示和讲话，提高认识，统一思想，指导实践。围绕县委的战略部署和教育局的工作计划，紧密联系本单位关心下一代工作的实际，理清思路，找准工作切入点，改进工作中不适应形势发展的机制、思路和方法，进一步提高做好关心下一代工作的自觉性，增强责任感和紧迫感，使关心下一代工作更好地同步融入我县社会、经济、教育各项事业的发展大局。

二、完善机构 增添活力

全县教育系统各级关工委通过贯彻各级党委关于加强基层工作年建设的有关文件，在原有基础上，应有新的提高和变化。

进一步提高做好学校关工委工作重要意义的认识。关心下一代工作的基础在学校，对象在学校，力量在学校，成绩在学校，重点、难点和热点也在学校。学校要从国家发展，民族未来和党的事业后继有人的战略高度，从培养建设海峡西岸经济区新的生力军的迫切需要，从新时期加强和创新学校管理出发，充分认识做好新时期关心下一代工作的重要性和必要性，采取有力措施，切实加强学校关工委的建设，全面推进新形势下学校关心下一代工作。

进一步完善学校关工委组织机构建设。全县教育系统各级关工委应本着在班子健全、结构合理、具有生机和活力；主要负责人政治坚定、作风端正、有能力、有威望、有奉献精神、身体健康的低龄老同志、热爱关心下一代工作方面去完善健全。要充分发挥中心小学关工委对农村基层小学的带动作用，“撤点拼校”的乡镇小学，要同步整合和健全关工委组织。要切实执行已建立并努力实践的领导、组织、工作、监督、激励等关工委各种制度，并根据实际工作情况不断修改、充实和完善，使制度便于操作，工作有章可循，以制度规范工作程序和加强组织建设，努力把学校关工委建设成方向明、素质高、能力强、团结务实的关心下一代坚强的群众性工作组织机构。

进一步加强学校关工委工作队伍建设。学校党政领导要针对目前新形势下部分人存在的对关工委组织工作认识、支持不到位、经费保障难、退休教师保持持久的积极性难、乡下退休教师进城使学校退休教师递减等问题，以贯彻各级党委文件为契机，大胆探索，按文件要求，查缺补漏，逐项对照落实，切实解决关工委和退休教师参加关工委开展活动的经费保障，要把学校关工委、离退休教师分会以及其他涉老社团组织形成合力，拧成一股绳，使工作队伍不断扩大。

进一步加强对关工委工作的领导和支持。学校党政领导应把关工委机构纳入学校的组织序列，把关工委工作纳入工作计划和政绩考核内容。每年至少二次听取关工委的工作汇报及工作布臵和检查。有关重要文件和文件精神要及时向关工委传达、通报，有关重要的工作会议要通知关工委负责同志参加。要积极改善关工委必要的工作条件，从活动场所、人员配备、活动经费等方面给予支持，要将关工委开展活动所需经费给予安排。要创造条件支持老同志参与培训交流，参观考察等活动。对于积极奉献、成绩突出的老同志要给予表彰和奖励，保证关工委工作生机和活力。

三、文明美德 伴我成长

为深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，本着自愿的原则，拟组织全县部分中小学参与泉州市教育系统关工委与泉州市教育基金会共同组织的“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。学校领导要充分认识主题教育读书活动在青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强对主题教育的领导，把该活动作为发挥关工委作用的重要抓手，作为学校德育工作的有机组成部分，按照“三贴近”的原则精心组织、细致安排，通过这项活动的组织开展，使青少年学生获取新的知识营养和行为启迪，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，更好地促进青少年的健康成长。

泉州市教育系统关工委、泉州市教育基金会赠《文明美德伴我成长》一书给参与活动的学校。学校要认真组织中小学生轮流阅读，让中小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使中小学生成为传承文明、复兴中华的实践者。在读书的基础上，结合学习学生守则和行为规范训练，指导撰写心得文章。征文撰写要求是：紧扣主题，观点正确，题材不限；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。参与活动学校对学生撰写的心得文章认真组织评选的基础上，选送优秀文章5篇于4月底以前用电子邮件发送至泉州市教育系统关工委（邮箱地址：qzjyggw@163.com），以便参加5月间举办的全市征文比赛评选和6月间的全国征文评选。参与学校还可根据实际情况，自行决定举办“文明美德伴我成长”主题教育读书活动演讲比赛，演讲的要求是：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。如举办演讲比赛者，于5月20日前将演讲比赛的光盘送泉州市教育系统关工委办公室统一报送参加全国比赛。

四、工作抓手 持抓不懈 关心下一代工作内容很多，各校关工委应认真分析校情和青少年特点及老年志愿者队伍资源情况，正视开展工作的主客观条件，正确定位、定事、定向，从实际出发选定工作内容和形式，形成符合本校关工委实际的工作模式。“百万大手牵小手”关爱活动是学校关工委工作的主要抓手和平台，要突出重点，以点带面，点面结合。特别抓好“家庭教育”、“心理健康”、“爱心助学”、“思想道德建设”、“关爱留学儿童”、“关爱外来工子女”等关爱工程，一手抓教育，一手抓办实事、好事。并解决热点、薄弱点，使本校工作有特色、有亮点。在“围绕中心，配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、配合补充”工作方针指导下，努力为青少年创造和谐的生长环境。

五、争创“五好” 永葆生机

学校关工委创“五好”活动是工作的载体和平台。各校关工委要继续深化开展以创领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好为内容的创“五好”活动。班子是关键，队伍是基础，制度是保障，创新是动力，活动是生机，效果是体现。“五好”是一个整体，相互联系，又相互促进，缺一不可。已经达标的“五好”关工委，要认真总结提高；尚未达标的，要加大工作力度，定期实现达标。要用“五好”达标条件作为工作的努力方向，定期自评和总结。要用动态的评选机制来保证争先创优活动不断深化，使关工委工作充满活力，永葆生机，全面提高关工委工作的整体水平。

学校是关心下一代的主阵地，青少年学生是关工委工作的主要对象，全面关心青少年学生的健康成长是关工委工作的出发点和归宿。关工委工作要搞好，要做出成绩，真正能发挥党政领导的助手作用，必须要有领导和老同志的“双主动”精神，领导主动领导、关心、支持关工委工作，老同志“主动作为”紧扣单位的工作布臵，找好平台和载体，才能给党政的中心工作帮上忙，才能配合好中心工作的完成，补充好中心工作所要开展的各项活动。

第四篇：射阳县教育系统关工委二〇一二年

射阳县教育系统关工委二〇一二年

工 作 计 划

一、指导思想

以党的十七届六中全会和十八大精神及省、市、县委党代会精神为指导，继续认真贯彻落实部省有关加强关工委基层建设文件精神，进一步完善关心下一代工作长效机制，巩固提高关心下一代工作合格单位创建成果，扎实推进中小学关工委工作常态化；继续坚持教育系统关工委工作方针，面向基层，向下扎根，强化责任，狠抓落实，紧密结合本地域实际全面贯彻党的教育方针，着力对青少年学生、青年教职工思想政治和道德品质教育，全面关心青少年的健康成长；持续努力为青少年学生做好事，办实事，解难事，着力破解薄弱环节，力争为下一代健康成长做出新的贡献。

二、主要工作

（一）坚持社会主义核心价值体系引领，扎实推进主题教育

1、配合党组织抓好十七届六中全会和十八大精神及省、市、县委党代会精神的宣传教育活动。关工委要充分发挥老领导、老干部、老党员的作用，向广大青少年宣传党中央、省、市县委会议精神，特别是党的十八大精神；县教育系统关工委组织“四有”教育报告团的党员同志以市、县编印的宣传材料为蓝本结合本地实际编写宣讲材料，深入中小学开展宣讲活动。学校关工委也要结合本校实际组织宣讲。把党中央省、市、县委的会议精神能够传播到每一个青少年学生心中，积极引导青少年爱党、爱国、爱社会主义情感进一步升华。

2、扎实开展“文明伴我行”专题教育活动。“文明伴我行”专题教育活动是全省教育系统关工委2012年的重要工作内容。学校关工委要充分认识开展这一活动的重要意义，按县教育局转发市教育局印发的《关于开展“文明伴我行”专题教育活动的意见》（盐教办〔2011〕22号）规定的活动内容和要求，努力争取领导的支持，积极开展主题读书活动、“感受幸福”主题征文活动、“我身边的文明”摄影和图片比赛活动、“礼仪立行”知识竞赛活动及“文明伴我行”演讲比赛活动。把这个活动按照县教育系统关工委规定的时间节点把这一主题教育富有成效地开展好。县教育系统关工委将按市教育系统关工委要求，组织宣讲员参加市“文明伴我行”培训，并开展二级、三级培训，确保专题教育质量。

3、扎实开展法制和科普教育。继续组织《青少年法制教育读本》学习，把推动社会管理创新融入关工工作。开展专题读书，主题宣讲、知识竞赛、体验教育，观看影视片及结合读“周报”让学生用采集来的身边案例说法、用法；利用红色资源，教育基地开展学法活动，通过一场场现身说法的报告，一次次心与心的互动交流，一个个鲜活的烈士事迹，一个个发人深思的案例，震撼青少年的心灵。组织引导广大青少年积极参加学科技、用科技活动，提高科技素质，增强科技创新意识。

（二）、坚持和谐校园建设，扎实推进“共育新人”

1、继续关注弱势群体。各学校关工委要结合“彩云妈妈行动”，继续为留守儿童落实好代理家长和关爱措施，为贫困学生筹集帮困资金，继续抓实基金的筹集和使用，为残疾儿童解决好学习、生活困难，为后进生建立好“牵手”对子，为有心理障碍学生组织好心理疏导。要继续抓好并有序推进“五手牵一手，快乐向前走”关爱活动。让这些弱势群体、特殊群体的学生和青年教职工享受到党的温暖、社会关爱，从而自觉地融入到和谐校园、和谐社会之中。

2、继续抓好家长学校和校外辅导站建设。要全力提升省 “家庭教育先进县”、省“优秀家长学校”的质量。继续抓好家长学校和校外辅导站建设，着力打造品牌、特色，使我县家长学校和校外辅导站建设再登新台阶。一要进一步理顺管理体制，在“三主”的基础上建立家长学校“双委”（家长学校指导委员会、家长学校委员会）制和家长班班委会制。家长班班长均是家长学校委员会成员之一，要充分发挥作用。二要落实省苏教办关〔2011〕1号、苏教办〔2009〕2号文件考核标准，在抓实家长学校达标工作的同时，努力按县射教关〔2011〕7号文件要求争创示范家长学校，进一步组织动员老同志参与家长学校校外辅导站的管理和授课工作，以新的成绩迎接市检查。三要充分发挥《家长必读》的作用，把《家长必读》作为家长学校教师备课的“母本”，在开学前发到任课老师手中，各学校关工委暑假前要报送一堂以《家长必读》为教材的课堂教学录像光盘，报送以《家长必读》为教材的教案、优秀论文各一篇到县教育局家长学校指导委员会办公室参加评选，择优送省、市参评。把《家长必读》作为家长学员的“课本”，“课本”由家长学校委员会牵头征订。四要创建家长学校实验学校，探索在现实情况下培训学生家长的新路，开展示范家长学校申报验收、表彰。五要配合局家长学校指导委员会推进家长学校工作在学校整体工作中实现“六纳入”，即家长学校工作纳入学校教育教学工作计划，纳入学校领导工作日程和党政议事日程，纳入学校工作总结，纳入学校工作考核目标管理，经费纳入学校公用经费预算，纳入评比表彰项目。六要各学校对家长学校和校外辅导站加强调研，发现典型，及时宣传推广，并要探索创新家长学校与校外辅导站联手培训学生家长的新路。县教育系统关工委将帮助2011以前省以上表彰的优秀家长学校总结经验，并汇编成册。七要继续推进家长学校“周末班”。

3、继续抓实“红花绿叶”行动。县教育系统关工委将配合人教科组织部分退休的特级教师、学科带头人、教学能手开展送教下乡活动，为教育均衡贡献微薄之力。送教以老同志参与为主，集团校内部教育交流和教学示范为主，活动尽可能与示范家长学校的优质课、家长课经验交流活动结合。

4、继续创好关工工作“自选动作”品牌。11月县教育系统关工委将组织关工工作常态化合格单位考核、“五好”关工委评定和“自选动作”研讨、总结、交流经验，各学校要把项目做实做强，形成品牌。需要调整的及时与县教育系统关工委联系。

5、继续加强中小学生心理健康教育。各学校要把心理驿站工作抓实抓好，针对不同年龄、不同心理特征的孩子开展自控心理、耐挫心理、适应社会心理的讲座和心理疏导，县教育系统关工委将组织一次心理驿站建设经验交流会。

6、全力推进“校园文化活动中心”和“关爱”活动。整合利用学校教育资源，继续实施在职教师与退休教师结合，专职管理与志愿服务并重，在保障安全的基础上用多种形式开展文化活动。充分利用学校教育资源弘扬中华民族传统美德，把优秀的民族文化潜移默化地融入学生的现实生活之中。走校村（居）结合、校村共建之路，全面推进社会主义核心价值体系建设，使之真正融入孩子们的思想观念，成为行为规范，发挥实际作用。县教育系统关工委将在卢公祠小学召开现场推进活动。

（三）坚持自身建设常态化扎实推进服务基层

1、继续推进合格（五好）关工委建设。一要认识到位，关心下一代工作是学校的职能所在，中央、省市有批示，阐述了意义，提出了殷切期望，各校要抓住机遇，主动作为；二要组织到位，各校要认真研究成立组织，制定创建方案，落实专人负责，县教育系统关工委将配合职能科室督查；三要领导到位，学校关工委一把手要亲自抓，放在心上，抓在手上，落实行动上。县教育系统关工委将编印《在职领导发挥主导作用实绩录》，并向省推荐；四要工作到位，县教育系统关工委开展的各项工作，各校关工委要不折不扣地完成；五要措施到位，学校为关工委开展工作提供保障条件，创造良好环境，县教育系统关工委从新学期开始将对各学校完成工作任务情况及时记载并适时通报，作为考评的依据之一，县将分批考核验收，今年十月首批申报。

2、认真搞好“五个”纪要的学习、宣传和贯彻落实工作。遵照省教育关工委以学习贯彻落实五个《纪要》为重点，大力推进各级关工委工作常态化建设的要求，各学校关工委认真学习、宣传，贯彻落实，按照市25号、局14号文件要求，配合学校党组织，随着人员变动及时调整，充实，配备好关工委领导班子，特别是选好常务主任、办公室主任（工作人员）。对关工委建设薄弱、工作打不开局面的学校，县教育系统关工委将帮助寻找原因，落实整改措施。

3、继续加大培训力度。加强对关工工作的核心层，骨干层的培训，除组织参加省市培训、外出参观学习外，校常务主任培训仍由县教师进修学校组织。参与层老同志培训继续坚持以校为单位每月一次。学习培训的目的是及时更新知识，更新观点，更新工作方式，工作定位上要向常态化转变，工作任务上要向“一个着力”、“两个全面”转变，工作态度上要向积极主动转变，以适应关工委工作发展的需要。

二〇一二年一月

第五篇：海拉尔区教育系统关工委2012年工作安排

海拉尔区教育系统关工委2012年工作安排

2012年海拉尔区教育系统关心下一代工作要以党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记“七一”讲话为指针，进一步贯彻落实中央领导同志和自治区、呼伦贝尔市领导对关工委工作的批示、指示精神，贯彻落实2012年海拉尔区教育工作会议精神，按照中国关工委基层工作年的部署和海拉尔区关工委《关于印发〈海拉尔区科局争创“五好”关工委活动实施方案〉的通知》（海关工字[2012]2号）要求，进一步加强教育系统基层关工委建设，大力开展“五好”关工委争先创优活动，以优异成绩迎接党的十八大召开，迎接海拉尔区关工委成立20周年、海拉尔区教育系统关工委成立20周年，开创海拉尔区教育系统关心下一代工作新局面。重点做好以下几方面的工作。

一、进一步加强教育系统基层关工委建设，大力开展争当“五好”关工委争先创优活动

1、关心下一代工作是关系中华民族伟大复兴的战略工程，是关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，是关系千家万户切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的基础工程，是一项彪炳千秋和功德无量的神圣事业。教育系统各校、园党政领导要从确保党和国家事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，充分认识加强关工委建设和发动、组织老同志参与关心下一代工作 的重要性和必要性，并采取有力措施，全面加强本学校、幼儿园关工委建设。为新时期关心下一代事业的发展提供组织保障。今年底以前各学校、幼儿园参与关工委工作的人数要达到本单位退休人数的三分之一以上。

“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”是关工委的工作方针，是关工委工作必须遵循的基本原则。贯彻落实24字方针，总体上要做到参与适度、活动适量、配合适时、方法适当。工作不离主线，坚持以德引导人、以爱关怀人、以情感染人、以理说服人。

2、今年是海拉尔区关工委成立20周年、海拉尔区教育关工委成立20周年。为搞好庆祝活动，教育关工委要按照区关工委的要求，开展大学习、大总结、大宣传、大表彰活动。.总结和宣传20年来我区关工委和教育系统关工委取得的成绩和经验，大力宣传先进集体、先进个人的模范事迹。教育局将适时召开庆祝和表彰先进大会。具体安排另行通知。

要认真学习海拉尔区关工委《关于印发〈海拉尔区科局争创“五好”关工委活动实施方案〉的通知》（海关工字[2012]2号），同时制定《海拉尔区教育系统创建“五好”关工委考评细则》，全面贯彻《呼伦贝尔市海拉尔区教育局关于建立健全中小学关心下一代工作长效机制的意见》和《呼伦贝尔市海拉尔区教育局关心下一代工作三年

（2010--2012）发展规划》并做到逐条、逐项落实。教育局将关工委工作纳入党政工作议事日程，纳入精神文明建设的总体规划,纳入中小学目标管理考核体系，统一规划部署,统一检查督导，统一总结评比,统一表彰奖励。争取2012年内有50%的学校关工委要达到“五好”标准。

3,、各学校要进一步规范关工委工作，提高关工委工作人员专业素质，建立相关制度，加强自身建设。关工委工作要建立健全工作会议、学习培训、信息交流、档案管理、调研等规章制度，形成关工委的长效工作机制，保证工作健康有序进行。教育局关工委成员要不断更新教育观念、与时俱进。采取横向交流、外出学习等形式获取现代教育的新知识新理念。经常深入基层调查研究，不断总结经验，探索关工委工作的特点和规律。将关工委建成学习型、创新型关工委。

二、继续开展五好小公民读书征文活动

1、读书、征文活动是由教育部关工委提出并指导的全国性大型主题教育，通过读书、征文活动寓教于乐，使青少年逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范成为中小学生的自觉意识和行动。同时通过读书活动唤起同学们的读书兴趣，使学生爱读书、会读书、读懂书，在书中汲取“营养”。2011—2012学读书活动的主题是：“文明美德伴我成长”。

《文明美德伴我成长》主题教育读本是由教育部关工委、课堂内外杂志社统一编著，教育部关工委全国五好小公民主题教育组委会审核通过的2011-2012学指定读本，作为专门的文明美德教育阅读教材，它的编排与选文有自己的独到之处。《文明美德伴我成长》读本旨在通过系列活动让广大中小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使中小学生成为传承文明、复兴中华的实践者。因此，它既是学校德育教育有机组成部分，同时也可以更好地指导学生家长对子女进行文明与美德教育。各校要认真组织活动、订购读本。

2、开展读书征文活动要做到几个结合，即：要与贯彻落实教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》相结合；与弘扬和培育中华民族精神活动月相结合；遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础；与学校开展的经典古诗文诵读、弟子规诵读活动相结合，让学生在读经诵典中养德行、学做人；要与学校团队活动和德育工作内容相结合，切实把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。

三、深入开展“教育部关工委家长学校教育海拉尔实验区”工作，提升海区家长家庭教育素养

2011年在自治区教育厅关工委的支持下，海拉尔区已经被确定为“教育部关工委家长学校教育实验区”，海拉尔区教育系统所属中小学、幼儿园都被确定为实验区的实验学校，按照内蒙古自治区教育厅《关于推荐建立教育部关工委家长学校实验区的通知》（内教关函[2010]16号）精神，各校要进一步规范实验校的管理，建立健全家长学校组织机构，按要求完善规章制度，规范办学行为，达到“十有”“四化”“七落实”。《教育部关工委家长学校教育实验区工作实施意见》中要求：实验区建设达到“十有”（有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有专兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料）；规范家长学校管理，健全管理制度要做到“四化”（考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评优制度化）；教学工作要做到“七落实”(即教学计划、进度、教案、课时落实,常规管理制度落实，教师队伍落实,课题科研落实。）

“教育部关工委家长学校教育海拉尔实验区”工作要建立政府倡导、教育行政部门主管、学校主办、关工委参与的办学体制，通过家庭教育和学校教育的协调发展，促进学生良好行为习惯的养成。

“教育部家长学校教育海拉尔实验区”工作的开展，为关工委工作搭建了广阔的平台，我们的目标是：积极争取、努力推进，把大力发展家庭教育作为党和政府关注民生的一

个重要组成部分。使家庭教育和基础教育同步发展。用构建大教育格局和终身学习的理念来引领广大家长，提升家长家庭教育素养，为创建和谐海拉尔做出贡献。

四、加强外宣工作，积极向电视台、报社、投递稿件，特别是向关工委专业报刊投送信息，报道各校有创意、有收效的活动图片或文章。

五、教育局成立海拉尔区老教师协会，（与教育关工委形成两块牌子一个机构）各学校成立老教师协会分会，让更多的老教师能够通过老教师协会强身健体、老有所为、老有所乐、发挥余热。

六、搞好调研工作。教育局关工委成员要深入基层调查研究，不断总结经验，探索关工委工作的特点和规律。调研过程中要发现典型帮助先进关工委总结经验，对落后关工委进行“帮扶”直至达标为止。

海拉尔区教育局关工委 2012年2月10日