第一篇：青共校学习心得
2009年3月3日星期二，我怀着无比激动的心情参加了信阳师范学院第39期青年共产主义理论学校的开学典礼。典礼上校党委副部长李晓老师和校团委副书记耿敬忠等各位老师都作了重要讲话，表达了他们和校领导对我们这第39批青共校学员的殷切关怀和寄托在我们身上的希望。通过两位老师带着浓浓的鼓励的讲话，作为已经跨入大学校门的大二学生，就能够成为一名入党积极分子，参加信阳师范学院学院第39期青共校的学习，我感到更加的荣幸了，也更加坚定了我认真学习共产主义思想的决心。
开学典礼结束后，我们上了第一节课——党委宣传部副部长丁少锋老师主题为“党的先进性问题”的讲话，令我受益匪浅。
党的先进性问题，历来是马克思主义政党建设的一个极其重要的问题，是党能不能存在和发展的根本依据，是党能否得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件，还关系到它所领导的事业的兴衰成败。新时期新形势下，我们党肩负着伟大的历史使命，又面临着复杂的国际环境。党的十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是保持党的先进性的重要措施。要把这项教育活动搞好,首先必须正确理解党的先进性，充分认识保持党的先进性的重要性。
党的先进性，首先是走在人民的前列、走在工人阶级的前列。这是党的先进性的最基本的含义。因此，中国共产党始终是中国工人阶级的先进部队、是中国人民和中华民族的先进部队。所谓先进，同时也指走在历史和时代潮流的前列。中国共产党所具有的先进性，根本上就在于能够遵循社会发展的客观规律，通过制定科学的路线纲领方针政策，切实履行人民赋予的职责，担当起时代赋予的历史任务。党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个人的表现来体现。坚持党的先进性，不仅需要我们党，也需要我们每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在物质文明、政治文明和精神文明建设的活动中，发挥先锋模范作用。
第二节课是由物电学院党总支书记雷前友老师作了题为“中华和合文化与和谐校园构建”的主题报告。
雷书记首先从党的十七大报告中和谐文化建设这一突出亮点讲起，重点阐述了中华和合文化重整体、重社会、重道德、重家庭四大特点，解读了中华和合文化的三大内容，即生生不息的精神、世界主义精神和博爱和平主义；接着，他深入剖析了中华和合文化的历史渊源，并结合中外著名人物、学者对“和合文化”的认同，对比20-21世纪中西文化发展水平，强调了和谐之必要；之后，雷书记针对和谐校园的构建提出了自己独到的见解——内心和谐。他说，和谐校园是文明、健康、向上的校园，是宽松、协调、包容的校园，是师生员工的乐园、生活的家园、精神的花园。最后，雷书记用“发怒时要疏导，过喜时要收敛，忧愁时要释放，悲伤时要转移，恐惧时要寻求支持” 五情调节法作结，建议大家调整身心，团结一致，努力培养“良好的品德、个性和心态”，为和谐校园的构建贡献自己的力量。报告会上，雷书记引经据典，巧妙比喻，密切联系实际，穿插图片展示，他生动形象的语言赢得同学们的阵阵掌声。
校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。校园中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中领导班子的和谐是关键中的关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。校园是否和谐，首先就看这个学校班子是否和谐，这是由领导班子的特殊地位和作用决定的。
没有领导班子的和谐，肯定就没有干群关系的和谐；而没有干群关系的和谐，一般就没有师生关系的和谐。如何建立和谐的干群关系和师生关系，应当说领导干部和教师始终处于主导地位。
一个校园是不是和谐，除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外，还要看是不是抓事业，树正气。事业发展兴旺，师生心气很足，正气蔚然成风，这极有利于构建和谐校园，否则就是相反的结果。如果学校教育教学质量萎缩萧条，前景堪忧，前途无望，家长投诉多，社会意见大，上级追究严，肯定是人心惶惶，人心思散。连生存和发展都成问题的学校，肯定是无和谐可言的。
由此不难看出，事的和谐是校园和谐的核心所在，校园的和谐也是通过校园内大小事体现出来的。
校园的中心工作无疑是教书育人。所有的事都是围绕这个中心工作进行的。岗位的设置、人员的安排、德育活动的组织实施、教学活动的设计落实、校园建设与后勤服务的保障、教职员工的考核评价等大小事无一不关系到校园的和谐，而所有的事均靠人来组织落实，因此，学校的事业要兴旺发展、要充满活力与生机，关键在人。
和谐的人际关系、干事办事的良好氛围，没有物的和谐肯定是难以为继的。这里的物既指显性的客观物资条件，又包含隐性的规章制度、管理措施。物的和谐既表现为学校教育教学设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐，更表现为学校规章制度、组织管理的和谐。
学校教育教学设施配置是否和谐，关键看其是否有利于教育教学活动有效地开展，是否有利于学生身心发展。如有的学校班额数超过七十人，课室挤得水泄不通，前排的学生桌椅顶在黑板前，是为不和谐；有的学校为更多地容纳学生而将功能室改为课室，学生动手实践的活动空间几乎没有，是为不和谐；有的学校教学区与运动区、生活区功能不分或混杂一体，是为不和谐。
校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这即是校园的风景。这景是由人、事、物构成的。人是这风景的主宰，是这风景的主角。和谐的校园每一人、每一事、每一物都应该是一道靓丽的风景，都表现出校园的和谐。如师生良好的精神面貌、行为习惯，生动活泼的教育教学活动，布局科学合理洁净的校舍、花草树木等等，均是展现校园和谐的窗口。
这个窗口是动态的，而且是感性的。女生吊带露脐衫、男生黄毛怪装在T型台上、街头是景，但在严谨、活泼的学校决不是景；高声喧哗、追逐打闹在市场是景，但在求知务实的课堂决不是景；大型豪华音乐喷泉在星级酒店前是景，但在活动空间狭窄的校园决不是景。
校园景的基调是洁净、整齐、有序、合理、规范，并且是充满生机与活力的，极具特色与表现力。透过这个窗口的任一景，就可以感知校园的文化、校园的和谐。
人的和谐、事的和谐、物的和谐、景的和谐，都是以情的和谐为基础的。人决定了事、决定了物、决定了景，人是关键；而人是有情感的人，人是情的载体，情是人的灵魂。因此，情的和谐是人、事、物、景和谐的基础。
情的和谐应该是领导干部情的和谐、教职工情的和谐、学生情的和谐的内在动力。在校园三大主流人群里，领导干部因其特殊地位和作用在很大程度上影响着教职工的 “情”，而教职工也因其工作性质与特点在很大程度上主导着学生的“情”。由此，领导干部情的和谐最为关键，教职工情的和谐最为重要。
和谐校园是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨，实现学校全面和谐发展，使学校成为有文化、有内涵、可持续发展的教育整体效应。也是学校在构建社会主义和谐社会中的具体实践行动。我认为，先进的校园文化是构建和谐校园的核心，引领和推动着和谐校园的构建，具有十分重要的意义。
校园精神文化是学校个性和精神面貌的集中体反映，校园精神文化的基本精髓应该是和谐精神。
以育人为理念，培养和谐精神。和谐社会的建设需要具备和谐精神的人才。
以文化活动为载体，营造和谐氛围。校园文化活动是构建和谐校园的载体，丰富的校园文化活动有利于促进教师与学生、师生与学校的和谐相处。从形式上看，校园文化活动本身就是促进和谐校园的有效手段。文化活动把学生从一个个独立的个体拉进一个群体，为形成和谐氛围提供了机会，群体活动既充满了竞争，又往往需要相互配合和协作，能让学生体会到和谐的合力对于成功的重要性，培育了学生的协作精神，这就为促进和谐创造了条件。从内容讲，丰富多彩的校园文化内容可以让师生受到教育和启发，增强和谐意识并外化为行动，从而促进和谐校园的形成，尤其在当前升学压力不断增大，师生教与学矛盾突出的状况下，更有助于改善师生关系，使学生认清自己的使命，理解教师，努力学习，成人成才；教师也能针对学生的思想、心理，引导学生健康成长。
以校园文化舆论，传播和谐声音。校园文化舆论以广播电视、宣传橱窗、校报校刊等为媒体，从不同的角度传播和谐之声，营造和谐氛围，为更多的人所获知、所接受，具有较强的亲和力和认同感，能产生传播和谐的效应。总之，校园文化建设的内容是多方面、多层次的，而校园文化以其广泛的影响力、活泼多样的形式和丰富多彩的内容，对于传播和谐精神，推动和谐校园的建设是其他渠道和形式无法替代的，需要引起关注，应该大力实践。
第三节课入党培训：“什么是共产党？”无产阶级革命导师在建党理论和建党实践中，从来把保持党的先进性放在头等重要的位置。马克思、恩格斯、列宁都对党的先进性有过重要论述，中国共产党一成立，就明确宣布自己是工人阶级的先锋队组织。党的先进性不仅体现在先进的理论基础和阶级基础上，而且体现在它的路线方针政策能够推动先进生产力和先进文化的发展，能够代表最广大人民的根本利益，最终推动历史的前进。主讲老师给我们列举了很多例子，像生命无悔优秀共产党员郑捷，优秀党员赵林忠，优秀党员胡亚美，廉洁从政范匡夫，方便的是别人吃亏的是自己的李连成等优秀共产党员。从这么多活生生的实例中，我明白了共产党员应当具有的先进性，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。要：坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。坚持理想信念、组织纪律和民主集中制原则，在政治上保持先进性。坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，在工作上保持先进性。坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。
第四节课是由历史文化学院、当代马克思主义研究所副教授杜超老师主讲的“中国共产党的文化自觉”的话题。
一个政党，有没有高度的文化自觉，决定着自身，乃至于与之相联系的国家和民族的素质、面貌和兴衰存亡。中国共产党的性质决定了她必然要不懈的追求和选择顺应先进生产力发展要求、代表中国最广大人民的利益、反映人类历史发展规律和趋势的先进文化。可以说，中国共产党87年的历史，就是自觉选择、坚持和发展先进文化的历史，就是始终代表中国先进文化前进方向的历史。从建党后对马列主义的自觉追求和选择到几代领导人对文化问题一脉相承、与时俱进的思考和论述，大量事实已经证明和继续证明着这一点。而党的十六大以来，科学发展观、和谐社会等命题的提出，内在地反映着我党面向新世纪的文化情怀和文化创新的勇气。
第五节课是由后勤服务总公司总经理林新兰主讲的关于“诚信”的话题。
人与人交往，承诺是不可或缺的。然而，承诺能否践诺才是我们最为关心的，这也就引出了诚信这个话题。在西汉初年有一个叫季布的人，他特别讲信义。只要是他答应过的事儿，不管有多困难，总会想尽千方百计兑现自己的承诺。当时流行着一句谚语：得黄金百，不如得季布一诺。后来，刘邦打败项羽当上了皇帝，开始搜捕项羽的部下。季布曾经是项羽的得力干将，自然在搜捕之列。于是，刘邦便下令，赏千金捉拿季布。因为季布重信义，深得人心，人们宁愿冒着株灭三族的危险为他提供藏身之所，也不愿意为千金的赏赐而出卖他。有个姓周的人得到这个消息，秘密地将季布送到一户姓朱的人家。朱家很欣赏季布对朋友的信义，冒着风险将季布保护起来，还专程到洛阳去找汝阴侯夏侯婴，求他解救季布。夏侯婴与刘邦是发小儿，为刘邦立汉王朝立下了汗马功劳。但夏侯婴也非常钦佩季布的信义，便在刘邦面前求情，终于使刘邦赦免了季布，刘邦还任命他做了河东太守。后来人们就用“一诺千金”来形容一个人很讲信用，说话算数。这个故事流传了近两千年，对我们的教化可谓深入骨髓，然而，身体力行者又有多少？倒是“狼来了”的悲剧更让我们感到触目惊心。“豆腐渣工程”、“红心儿鸭蛋”、“毒奶粉”、“瘦肉精”……诚信的缺失一次次让善良的人们感到心里拔凉拔凉的。
当诚信的缺失给我们带来伤害的时候，我们会口诛笔伐，但缺少的是一份深深的内省。我们是否也有不讲诚信的言行？假如多了这分内省，或许这世界也就多了几分诚信。我们往往要求别人的太多，而少了些许自省，所以，就时常抱怨，在抱怨声中，这世界依然是喜忧参半。在我们陶醉于古老文明的梦境中，曾经对于西方资本主义的“腐朽”深恶痛绝，恨不能踏上一万只脚，把它踩到地缝儿里。写到这里，又想起鲁迅先生的《拿来主义》，那是在教科书上学到的，当时理解还不是那么深刻，还不甚了解鲁迅先生所说的：“人类最好是彼此不隔膜，相关心”。文明不分阶级，不分地域，不分种族，更不分年代。只要是有利于社会进步，有利于社会和谐的，就该继承，这才是一个实事求是的态度。话题似乎扯得有些远，不妨再拉回到诚信上来。
我想，为什么本来只是买卖人才应该具有的这种传统美德（过去叫做“童叟无欺”），今天却成了全社会都要诚惶诚恐地自我标榜的道德底线？这是否与不绝于耳的“打假”声是因为现在假的东西太多了一样，全社会都喊要“诚信”是因为如今诚实守信用的太少了？我只是这样负责任地问问，却不敢不负责任地妄下结论。不过，按眼下一些事情的规律而言，什么时候强调什么了，也就说明这个什么已经到了非什么不可的程度了。就像强调严防国有资产流失，实际上国有资产已经大量流失；强调严格制止乱批乱占土地，实际上批不批都已经把农民的土地占得差不多了一样，“诚信”危机已经到了非讲不可的程度！
亡羊补牢，为时未晚。在如今大力开展招商引资创造优良投资环境的情势下，提出打造“诚信”的战略目标是十分必要的。在“诚信”危机的严峻时刻，“诚信”就成了最可贵的东西，谁拥有了“诚信”，谁就拥有了市场；“诚信”已经成了营造良好投资环境的首要条件和基础。如果说“环境也是生产力”的话，那么，我们就可以毫不疑惑的说：诚信也是生产力！
不少人们都说：现在已经不是信仰危机而是信任危机了。我认为此说有一定的道理，但是，这样说只是说了个现象问题，并没有接触到问题的实质。我想，信任危机是个果，而信仰危机才是因；也就是说，信任危机是个表面现象，信仰危机才是根源。因为当今的许多人（包括一些从革命战争年代过来的人）已经没有了如马列主义、毛泽东思想等革命理论指导下的崇高信仰，什么“完全彻底为人民服务“啊，什么“毫不利己、专门利人”啊，什么“雷锋精神”啊，统统被伟大的“人民币”（美圆更好）所替代；而且为了获得这些金钱，什么样的人间“奇迹”都可以造出来。试想，具有如此信仰的人们还有什么诚信可言？
在最后一节课当中，院党委副书记高建社老师也同样提出了关于“诚信”的问题。所以说，打造诚信环境，一定要先从树立崇高信仰开始，来不得半点虚假和急功近利。不然很可能会事倍功半。中国是一个社会主义制度国家，实现共产主义是社会发展的最终目标。为了实现这一目标，需要一代又一代的共产主义分子的坚定信念，共同不懈努力。中国在国际上地位的日趋稳固和提高，说明了共产主义在中国是行得通的。中国共产党与时俱进，在不同时期分别提出了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表。在中国，马列主义不再是本本主义，而是不断进化发展的适合国情需要的理论基础。作为一名共青团员和入党积极分子，就应当对共产党与时俱进的理论思想有真正意义上的了解、学习和吸收，只有强化了自身的理论修养，才能有扎实的思想基础成为一名真正的共产党员，听从党的号召，为实现共产主义贡献自身的所有才能。自觉加强课外理论修养是时代的需要，同时对个人和社会的发展也都有重要的意义。
当今世界，虽然在大体上是稳定的，但仍旧存在着各种各样可调和和不可调和的矛盾，比如美伊战争，比如巴以冲突，比如环境问题，比如贫富差距问题等等。一名合格的青年学生，必须要不断更新自己对国际形势和背景的认知，了解局势，做出正确合理的判断，不局限于自己狭窄的生活圈，同时，要做到开卷有益，努力扩宽自己的视野，才能在将来的学习和工作中，发挥自己分析和处理问题的能力，更正确有效地为发展中国而努力。
在以前的学习和生活中，我很少关心国际形势和政治军事方面的知识和新闻，这在理论修养学习的过程中，是需要加强关注的薄弱环节。针对这一薄弱点，我应该做到坚持每天浏览报刊新闻，将自己的目光更多地投入到这些方面，做到“与时俱进”。
理论修养需要学习的东西很多，途经也很多。在学习中，我要尽可能多方面多角度多方法地提高我的理论修养，为成为一名合格的共产党为而努力。
实践出真知，这是被历史发展所证明的真理。在理论修养学习的过程中，切不可以光顾注重书本等平面媒介而忽视了实践的重要性。作为一个学生，学习是实践活动中的头等任务这也是不争的事实。因此，在合理安排好自己的学习生活后，积极参加各种有意义的活动丰富自己，做好各项社会工作，学会关心、爱护和帮助他人，即是我们需要进行的实践活动。在实践的同时提高自身，从而达到提高自身理论修养、成为合格的共产主义接班人的目标。
这次青共校的学习，使我的思想有了较大的提高，也使我对学校有了更深刻的认识，也认清了自己的历史使命，坚决为学校的迎评创优做贡献
我深信，这次的青共校的学习将给我带来深刻的影响。这是一个了解党，学习党，加入党的难能可贵的机会，我一定要好好把握它，使自己的理论修养取得长足的进步，争取以优秀的成绩从青共校毕业。
第二篇：青共校学习心得
《青共校学习心得》
我很有幸参加了二十一期青年共产主义学校的学习，刚从我们辅导员那拿到报名单的时候，我对这个青共校可以说是一无所知。慢慢的通过了网上的学习我知道了青共校举办的背景和意义！同时通过集中学习和一系列的实践活动我的思想觉悟得到了提高！
根据网上学习内容的要求，在先期的网上学习中，我主要重点学习了温家宝总理的第十一届全国人民代表大会第四次会议总理政府工作报告。首先温总理对“十一五”时期国民经济和社会发展的回顾。“十一五”时期是我国发展进程中极不平凡的五年。面对国内外复杂形势和一系列重大风险挑战，中国共产党团结带领全国各族人民，全面推进改革开放和现代化建设，国家面貌发生了历史性变化。之后温总理又结合“十一五”期间的成就与不足，对今年政府的工作重点做了阐述。真正的读过政府工作报告，总的感觉是：中国政府真够忙的，不知道政府要有多少只手，才能把这千变万化的市场按住，才能对不断变化的民情做出最正确有效的反应。
之后我们开展了集中的学习。副校长高明教授给我们做了《当代大学生如何正确把握科学发展观》的专题报告，高书记强调当代大学生要深入理解和把握科学发展观的内涵，一切学习、工作都离不开科学发展观的指导。高书记要求我们在坐的学生干部要全面协调可持续的规划好自己的大学生涯。接下来全国人大代表张红给我们做了“两会”专题报告，她把自己在两会上的所见所闻都与我们做了交流。她希望我们广大团员青年认真学习两会，了解我们国家的政治体制，做一个真正的社会主义国家的主人。之后校团委书记童毛弟同志部署2011年团学重点工作和学生骨干领导艺术专题培训。童书记深入浅出的讲解了和学生干部密切相关的的管理学和领导学知识，要求广大学生干部要培养创新思维，实现自我超越；努力提高情商，发展人际技能；掌握领导技巧，抓住关键工作。下午省委党校章凝教授以“培育和弘扬民族精神”为题进行了热情洋溢的演说。章教授用详实的的史料和生动的案例向同学们阐述如何抓住文化的精髓，传承文化的精神，感悟文化的灵魂。通过章教授的演讲，我们中华民族是作为四大文明古国唯一真正的将文化传承下来的国家，使我们的爱国热情进一步提高。集中学习也在他的一番热情洋溢的演讲中结束了。做完一系列的学习我们小组开始了自己的实践活动。我们主要开展了两个实践活动，我们先是围绕着“全国政协十一届四次会议”做了一次深刻的学习。我们先是在室内以ppt的形式开展了学习，之后我们有幸请到了浦口区政协委员为我们介绍了政协的组成、政协的作用等，让我们知道了政协如何参与我们国家的政治中去，让我们对政协又有了充分的理解。接着我们在学校里开展了一次环保行的美化校园的活动，因为我们发现虽然大学生素质比较高但是也存在的一些不文明的行为。通过该活动的举办我们旨在呼吁大学生提高环保意识，将我们的大学当成是自己的家。同时也为我们的校庆做好前期的良好的示范作用。
青共校到现在已经结束了。通过青共校得学习，我们深入学习实践科学发展观，提高了自己的创新理念。同时作为学校的一员、作为当代共青团员，我们深感与学校同呼吸、同发展的光荣与责任积极投入学校有特色高水平大学建设和迎接学校成立10周年暨办学109周年校庆活动中，努力培养个人的爱校情结和集体荣誉感，牢固树立仁爱与责任理念。
第三篇：青共校学习心得
敬爱的党组织：
2011年9月，我光荣地参加了青共校的学习。
通过培训学习，了解中共党史，党的性质，党的指导思想，党的纲领、宗旨、组织原则和纪律，党员的条件、义务和权利，以及树立正确的入党动机等内容。
首先，通过培训，我深入了解了中共党史，从中国共产党的诞生，到投身大革命的洪流，到掀起土地革命的风暴，到抗日战争中流砥柱，到夺取民主革命的伟大胜利，再到新中国成立初期的艰难斗争，党的过渡时期总路线和社会主义基本制度在中国的确立，对中国建设社会主义道路的艰辛探索，“文化大革命”的十年内乱，直到伟大的历史转折，开创社会主义现代化建设的新局面，社会主义改革开放和现代化建设新阶段，继续把改革开放伟大事业推向前进等一系列党的重大事项。我更加端正了正确的入党动机，树立了为人民服务的思想以及在学习工作和社会生活等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣地共产党员，必须在思想上具有先锋战士的责任意识，在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神和自我牺牲精神等方面努力成为群众的表率；在创建和谐平安发展社会中起带头作用；在社会生活中带头遵守国家的法律法规，勇于和坏人做斗争，带头提倡共产主义道德，用实际行动推动社会主义物质文明，政治文明和精神文明建设的发展。不论组织上是否入了党，都要做到首先在思想上真正入党，并在长期的实践中时刻检查自己作为一名共产党员的入党动机是否正确，不断克服那些不正确的思想，始终保持一名共产党员的光荣本色。
其次，通过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义，树立了坚定地共产主义理想信念。作为一名时代的接班人，作为新时期的先进青年当代大学生，更应该牢记党的宗旨，遵纪守法，爱党爱国。努力做到：在生活里克勤克俭，严格要求；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增加新的专业技能知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
虽然现在我离党的标准要求还差得很远，但是，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的标准严格要求自己，不断加强党性修养和道德修养，坚定共产主义理想信念，始终与党中央保持高度一致，刻苦学习，勤奋工作，努力提高自身素质，尽快缩短与党员之间的差距，争取早日成为一名光荣的共产党员。
最后希望党组织加强对我得培养和教育。
第四篇：青共校学习心得
青共校学习心得
青共校编号 410946 院系年级 工程管理学院 管理科学与工程类
姓名 郭潇 学号091279017 联系方式*** 经过青共校的3次集体学习以及平时课余时间的自主学习，收获了不少知识和心得，心灵受到了美的熏陶，思想得以升华。仿佛看待世界的态度也随着学习开始不断改变，变得越来越博爱。人生中第一次真正感受到了党的温暖、党的伟大，党的思想深深地烙入了我的脑中。不知不觉中，我的身躯似乎也伟大起来，仿佛可以支起整个世界。
首先，我们聆听了桑志芹教授的讲座《人才素质与责任意识》，从中我们了解了真正成为一个人才所需的条件和品质。我们立志不断磨练自己，成为一个负责任，有能力的人，为祖国和党献出热情。
我们还参加了南京大学支西十周年的晚会，从中了解了我校支西学生团队的基本情况和那些感人的故事，我更加深刻的感受到了祖国和党对西部教育事业的关爱，西部的孩子们正是因为祖国的这份关爱才能够茁壮成长。
另外，我们还参加了朱庆葆老师的讲座《南京大学创建世界一流大学的理念与实践》，从中我们了解了南大的发展历史和办学特色。了解到了作为一所综合性大学的南大到底应该选择什么发展道路，以及如何去实现这一伟大目标。他希望我们在南京大学不断成长成才，为南京大学建设世界一流大学贡献青春力量。我们要以“今日我以南大为荣，明日南大以我为荣”的气魄胸怀，在百年南大的熏陶和培养下真正把自己锻造成社会栋梁之才。
在这么多次的学习中，我深刻的感觉到，在新的世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的迅速变化，我们党要紧跟世界进步的潮流，带领中国和中国人民不断走向富强。
我真切的觉得，共产主义事业是人类历史上最伟大的事业，因此我决心以党员的要求严格要求自己，努力学习，做到“三个代表”重要思想之中的“代表先进文化的前进方向”。只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，批判的吸收外国的优秀文化成果。同时，我们也深深地认识到，在这一过程中，会有巨大的困难等着我们，因此更重要的是要有坚持不懈的意志，坚定对建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，牢固树立共产党员的政治意识和责任意识，创新意识和为人民服务的意识，争做优秀的名副其实的党的一员。通过这次青共校的学习，我那份为了党，为了国家，为了社会主义建设事业的热忱更加热烈的燃烧起来。在新世纪，我会更加坚定自己的信念，面对困难时，坚定不移的走下去以实现自己的梦想，为党为祖国贡献自己的力量。
第五篇：青共校学习心得
青共校学习心得
怀着无比激动的心情，我有幸参加了青校培训班！经过这次的学习，对党组织有了更深刻的了解，坚定了我加入中国共产党的决心。在整个过程中我发觉自己有很多还需要去学习经历，获取了很多经验教训，这对于我以后的工作以及入党事宜有着重要的意义！
第一认识到共青团的积极性和先进性。我们能够来到这里进行学习和生活是一个多么好的机遇。我深刻认识到自己身上的责任和义务，作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强；我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命！
影响最深的就是第二关于我们学习的一些的问题，或许我们做不到那样的出名与成就，但是作为新时代的进步青年，我们应该有自己追求与梦想。共青校的学习是一个自我认识和发展的起点。很多时候我们没有抓住机会，但是学校团委给我们这个学习的机会我们应该有所体会，有所感悟。
第三是有关权力和管理方面的知识，这个正是我们现在正缺乏的东西，感觉我们这一点做的还是不太好。我了解到我们虽然要和同学打成一片但是并不是事事都要我们亲自去做的，关于授权和反授权的问题，我们在现实生活中还是经常会遇到的。我在自己的工作的进程中也深有体会。管理是一门艺术，这不是一时半会就能学的会的，但是在这个学习的过程中，我们仅仅是进入了一个管理的门槛，具体的操作问题还是要我们在具体的学习与工作中慢慢体会和不断深入的。管理科学和用人艺术都是一门不太好掌握的知识，如果我们能够用的好，将来还会有更多的发展空间和发展机会，这一点使我们要引起注意的。
最后我们知道了来之不易的机会不能浪费。我们正处于知识很能力的高需期，在这个时期，我们应该静下心来，把自己和外界的关系搞好，这个时期切忌浮躁和敷衍。共青团是进步的团组织，我们身为其中一员，有责任严于律己，恪守规范，从而加强自己各方面的能力。身为班级的管理人员，不管是什么时候都应该把自身的建设搞好，这样我们才能带动他人，有激情有热情的做好自己的工作。
实践出真知,这是被历史发展所证明的真理在理论修养学习的过程中,切不可以光顾注重书本等平面媒介而忽视了实践的重要性作为一个学生,学习是实践活动中的头等任务这也是不争的事实因此,在合理安排好自己的学习生活后,积极参加各种有意义的活动丰富自己,做好各项社会工作,学会关心、爱护和帮助他人,即是我们需要进行的实践活动在实践的同时提高自身,从而达到提高自身理论修养、成为合格的共产主义接班人的目标
这次青共校的学习,使我的思想有了较大的提高,我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务。作为一名入党积极分子，一名时代的接班人，新时期的大学生，在今后的学习、工作和生活中，我都应该按照党员标准严格要求自己，努力落实科学发展观，以三个代表为重要思想，积极投身于全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设中。不断加强理论学习，不断提高自身的政治和业务素质，增长才干，推动工作更好更快发展。自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部和全体利益，个人和集体利益，时刻警醒各种腐朽思想价值观念的侵袭，为做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育，积极参加党组织的有关活动，不断增加新的专业技能知识，不断提高自我政治理论修养，并带动周围同学奋发进取、向党组织靠拢，努力争取在建设中国特色社会主义过程中建功立业。以更加积极的努力工作在建设小康社会、和谐社会中建功立业，以实际行动争取早日入党。全身心透入社会主义现代化建设的大潮中。
我深信，这次的青共校的学习将给我带来深刻的影响。这是一个了解党，学习党，加入党的难能可贵的机会，我一定要好好把握它，使自己的理论修养取得长足的进步，争取以优秀的成绩从青共校毕业。
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