学生见义勇为表扬稿

第一篇：学生见义勇为表扬稿

升旗仪式发言稿

老师们、同学们：

今天的升旗仪式，老师要和大家分享一个发生在三天假期中的一个真实的故事！

9月11日清晨，我们学校八（4）班的杨重远同学在江边长堤上早锻炼，忽然听到江里有呼救之声，循声望去，原来是一个中年女子在江中挣扎，只剩下头在江面上冒着，情势十分凶险。杨重远四处看看，岸边都是早锻炼的老年人，对于救人显然是有心无力。怎么办呢？人命关天、刻不容缓啊？在此千钧一发之际，他果断地脱下鞋子，跳入江中，向那个落水的人游去。经过一番努力之后，终于把人救了上来。

把落水者救上岸之后，杨重远坐在江堤上喘口气，这才觉得自己的双腿钻心地疼。原来刚才只顾着救人，他跳下去之后拼命游向落水者，双腿被江堤边凹凸不平的石头磨破了皮。旁边锻炼身体的人群都围了过来，关切地询问情况，大家都夸这个见义勇为的年轻人。大家问“孩子，你是哪所学校的啊？”“我是东门中学的。”这个年轻人没有留下姓名。之后，人群中有市民给我们的王校长打电话，询问这个高高大大、见义勇为的小英雄是哪个班级的、叫什么名字？

校长得知之后，和政教处的杨老师向各班班主任老师多方打听，才证实这个见义勇为的小英雄是我们八（4）班的杨重远同学！让我们用最热烈的掌声请上我们的杨重远同学！

今天杨重远同学为本周荣誉升旗手。

杨重远同学的见义勇为，感动了周围的市民，感动了整个社会。当他纵身一跃，跳入寒冷的江水中的时候，他忘记了自己感冒未愈，没有想到要当英雄，更没有想到要得到回报，他心中只有一个目标，就是拯救一个生命。我们的社会对于90后一代的品德一直有着很大的疑虑，但是杨重远同学用这种没有任何私心杂念的善举，赢得了社会的肯定。

同学们，我们在肯定杨重远同学见义勇为精神的同时，应该做更深的思考，得到更多的启示。首先我们平时要努力锻炼身体，杨重远同学有了娴熟的游泳技能才可以顺利救起落水的人。弱不禁风的身体自身难保，更不用说帮助他人了。老师在这里也要特别提醒一下，如果遇到在紧急情况下需要帮助的人，你一定要有十足的把握才可以奋勇向前，否则的话你应该尽快地求助于别人。只有顺利解救别人，而且自己全身而退，才是真正的英雄。其次，我们平时看到很多英雄、楷模的事迹，有时候难免感觉距离遥远、高不可攀，但是这件事情告诉我们，英雄就在我们身边，只要你有一颗善良的心，只要你愿意帮助别人，你就是英雄。

让我们再次把掌声送给杨重远同学，你是当之无愧的小英雄，你是我们所有东门人的骄傲！

最后，希望我们每一位同学努力学习、积极锻炼，将来能够帮助身边需要帮助的人。

第二篇：八二班学生好人好事表扬稿

八二班好人好事表扬稿

她叫张秋英，我今年十六岁岁，是党峪镇中学八年级二班一位品学兼优的学生。

自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，她从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，她决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

她把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事，每天坚持准时到校，从没有缺过一堂课。在学校里，我勤奋学习，课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清脆，充满了自信。她的各科作业都是优，遇到学习难题，她爱问老师，也爱独自思索。

她还是老师的小助手。她积极完成老师布置的任务。班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，她也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得认真仔细。

她有着很强的集体荣誉感，积极参加学校及班级组织的各项活动。

她有着“小大人”般的懂事。她不仅关心班级的事，在家里，她一样关心家人。她知道爸爸妈妈很辛苦，她的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，她在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、洗碗；她知道母亲腿疼，就经常给妈妈捶捶腿。她非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好。

她还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”她说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，她从不一个人独自享用，她觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，有次她妈妈带她去前郭，她主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来；拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师。

在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，她处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年。

第三篇：表扬稿格式

表扬稿格式范文 要注意格式正确，内容真实、具体。1．题目 写在第一行正中，可以根据表扬的内容拟定，如“关心同学，精神可嘉”，“助人为乐，精神可贵”，也可以用“表扬”二字。2．正文(1)要把受表扬人所做的事写具体。表扬稿的内容一定要真实。同时要写明表扬谁或表扬什么事，交代清楚表扬的缘由。因此，要把事情发生的时间、地点及受表扬人的事迹，包括起因、经过、结果等写具体，做到见人见事见精神。在叙述事件时，应该突出最本质的方面，让事实说话。可以适当议论，但评价要恰当，评价的文字要注意分寸。同时要点明事情的意义，做到语言流畅，简明扼要，内容精练。(2)语言要热情诚恳，情尽文畅。写表扬稿思想要健康，对所述的事情要用赞扬的口吻，并表示自己或号召别人向受表扬者学习，如“值得大家学习”。表扬赞颂要重事实，讲实话，不虚构，做到不夸大，不缩小，恰如其分。(3)结尾部分还可提出建议，要求组织奖励或宣传。3．署名和日期 在表扬稿的右下方写明写稿人的单位、姓名，并在暑名的下一行注明日期。

第四篇：表扬稿格式

表扬稿格式范文

要注意格式正确，内容真实、具体。1．题目 写在第一行正中，可以根据表扬的内容拟定，如“关心同学，精神可嘉”，“助人为乐，精神可贵”，也可以用“表扬”二字。2．正文(1)要把受表扬人所做的事写具体。表扬稿的内容一定要真实。同时要写明表扬谁或表扬什么事，交代清楚表扬的缘由。因此，要把事情发生的时间、地点及受表扬人的事迹，包括起因、经过、结果等写具体，做到见人见事见精神。在叙述事件时，应该突出最本质的方面，让事实说话。可以适当议论，但评价要恰当，评价的文字要注意分寸。同时要点明事情的意义，做到语言流畅，简明扼要，内容精练。(2)语言要热情诚恳，情尽文畅。写表扬稿思想要健康，对所述的事情要用赞扬的口吻，并表示自己或号召别人向受表扬者学习，如“值得大家学习”。表扬赞颂要重事实，讲实话，不虚构，做到不夸大，不缩小，恰如其分。(3)结尾部分还可提出建议，要求组织奖励或宣传。3．署名和日期 在表扬稿的右下方写明写稿人的单位、姓名，并在暑名的下一行注明日期。

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第五篇：拾金不昧表扬稿

表

扬

2017年2月15日下午，古典式摔跤队的xxx、xxxx同学在柔道、拳击训练馆附近拾到人民币若干元。面对现金的诱惑，xxx、xxxx同学却没有动心，及时交给学生科值班老师，让值班老师协助寻找失主。这种拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。同时这种拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！他们是我们学校的骄傲！特此通告表彰。

在这个物欲横流的时代里，xxx、xxxx能这样拾金不昧确实是难能可贵，希望我们全校同学们从这两位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！在此号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

二〇一七年二月二十日