在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图_百度.★

第一篇：在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图_百度.

在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导 图, 比写读书笔记有效率多了。但在很多的时候还需要按照传统 的方法来写,这是我收集的文章专门说写读书笔记的方法的:读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写 法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系, 就会轻松拿下, 因为读后感不过就 是一种议论文而矣。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很 多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用, 而读书笔记 属日用文类,应即学即用。你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和 萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于 说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明, 并且对书敬畏 而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想 为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记, 是指人们在阅读书籍或文章时, 遇到值得记录的 东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古 人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心 到、手到。这 “ 手到 ” 就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后, 应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的 问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文

后要注明出处, 包括题目、作者、出版单位、出版日期, 页码等, 便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇 目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后 查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报 ·〈史 学〉》

(2抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有 关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写 上分类题目,在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录, 而且要把自己对读物内容的主 要观点、材料的看法写出来, 其中自然也包括表达出笔记作者的 感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记 有下列几种:(1书头批注

书头批注, 是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时 候, 把书中重要的地方和自己体会最深的地方, 用笔在字句旁边 的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸 条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解, 也为日后查找提供了方便。

(2提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲 挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内 容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语 言相结合的方式来写。

(3提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点, 提要是综合全 文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内 容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要, 是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说 明。

(4评注读书笔记

评注读书笔记, 是读完读物后对它的得失加以评论, 或对疑 难之点加以注释, 这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读 《蕙 櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王

《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华 盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸 矣。

案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是 自欺, 严先生以为可笔而又许其惩奸, 有如是两可。寥寥六十字, 写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗 ·书苑折枝(二》

(5补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记, 是在读完原书或文章之后, 感到有不 满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补 充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1札记

札记也叫札记, 是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成 的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

(2心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写 出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原

文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一 般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。

(3综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后, 抓 住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记, 不论采用哪一种类型, 目是都是 为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要 式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式, 至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。归纳小 结: 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率, 而且能提高科学 研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作 用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

第二篇：在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图

在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图，比写读书笔记有效率多了。但在很多的时候还需要按照传统的方法来写，这是我收集的文章专门说写读书笔记的方法的：

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

（1）索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》

（2）抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：

（1）书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

（2）提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

（3）提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

（4）评注读书笔记

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝

（二）》）

（5）补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

3、心得式读书笔记

心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：

（1）札记

札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。

（2）心得

心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

（3）综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。归纳小结：

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。