逃生演练总结

第一篇：逃生演练总结

应急逃生演练总结

为全面落实科学发展观，切实履行安全工作应急管理职能，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，广泛宣传和普及安全应急管理知识，增强安全防范意识和提高应急处置能力，提高广大员工应急避险和自救互救能力，最大限度地减少因安全事故和突发事件造成的人员伤亡和财产损失，按照公司关于做好矿井灾害事故应急逃生演练的要求，进行了矿井应急逃生演练活动。现将活动情况总结如下：

一、演练项目

井下有毒有害气体超标事故应急逃生演练

二、演练目的

1、通过实战演练，加深管理人员、广大员工对井下安全知识的理解和ZYX45隔绝式压缩氧自救器正确使用的实战技能。

2、强化培训突发事件发生时，事故现场人员撤离速度、撤离路线的选择和自我保护能力。

3、进一步了解各岗位职工的学习、掌握和正确使用自救器的能力。

4、检查应急逃生判断能力以及突发事件来临的整体协同能力和应急水平。

5、检查逃生自救器材使用情况是否能满足应急逃生的要求。

三、参加人员

四、演练情况

施工人员正在附近作业时，随身携带的一氧化碳检测仪发出报警声且一氧化碳浓度迅速上升至90PPM左右，仍有上升趋势，随即由带领现场迅速组织井下施工人员佩戴自救器并有序排成一列，逆着新鲜风流方向，紧急撤离事故地点，安全到达地面井口，历时20分钟左右，逃生过程紧张有序，无人掉队，取得圆满成功。

五、注重实效，成效明显

本次演练立足于毕力赫矿井下实际情况，果断处理突发事故，正确使用防护手段，合理安排逃生路线，取得良好成绩。具体表现有：

1、矿领导对这次井下有毒有害气体危害事故应急逃生演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战。

2、演练目的明确，预案策划周密，严格按照实际情况组织实施。

3、井下撤人迅速有序，并且通过实际评估，工作人员均能与现场相符。通过演练，反映出井下人员对突发事故的应急反应。

4、职工自救和互救意识得到加强，正确佩戴自救器效率得到提高。

5、沉着冷静应对突发事故，按照事故避灾路线，迅速撤至新鲜风流中，到达安全地点。

六、统筹优化，防微杜渐

通过此次演练，发现个别人员自救器使用熟练程度有待加强，行为动作不规范，为进一步强化应对各类突发矿井灾害事故的目的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力及协同作战能力，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力。确保一旦发生突发矿井灾害事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，特作出以下优化：

1、进一步健全组织指挥体系，严格落实管理职责，加强统筹领导。

2、完善井下避灾路线标志牌。

3、完善相关技术资料图纸，及时修订，实时与现场相符。

4、加强对矿井各类灾害事故应急预案的培训力度，提高各级人员应急应变能力。

5、不定时举行矿井突发事故应急逃生演练，切实保障职工生命财产安全。

6、对每次演练过程以及效果及时总结、分析，真正达到简洁、实用、科学、时效的目的，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力。

第二篇：逃生演练总结

逃生演练总结

为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救方法，1月18日下午，我们全校师生进行了逃生演练。

随着值周老师三声“一短两长”的哨声全体教职员工迅速到达负责区域。此时一、二年级学生在老师的指挥下，个个用毛巾捂着口鼻，从楼里低身往外逃生，同时高年级同学已将窗户打开，按照顺序依次往出跳，每个班级内外都有老师接应。两分钟后演练结束。

此次活动演习活动开展的有声有色，内容紧凑丰富，形式生动活泼，在寓教寓乐的氛围中提高消防安全意识和安全自救能力。参加演练的同学们纷纷表示，这样的演练实用，容易接受，大家感到学到了书本上学不到的东西。遗憾的是这课时没有微机课，下次演练的时候我们会安排有微机课的时候。

我们将以这次演练为契机，高度重视防火安全工作，进一步增强防火安全观念，加大防火安全教育的力度，更多地学习防火安全知识，掌握防火安全技能，加强防火安全的各项措施，保障教学、科研、工作、生活的正常运转。

西羊羔中学

第三篇：火灾逃生演练总结

火灾逃生演练总结

今天我校进行了一次有组织的全校型预防火灾演练活动，同学们在老师的组织下，在楼梯口教师的精心指导下，全校师生在2分半钟内完全撤离，这是一个较为喜人的数字，通过演练，使同学们学得了一定的逃生本领，也懂得了纪律的重要性，如果没有教师组织，学生不可能离开得那么快，有可能有的同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是教师在课堂上无法用语言描述的。

在此次演练中，学生的表现还有不如人意的地方，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就会吸进去烟，有可能会导致窒息，这些表现是同学们不重视的原因。

总的来说本次学校消防演练按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，每位老师各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。

同学们都说通过这次消防演练活动进一步增强了他们防范意识和应急逃生自救的力。

周原镇军辉中心小学六年级一班

2014年3月3日

第四篇：防震逃生演练总结

永安小学安全活动总结

人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对小学生来说尤为重要。为了确保我校安全无事故，学校全体师生在学校安全领导小组的指挥下，对校舍进行了全面检查，并进行了预防地震、火灾等突发事件演练活动。现将活动总结如下：

一、学校校舍检查小组于4月3日对校舍进行了全面检查，发现一楼电路开关老化，有漏电危险，及时联系供电所，对开关进行更换，未发现其他安全隐患。

二、学校成立了以张自武为组长，张连学为副组长，各班主任为成员的安全领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练活动方案》和具体安排并做了细致的部署。学校统一下发了预防地震知识宣传资料，要求各班利用班会及课余时间组织学生学习。本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练前以口哨声通知师生。4月8日下午第二节课课间操时间，哨声响起，演练拉开了序幕。演习共分四个阶段，第一阶段，张连学校长发布地震预报，要求各年级进入紧急状态，全面启动《地震应急预案》。第二阶段，假想地震发生，各班开展自救，大部分学生在教师的组织下双手抓桌子伏到课桌下面。第三阶段，全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了疏散，并清点人数。自救小组寻找还没有疏散出来的学生。第四阶段开展救助，师生互救和自救。演习结束后，全体师生在操场集合，随后张校长做了演习点评。整个演习用时8分钟，在演习中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。

演练结束后，王太龙主任为全体师生进行了防震安全知识宣传，使大家深受教育。

永安小学

2014-4

第五篇：防火逃生演练总结

防火紧急疏散演练总结

面对社会和自然，人们防灾减灾的意识淡薄，而人为、自然灾害时有发生，威胁人们的生命，伤害人们的身心健康，而小学又是人口密集的小学生，防范灾害能力差，学校安全又事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会高度关注的焦点。为使我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机、为抓手，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。建立有效的防范和处理灾害事故的工作机制，增强学生在遇到地震火险时逃生应急、自救互救能力。我校于 2011年9月13日下午四时十五分成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到操场，用时三十六秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以陈文侠校长为总指挥的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；明确责任，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校根据演练要求和本校实际，预先研究制订了严密、确实可行的防震防火逃生演练方案和防震防火学生紧急疏散演练方案。并在全体教师会议上进行布置、说明，组织教师学习《何庄小学学生紧急疏散演练方案（紧急疏散路线图）》，让全体教师明确各自职责，做到心中有数、逃生懂路。

3、9月13日下午，学校组织召开全校师生消防演练动员大会。指导、讲解、学习消防知识，并进行一、二个年级的逃生试演，让全校教师和三、四、五、六年级学生观察、评点演练中存在的问题，从而引起全校师生的注意、借鉴。学校安排校园广播播出指导学生消防逃生演练的专题光播，由各班主任组织学生学习逃生演练方案：进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离所至安全区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4.下午四点十五分，撤离演练准备工作做好后，随着鸣响的火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用小黄帽、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定撤离路线，由科任教师带领本班学生有序地撤离到操场。整个撤离演练用时三十六秒，做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后，陈文侠校长对此次演练活动作了分析总结，指出演练存在的问题：

（1）个别学生不够重视逃生演练，不当回事，逃生姿势不正确或没采取捂鼻措施；

（2）疏散到操场后，部分班级没有迅速整队和清点人数，甚至随意走动，影响后续班级的疏散；

（3）个别疏散指挥老师没有在警报响后第一时间到位，致使个别区域出现堵塞，后在其他老师的排解下恢复秩序。

提出我校加强校园安全工作的几点要求：

（1）、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。

（2）、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。教育学生在教室、学校大门口不拥挤、不抢道、不起哄，按照要求和标记各行其道，保证学生出教室、学校大门口的安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。

（3）、现在，天干物燥，传染病防治工作不能放松，对学生的晨检工作要坚持做好，晨检表要每天填写，同时各班主任要采取多种方式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，搞好班级教室卫生，杜绝传染病的发生。

6、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到防震消防行列，共同做好全社会的防震、消防预防的安全工作。最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴我校师生。

何庄小学

2011年9月14日