正能量主题班会总结

第一篇：正能量主题班会总结

正能量主题班会总结范文

班会时间:2016年3月6日 班会地点：教学楼522教室 参与人员：xxxx班全体成员及班导 主持人：xx

班会准备：收集相关资料、制作PPT 班会形式：讲述、提问、讨论。

学风，即所谓的学习风气。良好的学风是一所高等大学的灵魂，更是一所学校生存和发展的根本支柱。而对于学生来说，良好的学风不仅能起到一个正确引导的作用，引导学生树立正确的学习目的和养成科学严谨的治学态度，而且对学生完善自我人格也尤为重要。因此，营造一个良好的学风无论对一个集体还是个 人都应值得特别重视。通过同学们激烈地讨论，发现中加学院确实存在许多不好的问题等待我们去解决。

第一，一些宿舍内务较差。各类东西乱摆乱放，某些宿舍 甚至垃圾随处可见。

第二，宿舍网吧化。几乎每个宿舍都有一两台电脑，某些 宿舍甚至人手一台，回到宿舍第一个动作就是开电脑，并且一玩就是几个小时，凌晨一两点才上床睡觉。

第三，学习态度不够端正。大学生上课迟到、早退、逃课的现 象常有发生。某些同学精神状态萎靡，上课心不在焉甚至睡觉，第四，课外时间安排不合理。有些大学生还不能充分利用闲暇时间，娱乐活动主要以看电影、电视、打牌、下棋和上网为主。这些在一定的程度上挤占了同学们阅读书本、思考问题，甚至是进行必要的文体美活动的时间，严重影响学生的身体和心理健康。

第五，考前临时抱佛脚。一些同学对于选修课甚至某些必修课 采取临时抱佛脚的策略，平时从来不看书，都是考试前几天才复习。虽然有时候可以勉强过关，但只能短期有效，不利于同学们知识的掌握。

第六，目标不明确，盲目从流。许多同学认为，考上大学，进入了象牙塔，终于告别了中学阶段那繁冗的学习任务，该是好好享受了，于是，只顾享乐，不求上进，没有奋斗目标，不思进取，迷茫、困惑，不知路在何方。并且，还有的同学认为大学的课本知识并不重要，最重要的是提高自己的综合能力，于是便盲目地从流参加各种社团、协会，或者找各种兼职，以至于没有时间花在学习上。

针对这些存在的问题，同学们各抒己见，表现出同学们对改善学 风问题的关心与重视。

第一，充分发挥主观能动性。需要我们做到以下几点：（1）、积极回答外教提出的问题;（2）、大胆向外教提出问题和质疑；（3）、认真听课并做好预习工作；（4）、按时完成作业；（5）、经常与外教交流，锻炼外语交际;(6)、加强与同学的交流与讨论，汲取不同的想法和思考方式。

第二，充分利用自习时间。学校拥有许多教学楼，为同学们提供了良好的预习课本、复习和巩固知识、独立思考的良好空间。我们应该珍惜并好好利用这些资源。

第三，加强宿舍文明建设，营造良好温馨的休息空间。（1）、加强宿舍制度建设，制定舍规，积极倡导文明宿舍；（2）、建设整洁宿舍，按时大扫除，创建良好环境；（3）、营造宿舍文化氛围，开展文明宿舍创建活动。

班会总结：其实我们每个人都有一种力量。那就是学习。是的，学习。或者说这种能力叫做“模仿”。当我们牙牙学语时，是听到的多，熟悉了。所以我们最开始才学会叫“爸爸”“妈妈”。

于是乎，我们长大了。这种学习的能力也开始变强。偷懒，上网玩游戏，脏话，甚至一些较大的坏习惯。绝大多都是由别的地方“学”的。我想说的是，我们不应该去滥用上天给我们的“学习天赋”。应当其用之有道。积极的传递能量场。不要怕自己所做的行为会遭受到别人的耻笑。我们要勇敢的活自己，这本身就是一种正能量。人生，要积极。要有目标，而不是浑浑噩噩的读完高中，混完大学。要表现一种积极的人生观，相信自己。即使自己的目标太远，目前的能力达不到，也不应该轻言放弃。

第二篇：正能量主题班会流程

班会策划书

策划人：王健 黄月美 主持人：黄月美 白志宏

传递正能量 树立新风尚

—高一9班

时间：2013年6月17日 地点：高一9教室

一、班会背景：

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。即将升入高二阶段的我们很有可能热情淡去，没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二s会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。心理状况也会动荡不安。针对这种情况，我们需要对学生进行精神上的刺激，给学生注入更加强大的力量，让学生能够更加清楚的认识自己。

二、设计理念：

首先提出正能量的概念，然后以多个心理学小故事作为理论依据展开，让学生对这一概念有更加清楚的认识，从而能够更好地将其运用到自己的学习、生活中，激励他们努力学习，将来回报社会。

三、班会目的：

“正能量”一词是时下很流行的一个词语，它是通过激发内在潜能，使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。通过此次班会，让学生认识什么是正能量，同时将正能量传递给每位学生，让学生再次感受一下正能量的魅力，从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。

四、班会准备：

准备班会时所用的文字、音乐、视频材料、PPT及道具等。

五、班会过程：

1．开篇：

尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“传递正能量，树立新风尚”。一看到这个主题，可能有的同学对“正能量”一词早有耳闻，可能有的同学脑子里面出现一个大大的问号—什么是正能量呢？不管你是如何理解这个词，我们本周还是共同来讨论这个话题。首先让我们一起来了解，什么是正能量，以及正能量的由来。

2、讲解主题

①正能量的由来：这是一个在2012年经常被引用的一个词。起初，在奥运火炬传递期间，很多博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也借此在中国走红。

②正能量的概念：“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

③介绍《正能量》的书籍：（英）理查德·怀斯曼 《Rip It Up 正能量》这是一本排除负面情绪、传递正能量的心灵成长之书。本书通过种种实验和数据，向我们阐释了伟大的“表现”原理，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力、也更有安全感。

3、故事引入

一本书和水的故事：几年前有一本可爱的小书叫《水知道答案》，作者告诉我们，水不仅会被周围环境传递的信息所影响，还能感知人的喜怒哀乐，从而呈现出形态各异的结晶。比如听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。

4、分享寓意

听到这个故事大家可能会感到非常惊奇，或者还有些不相信，心中可能会问，水是一种没有生命的物质，怎么能受不同声音的影响而产生不同的形状呢？其实这是不同的声音释放出不同的能量造成的结果。同学们可能还不相信这个故事，那么下面这个现象大家肯定知道，在一个房间里放满了不同频率的音叉，如果振动其中一个音叉，另外一个和它振动频率相同的音叉也会被引动。这就是物理学里面所谓的共振对吧？其实自然界中一种物质受其他物质的影响的现象还有很多很多。

畅所欲言：讲到这里大家有没有联想到我们生活中这种现象呢？ 另外一个报导是说一个日本小学生做的米饭实验。在教室中放三碗米饭，每天孩子上学的时候，对第一碗米饭说：“我爱你，你好好吃哦！”第二碗米饭完全没有得到任何关注。第三碗米饭得到的话语是：“你丑死了，没人要理你！

一个月后，第一碗米饭变成黄色，发出香曲味。第二碗米饭变黑发臭，还长出霉菌，见证了无人理睬的悲哀。第三碗米饭稍好一点，变黑发臭，但是因为至少还有人理睬，所以情况不如第二碗那么糟。

“我们的话语和意念真有这么大的力量吗？”老师想告诉大家：有！其实不仅无生命的物质有这种现象，人同样会出现这种现象，一开始我们了解到，英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。

5、举例论证

美国一所中学做过一个小小的实验，找来两个教学成果差不多的老师，一个让他去教“放牛班”的学生，但却告诉他这是“资优班”，请老师好好认真地带他们。另一个老师去教资优班，却告诉他这一班是放牛班，随便教教就可以了，不必太费心。

结果一个学期下来，原来放牛班的学生成绩竟然比资优班的学生成绩要来得好，证明了“观察者影响被观察者”的实验室结论。

其实这就是我们所说意念的力量，我们也可以称之为吸引力法则。所以如果一个人充满了快乐、正面的思想，那么好的人、事、物都会和他起共鸣，而且会被他吸过来。同样的，如果一个人老带着悲观、愤世嫉俗的思想频率，那么难怪这个人常有倒霉的事发生在他身上了！

（补充论证：癌症患者痊愈 一位父亲的病最后消失了 滴血之死）学生：这也说明了臭味相投、物以类聚的道理吧！

其实正能量在我们的生活中是无处不在的，我们要善于去寻找它，并努力的试着去拥抱它，力争做一个能带给他人温暖，自信，充满朝气的好少年。

6、寻找生活中的正能量

读一本振奋人心的书 看一场励志演讲 听一首美妙的歌曲 对他人投以微笑 为挽救生命捐款

感动中国人物颁奖典礼 舒心温暖的环境 教室里面的标语 黑板报上面的激励语 公益广告

公交车上为老人和怀抱小孩的妇女让座。。

（学生畅所欲言，主持人做评价）

7、播放视频

下面老师播放一个广告视频（潘婷广告），相信能够给大家传递正能量。（播放视频）

看完了这个视频，大家有什么感想呢？请大胆地说出你的想法。

8、总结

本次班会到这里基本上接近尾声了，我想现在大家一定会认同这个观点：人的思想、行为等等对自身的状态乃至他人都会造成影响。谁都想得到更多的正能量，谁都不想自己周围被负能量所包围，那么就让我们从自我做起，做一个充满正能量的人，用正能量去感染他人。

其实做一个充满正能量的人很简单，与在脑海中想象一些快乐的事情相比，每天表现得快乐更加快捷、高效。所以，请尽情微笑，让脚步轻快起来，高昂起头，快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱，做任何你喜欢的事情，这样正能量才能被驱动起来，将所有好的情境、人和事件带入你的生命中！或者，换句话说，如果你想要变得快乐，那就先得感觉美好，这样才能有吸引美好事物的能量。

这也是获得友谊、吸引力、爱的秘密。

我们要不要做一个传播正能量的能量体呢？ 回答：想！

评价：很好，那么从现在，让我们一起，传递正能量，树立你我新风尚！（播放歌曲：《怒放的生命》）

第三篇：传递正能量心理主题班会总结

“汇聚青春正能量，共筑美丽中国梦”

主题班级活动总结报告

【活动时间】2013年4月20日

【活动地点】烛光广场

学生活动中心活动室

【活动目的】为配合开展北京交通大学“第十届大学生心理健康文化活动月暨心理中心成立二十年系列活动”，班级举行了以“中国梦〃校园情〃快乐心”主题班级活动，以促进同学之间的沟通交流以及相互支持，并以此次活动为契机，增加班级凝聚力。只有充满快乐的心灵才会显得格外强健、也只有充满理想与追求的一代又一代交大青年学子秉承“知行”校训，茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

【活动形式】本次活动于4月20日在烛光广场上以及学生活动中心活动室开展了丰富多彩的室外与室内小游戏，以及同学们对“中国梦，校园情，快乐心”的理解。在游戏中享受快乐，在快乐中茁壮成长，在成长中传递正能量，托起中国梦！

【活动内容】

一．室外游戏环节

（1）“爱的抱抱团” 活动内容：所有的同学围成一个圈，男生为5毛，女生为1块，然后顺时针转圈，当主持人说出4块5的时候，大家就自由组合，组成相应钱数的团儿，最后被落单的同学就被淘汰。

随着主持人一声令下，同学们急忙开始组团，大家玩得不亦乐乎，同时被淘汰的同学也心有不甘地退出了游戏的舞台。通过这个游戏，我们在疯跑中感受校园生活的乐趣，体会游戏带给我们的快乐，感受团体活动的魅力，同时也充分体会到了“舍与得”的真谛！

（2）“大风车”

活动内容：所有同学围成一个圈，然后大家绕着中心开始逆时针转动，主持人说“大风车”，然后大家一起说“吹什么”，主持人说“吹穿黑色衣服”。这样，穿黑色衣服的同学就必须换一个位子，换位子最慢的同学将被淘汰出局，接受大家对他的惩罚。

在听到主持人声音的同时，大家急忙反应自己身上是否有相应的特征，接着就急忙行动。通过这个游戏，我发现同学们在玩这个简单的游戏的同时，一方面锻炼了大家反应能力，另一方面也让大家在快乐的同时得到了运动锻炼！二．室内活动环节

（1）“动起来” 活动内容：所有人围坐一个圆圈，但是摆放的椅子比人数少一个，中间的同学 A 任选一名同学 B，并站到 B 的面前问 B：“你喜欢我吗？”如果 B 回答：“喜欢”则 B 同学两边的同学要交换位置，中间的 A 同学要尽量去抢位置。如果 B 回答：“不喜欢” 则 A 继续问：，“那你喜欢什么样的？”这时如果 B 说：“我喜戴眼镜的” 则所有戴眼镜的同学要相互交换位置，同样中间的同学要尽力去抢到座位。没抢到座位的同学继续开始下一轮的活动。经过若干轮后，统计出没抢到位置最多的那一个或几个同学，给大家表演一个节目。通过这个游戏，可以加深同学之间的了解，也增加了对团队质感的认识。与此同时，也让我们认识到了班级凝聚力的重要性。三．我眼中的“中国梦.校园情.快乐心”

（1）针对这次活动的的主题，同学们积极发表了自己的想法。A说：“人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。每一个中国人需要把个人的梦想和中国梦结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用“青年梦”托起“中国梦”！”

B说：“校园是一支催化剂，总是能将人的激情和梦想燃烧地旺旺的。校园的阳光，总是那么令人惬意，令人舒适。一道围墙，阻挡了风沙，守护了这一方净土。我们要珍惜在校的这一段时间，珍惜我们的点滴校园生活，热爱这片土地！”

C说：“其实快乐并非刻意去寻找，它其实就在我们每个人的身边，只要你融入生活，有目标，有追求地去做一件事，并努力把它做好，那么快乐就如约而至了。在简单的生活中体会快乐，体会真情，享受生活带给我们的乐趣，体会生命的真谛！”

（2）我们的吉祥物——“星仔”

星仔的设计，紧紧围绕“中国梦，校园情，快乐心”的主题，在中国梦想中融入当代大学生青春，活泼的情感基调。星仔的设计来源于五星红旗上的星星元素，加以卡通化，金色五角星代表了五星红旗，更代表了五角星在国旗上本身的团结，崛起的意义。卡通化的形象与开心的表情，代表了当代校园中大学生乐观向上的心态。飞跃的肢体形象一方面表达了向梦想奋起的主旨，另一方面表达快乐的跃动感。【活动总结】

本次“中国梦.校园情.快乐心”主题活动在取得了圆满的成功，具体有以下几点：

1.本次班级主题活动给予了同学们一次总结自我的机会，并提供了一个交流与分享经验的平台，整个活动中同学们都积极参，感触非常深刻。

2.在增进了同窗友谊的基础上，促进了班级心理活动建设的开展，并对建设积极向上的班级风气，形成强大班级凝聚力具有十分重要的意义。

3.全班同学都在活动中体现了自我价值，获得了快乐，同时增进了对彼此的了解，达到了举办本次活动最根本的目标。

4.本次活动主要围绕“中国梦.校园情.快乐心”展开，让我们对我们国家，我们校园，我们自己有了更深的认识，激发了我们的爱国情怀，以及热爱校园，认识自己。

少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强……而我要说这“少年”就是我们，一代又一代的青年，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦想的人，成就一个有梦想的民族。有梦想的人是幸福的人，有梦想的民族是有希望的民族！

传递正能量，托起中国梦，让自己充满正能量，让校园充满正能量！天下兴亡，匹夫责任，我们挑着民富国强的重担，我们要用自己的汗水传递少年的正能量，用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”！

第四篇：“传递青春正能量,文明上网”主题班会总结

主题班会总结

——“传递青春正能量，文明上网”

一、活动背景：

随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？为此，我们特举办“文明网络”主题班会。

二、活动主题：

“传递正能量，文明上网”

三、活动目的：

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。

四、活动形式：

主题班会（辩论赛，同学发言）

五、活动地点： 教学楼B111

六、活动时间：

2015年11月9日七点整

七、活动过程：

1.辩题为“网络的利与弊” 2.网络利弊的自我阐述。3.读实例 4.数据展示

5.关于文明上网的三句半。6唱歌

八、活动内容

就网络究竟是利大于弊，还是弊大于利进行自由辩论，同学以自己的生活实际上网经验来进行各个角度的论述，台下的同学也是积极参与，在辩论结束后分享自己的上网心得。经由同学收集到的关于上网成瘾而造成的危及个人和家庭的社会惨案不禁令人反思。由同学进行的数据展示生动形象地展示了中国网民之多，青少年上网玩游戏之盛行及青少年犯罪率的日趋上升。

由主持人宣读的文明网络公约告诉了我们怎样了利用好网络提供的种种便利之处，远离其带来的诱惑，总结文明上网的三句半更是恰到好处的总结了我们大学生应如何文明上网，如何规范自己的上网言行。

助导进行发言总结，最后由同学带来的一首积极向上的歌曲作为班会结尾。

经由这次“传递青春正能量，文明上网”的主题班会，同学们学到了怎样科学上网、文明上网，让网络真正的为我们学习服务，怎样拥有并享受健康的网上生活。网络风光无限，但上网要有节制，远离网络游戏，勿要上网成瘾。

班级：网络1501

组织者：网络1501班委会和团委会

日期：2015年11月9日

第五篇：“正能量”主题阅读鉴赏

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“正能量”主题阅读鉴赏

作者：葛以松

来源：《高考进行时·高三语文》2013年第08期

推荐人语

流行词“正能量”，源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中认为人体是一个能量场，通过激发内在潜能，从而使人更加自信、充满活力，表现出一个新的自我。“亚历山大”已成为多数国人心灵的写照。房子、车子、位子，是许多人奋斗的目标；名次、名校、名牌，是众多学子努力的方向。压力下的国人像是一座座弹药库，不相信政府、不相信爱情，谨慎身边的所有人，一点小小的摩擦可能引起强烈的震荡。孤独、自闭、忧郁、过劳、颓废……像毒蛇一样吞噬着国人的心。其实，生活不缺乏“正能量”，生活不只有阴霾，也有阳光，风雨过后是彩虹。一朵鲜花、一个笑脸、一次让座、一句叮咛……让我们怀着一颗感恩的心，寻找、发现寻常生活的美，收获着感动，储蓄生活的正能量，用理想与信念撑起爱与梦的天空，共筑大美人间。